首都电影学院班级管理规定（合集五篇）

第一篇：首都电影学院班级管理规定

首都电影学院班级管理规定

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，建设一个团结、优秀的班集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、班级日常管理制度

1、学习：

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:（1）按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

（2）有事不能上课要按照有关程序向辅导员请假,获得批准方可。（3）积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。

（4）遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应该具备的道德素质。

2、卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

（1）宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

（2）宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

（3）切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

（4）注重个人卫生。

3、活动

因为学院、班级开展各项的活动，现做以下规定：

（1）对于学院组织的活动,同学们应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

（2）对于班级组织的各项活动,同学们更要热心关注，积极参与,共建一个团结、奋进的班集体。

（3）同学们要积极为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

二、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《首都电影学院学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每天由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

三、班委管理制度

1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。

2、班干部职责:

班长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。

副班长：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。

生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作；负责收取学习方面的费用。

体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。

文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动，注意发现文艺人才。

团支书：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。

宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。

第二篇：首都电影学院学院学生管理办法

首都电影学院学生管理办法

第一章 总则

第一条 为了维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康和合法权益，促进学生德、智、体等方面全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》等法律法规，特制定本规定。

第二条 学生管理工作在学院党政的领导下，按照统一的规章和规范的管理要求，由教务处、学生处具体实施，严格管理。

第三条 本规定是我院确认学生的权利和义务，进行学籍管理及奖惩工作的基本依据，是学生日常生活的行为准则，适用于通过注册取得首都电影学院正式学籍的全日制在校学生。

第二章 学生的权利与义务

第四条 学生享有以下权利：

（一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；

（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动；

（三）申请奖学金、助学金助学贷款；

（四）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后的相应的学历证书。

（五）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉

或者依法提起诉讼；

（六）法律、法规规定的其他权利。

第五条 学生在校期间依法履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律、法规；

（二）遵守学校管理制度；

（三）努力学习，完成规定学业；

（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；

（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（六）法律、法规规定的其他义务。

第三章 校园秩序与课外活动

第六条 学校维持校园正常秩序，保障学生的正常学习和生活。

第七条 学校逐步建立和完善学生参与民主管理的组织形式，支持和保障学生依法参与学校民主管理。

第八条 学生应当自觉遵守公民道德规范，自觉遵守学校管理制度，创造文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境。

学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒、传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违法治安管理规定的行为；不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动；不得从事后者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动。

第九条 任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

第十条 学生可以在校内组织、参加学生团体。学生成立团体，应当按

学校《学生社团管理条例》的规定提出书面申请，报院团委审核、学生处批准。

学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动，接收学校的领导和管理。

第十一条 学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。

学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。第十二条 学校鼓励、支持和指导学生参加社会实践、社会服务和开展勤工助学活动，并根据实际情况给予必要帮助。

学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度，履行勤工助学活动的有关协议。

第十三条 学生举行大型集会、游行、示威等活动，应当按法律程序和有关规定获得批准。

第十四条 学生使用计算机网络，应当遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得登陆非法网站、传播有害信息。

第十五条 学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。

第四章 奖励与处分

第十六条 学校对德智体美各方面全面发展或在思想品德、学业成绩、锻炼身体、课外活动的某一个方面表现突出的学生，分别授予“三好学生”、“优秀学生干部”等称号或其他单项荣誉称号，或发放奖学金；对表现突出的班集体授予“先进班集体”称号。

第十七条 对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应给予批评教育或

者纪律处分。

学校给予学生的纪律处分，与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。

第十八条 纪律处分的种类分为：

（一）警告；

（二）严重警告；

（三）记过；

（四）留校查看；

（五）开除学籍。

第十九条 学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分：

（一）违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；

（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；

（三）违法治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；

（四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的；

（五）剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；

（六）违法学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；

（七）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。

第二十条 学校对学生的处分，要依据程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当的原则进行。

第二十一条 学校在对学生做出处分决定前，要听取学生或者其代理人的陈述和申辩。

第二十二条 学校对学生做出开除学籍处分，由院长办公会议研究决定。第二十三条 学校对学生做出处分，出具处分决定书，送交本人。对学生开除学籍的处分决定书报省教育厅备案。

