第一篇:中心学校初中政教处工作计划
政教处工作计划(2011学年第一学期)
一、指导思想
以中共中央《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》为指导,坚持“以生为本”的教育理念,全面加强班主任工作,进一步加强和完善我校规章制度,以“十个良好习惯”的养成教育为着力点,狠抓常规管理,切实加强学生思想道德教育、基础文明教育、法制教育和理想教育。以务实、创新的精神,促进我校教育教学水平的稳步提高,争取办学质量,社会效益双丰收。
二、具体措施
(一)细化管理,提升学校德育水平
认真实施《中学德育大纲》,落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求,规范学生日常行为举止,完善班级考核方案,扎实开展争做“文明学生”、争创“文明班级”活动,具体工作如下:
1、细化常规活动的要求和管理措施。在具体操作的层面上,我们将进一步细化常规活动要求和管理措施,加强相关活动的规范性训练。进一步加强学生宿舍管理,制定相关章程。
2、加强学生心理健康教育。有针对性地开展心理健康教育,加强对学生的心理指导发挥谈心的作用。为学生提供心理咨询。
3、广大教师要转变观念,从走进学生心灵开始,提高对转差工作认识,让每一位学生挺胸膛走路,消除没有感情的说教,要求教师以满腔的热情关心学生,爱护每个学生,特别是困难生,善于发现学生的优点和长处,调动学生的自身的积极因素,防止歧视后进生现象发生。
4、大力加强校园文化建设,活跃校园文化生活。开展丰富多彩的师生文体活动,增加课堂实践活动和社会实践活动,提高学生实践创新能力,丰富课余生活。
5、安全工作常抓不懈
与相关部门紧密配合,大力开展校园周边安全、交通秩序、文化环境整治,促进未成年人健康成长。加强学校常规管理,落实社会治安综合治理责任制,落实班主任治安目标责任制,抓好安全防范,强化管理,确保平安,杜绝出走、伤亡等恶性事件发生,抓好治安,建设良好校园,树立良好声誉。
6、进一步加强“十个良好习惯”的养成教育,规范学生行为。
“宽容礼让”要做到:校园里不准骂人,不准说与学生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。向粗鲁、陋习、坏事告别。
“环境保持” 要做到:教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校园无废弃物。
(二)丰富内涵,构建特色校园文化
学校是培养人才的地方,它既有教育形式活动本身内含的隐性影响,又有学科非课程环境的影响,良好的校园文化是一门潜在的隐性课程,对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中,力争站在“艺术”这个视角上,营造高品位、高和谐的德育氛围。
1、继续优化校园物质文化环境,绿化、美化、净化,注重校园文化教育性和艺术性,保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。
2、积极营造以人为本的校园文化氛围。本学期利用国庆60周年大庆的契机加强对学生的爱国爱家乡教育。
3、充分发挥校园广播、校园橱窗和图书室的功能,使学生从中吸取营养,接受鞭策,增强使命感,促进良好校风、学风的形成。
(三)提高实效,开展主题教育
1、行为规范教育。
2、民族精神教育。
3、感恩教育。
4、法制教育。
5、诚信教育
(四)夯实基础,注重两支队伍建设
1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任例会,强化理论学习,规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。
2、加强学生班干部队伍建设。充分发挥学生班干部的作用,抓好学生班干部的培养、使用工作,强化学生班干部工作责任制,加大学生自我监督、管理力度,抓好班级量化评分的检查评定,抓好学生班干部值日和流动值日岗工作,强化过程管理,做到管理有层次,运转有秩序,效果明显。
(五)齐抓共管,健全三结合教育网络
对青少年的教育,尤其是学生的养成教育,学校、社会、家庭必须三力互动,方有实效,为使学校教育在家庭中得到延伸,强化教育效果,定期召开学生家长会,通过与家长的沟通和培训,提升家长素质,建立家长委员会。
总之,在新的学年中,政教处将进一步探索实际,积极拓宽德育途径,为把我校政教工作上一个新的台阶,踏踏实实做好每一项工作。
三、活动安排 九月份:
1、整治校园环境,更新橱窗内容
2、学生干部培训
3、落实政教处工作计划
4、学校常规检查队伍培训上岗
5、“行为规范教育月”活动 十月份:
6、“国庆节”宣传,庆祝“国庆”歌咏赛
7、班主任研讨活动
8、民族精神教育主题班会 十一月份:
9、期中总结表彰
10、家长会工作
11、开展感恩教育读书征文活动,12、“我会用文明语言”主题班会
13、学生干部座谈会 十二月份:
14、法制教育,15、纪念“一二·九”活动,主题班会:热爱祖国、从小事做起
16、班主任工作民意测评 一月份:
