第一篇：健康节之拔河比赛
第二届研究生健康节之拔河比赛顺利举行
5月15日下午，XX大学第二届研究生健康节“强我体魄”板块之一——拔河比赛在叶耀珍楼前的篮球场顺利举行。
本次比赛由党委研工部、团委主办，材化学院研究生会承办。全校共有13个研究生院报名参加。比赛采取淘汰制，参赛人员以学院小组为单位，每组由5男5女组成。活动当日，时值烈日当空，但温度不及研究生们一腔热情。拔河现场，比赛选手们个个生龙活虎、兴致高昂，各学院的啦啦队更是以饱满的热情将比赛氛围推至高潮。进过激烈的角逐，体育学院获得冠军，建工学院居亚军，商学院居季军。
通过研究生健康节“强我体魄”板块中的拔河比赛，增强了集体凝聚力，发扬了团队精神，激发了研究生们参与体育健身的积极性，同时也丰富了研究生的课余文化生活。
XX
学院研究生会
XXX 2011-5-16
第二篇：拔河比赛之心得
拔河比赛之心得
12级室内设计班谢福奇（2012.12.2)为了丰富班级同学体育课上多姿多彩的活动，培养同学加强体育锻炼的意识；加深同学之间的团结和拼搏的精神观念；增强班级的凝聚力和我们自身的素质。班主任黄老师特在体育课上组织了两次拔河比赛。
由于本班人数较少，班主任根据班级的一些情况把我们分为两个队。第一次比赛进行了三场。两队的同学都在相互往自己的队伍中拉绳，一边使出吃奶的劲，一边相互大喊着:“加油！使劲！”眼看着我方就要胜利了，突然“敌方”不知使用什么“把戏”，绳子渐渐地偏向“敌方”。看到这种场面，我方竭尽全力，我和一些同学都趴在了操场地面上仍然没有放弃去拔绳子。令人懊悔的结果是对方胜利了！接二连三地比赛，不停地互换位置，我方都是以失败而告终。更加惨败的第二次比赛，我方又输了········
拔河比赛已过去将近一周了。回想起两次拔河比赛，让我受益匪浅。
通过拔河比赛充分体现出坚强，勇敢，团结协作的精神。新中国的成立，正是靠无数位仁人志士那种坚强，勇敢，不怕牺牲，团结协作的精神在支撑着他们，给了他们扬起自信，坚强，团结的风帆，“直挂云帆济沧海”最终战胜了敌人，获得了崭新，自由自强不息的中国。同样，作为一个班级要想在学业上获得巨大的飞跃，不仅仅靠个人的辛勤努力换来的结果，而是班级那种团结协作的精神去鼓舞我们要团
结每一位同学，去获取别人的长处，弥补自身的不足，这样我们才能够取得瞩目的成绩！
通过拔河比赛，男女同学之间，老师与同学之间，都有了更进一步的了解，加强了同学之间的联系和沟通。有利于我们师生之间在学习，生活上等一些方面的进一步的学习与改善。
拔河比赛是一个交流的平台，为我们在今后的各项工作的顺利进行奠定了基础。有利于化解同学之间的矛盾，化干戈为玉帛。
拔河比赛的举行也锻炼了我们的组织能力，工作能力和合作精神。对于我们以后开展各项活动获取了宝贵的经验。
拔河比赛丰富了我们以往的大学体育课，让我们的体育课绚丽多彩。
拔河比赛带给我们更多的是书本上未有的知识，这是一笔巨大的财富。我相信12级室内设计班全体同学都能够汲取这次比赛中最精髓的营养来充实我们的大脑！
第三篇：女生节之拔河比赛总结
女生文化节之拔河比赛总结
为庆祝三八妇女节100周年，同时为了促进湖南理工学院和谐校园建设，展现我校女生青春，自信和良好的精神风貌而举行的女生文化节已如火如荼的开展几周了。其中第一项活动即为拔河比赛。本次拔河比赛历时近一周。在本次活动中，我们经济与管理学院取得了全校季军的好成绩。这不仅是我们经济与管理学院团学分会努力的结果，更是我们经管学院全体同学的荣誉。
参加本次拔河比赛的队员分别来自于07、08、09级。他们是经过班级推举和自主报名，并经过组织筛选成为拔河队队员的。正是由于他们的努力和坚持才使得我们一路过关斩将最后脱颖而出。
在本次拔河比赛中参赛的队员是：李海霞、刘琴、黄彩霞、文蕾、王琼、蔡丹丹、邵玄、邱芬、易晨英、赵银芳、罗凯燕、李欢、杨珊、张雅、黄佩、王闪、陈佩娟、唐琦、何勇、陈俊、彭书微、李雪东、李劲民、杨硕、邵平泉、张可心、陈阿敏、谷强、葛时平、何艳、于萌艳、游宇、胡学明，对于以上同学所作出的努力和取得的成绩表示感激和祝贺。
本次拔河比赛我们院分别与物电学院，机电学院，美术学院，体育学院，和音乐学院进行了较量。其中在与体育学院这支专业性队伍比赛时我们经管学院的拔河队体现出了惊人的毅力以及超强的团队精神，不仅激励了我们自己的士气更使在场观众为之动容。
在组织比赛，赛前准备，赛时后勤，啦啦队，以及赛后总结方面，各部门分工合作、积极配合，使得比赛工作进行的十分顺利。赛前训
练主要由女生部、体育部负责，宣传部负责进行活动宣传，赛时女生部、体育部与生活部、组织部等其它部门相互合作把赛时气氛带到了高潮。赛后由辅导员老师和团学分会主席团一起组织总结工作，给本次活动画上了一个完满的句号。
众所周知，拔河比赛是一项团结协作力很强的运动。只有齐心协力团结一致才能取得胜利。在此次活动中，通过赛前刻苦的训练和准备以及各部门之间分工合作积极配合，我们的队员不仅在比赛中取得了好成绩，更进一步的增强了我们经管学院的凝聚力，也提高了我们的团队合作精神。通过这次活动，我想，不管是学生会各部门之间，同学之间，还是各管理层之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强学生会之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生会的组织能力，锻炼了各部门的工作能力和合作精神。这对于刚刚换届成立的经管学院第二届团学分会来说，无疑起到了巨大的鼓舞作用。而我们也一定会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，百尺竿头更进一步，为我们经管学院的活动再添炫彩。
经济与管理学院女生部2010年4月15日
第四篇：健康节活动方案
健康节活动方案
健康节活动方案1
各学院：
为深入贯彻落实《关于加强心理健康服务的实施意见》（x卫疾控[20xx]x号）以及《xx学院关于进一步加强大学生心理健康教育工作的实施意见》（x发[20xx]x号）等精神，进一步推进我校大学生心理健康教育工作，加强心理健康服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的大学生。在全国第十九个“·2”心理健康日临之际，学校决定开展20xx年“吾爱吾”心理健康节系列活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
沟通，从心开始
二、活动目的.
