县广电局新闻工作者职业守则

第一篇：县广电局新闻工作者职业守则

**县广播电视局新闻工作者职业道德守则

广播电视是党和政府的喉舌。广播电视系统新闻工作者肩负着宣传党的路线、方针、政策，反映群众的呼声，传播改革信息的光荣任务。为进一步加强职业道德教育，更好地完成党交给我们的任务，现根据省、市、县有关规定精神，结合我局实际，特制订《府谷县广播电视系统新闻工作者职业道德守则》。

一、严格执行党的宣传方针和宣传纪律，热情宣传党的路线、方针、政策，树立全心全意为人民服务的观念，严肃宣传纪律，无条件地和党中央保持一致。

二、坚持无产阶段新闻的党性原则，坚持新闻的真实性，端正采访作风，严禁新闻报道中弄虚作假，杜绝失实报道。

三、树立良好的新闻工作者形象，讲求社会公德，讲文明，守纪律。

四、不以“职”谋私，以“稿”谋私，以“片”谋私。参加业务活动，不得乘机强买低价物品，不得接受馈赠的现金和贵重礼品，更不可索要或暗示对方馈赠。

五、注重办事效率，讲究勤俭节约，提高宣传质量，不得以新闻工作者的身份参与同新闻报道无关的活动，努力树立良好的思想作风和工作作风。

第二篇：浅议广电局工作者的职业道德教育

广播电视是党的新闻工作的重要组织部分，广播电视既属于物质文明范畴，又属于意识形态领域，广播电视生产的是广大人民群众的精神产品，满足人民群众的精神需要。要加快发展广播电视事业，发挥广电的舆论导向作用，这种主观能动作用的发挥要用职业道德来规范、约束和激励。实践证明，加强广播电视新闻工作者职业道德建设是推动广播电视事业发展的根本保

证。

一、加强教育，提高广播电视工作者政治素质和思想觉悟

加强新闻从业人员“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的学习教育，是提高新闻从业人员政治素质和思想觉悟，明晰新闻工作者立场、观点和为谁服务的关键问题。《关于新闻采编人员从业管理的规定（试行）》的第一条就明确规定了新闻采编人员要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，树立政治意识、大局意识和责任意识，贯彻团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，把握正确舆论导向，支持改革开放和现代化建设，为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务。这就要求新闻从业人员要自觉地学习马克思主义新闻观，努力掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论，树立正确的世界观、人生观、价值观，科学认识世界，积极对待人生，正确实现个人价值。在新闻采编过程中，自觉做到不为利所累，不为名所困，恪守清正廉洁、敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德，坚决杜绝各种有偿新闻的行为。严禁利用采编报道谋取不正当的利益和接受可能影响新闻报道客观公正的宴请、馈赠以及向采访报道对象或利害关系人索取财物，严禁新闻从业人员从事与职业有关的有偿中介活动和经商办企业以及在无隶属关系的其他新闻单位或经济组织兼职取酬，切实维护新闻单位良好的公众形象。

二、倡导和培育广播电视工作者优良的道德品质

优良道德品质是新闻工作者修养中的一个根本性的问题。因为作为一个广播电视新闻工作者终日活动在社会上，生活在群众中，周围有千万双眼睛盯住你，你是广播电视的代表，你的一举一动，一言一行，都会在社会上或群众中产生好或不好的影响，为了爱护好广播电视的声誉，也为了爱护好新闻工作者自己，一定要把思想道德修养提到日程的主要位置上来。一个优秀的广播电视工作者一定要自尊、自重、自爱。我国著名记者范长江曾说过：“有了健全高尚的人格，才可以配做新闻记者，新闻记者应当是社会所尊重的人物，如果是人格上有根本的缺点，就不能算为新闻记者。”一个优秀广播电视工作者，要清清白白写稿，堂堂正正做人。私心是影响新闻工作者的重要原因。广播电视不但要将社会好的一面展示给人民群众，更要将社会的阴暗面揭露出来。写批评报道得罪人，批评哪个部门，再去采访就会遭冷遇。面对这种情况有二种选择：一是少写或不写批评稿件，免得来麻烦；二是坚持党性原则，不怕得罪人，不怕遭冷遇，非把问题弄得水落石出不可，作为一个广播电视新闻工作者如果选择第一种，就会失去群众的支持和信任，广播电视工作者一定要去掉私心，在多写正面报道的同时，大胆地写批评报道，为群众说话反映群众呼声，对说情者决不让步；其次，这些年新闻商品化日趋严重，我们决不能低估这种错误倾向带来的消极影响，它沾污了新闻工作者的自身形象，直接影响和降低了宣传报道的质量，腐蚀少部分新闻工作者的灵魂，因此，反对新闻商业化倾向，清清白白写稿，堂堂正正做人，已成为当前新闻职业道德建设中的一个迫切需要解决的问题。

