XX小学年少先队工作总结3篇

第一篇：XX小学年少先队工作总结3篇

XX小学年少先队工作总结3篇

不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使中队工作更上一层楼，我们在校领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各 种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目 礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：(一)是 严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。(二)是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定 期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积 极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员 进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖 国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力 学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 和。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安 全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。通 过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病;饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养 成良好的卫生习惯。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“争做四好队员”的活动。

三、利用“学习园地”发挥各

一年级上学期少先队工作总结

队员的特长 “学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发 挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开 展这项活动，队员们踊跃参加，有的设

这一学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想、全国少代会工作精神和《中共中央国务院的要求》为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，深入贯彻总书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，发动各中队开展争当“四好少年”的活动，开展争章活动，开展的“垃圾不落地”等活动要求，在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。继续以体验教育、养成教育为重点，紧密围绕学校中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生整体素养。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重，大队部主要通过以下途径进行：

1.红领巾监督岗：成立学校“红领巾监督岗”并由监督岗队员进行检查监督并落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，使学生养成良好的行为习惯。

2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由四到六年级每班派3到5名的同学负责进行，大队部对这些同学进行了定期培训。每周一的国旗下讲话，同学们都能认真准备，精彩讲演，起到了重要的宣传作用。

3.主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各中队的黑板报新颖别致，内容结合每月德育主题开展形式多样，内容丰富，起到了良好的宣传教育作用。

二、开展丰富活动，拓宽队员的知识面，提高队员们综合素养

本学期，我们结合抗战胜利、国庆、建队日、学校读书节、弘扬敬老传统等开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1.举行知识竞赛，培养队员们的爱国主义情感从学期初开始，大队部结合我国抗战胜利70周年暨反法西斯战争胜利的纪念活动开展了“弘扬抗战精神，共筑民族梦想”学习杯读书竞赛活动，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都认真参与其中，通过学习资料重温建国前期经历的艰难险阻，并从此次竞赛活动中知道到了不少的抗战时期的知识，回顾革命先辈为祖国成立付出的的血与汗，深刻的体会到如今的幸福生活来之不易，并以英雄们为榜样，努力学习报效祖国。

1.参与抗战胜利各项活动，进一步加强学生爱国主义教育。

组织学生参加“纪念中国人民抗战胜利70周年诗书图片展”，为了纪念人民抗日战争胜利70周年，全面、生动地展示东莞抗战的光辉历史，让学生铭记东莞人民不畏强暴、万众一心、共御外侮的抗战精神，9月5日下午，我校组织五(2)班、五(3)班中队参加了厚街镇在鳌台书院举办“伟大胜利历史贡献厚街镇纪念中国人民抗战胜利70周年诗书图片展”活动。

活动的开展充分激发了学生的民族热情，增强了民族认同感，民族团结意识，是一次深刻的爱国主义精神教育。在抗战英烈精神的鼓舞下，孩子们纷纷表示，今后定会学习烈士们不畏艰难、勇往直前的精神，强我国防，卫我中华，更加努力地学习，为国泰民安和守卫世界和平作出自己的贡献。

3.结合党中央文件精神，开展各项庆祝国庆的系列活动，增强学生爱国情感

根据文件精神开展了“我自豪，我是中国人，向祖国敬礼!” “向国旗敬礼”网上签名寄语活动为庆祝新中国成立66周年，深化“共筑中国梦”教育，国庆前后，我们三屯小学大队部组织全校师生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。结合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战胜胜利70周年之际，深入开展爱国主义教育，弘扬伟大的抗战精神，围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导学生从爱父母、建设家乡做起，从爱生命、爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感，树立“我自豪，我是中国人”为实现中国梦而努力学习、奋发向上的情操。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

XX年10月13日是少先队建队66周年纪念日，是全体少先队员的节日。为深入贯彻总书记在“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，积极响应全国少工委的号召，开展好理想信念教育，有效培养少先队员对自己、对组织、对学校、对社会、对国家的梦想，10月13日，为了庆祝少先队建队66周年，引导少先队员努力成长做社会主义现代化建设的合格人才、为国家贡献力量，在校领导的大力支持、各中队辅导员积极配合、以及全校少先队员的踊跃参与之下，三屯小学开展了 “我骄傲，我是少先队员!”庆祝活动。

庆祝少先队建队66周年手抄报评比活动，为了丰富校园文化，用明丽的色彩和充满活力热情的图画来激起少先队员们的奉献精神，提高学生创新意识、创造能力和动手能力，三屯小学开展“庆祝少先队建队66周年手抄报评比活动”比赛按年级进行分组评比，采取公平、公正、公开的原则，经过多位评委的一致决定，同学们都能获得满意的成绩。