第二十四条 学校对学生做出的处分决定书包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的地点、期限。

第二十五条 学校成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违规、违纪处分的申诉。

学生申诉处理委员会由学校负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表组成。

第二十六条 学生对处分决定由异议的，在接到学校处分决定书之日起5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

第二十七条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在按到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。第二十八条 学生对复查决定由异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向省教育厅提出书面申诉。

第二十九条 从处分决定或者复查决定送交之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校不再受理其提出的申诉。

第三十条 被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第三十一条 对学生的奖励、处分材料，学校真实完整地归入学校文书

档案盒本人档案。

第五章 附 则

第三十二条 在校接收其他全日制教育的学生的管理参照此规定执行。第三十三条 本规定由自院长会议通过之日起施行，由教务处、学工处负责解释。

第三篇：首都医科大学学位管理规定

首都医科大学文件

首医大校字〔2010〕150号

首都医科大学关于印发

《首都医科大学学位管理规定》的通知

各学院、各临床医学院，校机关各部处、各直属单位：

《首都医科大学学位管理规定》已经2010年7月9日校长办公会讨论通过，现印发，请认真遵照执行。

二○一○年十月十一日

首都医科大学学位管理规定

第一章 总 则

第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合学校实际，制定本规定。

第二条 经国务院学位委员会批准，学校为学士学位、硕士学位、博士学位授予单位，授予学位的学科、专业以国务院学位委员会和北京市教育委员会批准的学位授权学科、专业为准。

第三条 凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，并具有一定学术水平者，均具有按本规定申请相应学位的资格。学位申请人在同一时间只能向一个学位授予单位申请学位。

第二章 学位评定委员会

第四条 学校学位评定委员会构成

（一）根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第十九条规定，学校设置学位评定委员会，并且根据基础和临床各学院的分布设置学位评定分委员会。学校学位评定委员会及其分委员会实行任期制，每届任期5年。

（二）学位评定委员会换届名单由校长提名，经校长办公会议讨论通过，报北京市教育委员会批准；学位评定分委员会换届名单，由学校学位办公室主任商校长提名，征求相关基础和临床各学院院长意见，经相关学院院务会议（院长办公会议）讨论通过，报学校校长办公会议批准。

（三）在任期内，学位评定委员会委员调整由校长提名，经校长办公会议通过调整名单，报北京市教育委员会备案；分委员会委员调整，由学校学位办公室主任商相关学院院长提名并经相关学院院务会议（院长办公会议）同意，报学校学位评定委员会批准。

第五条 学校学位评定委员会设置

（一）学校学位评定委员会由19至25名委员组成。委员会成员包括：校长，主管学科、教育、科研和临床工作的副校长，研究生院院长，学校学位办公室主任，各主要学位评定分委员会主席，部分导师和专家代表。委员中应以博士生导师为主。

（二）学校学位评定委员会设主席1名，由校长担任；设副主席2至3名，由主管校长、导师代表或学校学位办公室主任担任。委员会主席和副主席由校长一并提名，履行报批程序。

（三）学位评定委员会下设学位评定委员会办公室（简称为学位办公室）。学位办公室负责处理有关学位的日常工作。

第六条 学校学位评定分委员会设置

（一）学校根据基础和临床各学院的学科建设状况和学位与

— 3 — 研究生培养规模，依据各学院的分布，设立若干学位评定分委员会。

（二）学校学位评定分委员会原则上由5至13名委员组成。分委员会成员包括：学院院长，主管学科、教育、科研和临床工作的副院长，主要学科学术带头人。委员均应为研究生导师。

（三）学位评定分委员会设主席1名，根据委员人数可以设副主席1至2名，必要时可以设常务副主席1名。主席和常务副主席由院长或主管院长担任，原则上主席应为博士研究生导师，并熟悉学院的学位与研究生教育工作。主席和副主席由学校学位办公室主任商相关学院院长提名，履行报批程序。