三、倡导和培育广播电视工作者必须恪守新闻真实性原则

新闻报道必须反映事实全貌，新闻本源是事实，事实是第一性，新闻是第二性的，有了事实，才有新闻。真实性是新闻报道主要要求，也是新闻学起码的常识。不清楚上面这些就不能当记者，也当不好记者。美国著名报人普利策在主持《世界报》期间，一再告诫记者要“准确、准确、准确”必须每个人都与报纸联系在一起，编辑、记者、通信员、改写员、校对员，让他们相信准确对于报纸就象生命对于人一样重要。“诚实、真实、准确—忠诚于读者是一切新闻工作者的名副其实的基础。”一个正直的记者，没有任何权利以任何形式弄虚作假。讲真话，让事实说话，是科学的态度，是宣传的艺术，也是记者高尚道德的表现。为真实性而战斗，是每一个新闻工作者的庄严职责，不真实，宁可搁笔，也决不违心。

四、建立有效职业道德监督约束机制

职业道德是精神文明建设的内容之一，属意识形态范畴，如何把新闻职业道德建设具体化、刚性化？实践证明，要完善可操作的工作内容，把道德建设与实际工作融为一体。具体要建立以下两大约束机制：一是建立制度约束为本的机制，加强纪检监察工作力度。建章立制是规范职业行为的根本，加强从业人员职业行为监督监察是规范职业道德行为的保证。近年来，我国就

加强党风廉政建设颁布了许多法律、法规和条例，国家广电总局也就优化广电发展环境作出明确规定，新闻部门要结合自身情况，因地制宜制定切合实际的各项管理制度和实施细则，以规章制度约束职工道德行为。加强纪检监察工作是保证规章制度得以落实，端正行业风气，规范职业行为的有效途径。如果建立了全方位、多层次的监督网络，就可以对行业腐败行为起到一种威

慑、监控和抵制作用。近年来，我国新闻界在这方面逐步摸索出了行之有效的做法，主要是：拓宽监督渠道，建立评议制度，定期邀请社会各界代表对广电从业人员职业行为进行“挑刺”，做到从业人员工作到哪里，监督就实行到哪里；扩大监督范围，做到工作监督与生活社交监督两者并举，看从业人员是否洁身自好；把握监督重点，着重对新闻从业人员进行监督，看其是否有吃、拿、卡、要等不廉洁行为，从而有效遏制了败坏职业道德的行为。二是建立考核为准的机制，做到职业道德行为考核与履行岗位工作职责相统一。建立客观全面的考核机制是规范从业人员职业行为的关键步骤，也是保证岗位任务目标完成的重要举措。对从业人员的职业道德考核要与干部职工的聘用期考核紧密结合，要坚持客观公正的原则，重点加强对工作纪律遵守及岗位职责履行等方面的考核。通过考核掌握在岗人员职业道德和工作业绩等情况，及时调整不合格人员，增强了全员危机意识。

广播电视队伍的职业道德建设是广播电视事业的生命。每一个广播电视工作者，都要以《中国新闻工作者职业教育准则》约束自己的行为，指导自己的实践，接受组织和群众的监督，从而建设一支德才兼备的新闻队伍，完成党和人民赋予我们的神圣使命。

第三篇：合格新闻工作者

文章：新闻工作者应更多地研究受众心理

1、简述新闻工作者的心理现象（活动）的构成？

参考答案：作为新闻工作者，应具备有人的全部的心理现象。人的心理现象（活动）的构成通常有两种表述方法：一种是分为三个部分，即：心理过程、个性心理和心理状态；另一种是分为两类，即智力因素和非智力因素，智力因素指认识过程中的诸因素，非智力因素包括情绪情感过程、意志过程、个性心理和心理状态。

