黑石完小爱耳日活动总结

第一篇：黑石完小爱耳日活动总结

黑石完小爱耳日活动总结

2013年3月3日是第十四次全国“爱耳日”,黑石小学扎实有效地开展了多种形式的宣传教育活动，利用广播站、黑板报和主题班会对全校师生进行了一次“爱耳日”知识教育，动员全校师生关爱听力残疾人，关注老年人听力健康，提高爱耳护耳意识。

一、开展“爱护我们的耳朵”主题班会活动。库沟小学利用班班通的教育教学资源优势，一至三年级的学生观看了《大耳朵图图》动画片，引起孩子对耳朵的兴趣，使学生接受形象生动、潜移默化的爱耳护耳教育；四至六年级的班主任老师开展了爱耳日宣传教育主题班会，在班会课上，老师用形象的语言和生动的事例，向学生讲解了耳朵的结构，对中耳炎等疾病的预防等知识，告诉学生遇到特殊情况如何应急处理，以更好地保护自己的耳朵。利用网络让学生了解了爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。

二、学校还采取不同的形式，选用不同的内容，开展师生喜闻乐见的活动，如红领巾午间广播、宣传栏、黑板报等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。

三、发起“红领巾倡议”活动。学校要求每位少先队员认真重视本次活动，做到人人爱护自己的耳朵，保护我们的听力。并且利用本次活动中学到的爱耳护耳知识，向广大居民宣传预防听力损伤和耳聋知识，提高他们爱耳护耳的意识，倡议人们爱护耳朵，关爱听力残障人群。在活动中，同学们纷纷表示在今后的生活中要增强听力保护意识，并积极关爱身边的听力残疾人，通过这次“爱耳日”宣传教育活动的开展，将会更好的保障学生健康发展。

黑石完小 2013.3

第二篇：爱耳日活动总结

关于开展第19次全国“爱耳日”义诊宣传

教育活动的总结

根据中残联第十五部门《关于开展第19次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》（残联发【2018】8号）要求，现就组织我院开展防聋治聋义诊宣传教育活动总结如下：

一：活动主题 听见未来，从预防开始 二：时间及地点

2018年3月3日，XXXXX院3日上午9:30分别在南陵广场，XXX会议室等自行组织义诊，健康知识讲座等活动。

三、主要内容

开展耳科及听力保健知识讲座，组织耳病检查、听力检测和健康咨询义诊等活动。关注人民群众听力健康。听力对我们有十分重要意义，所以大力宣传与普及保护人民群众的听力健康的科学知识，加强人民群众听力损伤与耳聋的防治尤为重要。

通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起医务人员及人民群众的防聋知识，动员医务人员、人民群众共同关注与支持。

我们就预防耳聋提出以下几点建议：

1、长期在噪音污染大的环境下工作的人员，要注意采取保护措施。首先，企业要采取保护措施。工人自身可以考虑戴耳塞或是塞上棉球等，适当保护耳膜，一旦发现耳朵不适，立即就医。

2、年轻人不能过多、过久地听mp3、mp4之类的数码产品，长时间使用耳机，会引起听力的慢性损伤。如果确实需要持续使用耳机，应每隔半小时休息一下，在持续劳累后，应避免接触噪声或过大声音。

3、应预防耳外伤、感染和感冒，有一部分病人发生分泌性中耳炎，与感冒有关系，因此预防感冒可减少一个发病因素。

4、应注意避免引起耳聋的可能诱因，比如连续熬夜或觉得身心疲惫、精神紧张、长时间的情绪低落时，一定要注意调整和休息。

此次“爱耳日”宣传活动总体达到预期的宣传效果，我院及周边人民群众对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的义诊，知识讲座等宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

第三篇：爱耳日活动总结

爱耳日活动总结

3月3日是第十三个全国爱耳日，主题是“减少噪音，保护听力”。为了使大家增强爱耳护耳意识，正确认识噪声对听力健康的损害，提高广大群众对爱耳护耳必要性和重要性的认识，让广大群众养成健康用耳习惯，形成社会风尚，我们在加工总厂范围内开展了一系列的活动。

一、开展广泛的宣传活动，使广大居民提高爱耳、护耳意识。

1、在爱耳日活动中，我们在加工总厂的四个分厂内进行了深入的宣传活动，四个分厂分别在厂内的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。