（四）学位评定分委员会日常工作由学院主管学位工作的部门负责。

第七条 学位评定委员会职责

（一）审定申请博士、硕士和学士学位人员名单，作出授予博士、硕士、学士学位的决定。

（二）审定申请博士研究生指导教师人员资格名单，作出同意评定为博士研究生指导教师的决定。

（三）通过申请硕士研究生指导教师人员资格名单，确认同意评定为硕士研究生指导教师的决定。

（四）讨论、决定学校研究生培养及学位工作的有关政策，以及改革建设发展的有关问题。

（五）评定校级优秀博士学位论文。

（六）推荐北京市和全国优秀博士学位论文参评人员。

（七）通过授予荣誉博士学位人员名单。

（八）决定撤销违规获得学位人员的学位。

（九）研究处理授予学位的争议和其它事项。第八条 学位评定分委员会职责

（一）审评获得硕士学位人员名单，并提请学位评定委员会决定；审核博士学位申请人获取学位的资格，并提请学位评定委员会决定。

（二）审核硕士研究生指导教师和博士研究生指导教师资格，审核兼职研究生指导教师资格，并提请学位评定委员会决定和确认。

（三）制定或修订相关学位培养点的学位与研究生专业培养方案，并监督实施情况。

（四）审核相关学科申报学位授权点材料；负责相关学科研究生培养点的建设及评估工作。

（五）研究有关研究生培养和学位授予的相关事项，并向学位评定委员会提出政策建议和处理建议。

（六）提出撤销违规获得学位人员所获取学位的建议。

（七）根据本规定的基本要求以及学院（研究所）实际情况和学科特点，制定适合本单位的学位与研究生教育工作的具体办法。

第九条 学位评定委员会会议原则

（一）学位评定委员会与学位评定分委员会以召开会议的形式履行职责，会议以届期和届次计。原则上每举行两次全体

— 5 — 会议，特殊情况下可以应委员会主席提请随时召开会议。

（二）会议召开时，实到委员人数为全体委员人数的三分之二及以上时方为有效会议。

（三）对于会议职责中的各项重要议题，学位评定委员会与分委员会必须以正式会议的形式形成有效决定或决议，不得采取通讯评议或会后个别征求意见方式。

（四）学位评定委员会及学位评定分委员会作出有效决定或决议时，应以无记名投票方式，经到会人数三分之二及以上同意，方得通过，否则不能作出任何有效决定或决议。

第三章 学士学位授予

第十条 凡符合本规定第三条规定的普通高等教育本科学生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其它毕业实践环节）的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力者，授予学士学位。

第十一条 留学本科生，达到以下要求者授予学士学位：

（一）通过本专业规定的基础理论课程、专业主干课程的考试和选修课程的考查。

（二）完成有一定工作量的本科毕业论文(毕业设计或其它毕业实践环节)。

（三）课程学习和毕业论文（毕业设计或其它毕业实践环节）的成绩表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且有从事科学研究或担负专门技术工作的初步能力。

（四）初步掌握汉语，具有使用生活用语和阅读本专业汉语资料的初步能力。

第十二条 凡符合本规定第三条规定的成人高等教育本科毕业生（包括专科起点升本科和高中起点升本科）符合以下条件者，可授予学士学位：

（一）完成成人高等教育本科教学计划规定的所有课程的学习，考核成绩平均分在75分以上（含75分）。

（二）在校期间及毕业后一年内，外语水平通过由我校组考的北京市成人高等教育学士学位英语考试。

（三）毕业论文水平或毕业实习成绩达到优良。

第十三条 本科毕业生（含留学本科生）凡有下列情况之一者，不授予学士学位：

（一）全学程中，四年制专业累计补考门数4门及以上者（新疆、西藏班四年制专业累计7门及以上者）；五年制专业累计补考门数5门及以上者（新疆、西藏班五年制专业累计8门及以上者）。