三、论述题

★★

2、试论情绪情感对新闻工作者智力活动的重要作用。

参考答案：情绪情感，是人的心理生活的一个重要方面，它是人对客观事物的一种特殊的反映形式，即人对客观事物与人的需要之间关系的反映。情绪情感是主体认识结构中最活跃的、恒常的、必不可少的非智力因素，对新闻工作者智力的激发、选择和调节作用。

(1)情感是激发新闻工作者智力活动的催化剂。新闻一快二新的特点，要求新闻工作者具有较高的智力。然而智力因素只有经过情感的激发方可催化成最佳组合并发挥出最高的效能。徐迟同志写《哥德巴赫猜想》时，完全处于一种“抑制不住的激动”之中。他“被生活和人物强烈感染”而达到了“下笔如有神”的境界。他认为“记者不被生活所激动、激动到身不由己、欣然命笔的程度，就不是好记者”。

(2)情感在新闻工作者的智力活动中的选择功能。情感在新闻工作者智力活动中的选择功能突出地反映在记者的道德感与对新闻的价值取向上。道德感属于人类高级的社会性情感，它是和人们已有的道德观念相联系的。当客观事物符合人们的道德观念时，主体就会产生一种肯定的、愉快的情感体验。由于道德观念的殊异将会导致新闻工作者对新闻事件的不同的价值取向。记者采写什么、从哪个角度去写是受其道德感制约的。同样，编辑选编什么样的稿件，把它安置在报纸的什么位置上，同样也要受到道德感的制约。

(3)情感对新闻工作者智力活动的调节作用。情感对新闻工作者智力活动的调节作用主要体现在两个方面。一是某种稳定的、高级的社会性情感，如民族自豪感、爱国主义、国际主义情感潜移默化地影响、控制着主体的认知活动；二是当情感与认知不协调时，需要调节自己的情感使之与认知相统一。为做到前者，就要求新闻工作者不断培养自己热爱党、热爱人民、忠于党的新闻事业的思想感情。为做到后者，新闻工作者应该从以下三个方面去努力。第一，掌握好情感的度。第二，把握好情感在时空上的平衡。第三，寻找新闻工作与受众之间情感触发的敏感区，强化新闻传播的效果。

★★★

3、为什么说意志对新闻工作者的智力活动有着特殊的意义?为培养意志和毅力，你认为特别要注意哪些方面的锻炼？

参考答案：（1）意志是人的智力活动的强化剂，凭借它的威力，人们得以反作用于环境并实现对客观世界的变革。意志对新闻工作者的智力活动同样有着强化作用。

（2）对于新闻工作者来说，靠意志力去强化智力活动具有更特殊的意义。这是与新闻工作的特点分不开的。和其他职业相此，新闻工作带有更大的冒险性和竞争性。

（3）为培养坚强的毅力，新闻工作者应特别注意：①增强自控力。自我控制是心理能动性的重要表现，它包括两个内容，一是遏制不符合目标需要的心理状态及活动的抑制性机能，二是激发和保持为实现目标而进行的探索、选择、排除干扰、坚持计划等活动所需要的积极进取性的心理状态和活动机制。遏制与激发这两个方面是对立统一的。遏制、控制是为了激发，为了以意志力去改造客观和人的主观世界。②增强心理承受力。新闻工作与其他职业相比，其心理承受力应当更高，因为新闻工作的服务对象最广泛。从大众传播的角度来看，可以说其服务对象是世界上所有的人，因此新闻工作者较之其他行业与人打交道的机会更频繁。人际关系错综复杂，处理起来相当困难。尤其当记者为了维护新闻的真实性而与某些人的价值观或切身利益相冲突时，记者就难免遭致打击、报复、诬陷甚至危及生命。比如搞批评性报道往往给记者造成很大的心理压力。

★★★

4、试述记者的智力因素与非智力因素的具体表现，并结合实例说明探讨非智力因素对记者所具有的现实意义。

参考答案：（1）新闻工作者的智力因素主要表现为：写作能力、应变能力、社交能力、心理承受能力、观察力、预测力、新闻敏感等。（2）记者的非智力一般表现为：乐观、诚恳、适应力、严谨、精确、谦虚、坚忍不拔、以及强烈的社会责任感、敬业精神等。（3）智力因素对人的实践活动起着执行操作系统的作用，即对所接受的新闻素材起着接受、加工、处理、掌握的作用；而非智力因素则是动力调节系统，它对智力活动起着始动、定向、维持、调节的作用。（4）探讨非智力因素对于新闻工作者的影响，有助于选拔和培养新闻人才；有助于新闻工作者自觉地、充分地发挥自己的才智；有助于新闻队伍整体素质的全面提高。★★

