党的群众路线实践教育活动检查材料

第一篇：党的群众路线实践教育活动检查材料

党的群众路线教育实践活动

社区检查材料

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线更是党的生命线和根本工作路线。学习党的群众路线教育实践活动，是贯彻毛泽东思想的延伸，是践行三个代表重要思想的活灵魂，是发动党员、领导和政府部门深入到群众基层的行动指南，更是与人民群众共同创造和谐社会的精神所在。

作为社区服务中心，它是与群众联系最密切的政府部门单位，为群众做实事、干好事、着力解决群众困难以及调解群众问题更有不可推卸的责任；社区工作人员是其中的一份子，是党实行群众路线、深入到群众基层的先遣人员，所做的工作都关系到了群众的切身利益。

这次学习党的群众路线教育实践活动，对我社区起到了一定的促进作用，不仅提高了工作人员为群众服务的意识，也增强了工作人员做群众工作的有效性和积极性。但是学习党的群众路线教育实践活动还存在只从客观字面上记熟内容，没有从主观理性思想上认识和掌握其精髓，并贯彻到实际问题中去的意识。用群众路线的思想解决群众的切身问题，时时处处、切切实实关心群众生活，紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，这是密切党群关系的治本之策，也是最根本的群众工作。社区所有服务人员都要努力践行“立党为公、执政为民”的理念，正真做到位群众毫无保留，全心全意。

在这次谈心谈话活动中，我社区主要针对的是学习党的群众路线教育实践活动后，社区工作人员对此提出的关于工作中出现的问题以及建议。为民务实清廉的价值必须植根于全体工作人员的思想和行动中，作风建设成为了践行群众路线的重要环节，在我社区服务中心部分工作人员和有的领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重的问题，更是成为了学习党的群众路线教育实践活动后亟待解决的问题。

一、形式主义问题

形式主义从本质上讲是一种片面追求形式，脱离实际和群众，不讲内容和效果的主观主义和形而上学的思想、方法和作风。形式主义最大的特点就是“浮”在面上，“沉”不下去。当前,形式主义已经成为影响我们社区工作发展的一大祸害，学习党的群众路线教育实践活动,首要原则就是坚决克服形式主义。在社区工作中形式主义主要体现在以下四个方面：

（1）工作不讲实效

部分社区工作人员及部分领导干部，在日常工作中过于注重“好彩头”的形式，不能时刻保持党的先进性。主要的问题体现为：

①有的工作人员在工作和解决群众问题中缺乏领会中央群众路线的精神，对群众基层了解不彻底、情况摸不清的情况下，盲目的作决策、下命令、抓工作，最后却一无所有获，问题不能得到很好地解决。

②有的工作人员一味的追求轰动效应、哗众取宠，琢磨“新思路”,跟随“新经验”，热衷于造声势、出风头，安排各种场合、组织记者采访、出新闻、上报纸，夸大工作力度，宣扬个人色彩主义却没有把基础工作落实到位。③有的工作人员，走形式主义，该开会就开会、不合理的决策也照样实施、该下基层就下基层，走该走的程序都一个不漏的走，但是在关键工作上不能提出解决办法、不能切实突破问题所在，导致工作不了了之。

④还有的领导干部搞各种形式主义的检查评比，把做了多少事、开了几次会、到社区指导了多少回以及有多少成绩都按照“量化考核”，热衷于做表面功夫。

这些问题无一不突出了部分社区工作人员及个别领导干部抓工作不讲实效、不下功夫解决实际存在的矛盾和问题，不能更好、更及时的解决社区群众的利益问题。

今后针对这些问题，所有社区工作人员包括各个领导干部都要认真贯彻党的群众路线教育实践活动的真谛。切实把深入群众、密切联系群众作为工作的基点，夯实群众工作，确立明确的任务目标，各社区、各部门明确分工建立责任制，狠抓落实、敢于碰硬、克服各种困难；要令行禁止、务求实效、不好高骛远，并深入细出的到群众中去，做好群众工作。

（2）对待工作避重就轻

避重就轻的工作态度在社区工作人员中还时有发生，这个问题主要体现在：

①社区之中有的工作人员对分配下来的任务有推诿现象，只做简单、清闲的工作，不能发挥自身的优势和胆识去担当更多的事情；而有部分工作人员则是对待工作畏手畏脚，对社区严重事情、难度系数大的事情不敢承担，对已发生的事情不敢如实汇报，最后导致事情拖延搁置、造成更大损失。