17、班主任资料检查
18、学法指导,考风考纪教育
19、校“文明学生”、“三好学生”“优秀学干”评选 20、政教处工作总结,班级工作总结
第二篇:河图中心学校政教处工作计划
河图中心学校政教处工作计划
河图中心学校汪知群
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,我们认真贯彻落实“三个代表”重要思想和“科学发展观”,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和学校计划为指导,以促进全体学生全面发展为目标,围绕学校工作中心,实施科学管理,面向全体学生,全面推进“以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育,全面育人。从基础德育入手,狠抓学生的行为养成养成教育。密切关注青少年思想生活实际,有针对性开展德育教育活动,注重创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人。加强班级管理,深入开展“五个一”活动,为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,努力提高德育工作的有效性,力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标
1、学生安全。加强安全防范知识教育杜绝各类事故发生。
2、切实加强班风建设和校风建设,进一步规范学生行为,促进学生身心健康。
3、分年级段采取不同形式很抓学生的养成教育,培养学生的行为习惯,认真落实《中学生日常行为习惯》,评出文明班级、慰问名学生若干名。
4、加强学生形象工程建设,使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。
5、完善德育网络,优化德育资源,注重榜样示范性。
6、充分发挥年级组长及班主任在德育工作中的核心作用,在此基础上,发挥年级组教师的整体作用,形成合力,建立校内外全员、全程、全方位的德育体系。
7、开展主题班会教育活动,每月确立一个主题。
8、不断完善七、八年级《学生成长记录袋》。
9、继续开展,“五个一”活动,培养学生良好品质。
10、在各年级评“双好生两期。
11、期末评出全优生、进步生、优干部共计20名。
12、召开法制安全报告会 一次。
13、各班召开家长会一次。
14、召开团会一次。
15、学校交办的各项任务完成率达100%。
三、管理目标:
德育管理的总目标是:分层管理,即校长及校党支部----政教处----班主任—任课老师——学生管理。
学生需达到的目标是:自己的事情自己做,父母的事情帮着做,学校的事情抢着做。
四、工作要点
1、重视学校文化环境建设,构建文化校园,优化育人环境
为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们将从办学观念、学校历史、师生规范、校园标识等方面综合考虑,构建鲜明特色、统一和谐的校园形象。本学校将加大校园建设投 1
入,优化教室、办公室和教学楼的环境布置,校园、教室的整洁优美,实现以优美的环境熏陶人。同时,政教处 要重点加强学生社团建设,按照学生的兴趣、爱好和特长组建学校舞蹈队、合唱队、动漫社、球类爱好者协会等学生社团,并通过开展内容丰富,生动活泼,形成多样的活动,对学生进行政治,道德品质,身体心理,文化专业和综合能力等方面的培养和训练,充分挖掘和发挥他们的天赋,促进他们德、智、体全面发展,丰富校园生活,陶冶学生情操。
2、推行学生导师制和家访制。
继续实施导师制,学生导师要主动与学生联系,了解学生思想动态,加强心理健康辅导尤其是临考心理辅导,积累个案资料,提高心理辅导质量。非毕业年级要深入开展行为规范达标活动。有中心有重点地确立每月行为规范训练要求,严格训练;高度重视学生安全,学校大型活动要制定安全工作预案。
在班主任工作中推行“走进学生家庭,走进学生心灵”的家访活动。这些年,由于通讯工具的迅猛发展,“家访”这种沟通形式已经逐渐被老师们淡忘了。一旦学生在学校发生了什么事情,需要让家长知道,只要一个电话就行了。但教师的责任不是简简单单地教书,更应该用心去感化每一个学生,让学生知道并深切地体会到教师的爱心与关心。家访不应该是告状,应该成为教师关注每一个学生成长的一个重要手段。家访的对象是学生的个体和家庭,它能让学生觉得老师非常关注他(或她)的一切,尤其对中等生和学困生、特殊生进行家访,效果更好。班主任每一学期到学生家中家访,起始年级应达到全班总数的30%,其他年级应达到全班总数的20%,政教处要制定好活动方案和班主任家访制度,并进行考核。
3、加强网络素养教育,引导学生健康使用网络。
互联网已经成为当今社会生活的重要组成部分,对青少年的影响已经越来越大,在此情况下,单纯靠堵的方式已经无法在与互联网争夺学生的的斗争中取胜,盲目的堵和禁止只会在师生之间造成隔阂,降低老师在学生心中的形象和威信。应该采取的正确方式是:加强对学生的网络素养教育,提高他们对信息的判断和处理能力,增强他们的责任意识、自律意识,培养学生的自控能力,让学生成为网络的正确使用者,为他们的学习服务,而不使他们沉迷于网络,成为网络的俘虏。