（二）在校期间曾受留校察看及以上处分者。

（三）在校期间因考试作弊、剽窃或抄袭他人研究成果受处分者。

第十四条 成人高等学历教育本科层次毕业生凡属下列情况

— 7 — 之一者，不授予学士学位：

（一）在校学习期间及毕业后一年内，因严重违反校规校纪，受到学校记过及以上处分者。

（二）在校学习期间及毕业后一年内，有考试作弊行为者。

（三）在校学习期间，专科起点升本科学生有3门以上课程（含3门）补考者，高中起点升本科学生有5门以上课程（含5门）补考者。

第十五条 教务处与学生处负责审核普通高等教育本科毕业生（含留学本科生）的成绩和毕业鉴定材料，对符合授予学士学位要求者，列入建议授予学士学位人员名单，由教务处向学校学位办公室提交建议授予学士学位的报告。继续教育处负责审核成人高等学历教育本科层次毕业生的成绩和毕业鉴定材料，对符合授予学士学位要求者，列入建议授予学士学位人员名单，由继续教育处向学校学位办公室提交建议授予学士学位的报告。经校学位评定委员会批准后，可授予学士学位，发给学士学位证书。

对于审核过程中有争议的学士学位申请人员，由主管部门提交学位评定委员会审议、决定。

第四章 硕士学位授予

第十六条 凡符合本规定第三条规定的攻读硕士学位研究生（含留学硕士生）、达到硕士生毕业水平的同等学力人员和七年长 — 8 — 学制毕业生，完成硕士研究生培养方案规定的各环节要求，成绩合格，通过学位论文答辩，达到下述学术水平者，授予硕士学位：

（一）在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。

（二）具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。第十七条 学位论文要求

（一）硕士学位论文应表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

医学硕士专业学位论文必须紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主，要求具有科学性和一定的临床参考价值或应用前景；学位论文可以是结合临床的研究论文，也可以是病例分析加文献综述；学位论文应表明申请人已经掌握临床科学研究的基本方法。

（二）论文工作在导师指导下独立完成，论文内容应以自己获得的第一手实验数据或调查数据为基础。

（三）较好地掌握本学科、专业的研究方法与技能。

（四）学位论文写作要求按照《首都医科大学学位论文撰写与印制要求》执行。

第十八条 学位论文答辩资格审查

在完成论文工作后，申请硕士学位人员应提出学位论文答辩申请，导师审查同意后，导师所在学院（研究所）研究生管理部门对申请人的课程学习情况（根据培养方案审查，包括学位课程

— 9 — 科目、成绩、学分及课程总学分）、论文工作原始记录及政治思想品德等方面进行审查。其中以研究生毕业同等学力申请硕士学位人员，在学院（研究所）资格审查通过之后，还应到研究生院进行答辩资格审查。

第十九条 学位论文评阅

学位论文答辩资格审查通过后，由学院（研究所）研究生管理部门为申请人聘请有关学科专家作为论文评阅人。学位论文应由答辩委员会秘书送交论文评阅人。

应聘请3位与论文相关学科的具有研究生指导教师资格的副教授及以上职称（或相当专业技术职称）人员评阅论文（同等学力申请学位人员的学位论文评阅人应至少有1位专家既不属于首都医科大学系统，也不属于学位申请人所在单位）。导师不能作为论文评阅人。硕士学位论文应在答辩前一个月送交论文评阅人。

论文评阅人应当对学位论文写出详细的学术评语，供论文答辩委员会参考。答辩前，论文评阅人的姓名和评阅意见应对申请学位人员保密，并密封传递。

三分之二及以上的评阅人认为论文达到硕士学位论文水平并同意答辩者，学院（研究所）方可组织学位论文答辩。

第二十条 学位论文答辩

（一）学位论文答辩委员会组成

硕士科学学位论文答辩委员会由5名副教授及以上职称（或相当专业技术职称）的具有研究生指导教师资格的专家组成，其中 — 10 — 至少包括1名非首都医科大学系统专家（对于同等学力申请学位人员，至少有1名既非首都医科大学系统，也非学位申请人所在单位的专家）。论文答辩委员会主席一般由具有教授职称的专家担任。导师不能作为答辩委员会成员。