2、加工总厂的四个分厂还通过广播进行宣传活动，让广大群众了解爱耳日的由来，耳聋的定义，引起耳聋的原因，为什么要注重保护听力等科学知识。累计广播宣传达3小时。

二、举办知识讲座，为居民进行听力健康咨询。

为了使此次活动办的更好，我们特聘请了一名耳科医生,为居民讲解如何爱护耳朵，通过学习居民们懂得了更多的健康知识。

在一分厂进行“珍爱听力，爱护耳朵——听力健康讲座”，共有50余名居民前来听课，使居民受到一次保健知识教育，掌握了一些爱耳、护耳的小常识，例如：如何保护耳朵（减少噪音）及用耳卫生。以及如何选择适合自己的助听器等一系列与耳朵相关的小知识。受到

了广大群众的热烈欢迎。

三、阅读科普知识，增强防治意识。

在活动期间“农家书屋”内还专门提供保护耳朵的相关保健书籍共20余册，供职工群众阅读，同时还开展了宣传漫画为职工群众形象的提供爱耳保健知识，增强了居民对听力损伤的防治及康复知识。

通过此次爱耳日的宣传活动，普及了保护听力健康的科学知识，加强了辖区内职工群众对听力损伤与耳聋的防治与康复，和减少产生噪音的好处，同时也提高了居民爱耳护耳的意识。

加工总厂2011年3月

加工总厂爱耳日活动总结

加工总厂 二零一二年三月

第四篇：爱耳日活动总结

爱耳日活动总结

今年3月3日是第十三个全国“爱耳日”，为了开展好爱耳日活动，好力保乡残联按照上级部门的安排，结合我乡的实际情况开展活动如下：

一、活动宣传主题：减少噪声保护听力。

二、悬挂横幅“消除噪声，学会倾听，享受安静 ”。

三、在好力保乡好力保村集中宣传，抑制噪音的产生，消除生源强度，让大家增强减少噪音，保护环境的意识；针对中小学生，宣传听mp3时要掌握“60-60”的原则；针对群众定期检查听力，发现“耳鸣”等听力问题要及时就医；多进食维生素B族和C丰富的食物。适当加强体育锻炼，保持心情愉快。

我乡大力宣传噪声对听力健康的损害，旨在提高居民对爱耳护耳必要性和重要性的认识。推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声的影响，保护听力健康。

好力保乡2012年全国爱眼日活动总结 2012年6月6日是第十七个全国“爱眼日”。今年“爱眼日”的主题是“情系白内障患者，共享和谐新视界”。为了培养群众良好的用眼习惯，逐步消除白内障致盲现象，进一步提高群众眼健康水平，好力保乡残联合开展了宣传活动。现将活动情况总结如下：

一是加大“爱眼日”活动宣传。为过往群众发放宣传资料1000余份，着重为贫弱人群、老年人和残疾人提供眼保健服务，帮助群众掌握眼保健知识，培养科学的用眼习惯，降低眼病发生率和致盲率。

二是开展预防老年性白内障知识讲座。6月5日下午，在好力保乡政府会议室中心开展了预防老年性白内障知识讲座，为60余名老年人参加。眼科医师从白内障的病因和症状、老年性白内障的发展过程、治疗及术后护理等方面进行了细致的讲解，使在场的老年人受益匪浅。

三是继续做好白内障患者筛查工作。从4月份至今，对符合手术条件的白内障患者筛查登记，做好治疗前的各项准备工作。

通过这次“爱眼日”宣传活动，进一步增强了群众爱眼护眼意识，对推动我乡防盲治盲工作起到了积极的作用，达到了预期的目的，收到了良好的社会效果。

好力保乡助残日活动总结

2012年5月20日是全国第二十二个助残日，活动主题是：加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。结合今年的主题，结合我乡的实际情况计划安排了形式丰富、充满趣味的残疾人活动，现将此次活动小结如下：

1、在5月13日，为了认真开展“全国助残日”活动，我乡制定了切实可行的助残日计划，在好力保乡好力保村发放宣传资料达300余份，悬挂“加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益”横幅1条，看望贫困残疾人，主动为残疾人办理残疾证，把党和政府的温暖送到残疾人家中。

2、维护残疾人劳动就业权益的专题说法宣传，动员广大的青年志愿者加入到关心、帮助残疾人的行列中来，利用发放宣传单、悬挂横幅及公示栏等多种形式宣传助残日活动，宣传残疾人事业，进一步在全社会营造关心、关注残疾人事业的氛围，创建有利于朝阳社区残疾人事业发展的良好社会环境。