我校学生处大学生心理健康教育与咨询中心通过开展一系列丰富多彩的心理健康教育活动，营造校园心理健康化氛围，宣传普及心理健康知识，增强大学生心理健康意识，提升大学生心理素质，提高大学生心理健康水平。
三、活动时间
20xx年4月下旬至月底
四、活动安排
学生处心理健康教育与咨询中心负责活动的总体策划和宣传发动工作，各学院根据活动主题，结合学院特点，组织开展各级各类大学生心理健康教育活动。活动安排见附。
五、活动要求
1高度重视，认真组织。开展大学生心理健康系列活动是集中开展心理健康教育工作的有效方式，各学院尤其是二级学院心理辅导站要对此次活动给予高度重视，发挥各团总支、学生会、团支部（班委会）等团学组织中学生干部的作用，积极支持班级心理委员的工作，要重视和指导以团小组、宿舍为单位开展的小型活动，周密制定活动方案，认真加以落实。
2突出主题，务求实效。各学院要围绕“沟通，从心开始”这个主题，结合本系实际和学生特点，因需设项，把加强心理健康教育，提高学生心理素质工作做好做实，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助。
抓好宣传，营造氛围。充分利用各类新闻媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园化氛围，增强广大学生心理健康意识，促进学生身心健康发展。
各学院应将本单位开展活动相关资料（含纸质及电子版）分别及时报送院大学生心理健康教育与咨询中心，电子邮箱：xx，联系电话：xx
健康节活动方案2
一、活动背景
5月25日是我们大学生自己的节日——“大学生心理健康日”，“5、25”的谐音是“我爱我”此节日最初由北京师范大学心理学院学生倡导，20xx年经北京市团委批复确立为北京大学生心理健康日，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”。
二、活动目的
通过宣传栏用我们的声音告诉广大同学快乐的`秘诀
三、活动时间：20xx年5月25日
四、活动地点：学校内
五、活动对象：在校学生
六、主办单位：心理咨询中心
承办单位：心理协会
七、活动内容
“25件创造快乐的事”
1、向您遇到的老师问声“老师好”。
2、参加一次自己喜欢的体育活动，活跃身心，宣泄一下抑郁的情绪。
3、向同学讲述你曾经感到自豪的一件事。
4、打个电话问候好久没有联系过的老友。
5、告诉自己“无论怎样都要以最好的心态去面对！”
6、建议身边长期处于困惑中的人去寻求心理辅导，
7、面对朝阳深吸一口气，对自己说“今天又是新的一天”。
健康节活动方案3
全校各单位：
“525”是“我爱我”的谐音，最初由全国学联倡议推行的大学生心理健康文化节。20xx年，是全国“525”心理健康节XX周年，为进一步加强大学生心理健康教育，宣传普及心理健康知识，引导学生关注心理健康、弘扬心理文化，提高大学生心理素质，结合我校工作实际，经研究，决定开展20xx年“525”心理健康教育节系列活动,现将有关事项通知如下：
一、活动目的
春季是大学生心理危机的高发期。季节交替，气候转暖，天气多变，人体生理代谢进入旺盛期，内分泌活动变化增强，处在青春期的大学生容易产生情绪波动，尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁。“525”心理健康教育节活动旨在动员各方面力量，携手关爱大学生心理健康和心灵成长，从而增强其心理素质，提高心理健康水平。
二、活动时间：20xx年5月5日-5月25日
三、活动对象：全体学生
四、活动内容
（一）心理美文征文大赛
1.活动时间:20xx年5月5日——5月20日
2.活动主题: 我爱我，给心理一片晴空
3.作品要求
（1）内容健康，积极向上，真情实感，不得抄袭（抄袭者按零分计）；
（2）字数在800字以上（诗歌除外）；
（3）作品以学院为单位提交，数量不限，统一手写在稿纸上，在封皮上注明所在学院、班级、姓名、联系电话，由各学院心理辅导站站长收齐后于5月20日12:00前统一交至大学生心理健康教育中心（医学院2219室），电子版（注明个人信息，内容同上）发送至 ，联系人： （大学生心理发展联合会学习部部长）。
4.奖项设置:
本次活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，择期颁发荣誉证书和奖品。获奖作品将上传至心理健康教育中心网站和在《xx工学院》刊登，并于5月25日大学生心理健康教育节在智博广场进行展览。
（二）“创意DIY 我SHOW我书签”设计大赛
1.活动时间:20xx年5月5日——5月20日
2.活动主题：我爱我，给心理一片晴空
3.活动宗旨：该活动通过将原创励志名言与DIY个性书签相结合的形式，将心理健康教育寓乐之中。在创作的同时一方面可以培养大学生的`原创精神，提升艺术素养，提倡健康生活，另一方面可以有助于同学们树立正确的生活观、生命观。
4.作品要求
（1）原创名言以“我爱我，给心理一片晴空”主题展开，不得抄袭；
（2）DIY书签设计作品类型不限，材料不限，可以采取手工制作方式，形状自定，大小适中，色彩自选。也可采用彩印形式，正反面均可有彩色设计展示；
（3）DIY书签请务必在合适的位置打洞，并栓上红线，以便展览；
（4）原创名言和书签要相契合，搭配合适，字体优美，突出主题
（5）DIY书签作品可以是单幅作品，也可以是成套作品；可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作；
（6）参赛作品请另附有以下信息：
（6）参赛作品必须为本人创作，凡因此引起的任何问题由本人负责，更不可购买成品上交。
5.作品提交时间
作品以学院为单位提交，数量不限（至少要提交5份以上），由心理辅导站站长收齐后于5月20日12:00前统一交至大学生心理健康教育中心（医学院2219室），联系人 （大学生心理发展联合会宣传部部长）。
6.奖项设置
活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，择期颁发荣誉证书和奖品。获奖作品将于5月25日大学生心理健康教育节在智博广场进行展览。
（三）首届校园心理情景剧大赛
具体活动方案见院行〔20xx〕82号（“OA”办公系统4月15日印发）。
（四）心理健康知识橱窗展示
“525”心理健康教育节期间，学校心理健康教育中心将在勤政苑一楼大厅设置心理健康知识橱窗展示，介绍相关心理学知识。
五、活动要求
（一）加强领导，精心组织。本次活动由大学生心理健康教育中心主办，大学生心理发展联合会承办，各学院心理辅导站协办。积极发动全校学生广泛参与，力争丰富多彩。
（二）加强宣传，营造氛围。要充分利用各种宣传媒体，如QQ群、说说、微博、贴吧等广泛宣传心理健康知识；各学院心理辅导站要充分发挥心理辅导站成员、班级心理委员以及宿舍心理信息员的骨干作用，结合本学院实际开展2-3项富有特色的心理健康教育活动，尽量普及到本学院全体学生，积极营造良好的心理健康教育氛围。
（三）认真总结，不断提高。活动过程中要注意收集、保存相关资料，活动结束后各学院要形成活动总结，请于5月30日前以电子文档的形式发至 邮箱。
20xx年5月4日
健康节活动方案4
一、指导思想：
朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书是分不开的。