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。多次组织家长志愿者与队员们共同参加各种社会实践活动，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

1.参加社区劳动，培养从小爱劳动的优良传统

9月18日，我校组织了五年级的同学和家长志愿者到三屯公园进行义务清扫活动。每位同学劳动的身影形成了公园里一道亮丽的风景线，他们分工明确，积极配合，不怕苦，不怕累，不怕脏，把欢乐与美丽留给他人，向人们展现了雷锋精神。经过一个多小时的艰苦劳动，三屯公园顿时变得焕然一新。在最后，同学们还在公园的草丛中、小路旁安放了温馨提示牌，以提醒在公园中散步、游玩的人们要爱护花草树木，保护我们的生活环境，让我们的社会变得更加美丽和谐。

2.三屯小学敬老爱老，关爱老人慰问活动

在九九重阳节之际，为了传承中华民族敬老爱老的传统美德，三屯小学30多名师生与家长志愿者走进了厚街镇敬老院，开展了“敬老爱老，关爱老人慰问活动”。10月19日下午2时，由厚街文联、厚街音协、厚街三屯以及家长志愿者组成的慰问队伍迈着欢快洋溢的步伐走进了敬老院。同学们为老人表演了：古筝演奏、拉丁舞蹈、跆拳道和经典诵读等丰富多彩的节目，精彩的节目表演赢得了老人们的热烈掌声。敬老院送温暖活动,更加让孩子们用自己的实际行动,为老人送上了亲人般的关怀。朝气蓬勃的同学们以饱满的热情与老人们交流谈心，充分体现了三屯小学人尊敬长辈、关心长辈的精神。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩!

一、指导思想

本学期，我校大队部以“十三五”规划为指导思想，加强社会主义核心价值观教育，结合“八礼四仪”开展德育工作。增强学生社会责任感、创新精神、实践能力;全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，注重教育内涵发展，全面提高教育质量。

二、结合重大节日，开展童心节系列活动，全面提升学生素养

3月“感恩自然 回馈地球”感恩节。围绕“感恩自然”，开展“大自然为我们做了什么”小调查，通过小论文、照片、绘画等方式呈现调查结果，并通过班队课进行全班交流。同时，利用周五队会课，我校开展了“大自然为我们做了什么”主题队会，组织学生观看《大自然在说话》纪录片，并互相交流分享 观看心得。学生们通过这样一个纪录片明白了：大自然不需要人类，人类离不开大自然的道理。围绕“回馈地球”，结合植树节，开展“我能为地球做些什么?”活动，充分利用社区及社会资源，带着城墙宝宝从身边不起眼的小事做起，呼吁社会人士一起保护地球，共创美好未来。在此次活动中，我校结合玄武区观花项目活动，组织全校学生共同参与种植活动中。每个班级6-8人一小组，每个小组挑选自己想要种植的一种植物，将一颗种子培育到发芽，长叶开花。通过这样一个种植的活动，学生们全身心投入到其中，体验种植的乐趣，发现生命的美妙与神奇。学生保护环境、爱护地球的意识也得到了加强。

4月“携手经典 浸润童心”读书节。“携手经典”是让学生学会挑选有营养的书籍来学习，五千年的中华经典文化，经久不衰，常常让人爱不释手，传承优秀经典文化，有助于弘扬中华文化。本学期我校继续开展作家进校园活动，让学生重拾经典。4月12日，儿童作家晓玲叮当来到了我校，与学生们一起度过了愉快 的一天。晓玲叮当给学生们讲了《写作让我如此“卷心菜”》。她用甜美的嗓音和生动的故事，教给学生三条写作咒语：有梦想、有目标;想象力、无边际;爱阅读、爱童话。本次活动中，学生与学生之间推荐书目，家长与学生之间推荐书目，更让 学生与文学作家亲密接触，激发了学生的阅读、写作兴趣，推动小营语文课外阅读的发展。此外，在校内携手不同年级进行课外阅读比赛，采用纸质测评卷的形式对课外书籍阅读、古诗文背诵等进行检测。不同形式开展这项活动，一方面提高了学生课外阅读的积极性，另一方面学生在阅读的过程中，心灵也受到优秀文化的浸润和熏陶。