5、试述性格对新闻工作者智力活动的制约作用

参考答案：性格是表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定并且具有核心意义的个性心理特征。它是以世界观为核心的，在一定程度上反映出一个人的本质特征。性格对一个人成长的重要性及影响的广度、深度是其他心理因素所不能比的。性格在形成中离不开人的智力活动，但它一旦形成就会对智力活动起到有力的制约作用。

首先，良好的性格特征有助于新闻工作者智力活动的表现及发展。我国著名的有贡献的新闻工作者有共同的优异的性格品质，他们有对祖国、对人民、对正义的事业、对新闻工作执著的爱及甘愿为之献身的精神；有勇于探索、敢于创新的开拓精神；有自尊自强、勇于解剖自己的精神；有兢兢业业、一丝不苟、实事求是的精神等等。这些优秀的性格品质无疑大大促进了他们智力的发挥。

其次，性格上的弱点常常成为新闻工作者智力表现和发展的障碍。软弱而缺乏自信、意志薄弱、懒惰马虎、情绪波动等性格特点常常成为一些新闻工作者一事无成的主观原因。再有，性格特点有可能补偿智力的某些弱点。俗话说：“勤能补拙”，就是说性格上的勤勉可以弥补能力上的不足。

正因为性格对人的智力有重要的制约作用，我们新闻工作者就应当自觉地培养自己优良的性格品质，限制性格中的弱点，充分发挥自己的聪明才智，为党的新闻事业做贡献。

四、应用分析题：

★★★

1、试结合实例，分析说明非智力因素在新闻工作者智力活动中所起的作用。

参考答案：在新闻工作者的心理素质构成中，有智力因素也有非智力因素。（1）非智力因素是指人们进行各种活动时的智力因素以外的全部因素的总称，它是由动机、信念、兴趣、情感、意志、气质、性格等心理要素组成的。（2）非智力因素对新闻工作者智力活动所起的作用，具体来说有：动机对新闻工作者智力活动的激发与导向作用；情感对新闻工作者智力的激发、选择和调节作用；意志对新闻工作者智力活动的强化作用；性格对新闻工作者智力活动的制约作用。（3）探讨非智力因素对于新闻工作者的影响，有助于选拔和培养新闻

人才；有助于新闻工作者自觉地、充分地发挥自己的才智；有助于新闻队伍整体素质的全面提高。

★

43、分析自己的智力和非智力因素的特点、长处及不足，如何在新闻活动中扬长避短？ 参考答案：（1）记者是社会活动家，必须具备政治家的头脑，科学家的冷静，文学家的语言，诗人般的激情。但由于每个人的经历、知趣、知识、性格（内向或外向）的不同，这就决定了每个记者的智力和非智力因素的差别。

（2）作为一个合格的新闻记者，必须树立“不到长城非好汉”的信心，在新闻实践活动中，善于扬长避短。自觉运用智力和非智力因素，在各种活动中互为影响，互为制约。自由负责运用，随机应变出击，捕捉有价值的新闻，写别人不敢写、不会写、没有写的文章，如徐迟同志在采访数学家陈景润教授时就是利用智力和非智力的相互调节，写出一鸣惊人的报告文学《哥德巴赫猜想》。

7月13日的《湖北日报》拿到手上，12版的“焦点”立刻吸引了我的目光。一口气看完这组报道，久久沉浸于感动中。之所以被感动，因为它充满浓浓的人文关怀。

这组报道用特殊的镜头处理方式，向我们讲述了好心人姜夏东与受资助贫困学生小叶的真实心态，不仅为捐赠者与受赠者双方搭建了一座心灵沟通的桥梁，更为新闻媒体在报道社会捐赠新闻中如何体现人文关怀，呵护受赠者的人格尊严树立了榜样。

新闻报道的最终主角是人，新闻工作者对被采访者和受众的人文关怀，是十分重要的问题。在新闻报道中，记者往往具有双重立场：人文立场要求记者具备人文关怀，职业立场需要记者准确快速、全面客观地报道事实真相。在报道新闻时，如何平衡媒体责任和社会良知，这是一个亟待探索的问题。

