第一篇：安全伴我在校园_我把安全带回家主题活动工作总结
“安全伴我在校园 我把安全带回家”
主题活动工作总结
校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。学校围绕“安全伴我在校园，我把安全带回家”为主题开展安全教育工作，落实安全工作目标管理责任制，强化学校安全工作，杜绝各类责任事故的发生，保证学校和广大师生的生命和财产安全，保证正常的教学秩序，根据教委有关文件精神，我校从以下几方面努力工作。
一、领导重视，建章立制
学校将安全工作摆上学校工作的议事日程，视为学校日常工作的一个重要组成部分，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任制，切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。首先按照“三为主”：即“以预防为主，以常规性工作为主，以自我保护为主”的工作指导思想，努力学习有关安全工作的文件、法规，不断提高认识，不断强化做到“人人、时时、事事、处处”想安全。其次，学校成立领导小组，并进行分工，层层落实责任。真正做到分工负责、齐抓共管，把学校安全工作落到实处。
1.强化管理力量。学校建立健全“1+N”平安校园有效机制，成立以校长为组长的创建“1+N”平安校园工作领导小组，定期召开学校安全工作会议，认真学习上级安全工作的有关文件、会议精神，不断强化安全工作意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，各班级教师具体抓”的安全工作新格局，统筹兼顾，充分发挥班主任、值日教师、学生干部、社会力量四支队伍，形成战斗合力，共筑校园安全防护网。
2.完善安全制度。我们结合学校实际制定安全工作计划，进一步建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，根据安全保卫工作发展形势不断完善充实并严格执行；建立隐患排查、安全教育、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、刀具收缴上报等规章制度，进一步加强学校安全报告制度建设，畅通信息渠道，若发生安全事故严格按照相关规定逐级上报。严禁教师私自组织学生外出或从事不符合安全工作有关规定的危险性活动，学校分别与各科教师、家长、班主任层层签订安全工作责任状，并建立家校联系，让家长、老师明确职责，对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。
3.制订各项安全预案，强化安全管理
俗话说，安全工作“防重于治”。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，我校制订各项安全预案，确保安全工作顺利进行。
二、加强管理，群防群治
1.积极联系，形成合力。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校家庭的密切配合。学校积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，各班班主任定期各学生上了一堂交通安全、防溺水安全、消防安全等有关知识的教育课，同时每班出一期以安全为主题的黑板报，并进行安全征文大赛。进一步加深同学们懂得如何增强安全观念和自我保护意识。
2.认真检查，及时整改。我们采取定期与不定期检查相结合的办法，对学校安全工作进行指导性检查，深入开展防火、溺水、交通安全、防雷等为主的各项安全隐患治理活动。学校对校园内各类建筑、水电、楼梯、公共活动场所等进行经常性排查，发现问题及时整改。
三、加强教育，促进自护
1.认真开展安全教育月宣传教育工作。学校以“我把安全带回家”为主题认真开展安全教育活动。在学科教学和综合实践活动课程中渗透安全教育内容，利用广播、黑板报、宣传栏等阵地，采用班会、升旗仪式、课间操等形式，帮助学生系统掌握公共安全教育知识，通过开展疏散演练、模拟体验等活动，进一步提高师生应对突发事件的能力等一系列与安全有关的教育活动，收到了一定的效果。
2.扎实开展各项安全主题教育。我校根据不同时期安全教育重点，认真开展丰富而又有实效的安全活动，提高了学生的安全意识。
四、存在问题
社会与环境存在不利师生安全的因素。近几年来，学校周边环境有了明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全仍有影响。
织金县鸡场乡白泥塘小学
2014.6.13
防火演练1
防火演练2
杨东校长作总结
第二篇：安全伴我在校园,我把安全带回家
安全伴我在校园，我把安全带回家
生命是上帝的恩赐。世界上每个生命的出现都是一个奇迹，都是一道令我们神迷的风景。生命弥足珍贵，值得敬畏。无论对社会、对家庭甚至对自己，生命都是一种美丽的、无声的承诺。关爱生命、保护生命是一种积极负责的人生态度，每个人都应努力做好。然而地震灾害、食品中毒、校车事故、等无不如同暗礁对生命构成威胁。漠视生命、肆意践踏生命的行为还时有发生。