5月“足尖上的律动”足球节。为进一步突显小营的特色足球文化，本学期我校继续举办足球节，让足球这个小小的球体发出来的律动，带动全校师生乃至全市的足球爱好者相互汇集在一起，碰撞出友谊的火花。足球活动是一个融合着各种游戏规则的行为活动过程，在这个过程中，学生要应急处理各种突发情况，处理与本方队员之间的默契配合、处理与对方队员的肢体碰撞后相互的尊重、保持与裁判良好的沟通等，这些活动过程都在践行着优秀的品德。本月，校内以年级为小组，展开班级对抗赛。学生们在长期比赛过程中不知不觉地养成与队友之间的相互配合、相互协作的习惯，同时认识到团队、集体的力量。培养学生的集体主义荣誉感和团队协作精神。同时，本学期，我校足球队的学生积极参加省市区大小足球赛，并且在比赛中多次获得了冠亚军的好成绩。

6月“这个六一 我与公益手拉手”儿童节。可爱善良的小营学子用行动诠释着爱心与公益。全校1018名学子 捐赠图书3000余册给云南腾冲的希望工程小学。同时，我校开展了义卖活动，学子们挥汗如雨，不怕苦不怕累，只为多卖出一件物品。他们明白：如果我多卖出一件物品，那么希望工程小学的学生们就有一人能吃饱一顿饭。“涓涓细流汇聚成河，星星之火点燃希望”，爱心是冬日里的一丝暖阳，爱心是沙漠里的一泓清泉;公益是手与手的相牵，公益是心与心的交流。“这个六一，让我们与公益手拉手”，让我们将爱心传递下去，在爱的浸润下健康成长。借着儿童节的喜庆，我校同时进行了六一表彰大会，对本学期表现优异的学生进行了嘉奖。长期在车站志愿服务的董芊竹;帮助安徽贫困哥哥圆梦大学的谢丰翼;热心公益演出的李宇轩;持续义卖捐助贫困儿童的陈袁江;心系灾区的杭倩羽;自主资助远在甘肃小哥哥的曹雨欣;关爱特殊伙伴的爱心天使集体四(1)中队荣获本年度“爱心小天使”童心学子称号。

三、结合“八礼四仪”，深化常规工作，全面提升学生文明礼仪素养

1、“你服务 我点赞”童心责任岗

童心责任岗是班级常规落实到个人的体现，旨在培养学生的责任意识、服务意识。本学期继续实行童心责任岗，将放学路队、午餐管理、门窗管理、讲台整理等班级常规落实到个人身上，发挥学生的责任意识，形成学生自我管理的良好风貌。班级常规责任人制成表格，每隔一段时间，全班学生为服务者点赞、写评语。童心责任岗的建立既让责任人在班级建设中充分发挥了主观能动性，全员参与到班级建设中，培养了学生的集体意识、责任意识、荣誉感等。童心责任岗更是他人对责任人的一种监督。有一些学生做事只有三分钟热度，刚刚上岗时可能因为兴趣好玩，会认真执行自己的职责。久而久之，学生会慢慢松懈下来，不再愿意去履行职责。而学生。老师对每一个责任人每周一次的点赞反馈则从某方面起到了监督作用，让责任人时时刻刻谨记自己的职责，慢慢的培养了学生的耐心、持之以恒的优良品质。

2、“我愿我行”童心志愿服务

启动“我愿我行”的童心志愿者服务活动，本学期将招募学生志愿者与家长志愿者，聘请校外辅导员，继续开展“童心迎宾”、“童心护学”志愿服务行动，参与学校管理，服务学生，服务学校，提升学生自我管理、自我服务的意识与能力。本学期，一年级学生家长积极参与到学校工作中，每天早晨在学生上学高峰期穿上红马甲在校园门口帮助送学生的家长拿书包，让家长们放心的将小孩从校门口放下，确保了学生们从下车到进门的这段路上的安全，也解决了校门口学生上学高峰期拥堵的问题。童心护学的行动赢得学校家长的热烈好评。

3、“怀揣梦想 务实前行”童心成长实践卡

开学初发放童心成长实践卡，以社区、实践教育基地为载体，围绕和城墙宝宝一起游学、雏鹰假日小队等活动，充分利用社区及社会资源，继续引导儿童利用课余时间，开展有意义的社会实践活动。为督促学生积极参与到童心社会实践中，学生在参与社会实践时，可以以个人或小队为单位，通过文字、照片、绘画等方式，将活动内容记录下来并上交至大队部，每个一段时间，将利用晨会进行评比、反馈。本学期，各班级假日小队都积极展开了活动，进入社区、实践教育基地，开展了丰富多彩的活动。暑假，各班级假日小队还将继续开展实践活动，不断丰富自己的课外生活。

四、以“亲子活动”为契机，开展“八礼四仪”“核心价值观”主题活动

结合“四仪”内容“入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式”及当下时代热点开展丰富多样的开学礼、成长礼、毕业礼，增强学生的仪式感，培养学生养成良好的文明礼仪习惯，让文明礼仪之花怒放小营。