4、继续深入开展新形象、新风尚文明教育活动。
通过开展“新形象、新风尚”文明教育活动,重点抓青少年文明习惯的培养和学校环境卫生的改善,学校将通过规范化主题班队会、文明班级检查评比,日常文明检查等活动,促进学校“三风”建设,建设文明的校园环境。
五、方法措施
1、协同团委贯彻行为规范,很抓常规教育和养成教育。一是宣传教育。期初,政教处组织全体学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学生礼仪常规》等。并要求七八年级学生熟背《中学日常行为规范》三字歌。九年级开展以养成教育为主题知识竞赛和实际活动,让学生真正理解,内化为实际行动。二是行为落实。九月份开展以“健康第一,卫生第一”为本主题大案班达标活动,评出达标班和环卫士20名;十月份开展以“学雷锋,树新风”为主题活动,评出优秀班级体三个和学雷锋标兵20名;十一月份开展以“文明礼仪”为主题的达标活动,评出达标班级和礼仪标兵20名;十二月
份以“庆新年迎新春”为主题,培养学生综合实践能力、创新能力;元月份以“我团旗添光彩”为主题,进一步规范学生行为,吸收新团员,评出优秀团员20名。三是检查落实。政教处依据主题,分别制定班级达标细则,做到日检查,周公布,月评比,使养成教育活动落到实处。
2、协同团委开展各种活动,对学生进行思想教育。一是各班制定详实的德育目标计划,以指导班级德育活动的开展;二是通过品德课,团会会、班会、广播站以及电教手段,采取不同形式,对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人,学会学习,学会吃苦,学会生存,养成良好的行为习惯。三是利用重大节日,组织学生参与社会实践活动。清明节扫墓、“学雷锋见行动”、“我为团旗添光彩”、演讲赛、运动会、第三界校园文化艺术节等活动,丰富学生生活,培养学生品质。
3、加强班级管理,促使良好班风形成。一是发挥班主任的核心作用,管理中要多发现,抓苗头,常,强化学生行为规范。二是抓班级组织、思想、班风三大建设,利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育,引导学生树立正确的是非观,提高全班学生的整体素质。三是充分发挥班干部的助手作用,协助班主任搞好班级工作。四是召开三次班主任会议,互相学习,取长补短。五是实行多元化管理,坚持家校联系。六是政教处加大对班级的管理力度,继续采取日检,查周公布,月汇报,期考核的办法。
4、继续深入开展“五个一”活动,各班在原来的基础上“五个一”活动内容要丰富,形式要求要高,做到有计划、有布置、有检查、有落实、有成果。各班要做好活动记录,期底纳入班级量化考核之中。
5、主题教育。围绕学校主题和办学宗旨,每月确定一个主题,内容包括爱国主义教育、安全教育、卫生健康教育以及毒品预防教育等,促使良好品质形成。开展主题班会赛讲活动
6、配合团委加强团队管理。认真办好“一报一站”(黑板报和广播站)。突出办好新课程专栏,鼓励师生积极参与课程改革。广播站要充分利用“校园之声”广播系统对学生进行全方位的教育,小记者要积极采访教育信息,及时报道校园新闻。同时开展“我为团旗添光彩”活动。争当优秀团员,搞好青年教师的文化欲落活动。
7、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、团会、宣传栏、广播站等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,继续实行路队护送制和接送制,确保学生人身安全落到实处。三是实行安全工作责任制和一票否决制。
8、配合团委做好国旗下讲话安排。
9、各种材料即使归档,做到随要随拿,及时提供所需材料。
10、完成学校安排的有关工作。
六、主要工作
突破口:狠抓班级管理,加强班风建设。
(一)爱国主义教育
1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育,如:国庆节、香港、澳门回归纪念日、元旦等。
2、利用希望工程、手拉手行动进行爱国主义教育,让学生奉献一份爱
心,为同一片蓝天下的同龄人撑起一片天。
3、配合团委利用学校重大活动进行爱国主义教育,如升旗仪式、入团宣誓等。
4、利用重大的时事热点进行爱国主义教育。
(二)行为规范教育
行为规范教育是德育工作的主线。强化学生文明礼仪,校园环境卫生,广播操等形象工程,任何时候都能保持“窗口”形象。切实加强行为规范教育方面的宣传力度,重检查、评比,及时反馈,狠抓落实。各班继续重视抓好学生的“行规认知教育”;培养一支善于管理、工作能力强的班级,小干部队伍;进一步重视班级的日常管理,切实做好“五抓”。同时,加强班级值日周管理,培养学生自我管理能力。团支部要组建志愿者服务队,清楚校园内的卫生死角。要进一步加强少年团校建设,着重抓好团员形象的树立,规范化程度要力求进一步
(三)法制教育