②还有的工作人员对社区发生的事情不说实情、不讲真话，报喜不报忧，用谎话掩盖事实真相，致使社区群众反应的问题得不到解决。

对待工作要实事求是，力争担当，社区工作为社区群众，及力解决突发、重大的问题，是社区工作人员的职责所在。为减少上述现象的发生，社区工作人员要与“一警两员”的工作者积极相互配合，做到有案情及时汇报给派出所、有群众反映问题及时处理、合理调解纠纷以及如实具体的汇报工作。

（3）对基层指导走马观花

工作人员蜻蜓点水、走马观花的行径屡见不鲜，到社区走访、到现场察看、到基层调研以及参加群众活动，都是处在被动的状态。去看的现场、去查看的实情都是被事先安排好了的，参加群众举办的活动无非只是应付新闻记者的采访以及上报上镜、露露脸，不能实际的体察民情民意，不能深入到群众的实际环境和情况中去，最后只能决策全凭臆想、指导照本宣科，仅作表面现象丰实的无用之举。

社区各个部门人员要严格要求自己，把“领导架子”放在一边，以朴实的心态深入到社区中指导问题，切身感受、了解实际情况，做到眼看为实，认认真真的为群众办事情。

（4）工作疲沓

工作疲沓的问题是社区大部分工作人员在工作中凸显的实际问题，由于社会环境各种因素以及社区服务中心的原因，大部分社区工作人员没有机会到更先进、更优秀的社区去参观去学习，知识和经验不足的问题影响到了日常群众工作。

①不能正确认识到工作日常中会议的重要性，不能理解上级下发文件的意图，更不能主动的去学习党中央先进思想路线的精神，最后落实到工作中只能按照老思路、笨办法去执行、去实施。

②日常工作任务年复一日，部分工作人员工作态度不认真，对任务工作敷衍、潦草交差；做工作散漫、不催不办，办起事来拖拖拉拉。

③群众工作的对接难见实效，“打掩护、不落实”的情况时有发生，甚至出现“移花接木”的现象。

各个部门办公室要治理这些现象，首先要对工作明确分工，建立相互检查、相互批评的制度。完善互检制度的同时，还要组织工作人员多学习党中央的文件精神，从根本上体会践行群众路线的要点，并把其运用到实际工作中去。

二、官僚主义问题

官僚主义是形式主义的另外一种体现。自古以来，官僚主义作风是党风建设完全禁止的行为，也是最不的民心的行为。我社区服务中心的官僚主义主要体现为：

（1）工作指导和督促不够深入

社区所有工作人员和领导必须要深入到社区群众中去，时刻掌握社区突发情况的新动向，关心社区群众的生活和群众利益，对各个社区居委会的工作进行指导，督促“一警两员”的工作，与全社区服务人员共同协作保障社区和谐稳定。（2）服务群众意识不强

官与民好比水与舟，“水能载船，亦能覆舟”。社区的个别领导干部为群众服务的意识淡薄，对群众感情淡薄主要体现为：领导架子放不下，对待社区群众的民情反映冷淡，对群众的疾苦漠不关心、对群众诉求麻木不仁，对实际情况不主动关注，更不愿到群众基层做服务；认为领导职能只是带领社区工作人员做工作，指导工作。对于领导服务群众意识的增强，首先需要领导放下官架子，跟随社区工作人员以及“一警两员”深入群众中，融入其中才能为群众争取更大的利益。

（3）只听汇报却不到基层调查研究

对于个别领导把工作地点只局限于社区服务中心，不到群众基层中体察民情、指导工作，只在办公室阅读文件、听取汇报，然后根据社区工作人员的建议武断作出决定。为了减少这一现象的出现，各个部门领导到要按照目标要求，实地到基层实行调研，根据实际情况作出判断，解决群众的利益问题。

（4）工作因循守旧

缺乏创新精神从社区领导干部的工作中能深刻体现出来，党不断要求政府各部门人员解放思想，然而还有部分社区工作人员在实际工作中思想僵化、观念保守，在处理群众问题上更是教条主义严重、说话办事都要按照以往经验来处理事情。

与时俱进是这个时代的时代精神，要把这种时代精神贯彻到处理群众的问题中去，必须加强社区工作人员的学习能力，在保持与党中央先进性的同时，学习全国的模范先驱的事迹及其精神，学习先进社区处理群众问题的新思路、新经验。

三、享乐主义问题

（1）缺乏担当精神

社区工作人员因为工作性质的不同，有的被派往前线深入到群众之中，而有的则在中心做后勤工作。遇到社区突发状况，前线工作人员调动不到位的情况，就会出现无人处理群众问题的现象。对于没有进入社区的工作人员，不要认为可以享受清闲不担负外部责任。要积极担任到社区回访群众的工作，密切联系“一警两员”的工作人员，时刻关注群众的动态，并能积极的、主动地到问题现场察看，并调解问题。

