我的大学三年

第一篇：我的大学三年

姓名：郭正健 性别：男

出生年月：1990年6月4日 政治面貌：预备党员

职务：化学系学生会主席，班级团支书，12级班主任助理 学校：蚌埠学院

院系：应用化学与环境工程系 专业: 应用化工技术 入学年份：2011年9月 所获荣誉：

省优秀毕业生、国家奖学金、院一等优秀奖学金、院三等优秀奖学金、三好学生、优秀团干部两次、优秀班干部两次、优秀青年志愿者、社会实践先进个人等

个人事迹：

走过的青春

生活中的我是一个充满阳光的大男孩，喜欢运动，热爱生活，喜欢亲近大自然，在一次又一次的远行中，我看到了纷繁的世界，感受到了多元的文化。大学的两年中，我们先后去过，安庆，黄山，南京，上海，苏州，武汉，北京 等十几个城市，祖国的许多地方都留下了我们的足迹。虽然我们没有充足的积蓄，不能享受奢华的生活，但在远行中，我们收获了一段段难忘而弥足珍贵的记忆，这也让我的大学生活没有局限在方寸之间。

记得大学第一次班会辅导员史老师就告诉我们大学要学会的四件事：第一学会做人，做对社会有意义的人；第二学会学习，要掌握快速学习的能力；第三学会做事，要学习如何为人处事、接人待物；第四学会交际，广交益友，帮助自己成长。大学就是社会，社会就是大学，我们在大学中适应社会，在社会中学习自我

大学的第一要务就是学习，图书馆是个好地方，他可以使我的心静下来，去看一本书，去思考一些问题。我是专科生，但并没有因为起点低，而放弃过自己，反而更加努力的学习，工作，皇天不负有心人，经过不懈的努力，在大学一年级的考试中我以总分第一，获得了学院一等奖学金，并获得2012年度国家奖学金。我也有幸成为了化学系第一位专科国家奖学金获得者，因此我坚信只要付出艰苦的努力，无论专科还是本科，你一样可以很优秀。

班级是我成长的沃土，从竞选班长失败，到带领班级获得五四红旗团支部的团支书，“帮助他人，快乐自己”已经深深的融入到了我的血液。作为团支书我刻以高标准要求自己，每次下课我总是最后一个走出教室，我会看一看同学有没有落下东西，顺便关掉教室的灯。在我做的同时我室友也主动加入进来，我们坚持了两年，到2013年7月8号离开学校，我们一共捡到十几部手机，三个钱包，书、雨伞等若干。我们班没有在上课期间丢失过任何东西，我们很欣慰，因为这是我们用时间和信念换来的一点点成果。

作为班干，在大一时我们为了让同学尽快的相互了解，我组织了班级去怀远东山秋游，去锥子山烧烤。活动虽小，却拉近了我们的距离，在谈笑间我们成了朋友。今年6月份我们组织大家去了八里河毕业游，将近三年的朝夕相处，我们成了不分彼此的一家人。

我们一起吃饭一起上课，一起出去玩，一起谈论人生。笑过，哭过，包过夜，醉过酒，这一切的一切都已经不在了。当我离开学校上车的一瞬间我哭了，哭得那么伤心，我舍不得我这群兄弟姐妹们。就此一别，就可能就是一世，愿你们一切都好。

学生会就像一个大家庭一样，一直在培养着一批又一批优秀学生干部，他们忙碌在校园的每个角落，体会着许多同学可能不曾体会到的酸甜苦辣；学生会这个大集体给了我们太多的历练，让我们变得更加坚强。

作为学生会主席我知道元旦晚会是一项艰巨的任务，活动周期长达两个月，为了元旦晚会顺利进行，全系每一个人都倾尽所能，为晚会贡献他们的一份力量。他们牺牲自己的课余时间，为化学系，为整个学院的同学们服务，他们才是最可爱的人。