1、利用三会(校会、班会、晨会),板报宣传或录像等形式,对全体学生进行法制纪律教育,不断增强学生的法制意识和自我保护意识。让每一位学生做到学法、知法、懂法和守法。
2、通过结对子,对行为偏差生进行重点帮教,以“真诚”和“爱心”来教育和感化学生。
(四)配合团委工作
团队工作历来是德育工作的重心,抓好团队工作,有利于学校、班级各项工作的正常运作,有利于积极向上的校园文化的形成。
1、配合团委进一步加强少年团校建设。
A、团校工作的规范化程度进一步提高。
B、团课讲座:《共青团的光辉历史》、《共青团的性质、任务及奋斗目标》等。
C、着重抓好团员形象的树立,继续加强志愿者服务。
2、搞好校园广播站的开播工作。
3、配合团委加强共青团工作的组织建设。
A、配合团委开好本届团代会。
B、开展“小干部”能力培训。
C、开展“爱校、爱公物、爱卫生”系列教育活动。
D、协同团委多举办一些学生活动如拔河比赛、歌咏比赛、讲故事比赛等,丰富他们的校园生活。
4.常规性工作。
(五)加强队伍建设
1、班主任队伍建设:加强对班主任的培训,不断提高管理水平;进一步完善对班主任的考核制度,建立适合我校实际的激励机制;加强德育科研建设。同时,认真做好青年班主任和见习班主任培养、指导工作。
2.争做心理健康辅导员。人人当好德育工作者,更要当好心理健康辅导员,平时加强对学生进行心理健康教育与指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受性挫折和适应环境的能力。
3.办好家长学校,有效地开展家庭教育指导活动。继续办好家长学校,通过家访、家长来校、镇广播宣传等形式,向家长宣传正确的育儿观,学校、家庭齐抓共管,形成合力。
七、活动安排
九月:
1.开学典礼
2.“新形象、新风尚”表彰大会
3.班主任工作会
4.建文化校园宣传橱窗展
十 月:
1、庆国庆加强爱国主义教育
2、青年志愿者活动
3、班级文化建设竞赛
十一 月:
1、评比优秀学生、班集体
2、中学生作文大赛
3、班主任工作经验交流会
十二 月:
1、庆“新年”表彰活动
2、体育周活动
3、参加教育实业集团德育论坛
元月:
1、协助做好团支部的入团工作
2、加强新团员的思想教育工作
3、做好政教处的总结工作
第三篇:河图中心学校政教处工作计划
2012--2013学第一学期西姜寨乡第三初级中学政教处工作计划
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,我们认真贯彻落实“三个代表”重要思想和“科学发展观”,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和学校计划为指导,以促进全体学生全面发展为目标,围绕学校工作中心,实施科学管理,面向全体学生,全面推进“以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育,全面育人。从基础德育入手,狠抓学生的行为养成养成教育。密切关注青少年思想生活实际,有针对性开展德育教育活动,注重创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人。加强班级管理,深入开展“五个一”活动,为培养具有创新精神和实践能力的合格人才奠定坚实的基础。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”,努力提高德育工作的有效性,力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标
1、学生安全。加强安全防范知识教育杜绝各类事故发生。
2、切实加强班风建设和校风建设,进一步规范学生行为,促进学生身心健康
3、分年级段采取不同形式很抓学生的养成教育,培养学生的行为习惯,认真落实《中学生日常行为习惯》,评出文明班级、慰问名学生若干名。
4、加强学生形象工程建设,使学生分辨是非的能力和礼仪素养有新的提高。
5、完善德育网络,优化德育资源,注重榜样示范性。
6、充分发挥年级组长及班主任在德育工作中的核心作用,在此基础上,发挥年级组教师的整体作用,形成合力,建立校内外全员、全程、全方位的德育体系。
7、开展主题班会教育活动,每月确立一个主题。
8、不断完善《学生成长记录袋》。
9、继续开展,“五个一”活动,培养学生良好品质。
10、评“双好生两期。
11、期末评出全优生、进步生、优干部共计20名。
12、召开法制安全报告会 一次。
13、各班召开家长会一次。
14、召开队会一次。
15、学校交办的各项任务完成率达100%。
三、管理目标:
德育管理的总目标是:分层管理,即校长及校党支部----政教处----班主任—任课老师——学生管理。
学生需达到的目标是:自己的事情自己做,父母的事情帮着做,学校的事情抢着做。
四、工作要点
1、重视学校文化环境建设,构建文化校园,优化育人环境