终生受用的语文阅读，是深入到人文、传统文化层面的行为和意识。本着“ 培养小学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，根据我校近几年的语文阅读活动开展的情况和学生实际，着力抓好学生阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培养学生良好语文学习习惯和学习能力，形成小学生必备之语文素养，已经显得越来越重要。
二、活动主题与口号：
本次读书节活动主题是：沐浴书香，健康成长
本次读书节宣传口号是： 我读书我快乐 我读书我成长
三、活动目标：
1、通过活动的开展，在学校形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。
3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
四．活动构想：
1. 营造良好的读书氛围。
（1）各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。
（2）征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。
（3）在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。
（4）各班级要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。
2、各班级每周要指定一些必读文章或书目（如是长篇可让学生读一些片断），并把这些要求落实到位，发挥小组长的`作用，教师也要适当进行抽查，以督促学生完成。每隔一定的时间要进行考核，了解学生是否真正完成任务。
3、“每周一诗”活动要切实落实到位，每节课的课任教师要与学生一起背诵古诗，对不认真背诵的学生要要求其重背。争取到六年级每个学生都能达到背诵的底线——70首。
4背诵比赛：指定内容，分学段举行晨读背诵内容的比赛。
五、活动内容：
1．好书推荐活动。
2．开展以读书有关的主题班队会。
3．校内举行丰富多彩的读书活动。
附：4月份读书节具体活动安排：
日期
时间
活动内容
参加人员
地点
三月下旬至四月上旬
课间操
之后
两名同学推荐好书
全体师生
操场
三月下旬
班会时间
与读书相关的班会
各班主任及全体学生
各班教师
四月中下旬
周四下午
与读书相关的表演活动
全体师生
操场
娄古庄小学读书节校长致词
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。在初夏时节，娄古庄小学XX年读书节“沐浴书香健康成长”主题活动在这里隆重地举行了！希望大家通过今天的活动，培养良好语文学习习惯和学习能力，形成必备的语文素养。
书籍是我们人类进步的阶梯。读书可以让我们开阔眼界，读书可以让我们增长知识，读书还可以让我们从中得到无比的快乐！为了营造浓郁的读书氛围，为了让师生们体验到读书的快乐，我们学校在近两年里全力打造了浸满书香的校园文化，各级领导给我们准备了许多催人发奋的读书格言和丰富多彩的图书。让同学们在学校里既可以领略到书海绮丽的风景，也可以听到时代脉搏跳动的声音。
我们在抓好校园文化建设的同时，也扎扎实实地落实了教育局开展的“大量读写”活动，我们注意给学生们提供畅游书海的时间，我们采取了课上精讲多练、课外活动开放图书室、午间固定1小时的自由阅读等举措。我们在抓好常规教学的同时还经常组织一些丰富多彩的活动，通过活动激活学生的思维、丰富学生的体验、激发学生的情感、培养学生的能力。有了活动素材，学生们的习作也都有了真情实感。
各位同学，你们是幸福的，因为你们每天都体验着读书的快乐！娄古庄小学这个家园是美丽的，因为它到处都飘溢着书的芳香。书是我们每个人的好朋友，让我们大家一起来，多读书、读好书。今天召开的读书节就是要给大家提供一个体验、分享读书快乐的平台，愿大家都能融在这散发着书香气的快乐之中，也愿好书永远陪伴着大家一起成长！
最后再一次祝愿同学们节日快乐，也预祝我们的活动顺利、成功！
读书节闭幕总结
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
是书，与我们终日相伴；是书，为我们指点迷津；是书，让我们如痴如醉。书就像一艘船，带领着我们从狭窄的地方，驶向广阔的生活海洋。
避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因为家境困难，10岁就辍学回家，帮父亲照管生意。在闲暇的时间里，他总是认真地翻阅家里的藏书。12岁那年，他一边当学徒，一边读书，为了尽可能把时间用在阅读上，放弃了一切休息的时间，广泛的阅读使他终于获得成功！
同学们，读书使人明理，读书使人高尚。读书能增长知识，开阔眼界。“书犹药也，善读之可以医愚。”一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，它会变得落后，读书的厚度正决定着人生的高度。“一个人的精神成长史就是这个人的阅读史。”可见阅读是多么重要啊！火红的三月，已飘来了温馨的书香，我们娄古庄小学的第四届读书节今天翩然而至。让我们喊起口号，请跟着我响亮坚定地说：
与好书同行，畅游浩瀚书海。与好书为伴，书香溢漫校园。
与经典为友，塑造文明素养。与名著为伴，打好人生底色。
同学们，让我们捧起书本，每天阅读课外书不少于30分钟，更可以跟爸爸妈妈一起阅读，体会其中的乐趣。同学们，你们要永远与书籍为友，以书籍为师。与老师和母校的相处总是短暂的，只有书籍才是天长地久的最好的老师和学校。永远把读书作为人生的第一爱好，永远在书籍的世界旅行和生活，让最好的书籍永远陪伴自己，是善待时间，珍惜生命，实现人生价值的最佳选择。
同学们，与书为友，与经典为友；让我们点燃读书的激情，在书海中扬帆、成长吧！
健康节活动方案5
为深入贯彻河北省委教育工委、省教育厅关于大学生思想政治教育和心理健康教育工作的精神，不断提高我校大学生心理健康水平，促进学生成长成才。经研究，决定举办我校第十二届（20xx）“2大学生心理健康节”教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
理性平和，阳光心态
二、活动时间
9-201766
三、活动内容
本次活动主要内容有:心理健康节启动仪式，心理大讲堂，心理技能大赛，主题心理摄影大赛，主题心理微征大赛，主题心理演讲大赛，主题心理班会大赛，心理知识展牌大赛，心理健康节闭幕式。
四、活动安排
（一）心理健康节启动仪式
1、时间：20179下午三点
2、地点：待定
、参加人员：院系辅导员、班级心理委员、校心协、育心协会、各院系心理协会代表队
（二）心理大讲堂
1、讲座主题：理性平和，阳光心态
2、时间：待定
、地点：待定
4、主讲人：吕少博（中科院心理所博士）
（三）心理技能大赛
1、主要内容：
心理控制能力竞赛—团体赛（手持式心理调节仪）：
参赛队利用手持式心理调节仪，在同等高压应激状态下设定训练目标值进行生物反馈训练竞赛，综合参赛队全员在相同时间内使反馈场景进度前进最多者为调试能力最强、应激训练水平最高，亦为最终获胜团队。
2、参赛人员：每个院系选派一支参赛队伍，每队人，其中，指定一名领队，将报名表（见附录一）于月12日前发送至邮箱xx，并以院系名称+心理技能大赛报名表命名。
、比赛时间：月（具体时间另行通知）
4、比赛地点：主校区心理咨询室（A609）
4、奖项设置：本次比赛设置团体一、二、三等奖及个人一、二、三等奖。
（四）主题心理摄影大赛
