第一篇:学校消防总结
泸县嘉明镇大同中心小学校
消防总结
为切实加强我校消防安全工作,有效预防和杜绝各类火灾事故,使全校师生了解消防知识,提高安全防范意识,掌握对突发火灾的应变、逃生技能,确保师生生命财产安全。我校根据《2017年泸县教育系统消防工作意见》的通知要求,制定了消防预案并对本校消防工作做了如下整治:
一、提出了工作依据和目标
以消防工作的法律法规为指导,坚持“标本兼治、重在治本”的原则,采取自查和公安消防部门以及教育主管部门指导检查相结合的方法,深入排查校内火灾隐患,及时发现并整治学校日常消防安全管理工作中存在的薄弱环节,加大消防设施、设备、器材配备和日常管理维护力度,落实各项消防安全工作措施,建立和完善消防安全管理长效机制,提高学校师生员工防控火灾的意识,改善校园消防安全环境,确保学校财产和师生员生命安全。
二、建立了组织领导机构
中心校成立消防安全专项整治工作领导组,具体负责专项整治工作的组织协调和日常事务,确保火灾隐患排查专项整治工作的有序进行。
领导小组成员: 组长: 田正明 副组长:余海
组员: 中层干部及各班班主任
三、确定了整治范围
校内教学楼、会议室、图书室、食堂、教职工宿舍、实验室、财务室、保管室、多媒体教室等人员密集场所。
四、对重点设施设备、建筑等进行了整治
(一)建筑情况
1、建筑用途是否符合有关法律法规规定,在建、在修施工场所是否落实防火措施、管理制度和操作规程。
2、建筑是否依法经消防设计审核,消防验收和使用前消防安全检查是否合格,是否存在建筑设施未经消防部门验收就擅自投入使用的情况。
3、室内装修装饰材料是否符合消防安全要求,使用外墙保温材料的建筑防火性能是否符合消防安全要求。
4、是否擅自改变建筑防火分区,高层建筑管道井封堵等竖向防火分隔措施是否落实。
(二)消防设施
1、疏散通道和安全出口是否畅通,防烟、封闭楼梯间是否保持原验收合格状态,是否安装应急照明灯和疏散指示标志,运行是否正常。
2、室内外消防栓、水袋、高压枪头是否齐全,栓口是否可以出水。
3、火灾报警系统、防烟排烟系统或自动喷水系统等消防设
施是否运行正常。
4、消防控制室设备运行是否正常。
5、灭火器材、设施设备配备是否符合规定。
(三)日常管理
1、校长是消防安全的第一责任人。消防安全责任人、重点部位消防安全管理人员是否明确,责任是否落实。
2、用火、用电、用气、用油等消防管理制度和消防设施设备定期维护、检测制度是否健全和落实。
3、消防安全“四个能力”(检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)建设是否开展。
4、消防控制室值班人员要经过培训。
5、制定灭火和应急疏散预案并定期组织开展演练。
6、建立消防安全“户籍化”管理档案,每月实行消防安全管理人员、消防设施维护保养、消防安全自我评估“三项报告备案制度”。
7、及时检查用电线路是否存在老化和乱接乱搭现缘,是否存在布线不合理或未采取套管护线措施,插座、开关、电表等是否敷设在木质可燃物上。
8、食堂液化气钢瓶是否合格,钢瓶与灶头明火距离是否过近,灶台排油管道是否定期清理。仓库、实验室是否对易燃易爆等危化物品进行妥善管理并落实双人双锁制度。,(四)灭火救援条件
1、消防器材和自救逃生器材是否足额配置,放置位置是否合理,是否存在过期失效等问题。
2、消防水泵结合器是否好用。
3、教学楼、学校宿舍门窗上是否设置防盗网、铁门、铁栅栏等影响逃生和灭火救援的障碍物。
五、依据消防预案步骤实施操作
1、动员部署阶段:转发教育局文件及设施方案;制定《嘉明镇大同中心小学校消防安全专项整治工作方案》明确专项整治工作目标任务。成立专项整治工作领导机构,制定工作实施方案,全面动员,层层发动,及时部署专项整治工作。
2、摸底排查阶段:校内要组织力量,对各类场所进行全面排查,不放过任何一处隐患,要对隐患进行全面评估,分出轻重缓急,将排查情况登记造册,建立台账。在排查的同时,要加强消防安全法律法规、知识、技能的宣传教育和培训。
3、全力整治阶段:校内根据排查出的隐患,按照消防和教育行政主管部门的指导意见和要求,制定整改方案,明确整改时间并落实专人负责,按规定时限整改到位。对客观条件限制一时无法整改到位的,要采取有效措施,防止校园火灾事故发生。
4、检查验收阶段:要边整治边总结,并完成自检自查。
六、对全校师生提出了工作要求
1、强化领导,落实责任:要深刻吸取湖北襄阳“4.14”、宾
川“10.6”等火灾事故教训,站在贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的高度,以对学校财产和师生员工生命安全高度负责的态度,充分认识做好消防安全专项整治工作的重要性和必要性,加强领导,周密部署,落实责任,确保专项整治工作有效开展。
2、强势宣传,营造氛围:要利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、校报校刊等多种载体,向师生员工广泛宣传开展消防安全专项整治的重要意义,营造良好氛围。要以召开校会、班会、队会、国旗下讲话和举办专题讲座等方式,积极开展消防安全知识培训,不断提升师生员工的防火、灭火常识和应急逃生等自护自救能力。
3、严格排查,消除隐患:要在村委、消防和教育行政主管部门的指导下,开展拉网式、地毯式排查。排查出来的隐患要结合学校实际,制定切实可行的整改方案,投入专项资金,安排专人负责,及时消除各类火灾隐患,确保整治工作不走过场,不流于形式。
4、严格实行信息报告制度:要认真总结开展消防安全专项整治工作的做法和经验。
泸县嘉明镇大同中心小学校
2017年3月24日
第二篇:学校消防演练总结
为贯彻《中华人民共和国消防法》,并结合3月28日全国安全教育日,落实上级部门关于安全工作的有关要求,结合我校消防工作安排,把全员参与消防工作落到实处,根据应急疏散预案,我校于3月28日下午举行了本的消防演练。这次演练的主要特点是:
一、领导重视。我校领导历来重视消防安全工作,为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效,学校成立了由校长王淑霞担任总指挥,全体教师为成员的消防演练小组。
二、组织严密,参加人员广泛。本次消防演练前,对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置,设计了预案。本校全体师生参加了本次演练。
三、演练达到预想的效果。对参加消防演练的全体人员进行了消防培训,具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,并现场进行了示范,为本次消防演练安全顺利进行打下良好的基础。参加消防演练的师生都感到,这样的演练,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识以及紧急避险能力,还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
今后,我们决心在上级部门的领导下,努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施,确保学校安全。
***小学
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2011年3月28日
第三篇:学校消防演练总结
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为贯彻《中华人民共和国消防法》,落实上级部门关于安全工作的有关要求及2011年消防工作要求,结合我校消防工作安排,把全员参与消防工作落到实处,根据应急疏散预案,我校于2011年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是:
一、领导重视、组织严密,参与广泛。
为了认真落实我校安全防范措施,增强师生的消防安全意识,消除火灾安全隐患,确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作,我校领导历来重视消防安全工作,为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效,让师生懂得基本消防知识和自救技能,由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。
本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥,安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥,消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。