1、开学礼

入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。本学期我校结合“八礼四仪”之“入学仪式”开展了主题为“金猴迎新”的开学典礼。活动从猴年话猴、猴年画猴、猴年写猴、猴年演猴、猴年赞猴五个方面展开，分别向全校师生展示了相声表演《猴年话猴》、主题绘画《猴年画猴》、书法作品《猴年写猴》、舞蹈《猴年演猴》以及毛丽平校长带来的《猴年赞猴》。本次活动旨在提倡学生新学期、新气象，将猴的优良品质传递给学生，激发学生学习的兴趣，培养学生良好的道德品质，争当一名有礼貌的好少年。

2、成长礼

十岁，像献花一般美好，像黄金一般珍贵;十岁，是成长中的一个 站点;十岁，我们即将告别快乐的童年而不步入充满希望的少年。十岁是人一生中一个重要的里程碑，为了给三年级的学生们度过一个难忘的集体生日，三年级5个班级的班主任老师真可谓各显神通，与家长们一起讨论策划。有的班级在公园举办成长礼，有的班级在学校会议室，还有的班级甚至到省外著名景点举办。活动的内容更是丰富多样，各种各样的游戏，各种各样的美食，学生欣喜若狂。可是，真正打动学生的确实每个班级都举行的对父母、对师长的感恩。洁净双手，手捧茶杯，高举过头，弯腰90度，将一杯代表着感恩的茶水奉上。十岁，是感恩，跟恩父母、感恩师长、感恩身边的点点滴滴;十岁，是成长，学会独立，学会担当，一天天走出自己的道路;十岁，是梦想，为了未来播下希望的种子。十岁，„„

3、毕业礼

六年的时光，两千多个日日夜夜匆匆而过。对于你们来说，这是一段不平凡的人生旅程。在这段旅程中，你们结识了许多关爱你们的老师，悉心关注着你们的成长;朝夕相处的同学，成为你们学习道路上的诤友;而母校优裕的育人环境，把你们从一个个懵懂的小娃娃培养成一名名知识丰富、朝气蓬勃的少年。六年的光阴，母校的每一个角落留下了你们多少欢声笑语，校园的每一寸土地留下了你们多少足迹，记下你们多少次拼搏的身影，又铭刻了你们多少豪迈的誓言。蓦然回首，那已经过去的一切就好像发生在昨天。每一位老师都不会忘记：沐浴书香，你们无限的享受着自己的童年岁月;大胆创新，智慧的翅膀肆意的在课堂上飞扬;一篇篇美文，无尽的遐想尽情的在笔尖上挥洒;一张张获奖证书，不懈的努力顽强的在赛场上交融„„这点点滴滴，都是母校永远珍藏的记忆，你们，是小营小学的骄傲。

几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们在各方面都取得可喜的进步。

第二篇：小少先队工作总结

砚 台 完 小 少 先 队 工 作 总 结（2013——2014学第二学期）

少先队大队辅导员：丁廷昌

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，全面加强和改进少年儿童思想道德建，按照“一手抓活，一手抓建设”的原，组织开展“道德讲堂”、“庆‘六·一’活动”等少先队活动，充分发挥少先队组织的作用。在此，针对本期的少先队工作，从以下几个方面进行总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强少先队的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好少先队干部的选择，培训工作。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高少先队工作水平。

2、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。《少先队小干部》报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。

二，强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1，少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

2，学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。三月份开展了“学雷 锋 树新风”主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育；五月份开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了庆“六·一”活动。培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。

三、存在的不足: 少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，四、五中队活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极。所以在以后的工作中选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的队员发挥作用。

2014年6月30日

第三篇：少先队工作总结

涟水县桃柳小学

2013-2014学第一学期少先队工作总结

就如流水般不经意间，时间从指缝中悄然溜过，转眼又逢期末。回首这一学期的少先队工作，在学校领导的精心培育下，在所有辅导员老师的全力支持下，我校少先队以养成教育为核心，以“开展好习惯伴我行”为活动载体，坚持“从小、就近、抓实、抓活”的原则，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性教育，树立了良好的少先队形象，促进了学生良好品行的养成。一学期来，我校少先队的工作开展得红红火火，取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下：

一、认真抓好日常常规管理工作，进一步加强全体队员的思想道德建设。

我校的少先队工作，始终把思想品德教育摆在首位。今年开学初，我校大队部拟订了本学期的少先队工作计划，针对我校少先队员的行为习惯发展和成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手：

1、规范学生的礼仪常规。每天早上及中午由学校大队部安排执勤队员到各班检查、巡视，采用集中检查和不定时抽查的形式，1

检查学生的礼仪常规、两操、纪律和卫生情况，并认真的做好记录，每周评比，使学生亲自参与学校常规管理工作，在参与活动中进行自我教育，逐步养成良好的行为习惯。其检查结果作为每周文明班级评比中日常管理得分的一项重要依据。