（2）缺乏开拓意识

处理群众问题，社区工作人员面临的不仅仅是实效问题，还要考验一个人的思想意识以及自身素质的高低。面对各种形式情况不一的问题，社区工作人员不能一味的搬出过去的经验，怕担风险、不能突破惯例去解决实际问题。要结合实际情况，各个工作人员协商讨论，做到把问题的解决方案做到最优。

（3）缺乏自律意识

作为社区工作人员，在上班时间擅自离岗、玩忽职守的的情况也时有发生，由于出勤打表只针对上班时间前，在上班时间内会出现办公室无人的情况，这一现象不仅影响到群众工作的链接，而且还会出现群众到访社区服务中心，无人处理事情、无人接待的情况，群众问题不能得到及时解决导致问题严重化。所以各个部门需建立规章制度，对于擅自离岗人员进行必要的处罚；社区工作人员自纪自律，在自己的岗位上做好自己的本职工作。

四、奢靡之风问题

讲究排场、要面子似乎成为了现在社会的常态化，社区工作人员不能盲目跟风，对于相互宴请、互送礼物的行为要令行禁止。作为社区工作人员更要以身作则，不以排场和面子作为接人待物的指标，要实行勤俭之风，带领社区群众保持节俭的优良品德，切实做到不浪费、不铺张。有高风亮节、勤俭节约的素质才能更好的为社区群众做实事，毫无保留的把自己奉献到人民群众的工作中去。

我们每位社区工作人员都应该认真地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，正确认清“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢糜之风”的本质现象。这些问题的提出让我们更好的审视自己，“有则改之无则加勉”，还有其他的问题没有作出说明，但不代表无需改正；对于社区工作人员存在的诸多问题，希望在今后要一一改正，保持我党的纯洁性。在以后的工作中我们还要继续加强对党的群众路线教育实践活动的学习，我们还需要不断端正工作作风，才能切实有效的实行党的群众路线，为群众谋取更大的利益。

第二篇：党的教育群众路线实践活动

我在你身边

区民政局婚姻登记处扎实开展群众路线教育实践活动“我在你身边”，全处党员干部立足岗位尽职尽责，以群众满意为工作目标，在工作中严格执法、热情服务，打造群众满意窗口。

我们严格按照《婚姻法》和《婚姻登记条例》办理登记手续，做到严格操作规程、严格执法行为。虚心接受群众监督，确保登记合格率100%。认真执行《婚姻登记员行为礼仪规范》，我们统一佩戴挂牌、服务态度热情、语言文明礼貌、办公场所窗明几净，努力打造一支行为规范、执法严格、服务周到、素质优良的服务队伍。在服务态度上无论是对结婚还是离婚的群众，无论是对年轻人还是年长的老人，我们都是笑脸相迎，热情服务。公开服务电话，方便咨询，对不符合登记条件的，都会耐心解释，并为其办证提供正确的政策指导，努力做到一张笑脸、一声问候、肯定答复。

党的群众教育实践活动开展以来，我们从自身上寻找突破口，在完善为民服务上下功夫，为提供更优质的便民服务，我们实施双休日不休息节假日预约，照常办理业务，方便群众在节假日时间办理婚姻登记。在行动不便的当事人，我们施行了零距离上门服务办证。同时也将进一步美化办公环境，优化服务理念，完善优良办公设备，位人民群众提供更加快捷、高效的婚姻登记服务。

第三篇：党的群众路线实践教育活动心得体会

党的群众路线实践教育活动心得体会

锦屏县偶里民族小学：龙章贤

为了有组织有步骤的在我校开展党的群众路线实践教育活动，我校党支部坚持围绕保持党的先进性和纯洁性，紧扣为民务实清廉主题，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“忠实务实实干兴校、同心同苦同步小康”为总载体，深入贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委十项规定等制度规定，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，狠刹“十风”，制定了《偶里民族小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并于 3月12日全校党政领导、教职工动员大会后，全面、细致、深入的开展党的群众路线教育实践活动。

1、搞好思想发动，提高认识

为了充分调动领导班子和广大教师积极性，增强开展教育实践活动的使命感、责任感和紧迫感，我们充分利用召开动员会的契机，传达学xxx贵州省委、黔东南州委、锦屏县委第二批党的群众路线教育实践活动部署精神，把思想统一到中央精神和省委及两级市委的部署要求上来，引导党员干部注意克服轻视思想、敷衍态度、观望心理、畏难情绪，以良好的精神状态积极投身教育实践活动。