为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们将从办学观念、学校历史、师生规范、校园标识等方面综合考虑,构建鲜明特色、统一和谐的校园形象。本学校将加大校园建设投入,优化教室、办公室和教学楼的环境布置,校园、教室的整洁优美,实现以优美的环境熏陶人。同时,政教处 要重点加强学生社团建设,按照学生的兴趣、爱好和特长组建学生社团,并通过开展内容丰富,生动活泼,形成多样的活动,对学生进行政治,道德品质,1
身体心理,文化专业和综合能力等方面的培养和训练,充分挖掘和发挥他们的天赋,促进他们德、智、体全面发展,丰富校园生活,陶冶学生情操。
2、推行学生导师制和家访制。
继续实施导师制,学生导师要主动与学生联系,了解学生思想动态,加强心理健康辅导尤其是临考心理辅导,积累个案资料,提高心理辅导质量。非毕业年级要深入开展行为规范达标活动。有中心有重点地确立每月行为规范训练要求,严格训练;高度重视学生安全,学校大型活动要制定安全工作预案。
在班主任工作中推行“走进学生家庭,走进学生心灵”的家访活动。这些年,由于通讯工具的迅猛发展,“家访”这种沟通形式已经逐渐被老师们淡忘了。一旦学生在学校发生了什么事情,需要让家长知道,只要一个电话就行了。但教师的责任不是简简单单地教书,更应该用心去感化每一个学生,让学生知道并深切地体会到教师的爱心与关心。家访不应该是告状,应该成为教师关注每一个学生成长的一个重要手段。家访的对象是学生的个体和家庭,它能让学生觉得老师非常关注他(或她)的一切,尤其对中等生和学困生、特殊生进行家访,效果更好。班主任每一学期到学生家中家访,政教处要制定好活动方案和班主任家访制度,并进行考核。
3、加强网络素养教育,引导学生健康使用网络。
互联网已经成为当今社会生活的重要组成部分,对青少年的影响已经越来越大,在此情况下,单纯靠堵的方式已经无法在与互联网争夺学生的的斗争中取胜,盲目的堵和禁止只会在师生之间造成隔阂,降低老师在学生心中的形象和威信。应该采取的正确方式是:加强对学生的网络素养教育,提高他们对信息的判断和处理能力,增强他们的责任意识、自律意识,培养学生的自控能力,让学生成为网络的正确使用者,为他们的学习服务,而不使他们沉迷于网络,成为网络的俘虏。
4、继续深入开展新形象、新风尚文明教育活动。
通过开展“新形象、新风尚”文明教育活动,重点抓青少年文明习惯的培养和学校环境卫生的改善,学校将通过规范化主题班队会、文明班级检查评比,日常文明检查等活动,促进学校“三风”建设,建设文明的校园环境。
五、方法措施
1、协同团委贯彻行为规范,很抓常规教育和养成教育。一是宣传教育。期初,政教处组织全体学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学生礼仪常规》等。并要求学生熟背《中学日常行为规范》三字歌。开展以养成教育为主题知识竞赛和实际活动,让学生真正理解,内化为实际行动。二是行为落实。九月份开展以“健康第一,卫生第一”为本主题大案班达标活动,评出达标班和环卫士20名;十月份开展以“学雷锋,树新风”为主题活动,评出优秀班级体三个和学雷锋标兵20名;十一月份开展以“文明礼仪”为主题的达标活动,评出达标班级和礼仪标兵20名;十二月份以“庆新年迎新春”为主题,培养学生综合实践能力、创新能力;元月份以“我团旗添光彩”为主题,进一步规范学生行为,吸收新团员,评出优秀团员20名。三是检查落实。政教处依据主题,分别制定班级达标细则,做到日检查,周公布,月评比,使养成教育活动落到实处。
2、协同团委开展各种活动,对学生进行思想教育。一是各班制定详实的德育目标计划,以指导班级德育活动的开展;二是通过品德课,团会会、班会、广播站以及电教手段,采取不同形式,对学生进行爱国主义、集体主义、纪律、安全、卫生等教育。教育学生学会做人,学会学习,学会吃苦,学会生存,养成良好的行为习惯。三是利用重大节日,组织学生参与社会实践活动。清明节扫墓、“学雷锋见行动”、“我为团旗添光彩”、演讲赛、运动会、第三界校园文化艺术节等活动,丰富学生生
活,培养学生品质。
3、加强班级管理,促使良好班风形成。一是发挥班主任的核心作用,管理中要多发现,抓苗头,常,强化学生行为规范。二是抓班级组织、思想、班风三大建设,利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育,引导学生树立正确的是非观,提高全班学生的整体素质。三是充分发挥班干部的助手作用,协助班主任搞好班级工作。四是召开三次班主任会议,互相学习,取长补短。五是实行多元化管理,坚持家校联系。六是政教处加大对班级的管理力度,继续采取日检,查周公布,月汇报,期考核的办法。
4、继续深入开展“五个一”活动,各班在原来的基础上“五个一”活动内容要丰富,形式要求要高,做到有计划、有布置、有检查、有落实、有成果。各班要做好活动记录,期底纳入班级量化考核之中。
5、主题教育。围绕学校主题和办学宗旨,每月确定一个主题,内容包括爱国主义教育、安全教育、卫生健康教育以及毒品预防教育等,促使良好品质形成。开展主题班会赛讲活动
6、配合团委加强团队管理。认真办好“一报一站”(黑板报和广播站)。突出办好新课程专栏,鼓励师生积极参与课程改革。广播站要充分利用“校园之声”广播系统对学生进行全方位的教育,小记者要积极采访教育信息,及时报道校园新闻。同时开展“我为团旗添光彩”活动。争当优秀团员,搞好青年教师的文化欲落活动。
