两学一做文章参考

第一篇：两学一做文章参考

“两学一做”要抓住三个关键

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。（2月28日 新华社）

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

开展“两学一做”学习教育，“学”是基础关键。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规，党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾，是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习习近平系列讲话精神。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐，开展“两学一做”学习教育，“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处，关键看如何做。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员；通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员；通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员；通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。

开展“两学一做”学习教育，“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育，要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处，实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合，达到知行合一；通过扎实学习，实现头脑充实；把握问题关键，力求整改实效；从实际出发，做到有的放矢。学习方式可灵活掌握，但也务必保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，多到基层一线转转，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议；善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题。通过学习，将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

深入推进“两学一做”学习教育

去年底，中组部和省、市委组织部下发了《关于开展党员组织关系排查工作的实施方案》文件，明确要求党员组织关系排查工作以党支部为单位，在全体党员中开展。排查内容主要包括：核查党员身份信息、清理党员入党材料、检查党员组织关系接转情况、摸清流动党员去向现状、摸排长期与党组织失去联系党员情况。集团党委根据自身情况制定了实施方案，各二级党委、直属党支部按照工作部署，通过几个月来组织人力进行多方位的大量查找，将此项工作已告一阶段。

目前，与党员组织关系排查工作紧密相扣的“两学一做”学习教育又全面深入展开，这是各级党组织的重要任务，要求认真迅速地把“学”和“做”的工作要求贯彻落实到每个支部、每个党员。集团党委及时跟进、迅速展开，一是通过悬挂标语、制作展板大力宣传动员，精心抓好氛围营造;二是要求各党组织认真学习传达中省市部署精神，以组织党员召开民主生活会、分发学习资料等方式扎实开展学习教育。

会上，各二级党委、直属党支部负责人或干事就党员组织关系排查阶段性工作及开展“两学一做”学习教育情况分别作了总结汇报。就下一步工作继续开展，集团党群工作部主任宋杨同志提出几点要求，一是6月份务必完成排查情况统计表及组织关系转接回执单登记台账;二是做好“两学一做”学习教育的信息报送，结合具体工作写好心得体会;三是对各党组织工作开展情况进行抽查，确保各项工作抓到位、抓扎实。

集团党委副书记王保林同志就全面工作予以总结讲话，针对各党组织存在部分党员入党材料仍未查到或欠缺不全的情况，他要求大家务必树立对党员身份负责的态度，以高度的责任心，分清不同时期对入党材料的要求，拓宽路子深入到有可能存在档案材料的各地方、各部门，想法设法、全力付出去查找。并指出，“两学一做” 学习教育要求，就是要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。这对自身是一次提升，对工作是一次提高。在组织学习过程中要注重成效，与实际工作有机相结合，充分利用空暇时间以及采取以会代训的方式，做到生产、经营、学习都不误。

第二篇：两学一做理论文章

基础在学 关键在做

——一论扎实开展“两学一做”学习教育

开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。

基础在学，就是要坚持“学习、学习、再学习”。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不履行党员义务，不遵守党规党纪，不是一名合格的共产党员。学好党章党规、学好总书记系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。广大党员要认真学习党章党规，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要深入学习系列重要讲话，结合岗位实际，认真研读总书记关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，理解掌握系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。学习要有目的，也要讲方法。要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习党章党规与学习系列重要讲话统一起来，在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求，真学真懂真信真用，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

关键在做，就是要做一名合格的共产党员。党员合格的标准，是具体的、历史的。每当我们党面临新形势新任务，都要提出合格共产党员的标准问题。这次学习教育，明确提出共产党员要做到“四讲四有”。讲政治、有信念，就要保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律，就要增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行，就要传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高尚。讲奉献、有作为，就要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。“四讲四有”是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，广大党员要自觉践行，立足岗位、发挥作用，“做”出党员样子，用行动体现信仰信念的力量。

以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。广大党员要把学和做统一起来，贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，统一于尊崇党章、遵守党规和用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作的具体行动，在自己的工作岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利作出积极贡献。