2、加强学习，注重理论提升

活动开展以来，我校由党支部组织主持全体教职工每周二、四下午坚持学习，先后学习讨论了中央、贵州省委、黔东南州委、锦屏县委等关于“党的群

众路线教育实践活动”指导精神，重点学习讨论了“中共十八大精神”、“中共十八届三中全会精神”、“贵州省委十一届四次会议精神”，以及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《贵州省领导干部谈党的群众路线工作方法学习读本》等重要文论选读。

3、联系学校实际，注重聚焦“四风”“十风”，揭丑亮短

注重聚焦“四风”“十风”、着力解决问题。坚持强化问题导向，聚焦“四风”不“走神”、不“散光”，勇于揭短亮丑。针对“四风”和“庸懒慢浮贪”问题，我们组织召开了学生代表会、家长代表会、全体教职工大会，听取对搞好教育实践活动的意见建议，广泛收集群众意见，集思广益，分别总结归纳出我校存在于领导班子、教师、职工方面的问题计24项，并在全校教职工大会上深刻剖析根源，落实整改措施。从查找和解决具体问题做起，认真解决好涉及群众切身利益的突出问题。

4、关爱学生，细微之处见真情

我校是寄宿制和营养餐学校，近80﹪学生寄宿，寝室、床位相对紧张，贫困、留守、单亲学生较多，且年幼者居多。在师资紧缺、工人紧张的情况下，我们组织了强大的后勤保障阵容和完善的保障机制，对学生给予了餐饮、住宿、卫生、心理疏导等全方位的服务。

在落实“雨露”工程中，我自己带头挑选最困难学生予以关爱，党员教师至少帮扶1人，非党员教师至少2人帮扶1人，不封顶。不仅在物质、经济上

帮扶，更强调在心灵上的抚慰。结合家访、流失生动员，关爱学生，细微之处见真情.5、强化管理机制，以服务、质量求生存

针对“十风”和学校管理、教师绩效考核、师德下滑、经费管理问题、公车私用专用、官僚主义问题、乡村教师“走教”、教学质量不高等问题，我们及时整改，建章立规，以制度管人、以制度管财，以制度管学生。

围绕群众反映强烈的突出问题，我们从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改。

目前，我校教学常规管理、财产财务管理等重大制度已初步建立健全或修改完善，而且落实良好，没有出现“顶风作案”或违反“教师十不准”的行为。

管理服务于教学，管理服务于学生，管理服务于教师，我相信，我校的教学质量将会在群众路线实践教育活动中得到提升

在党的群众路线实践教育活动中，我将继续发扬优点，克服缺点，情系教育，做人民满意的教师。

第四篇：党的群众路线实践教育活动心得体会

群众路线实践教育活动

——学习心得体会

群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。

人民是历史的真正创造者和推动者，人民的逐步解放最终要靠人民自己，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用。

老百姓知道，我们往往不知道；老百姓明白，我们往往不明白；老百姓清楚，我们往往不清楚；老百姓是真善美的化身，我们往往成为假恶丑的脏窝；老百姓是对的，我们往往是错的。所以要相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持民主集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。

一定要真实了解民意民愿民需，发现问题、解决问题，为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。

我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系，全心全意

为人民服务，一刻也不脱离群众，一切从人民利益出发，向人民负责和向党的领导机关负责高度一致。而高度重视群众工作，是我们党的优良传统和最大的政治优势。

中国特色社会主义建设与改革开放取得重大胜利最重要的原因和经验之一就是我们的党委、党员干部不断增强与群众沟通的频率和深度，坚持密切联系广大群众，充分尊重群众智慧，切实维护群众利益，形成了共建共享的生动和谐的局面。

为了搞好群众关系，我要做到以下几点：

一、必须围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线。按照党的十八大统一部署，紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”来开展。我们要通过教育实践活动，切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方面存在的突出问题，使我们党不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终保持马克思主义政党的先进性，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，各项事业的发展都得到人民群众的拥护和支持。

二、要加强勤奋务实的作风建设。

倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况，每个单位每年要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。

三、要高度重视抓好落实。

要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。

作为XX油田公司的一名员工，担负着管理井的生产任务，工作的好坏离不开领导的支持同事们的配合，我要努力工作中发现问题，解决问题，确保自己和同事的安全，为公司的生产目标再上一个新台阶而努力奋斗。