现实生活中，无论是单位、学校等的救助，还是企业、私人的赞助，不少捐赠者较看重自己的“义举”，喜欢搞捐赠仪式，却不太顾及受赠人的感受。当媒体报道这种救助“义举”时，捐赠人的善心得到兑现，媒体的社会责任感得到践行，而受赠主体的想法却往往被忽略了，这其中包括他们脆弱而敏感的尊严、自卑而无助的心态。

高校录取工作又将开始，关注贫困生，让贫困生能上得起大学，即将成为新闻媒体报道的重点，但愿更多的报道能把握好分寸，多考虑受助对象的感受，体现以人为本，人文关怀。（房县县委宣传部陈竹）

第四篇：新闻工作者职业道德

新闻工作者职业道德是新闻工作者在长期的新闻实践活动中形成的调整人们相互关系的新闻规范和准则，是社会道德对新闻记者这一职业所提出的特殊要求。职业新闻记者协会成员相信，公众的启蒙是正义的先驱，民主的基石。新闻记者的职责就是通过追求真实，提供关于事件和问题的全面公平的叙述，达到启蒙公众的目的。来自所有专门领域和媒体的有责任感的记者，都努力彻底和忠实地为公众服务。职业正直感是记者信誉的基础，协会成员因此对于职业道德行为产生共同认识，并采用本规范作为协会实践原则和标准的声明。

追求真实并加以报道

新闻记者应该忠实、公正和勇敢地搜集报道和转述信息。

新闻记者应该：

●检验来自所有来源的信息的准确性，小心避免无意的错误。绝不允许故意扭曲。

●努力找到报道的主体，给他们对于声称的错误行为做出反应的机会。●任何可能的时候，都要指明消息来源。公众应该有尽可能多的信息来判断消息来源的可靠性。

●在承诺保证信息来源匿名之前，永远要质问一下信息来源的动机。要对为换取信息而作出的承诺中各种可能的情况都做出清楚的说明，一旦承诺，则保守诺言。

●确保标题、导读和其他突出处理的材料、照片、音像、图表、声音和印语都没有误表达。

●避免在转述和连续性的报道中误导。如果有必要转述别的媒体一条新闻，可以这样做，但要标识清楚。

●除非传统的公开的方法不能得到对公众至关重要的信息，不要采用秘密的或窃听式的方法获取信息。如果使用了这样的方法，在报道中应该加以说明。

●永远不要剽窃。

●勇敢地讲述关于人类经验多样性和广泛性的报道，尽管这些经验可能是不经常有的。

●检查自己的文化价值观念，并避免将这些价值观念强加给别人。●观察人时不要被民族、性别、年龄、宗教、种族、地理、性取向、是否残障、外貌或社会地位这些因素框住。

●支持公开的意见交流，即使这些意见自己很反感。

●让无声的人们发出声音；官方信息和非官方的信息被以同样价值对待。

●在鼓吹文章和新闻报道之间做出明确区分。分析性文章和评论应被明确标出，以免与事实和报道文本相混。

●对广告和新闻做区分，避免出现模糊二者界限的杂交式文章。●认识到自己的特殊使命，要确保公众事务是公开处理的，而且政府记录可以公开查阅。

减小伤害

有职业操守的记者把新闻来源、采访对象和同事都看作值得尊敬的人。新闻记者应该：

●对那些可能因为新闻报道而受到负面影响的人们表示同情。当面对孩子和没有经验的新闻来源或新闻主体时，要特别小心。

●当采访和使用受到正在悲伤中的人们的照片时，要特别小心。●要认识到采集和报道信息会引起伤害和不适，报道新闻并不意味着你就可以傲慢自大。

●要认识到，一般人比公共官员和追求权力、影响和希望引起人们注意的其他人，有更多的权利保有关于自己的信息。只有当有十分迫切的公共需要时，侵入任何人的私人领域获取信息才是正当的。

●品位要高。避免迎合任何低级趣味。

●在指出青少年犯罪嫌疑人或性犯罪受害人时，才要非常谨慎。●在正式控诉文件出来之前指明犯罪嫌疑人时，要非常审慎。●在公众被告知的权利和犯罪嫌疑人被公正审判的权利之间寻求平衡。