在得知雅安地震之后，我系举办了“雅安不哭，雅安坚强”奉献爱心公益活动。作为活动的组织者与参与者，我为我有这样集体，有这样有爱心的同学们而感到骄傲。

为丰富同学们的大学生活我们组织了很多活动，包括室外拓展训练，书画摄影大赛，曼丽杯歌手大赛，篮球赛，排球赛，与外语系联谊羽毛球友谊赛等等。当然我系也在今年的各项大赛中取得了优秀的成绩，校运动会总分第一，优秀组织奖，厨艺大赛一等奖，寝室美化大赛一等奖，这每一次的成功都离不开系里所有老师的支持，和全体学生会成员的不懈努力。

如果让我用一两个词来概括我在学生工作中学到了什么？我认为是真诚与责任，真诚待人乐于交友，以一颗真诚的心做一些实实在在的事，以一种负责任的态度做好每一项工作。勇于攀登，追梦不止，这就是我，谢谢。

辅导员评价：

郭正健同学：学习上刻苦，勤奋，成绩一直在班级前几名，获得2012年度国家奖学金。思想上积极要求上进认真，善于思考，积极向党组织靠拢现已是一名合格的预备党员。生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，自立能力超强自己在课外兼职中挣取生活费。工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，无论是担任学生会主席、团支书还是班主任助理，表现的都相当出色。具有较强的领导能力和团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

第二篇：我的大学三年

大学三年

时光荏苒，三年的大学时光就在不经意间悄悄流逝。漫漫三年，我留给青春的是一个前进的背影；留给昨天的是一串无悔的脚印；留给自己的是一句兑现当初的诺言。

“人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。”崔永元在《不过如此》中是如此这般评论人的一生。

如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么大学生活便是戏中最精彩的一幕，如果说人生是一次从降生到死亡的长途旅行；那么拥有大学生活的我们，便可以看到最灿烂的风景。

“生命的过程无论是阳春白雪，青菜豆腐都得尝尝是什么滋味才不枉来走这么一遭”这是三毛的处世哲学。

有人说，大学一年级往往“不知道自己不知道”，沉浸在开学后的兴奋之中，心比天高。大学二年级就进了一步“知道自己不知道”，可大学已过了一半。大学三年级时“不知道自己知道”，由编织玫瑰般的梦幻开始睁眼看世界。等到要毕业的时候“知道自己知道”。这时，一只脚已经迈向了社会，再往下便身处人海，再也没有了父母的庇护，师长的训导。从云端里落到的是实实在在的地上，用自己的双手撑一方天空，托一轮太阳了。

有时候，大家看起来没有什么不同，同样地过每天的日子，同样地睡觉，但最终却是异样的结局。问题在于思考的角度不同，努力的方向不同，付出的汗水不同。

几度杏花雨，几度霜叶秋，人生路上左一脚十年，右一脚十年，转眼间大学已过了二个年头，耳边已响起社会涌动，岁月的步履也姗姗把人推到了象牙塔的边缘。

环境与时代的更替给予了人性变换的色彩使人不愿意深究人性的底蕴。还记得三年前那个酷热难耐的夏天，那时的我还在和一群逐梦的人奋战在高考的战场上。但那时的我们有着我们单纯的幸福：和几个人一块分一个西瓜；几个人一起在操场上疯跑；几个人一起大哭大笑；几个人一起在纸上写下自己的梦想…….那些过去的岁月如胶片一样，不断闪现在我依依不舍的模糊的屏幕上。

为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往……

一张录取通知书给我带来的不知是快乐还是悲伤；一张公交车票让我最终来到的平职学院。那时的自己还像孩子一样幻想着大学的美好时光：我想大学应该是读书的天堂，每一天可以坐在图书馆里泡一杯清茶品诗品画；我想大学应该是自由的天堂，每一天可以戴一副耳机随风飘扬；我想大学应该是恋爱的天堂，每一天可以让她靠在我的肩上欣赏大学里的月光；我想大学应该是自己的天堂，一切都将像我憧憬的一样如期上场……