7、进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、团会、宣传栏、广播站等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,继续实行路队护送制和接送制,确保学生人身安全落到实处。三是实行安全工作责任制和一票否决制。
8、配合团委做好国旗下讲话安排。
9、各种材料即使归档,做到随要随拿,及时提供所需材料。
10、完成学校安排的有关工作。
六、主要工作
突破口:狠抓班级管理,加强班风建设。
(一)爱国主义教育
1、利用国家重大纪念日进行爱国主义教育,如:国庆节、香港、澳门回归纪念日、元旦等。
2、利用希望工程、手拉手行动进行爱国主义教育,让学生奉献一份爱心,为同一片蓝天下的同龄人撑起一片天。
3、配合团委利用学校重大活动进行爱国主义教育,如升旗仪式、入团宣誓等。
4、利用重大的时事热点进行爱国主义教育。
(二)行为规范教育
行为规范教育是德育工作的主线。强化学生文明礼仪,校园环境卫生,广播操等形象工程,任何时候都能保持“窗口”形象。切实加强行为规范教育方面的宣传力度,重检查、评比,及时反馈,狠抓落实。各班继续重视抓好学生的“行规认知教育”;培养一支善于管理、工作能力强的班级,小干部队伍;进一步重视班级的日常管理,切实做好“五抓”。同时,加强班级值日周管理,培养学生自我管理能力。团支部要组建志愿者服务队,清楚校园内的卫生死角。要进一步加强少年团校建设,着重抓好团员形象的树立,规范化程度要力求进一步
(三)法制教育
1、利用三会(校会、班会、晨会),板报宣传或录像等形式,对全体学生进行法制纪律教育,不断增强学生的法制意识和自我保护意识。让每一位学生做到学法、知法、懂法和守法。
2、通过结对子,对行为偏差生进行重点帮教,以“真诚”和“爱心”来教育和感化学生。
(四)加强队伍建设
1、班主任队伍建设:加强对班主任的培训,不断提高管理水平;进一步完善对班主任的考核制度,建立适合我校实际的激励机制;加强德育科研建设。同时,认真做好青年班主任和见习班主任培养、指导工作。
2.争做心理健康辅导员。人人当好德育工作者,更要当好心理健康辅导员,平时加强对学生进行心理健康教育与指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受性挫折和适应环境的能力。
3.办好家长学校,有效地开展家庭教育指导活动。继续办好家长学校,通过家访、家长来校、镇广播宣传等形式,向家长宣传正确的育儿观,学校、家庭齐抓共管,形成合力。
七、活动安排
九月:
1.开学典礼
2.“新形象、新风尚”表彰大会
3.班主任工作会
4.建文化校园宣传橱窗展
十 月:
1、庆国庆加强爱国主义教育
2、青年志愿者活动
3、班级文化建设竞赛
十一 月:
1、评比优秀学生、班集体
2、作文大赛
3、班主任工作经验交流会
十二 月:
1、庆“新年”表彰活动
2、体育周活动
3、参加教育实业集团德育论坛
元月:
做好政教处的总结工作
第四篇:初中政教处工作计划
政教处工作计划
一、指导思想
以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实德育工作的精神,以行为习惯养成教育为重点,加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念,进一步以主题班会、文体活动为有效载体,促进不同层次学生养成良好的思想品德,健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园,努力开创我校德育工作的新局面。
二、基本思路
1、确立一种意识:以教师为本、以学生为主体。
2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。
3、依靠三支队伍:年级组长、班主任、班干部。
4、关爱学生为先:深入开展师生交流谈话,关爱学生。
三、工作目标
1、德育常规:细、实——始终将常规管理作为一项重要工作,常抓不懈,从细处着手,将常规管理落到实处。
2、德育活动:精、亮——依托丰富多样的校园活动,做好经典德育活动,开展好四个年级的系列主题活动,做出各个年级的亮点,增强德育工作的针对性、实效性。
3、班主任发展:专、悦——带领全体班主任继续班主任专业化的持续探索与追求。让班主任成为学生的精神关怀者,也努力为班主任寻找精神关怀,让班主任在悦纳他人、悦纳自己的过程中提升职业幸福感。
4、学生发展:健、全——抓好学生的心理健康教育和行为习惯养成教育。为学生的发展营造环境,创设机会,让我们能真正成为学生人生发展的“重要他人”,也努力为学生找到更多的“重要他人”。
四、主要工作
(一)加强德育理论学习
1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》,充实内容,丰富内涵,不断增强德育工作的针对性。