第五篇：党的群众路线实践教育活动材料集

党的群众路线实践教育活动材料集

充分调动两个积极性

“调动领导干部和广大群众两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住整改落实和建章立制两个关键，对教育实践活动取得实效至关重要。”总书记在河北调研指导时，突出强调了必须把握的三大关系，为全党把教育实践活动引向深入指明了方向，为确保教育实践活动取信于民提供了遵循。

开展教育实践活动，根本目的是什么？从大处来说，就是让全党同志把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动之中，为实现人民福祉而凝聚力量努力奋斗；就具体而言，就是让党员干部尤其是领导干部解决自身存在的突出问题，更好地走到百姓中去，下气力解决群众的难题、办好群众的实事。这是全党同志的宗旨信念和责任使命之所在，也是人民群众的长远利益和切身利益之所系。二者是为着同一个目的来，奔着同一个方向去，缺了任何一方都难以完成的。只有发挥两个积极性，心往一处想、劲往一处使，才能形成合力，产生效力，密切血肉联系的教育实践活动目的才能达到。

领导干部是这次活动的重点，是组织者又是参与者，领导干部有自觉性和坚定性，群众也才有参与的积极性。各级领导干部应当深刻认识到，不下决心解决“四风”问题，群众就会同我们保持距离，我们就失去依靠；不真心实意为百姓办实事，群众就会认为我们光说不练，我们就会失信于民；不在思想和作风上来一次清理，干部也不会成长提高。认识上深一层，还要行动上先一步。先学真查实改，群众才会相信你有正视并解决问题的决心，才会帮你提意见、找问题。深入基层倾听民声民意，群众才会相信你是真心拜群众为师、向群众求教，才会对你讲真话、讲心里话。带头勤俭节约、为民办事，群众才会相信你是以身作则、率先示范，才会对你放心、信赖。

群众的眼睛是雪亮的。党员、干部身上的问题，群众看得最清楚，最有发言权。没有群众的积极参与，教育实践活动容易变成“自说自话、自弹自唱”，达不到群众满意的效果。如果搞闭门修炼、体内循环，摆问题与现实不对接，作批评与群众不见面，怎么可能有的放矢、求得实效？把群众这个积极性发挥好，坚持开门搞活动，一开始就扎下去听取群众意见和建议，每个环节都组织群众有序参与，让群众监督和评议，才能用好人民群众这个原动力，积聚起转变作风的正能量。

教育实践活动是要解决党员干部身上存在的突出问题，但桩桩件件都关系群众自身的利益。指出了摆花架子、做表面文章的问题，就会促使领导干部把心思和精力用在为群众实干上。反映了高高在上、脱离群众的现象，就会推动领导干部眼睛向下、深入基层为群众解决现实利益问题。领导干部多从群众角度想问题、看不足，广大群众多给党员干部找差距、提意见，教育实践活动的两大要素同心协力、积极互动，才能真正做到清除作风之弊，荡涤行为之垢。

领导干部和广大群众两个积极性，是教育实践活动取得实效的内在动力。充分调动这两个积极性，使二者相互促进、相互激励、形成良性循环，教育实践活动就会善始善终、善做善成，确保实效、确保长效。

切实打牢两个基础

--把握教育实践活动三大关系之二

总书记在河北调研指导时强调，要“打牢学习教育和查摆问题两个基础”，这是教育实践活动的重要遵循。按照中央部署，教育实践活动已全面展开，各地各部门要围绕学习教育和查摆问题这两个环节，做好打基础的工作。

十成稻子九成秧，栽秧要栽扁蒲秧。基础打得牢靠，收获才有保障。教育实践活动要保证“不虚”、“不空”、“不偏”，就必须在活动之初打好根基。能不能贯彻群众路线、转变工作作风，关键在于党员干部的理论素养和认识水平，根本在于直面群众反映强烈的实际问题。只有搞好学习教育，掌握了宗旨意识和群众观点的思想武器，为民务实清廉才能成为自觉选择，改进提高才有参照坐标；只有注重查摆问题，用好批评与自我批评这个“利器”，党性党风才能得到锤炼，整治“四风”才有现实针对。

学习教育能不能触及灵魂，查摆问题是不是深刻全面，决定着教育实践活动开展的质量。如果“开会念学习材料、散会攒学习心得”，敷衍了事、应付交差，观点摆不正、理论吃不透，既难以提高思想认识，更会把学习教育本身变成形式主义。如果查摆问题只是“鸡毛掸子打屁股”，甚至把自我批评变成自我表扬、相互批评变成相互吹捧，不仅会使党内作风庸俗化，更会令活动失效、群众失望。