第三篇：两学一做心得文章

两学一做心得文章

“两学一做”学习教育轰轰烈烈的开展，但很多党员特别是党的干部并没有领会到“两学一做”的真谛。“两学一做”中的“两学”只是过程，“做”才是关键，而且合格只是“底线”，优秀党员的“高线”，是正当的目标。

关于党员学习两学一做心得文章篇1

学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，中央部署开展的“两学一做”学习教育即将正式开始，省委也对开展“两学一做”学习教育提出要求：及早谋划、全员行动。并要求做好“四个准备”工作，既思想准备、组织准备、调研准备、工作准备，确保学习教育活动顺利、扎实开展并取得实效。

思想准备，思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。在1月31日我省召开了各级换届工作暨组织部长会议，省委书记王东明对开展“两学一做”学习教育提出要求：各市、县党委层层召开党委常委会议，要迅速把思想和行动统一到中央和省委的要求上来，为开展“两学一做”学习教育筑牢思想基础。

组织准备，组织是行动的保障，要解决有党员无组织，有组织无活动，有活动无活力的问题。家乡是外出务工党员的港湾，各级党组织要尽可能地给予关怀，让他们感受到党的关怀、党的教育，让他们定期跟党组织联系，便于加强了解、互通情况。省委要求要利用“六个一”主体活动为载体，集中排查党员组织关系，确保每一位党员都能参加“两学一做”学习教育，使活动全覆盖、零遗漏。

调研准备，调研是行动的指向，要行动，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，为下一步的行动指明方向。我省通过一份实打实的调研报告，了解到对于开展“两学一做”学习教育，基层党员普遍有“四盼”：一盼方法措施更简洁管用;二盼党员干部的形象能大大提升;三盼重在解决发生在群众身边的突出问题;四盼关键是能促进经济社会发展，有了这“四盼”，在以后开展“两学一做”学习教育时，就更能结合实际，更能贴近群众，更好的服务中心大局。

工作准备，就是有针对性的行动方案，在3月1日全省召开了 “两学一做”学习教育工作座谈会，各市(州)党委组织部门、省直相关单位负责同志各抒己见、积极建言。会后省委组织部结合我省实际，抓紧研制了全省开展 “两学一做”学习教育的“1+N”方案：“1”即全省学习教育总体实施方案，“N”即分类制定党政机关、农村、街道社区、“两新”组织、国企和教育、卫计等重要领域工作方案，分别有针对性地提出了工作要求。有了针对性，就能让“两学一做”学习教育这项政治任务抓的到位、见到实效。

关于县党员学习两学一做心得文章篇2

沭阳县委政法委在深入开展“两学一做”学习教育中，以坚持“五查五看”强作风为抓手，有效激发了政法队伍的正能量，提升队伍的精气神，积极营造风清气正、敢于担当、认真履职的良好氛围。

一是查信念，看忠诚。全县政法各部门在深入开展“两学一做”学习教育中，结合纪律作风教育进行再动员、再部署，针对“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等警规警纪进行了再教育再学习，进一步树立正确的价值观与职业宗旨观，强化忠诚意识，坚定“立警为公，执法为民”的理念。

二是查执法，看公正。以执法规范化建设为契机，该委组织开展案件评查、自查等项活动，重查执法干警在办案过程中是否存在执法不公、执法不严等违法违纪行为，使全体干警在思想深处牢植“理性、平和、文明、规范”的理念，执法中不为人情关系所缚，不为歪风邪气所扰，不为个人得失所困，切实做到公正阳光执法。

三是查纪律，看严明。细查干警执行“八项规定”、“三项纪律”、“十个严禁”和《中国共产党纪律处分条例》等方面的情况，强化干警八小时外的动态监管，排查发现队伍内部可能引发违纪违令的倾向性、苗头性问题，即时督促整改，切实打造纪律严明、作风过硬、业务精通的政法队伍。

四是查作风，看勤政。以行政效能建设为载体，认真开展自查整顿活动，彻底摒弃“吃、拿、卡、要、冷、硬、横、推”及“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良作风，切实做到“办事公道、说话和气”，全面提升新时期政法机关的良好形象。