然而在大学生活的画卷铺开时，我发现在寻寻寻觅觅的尽头，并不都是以往心里的“那人却在灯火阑珊处”的喜悦。梦里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处。这个时侯，我迷茫过，徘徊过，然而时间从不会停下它的脚步，正向朱自清写的那样“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默

时，便从凝然的双眼前过去。我觉察它来的匆匆，去的匆匆了……”是啊！时间如流水，而我们的人生还有很多要做的事，为了梦想，让我们珍惜时光，从现在开始一点一滴的积累吧！让我们的大学生活变得更加充实、丰富、有节奏。

可是啊，大学和我想的完全不一样，来到大学时的心情是欢快的，这种欢快来自对于大学的新鲜感；同时也带有一种恐惧，深藏于内心的恐惧，这种恐惧来至于对于大学生活的陌生，害怕自己因为陌生而犯错。就是在这种欢快与恐惧感中拉开了我大学生活的帷幕。在夜深人静的时候，一个人静静的思考着我的大学生活该如何度过。于是开始了大学的第一次抉择，踏上了班集体工作的道路。还记得伍子连院长在开学迎新时的讲的一段话：大学教育是让生命获得更高的气质，更高尚的情操，更高雅的爱好，从而使人更为彻底的远离低级趣味，低俗的做派和低能的言行。这种“去低求高”的进程，是读大学的本质只所在，也是生命的真正的有价追求。因为成熟的生命最终必定会知道，人生一世，贫可耐，穷可耐，贱可耐，矮可耐，胖可耐，甚至丑可耐，唯独——俗不可耐。

大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……那就让我们把握青春，在这里锻炼自己吧！在组织活动中留下你辛苦的身影，在社团活动中展现你最美丽的风采，在志愿活动中奉献你的一份力量。在这里你得到不仅是一种知识，更是一种人生最宝贵财富。恰同学少年，风华正茂，指点江山，激扬文字。让生命之花因为年轻而生彩，让青春因为活力而生辉。大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！人生物再少，大学最珍惜。不让青春虚度，在每一天的生活里载入一点点收获，让自信的微笑浮在你我的脸上，坚信付出就有回报，激情迸发精彩！人生总是这样，面临不断地选择，每一次选择就意味着不同的人生轨迹；大学亦是这样，也面临着不同的抉择，每一次抉择也就意味着你拥有不同的大学生活。一旦选择，便只顾风雨兼程，无怨无悔；对于当初选择的，亦是无怨无悔，因为它给了我一份特殊的大学记忆；因为它给了一份归属感，更因为那儿注入了我三年的情感。三年风雨路，在忙碌中过着我的大学生活，因为选择了，所以不能像其他同学一样周末悠闲的去逛街，也不能像其他同学一样去泡图书馆，更不能像其他同学一样睡懒觉……但我拥有只属于我的快乐的独家记忆：献血志愿者里有我的背影；学院活动里有我忙碌的背影；校园里有我绿化的痕迹；深夜里还有我赶策划的背影……但这些都是我最美的回忆。正是因为学生会也让我懂得了很多做人做事的道理，“高调做事，低调做人”、也给我了一个锻炼自己组织协调能力的舞台；同时也给了我很多荣誉，让我更懂得了我人生的价值与生命的意义

大学不是幻想，不是梦想，更不是妄想，而是我们伟大的理想。只要我们为之奋斗，为之拼搏。总有一天我们会满载而归的！那时你会听到枫叶流舟，你会看到金菊在笑，你会闻到硕果飘香，因为你到了收获的季节！

眼看着大三的学生为就业而东奔西跑，为推销自己而焦头烂额地扑抓，哪怕是一线的希望，一幅幅惶惶的神情，一个个匆匆的身影。虽然自己还有一年多的时间去为这些事情做心理、学识和能力的准备，但也有惶然失措的感觉。说不准今天的他们就是明年的我。