1、截稿时间：20172
2、参赛人员：全体学生
、作品主题：理性平和，阳光心态
4、参赛作品要求：（1）要求参赛作品为本人拍摄，拍摄需围绕与主题相关的人和物进行；（2）个人作品以电子版夹形式上交，夹内附作品原片及rd版字说明（包括作品名称和作品简介，字数在200字以内）；作品要求注明作者所在院系、年级、专业、姓名、学号及联系方式；（4）各院系要积极组织并做好摄影作品的甄选工作，择优选出10作品参赛。
、作品上交方式：以院系为单位汇总并填写汇总表（见附录二），将电子版统一以附形式发送至邮箱xx
6、奖项设置：本次比赛将邀请相关教师组成评审组，对参评作品进行评审。设一、二、三等奖及优秀奖，获奖者颁发荣誉证书。
（五）主题心理微征大赛
通过200字以内微征征集的形式，邀请大学生透过笔端描绘心灵故事、记录成长体验，抒发真挚情感。赛后选取优秀作品在公众号“唐学院心理咨询中心”进行展示，让更多学生感受到心灵的交流与畅想，凝聚校园正能量。
1、截稿时间：20172
2、参赛人员：全体学生
、征主题：理性平和，阳光心态
4、征要求：（1）主题鲜明，内容积极向上，题目自拟；（2）要求原创，杜绝摘抄或直接下载；（）稿要求注明作者所在系、年级、专业、姓名、学号及联系方式；（4）各院系要积极组织并做好稿的甄选工作，择优选出不少于6篇参赛。
、交稿方式：以院系为单位汇总并填写汇总表（见附录三），将电子版统一以附形式发送至邮箱xx
6、奖项设置：本次比赛将邀请相关教师组成评审组，对参评作品进行评审。征设一、二、三等奖及优秀奖，获奖者颁发荣誉证书。
（六）主题心理演讲大赛
1、时间：201710-20170
2、地点：待定
、参赛人员：全体学生
4、比赛要求：（1）以“理性平和，阳光心态”为主题内容，题目自拟；（2）演讲要口齿清晰、语言流畅，内容精炼，有思想、有感染力，普通话标准；（）每位参赛选手演讲时间限定在分钟。
、比赛安排：（1）各院系进行比赛推荐五名选手参加主题演讲大赛；（2）比赛设一、二、三等奖和优秀奖，获奖者颁发荣誉证书；（）各院系参赛选手请于月16日前把演讲稿发到7149282@qq。
（七）主题心理班会大赛
1、参报日期：201710-20172
2、地点：各班自定
、班会主题：以“理性平和，阳光心态”为主题内容，题目自拟
4、参与对象：全校各班级
、活动要求：（1）要求各班心理委员以本班学生心理特点做出班会策划，并开展实施班会；（2）活动具体形式和内容由各班自定，提倡生动活泼、又能予人以启迪的活动形式；（）各院系认真组织开展班会并作出评审，选出最佳一个班会参赛，电子版材料发送至邮箱xx，纸质材料送至北校区办公楼209室。
6、参报材料：主题班会的策划方案、班会开展的`活动照片（视频）、活动总结、班级成员感言等。
7、奖项设置：比赛将邀请相关教师组成评审组，对班会材料进行评审并进行现场答辩。设一、二、三等奖及优秀奖，获奖班级颁发荣誉证书。
（八）心理健康知识展牌大赛
1、活动时间：201722-201726
2、活动方式：（1）由各院系心理协会（或学生会、团总支）负责出一展板，主题为“理性平和，阳光心态”，活动周期间，各院系展牌放置相应校区内展出；（2）月2日-月26日集中摆放于北校区A座一楼，由心理咨询中心组织评委进行评分。
、奖项设置：展牌将评选出一、二、三等奖及优秀奖，获奖团体颁发荣誉证书。
（九）心理健康节闭幕式
1、时间：201766下午:00
2、地点：待定
、参加人员：班级心理委员、校心协、育心协会、各院系心理协会代表队
六、各院系活动
1、各院系要高度重视心理健康教育的重要性，根据我校第十二届“2大学生心理健康节”的活动安排，认真部署，确保本届心理健康节主题教育的顺利开展。
2、各院系要结合本院系的专业特点和学生特点，研究制定本院系的2大学生心理健康活动方案，在心理健康节活动期间，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动。
健康节活动方案6
一、活动主题：
世界因你而美丽
二、活动宗旨：
通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台。
三、活动时间：
5月
四、活动对象：
全院学生
五、主办：
重庆机电职业技术学院学生工作处（部）承办：心理健康教育与咨询中心、社团联合会联办：重庆理工大学心理健康服务中心
六、活动内容：
活动项目一：心理健康LOGO征集
为进一步树立心理健康教育咨询中心在学生中的形象，扩大影响力，特向全院学生征集心理健康LOGO标志。
（一）活动主题：创意我心
（二）活动时间：5月30日截稿
（三）活动承办：漫客e族动漫社、心理健康协会
（四）活动要求：
1、图案设计应突出主题，形象鲜明，简洁美观，富有时代感和艺术感，能反应学校心理健康工作的特色。
2、图标统一用A4纸绘制，也可用电脑软件绘制后打印。
3、设计稿请附文字说明，简述构思及其象征意义，以打印稿形式提交。并附上设计者姓名、系别及班级。
4、交稿地点：求实楼一楼B1003
5、交稿邮箱：
（五）奖项设置：一等奖1名奖金200元及证书二等奖1名奖金150元及证书三等奖1名奖金100元及证书
活动项目二：最美笑脸征集大赛
青春绽放着如花般笑颜，笑可以传递给人们力量。我们用微笑战胜困难和磨难，用微笑走出曲折和迷茫。微笑为我们带来好心情，也为我们留住岁月的美丽。
（一）活动主题：微笑是最美的语言
（二）活动时间：5月25日——30日
（三）活动承办：光影律动摄影协会、精武社
（四）参与方式及要求：
1、现场参与：5月25日，在6—3宿舍门口。愿意参加最美笑脸征集活动的.同学，可在相关工作人员的协助下，在现场拍下自己微笑的照片。并填写登记相关个人信息。
2、提交照片：照片应是人物笑脸照，照片大小应为7寸及以上，或直接提交电子作品。并附相关个人信息。要求照片清晰，不接受合成图片，下载图片。为保持公平性和一致性，照片一律不可加入边框底纹和签名修饰等。个人提交照片的截止时间为5月30日。
健康节活动方案7
为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生深化感恩之心，建立良好的人际关系，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展“第xx届大学生阳光心理健康节”活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
心感恩爱传递共成长
二、活动时间
20xx年5月-6月
三、活动项目
1.阳光现场心理咨询
分别在南北校区开展免费现场心理咨询，通过面谈咨询、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生们现场解答日常生活中遇到的心理问题和心理困惑。
2.心理咨询室体验日
在规定时段向学生开放心理咨询室，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、音乐放松椅、天赋脑图仪，开展趣味心理测试等，让大学生感受体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能。
3.心理健康专题讲座
邀请心理健康教育专家进行主题讲座，帮助大学生学会以合适的方式表达自我，增强感恩意识，了解如何与身边的人交流、沟通、互助，善于以乐观、幽默和积极的心态去面对他人，提升人际沟通能力，树立积极和谐的.阳光心态。
4.“阳光心理学校”培训
