第一篇：防灾减灾安全演练活动总结
防灾减灾安全演练活动总结
五年级（2）班
为进一步提高我班的防灾减灾意识，让同学们掌握基本的防灾避灾知识和技能，提高同学们的紧急避险、自护自救和应急疏散能力，保障同学们生命安全，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。经过同学进行了安全演练，现就我班开展防灾减灾工作开展情况汇报如下：
一、提高认识
接到通知后，我班立即进行了布置，要求各人充分认识“防灾减灾演练”的重要意义，将此项安全宣传纳入安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以吉鸿海老师为总指挥，王华梅为副总指挥，各位同学为成员的安全演练领导小组，确保演练活动取得实效。
二、认真组织，周密安排
防灾减灾宣传活动由我班统一部署，组织实施。制定了安全演练活动方案，把防灾减灾安全宣传作为头等大事来抓。召开安全工作班会，分析问题、讨论措施、布置工作，增强安全意识。
三、具体活动，深化教育
1、做好安全宣传和教育工作，切实做好学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
2、搜集相关防灾减灾安全宣传的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
3、开展“防灾减灾”紧急撤离演练活动。
4、通过学校电子屏，对学生进行防灾减灾、反恐防暴等相应的安全教育宣传。
我班开展防灾减灾系列活动是对我班校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我班应对突发事件的防范措施，而且也提高了我班实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体同学的安全意识，提高了自护自救的能力，提高应急突发事件的能力，为孩子终生安全意识打下坚实的基础。
第二篇：防灾减灾演练总结
南轩小学“防灾减灾”大演练活动
工 作 总 结
经历了“五·一二”大地震之后，我校广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾知识和避灾自救互救技能已成了学校的一门必开课程。为了进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传。我校在本周举行了“防灾减灾”防空大演练活动，为此我们做了一系列的准备，现将“防灾减灾”及本次防空演练活动总结如下：
（一）防灾减灾系列活动的开展
首先：学校安办在开学初开展了“防灾减灾知识讲座”，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作，并就学校的各项应急预案做了具体的要求：重大活动要有活动方案，安全预案及应及预案，责任务必落实到人头。第二，要求各班利用班队活动，开展以班为单位的“防灾减灾”主题班会，开辟“防灾减灾”知识橱窗、手抄报、张贴宣传画，组织全体师生观看“逃生自救”的短片。并利用国旗下讲话号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
第三，进行校园安全大排查，对校内安全通道，学生的活动场所，学生放学护送路段，体育用具等设施设备进行彻底的排查，并做好合登记，对安全隐患进行排除。将饮食卫生的要求、禁止吃零现象、防食物中毒和防流行病工作放在了每月的教育教学工作中。
（二）“防灾减灾”防空大演练
按照学校总体工作的布署，结合全市的防空防灾警报鸣放，5月11日下午2：00分，我们全体师生进行一次应急疏散演习。在疏散预演的过程中，经学校、各年级精心组织，周密安排，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。要求大家“本着时间就是生命、纪律就是保障”的原则，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案和路线，全校师生沉着冷静、互相合作，倾刻间整幢教学大楼空无一生，学生集中到了各班的指定位置后，双手依然护着头蹲在地上一动不动的。仅仅用了 1分10秒的时间圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。
这次演练，离2008年5月12日汶川地震发生刚好四年时间，因此，本次疏散演习不仅具有纪念汶川地震的意义，更是对我们全体师生在发生灾难时紧急逃生的一种教育。在各种灾难发生时，很多伤害事故的发生并不是由各种灾难的本身造成的，而是由于如何逃避灾难的方法和方式的不当造成各各种拥挤、踩踏事件而造成的，因此，通过这样的疏散演习，让我们知道在灾难发生时我们应该如何沉着冷静的按照预定的路线安全的撤离。进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力。
最后，我校充分发挥校广播室和校园网络宣传的作用，进行了广泛的宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到了实处，并拟定长期坚持开展下去。