生命一如逆水行舟不进则退！

将来凭什么撑起自己头上的一方天空，托一轮太阳。一双手，还是一张

嘴？于是，每当夜深人静之时，自省只觉得薄薄的被子压得人透不气起来。看周围匆匆而过的人们和灯下伏案苦读的同学，真恨自己没有千只手来万只脚去干所渴求的事情，没有千只眼来万只睛去读所喜爱的书籍。不知从什么时候起，自己了结了慢条斯理拖拖拉拉的***惯，走起路来风风火火，做起事来扎扎实实，读起书来又认认真真，没有了大一时的浮躁于气盛。大二时超然于随便，也不再那么洒脱，不再去相约串老乡，不再去泡电影消磨时光，周末的晚上或者去教室，或到图书馆，心平气和的读点书，写些文章，不再有往日的那份激动，只是为充实而写，为生活而写，也为追逝去的岁月而写，更为把握现在无悔于未来而倾诉心中的真诚。

即便有时也因生活中的琐事而情绪低落，偶尔也为未来何去何从的扑朔而四顾茫然，甚至花开了依旧欣赏这生命的辉煌，花落了感叹流转的时光，但自己毕竟能放下心头的一切，切实的读书求知，为人做事。因为毕竟是快要毕业了了。在相对稳定的学习时段里，充实一个将要不同的自我，厚积薄发到一定程度自然会喷薄而出的，让我们生活时，少一点疑惑多一点自信，少一点无所适从多一点从容与坦然。

站在大三的门槛上，回眸大

一、大二时的我们和我们的大

一、大二，不禁觉得自己相对而言活得比较实在，但又不够好，同时希望与失望并存。

大学之为学在于培养专业技能、锻炼社交能力，更在于挖掘自己的潜力。从大一到大二，成绩不算太好，但也不差，而且有向更好发展的趋势。同时自己对环境工程这个专业有了相对更深刻的了解，比较初浅的看出了它的潜力。这是希望之所在。都说大学重在开发自己的思维，但是我发现并不是所有的老师都是这样为我们导向的。同样一份报告或总结给两个老师看，评价可能完全不同。更多老师往往给予那些表面内容多的总结好评，这一点大家都没意见，毕竟别人花费时间认真写了那么多字。但是对那些表面内容简单的给予差评完全有可能，老师们可不看这里面有没有学生自己对知识系的理解与总结，他们似乎不愿意看到学生花费在思考这些知识上的时间与精力。读大学两年，只发现物化张老师和线代李老师花了较大精力开发学生的思维，尽管我的成绩并不算好。学生没有属于自己的正确的多方位的思维方式，就很难挖掘出自己的潜力。这就是失望之所在。

刚入大学，社交是我最不愿意在公开场合谈及的话题，因为这是我相对身边同学而言最无谈资的一个话题。舍友对好的好心评价是幼稚。我很认同这个评价。社会太复杂，我还不知它复杂到什么程度，只能说在慢慢认识这个社会，包括其中的成员、事物、感情以及这几者间的联系。我的头脑很简单而且不吝啬替人代劳，所以找我帮忙的人相对较多，然后我就莫名其妙的当选了“三好学生”。

随着我的慢慢成熟，但又不够成熟，我的脾气没以前的好了，为了让自己静下心来，我拿起了《鲁迅先生传》。

世界上本没有完美的东西，完美的东西我们可以称之为理想，向着完美的方向靠近，我们称之为勇气，对于事物的缺憾，抱有乐观的，善意的，建设性的态度，这是博大。甚至，这不只是一种态度，这是一种底蕴。带着这种底蕴为值得和不太值得的事物拼一拼，所有这些，都是我最真实的青春。