独立行动

除了公众的知情权之外，新闻记者不应该对任何其他利益负有责任。新闻记者应该：

●避免自己的利益与采访发生冲突，不管是现实的利益还是可能的利益。

●不参加任何可能伤害自己公正和信誉的组织和活动。

●如果将伤害记者的正直感，拒绝一切礼物、好处、费用、免费旅游和特殊对待，并避免第二职业、政治涉入、在公共办公机构或社区机构工作。

●如果这些冲突必不可免，那么将它们暴露出来。

●勇敢地要求那些拥有权力的负起责任。

●拒绝广告商的优厚待遇和特殊利益，抵制他们企图影响新闻报道的压力。

●警惕新闻来源为了好处或金钱而提供信息，避免力求新闻出现的心理。

可信

新闻记者在他们读者、听众、观众的眼中是可信的。新闻记者应该：●澄清和解释新闻报道，就新闻界的行为邀请公众对话。●鼓励公众说出他们对新闻媒体的不满。●承认错误，并迅速纠正。●揭露新闻记者和新闻媒体的不道德行为。●遵守他们对于别人提出的高要求。第一条责任。搜集和传播新闻与意见的最初目的是服务大众利益，将情况通知他们，使他们能对当时的情况作出判断。为个人私利或不值得的目的滥用自己专业工作者的力量的报人，将辜负公众的信任。美国新闻媒体是自由的，这不仅是为了告知大众，或作为一个争辩的论坛，也是为了能对社会中的力量，包括政府各级官员的行为，进行独立的检查。

第二条

新闻自由。新闻自由属于人民。必须保护新闻自由不受来自任何公共或私人集团的侵蚀与破坏。新闻记者必须时时警惕，关注公共事务是否在公开场合下讨论解决。他们必须同任何利用新闻媒体为自己谋私利的企图进行勇敢的斗争。

第三条

独立性。新闻记者必须避免任何表面或实质上的不适当、表面或实质上的利益冲突。他们既不应该收受任何东西，也不应该参加任何看起来有可能伤害他们正直性的活动。

第四条

真实与准确。来自读者的良好信任是优秀新闻的基础。应该不惜一切努力保证新闻的准确、没有偏见、平衡表达各方意见。社论、分析文章和评论，在准确性上应该与报道中的事实做同样的要求。严重的事实错误，和疏忽产生的错误，都应该做最快的和突出的更正。

第五条

公正。公正并不意味着新闻媒体不应该进行质问，或者不应该发社论表示意见。但是，它却要求媒体在新闻报道和媒体意见之间为读者划出一个清晰的界线。其中有观点和个人意见的文章应被明确标识出来。

第六条

正义性。新闻记者应该尊重被报道的人们的权利，遵守普通的正派的标准，对其报道的准确性和正义性向公众负责。被公开指控的人应该在最早的时间得到做出反应的机会。保证为新闻来源保密是要花很大代价的，因此不应轻易承诺。除非有十分清楚和急切的要求为新闻来源保密，他们应该被明确指出来。

