第一篇：内部活动总结
活动总结
本次活动目的是为了欢迎同学们加入棋艺社，成为我们协会的会员；为了让会员们更加了解我们棋协。同学们参与其中，感受下棋带给他们的快乐。也是作为棋艺社的例行活动之一。
活动目的：通过本次活动，我们旨在活跃同学们的思维，丰富大家的业余生活，以棋赛的形式让大家得到互动和交流，并从中挑选出有能力的人选。
活动时间：10月28号晚上18：00 活动地点：B307
活动内容：活动正式开始之前，我们安排人员对比赛场地进行了布置。象棋比赛和五子棋比赛同时进行，分设场地。五子棋比赛选手根据事前的分组和对手进行淘汰赛，按照预定赛程进行厮杀。平静的外表，紧张的气氛，参赛选手双眼盯着棋盘，心中默默计算着，看不见硝烟的战斗已经打响。
经过了1个多小时的角逐，在严格按照比赛规则的情况下，最终曹瑞在五子棋组比赛中表现优异；李令宽在象棋组比赛中拔得头筹。
活动收获： 纵观本次活动，我们取得了一些成功经验，但也存在着不足之处如：
1.事先由于临时改变地点，宣传工作不是很到位，导致参赛选手不能按时到场；
2.细节考虑不够周全，导致比赛开始之前场面有一点慌乱。经过自我总结，在今后的工作中，我们将会在以下方面做进一步的努力。
1、合理安排人员，把工作落实在个人，确保分工细致、明确，以提高工作效率；
2、对活动中的细节做更加周全的考虑，制定好一套较详细的应急预案，确保活动的有效开展；
3、加强会员之间的内部团结和协作能力，提高会员责任意识。此次活动我们本着友谊第一，比赛第二的宗旨愉悦同学，活跃社团内部气氛，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了
以后工作更加有序、高效的进行，我们特作此总结，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。
棋艺社
2011年10月29日
第二篇：内部活动交流总结
河南理工大学 大学生爱心捐助协会
活
动
总
结
年12月11日2010
内部交流活动总结
社团就如同一个大家庭一样,需要我们共同去创建她.现在我们10级新生加入大学生爱心捐助协会已将近半年了,我们在这个新家里也有很长的一段时间了.既然是家那我们就应该有一家人的样子,多多交流,这样才能其乐融融,促进我协会的发展.在近期,学校各兄弟社团纷纷举办活动,以达到全校学生共同交流的目的,然而对于一个协会来说,协会内部的交流更为重要,在这一背景下我大学生爱心捐助协会于2010年12月4日星期六在听雨林举办内部交流活动.本次活动旨在通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高大学生爱心捐助协会内部成员的工作能力和效率，也为了让10级成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系.本次活动是由手语分社的部长张晓雨策划,主席团负责引导我们内部成员之间交流.活动前我协会做好了活动的审批及宣传部负责在内部进行通知和宣传的工作.本次活动主要包括三个部分1、10：00——10：30 自我介绍 才艺展示 2、10：30——11：30 做游戏（贴烧饼）
3、11：30——12：00 为自己写一份祝福，由协会密封保存.在活动中各干事的热情很高,他们积极踊跃的自我介绍,不时的幽默话语让我们捧腹大笑.活动中学长们发下瓜子,发下橘子,发下糖果,更是让我们10级干事心存感动.在本次活动也暴露出了些问题,主席团可能没有考虑的我们在周六上午有课吧,在这次交流会上来的人不多,希望下次可以注意一下.但是本次活动举办的还是比较成功的,不仅促进了我大学生爱心捐助协会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，更加强了我协会内每位成员的沟通、表达能力，打造出了我爱心捐助协会的团结、互助、和谐的风貌形象.同时加强我协会内10级干事同主席团、各部部长、副部长在工作、学习及生活各方面的交流，为10级成员在今后的工作、学习生活提供许多宝贵的建议，也使我们的大学生活更加的有意义。我相信我大大学生爱心捐助协会会发展的更好,我相信我们的新家会更加美丽.大学生爱心捐助协会
办公室
2010年12月11日
第三篇：内部活动策划
XX社团内部单车黄河
之旅
策
划
书
举办：XX社团
策划：XXXXXXXXXXXXX
2011年4月4日
学生社团联合会内部单车黄河之旅
一、活动背景：
冬去春来，万物复苏，在这大好春光里，走进大自然，享受大自然的赐予，是不可或缺的选择。学生社团联合会借此良辰，由公关部发起和组织内部成员的“单车之旅无碳出行”主题短途出游活动。
二、活动主题：
单车之旅无碳出行
三、活动时间：
待定
四、活动目的与意义：