马上就要毕业了，要离校了，要去实习了，要去工作了。

每逢这个季节，空气中便满溢着毕业的味道。

毕业的味道，一半是怀恋，一半是憧憬。回首是满载的收获，难忘的过往,仰头便是一条通天大道；毕业的味道，一半是感伤，一半是希望，曾经并肩战斗的同学们都将各自西东，曾经洒下过汗水、留下过欢笑的青涩岁月也都将随着时

间一起流走。这怎么能让我们不惆怅？

然而新的生活即将开始，我们按捺不住心中的喜悦，迫不及待地想要掌自己人生的舵，鼓希望的帆！炎炎的六月，我们的心中也盛满了火一样的热情！

铁打的校园，流水样的青春。

无论是感伤抑或希望，怀恋往昔还是憧憬未来，我们都必须挥手告别了，把曾经的美好珍藏在心中，像水手离开码头，又要满怀希望地开始另一番航程，驶向新的精彩了。

同窗的日子，是供一生品尝的佳肴：旅途中，用它充饥；孤独时，用它解渴；年轻时，用它佐餐；年老了，用它下酒„„有人说，相聚就是为了别离，这才叫“同学”，而别离又永在一起，这就是“同学”的含义。昨天，我们为了一个共同的心愿而相距这里；明天，我们就将为了不同的理想而奔向各方；而今天则是无数的错肩和驻足。这段旅程精华万千却坎坷无数，这段回忆色彩缤纷却苦辣酸甜。

大家都努力奋斗吧!

路将越走越远 ,梦会越久越真。

第三篇：我的大学三年规划

我的大学规划

光阴似箭，时光荏苒终于在这个夏天我考上了我梦寐以求的大学。暑假过的很快乐，九月来到了新学校充满了期待。

这对我来说是一个新的开始，更应该拿出崭新的状态来迎接新的生活。

学校是个不大不小的大学，这已经与我的努力很匹配了但人生并不止步于此！

我对自己的未来很迷茫，但我知道我只能向前走所以我制定了一个大致的规划。

首先大一一年我准备先熟悉人，事，先培养出自己的个性学会如何与人相处。如果有展现自己的舞台，一定要积极参加让个人档案变得很棒。

大二之后准备考英语四级。本来英语就很差，所以一定要更拼才行，还想找一个女朋友，一个可以鼓励我往上走的女孩。在大一暑假把驾照考到手。大二暑假找份暑假工，适应社会。

大三以后准备考研，多去图书馆看很多书。多多与积极的朋友探讨未来。多考证。建立学习与生活的平衡。

到了大四我会一边准备考研一边完成学校的任务毕竟毕业是一件大事。

对于真正的社会我们都很迷茫，但不会服输。入海终将近，初心携望归！

第四篇：我的大学三年职业规划

我的大学三年职业规划

以秒计时的人比以分计时的人时间多出59倍。

——艾迪·塞亚里

——2016年11月17日

个人资料

姓名：杨雄

性别：男

年龄：18

籍贯：湖北省恩施州咸丰县

所在学校：湖北国土资源职业学院

班级及专业：3D 1603

3D 打印

学号：16030849

联系地址：湖北国土资源职业学院

邮政编码：430090

目录

第一章： 认识自我

1：个人基本情况

2：职业兴趣

3：职业能力及适应性

4：个人性格

5：职业价值观

第二章：

职业生涯条件分析

1：家庭环境分析

2：学校环境分析

3：社会条件分析

4：职业环境分析

第三章：

职业目标定位及其分解组合

1：职业目标的确定

2：职业目标的分解与组合

第四章：

1：评估内容

2：评估时间

具体执行计划

第五章： 评估调整

3：规划调整的原则

第一章、自我认知

通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。

1职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。

3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。

4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。

5.胜任能力：

1)能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处

理问题，对自己要求严格，经常制定目标

2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导;自我分析小结：

我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。

第二章、职业生涯条件分析

职业认知

1.家庭环境分析：

家庭经济能力仅能维持正常的生活。家庭文化氛围一般，大姐外出打工，二姐现自主创业，三姐还在就学，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。