总之，为了最大程度防止灾害的发生，保障我校师生的生命和健康生活，确保校园稳定，我们将一如既往的将安全放在第一位，加强生命安全教育，让学生安全健康快乐地成长。我们虽然阻止不了灾害的发生，但我们可以尽最大努力减少灾害对我们的伤害。做到有备无患，做到警钟长鸣！
南轩小学安办
二○一二年五月十六日
第三篇：XX小学“防灾减灾”安全演练活动总结
XX小学“防灾减灾”安全演练活动总结
根据xx市教育局文件精神，为进一步提高全校师生的防震减灾意识，让师生掌握基本的防震避震知识和技能，提高师生的紧急避险、自护自救和应急疏散能力，保障师生生命安全，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。于XX年5月16日上午9：50全体师生进行了安全演练，xx市xx镇政府于XX年5月17日上午邀请四川省地勘川建设计院杨老师到我校作了地质灾害防治知识专题讲座。现就我校开展防灾减灾工作开展情况汇报如下：
一、提高认识，加强领导
接到通知后，我校立即对全校各年级进行了布置，要求各班充分认识“防灾减灾演练”的重要意义，将此项安全宣传纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以赵怀素校长为总指挥，刘建为副总指挥，各班主任为成员的安全演练领导小组，确保演练活动取得实效。同时联系xx镇政府一起搞好防灾减灾工作。
二、认真组织，周密安排
防震减灾宣传活动由学校统一部署，以班级组为单位组织实施。学校制定了安全演练活动方案，这个活动，学校领导就把防震减灾安全宣传作为头等大事来抓。学校综治领导小组坚持召开安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作，增强安全意识。
三、具体活动，深化教育
．利用国旗下讲话，进行防震减灾启动仪式，以“增强安全意识，共筑平安校园”为主题，做好安全宣传和教育工作。切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
2．各班出一期安全教育板报，搜集相关防灾减灾安全宣传的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
3．全校开展一次“防震减灾”紧急撤离演练活动，我校师生于5月16日上午大课间活动进行。
4、学校防灾减灾工作也得到了xx镇政府的高度重视，xx镇政府于XX年5月17日上午邀请四川省地勘川建设计院杨老师到我校作了地质灾害防治知识专题讲座。使我校师生防灾减灾知识水平得到提升。
5．通过学校电子屏和校讯通、安全平台等家校沟通渠道，对学生家长进行防震减灾、反恐防暴等相应的安全教育宣传。
我校开展防灾减灾系列活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，提高应急突发事件的能力，为孩子终生安全意识打下坚实的基础。
第四篇：防灾减灾演练
防灾减灾从我做起
——新街镇中防灾减灾应急避险演练 今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。今年的防灾减灾日的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。为大力弘扬伟大的抗震救灾精神，广泛开展防灾减灾科普知识宣传，增强全社会特别是全体师生的防灾减灾意识和避险救助能力，新街镇中根据区教育局指示精神，认真制定方案，并组织实施。开展了防震减灾宣传活动，广泛宣传防灾减灾知识，开展了地震应急避险、逃生、疏散演练，意在提高我校师生的防震减灾意识，最大限度减轻地震灾害带来的损失。
2013年5月15日，组织全校师生开展了地震安全疏散演练。随着“嘟、嘟„„”的警报声响彻校园，上课教师立即停止授课，转而成为教室避震演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”。班主任马上指挥学生在教室外排好队伍，组织学生向操场紧急疏散。同学们按着老师的指挥，井然有序地一组一组地猫腰抱头，快速往楼下跑去，到事先指定的地点集合，并按班级快速站好。随后班主任快速清点本班学生人数，及时上报给现场指挥。经核准全部学生到场，整个过程用时4分钟，参加演练的学生和教师，全部安全疏散，达到了预期的效果。
演练结束后，周校长对学生的疏散表现进行了点评。周校长表示，尽管同学们在此次演练活动中都做到了沉着冷静，也掌握了一定的疏散逃生技能，但由于只是演练，部分师生没有真正树立起紧张意识。因此，周校长要求全体师生要记住历史，时刻注重防灾减灾知识的学习。
我校整个防灾减灾宣传及演练活动以科学发展观为指导，学校各部门积极配合，取得了较好效果。这次防灾减灾宣传演练活动，进一步增强了全校师生的防灾减灾意识，掌握了逃生自救的基本常识，检验了应急预案的实效性，提高了针对突发事件的应急应变能力，为创建“平安校园”打下了良好基础，为构筑和谐校园提供了有力保障。
第五篇：防灾减灾演练活动方案（定稿）
防灾减灾演练活动方案
为提高全校师生防灾减灾应急能力，让师生在发生紧急情况需要疏散时，熟悉逃生路线，能安全有序地进行疏散，预防事故发生，减少人员和财产损失，增强师生安全意识，提高自救能力，根据学校实际情况，特制定校园内防灾减灾应急疏散演练方案。
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