2、严格执行升降国旗制度。学期初，学校大队部制定了升旗仪式安排表及升降国旗制度，大队辅导员每周结合学校实际及重大节庆日，选择有教育意义的主题作为国旗下讲话的内容，通过国旗下讲话对全体学生进行教育。

二、完善各项制度，抓好少先队的基础建设。

1、完善了少先队各项制度。少先队及各中队除了做好学期工作计划，还对每次主题活动做出具体的计划。包括班队会制度，文明礼仪管理制度，文明班、先进班评比制度，学校、班级值日生制度，少先队广播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。

2、升旗仪式更加亮丽。训练了一批精干合格的小旗手;仪式上的师生讲话水平不断提高，主题鲜明，切合实际，教育效果好;文明班、达标班的评比及颁牌仪式快而有序。鼓号队更加成熟，为每次的升旗仪式增添了光彩。

3、少先队干部培养卓有成效。通过学校生活中的事务管理，如：少先队广播的组织、值日生的监管、纪律、卫生、班队会的检查评比等，锻炼了他们的责任意识、组织协调能力、合作能力。涌现了

郑周怡、李朱英恬、吴秋彤、余芷馨等一批充满阳光、热情肯干的优秀少先队干部。

4、班队会实现了规范化。每次班队会，做到了形式规范、主题明确、贴近生活、生动活泼、寓教于情、寓教于乐。大队部组织大队干部对每次中队会进行检查，从而确保了班队会的受教育功能。

5、少先队值周（日）管理日趋完善。值周行政，值周教师和值周学生互相协调，步调一致，政令畅通。对每天检查的学生礼仪、纪律、卫生等行为情况作好备忘录，将结果在全校文明行为规范评比栏公布，与考评先进班直接挂钩，并在每周校会上进行讲评。此项管理对促进学生文明礼仪的形成发挥了重要作用。

6、大队委机构。着重培养了一批自立，精明，能干，以身作则的少先队大队干部。主要是通过会议讨论活动前的准备工作，并由大队干部自己安排任务;还有平时，鼓励大队干部在遇到困难时首先要自己想办法解决，解决不了再互相协助，交谈解决，或是与大队辅导员聊天，在一种轻松愉悦的氛围下共同商讨处理的方法。就这样，大队干部有了自己的主体主位，也有了克服困难的坚强毅力，处事也越来越自觉，有条理，有分寸了。

三、新生队前教育与新队员入队仪式。

为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，大队部组织了一年级学生，于10月10日在学校的操场进行了队前教育。通过这次活动，同学们知道了队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道了怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识。提高了对少先队的认识，为入队作好准备。

10月12日，学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式，185名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了少先队组织，他们庄严地宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量”！三个班级的少先队员代表从大队辅导员手中接过鲜红的中队旗，宣告了中队的正式成立。

四、围绕培养“好习惯伴我行”的核目心标，以活动为载体，寓教育于活动之中。

1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。本学期，国旗下讲话对进校门的礼仪、上下楼梯靠右行、一进教室就早读、出操、课间餐、安全文明的课间、卫生、有序排队放学这几个方面进行了特别的安排。

2、充分发挥班会、中队会的作用，开展了“好习惯伴我行”系列主题班队会。

3、本学期，我们还结合国家的重大节日，纪念日，以及每月的少先队活动主题，开展好各种活动。引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，养成良好习惯，提高道德素养。

回顾过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在很多不足，需要改进的地方还很多。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。

涟水县朱码镇桃柳小学 二〇一四年一月

第四篇：万小少先队工作总结

2014年少先队建队日活动总结

为庆祝中国少年先锋队建队65周年，全面贯彻落实党的教育方针，引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队65周年——我与红领巾”主题队日活动。现将活动总结如下：

一、10月13日利用升旗仪式时间，学习队知识。

二、下午全校举行统一庆队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育、“三爱三节”爱国主义教育等。

少先队建队65周年纪念日当天，开展了新队员入队仪式。“我们是共产主义接班人，继承革命前辈的光荣传统。爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸„„”在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中，六年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾，新旧老队员互敬队礼。一年级10名新入队的同学在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！入队仪式上，每个人的脸上都洋溢着幸福、甜蜜的笑容。相信在少先队这个塑造人锻炼人的集体里，孩子们的理想之舟定能扬帆起航。而老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。最后学校领导勉励少先队员们要珍惜少先队的荣誉，从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，锻炼强健体魄；在家里做好孩子，在学校做好学生，在社会上做好公民，相信大家会在今后的学习和生活中有更大的进步。