结合主题开展“阳光心理学校”培训，围绕与大学生生活和学习密切相关的自我认识、人际关系、爱情心理等内容，通过讲座、互动、体验等方式开展系列培训，在大学生中普及心理健康知识，帮助大学生重新认识自我，营造和谐健康的心理氛围。
5.阳光心理团体辅导
围绕主题开展人际信任成长团体辅导，以室内团体辅导的形式，通过角色扮演、游戏、情景模拟、自由讨论等形式吸引成员积极参与，在轻松、安全的环境中逐步开放自我，引导大学生在真诚的交往中寻找自信，增强团体成员的人际信任水平，构建和谐的大学生人际关系。
6.心理委员素质拓展训练
针对各学院分中心心理委员，通过开展户外素质拓展活动，加强学院心理委员之间的交流沟通，在提升心理委员情绪控制、沟通交流、挫折应对、人际关系处理等技能的同时，积极推进学院心理健康教育工作开展。
7.微视频大赛
围绕主题开展微视频大赛，以学院、班级、宿舍或个人为单位，围绕与主题有关的人和事进行拍摄，制作一个5分钟以内的视频，用一种创新的方式阐释感恩的心情故事或情感体验，汇聚校园感恩的正能量。对征集到的优秀作品，中心还将通过在一定范围集中展示，让更多的学生体会感恩的重要意义，提升自身心理健康水平。
8.感恩西大故事汇
围绕主题，通过演讲的形式，开展感恩西大故事汇活动。参赛选手可发挥自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对学校、对老师、对同学以及周围的人和事的知恩感恩之情或是报恩施恩之意，演讲时间控制在5分钟以内。
四、活动要求
各学院（部）要高度重视，组织学生参加以“心感恩爱传递共成长”为主题的心理健康节活动，并根据学院（部）自身特色开展相关宣传教育活动，积极推动学院（部）心理健康教育工作。6月8日前向学校心理健康教育与服务中心报送活动总结备案。
健康节活动方案8
大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神，推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展，促进大学生健康成长，进一步提高我校大学生的整体素质水平，经研究决定，开展第四届“5.25”大学生心理健康节系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质，切实落实我校的“质量水平年”建设目标，建设聊大文化，彰显聊大精神。
二、活动主题
我爱我---和谐心灵
三、活动时间
20xx年5月5日---5月31日
四、活动内容
（一）开幕式暨5.25活动成果展示会
1、时间：5月25（星期日）上午
2、地点：团委多功能厅
3、特邀嘉宾：学校领导、各学院分管学生工作副书记、各学院团委书记、心理辅导员、大学生心理咨询中心兼职教师、心理辅导员助理、
4、参与学生：
心理部部长、心理协会各部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、部分学生代表、各社团代表。
5、仪式议程
（1）领导讲话
（2）倡议书
（3）剪彩启动
（4）分管学生工作副书记、心理辅导员聘用仪式
（5）节目汇演
（6）签名活动
6、要求
在开幕式现场，每个学院须摆放两个展板，两条横幅，以展现学院特色，营造良好的氛围。如有更好的宣传形式，在总结表彰时会酌情奖励。
（二）大型广场活动
1、时间：5月25（星期日）
2、地点：东校区大学生事务中心
3、活动内容
（1）展览区
a心理健康教育中心展板展览：包括第四届大学生心理健康宣传活动月相关活动安排、心理健康教育中心简介、心理健康教育中心工作职责、心理咨询中心专家档案、心理健康知识 (作者编辑：admin)
承办：校心理健康发展部、心理协会
b学院展板展览：各学院活动安排、心理健康教育工作成果展示、各学院自办的活动成果展示
承办：各学院
C活动成果展览：各学院承办的活动所评出的优秀作品或活动成果展示
承办：各学院
d 心理协会成员档案、心理健康发展部成员档案、心理协会章程
承办：校心理健康发展部、心理协会
（2）现场咨询区
有心理健康教育中心兼职教师和心理咨询师助理为同学做现场心理辅导
承办：校心理健康发展部、心理协会
（3）心理测试区
在活动现场设有用桌椅摆成的迷宫，上面有心理测验，参与者可以一边走迷宫一边做心理测试。心理健康测试问卷包括气质、性格测试；人际关系测试；职业倾向测试；情商测试；爱情观测试等等。
承办：教育科学学院
（4）心理体验区——（一）
主要活动：与增强团体凝聚力有关的团体活动
指导教师：梁凤兰
注：提前面向全校同学招募成员
承办：建工学院
（5）心理体验区——（二）
主要活动：与自我探索有关的活动
指导教师：代辉
注：提前面向全校同学招募成员
承办：管理学院
（7）大型广场签名区
签名横幅：我爱我---和谐心灵，携手奥运
承办：农学院
（8）心理健康宣传册及精美卡片发放区
a《心理健康教育中心宣传册》
b心理健康知识、心理咨询知识、心理咨询中心简介等宣传单
c印有心理咨询中心信息及心理格言的精美卡片一套
D 有关心理健康书目和心理健康网站的宣传单
承办：校心理健康发展部、心理协会
（9）真情告白区
通过卡片，为同学们提供一个袒露心声，抒发情感的平台
承办：校心理健康发展部、心理协会
（三）校外活动
1、心理健康知识宣传
2、免费心理健康测试
3、免费广场心理咨询活动
4、团体心理游戏
时间：5月
地点：聊城市高校、中学
承办：校心理健康发展部、心理协会
（四）心理健康系列专题活动
1、专家报告 (作者编辑：admin)
系列之一《大学生心理健康辅导》
主讲：张洪英
时间、地点：见海报
系列之二《大学生心理健康教育》
主讲：张华
时间、地点：见海报
系列之三《大学生心理问题与调试》
主讲：赵富才
时间、地点：见海报
系列之四《大学生心理危机干预》
主讲：曹晖
时间、地点：见海报
系列之五《大学生职业生涯规划与自我管理》
主讲：刘敏
时间、地点：见海报
2、研究生心理讲坛
时间：5月5日---5月31日
内容：各学院根据自身实际情况，选择一个主题，并于5
，＂我爱我-5.25”大学生心理健康节活动策划书
月15号之前将讲座的主题、时间报liumin1@lcu.edu.cn。
3、心理健康知识培训
时间：205月
培训对象：各学院心理辅导员、心理部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、班主任及学生干部
培训目的：以心理健康为主题，认真组织开展培训，以构建和谐、安定、健康、积极向上的校园心理文化氛围为宗旨，推广和普及心理健康知识，提高心理健康教育工作水平，努力提高全校大学生心理健康。
4、心理危机干预工作研讨会
主题：心理危机干预工作研讨会
参加对象：校领导，心理健康教育专家组成员，校部机关有关部处领导，各学院分管学生工作负责人，全体心理辅导员
时间：年5月
地点：东校大学生事务中心二楼会议室
5、阳光心理文化广场
活动目的及意义：提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，积极有效地促进校园学习、生活健康成长。丰富校园生活，让更多的人参与，使更多的人认识到心理保健的意义所在
具体时间、地点以宣传海报为准
6、“心之旅”心理影院（包括露天影院）
时间：每周六晚上19：00—21：30；露天影院：5月24、25日晚上
地点：以活动当天宣传海报为准 每周六晚将播放一场心理电影，让同学们在视听的震撼与冲击中感悟心灵。每场电影之后将有专家点评，启发同学们思考生活的真谛。 (作者编辑：admin)