医学硕士专业学位论文答辩委员会由5名具有临床医学副教授或副主任医师及以上职称的具有硕士生指导教师资格的专家组成，其中至少包括1名非首都医科大学系统的专家（对于同等学力申请学位人员，至少有1名既非首都医科大学系统，也非学位申请人所在单位的专家）。论文答辩委员会主席一般由具有教授职称的专家担任。导师不能作为答辩委员会成员。

答辩委员会设秘书1人，由讲师及以上职称（或相当专业技术职称）的教师担任。寄送学位论文、聘书、组织答辩及答辩接待等事宜均由答辩委员会秘书办理，学位申请人不得参与。

（二）学位论文答辩一般应公开举行。事先应张贴答辩海报，同时将答辩人姓名、学位论文题目、答辩时间、答辩地点等上报学校学位办公室。

（三）学位论文答辩会程序：

1．学院（研究所）研究生管理人员介绍答辩委员会成员、答辩人导师、答辩秘书等，并由答辩委员会成员推选答辩委员会主席。

2．答辩会开始，答辩委员会主席主持答辩会。

3．导师介绍学位申请人基本情况，包括简历、课程考试成绩、论文完成情况（对于申请医学专业学位人员，导师还应介绍学位

— 11 — 申请人的临床能力训练情况）。

4．学位申请人报告学位论文。

5．答辩委员会成员与到会人员提问，学位申请人回答问题。6．答辩委员会成员合议。学位申请人与到会人员（包括导师）暂时退席；答辩委员会主席介绍论文评阅人评语，然后以无记名方式投票表决，写出答辩委员会决议。

7．答辩委员会主席宣读答辩委员会决议及答辩委员会投票结果。

8．答辩委员会主席宣布答辩会结束。

（四）答辩秘书应详细记录答辩会议全过程。

（五）论文答辩委员会根据答辩情况，就是否建议授予硕士学位作出决议。决议采取无记名投票方式，经全体委员的三分之二以上（含三分之二）同意，方得通过。决议经论文答辩委员会主席签字后，报送学位评定分委员会进行评审。

硕士学位论文答辩未通过者，经论文答辩委员会同意，可在一年内修改论文，重新答辩一次。重新答辩仍未通过者，不再补行答辩，不授予硕士学位。

第二十一条 硕士研究生通过学位论文答辩后，由所在学院（研究所）研究生管理部门进行学位申请资格的形式审核，经学院学位评定分委员会评审通过后，报学位评定委员会批准，可授予硕士学位，发给相应的学位证书。学位评定分委员会评审有争议者提交学位评定委员会评议、决定。

— 12 — 第二十二条 七年长学制毕业生申请硕士学位资格经所在学院学位评定分委员会评审后，由教务处会同学生处进行全面审核，教务处向学校学位评定委员会提交七年长学制毕业生硕士学位资格审核报告，经审定通过后，颁发学位证书。

第五章 博士学位授予

第二十三条 凡符合本规定第三条规定的攻读博士学位研究生（含留学博士生）或达到博士生毕业要求的同等学力人员，通过博士学位课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，授予博士学位：

（一）在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

（二）具有独立从事科学研究工作的能力。

（三）在科学和专门技术上做出创造性的成果。第二十四条 学位论文要求

（一）博士学位论文应能表明作者确已在本学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。

医学博士专业学位论文课题必须紧密结合临床实际，研究结果对临床工作具有一定的应用价值；学位论文表明申请人具有运用所学知识解决临床实际问题和独立从事临床科学研究的能力。