打牢学习教育和查摆问题两个基础，关键在“严”和“实”两个字。以严肃认真的态度参加活动，以对党和人民高度负责的精神严格要求，以整风精神开展批评和自我批评，一个“严”字，能让人“照好镜子、正好衣冠”；以实实在在的举措抓好学习教育、紧密联系思想实际和工作实际查摆问题，一个“实”字，能让人“洗好澡、治好病”。

学习教育、查摆问题是“知”，整改落实、建章立制是“行”。以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一，是教育实践活动中应该掌握的辩证法。对查摆出来的问题，要深刻分析原因，明确整改方向，制定整改措施，规定整改时限，一个一个加以解决。只有这样，牢固的基础才能化为切实的成效，既解决思想上的问题，又革除作风上的顽疾。

学习教育深刻了、查摆问题深入了，整改落实才有靶子、建章立制才有准心。教育实践活动中，要切实打牢这两个基础，让活动有高标准、高质量，落实好中央的高要求，回应好群众的高期待。

反对“四风” 重在治本（群众路线的实践与思考）

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。中央教育实践活动工作会议召开后，安徽省委立即进行动员部署，精心组织安排。我们坚持以学为先，坚持开门搞活动，坚持边学边改，坚持领导带头。总的讲，我省教育实践活动第一环节进展有序，实现了良好开局，取得了初步成效。

在学习教育中，我们把党的群众路线教育作为重点，通过这段时间的学习交流和走访调研，更加深刻地认识到，只有坚定不移贯彻党的群众路线，才能从根本上解决“四风”问题，我们党才具有强大持久的生命力，党的执政地位才能安如泰山、坚如磐石。正如总书记所指出的，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们必须把党的群众路线作为做好一切工作的根本遵循。

党的群众路线体现了党的根本宗旨，我们必须牢牢坚持一切为了群众，一切依靠群众。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是党的优良传统和作风。在革命、建设和改革的各个历史阶段，党的事业之所以能薪火相传、长盛不衰，靠的就是始终坚持群众路线，始终和人民在一个利益链条上，始终与群众心心相印、同甘共苦。群众是真正的铜墙铁壁，我们的一切胜利，都得益于群众的衷心拥护和牺牲奉献，没有牢固的群众基础，就没有今天的辉煌成就和大好局面。现在，世情、国情、党情都发生了深刻变化，但任何时候、任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。必须把群众利益摆在高于一切的位置，始终热爱人民、敬畏人民，真正使造福人民群众成为我们各项工作的根本出发点和最终归宿。

党的群众路线体现了党的根本工作方法，我们必须始终做到从群众中来，到群众中去。人民是历史的主人，群众是真正的英雄，正确的认识只能来源于群众的实践，正确的决策只有变成群众的自觉行动才能落到实处。这就要求我们必须大力弘扬密切联系群众的优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚持求真务实、实事求是，经常深入基层、深入群众，带着感情、带着责任为群众办实事、解难事。对领导干部和领导机关来说，尤其要尊重群众首创精神，拜群众为师，向群众学习，问政问计问需于民，尽可能扩大听取群众意见的范围，注意总结吸收群众在实践中创造的宝贵经验，充分调动最广大人民的积极性、主动性和创造性，把蕴藏在人民群众中的智慧和力量凝聚起来，不断开创各项事业发展的新局面。

这次教育实践活动是贯彻群众路线的思想整装，是改进党风政风的有利契机。我们将按照中央要求，聚焦作风建设，继续做好规定动作，积极创新自选动作，在深化学习教育、广泛听取意见的基础上，深入查摆“四风”方面存在的突出问题，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，引导党员干部在坚持群众路线上当先锋，在坚决反对“四风”上作表率，不断密切党同人民群众的血肉联系，为筑牢党的执政根基、实现中国梦作出安徽的贡献。

（作者为中国共产党安徽省委书记）

一把手要当好领头雁

一把手要率先垂范，一把手要树立标杆，一把手要先行一步。深入开展群众路线教育实践活动，一把手的作用不可替代。近日，总书记强调，一把手要以身作则，有力推动班子切实贯彻中央精神。各地区各单位开展教育实践活动的经验也表明，一把手只有将整个班子带动起来，让领导班子步调一致，形成“动车组”，才能高效务实地贯彻中央要求，形成同频共振、上下一心的局面。