放松身心，亲近自然，领略大自然的魅力；锻炼身体，倡导健康生活方式；践行“低碳生活”理念；提高内部凝聚力，宣扬社联“家”的理念；感恩母亲河。
五、活动前期的准备：
1.策划、申请、审批；
2.细节论证；
3.责任具体到人；
4.下达通知，统计各部具体参加人数；
5.各部门分别进行物资准备。
六、活动流程：
1.于既定时间、地点统一集合完毕；
2.实行各部部长负责制，专人全程监督，按预定路线安全有序抵达；途中随机进行有趣可行的小游戏；
3.抵达后，集体步行参观游玩；
4.中午进行有准备有条件的野餐（或小集体在专人带队情况下到有卫生保障的饭店就餐，期间保持联络）；
5.餐后小节目，鼓励参与者积极展现自我；
6.按预定时间准时于预定地点集合，调整状态，准备返程；
7.原路线、原方案安全归校。
七、责任小组：
1.活动总负责人：
2.监督小组：
3.各部具体负责人：
八、注意事项：
1.提前做好活动动员和通知，参与者单车自备；
2.人员精确统计；
3.路线事先制定，活动参加人员不得擅自脱离路线单独行动；
4.注意野餐防火，安全第一；
5.活动过程中，活动负责人随时注意参与者去向，各部部长具体负责本部成员，保持与总负责人的沟通；
7.确保活动全过程安全、有序，责任到人，权责明晰，安全与娱乐兼顾。
九、活动总结：
1.由新闻信息部负责活动过程中的素材采集；
2.活动结束后新闻信息部协同编辑部整理素材，并发表相关稿件予以报道，做好后期宣传，把活动的心得与经验分享给其他机构、社团，以供参考。
举办：XXXXXXXXXX
策划：XXXXXXXXXXX
2011 年 4 月 4 日
第四篇：组织部内部活动策划书
继续教育重庆大学应用技术学院
组
织
部
内
部
活
动
策
划
书
团委学生会组织部
重庆大学继续教育、应用技术学院
团委学生会组织部内部活动策划书
一、活动主题：
增进友谊，团结互助，共创和谐友谊组织部
二、活动背景：
新学期为了团结部里成员的关系和各班团支书的友谊，调动干部干事的积极性我部将开展一次内部活动，望院团委学生会领导及各兄弟部支持我部开展的活动。
开展此次活动的原因：因我部多是新成员的加入，各成员之间互不熟悉，活动少缺乏相互的交流与沟通，对组织部的认识也不多，负责的工作也不太了解，又加上缺乏经验，积极性欠佳……所以将在新学期的上半期开展一次部里的集体活动，尽快让大家相互认识并熟悉，也让新成员在较短的时间里打开心扉，在活跃而温馨的气氛中尽情的和各成员交流，和各成员分享快乐，从而增进对自己、他人的了解，拉近成员之间的距离，增进成员之间的友谊，让新成员更快的适应新的环境、新的生活，好在接下来的工作中互帮互助积极地做好院内的各项工作，让大家融入组织部的这个集体，融入团委学生会这个大集体，配合各部门积极完成各项活动，让成员积极展现自我，完善自我，在团委学生会中学会成长，无论是学习、管理、策划……中锻炼自我，从而加强团队凝聚力，让我们成为活跃在重大团委学生会这大家庭里的一个优秀而和谐的小家庭。在接下来的工作中让各班团支书融入组织部这个集体，互帮互助调动各班同学加入院的各项活动中，尽每个人的微薄力量把校园构建的更加和谐温馨。
二、活动时间、地点:
2011年 4 月13日下午14点30分，足球场。
三、活动内容：
竞猜游戏，众志成城，接力赛，背气球，互帮互助过障碍，集体信任活动，带足球过障碍，鼻子叼吸管传递活动，个人或集体跳绳比赛，个人才能展示，拉拉手解锁游戏，衔纸杯传水等。
四、活动物资：
各成员积极参与的奖励形式：（logo标志的纪念杯各一个16元/个），（水果、水、小吃、气球、游戏道具、等合计550元左右），集体大奖两个：纪念娃娃60元/个。总计：1310元
继续教育重庆大学应用技术学院
团委学生会组织部
二零一一年十月三十日
第五篇：社团内部活动策划书
永恒友谊 团结互助 浙江水利水电专科学校访谈协会团体活动
策划书
浙江水利水电专科学校 2011年10月12日
【活动主题】永恒友谊 团结互助
【活动背景】刚进入大学的我们，刚进入社团，彼此并不是那么了解。年轻的我们，应该需要一个平台来尽情地展示自我。在此同时，也要别人更充分地了解自己。从而更好的去融入去相处。本次活动，安排了一系列的游戏，相信大家一定能够积极地参与其中。一定能够收获游戏带来的无限快乐。也一定能够更自信的展示出自己，要大家互相了解。
【主题意义】给协会各成员一个良好的平台去进行沟通以及彼此了解相互熟悉。培养协会各成员的团队精神和协作的能力，提高大家的凝聚力，增进组员间的友谊，丰富大家的课余生活。
【活动宗旨】快乐、团结、互助
【活动时间】周三下午1:00~4:10 【活动地点】室外
【活动形式】团体游戏
【主办单位】浙江水利水电专科学校访谈协会
【活动流程】
注：如时间还有剩余还可以安排一次活动。活动：蜈蚣翻身，详解见附页。
【活动奖项设置】