五是查工作，看成效。立足岗位实际，通过月评比、季考核、半年通报等方式，对政法各部门干警工作成效进行跟踪考核，看工作中是否存在“冷漠病、懒散病”，是否存在侵害群众利益，是否存在脱离群众的衙门作风等问题，对照问题找差距，做到不踩“红线”、不越“底线”、不闯“雷区”。

关于做合格党员学习两学一做心得文章篇3

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。

开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着“实际、实用、实效”的原则,改变过去那种单一的“我说大家听”、“我讲大家记”、“填鸭式”上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。

“两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

[两学一做心得文章]

第四篇：两学一做心得体会文章

“两学一做”心得体会

开展“两学一做”学习教育，党中央从战略全局的高度出发，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。根据组织部“坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲政治、有信念”主题活动要求，我有以下体会：

一、坚定理想信念

理想信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，是共产党的立党之基。我们党是为信仰而生、为信仰而行的政党。陈独秀、李大钊等以马克思主义为中国革命的理论基础，引导众多先进分子树立共产主义理想信念，克服艰难险阻凝聚在一起，缔造了中国共产党。在党未来的发展征程中，共产主义理想将始终是我们的总目标，引领一代又一代共产党人接力奋斗。

理想信念是立身之本。我认识理想决定方向，信念产生力量，理想信念成就人生价值。当前，一些党员干部理想信念出现动摇，久而久之就会迷失方向、蜕化变质，失去安身立命的根本。党员干部要把共产主义理想作为追求目标，执着进取、持之以恒，做到日有寸功、日有寸进。理想信念是动力之源。党的理想信念建立在对科学理论的理性认同、客观现实的正确认识、历史国情的准确把握上，广大党员对党的奋斗目标有清醒认识，从而能自发产生动力、奋力追求。理想信念促使共产党人树立党和人民利益高于一切的价值取向，驱动我们把个人臵于党和国家的事业中，付诸实际行动。我们党正是因为理想信念坚定，才能在敌人和困难面前展现出强大的意志力量。

理想信念是思想之堤。理想信念越崇高，自我要求越严格。一些党员干部腐化堕落的根源在于理想信念发生动摇。只有坚守理想信念这个精神家园，正确认识和处理物质与精神的关系，在物质匮乏时，用精神支撑自我；在物质丰富时，用精神约束自我，才能筑牢思想之堤。

二、增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识是必然要求

近来，从总书记到其他几位中央领导同志都一致要求全党特别是党员领导干部一定要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这是依据当前形势提出的具有战略意义的要求，对于统一全党思想与行动、同心同德地战胜各种挑战与困难，对于带领全党全国人民全面建成小康社会、完成“两个一百年”目标，有着极为重要的现实意义与深远的历史意义。我们一定要积极响应，切实增强这“四种意识”。

1、政治意识。

政治是经济的最集中的表现，是参与国家事务，给国家定方向，确定国家活动的形式、任务和内容，政治是一种科学，是一种艺术。政治意识作为一种政治心理和意识形态，主要是指政治思想、政治观点，以及对于政治现象的态度和评价，也就是各级党组织和全体党员在政治立场、政治方向、政治信仰、政治纪律等方面必须遵守的规矩。增强政治意识，要求我们终保持清醒的政治头脑，坚定政治立场、政治信仰、政治纪律和理想信念，坚持正确的政治思想和政治认知，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。

打“虎”拍“蝇”以来，众多落网“老虎”，不能说压根就是坏人，有的还曾经是模范、标兵，然而，正是由于他们政治意识不够强，精神上严重“缺钙”，患上“软骨病”，其结局可耻、可悲又可叹。因此，共产党人欲要增强政治意识，就一定要坚定政治信仰、理想信念，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基，从而牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观。

2、大局意识

古语有云：不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。大局，即整个局势、局面，也指整体、全面的形势。增强大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局。

增强大局意识，就要正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，始终在党和国家大局下想问题、作决策、办事情，勇于担当、敢于负责；就要将大局牢牢记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。就当前来说，服从大局就是要按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚持以新发展理念为引领，着力加强供给侧结构性改革，抓好去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务。广大党员干部必须自觉服从大局要求，既对各种矛盾做到心中有数，同时又要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以此带动其他矛盾的解决。