7、大学生心理沙龙活动
活动目的：以“认识自己――我是一个怎样的人”为题，使同学们学会客观认识自己、悦纳自己和包容他人、欣赏他人，让同学们学会互相理解，相互包容，相互信任，相互帮助。使参与者了解寝室、大学只是一个小的社会，是进入更加复杂的大社会的前奏。培养学员的人际交往技巧，从学会与同寝室同学相处开始，学会与人沟通交流，学会适应。
参与对象：全校学生
指导老师：李洪梅
具体时间、地点以宣传海报为准
8、心理健康报第一期
时间：2008年5月
承办：理工学院
9、网络心理健康知识宣传和网络心理咨询
开通网络心理咨询、加大网络心理健康知识宣传
10、“心理健康教育先进学院、优秀心理辅导员、优秀心理辅导员助理、优秀心理部部长、优秀班级心理委员、优秀宿舍心理预警员”评选活动
11、闭幕式暨“温馨，温情，温暖你我他”心灵茶坊
时间：5月31日
地点：东校大学生事务中心二楼会议室
举办心理茶坊，并对前期的活动进行总结表彰。
（五）各学院承办活动项目
1、心理漫画图片设计比赛
时间：5月25日前
承办：外国语学院、建工学院
2、心理征文比赛
时间：5月25日前
承办：生命科学学院、社会体育部
3、心理健康知识展板制作比赛
时间：5月25日前
承办：计算机学院、材料学院
4、青春健康知识主题演讲比赛
时间：5月25日前
承办：管理学院、商学院
5、大学生心理健康教育与咨询中心标志设计大赛
时间：5月25日前
承办：艺术学院
6、心理健康报设计大赛
时间：5月25日前
承办：理工学院、化学化工学院
7、“相会在春天”——心理诗会比赛
时间：5月25日前
承办：文学院、环境与规划学院
8、心理摄影大赛 (作者编辑：admin)
时间：5月25日前
承办：传媒技术学院、后备军官学院
9、心理情景剧剧本创作大赛
时间：5月25日前
承办：法学院、思政与马克思主义学院
10、“微笑大使”选拔大赛
时间：5月25日前
承办：汽车学院、农学院
11、手语操大赛
时间：5月25日前
承办：体育学院、历史文化学院
12、心理健康知识竞赛
时间：5月25日前
承办：教育科学学院、数学科学学院
五、活动组织方式：
学校成立聊城大学第四届大学生心理健康活动月组委会，负责本届活动月的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在打学生心理咨询中心。
本届心理健康活动月的'所有校级项目均由学生工作处、大学生心理健康教育与咨询中心主办，各学院承办。组委会负责活动的总体协调和表彰工作。
六、活动宣传
1、请学院在活动期间充分利用校园媒体做宣传。
2、大学生心理咨询中心将在心理在线网页建立5.25专栏。活动期间各学院
活动方案、活动开展情况在心理在线各学院板块及时报道。
3、大学生心理咨询中心将制作第四届5.25系列活动宣传册。
，＂我爱我-5.25”大学生心理健康节活动策划书
七、总结表彰
1、本届大学生心理健康活动节总分由各学院承办项目（占总分60%）和自办项目（占总分40%）两部分组成，依据总分评选出优秀组织奖10名。另外评选优秀心理辅导员、心理部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员若干名。
2 、各学院承办项目评选方法：根据各学院活动方案设计，活动总结、组织实施，活动效果，宣传报道等情况进行综合评比，设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分，列入大学生心理健康活动节总分。
3、自办项目评选方法：根据各学院活动方案设计，特色项目、活动总结、组织实施，参与范围，活动效果，宣传报道等情况进行综合评比，第一名以100分记，每减少一个名次减1分，前十个学院授予学院特色奖。 (作者编辑：admin)
4、上述12个校级比赛项目，只设个人奖和集体奖，不列入大学生心理健康活动节组织奖总分
5、优秀心理辅导员、优秀心理部部长评选方法：优秀组织奖得主的学院心理辅导员和心理部部长均会被评为优秀心理辅导员、优秀心理部部长。另外根据学院情况和心理辅导员、心理部部长的工作表现再评选出若干名优秀者。
6、优秀班级心理委员、宿舍心理预警员评选方法：请各学院根据其工作表现，自行评选，建议评选条件包括工作责任心、工作积极性、工作成果（有具体资料可查）等。各学院评选人数按学院班级心理委员、宿舍心理预警员总数的60%进行，四舍五入进行。上报大学生心理咨询中心时，需分别说明学院班级心理委员、宿舍心理预警员的总人数、评选人数、姓名、照片、年级、班级等个人资料。
八、活动要求
1、各学院要提高认识，认真组织，采取切实措施，精心策划，加强领导
既要根据自身特色，抓特色项目，又要抓活动普及，确保整个心理健康活动月的质量和效果。
2 、各学院本届“5.25”大学生心理健康节活动项目分为两部分：
一是上述12个学院承办项目。其中承办项目方案（包括通知）由承办学院来撰写。上述学院承办项目的活动方案，心理咨询中心已初步拟定好，请到“心理在线”主页的“中心动态”一栏内下载，仅供参考，请各学院具体修改后（确定好具体时间、地点、比赛规则、承办学院的联系邮箱等），把最终方案电子版发送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B区306，截止时间为5月8日。
二是学院自办项目。请各学院尽快拟定学院自办活动项目及其方案（包括活动主题、时间、地点等），把最终方案电子版发送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B区306，截止时间为5月8日。
九、宣传横幅参照内容（请于开幕式前完成）
1、热烈祝贺我校第四届“5.25”大学生心理健康节活动拉开帷幕
2、构建和谐校园，让心灵充满阳光
3、悦纳自我、尊重他人、感恩生活、理解社会
4、快乐的自我、心灵的归宿
5、放飞心理之翼塑造理想自我
6、快乐融于集体，进步源于自信
7、用“心”呵护心的健康 (作者编辑：admin)
8、关注心理健康助人自助共同成长
9、心心相融欣欣向荣
10、认识自我，感恩他人，健康人生
11、敞开心扉，让阳光洒遍心房
12、了解自我，正视自我，欣赏自我，完善自我
13、助人自助自强不息
14、健康心理快乐成长
15、助人自助 心理健康
16、关注心理健康助人自助共同成长
17、快乐融于集体，进步源于自信
18、健康从“心”开始，成功从“心”做起
19、我爱我心 飞扬青春
20、放飞烦恼 拥抱快乐
21、珍爱生命 笑对人生
22、塑造健康人格 成就完美人生
23、敞开心扉，你会拥有美丽人生
健康节活动方案9
(一)宣传活动：
《xx》报纸、心理健康专题黑板报、心理广播、心理活动海报。
(二)“珍爱生命，快乐成长”主题板报
(三)“青春话题”主题班会
1、时间：5月19日——5月26日
2、组织形式：以班级为单位组织开展。班级心理委员为活动主要负责人，各班主任协助完成。
3、活动地点：各班级自行安排。
4、活动内容及形式：“真爱生命，快乐成长”心理主题班会
5、总结：活动结束后一周内(5月31日前)，请以年段为单位把心理板报的.文字或图片等电子版材料交到政教处。
(四)心理健康知识讲座
时间：5月19日
地点：科学楼会议室
参与对象：面向全校学生
(五)“考后辅导”沙龙活动
1、时间：5月25日
团体对象：心理爱好者
活动地点：心理健康教育辅导中心
(六)心理知识竞赛
时间：初赛：5月15日
决赛：5月29日
地点：多功能报告厅
(七)“微笑面对挫折”心理电影赏析