2.学校环境分析：

我就读于湖北国土资源职业学院，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，且专业课的科目开设受到一致好评，教学质量高，师资雄厚，总的来说，3

整体教学还是在不错的。

3.社会环境分析：

我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和。不过，政府愈来愈重视此专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。

4.职业环境分析：

在我国，由于3D打印为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景很好。职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

优势因素(S)弱势因素(W)

头脑灵活，逻辑推理能力较强 具有个人中心主义，顽固具有创造力，认真，负责 不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理有毅力，观察力强

第三章、职业目标定位及分解组合

1、职业目标：我所学的专业是3D打印专业，所以我将 4

从事本专业工作。

2、我的职业选择：3D工程师

3、我的选择路径：学校分配、各公司应聘以及自主创业

第四章、具体执行计划

1、大一：进行实践活动，在活动中提升自己的吃苦耐劳和团队合作能力。并去各个博览会参观，因为在博览会上所展出的很多是我们专业最高水平的产品，最高的技术展示，所以很有必要去参观并仔细了解它们，提高自己的创新能力。

2、大二：大二是专业课最多的时候，因为我想要要从事本专业工作，因此，大二一定要抓紧一切时间努力学习，这是以后学习的基础，一定要打好基础。大二的实验课程明显增多，一定要把学习与实验相结合，工科需要的是动手能力，一定要在实验里多锻炼多学习。

奖学金：争取在这一学年，每科成绩都过80，争取获得专业奖学金。

入党：好好表现，向党组织靠拢，起好带头作用，争取入党。

体育：加强锻炼，争取减肥15斤。提高体能，为了今后的考研的辛苦学习和高强度的工作提前锻炼好身体。

3、大三：我们学院大三有安排实习，争取在这些实习过程中，提高动手能力，为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有实践的大学生。

第五章、评估调整

1.评估的内容

(1)职业目标评估

如果觉得自己所在的公司不适合自己今后的发展，那我会选择跳槽或者自主创业。

(2)职业路径评估

在工作初期，如果我发现自己无法胜任公司的工作，那我会选择去自主创业或者换工作，谋求新的发展方向。

在工作中期，如果我发现我无法担任3D工程师的职务，那我会向其他同事讨教经验，并询问他们对自己的意见和看法，努力改善自己。

在工作后期，如果我发现自己并不适合在这所公司当工程师，那我会考虑提前退休，或者去创业，或者到新的公司就职。

(3)实施策略评估

如果我觉得自己不适合当3D工程师，我会选择其他的工作或自主创业。

如果短期内工作过于劳累或者压力偏大，那我会选择请假，等调整情绪后继续工作。

如果长时间处于劳累和压力大的情况时，我会选择其他公司或换份工作。

如果觉得所在公司没有发展前景，我会选择跳槽。

(4)其他因素评估

如果身体出现重大疾病时，我会选择辞职，等调理好身体后，再选择就业。

如果家里发生重大变故，需要大量资金时，我会酌情选择工资较高的单位就职;如果需要长时间陪伴家人时，我会选择辞职，等家庭度过难关后再就职。

如果工作出现重大变化时，比如公司倒闭等突发事故，我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。

2.评估的时间

一般情况下，我会一个月做一次评估规划，并在年初制定具体计划，年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改，具体计划按照年月周细分，最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。

在特殊情况下，例如换工作或职位调动时，我会随时评估并进行相应调整，酌情缩短规划周期，做到事事有计划。

3.规划调整的原则

1、成功标准：我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使将来我没有获得如预期中的结果，但我还是会继续向着目标努力奋斗。

2、差距：

A.丰富的工作经验与多样的解决方法;

B.作为优秀工程师所具备的能力与素养;

C.心理适应能力有差距;8 总结

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出;另外我当自己发现不足也会立刻修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

水无点滴的积累，难成大江河

人无点滴的积累，难成大气候

吃得苦中苦，方为人上人

相信我通过努力，会有足够的恒心和毅力走向美丽!我会微笑着等待着那个叫做“成功”的人来敲门!