3、核心意识。

核心是指事物最主要且赖以生存和发展的那一部分；也即中心、关键部位。按俗话说，核心就是主心骨。没有核心、主心骨，一个团队就会是乌合之众，一个政党就会是群龙无首，一个民族就会是一盘散沙，一个国家就会是四分五裂。对我们来说，核心意识，就是要坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚持与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以其睿智与洞见，以其深谋与远虑，在治国理政上提出很多新理念新思想新战略，在实施中大见成效，获得国内民众高度认可，博得国外极大关注。实践证明，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国共产党的建设正在日益加强，伟大光荣正确的称谓就一定直上云霄。

4、看齐意识

1945年，毛泽东同志在党的七大预备会议上就说过：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”

看齐，一定要有标杆。当前所强调的看齐，就是要向党中央看齐，向总书记看齐。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体治国理政的一个鲜明特点，就是从我做起的表率精神、标杆示范。在相当意义上说，党的十八大以来之所以党风政风清新扑面，正风肃纪抓铁有痕，全党振奋，百姓点赞，国外瞩目，关键就在于党中央这种从我做起、以我为标杆的行动力，在全党上下形成了以上率下、层层看齐的良好风气。于是我们说，增强看齐意识，彰显着突出的标杆，这标杆就是党中央，就是总书记。我们一定要在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。

“四种意识”之间是一种递进关系，首要的就是切实增强政治意识。政治意识是最重要、最根本、最关键的意识，是重要基础和全面统领。这一意识增强了，其他意识的增强也就有了基础和前提。全党特别是党员领导干部要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这是坚定政治立场、政治信仰和政治纪律的必然要求。

三、讲政治，有信念

“讲政治、有信念”是衡量一名党员是否合格的首要标准，可以说具有鲜明的现实针对性，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的重要性。

对“讲政治、有信念”的标准要求，特别是关于做到“有信念”，有些党员觉得这些是比较“虚”的，甚至是不以为然。其实，信仰信念并不是虚无缥缈的，虽然属于精神层面的范畴，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可检验的，我们为此而努力的方向也是很明确的。矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。围绕“国民党为什么打不过共产党”这一话题张学良谈了自己的看法，提到：“国民党没有中心思想，党首蒋介石也是一样。与国民党正好相反，共产党有目的，他相信共产主义。甚至于每一个士兵，完全是一个思想-共产主义。信仰就是力量啊。”诚然，信仰的力量坚不可摧，有了对党忠诚坚定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考验和挑战面前，就可以做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。当然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一个刻苦学习和努力实践的过程，需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果，在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后，自然可以树立起坚定的信念。

始终保持坚强的政治定力，这是对信念的检验。“疾风知劲草，板荡识诚臣”。在革命战争年代，判断一个党员干部是否合格，需要经过血与火、生与死的考验。如今，在和平建设时期，虽然没有了战争的考验，但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，却是长期的、复杂的、严峻的。对这些现实挑战，能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动，在纷繁复杂的形势变化中，始终保持强大的政治定力，坚持正确政治方向，这就是牢固的信念。做一名合格党员，就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题，体现在道路自信、理论自信、制度自信上，体现在对大是大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上，体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上，无论何时何地，始终做到“乱云飞渡仍从容”。

第五篇：两学一做心得体会文章

以“两学一做”为抓手，做优秀方志人

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，中央和省、州党委推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，抓好“两学一做”学习教育，对于巩固教育活动成果、推进思想政治建设、加强纪律作风建设、提振党员干部精气神、建设高素质干部队伍，推动地方志事业科学发展有着十分重要的意义。作为新时期的修志编鉴办刊的地方志工作者，我们必须以李克强总理“修志问道、以启未来”为指引，以“两学一做”为抓手，做优秀的方志人。