1、欣赏主题：传递心理正能量
2、参与对象：全校学生
3、比赛时间：5月25日
(八)“心理正能量”心理征文
一、作品要求：
1、内容要求积极、健康、向上；立意鲜明，风格独特；思想情感真实，语言流畅、精炼，具有较强的时代感和艺术性。
2、题目自拟，体裁不限，篇数不限，可使用笔名。
3、来稿请注明真实姓名以及联系方式。
二、奖项设置
一等奖：3名；二等奖：5名；三等奖：10名；优秀奖：若干
三、参赛作品递交方式：
1、以附件的形式发到xx主题请写“征文作品”。
2、交给本班心理联络员投递至”心灵之约“信箱
截稿日期：20xx年5月29日
优秀作品将刊登于《xx》，并结集出版。
四、刊登出版
健康节活动方案10
(一)、关于活动
主题：关爱女性 关爱健康
一、星语心愿
活动步骤：
1、在搜狐微博：
2、加入到“三峡学院”的微群：
3、在微群中发表祝福话、感恩情、关爱语等(对象必须是女性)。
活动时间：20xx年3月6日到20xx年3月8日
参加者不限男女
由电脑抽取10名幸运同学的博客，然后经幸运同学同意后，以我们的方式转达幸运同学话语，同时送出搜狐微薄的`纪念品。
二、才艺展示
以短文、照片、mv等原创作品参加比赛，由广大同学投票进行评选,最后评出感动校园作品奖(3)、(1)、优秀小记者(1)
(1)目的：活跃校园文化氛围,展现我校女生特征,陶冶我校女生情操,打造活动特色。
(2)投稿：
1、在搜狐微博
2、加入到“三峡学院”的微群：
3、发表作品(如果作品过大不方便在群中发表，就使用连接方式，方便大家投票)
4、请在稿件上注明联系方法,若有团体支持请注明代表团体，
(3)征集： 时间：3月6日到3月11日;方式：以传单、海报、qq群、社团宣传
(4)要求：标志要求简洁大方、设计新颖、真实感人、和谐并能够结合大学特有的校园氛围，体现当代大学生的精神风貌。
(5)奖励：感动校园作品奖：大礼包+100元奖金
最佳创意奖：大礼包+50元奖金
幸运小记者：享有校园小记者待遇
(6)赛后：获奖人及作品，经其本人同意后，做成展板置于校园中或转交编辑部，编辑在校刊及校网上等等。
(7)参赛者不限男女
注：如有不懂者、需要帮助者，请咨询：转
(二)、工作安排(三号之前完成)
活动项目 活动时间 负责部门 活动量
星语心愿 3月6日 青年志愿者协会 不低于30
3月7日 大学生就业协会
3月8日 科技协会
才艺展示 3月67日 科技协会 不低于20
3月89日 青年志愿者协会
3月1011日 大学生就业协会
(三)、活动费用预算
项目 数量 预算金额
彩绘 20 300
传单 160
横幅 3 120
奖金(1) 3 300
奖金(2) 1 50
总计 930
(四)、通讯录：
搜狐微博校园主管 ：
大学生科技协会会长 ：
大学生就与协会副会长：
健康节活动方案11
各学院：
为迎接全国第十八个“2大学生心理健康日”的到，深入推进我校心理素质教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，按照安徽省高校心理健康教育示范中心建设要求，特举办20xx年“2”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的良好环境，现就有关事宜通知如下。
一、活动宗旨
积极创造条，通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，共同营造关注大学生心理健康的氛围，以增强学生心理健康意识，提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质，共同营造关注大学生心理健康的氛围。
二、活动主题
本次活动节主题为“理性平和，阳光心态”，引导和帮助大学生能够积极应对压力和挫折，关注和觉察自我和他人的'情绪及变化，以理性平和、积极阳光的心态应对大学生活，圆满完成学业。
三、活动时间
20xx年4月2日—月1日
四、活动安排
（一）学校方面
1．大学生心理健康知识讲座
承办单位：学生处
时间：月17日下午1:00
地点：另行通知
2．大学生心理健康调研活动
承办单位：学生自律监察委员会心理部
时间：4月2日—月2日
．心理健康主题征
承办单位：学生自律监察委员会编辑部
时间：4月27日—月28日
4．“缤纷校园，奔跑青春”趣味心理活动——奔跑吧，少年！
承办单位：学生自律监察委员会心理部
时间：月21日
．“浓情五月天，感恩母亲节”照片征集活动
承办单位：学生自律监察委员会新媒体部
时间：4月28日—月14日
上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。
（二）学院方面
1．机械与汽车工程学院
活动安排：“留住爱的时光”照片、家书大征集活动
2．电气工程学院
活动安排：心理咨询室体验日活动
．纺织服装学院
活动安排：众里寻“他≈她”趣味心理绘画活动
4．生物与化学工程学院
活动安排：心理委员培训、感恩能力培养工作坊、心理电影赏析、大学生生命教育与危机防御工作坊、心理健康教育趣味活动
．管理工程学院
活动安排：“活力青春，共同成长”团体心理游戏
6．艺术学院
活动安排：“你我相伴,遇见更好的自己”趣味心理运动会
7．计算机与信息学院
活动安排：“我爱我”心理健康演讲比赛
8．数理学院
活动安排：“2，给我温暖给你爱”——倾听爱、书写爱、留住爱系列主题活动
9．人学院
活动安排：“倾听心灵拥抱生命”心理剧大赛
10．外国语学院
活动安排：“青春不散场”心灵寄语明信片书写活动
11．体育学院
活动安排：“我爱我，走出心灵孤岛”拥抱传递爱和温暖活动
12．建筑工程学院
活动安排：“一年之约，成为匠心青年”——写给未自己的一封信
上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。
五、工作要求
开展心理健康节活动，是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视，精心组织，营造氛围，积极鼓励和引导广大同学参加到活动中；要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理安全委员的作用，制定详细的计划安排；要紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助，把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实；要充分利用各类媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园化氛围，积极打造出富有特色的品牌活动。
健康节活动方案12
为加强校园文化建设，宣传心理健康知识，营造良好的心理健康教育氛围,经研究，决定在全校范围内开展第xx届“5·25”大学生心理健康节，现将有关事宜通知如下：
一、活动组织
主办单位：学生处、团委、教师教育学院
承办单位：
二、活动主题
彰显时代 演绎青春
三、活动时间
20xx年5月16日—5月25日
四、活动要求
1.结合实际，突出特色。在学校活动安排的基础上，各学院结合专业特点开展符合本学院学生实际的心理健康教育活动，将心理健康的'知识宣传和教育落到实处，彰显特色。
2.创新形式，务求实效。各学院在活动实施过程中，应充分发挥心理委员等学生干部的作用，充分利用展板、宣传栏、广播台，特别是微博、微信等新媒体平台，不断创新活动载体，切实保证活动效果。