2、以学生为本,坚持正确的育人方向。改进德育工作方法,不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性,为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础,做学生满意的教师。
(二)加强德育队伍建设
1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作,树立“大教育观”,增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设,充分利用各种力量,重视德育工作。
(三)狠抓学生行为习惯养成教育
1、继续深入贯彻《中学生日常行为规范》,开学初各班开展文明礼仪教育,同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动,号召同学们爱护公物,保护环境。从一点一滴的小事做起,提高文明素质。
2、进一步完善好班风评比方案,常规检查小组每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等 情况进行检查、反馈,并详细记载,每周评比。
3、认真执行《中学生守则》,开展诚信教育,努力提高学生的诚信意识。
4、各班要坚持每月一节主题班会活动课,做到主题鲜明教育深刻。坚持每 月更换一次黑板报,要贴近实际、有教育意义、美观大方。
(四)抓好抓实各种主题教育
1、爱国主义教育
抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,做到学期有计划,周周有主题。及时结合重大节日、纪念日,组织学生进行爱国主义教育。
2、诚信教育
组织学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》,加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育,引导教师要诚信执教、文明育人,坚持为人师表;引导学生诚实做人、诚实待人,做一个好学生、好孩子、好公民。
3、法制教育
健全学校、社会、家庭的法制教育网络,对一些重点学生重点教育,及时把握学生的思想动态,正确引导学生。使学生知法懂法,增强自我保护意识。
4、安全、生命教育
(1)加强安全知识的教育,用好《小学生安全教育读本》,提高安全意识。(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,宣传交通安全常识,确保学生安全。积极创建“平安校园”。
(3)加强值日、值周工作,提高值日、值周责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,确保学生在校园内的安全。
5、根据学生身心特点,结合各班级实际,有针对性开展德育活动:学习上以“养成教育”为主题; 成长上以“守纪教育”为主题;学习上以“成才教育”为主题;理想上以“爱国主义教育”为主题。使各班级德育内容规范化。
6、以团委为主阵地,结合德育重点工作,开展富有成效的教育活动,促进学生个性发展。
7、加强心理健康教育,上好心理健康课.我校继续多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
(五)密切学校与社会、家庭的联系
1、继续加强校容校貌和校园文化建设,提高校园文化建设的总体水平,从教室布置、班级卫生、校 园宣传阵地建设等多方面入手,努力提高育人功能。
2、完善学校、家长、家庭三结合的教育网络,加强班主任与家长之间的联系。做好家访工作,准确 及时了解学生在校外的表现,有目的的进行教育。继续按要求开好家长会,做到目标明确、内容有针对性,特别重视做好与”后进生”家长的经常性联系,并且认真做好资料积累,有记录。
3、聘请校外辅导员,给学生上法制教育课和交通安全知识,以此增强学生的法律意识、交通安全意识。
4、组织学生开展其它社会实践活动。
五、主要活动安排
【九月份】
1.举行开学典礼,表彰各类先进,对全体学生进行一次常规教育。2.个教研组、班级利用橱窗、黑板报出好一期“迎接新学期”为主要内容的板报。
3.与体育组共同做好新学期各班升国旗、广播体操队列及进出场次序的安排,确保学生安全。
4.组织初一学生认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《中学生礼仪常规》,并进行笔试知识竞赛。
5.全校第一次卫生大扫除,整理校容校貌。6.组织好庆祝“教师节”的各项活动。【十月份】
1.以“迎国庆”为主题,各班出好一期黑板报。
2.组织初一年级各班认真开好一次以“新学校,新生活”为内容的主题班会。3.组织各校学生开展“爱国主义读书月”活动。4.对学生进行安全教育。【十一月份】
1.组织全校学生开展“12·9”爱国主义教育活动。
2.结合期中考试情况,召开班主任会议,总结班级管理工作的经验、教训,表扬先进,激励后进,并对下半学期班级管理工作提出新要求。
3.狠抓班风建设。
4.召开各班学生代表及部分班主任座谈会,了解各班班级管理情况,并以此制定班级管理的整改措施。