第五篇：我的大学三年规划

我的大学三年以及职业生涯规划

————物联网A1102班、田程宇

有人说：“经历过千辛万苦之后的高中后，大学算是一种解脱，不再像从前那么多课，那么累，仿佛来到了另一个世界，这里轻松，再也不用像高中那么累，这里无比的美好。你每天或许只需上那么一两节课，一个多月甚至一直都不会有一次作业，任你玩游戏或是干嘛都行。”听起来是很美好，但这美好当中或许带有一点讽刺。这是在度假吗？当然不是。你闲得无聊，只能说是你根本就没掌握到大学的节奏，或是你根本就以为进入了大学就已经是成功了，只需在这混上三年就罢了。

然而大学这三年就真的像你们想象的那么轻松？当然不是的，这取决于你自己的追求。如果你想要有更好的发展，有更好的前途，比别人更棒，那你还是得艰苦学习。或许换句话说，高中三年你每日在教室，在老师的监督下学习；而大学三年，你每日你或许不会在教室，但你在图书馆，在寝室，一个人独自的学习。其实我们一样在努力学习，手里同样那着书，如果你想学习。或许当我踏入这所学校时，心里感觉是失落的，这是对于我从前没好好学习的一个惩罚，但，我也怀着希望，希望我能在这里好好学习，让自己这三年显得更有价值，不希望自己再枉费这三年的光阴，到头来又没学到啥，这样很可悲，不是吗？所以，为了让以后更加美好，为了体现出我这大学三年的价值，为了能让我自己学到更多的知识，为了不枉费这三年，为了成为一名优秀大学生，成为班级乃至学校的佼佼者，成为学生会的“小头目”，成为一名光荣的中共党员，成为毕业后众多单位青睐的对象，我必须规划好我这三年的大学学习生涯。让这规划去我生命的历史中留下灿烂的篇章。

有人说大学是道门槛，节于社会与学校之间，跨过大学这道门槛便是社会，所以大学也可以说是一个准社会，是由幼稚走向成熟过渡期，是由狭窄的生活圈转变到大社会的转折点。也是一个如加入带社会的缓冲地带，这一切的变更便决定了我对自己要求的改变，除了如同高中的充实自己外还要更多的展示自己。因为我想要成为一名优秀的大学生，所以我认为第一步便要去适应大学，修好每门必修课便是首要条件，比如说英语，英语确实很重要，很难想象一个不懂得这世界上使用范围最广的语言的人能在以后的工作中有所作为，但事实上我在这方面确实很差，这便是我在大一的学习中最起码的努力，因为多掌握了一种工具，就多一点生存的空间。

大一的时候，要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业的对口的职业，提高人际沟通能力，多和师哥师姐们进行交流，多去关心下物联网专业的就业情况。因为大一任务不重，所以多参加学校活动，增加交流技巧。学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习，多利用学生手册，了解相关规定课程，广泛涉猎中外名著，提高自己文学素养和文字表达能力。另外，积极向党组织靠拢，成为一名光荣的中共党员也是我的另一个努力方向。记得有本书说过：“一个人的成功，70%会是来自社交能力，30%是来自自身的努力”。也许此话过于绝对，然而是以次说明社交能力的重要性，尤其是刚步入大学生活的我们，以前的生活，学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系被打破，而熟悉的人际关系突然变的陌生，一切又只能重新来适应了。所以首先必须要求自己具有良好的社会适应性。比如说要面对现实，主动适应环境。人常言：人之不顺心，十有八九。那么最好的办法就是面对现实，适应环境了。另外积极参加各种社会活动，扩大知识面与人际交往关系，是人们获取事业成功的社会支持，而个人的品质和心理状态又是影响人际关系的重要因素。另外，为了追求更高的目标，我还报了专升本，虽然专升本的确很难，但这也是一个机会，只要有这么点希望，我觉得我应该去争取。