有声有色的建队日活动的开展，让学生积极参与组织策划，培养学生的主人翁意识。使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

2014年万小“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动方案 少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。

一、竞赛内容： 少先队知识

二、组队要求： 四、五、六年级各中队推荐6名少先队员组成两个队，全校共计6支队伍参与竞赛。

三、竞赛形式: 现场知识竞赛。

四、时间安排：

1、预赛时间：11月份初少先队大队组织全体中队队员学习《少先队知识》，也可自己搜集资料学习。

2、选拔时间：11月中旬中队选荐出6名同学组队并将名单报到少先队大队部。

3、正式竞赛时间：11月底由少先队大队部组织举行一次少先队知识竞赛。

五、比赛形式：

现场知识竞赛，共为6队进行笔答。最后决出一、二、三等奖。2014年万小“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动总结 为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我们万小的少先队员们在11月份特举行了一次“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛活动。

本次竞赛通过少先队队文化知识的宣传和普及，让孩子们加深对少先队的认识，提高对中国少年先锋队的热爱，拥有做一个少先队员的荣誉和使命。同时，活动还在于培养学生团结协助、思考创新的能力，提高学生的集体荣誉感。

此次比赛以小队为单位，共有6个小队参加竞赛。通过活动激励了同学们继承和发扬少先队的光荣传统。小队成员齐心协力完成一张竞赛题在竞赛过程中，选手们积极合作、互相补充、互相纠正。体现了学生的合作意识及强烈的集体责任感。

总的说来，此次活动举办的成功圆满。在今后的工作中，我们少队部应该多开展符合小学生年龄的活动，让学生在活动中增长知识，学会合作、友爱、欣赏，这样的活动才有意义。

万小“我是光荣的少先队员”少先队知识竞赛题

_____年级 姓名________ 成绩___________（100分）选择题

1、我们的队名（）。

A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队

2、下列哪个场所未成年人不得进入？（）A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆

3、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（）

A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情

4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

5、少先队组织的标志是（）A、队旗 B、红领巾 C、队徽

6、少先队的呼号是（）

A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着”

C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”

7、少先队是由（）直接领导。

A、中国共产党 B、学校少先队部 C、中国共产党委托中国共青团

8、中国少年先锋队的队旗的图案是（）

A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬

9、少先队的队礼表示（）

A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切

10、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？ A、大队长 B、班主任 C、辅导员

万小少先队工作总结

2014年下

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、改革了学校日常评比工作，让日常评比更为科学、合理。

学校的日常评比是沿用的“五项班风评比”方案，即每天派出大队干部，就纪律卫生、文明礼仪对全校各班进行检查督察，期终“明星班级评比”直接与一期来“每周优胜班级评比”的次数挂钩，这样的评比方式更为公平合理，也得到了所有班主任的认同和配合，让学校的日常评比工作进行非常顺利。扣分情况每日一公布，每周一小结，期中一总结，期末一总结，次序井然。学校特意在教学楼一楼楼梯间处辟一登记处，每天的评比结果都醒然入目，及时进行每周总结表彰，并评出每月的“优秀班级”给予奖励表彰。

二、每月一会，注重对少先队大队干部的培养和引导。开学初，大队干部的人选就进行了严格的审核，从积极的心态、认真的态度、公平地对人待物方面对推荐者进行了甄选，选拔了一批认真严谨、敢于创新的少先队大队干部。为了培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍，我经常对他们进行培训，如少先队礼仪、怎样处理同学中间的突发事件等，提高学生干部的独立思考能力和处事能力。发现问题，及时疏导，经常与队员干部聊天，解除他们的压力，支持他们的工作，让少先队工作健康、平稳地开展。

三、重视和加强爱国主义教育，坚持规范的升旗仪式。

升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的重要途径和方法之一。学校每个星期一要举行升国旗仪式，对旗手、护旗手组织培训学习，让他们明确升旗仪式的程序，熟练掌握升旗的动作要领，力求做到标准、规范。具体要求是：当主持人一声令下“升旗仪式现在开始，全体肃立、出旗、奏乐„„”，护旗手在鼓号声中要迈着坚定、整齐、有力的步伐走向旗台，升旗手在国歌声中要把鲜艳的五星红旗缓缓地升起，少先队员要行队礼，其他同学要行注目礼。每次升旗仪式结束后，全体师生唱响庄严的国歌，还要请各中队辅导员在“国旗下讲话”，持之以恒，形成系列。庄严隆重的升旗仪式活动，大大激发了学生们的爱国之情。