（二）论文的主要论点、结论和建议具有一定的理论意义或实用价值。

（三）学位论文应由作者独立完成；与他人合作的课题，只能将自己独立完成的部分写入学位论文。

（四）学位论文写作要求按照《首都医科大学学位论文撰写与印制要求》执行。

第二十五条 学位论文答辩资格审查 同本规定第十八条 第二十六条 学位论文评阅

资格审查通过后，由学院（研究所）研究生管理部门为申请人聘请论文评阅人。申请人的学位论文应由答辩委员会秘书送交论文评阅人。

应聘请5位与论文相关学科的具有博士生导师资格的教授（或相当专业技术职称人员）评阅论文，其中至少包括1位非首都医科大学系统专家（以同等学力申请医学博士专业学位人员应聘请至少3名既非首都医科大学系统、也非学位申请人所在单位的专家）。导师不能作为论文评阅人。评阅人应是责任心强，学风正派，在论文研究领域学术造诣较深，近年来在科学研究中做出成绩的专家。博士学位论文应在答辩前一个月送交论文评阅人。

论文评阅人应当对学位论文写出详细的学术评语，供论文答辩委员会参考。答辩前，论文评阅人的姓名和评阅意见应对申请学位人员保密，并密封传递。

— 14 — 三分之二及以上评阅人认为论文达到博士学位论文水平并同意答辩者，学院（研究所）方可组织学位论文答辩。

第二十七条 学位论文答辩

（一）答辩委员会组成

博士科学学位论文答辩委员会由5至7名教授（或相当职称）的具有博士研究生导师资格的专家组成，其中非首都医科大学系统的专家至少2名，学位论文评阅人应作为答辩委员会组成人员。导师不能作为答辩委员会成员。

博士专业学位论文答辩委员会由5至7名具有临床医学教授或主任医师职称和博士研究生导师资格的专家组成，其中应包括非首都医科大学系统专家至少2名（对于同等学力申请学位人员，至少有2名既非首都医科大学系统，也非学位申请人所在单位的专家）。导师不能作为答辩委员会成员。

答辩委员会设秘书1人，由讲师及以上职称（或相当专业技术职称）的人员担任。寄送学位论文、聘书、组织答辩及答辩接待等事宜均由答辩委员会秘书办理，学位申请者不得参与。

（二）学位论文答辩一般应公开举行。事先应张贴答辩海报，同时将答辩人姓名、学位论文题目、答辩时间、答辩地点等上报学校学位办公室。

（三）学位论文答辩会程序 同本规定第二十条

（三）、（四）。

（四）论文答辩委员会根据答辩情况，就是否建议授予博士

— 15 — 学位作出决议。决议采取无记名投票方式，经全体委员的三分之二以上（含三分之二）同意，方得通过。决议经论文答辩委员会主席签字后，报送学位评定分委员会进行评审。答辩合议时答辩委员会应参考评阅人的评阅意见。

已经通过答辩的博士学位论文或摘要应当公开发表（保密专业除外）。

未通过博士学位论文答辩者，经论文答辩委员会同意，可在两年内修改论文，重新答辩一次。重新答辩一次仍未通过者，不再补行答辩，不授予博士学位。

博士学位论文答辩委员会认为学位申请人的论文虽未达到博士学位的学术水平，但已达到硕士学位的学术水平，而且学位申请人尚未获得过该学科硕士学位的，可作出建议授予硕士学位且不再接受申请博士学位的决议，报送学位评定分委员会进行评审。

第二十八条 通过学位论文答辩的博士学位申请人，经学位评定分委员会评审后，报学位评定委员会评定、批准，可授予博士学位。

经学位评定委员会批准授予博士学位人员名单应当公布。公布3个月后无异议者，学校可颁发博士学位证书。

第六章 名誉博士

第二十九条 授予名誉博士学位，须经学位评定委员会讨论 — 16 — 通过，由学校报国务院学位委员会批准后授予。

第七章 附 则

第三十条 为保证学位论文质量，学校规定研究生需发表相应的论文方可申请学位（见《首都医科大学关于研究生发表论文的规定》）。研究生在读期间未按照学校有关规定发表符合要求的学术论文，可以准予答辩和如期毕业，但暂不进行学位评定。在3年内提交符合要求的论文者可予以学位评定。过期不再受理学位申请。