【十二月份】
1.对初三年级学生进行一次心理健康教育专题讲座,使他们能尽快适应毕业班生活。
2.班级召开“养成教育”感想主题班会,进一步提高、巩固良好、行为习惯的养成。
3.召开部分“后进生”会议,帮助他们端正态度,改变认识,共同进步。4.与校团委共同做好新团员发展准备工作,组织好团员培训。【一月份】
1.做好庆祝“元旦”系列活动。
2.专项治理说脏话、骂人现象,提高学生文明素质。3.布置评优评先工作
4.安全大检查,全校大扫除。
第五篇:初中政教处工作计划
初中政教处工作计划
一、指导思想
以学生工作为重点,以未成年思想道德建设工作为抓手,认真落实学校德育工作,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核,积极组织实施班主任培训,全面提升班主任队伍素质,促进育人环境、育人能力、学生素质、教育公平度。
二、中心工作
以未成年人思想道德建设工作为重点,进一步创新德育工作机制,提高德育工作实效,抓好学生行为习惯养成教育工作,积极实施两休、两操的管理工作,认真落实全校卫生习惯,养成入住环境改善提高工作的落实,进一步规范班主任工作量化考核,加强班主任队伍建设,认真组织实施班主任培训,提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体和管理与教育。
三、工作重点
1、继续加强对学生思想品德教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生管理手册》为指导,对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育,让学生做到自觉遵宁纪律,养成卫生好习惯,礼貌待人,自尊自爱,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。
2、继续强化遵纪守法教育。
通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级的管理的力度。通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风、学风和校风。
3、继续加强法制、安全教育。
全学期上2节法制教育课,积极预防未成年人违法犯罪;加强安全教育,开展安全演练,提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力;注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。
4、继续加强对住校生的管理
住校生要自觉遵守寝室管理制度,积极配合入住老师搞好宿舍管理工作,同时加大对入住老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。具体措施:(1)、建立长期检查机制,政教处值班人员每天至少三次对宿舍进行检查,将检查结果评分公布。(2)争取班主任支持,打造形象,卫生的精品宿舍。(3)继续通过开展文明宿舍的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境。(4)定期召开班长、宿舍长、劳动委员了解工作中急待解决的问题。(5)开展宿舍形象纪律卫生评比。
5、继续强化对班主任工作的管理 加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。
6、加强中学生心理健康教育
针对学生上网、打架、早恋、偷拿别人财物,中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。
四、具体安排
八月份、九月份中心工作:养成教育
1、制定本学期政教上工作计划。
2、制定本学期学校安全工作计划。
3、制定并实施行为习惯养成教育活动实施方案,进一步规范学生行为。
4、举办赞美教师演讲比赛。
5、开展全校师生安全教育。
6、召开班主任工作会议,布置新学期工作。
7、各班出三期黑板报:主题:第一期迎新,第二期养成教育,第三期安全。
8、班主任上交本学期工作计划。十月份中心工作:德育教育
1、完善学校德育工作组织机构。
2、召开班委会议,提高班干部素质。
3、召开宿舍长会议,加强住校生管理。
4、开展交通安全教育。
5、举行心理健康教育讲座。
6、各班出两期板报:主题:感恩、成长。
7、评比形象卫生先进班级、宿舍,先进入住教师。
十一月份中心工作:法制、安全教育。
1、召开全校师生法制教育会。
2、组织学生观看青少年犯罪题材的电影或视频。
3、班主任关于养成教育论文装订成册。
4、开展防溺水、防雷击教育。
5、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。
6、召开寝室长和全体住校生会议,对住校生管理进一步明确新的要求。
7、考风考纪教育,迎接期中考试。
8、“五一”节假期安全教育。
9、各班出第三期黑板报:主题:法制、安全教育。
10、组织班主任外出培训。
11、举行心理健康教育讲座。