敬畏生命，才能点燃生命的火炬；信守承诺，才能照亮生命的旷野可就有少数人漠视生命，对生命缺乏承诺与责任，结果酿成悲剧。2011年9月13日，荆州市两名年龄不到4岁的幼儿，被幼儿园校车接到幼儿园门口后，竟被司机和接车老师忘在校车上。当日，荆州市的气温高达31℃，在校车内闷了8个小时后，两名幼儿才被发现。这时，他们早已停止呼吸。两个鲜活的生命应司机和老师的不注意而离开人世，而这样的事故在我们的生活中经常发
生。如2011年11月16日在甘肃省庆阳市一辆大翻斗运煤货车与某幼儿园学生接送面包车迎面相撞，司机与4名幼儿当场死亡，多名幼儿受伤。15人在送往医院抢救途中死亡，这次事故共导致21人遇难。这辆校车为超载校车，原应载9人的校车，却实载64人，超载令人吃惊。灾难是不计后果牟利的必然。“生命不可能有两次，但许多人连一次也不能善于度过。”这些都是谋害生命的犯罪行为，一定要避免类似事故的在发生。现在许多家庭都选择由校车接送孩子，然而校车安全却成了一个重要的安全问题。对于校车安全我认为：校车应被政府纳入到社会公共服务体系；规范校车管理，加大法律监督力度相关部门通力合作，切实做好校车安全工作。
“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。””生命只有一次，对于谁都是宝贵的。”诺贝尔和瞿秋白都说过这样的话。但如今世风日下，道德滑坡，许多生命应人们的漠视而离世。有一位湖北省的老大爷在离家不到100米的菜市场摔倒，最终竟应鼻血堵塞呼吸道而窒息死亡。在李
大爷摔倒后的一个多小时里，不断增多的围观人群中却无一人施以援手。也许，如果有人扶起那位老大爷会被被人说是被他撞倒，但是这位老大爷就不会离开人世。救死扶伤拷问着每一个人的道德良知，作为学生的我们是不是要摸着良心问一问自己：如果自己遇到这样的事情时，会不会上前扶起面前的老爷爷？但想过没，能有什么比生命更可贵，能有什么比生命更值得尊重？我们应学会坚守道德与良知的底线。
小赛涅卡说：“内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是时间来衡量生命。”在我们有限的时间中，除了充实自己的学问外，应学会尊重生命，因为生命无尊卑之分，每个人的生命都应得到敬畏和保护，这才是一种负责的生活。
第三篇：安全伴我在校园 我把安全带回家
安全伴我在校园,我把安全带回家
小时候,对于安全意识,安全知识,安全措施„„并没有很深入的认识,潜意识中,“安全”只是一个词语,并没有很在乎,全身心都沉浸在玩儿乐当中,只是总会听见父母在耳边不断重复着：“别去那儿,太危险” “走马路看着点,注意安全……”还有施工地的警示牌,这时才对安全有了模糊的意识：“原来‘安全’和‘危险’是反义词”可那时感觉“安全”和“生命”像两条平行线,不会有交点,也没有任何关系。
我儿时是在乡下度过的,父母总会因为上班而把我们这些孩子交给爷爷奶奶看管,可是他们怎么可能管得了我们呀.趁着他们午睡时偷偷的溜出去,跑到河边去捞鱼,每次都是平平安安地去,高高兴兴的回家,很寻常。直到上学后，我才真正意识到，“生命”和“安全”的关系“不寻常”。
“全体同学、老师，请马上到操场集合”广播室里传来一次又一次。我们排好队来到操场，看到主任的脸色很紧张，很容易让人联想到底发生了什么事儿。主人站在台上，严肃地说：“最近我先出现了学生溺水事件，情况紧急„„”听到这句话，周围的空气也变得紧张起来，没想到居然这么严重。主任把一切说的都很详细，尤其是安全措施方面。
当天晚上，姑姑打电话来：“好不容易放假了，一家人出去捞鱼，然后烤着吃，好不好？”听着就很享受，我痛快地答应了。第二天，当老师再次强调溺水事件，并告诉我们又发生了同样的事件，我的心不由一惊，可又十分矛盾，到底去不去河边玩呀。晚上大家都在打理野餐要用的东西，显得格外兴奋，我几次欲言又止，既不想打断大家的美好心情，又不希望大家的生命受到威胁，唉，到底怎么办„„最后安全意识战胜了爱玩的心，我吞吞吐吐、反反复复说了一堆，其实归根结底还是希望大家不要去了，大家都坐在沙发上，一动不动地看着我，感觉很尴尬，显然扫了大家兴。我刚要开口解释，我们家庭代表爷爷站了起来说：“我看还是别去了，外头那么热，我身子骨弱，坚持不了。大家在家好好聊聊吧。”爷爷的话显然很管用，大家都假装各做各个，我长舒了一口气。
现在“安全”“生命”“家庭”“学校”在我的脑海中已经被一根又长又坚韧的线紧紧地串在一起，让我更深地体会到了它们之间密不可分的关系。
第四篇：安全伴我在校园,我把安全带回家
安全伴我在校园，我把安全带回家
“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”“注意安全”，一个被人们挂在嘴边的课题。“生命”只有在安全中才能永远保持它原有的活力，如果鲜活的生命不慎在日常的学习中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。我们的生命是正是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。