四、加强校园文化建设，坚持每月出一期黑板报。

黑板报是学校思想政治教育的阵地，校园文明建设的窗口，在学校德育工作中起着重要作用。利用黑板报这块教育阵地教育学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等有关知识以及相关纪念日知识，真正让黑板报活了起来，使它成为了一块会说话的黑板。每期的黑板报主题和学校德育活动安排主题一致，做到了内容丰富新颖、突出主题、形式多样灵活、版面美观大方，黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

五、深化少先队主题教育，注重少先队员道德品质及养成教育。少先队活动是保持少先队生机和活力的有效载体，我校结合各个节日、纪念日开展丰富多彩的少先队主题活动，推进少先队事业发展同时，全面加强少先队员的思想道德建设，加强少先队员的体验教育。

1、为进一步将学校德育常规工作落到实处，营造更加温馨舒适的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，举行班级文化布置评比活动。开学初，班主任和同学们都认真准备，集思广益，为班级文化建设出谋划策。各班班级文化建设构思精彩，布置得体，富有特色，育人氛围浓厚，有一定的文化气息。并分别评出了一、二、三等奖。

2、迎来了第30个教师节，组织学生开展尊师、爱师活动。如：说一声“老师我爱您！”。学校利用课间操时间全校孩子集中在一起，在少先队大队辅导员的带领下向辛勤耕耘在教学岗位上的全体教师大声说出“老师，您辛苦了！”“老师，祝您节日快乐！”“老师，我们永远爱您！”或写一篇 “感谢您，老师”的文章。要求以与老师相处的美好时光为题材，讲述自己和老师间的感人经历，记录发生过或正在发生的师生间的感人故事。也可以做一份自制的礼物。要求学生亲手制作以“感恩”为主题的贺卡，把自己的心里话送给老师，以简短文字表达尊师爱师之情。

3、为迎接第65个少先队建队日的到来，隆重举行了建队65周年庆祝活动暨新队员入队仪式。在嘹亮的《中国少年先锋队队歌》声中，活动拉开了序幕。庄严的出旗、唱队歌仪式后，少先队大队部辅导员老师宣布了一年级的10名新队员名单，老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾，新老队员互敬队礼。在鲜艳的队旗下，全体新队员进行庄严地宣誓。随后，新老队员代表发表了入队感言：“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年„„”。最后大队辅导员要求全体少先队员从现在做起，用实际行动去迎接新时代的挑战，实现自己心中的梦想。

4、为深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，组织四、五、六年级学生举行手抄报评比，培养孩子们的爱国情操。

5、为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，少先队大队部举行了一次少先队知识竞赛。

6、为了培养学生良好的行为习惯，提高学生的文明素质，全面推进和谐校园建设，学校开展了“讲文明，重礼仪”系列教育活动。通过国旗下讲话大力宣传文明礼仪知识，帮助学生提高认识，另外对孩子们进行了“三爱三节”教育活动宣传。

7、规范学生的写字习惯，对学生写字姿势和握笔姿势做规范培训。我们请全校书写最棒的谭老师和王老师上书法指导课，对学生一期来的课堂作业、家庭作业进行抽检、评比、表彰，跟踪、督察学生的书写习惯，对书写有进步的学生进行表扬鼓励，在12月份，我校举行了一次全镇的书法展示活动，把他们的作品存档或展示，并通过班队活动、写字比赛等，使校园里形成要写好规范字的学习气氛，让同学们意识到学写好汉字的重要性。

8、开展了安全知识讲座。为了提高学生冬季森林防火安全意识，了解森林防火常识，进行了森林防火安全知识讲座。向同学们讲解了火警报警注意事项及避险自救的方法。并提醒每个学生不得携带火柴或打火机等火种；不得随意点火；禁止在易燃易爆物品处用火；不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。通过讲座，学生们了解了日常用火常识及防治火灾的方法，认识到了火灾的危害，增强了防范意识，提高了避险自救的能力。还向同学们讲了一些交通安全、校内活动安全等。总之，本学期组织开展的活动都是有意义的，每一次活动老师们和同学们都认真对待，周密安排，把活动的意义落到了实处。回顾一期的工作，有所改进，当然也还有一些不足，怎样团结中队辅导员，调动她们对于活动的热忱，在全校掀起“把活动做到学生心里，让学生真真实实有收获”，是来期工作的重点。