以研究生毕业同等学力申请学位人员如未在申请学位有效期内发表符合要求的学术论文，不能进行学位论文答辩，此次学位申请无效。

第三十一条 有下列情况之一者，不授予硕士或博士学位：

（一）未通过学位论文答辩者。

（二）在校期间因考试作弊受处分者。

（三）剽窃或抄袭他人研究成果，学位论文或发表学术论文有造假等学术失范行为者。

（四）在校期间曾受留校察看及以上处分者。

第三十二条

各相关部门应设专人负责学位档案的管理工作。教务处负责普通高等教育本科学生、留学本科生和本科起点长学制学生学位档案的整理与归档；继续教育处负责成人高等学

— 17 — 历教育本科生学位档案的整理与归档；研究生院负责研究生及同等学力申请硕士、博士学位人员学位档案的整理与归档。学位档案由校档案馆保管。

第三十三条 授予学位人员名单等学位授予信息，每年定期上报北京市教育委员会和国务院学位办公室备案。

第三十四条 各级学位证书由国家统一制定，学校颁发。学位证书遗失不予补发，可给予相应证明。

第三十五条 其它事宜，依照《中华人民共和国学位条例》与《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》执行。

第三十六条 本规定由首都医科大学学位评定委员会办公室负责解释。

第三十七条 本规定自公布之日起执行。

主题词：学位

规定

通知

首都医科大学办公室 2010年10月11日印发

共印35份

第四篇：班级管理规定

十三中学2.4班班级管理规定

为了更好地管理班级，顺利实现班级管理目标，为每一位同学生创造一片学习的净土，特制定本班管理规则。

班级工作将坚持一个中心、两个基本点以及三个学会。即：坚持以学习为中心；以管好纪律和做好卫生为重点；让全体学生学会做人、学会学习、学会处事。

具体规定如下：

一、班级纪律

1、课堂纪律

a)不得无故迟到、早退、旷课。出现两次以上者，并作500字书面检讨。

b)上课时不允许同桌之间互相讨论，不得谈论与课本无关的内容。一经发现，多次出现者将从重处罚。

c)不得看小说、杂志、报刊等与课本无关的书籍，否则没收该书籍，并作400字书面保证。

d)不得随意变换座位，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习，否则作写400字书面检讨

2、衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋进教室（特殊情况除外），否则作300字书面保证

3、课后纪律

a)不得无故拖延甚至拒绝按时完成科任教师的课后作业，不得拒绝科任教师的学习情况询问和调查。一经发现，将视情况予以作书面检查的处理。

b)课间休息不得随意攀附在楼梯间栏杆上玩耍，不得随意在过道嬉戏打闹，不得随意向底楼扔各种物品。一经发现，作500字书面检查，同时无条件随时参加学校的各种义务劳动。

4、劳动纪律

a)按质按量完整卫生委员分配的值日任务。

b)参加劳动时，不得无故迟到、早退、缺席，不得打闹，不得损坏劳动工具。否则严肃处理。

5、集体活动纪律

a)学校各种集会、早操、课间锻炼时，不得无故迟到、早退、缺席，一经发现，将视情况予以作书面检查的处理。

b)学校各种集会、早操、课间锻炼时，衣着整齐、整洁，不得穿拖鞋以及与中学生不符合的奇装异服，否则将严肃处理。

c)队列整齐有序，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，一经发现，作500字书面检查，同时无条件随时参加学校的各种义务劳动。

d)早操时，动作整齐划一，动作规范、认真，否则单独演练。

二、卫生方面

1、教室卫生

①、教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，当天值日生应随时检查并及时清理出现的杂物。一经发现，将追究值日生的责任，并作500字书面检查。（该项工作由劳动委员监督）