在校园里，老师在无时无刻的守护着我们，每一位老师都是一位辛勤的园丁，守护着我们这些即将绽放的花朵。众所周知，人类最基本的需求除了对空气、水、食物的需求外，剩下的就是安全了。世界上最珍贵的莫过于生命。生命是多么的珍贵，生命对于每一个人来说都只有一次，所以我们要好好珍惜我们自己的生命。一切源于生命。有了生命才有快乐，有了快乐才有希望，有了希望才有理想，有了理想才有竞争与拼搏。
作为学生的我们，校园就像是我们共同的家，老师就是我们的大家长。每天大约三分之二的时间是在学校里度过的。校园安全对于我们似乎更加重要，它关系到我们能否健康的成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们每一个家庭的利益。但有的同学可能认识不到这一点，不听老师的叮嘱，随意在教室楼道里追跑打闹，在上体育课时不按照老师的要求去练习，这样很容易在活动中受伤，造成无为的伤害。这样就会给自己造成损失或是学习上的影响。
在我们上下学时也是交通安全的重点。在路上我们要遵守交通法规。最近我身边就有一位同学在上学的路上因为闯红灯发生了交通事故，幸运的是这位同学身体上并没有受到多么严重的伤害，只是腿部有轻微的骨裂。但这也影响了他正常的学习与生活。近一个星期没有来上课，放学和上学都要靠父母的接送。这件事对于我来说也是一次借鉴。时时刻刻要注意我们自己的安全。把安全打回家。
我们是冉冉初生的太阳，充满着青春与活力，散发着蓬勃朝气，让我们在阳光下，享受这如花的生命吧！遵守交通规则，遵守校园制度，注意珍爱生命。让安全陪伴我们一生，让安全永远存在由于校园与家庭中！
第五篇：安全伴我在校园,我把安全带回家
安全伴我在校园，我把安全带回家
生命，就如同一朵花。
出生的生命，就像一枝含苞欲放的花骨朵：时刻准备着迎接这精彩美丽的世界，他们将会给这个世界增添一份色彩，增添一点动力，增添一个烂漫的、可爱的、无邪的笑容，让世界充满生机。
年老的生命，就一枝像即将凋谢的花朵：见证了一个时代的变化，经历了数个春秋，度过了一生中的每一个精彩时刻。他们是每一的变化的见证人，他们诉说着每一个难忘的时刻，他们虽将成为残枝败叶，但却依然美丽。所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花！”。
而我们，正是一个强壮的生命，一枝盛开的花朵。我们将会去感悟生活，去感受生命的奇妙。我们可能会是一个新时代的创立者，一个新社会的开拓人。我们会把生命的精彩体现得淋漓尽致，把活力带给大家。
生命，像一个神话，像一个传奇，像一个奇迹。但是，生命又很脆弱，我们该如何保护它，安全成了重要问题。现在的我们正处于青少年时期，对周围一切的事物都非常好奇，且活泼好动。我们对自己的行为具有随意性，自控能力较弱。所以安全的重要性就更重大了。
例如，一到过年，一些小孩就会去用压岁钱买一些不合格的烟花爆竹。其中有一种扔到地上就会爆炸的炮。有不少
同学会把它放在书包里，想带到学校里来吓人。如果有一个不小心扔到脸上了，后果就会不堪设想。如果放在口袋中一受到挤压，不要说是裤子连皮肉都有可能被炸开。还有一些人喜欢把它洒在人行道上，万一有一些经不起惊吓的老人踩到，这后果就更加严重了。再说有一两个人如果摔了一跤刚好压到它，本来摔一跤已经很痛了，再加上炮的强大威力，后果就显而易见。还有一种叫蜘蛛炮的炮，是完全是伪劣产品。威力足以把一个结实的易拉罐炸得四分五裂。有些人喜欢把它点燃后拿在手上扔出去玩，如果在未扔出去之前就爆炸了，那后果不堪设想。还有些调皮的小朋友会因为觉得好玩而把它放在玻璃瓶里。虽然爆炸的一瞬间很漂亮。但爆炸声之后四处飞溅的玻璃渣带来的可不是漂亮而是“杀手”了。以前曾有一个小孩就是因此而失明了。这样只带来了一时的愉快，却带来了终生的后悔和遗憾。
我们要时刻保护好自己的生命，同时以俄要保护好他人的生命。
安静的校园中还有一种极为少见的突发状况，就是踩踏事件。虽然它很少见，但它只要出现在校园里的话就会关系到好几条生命。踩踏事件绝大多数都是发生在楼梯间。原因也不约而同的是一些调皮学生在拥挤的时侯故意停下来挡住人流。后而的人就会非常着急，而向前拼命挤。这时，只要任何一个人保持不住平衡向前或向后倒的话。整个人群就
会因为他（她）一个人而发生多米诺骨牌一样的结局。湖南湘潭的一所名叫育才中学的学校就曾发生过一起八死二十六伤的踩踏事件。原因就如前面讲的差不多。有些事能等就等一下，因为安全可比省的那点时间重要多了。
这样的事时有发生，这种对安全的不重视，倒不如说是对生命的蔑视。“如果”是侥幸，正真发生后的悔改又有何用？
安全是生命的保障，不懂得注重安全保护，生命随时都有危险。
在此，我真心的呼吁大家：“注意安全，保护生命！”让我们一起行动起来吧。
指导老师：李婷
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