3.认真总结，积累经验。活动结束后，各学院要加强宣传报道，认真总结活动开展的情况与经验，形成文字总结材料。
健康节活动方案13
一、活动背景：
为了活跃学校文化氛围，迎接国际妇女节以及引导广大女教职工更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我院女职工风采， “妇女节”是以关怀我院广大女教职工们，加强女教职工的自信心，全面拓展女教职工各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为我院注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女教职工成为我院活动中的一道靓丽的'风景线。
二、活动参加人员
基础部在职在编女教职工
三、活动时间：将于 3月3日（周一）下午3点40进行。
四、具体项目及规则
（一）项目名称：《舞动健康—排舞学习》
1、地址：田径场
2、项目负责人：z
3、项目要求：请各位老师尽量着运动休闲装或者较为宽松的服装并穿运动鞋或者平底鞋。
（二）项目名称：《趣味乒乓球》
1、地址：田径场（篮球场）
2、项目负责人：z
3、竞赛规则：参赛人员横握乒乓球拍，将球放于球拍上运至指定地点。比赛时 间为1分钟。在比赛过程中，球滑落球拍，将重新回到起点开始。以成功将球运至指定地点个数来计分。
五、此次竞赛项目设有一、二、三等奖。分配比例为参赛人员总数的20%、30%、50%。
健康节活动方案14
在20xx年三八女人节来临之际，xx报联合我市各级医院、医疗美容机构，以展示女性风采、搭建健康和美丽交流平台、促进和普及女性健康知识作为此次活方案的出发点。
一、活动目的：
1、报社通过整合所属xx等全媒体，与客户共同搭建一个交流、展示和合作共赢的平台；
2、通过开展最美女性（成功女老总）专访、最可爱的女性集体风采录、女性健康知识普及、女性健康大型优惠活动和女性健康美丽大体验等活动，让广大女性朋友在三八来临之际，充分享受节日的快乐、健康和美丽。同时，结合各家医院和医疗美容机构，开展形式各异的宣传报道活动，达到医院、消费者和报社合作共赢的良好局面。
二、活动主题：
展示女性健康风采乐享美丽幸福人生
三、活动单位：
主办单位：xx报
参与单位：我市各级医院、较具规模与实力的美容、整形和瘦身机构（医疗机构、药品、美容健身房、化妆品等）及其它愿意参加此次活动的相关单位
四、活动时间：
2月1日——3月31日
五、活动方式：
1、元月20日之前确定活动方案，启动活动方案并向定向客户传送（2月1日前），2月10日之前针对意向性客户开展采访等相关工作，争取在春节放假前确定80%客户和40%稿件；
2、3月6日，《xx报》将推出“20xx健康美丽三八女人节”特刊，力求图文并茂，综合运用新闻、商家形象宣传展示、科普知识相结合的'方式，给广大读者呈现一份健康大餐，襄阳分社全媒体将以予配合推广；
3、以此次活动为契机，为广大客户提供一个宣传和展示的新平台，促使客户制定新一轮广告计划，带动广告客户的广告后续增量投放。
4、活动启动后，新闻部门根据活动进展和招商情况，推出相关新闻配合此次活动造势，以达到更好的社会效益和经济效益。
健康节活动方案15
为增强师生体质，深化“阳光体育”活动，弘扬奥运精神；响应和落实教育部“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的活动理念，以“丰富学生业余生活，全面增强学生的体质，创设校园健康向上的体育文化氛围”为宗旨，学校以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，举办首届庐柏实验小学“体育健康月”。
一、指导思想
通过体育健康月活动推进学校体育工作发展，树立“我运动，我健康，我快乐！”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特产，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的`和谐发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。
二、活动主题及形式
本次体育健康月以“我运动，我健康，我快乐！”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“体育大课间”活动。以班级为单位，点面集合，结合形式多样的比赛来逐步形成人人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
活动时间:
（一）活动地点： 昆山市庐柏实验小学操场体育馆等
（二）参加对象： 全体师生
三、领导机构
1、体育健康月领导小组成员
组长：xx
副组长：xx
组员：各班班主任
2、组织机构
执行组：体育教研组
宣传组：少先队大队部、红领巾电视台
摄像组：xx
仲裁组：体育教研组
器材组：体育教研组
四、活动要求
1. 大力宣传营造“体育健康月”氛围，通过动员、黑板报等形式展现各班特色。
2. 活动中要加强安全教育，提高安全防范意识，预防事故发生。
3. 通过“体育健康月”让学生充分感受阳光体育运动带来的乐趣。
4. 体育健康月各单项比赛规程通知另行发放。
五、计分及奖励办法
单项奖：奖励各单项比赛前六名
团体奖：取一等奖、二等奖、三等奖
第五篇：社区健康节通讯稿
首届“社区健康节”圆满结束
你买香蕉的时候总是挑最漂亮的那种吗？你吃开心果有注意挑选白色的那
颗吗？大棒骨在垃圾分类里属于厨余吗？过期药品可以随便扔掉吗？诸如此类
生活化的问题，都可以在我们第一届“社区健康节”里找到答案。
11月20日下午，XX健康进社区活动办公室联合XX医院以及在杭高校社团
等单位在XX社区开展第一届“社区健康节”活动。活动的开场表演是由XX少林
功夫教练站的小学员带来的拳术、少林剑、板凳功、扁担功、双钺表演，精湛的技艺赢得社区居民阵阵喝彩。XX医院几大科室的义诊活动给居民带来了便利。
在杭高校的各大社团也发挥了自己的专业特长，为XX社区带来一个个寓教于乐的健康活动，XX社团现场教学辨别开心果、蜂蜜与香蕉等日常食物的好坏，XX的学生们给居民进行现场的中医推拿按摩，还有XX志愿者协会以及中国计量学
院生命科学学院青年志愿者大队带来的垃圾分类现场互动、问答和过期药品回收的环节。
看似不经意的过期药品如果因为误食，会对人体产生巨大的副作用，良药都
可能变成毒药，危害人体健康，而随意扔掉过期药品，则可能被不法分子钻了空
子，当成新药出售，所以过期药品一定要交给特定回收单位，一位大妈在得知过
期药品的危害后，马上从家里搜出一大包来交给学员，表示以后再也不将过期药
品藏在家里了。
掌握简单的急救知识也是十分必要的，可以在危急时刻拯救家人朋友的生
命，XX医院的医生带来的急救知识培训活动现场被社区居民围得水泄不通，医
生亲自示范正确的急救方法给居民，居民也参与到活动中来，体验了一把。一位
居民在接受推拿以后，特地去买来好几瓶矿泉水，给志愿者送来，他表示推拿缓
解了他的痛苦，如果每个人都能掌握一点推拿的知识，真是利人利己。
本次活动以互动的形式拉近居民距离，从而促使广大居民树立正确的健康生
活理念，提升居民健康素养。并且宣传单都是循环利用从高校回收来的废纸，节
约纸资源，重复利用纸张，也是低碳型社会的需求，更是健康生活的体现！
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