1、最佳个人奖一个
2、最佳部门奖一个
【活动内容】：
一、多元排队（按部门分组）
1．成员围成一个圆圈，大家面向圆心站立。
2．主持人宣布排队开始，大家根据某一特征要求调整自己的位置。在调整过程中，不允许用语言交流。
首先请大家按个子高矮排队，高个子排在主持人左边，按顺时针方向从高到矮依次排列。
第二次请大家按出生月、日的顺序排队，1月1日出生的排在主持人左边，按顺时针方向从月、日的小至大依次排列。
第三次请大家按体重排队，重量大的排在主持人的左边，按顺时针方向由重至轻依次列.每次排完后，都通过说出自己的身高、或出生月日或体重数字检查是否有人排错了队，排错者需说明理由，大家一起帮助澄清。排错者还要出个表演。二,解手链（16、18个人为一组）
1、手拉手围站成一个向心圈
2、放舒缓音乐（用手机），全体松开手，让大家随意走向不同的方向。
3、音乐停，每个人都双手交叉，先用自己的右手握住左边人的左手，再用左手握住右边人的右手。当圆圈内所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”时，4、全体通过移动身体、变换位置来解开相互交错的套，但不能放手。
注：用连续报数的方法，确定实际参与游戏的人数，要求为偶数。如出现奇数时，主持人也作为一员参与活动；
三、松鼠搬家（全体成员）
（一）、活动目的 1．让学生在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷，感受合作的力量。2．开拓学生思维方式，在竞争中体验双赢的快乐。
（二）、活动道具
无。
（三）、活动场地室外。
（四）、活动程序
1．参与者每三人为一组，其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2．根据主持人的口令进行变化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。
3．主持人可以不断变化着发出口令，大家作出相应的变化。在活动一开始安排2只无家可归的“小松鼠”充当竞争的角色，这样在变化中必然会有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出来。
4．集体分享活动的感悟。
（五）、注意事项
1．要有足够大的活动空间，便于“小松鼠”、“樵夫”跑动变化。
2．本活动是人数越多效果越好，出现无家可归的“小松鼠”和没有“小松鼠”的“小木屋”均被认为是淘汰。
3．主持人要关注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以请他们表演节目或交流被淘汰的原因及心理感受。
【活动负责人及主要参与者】：
总负责人：李陈
负责人： 施巧雯 陈群 曾令荣主持人： 钱林杰 陈洢媗
参与者：协会全体成员
【活动中应注意的问题及细节】：
1、如果中途有人不服从指挥，捣乱整个活动的纪律，轻者主持人取消参加活动的资格，重者由会长踢出协会，永不录用。
2.在活动过程中，如果气氛低落，由策划部人员负责活跃气氛。
3.在活动中有人不愿意参加此活动者，可以自动退出，但是必须说明不参加的原因。若在中途擅自离开且未说明原因者，以签到的制度记未签到一次。4.各部长管理好本部门的纪律。
5.由于时间关系，活动可以相应做调整。
策划人：策划部 2011年10月12日
附页：
蜈蚣”翻身
一、活动目的
1．训练学生身体的灵活性、柔韧性、协调性。2．让学生体验竞争与合作带来的压力与快乐。
二、活动时间
大约需要15分钟。
三、活动道具 无。
四、活动场地
室外。
五、活动程序
1．将全班学生分成两大组，推荐产生两位组长，两路纵队排好。2．全组学生把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。
3．接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四人拉手处??一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员、第三位组员??跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。
4．完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。
六、注意事项
1．活动要有一定的空间，使得“蜈蚣”可以“蠕动”起来。2．要使整条“蜈蚣”顺利“翻身”，每个组员都要快速“翻身”和“蠕动”。主持人宣布游戏规则后，各队练习5分钟后再开始正式比赛。
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