现在，大一的第一学期就快要过去了，这学期我初步的了解了物联网这专业的一些相关知识，每个学科都还不错，我很庆幸这学期我是忙碌的，我想我没有白费这一学期的时间，认真的学习到了知识，达到了自己期望的目标底线，通过了英语的应用能力考试，和计算机的微软认证考试。然而这学期我唯一的一个没有达到的目标却是还是没有提高自己的人际沟通能力，缺乏交流能力，最重要的是，我想我并没有把班上的关系搞好，甚至是寝室里的关系，朋友圈太小，就更别说什么好朋友哥们了，一个都没有，我很失望，我知道在一个关系网的建立中，开始是最重要的，之后他们便已结成独群，要想更好的加入，会比开始更困难，但我不想放弃，也千万别放弃，没有恋人，没有女朋友根本不算什么，只要有朋友，生活一样很好，但是，连朋友都没一个，真真正正的独自一个人，那才是真的难以生活下去，这辈子也会生活得很困难，我渴望朋友。所以，下学期我一定要好好解决这个问题，如此重要的问题，这也是我规划的一部分。并且继续好好学习每一个课程，通过各种考试，好好学习，为大二学习大量专业知识，英语四级做准备。

大二的时候，会接触到大量的专业知识，所以必须得学好，我们专科生就是靠自己的动手能力，有一手技术，不然，你什么都不是，毫无用处。并且加强自己适应社会的能力，了解相关的应有活动，并提高自身的基本素质，通过参加学生会或团体组织，锻炼自己各种能力。同时检验自己的知识技能，开始尝试兼职社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语计算机的相关证书考试，把英语四级通过，尝试去通过英语六级，并开始有选择的辅修其他专业的 知识充实自己。因为我们专科生只是三年，所以我们很有可能在大二就结束我们的大学学习生涯，开始到外面实习，所以目标应锁定在提高术职技能，了解所在实习公司信息，检验自己的知识和技术是否达到标准。撰写专业学术文章，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。加入校友网络，和已经毕业的校友，师哥师姐谈话了解往年的求职情况。

大三的时候，进入实习阶段，检验自己的技术知识是否能达到标准，好好适应社会，努力工作，吸取经验，在实践活动中检验自己的积累和准备。最后，预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技，看清自己所处的位置，准确的给自己定位，丰富自己的知识和能力，这样才有资本在毕业后找到一个与自己专业对口，比较如意的有关物联网的相关工作。

要想知道我们专科的物联网技术应用与本科的物联网工程的区别，我们未来应该是个怎样的职位。所以，在开始工作后，一定要一边谦虚学习，一边努力工作。如果只安于现状的工作肯定是不行的，毕竟一个专科生，要想一开始就能找到个非常满意的工作还是很难的，所以在工作之余还是要继续学习，把自己再提高到一个台阶，人，每时每刻都需要进步。在我看来，物联网这个新兴专业的确很热，但更重要的是，如何更好的将它融入社会，相信就算三年之后，物联网这个词也未必能让整个社会熟悉。要知道，我并不是学物联网工程，而是物联网应用技术，很多人都没意识到这点，我们不会制造，但物联网的发展并非只是制造而已，怎样将它融入社会，所以我希望当自己掌握了物联网的一些知识与技术之后，创建自己的物联网公司，物联网需要包装，更需要让大众百姓了解，它需要像苹果那样被炒红，变成时尚的代名词，搭建物联网产品平台，就像国美，苏宁一样，我不需要制造，我需要的是将其集合并推广。这是我的职业规划，我真真正正的自己的想法，创立一个这样的物联网公司。

这就是我的大学三年以及将来职业的规划。