“四风”顽疾反复发作、难以根治，一个重要原因就是一些班子成员工作不主动。一根梁撑不起一座房，一块铁打不出一筐钉。仅靠一把手查不出所有问题，完不成所有任务。班子成员勇于改进作风、敢于自查问题、善于建章立制，这是教育实践活动取得成效的先决条件。头雁带对方向，群雁才能振翅高飞。一把手是第一责任人，也是领导班子的组织者、推进者、监督者，须时刻把握方向，充分传递动能，带领班子把教育实践活动落到实处。

教育实践活动固然需要一把手身先士卒，但班子成员也要切实负起责任。总见头雁振翅，不见群雁高飞，一把手就该查查是不是情况不明、底数不清，因大包大揽消磨了班子成员干劲；总见领导出面，不见班子动作，一把手就该想想是不是你好我好大家好，因客客气气放过了班子成员的问题。对一把手来说，有些事需要亲力亲为，但更重要的是，统一班子的思想，凝聚班子的力量，让班子成员同心协力、各司其职、放手工作。一把手践行群众路线，首先要去除动力传导梗阻，理顺班子工作机制，否则就难以达到求实效的要求。

把方向、谋全局、抓关键、带队伍，是一把手的主要职责。带好班子，才能更好完成中央下达任务，更好为群众解决实际问题。一把手要当好领头雁，既要善于发扬民主、集思广益，又要善于明责任、压担子，充分发挥班子成员能力和组织合力，拧成一股绳，同唱一首歌。

一把手当好领头雁，使班子成员安其位、谋其政、尽其责、竭其智、展其长、成其事，为地区部门带好头，为人民群众干好事，通过教育实践活动，促进各项工作。

切实发挥好督导作用

从7月开始，45个中央督导组分赴部分地区、部门和单位，深入开展对教育实践活动的督导工作。各省、自治区、直辖市的督导组也都积极行动起来，贯彻落实中央部署，认真开展督促检查、具体指导，有力地推动了活动的开展。

督导工作关系党的群众路线教育实践活动的成效，作用至关重要。当前，教育实践活动开局良好，但也有一些地方和单位，思想认识上存在观望心理，总体谋划上联系实际不够，方式方法上重形式轻实效，查找问题时说别人多看自己少，组织领导上标准不高、要求不严、抓得不紧，“顺着走、跟着走、看着走”的现象比较突出。切实解决这些问题，各级督导组担负着重要的责任。如何进一步强化督导措施，严格督导过程，提高督导质量，切实发挥好督导作用，中央高度重视，群众充满期待。

扫除作风之弊、行为之垢，既要靠内因，也要靠外因。内因就是内力驱动，各单位党委是教育实践活动的“动车组”，一把手是“火车头”，只有思想上自觉、行动上主动，才能释放出开展活动的源源动力。外因就是外力推动，通过有力、有效的检查督促、精心指导，形成解决问题、改进作风的外在压力，才能达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。

井无压力不出油，人无压力轻飘飘。加强督导既是中央从严治党要求的具体体现，也是教育实践活动顺利开展的重要保证。无论学习教育、听取意见，还是查摆问题、开展批评，或者整改落实、建章立制，都需要督导组坚持原则、坚守底线，敢于“唱黑脸”“当包公”，对思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。只有这样，才能确保各个环节不虚、不空、不偏、不走过场，确保活动开展踏石留印、抓铁有痕。

从这个意义上说，加强督导工作，既是一个传导外部压力的过程，也是一种激发内生动力的过程。督导组既要突出指导的针对性，帮助被督导单位尤其是主要领导找准需要解决的突出问题，也要突出督查的严肃性，从严要求、从严把关，还要突出沟通的及时性，对活动中遇到的普遍性问题，及时通气、共同商量。这些工作做好了，才能让被督导单位认真对待问题，积极落实要求，形成上下齐抓、内外联动、活力迸发的良好态势。

真改在先 真干在前（夏宝龙）

总书记要求，领导干部在教育实践活动中要有“树立标杆、向我看齐”的态度。浙江省委坚决落实这一重要指示精神，坚持以领导干部带头为导向，要求全省党员领导干部履行“一岗双责”，放下架子、做出样子，真改在先、真干在前，带动全省党员干部以饱满政治热情投身活动。

参加活动叫响“向我看齐”。总书记要求，各级领导干部“要以普通党员身份把自己摆进去，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹”。我们理解：天下兴亡，匹夫有责；人心向背，党员有责；党风好坏，领导有责。活动一开始，省委常委会就作出“六个带头”公开承诺，全省领导干部以高度的政治责任对待活动，真正把自己摆了进去，接受活动的洗礼。我们大力叫响的“向我看齐”，就是以联系点和示范点的标准来开展活动，以孜孜以求的热情带头学习，以较真碰硬的性情率先整改，以力争上游的激情做好工作，以为民爱民的真情服务群众；就是通过先行示范作用，影响和带动全省党员干部把思想和行动统一到中央要求和总书记重要讲话精神上来；就是对中央有坚定信心，对自己有自觉要求，对活动有饱满热情。