②、值日生课后及时擦黑板、清理讲台周围粉笔灰。如出现不合格者，将追究值日生的责任，并作500字书面检查。

四、重点规定（“高压线”）

1、同学之间不得相互侮辱、对骂、起外号，不得造谣、传谣、诽谤危害他人。一经发现，将追究当事者的责任，作出1000字书面检讨，一学期随时无条件参加学校集体性劳动。恶劣者将由家长领回家整顿教育一星期。

2、不得做抽烟、喝酒、打架、赌博、不假离校、越墙离校等严重违规行为。一经发现，将追究当事者的责任，并 1 交由家长领回家整顿教育半个月。

3、严禁利用返校时间、请假出校时间进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧等未成年人不适合进入的场所。违者，经查实。并写2000字书面检讨，同时交学校处理。

五、班级管理机构

1、班长 ：负责调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，维护班风、学风，重点负责教室课堂自习的纪律。

2、体育委员：负责早操、课间锻炼等的组织工作，负责协调组织学校组织的各类体育比赛等。

3、组织委员：负责班级宣传、板报等组织工作。

4、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生安排、督促工作，主要是做好检查、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

5、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。及时向任课教师反应本班该科的学习情况和出现的问题。

六、其他

未尽事宜一律依照当时当事以及情况的程度作出相应处理。

2012年9月3日

第五篇：班级管理规定

班级管理规定

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心； 两个基本点是：纪律和卫生；

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：

学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要熟悉到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。第三章 班规

1、在教室内不得喧哗打闹，有事到教室外处理，保持教学区安静。

2、在自习上，不能乱下位，不得随便说话，确需讨论问题，只限同位且不能让其他人听到。

3、遵守宿舍制度，值日生要及时打扫卫生，整理好内务，午休晚休按时休息，不大声喧哗。

4、不打架，不骂人，与同学和睦相处。

5、不迟到，不早退，不缺勤，严格执行请假制度。

6、准时参加宣誓活动，认真唱好班歌，积极参加集体活动。

7、爱护公物，损坏公物按学校规定处理。

8、尊师敬长，不得与老师顶嘴。

9、要及时完成作业，可以讨论但严禁抄袭。

10、要提前到位，按时打扫并保证质量。

11、不能在班内乱扔垃圾，保持地面整洁。

12、服从班干部、科代表、组长、宿舍长的安排，班干部等人要认真履行职责并发挥带头作用。

违纪处理：

1、在全班同学前讲一个励志故事。

2、在全班同学前唱首歌。

3、写一份心理活动报告。

4、抄班规五遍。

1、擦黑板一天或倒垃圾一天

2、在全班同学前做800字说明

3、找老师反省，写1000字说明

4、由父母领回家反省，回来后在全班同学前做2000字说明 第四章 班级管理机构

1.值周班长：

班级实行值周班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责宿舍课堂自习的纪律。常务班长负责对值周班长进行监督指导，参与学校会议并及时向值周班长传达。

2.团支部书记：

负责团委的工作，负责黑板报组织及学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

3.学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4.体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、拔河比赛、乒乓球赛等。

5.卫生委员：

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6.生活委员：

负责学生的饭卡充值和挂失等工作。

7.文艺委员： 负责每天课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好板报、歌咏比赛、文艺会演等。

8、纪律委员会

由纪律委员担任会长，推荐六名委员（值周班委成员除外）并经全班同学多数同意组成纪律委员会。纪律委员会负责监督本班同学的遵守纪律情况，一旦由违纪现象由纪律委员会做出裁定并负责监督执行。当然班级任何一名成员都可以监督班级其他任何成员是否违反班规，如果你认为是违反了，请向纪律委员会成员进行报告，最终由纪律委员会决定，他们裁决、执行的是否公平合理，大家是否满意，我们可以过一段时间进行投票决定，多数同学不满意，我们将重选委员会成员，并由会长在班会上作1000字说明。

9、.课代表：

各科代表负责完成各科教师布置的任务，对作业收交情况做好记录，要做到腿勤、手勤。

10、宿舍长

监督和督促本宿舍成员遵守宿舍制度，创设整洁、舒适、和谐、奋进的宿舍环境，及时做好本宿舍成员的考勤。