第五篇：南小少先队工作总结

一个学期将再度结束，在这个学期，我的年轻朝圣工作在掌握基础，突出这个原则的特点，开展了各种活动。形成学校的教育特色。作为一个旅的顾问，我将简单回顾一下，青年先锋的工作。一个，两个报纸，广播，文明，种族和其他职位的活动效果是显而易见的.n1，两个报纸：开始的学校，旅的班级到专业训练的骨干。从布局到材料选择的内容，小团队成员要认真学习。这样我们学校两个报纸的水平就有了飞跃。现在这两个报纸是由玩家自己开发的主题，排版，书法，复印。特别是中队的中队，他们中队每个人都会小报。每个月到报告的时间，不要提醒，一张张美丽的小报一段时间的黑板报告的特点将会及时出现在大家面前。成为我们学校的一边道德教育窗口。2，广播：广播电台采取中队旋转系统，中队根据自己的教育小主题开发自己的广播。在旅团训练中，球员是完全自制，自持。改进的水平很快。3，百分之百的种族：中队的第一队开展比赛的活动。年轻的先驱者 活动包括在百分比评级中。评估结果在周一公布，并在墙上公布，作为在学期末选择未完成的顾问和优秀课程的重要依据。鼓励所有成员具有集体的荣誉感和积极性.n其次，开展各种年轻先锋活动n1，远足野餐活动我们学校组织了全校师生进行远足和野餐活动，球员一边唱歌，在路上举行了歌唱活动，温馨的气氛，快乐。到目的团队谁亲自做饭埋米。这个活动不仅行使了球员的意志，而且培养了他们的艰苦和合作精神，社会实践能力.2，我和父母一起六个活动在儿童节那天，我们学校组织了全校教师和学生，父母一起庆祝儿童节。活动安排亲子游戏，学校教学结果显示，表演等丰富多彩的内容。家长和学生交流感情的同时，也更好地了解学校的家长，也支持学校的工作。其特点如下：n（1）亲子游戏enjoyablen 61活动，设计七组父子游戏，在游戏过程中孩子和父母，父母和老师之间充满快乐的心情。笑声来去，充分整个校园。同时，在各种水果和蔬菜的旅游奖。在动员会上，旅团要求学生用他们的聪明才智为他们的家人赢得一顿丰盛的饭菜。和亲自做饭的父亲和母亲做一顿饭爱午餐的倡议。孩子们精神充沛，父母都是如此感动。他们也重温了长期的父子关系.nn（2）成团队的典范非同寻常第一年的小同学在这一天，由母亲穿一条明亮的红色围巾。并得到了从她母亲的希望的礼物。母亲在公开表达你总是快乐，我希望你总是努力学习和其他热烈的希望。新球员被鼓励，他们不得不说，必须记住母亲的希望，并努力做的一切。这一刻将是他们难忘的时刻。（3）承认大庆活动的活动，承认活动，共有30多个优秀个人和班组。认可的团队在他父亲和母亲面前拿了证书和奖品，我的心非常自豪。父母的脸充满了骄傲的微笑。同时这些有用的结果，也对这里的父母深感震惊。他们学会了学校的教学成功。对于学校深入人士起到了良好的宣传作用。（4）文字 艺术展示stylen今年的艺术展是他们自己安排的玩家，他们做最好的喜欢：一年级古诗表演，四年级谚语，五年级现代舞。这些课程充分展示了这个班级的学生的专业知识。在校园的欢乐浪潮，几乎每个参与的孩子都可以获得奖品，有些是有奖励的。两个多小时的娱乐活动在愉快的气氛中结束，但孩子们的笑声也在空中荡漾，整个校园似乎变得更加明亮和充满活力.3，全面的知识-多少知识的家乡植物活动由于学校在山上，有丰富的植物资源。根据这个优势，我们学校组织学生开展家乡植物知道多少活动。中队的中队使用小队作为一个单位收集假期，收集当地植物标本，植物肖像，摄影或植物实体进行繁殖。并获取信息，以了解植物名称，科学等简单信息的交换或植物对受试者的收集调查研究的收集。例如：调查当地植物叶的数量等。培养学生观察和实践的能力，创新的研究能力，社会实践能力，与他人合作的能力以及爱回家，爱科学的情感。以现代文明的培养，用优质人才的质量打好基础.n第三，加强两个团队的建设。小队员，小干部，青年先锋的工作能力水平发挥教育的作用和活动在活动的质量中发挥决定性作用。因此，我们学校专注于两个队的训练。辅导员培训每月一次，小干部培训每两周一次。每次培训都与实际工作挂钩，重点关注一点，深入学习和讨论。这项工作发挥了具体的指导作用。有一定的及时性.n总之，抓住基础，抓住时间，执行多彩的年轻先驱是我学校这个学期工作的重点。培养具有现代文明的人才是我们的目标。在工作中我们积累了丰富的经验，收到了很好的效果。但有一些缺点，有待改进。我相信，在我们的努力中，我们学校的少先队工作将会越来越出色。