走亲连心“用脚步丈量民情”。总书记要求，搞活动切忌“自说自话、自弹自唱”。我们明白“发现问题是成绩、解决问题是能力、找不到问题是最大问题”，要求领导干部举起透视镜，拿起铁扫把，照一照自己的灵魂，扫一扫自己的污垢。党员干部身上的问题，群众看得最清楚、最有发言权。我们大力开展领导干部基层走亲连心活动，作为听取意见环节的重要抓手，访民情、听民声、解民忧，用脚步丈量民情。真心诚意地邀请群众把把脉、看看病、开开方，找准整改目标和方向，为活动健康深入开展打下坚实基础。我们深切体会到，意见只有自己真心听、真回应，群众才会真心提、主动说；问题只有自己带头找，群众才会帮你找。

落实整改“对症下药、表里兼治”。落实总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，最后要落脚到治病上。我们坚持问题导向，针对查找出来的毛病，及时寻医问诊，对症下药，表里兼治，该打针的就打针，该吃药的就吃药，该动手术的就动手术。坚持动真格、出实招，边整边改，即整即改，从整治文山会海、严格“三公”经费管理、提高执行力、杜绝高消费活动等四个方面先行整改，开展正风肃纪“六项集中行动”，提振干部精气神。特别是对边学边犯、边纠边犯的现象实行零容忍，从快从严用重典加以查处。坚持以工作的成效检验活动的实效，要求领导干部特别是一把手争当“狮子型”干部，干工作冲在前，转作风做在前，谋发展想在前，带队伍抓在前，以自身的实际行动体现从严从紧，确保我省教育实践活动走在前列、取得实效。

“正衣冠”难在立查立改

“衣冠不正，则宾者不肃；进退无仪，则政令不行。”听到了意见却作“耳旁风”，找到了问题还要“等等看”，缺点和不足心知肚明却“不敢正视”、“不愿解决”，这样的态度本身就是一种不良风气。

总书记强调，“正衣冠，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为”。民主生活会期间，能不能通过“正衣冠”，把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，直接影响着教育实践活动的成效。

正衣冠，关键在一个“正”字。正，才有整洁端庄，才有良好形象。对照镜子，看看“风纪扣”有没有扣好、帽子有没有戴歪，看看衣服是不是上下不“搭”、内外穿“混”，看看有没有污点破洞、是不是邋邋遢遢，发现问题、找到缺点，对自己里里外外来一个“大扫除”。通过“正衣冠”，思想上扶正祛邪，行动上补漏纠偏，加紧扭转那些好大喜功、欺上瞒下的观念，高高在上、官气十足的做派，贪图安逸、居功自傲的想法，做到重整旗鼓、轻装上路。

正衣冠，难在一个“改”字。不改正，照镜子就成了做样子，除“四风”就成了假大空。作风建设“和扫地一样，扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉”，必须有触动灵魂的勇气和决心。毛病不是一天形成，只有坚持发现问题、立即施治，才能为自己赢得主动；问题不是一天累积，只有及时发现及时解决，才能防止小事拖大、大事拖炸。正衣冠，外套要正，内衣也不可忽视，群众看得到的地方要勤加拂拭、整旧如新，群众看不到的地方更要仔细翻查、不留死角；问题明显的地方要及时纠正，问题隐蔽的地方同样要认真查改。

改作风、除毛病、正品行，自然会有那么些障碍、那么些纠结、那么些难为情，甚至还会有痛苦，但共产党人连流血牺牲的革命年代都走过来了，还在乎这点个人荣辱得失？党员、干部都要拿出“吾日三省吾身”的诚意，勇于自曝家丑、杜绝文过饰非，有追根溯源的细致，有刮骨疗毒的果敢，立查立改，立说立行。人非圣贤，孰能无过？正心诚意、知错就改，从一个个具体的毛病改起，从一件件具体的事情抓起，持之以恒，久久为功，共产党员的良好形象何愁不树立，群众的信任焉能不增加？

“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”养成勤正衣冠的习惯，才能收到防微杜渐之效，避免“积羽沉舟，群轻折轴”之患。以端正的品行塑造良好的形象、将良好的形象内化为端正的品行，时常反躬自省、不断自我提升，我们就能够做到一身正气、两袖清风，无愧于党，无愧于民。