这些准则是为了保持、保护和加强联结美国新闻工作者和美国人民的信任和尊敬，这种联结对确保这个国家的创始人委托给美国新闻工作者和美国人民的言论自由事关重大。

沃伦.哈定

u 记住，每个问题都有两个方面，要将这两个方面都反映出来。u 要可信。

u 要挖掘事实。错误必不可免，但是要努力做到准确。我宁愿有一篇非常准确的报道，而不愿有一百篇有一半错误的报道。

u 要正派、公正、宽容。

u 要支持人——而不是打击他们。每个人身上都有好的一面，将这好的一面引发出来，永远不要无谓地伤害别人的感情。

u 报道政治聚会时，要搜集事实，并如实地报道，而不要按你自己希望的那样去报道。

u 对所有党派一视同仁。如果有什么党派需要评论，我们会在社论栏目进行评论。

u 对待所有宗教事务都要尊敬。

u 如有可能，永远不要忽视一个无辜的妇女或孩子对自己亲属的错误或不幸的倾诉。不要等被要求才去这样做，而要主动去做。

u 而且，最重要的，要干净。永远不要让一个脏词或未被确证的报道付印。

u 我希望这张报纸能这样做，这样它才能走入千家万户，而不伤害任何一个孩子的天真无邪

用心血和生命写出来的，是跑路跑出来的。

在选择事实、分析事实、叙述事实的过程中，反映出思想水平的高低。

第五篇：新闻工作者自我鉴定

时光飞逝，转瞬XX年即将结束。回首几年来的自学之路，收获颇丰，值得回味。

在思想修养方面，我一如既往地关注时事，及时更新理论知识，认真学习党的路线方针政策，不断增强明辨是非的能力。

当我参加工作以后，即坚定不移地选择了自学之路，作为提高个人素质，增强工作能力的有效手段。多年来的自学，充满了欣喜，也时有失落之感，当我从学习中吸取了新的有用的知识，消除了一些疑惑时，我对学习充满了自信;当我由于工作繁忙、家务琐碎，不能静心学习，难以取得良好的成绩时，也会感到一丝失落。但是，经过不懈的努力和家人无私的支持，信心和勤奋最终战胜了失落和懈怠，我终于考完了全部的课程。

学习一门专业，为的是学以致用，不为一纸文凭所困，这是我在开始自学之路时给自己确定的目标。几年来，通过学习新闻学专业，我已经能够把握基本的新闻要素，学会了评析新闻作品，并且能够写作一些新闻作品。在学习中，我发现新闻与法律之间的一些联系，写作毕业论文的时候，我选取了新闻与法律及道德之间的契合点，重点论述了加强新闻工作者职业道德建设方面的问题，虽然有些观点可能在学者眼中还显得浮浅，难免有井底蛙见之嫌，但可敬的是，指导老师和答辩老师仍然对我在道德与法律关系问题上所作的论述给予了积极的评价，使我倍感欣慰。通过自学，我在新闻学和法律方面有了长足的进步，并且这些知识完全能够应用于工作，成为得心应手的工具。一些过去困扰我的老问题，用新的知识来解决，显得游刃有余。至此，我不得不庆幸自己在自学之路上选择了法律与新闻这两门当今显学中的翘楚，使得我的工作和学习变得丰富多彩。

今天，新闻学本科段的毕业并不是自学生活的结束，而是新的自学阶段的开始。在今后的工作和生活中，我仍会坚持沿着这条路走下去，争取获得事业和生活的双丰收。

由于经过努力的学习，现在我具备了适应社会工作的能力。就要毕业了，有必要对这四年做个自我鉴定。

学习一门专业，为的是学以致用，不为一纸文凭所困，这是我在开始自学之路时给自己确定的目标。几年来，通过学习新闻学专业，我已经能够把握基本的新闻要素，学会了评析新闻作品，并且能够写作一些新闻作品。在学习中，我发现新闻与法律之间的一些联系，写作毕业论文的时候，我选取了新闻与法律及道德之间的契合点，重点论述了加强新闻工作者职业道德建设方面的问题，虽然有些观点可能在学者眼中还显得浮浅，难免有井底蛙见之嫌，但可敬的是，指导老师和答辩老师仍然对我在道德与法律关系问题上所作的论述给予了积极的评价，使我倍感欣慰。通过自学，我在新闻学和法律方面有了长足的进步，并且这些知识完全能够应用于工作，成为得心应手的工具。一些过去困扰我的老问题，用新的知识来解决，显得游刃有余。至此，我不得不庆幸自己在自学之路上选择了法律与新闻这两门当今显学中的翘楚，使得我的工作和学习变得丰富多彩。

思想上我要求上进，一直以乐于助人为已任，多次参加青年志愿者活动。尊敬师长，团结同学，为自己的学习和生活创造了良好的环境。

学习上，我刻苦努力，孜孜不倦，争取着大学那美好的时光去学习。大学中不光使我学到了许多知识，也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法，在除学校开设的课程外，我还自学了xx-x、xx、xx-x等知识，很好地充实了自己的业余生活，并为自己的将来打下良好的基矗到目前为止，我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外，对计算机的爱好让我对计算机有一定的了解，并具有一定的编程能力。

工作方面，我参与了校学生社区的建设与维护工作，使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时，更激起我强烈的学习欲望，让我不断进取，不断提高。

生活上，我生活俭朴，有着广泛的兴趣爱好。多多参加实践活动不断丰富和完善自己。

我希望将来找一份与自身知识结构相关的工作，如电视节目制作或是新闻等。我相信今后的发展空间很大，我还会更好地提高自己的素质。