一、充分认识“两学一做”学习教育的重大意义

党的十八大以来，我们认真贯彻落实中央八项规定和省、州党委实施意见，先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，持续推进党的思想政治建设、纪律作风建设和素质能力建设，取得了党员干部受教育、纪律作风有加强、人民群众得实惠的成效，党的建设水平明显提升，党风政风民风为之一新，推动方志事业科学发展的基础更加坚实。但是，我们也要清醒看到，目前的成效只是初步的、阶段性的，一些政治意识、宗旨意识淡

党员教育管理的要求，把党内教育从“关键少数”拓展到“全面覆盖”，面向全体党员深化党内教育，使全面从严治党要求不留死角；把集中性教育活动向经常性教育延伸，绵绵用力、久久为功，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，管理到每一个时候，让党的每一个党员都健康起来、每一个党组织都强起来，保持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力，不断筑牢党的执政根基。

二、正视存在问题，明确目标任务

当前，我们的地方志事业正处在爬坡上坎的攻坚克难期，如续修州志工作，按要求正处于完成分纂稿及总纂稿，向修改完善和审稿、定稿转换的关键时期；年鉴工作提质增效，正处于常编常新、不断提高编纂的时效、质量和服务水平时期；《楚州今古》务实创新，正处于巩固提升、精编细校、推陈出新时期；各项工作都要适应新常态，促进新发展，形势十分严峻，任务艰巨繁重。实现目标、完成任务，关键在党，关键在人，关键在党员和干部。从目前情况看，我们的党员干部队伍总体上是好的，呈现出积极向上、奋发有为的良好态势，但也存在极个别党员干部不在状态，对推动地方志事业科学发展信心不足、决心不够，思想消极、精神懈怠；有的奉行不干事就少出事的思想，工作中不敢担当、不愿作为，不求有功、但求无过；有的不愿直面矛盾和问题，工作中等待观望、拈轻怕重、畏难不前；有的得过且过，在

方法。要坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党员在线学习教育培训资源，在融入经常、融入日常上下功夫。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，学习党的历史，学习革命先辈和杨善洲、高德荣、李炳祥、李开斌等先进典型，从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，养成纪律自觉。三是要增强学习的效果。无论是党员还是领导干部，都要注重联系本职工作实际，学习好总书记系列重要讲话精神，进一步统一思想和行动，明确工作思路和努力方向。要对照讲话提出的各项要求，总结分析贯彻落实情况，找出差距和不足，有针对性地提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实。

第二，关于“做”的问题。开展“两学一做”学习教育，最终要落实在“做”上，就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这是这次学习教育的着眼点、落脚点。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导全体党员干部主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核

对查摆出来的突出问题，明确“时间表”和“路线图”进行专项整治，做到刻不容缓的问题“马上办”，热点难点问题迎难而上“主动办”，对发展面临的问题深入实际“上门办”，既解决共性问题，又解决个性问题；既解决表象问题，又解决深层问题；既解决现实问题，又解决遗留问题，让干部群众感受到“两学一做”不是喊嗓子、摆架子、做样子。我们要结合“不作为、乱作为”突出问题集中整治工作，用好责任主体提醒谈话这一有力武器，真正把心用在修志编鉴办刊上来。三是要着力解决干部作风建设中的一些难点问题。当前，针对得混且混、不敢担当、不愿干事，影响修志编鉴办刊等重点工作推进、重要决策部署的落实等等这些问题，我们要一以贯之持续整治，坚决不能混下去。在“两学一做”教育中，我们要把整治庸懒散拖作为一项重点工作，采取更加坚决、更加行之有效的措施加以解决。结合我们的3个责任书，即《党风廉政建设责任书》、《综合绩效管理责任书》和《党员目标管理量化考评责任书》，坚决实行“一票否决制”，凡党风廉政建设考核不合格的科室及党员干部，其他考核为不合格，对基本合格的科室及党员干部要进行诫勉谈话，对不合格的科室及党员干部要进行组织处理。综合绩效考核和党员目标管理与个人年终考核挂钩，奖优罚劣，奖勤罚懒。

第二，要打造发挥作用平台，引导党员干部立足岗位作贡献。党员能不能发挥作用，是“两学一做”学习教育能否取