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本次消防演习前,对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置,设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设2011年6月1日(天气晴、西北风、风力三级),克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困,火势向四周蔓延,情况十分危急。
火情发生后,学校老师当即向当日值班校领导进行汇报,校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生,一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。
克拉玛依市消防支队指挥中心接到第三中学报警,立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。
二、演习过程与结果
学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训,具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。
中午3点整,消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点,参加演习的10名安全员,2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷,灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到,这样的演习,不仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握逃生的要领,增强了消防安全意识,还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
三、不足:
1、在宿舍时,就有许多同学蠢蠢欲动,吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。
2、疏散时同学们的重视程度不够,特别是男生,在出公寓之后要跑到集合地点,但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了,开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。
3、初三内初班的学生,自我管理意识较差,比较多的同学没有按要求集合,坐在足球场草坪上聊天。
4、值得表扬的是我们内出初
一、初二的同学们非常有纪律。
今后,我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施,确保学校安全。
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第四篇:学校消防演练总结
11.9”防火应急演练总结
东长凝学校
2011.11 “
东长凝学校“11.9”防火应急演练总结
安全工作是学校一切工作顺利开展的保证,我校对于学生的安全教育向来十分重视,值此“11.9”到来之际,我们利用集中教育培训对全校同学进行了消防知识讲座,通过讲座,同学们明确了当危险来临的时候我们该如何保护自己的生命财产安全,也更加认识到防火、防险的重要性。各班结合讲座的内容开展了消防主题班会课,学生会上结合消防常识讨论如何防范、如何逃生,以及正确的火灾报险步骤,提升了全校师生火灾的防范意识,逃生技巧。
2011年11月6日下午2:30,我校全体师生进行了消防安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。
一、目的:演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力,进而提高学生的自救能力。
二、演练规划:演练分楼层进行,各班听到紧急疏散指令后,立即排成一列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到操场上的指定地点集合,清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。
三、演练过程:本次撤离演练由办公室发出撤离信号,各部立即响应,楼层重要区域的负责人立即上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生,在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话,全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时二分15秒,各班到达安全区域立刻有人组织队列,班主任与科任老师点名,由楼层负责人汇总后报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案,由男教师、主任组成救援小分队对校园楼层、班级进行清查,救治和引导滞留在楼上的同学到达安全救
治点。
四、演练的优点:(1)本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力,整个演练过程同学们大多比较严肃对待,都能保持警觉的态度,听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中;(2)在演练中各班表现均良好,大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序,并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进;(3)
一、二年级同学年纪小,行动能力较弱,但在这次演练中却表现最好,老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离,在规定时间里到达集合场地。
五、存在的不足:(1)仍有部分同学重视不够,在逃生过程中边走边开玩笑,尤其是高年级的学生,一些同学在行进中没有按要求掩住口鼻;(2)部分师生对消防逃生的要求还不够明确,动作做得不到位(如直腰前进等),在以后的类似演练中要提前做好指导,争取做得更好,让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。
东长凝学校
2011.11.6
第五篇:学校消防演练总结
经学校领导批准,2011年6月14日上午10时10分(第二节课)我校进行安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现就本次活动总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,我校校长、副校长全力支持,各任课教师、班主任从思想上引起重视,增强安全意识,同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动,领导要求新校区第一次开展此项活动,一定要安全第一,保障措施到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、演练方案安全可行 学校要求,演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解,必须服从命令、听从指挥,快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果良好 2011年6月14日上午10时8分,参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位,随着命令下达,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快、静有序,用时2分多钟。这次活动演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视,各科室的支持,学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的安全工作,不断强化师生安全意识,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。安徽省计划生育学校保卫科 20XX-XX-XX