通过开展助残日活动，增强了残疾人自尊、自信、自强、自立的信念，也增加了他们参与社会活动的积极性，在社区营造了扶残助残的良好氛围。

第五篇：黑石完小2012年学校工作总结

黑石完小2012年学校工作总结

黑石完小在上级领导关怀支持下，在学校全体教职工的共同努力下，紧紧围绕“为每一名孩子的成功人生奠基”这一办学理念，并且坚持“每一个步骤都做的精心，每一个环节都做的精细，每一项工作都做成精品”这一要求，取得了一定的成绩，现将本学年的工作总结如下：

一、学校工作，德育为先

1、加强德育常规管理，“活”抓工作，形成齐抓共管的新局面

（1）、建立学校德育工作机制。在校长的领导下，由教导处主要负责实施全校的德育工作，定期召开班主任会议，明确每月德育中心工作，充分发挥班主任主力军的作用，形成教学、德育工作齐抓共管的局面。

（2）、加强师德师风建设。学校在师德师风建设上可谓煞费苦心，组织教师认真学习“三风”。特别是围绕教风抓“三心”，即“爱心、专心、精心”，以“热爱学生，关心学生，尊重学生，宽容学生，善待学生”为核心，开展“爱岗敬业，树立良好教师形象”活动。努力建设一只能够适应素质教育要求的专家型、创造性教师队伍。

（3）搞活学校与家庭关系，营造良好的教育氛围。学校密切与家庭、社会的联系和配合，在原有的基础上加大对家庭教育的指导力度，通过建立家校合作机制，如继续办好家长学校，成立学校家长理事会和班级家长委员会，定期召开家长会、家校通、告家长一封信、家校互访、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量，不断的增强了家校教育的合力。学校还特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭交加工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。家长、教师、专家共同探讨学生德育教育，为学校发展献计献策，收到了良好效果。

2、加强德育基础建设，“实”抓工作，开创德育工作新天地

（1）、加强对班主任工作的的业务培训。学校建立健全了班主任工作的培训制度，认真开好每一个月的班主任例会，明确学习的目标不断充实学习内容；经常将班主任工作中的新信息及时传递给班主任，要求班主任学习、吸取好的经验和方法，融入到自己的工作中去。班主任受益匪浅，期间撰写班主任工作论文、随笔十余篇，被镇信息平台使用，受到上级领导的赞誉。

（2）、创建特色班集体，加强班级建设。班集体既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。学校实抓了班级管理，各班主任结合本班实际，把各项常规工作抓实抓细，学会主动、科学、民主的管理班级，抓好班风班貌建设。认真上好班队会课、主题课。经常开展形式多样的、生动活泼的班队活动，使班集体成为促进学生德、智、体、美等全方面发展的阵地。各班在管理中形成自己独具特色的模式。各班还通过制定《班级常规管理制度》，使班级管理更合理化、规范化。

（3）、加强校园常规管理和行为规范训练。学校根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，制定并执行学校的各项规章制度，根据学段的要求和学生的实际情况，分层次有针对性的对学生实施了思想道德教育和文明养成教育，根据《小学德育纲要》《公民到的建设实施敢要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》。以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优秀品质。要求各班继续将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》作为养成教育的基本内容，组织学生认真学习，使得每一个学生明确要求和努力方向，各班还根据本班实际，制定了切实可行的、便于操作的班级管理制度，如：班干部值周制、值日制、课堂纪律评分制、班级日志、每日小结、周记、家长班级联系制度、班级公约等等，使班级的管理更有成效。同时学校加强了对学生仪表仪容、红领巾佩带、迟到早退等情况的检查，加大了对严重违反学校规章制度的学生惩处力度，保证学校良好的秩序和风气。通过这一系列的工作，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

（4）、加强校园环境建设，营造育人的氛围。学校是育人场所，是文明场所，不能留有任何“死角”，为此，我们专门将两个楼梯走廊开辟为师生作品展览区，提高了广大师生工作学习的积极性。学校还加强了环境建设和管理，做到了让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥与人的功能。

二、采取措施，确保入学。

学年初，我校根据上级有关规定，组织新生报名工作，对通知到我校入学但尚末报名的新生，学校组织教师进行调查、了解，对小学毕业生实行教师包村制，确保适龄儿童、毕业升学率达100﹪，若因经济困难，学校根据情况进行减免或补助，确保每个适龄少年都能上学。并保证每学期一次的控辍保学家长座谈会，提倡教师定期家访，为我校的控辍保学工作打下了坚实基础。

三、更新观念，转变思想

本学期我校实行校长负责制。在教育管理实践中，我们感觉到一所学校要在激烈的竞争中求得发展，必须依靠广大教职工的敬业精神，增强教职工队伍的凝聚力，为此，加强教师政治思想学习和实施名师工程就显得尤为重要。我们制订了《教师理论学习制度》、《教师交流制度》。组织广大教职工学习教育法规和有关教育工作的一系列文件，进一步转变教育观念，端正了办学思想，规范了教育、教学及管理行为。学校不断完善管理体制，重大问题采用集体研究，教代会通过制度。近几年来，学校全面提升办学档次，以适应教育事业发展的需要。实施开放管理、目标管理、系统管理、全面管理。努力实现管理决策民主化，管理过程人文化、管理方法艺术化、管理手段科学化。

多年来学校一直把“质量立校”和“科研兴校”作为立校之本。抓科研，促教研，狠抓教学质量的提高。教育管理方式实行行政管理和科研指导的双条轨道，靠科研上水平，抓常规保质量，依靠教科研推动素质教育的大力发展。在教育教学方面积极推行教学系列新举措：一是加强对教学工作的领导，强化“六个到位”：创新教学理念到位，对教材理解到位，集体备课到位，课堂“以学生为主体”到位，教学效果与奖惩挂钩到位，师带徒权利与义务落实到位。二是实行“推门”听课制度。课堂教学，要求在每节课都达到优质课的基础上，要求每位教师都要推出一堂“精品课”，保证了课堂教学的整体质量和水平的不管提高。三是建立了集体备课制度。以各学科教研组为单位，主要讨论教学目的、重点、难点,统一教学进度,对教学方法不应强求一律，鼓励教师对教法的改革创新。备教材、备教法、备学生、备学法，人人从不同角度、不同侧面谈个人见解，完成集体通用教案，大家共享，然后每个人再通过课堂教学实践，在“教学反思”中写出自己的独到做法与见解，实现教师个性的张扬，达到既“共享又立体”。

本学期我们为更好的落实县教学三环节的落实，我校学期初带领全体教师认真学习县下发的《教学三环节改革实施意见》，并确保每位教师人手一份相应学科的三环节指导纲要，使全体教师时时学，处处学，在老师掌握了扎实的理论基础上，学校开展了，“教学三环节”业务展评、三环节教学课堂观摩、三环节擂台赛等行之有效的教研活动。多位老师的优质课、论文获奖。

四、体育卫生、全面开花

学校体育卫生工作始终按照《学校体育卫生工作条例》素质教育的要求积极开展，学校的两课两操两活动开展得有声有色。

1、认真抓实体育教育教学工作

学校按照上级的要求，认真做好学校体育工作的一系列活动，学校开足了“两课”、“两操”，体育教师认真备课、设计教案，准备充分上好每堂课。教师认真揣摩学生的心理、兴趣等情况，采用多种形式，积极调动学生学习兴趣，使学校体育蓬勃开展。体育教师认真学习新课标，做到认真钻研，认真学习，充分发表自己的见解，并且按照新课标的要求，认真备课，使体育课上的生动活泼，深受学生们的喜爱。

2、开展群体活动，搞活校园生活

今年学校开展了大课间活动，收到了良好的效果。在大课间活动中，体育教师、班主任为班级出谋划策、精心组织、积极参与，使大课间开展的热烈、有序。今年学校召开了秋季田径运动会，举行了跳绳踢毽比赛，进行新广播体操比赛等一系列活动。学校认真组织学习上级文件，做好“四个一”工程准备工作，制定设计了一系列学生全员参与的丰富多彩的活动。同时，我们学校在镇教办、教研室组织的大课间活动评比、冬季长跑比赛中分别获得第一名和第四名的好成绩。极大的鼓舞了全体师生的热情。

3、科学进行体育训练，开发新的传统项目。

学校按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的各种运动队训练，目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。

五、各级检查，从未掉队

本学期，学校迎接的检查大大小小有十几个。各个检查，标准不一，为我们的迎检工作带来了很大的困难。即便这样，我们仍然克服了教师人手紧缺、熟练操作微机教师较少等困难，把迎检需要的各项资料准备得井井有条，受到上级领导的一致好评。为此，我们的老师几乎牺牲里本学期所有的休息时间。

总之，在过去的一学期里，由于老师们的积极配合，学校的教育工作取得了可喜的成绩，但是客观分析，也存在着一些不尽人意的地方，需要下大力气改进。我们坚信，只要全体教师齐心协力，共同致力于学校教育改革创新，就一定会收获到更丰硕的果实!