第一篇：0607高二05计算机班第一学期班主任工作计06.08
阜南县柴集高级职业中学2006-2007学年度第一学期
05计算机（3）班
工 作 计 划
张 震
2006年9月
05计算机（3）班主任工作计划
指导思想：
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，认真落实全国、市、县职业教育工作会议的要求，结合本校实际，以学生自我发展为本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强职业学校工作的实效性，深入贯彻“全员育人，全面育人”的德育工作思路，培养学生“自立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌，努力形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
班级概况：
本班为高二年级，高一时，有的学生基础不是太好，但是经过一学年师生的共同努力，学生的进步很大，但也有极个别的学生成绩差，没有太大的进步。大多数学生的学习劲头足，加之教师的指导频繁，班内的学习氛围还是很好的，大家都有要求进步的思想，想改变以前的不良习惯，针对这种有利的条件，班主任更要加强班级的日常管理，跟紧班，加强德育教育和养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。为搞好本学期班级工作我特制定工作计划如下：
一、全面贯彻党的教育方针，实施目标培养。
全面贯彻党的教育方针，针对当前社会对高职高专毕业生的大量需求，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的高素质的合格人才。
本学期，要进一步对学生进行政治思想教育，开展纪律教育、革命传统教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习成绩，形成良好的学习环境，使学生充分认识到学习的重要性，充分调动学生学习的积极性、主动性，进行正确引导、指导，使学生投入到紧张的学习中去，强化训练，力争在本期内使学生各方面都有所提高。
二、培养学生的集体观念，增强学生的荣誉感、责任感。
本学期，在了解和研究学生的基础上，首先确定班集体的奋斗目标，建立建全班集体的领导核心，开学之后，第一周要重新把班委会、团支部建立起来，使学生能进行自我管理、自我教育，树立班委会、团支部在同学中的绝对威信，师生互相信任，班主任要做学生的知心朋友，把爱心献给所有的学生，时刻注意学生的思想动向，不偏爱优生，歧视差生，配合各科教师做好教学工作，完成教学任务，要建立建全班级日常管理制度、卫生制度、奖惩制度，本期要在班级树起学习标兵，让学生有榜样，学习有劲头，班级管理要规范化、科学化，使学生在日常紧张的学习生活中能随机应变，处理好各种突发事件，增强学生的自主能力。
三、加强班级管理的力度，安全教育警钟长鸣。
本学期继续加强对班级管理的力度，依照学校的日常考核，对学生进行严格管理，以说服教育为主，对那些屡教不改的学生坚决清除出去，以保证大多数学生的学习。对学生进行安全教育，要求学生在上学和放学的路上一定要注意自己的人身安全和财产安全，有情况及时与公安部门或学校联系，最大限度地保证自己的安全，对在校外租房的学生更要加强管理，与家长及房东建立联系制度，存有安全隐患，要及时通知，配合解决。
四、本期打算。
本期教育内容及措施：
（一）行为规范教育：
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）主题教育：
1、“做主人，创形象”系列教育活动
2、爱国主义专题教育
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
结合社会实践活动，让学生了解社会，为走向社会打下良好的基础。
认真收听爱国主义专题讲座。
3、“人人争做环保卫士”的主题教育 利用晨会和学生讨论环保的重要性
说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议
4、开展创新+实践活动，充分发挥班干部的积极能动性，培养班级干部的能力。
（三）体育、卫生工作：
1、上好体育课。配合班级体育委员组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
4、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
6、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
（四）家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
（五）心理健康教育：
1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。
2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。本学期积极参加学校的各项活动，如学校规定的学科竞赛、朗诵比赛、广播体操比赛等，积极开展各项活动，开辟第二课堂，丰富学生的课余生活，让学生在紧张的学习中得到适当的放松，培养学生的兴趣和特长，真正体现素质教育。同时，出好“国庆”、“元旦”黑板报，有条件时，可开一到两次班内诗歌朗诵会，增强学生的口语交际表达能力。
本学期全体学生要刻苦学习，努力奋斗，要有“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁精神，争取在各项活动中作出优异的成绩。
第二篇：0607高二05计算机班第二学期班主任工作计07.02
阜南县柴集高级职业中学2006-2007学第二学期
05计算机（3）班
工
作
计
划
张
2007年
2月 震
05计算机（3）班班主任工作计划
新的一年，新的气象，新的班级，新的干劲。
很欣赏一句话：人活着就是要做有意义的事。
一年多来的班主任工作，感触颇多，酸甜苦辣都有，虽然累，但还是有很多不尽人意的地方，后来又想想，是自己太追求完美了，想的比做的多，这样干事是不行的。我相信只要用心，善于思考，善于学习，会越来越好的。所以很有信心，全当做一次新的挑战，按计划，一步一个脚印，脚踏实地把一件件小事干好，不抛弃，不放弃，坚持到底。本班为高二年级班，经过三个学期的学习，学生有了很大的进步，但还存在一定的问题。学生基础不太好，个别学生虽努力，但进步不大，但大多数学生学习刻苦，进步很快，加之各科教师的指导，学生的学习劲头更足了，班内的学习氛围很好，针对这种有利的条件，班主任更要加强管理，为学生的学习、生活做好服务。为搞好本期班级工作我特制定计划如下：
一、全面贯彻党的教育方针，实施目标培养。
全面贯彻党的教育方针，针对当前社会对高职高专毕业生的大量需求，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的高素质的合格人才。
本学期，要进一步对学生进行政治思想教育，开展纪律教育、革命传统教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习成绩，形成良好的学习环境，使学生充分认识到学习的重要性，充分调动学生学习的积极性、主动性，进行正确引导、指导，使学生投入到紧张的学习中去，强化训练，力争在本期内把学生的新课进行完，到下学期开学就投入到紧张的复习中去。
二、培养学生的集体观念，增强学生的荣誉感、责任感。本学期，在了解和研究学生的基础上，首先确定班集体的奋斗目标，建立建全班集体的领导核心，开学之后，第一周要重新把班委会、团支部建立起来，使学生能进行自我管理、自我教育，树立班委会、团支部在同学中的绝对威信，师生互相信任，班主任要做学生的知心朋友，把爱心献给所有的学生，时刻注意学生的思想动向，不偏爱优生，歧视差生，配合各科教师做好教学工作，完成教学任务，要建立建全班级日常管理制度、卫生制度、奖惩制度，本期要在班级树起学习标兵，让学生有榜样，学习有劲头，班级管理要规范化、科学化，使学生在日常紧张的学习生活中能随机应变，处理好各种突发事件，增强学生的自主能力。
三、加强班级管理的力度，全面提高学生的学习成绩。本学期继续加强对班级管理的力度，依照学校的日常考核，对学生进行严格管理，以说服教育为主，对那些屡教不改的学生坚决清除出去，以保证大多数学生的学习。对学生进行安全教育，要求学生在上学和放学的路上一定要注意自己的人身安全和财产安全，有情况及时与公安部门或学校联系，最大限度地保证自己的安全，对在校外租房的学生更要加强管理，与家长及房东建立联系制度，存有安全隐患，要及时通知，配合解决。
四、加强对留守学生的教育。
留守学生的教育问题是摆在教育面前的重大问题，我们必须解决好这一问题。高中学生由于年龄比较大，其父母出外比较放心，但是这些高中学生除学习之外，还要照看自己的弟弟妹妹，还要做一些家务，这给他们的学习带来一定的困难，不能专心学习，这就要求我们对他们多加爱护，帮助他们解决学习和生活上的困难，定期召开留守
学生座谈会，做他们的思想工作，让他们安心学习，学会生活，及时了解他们的思想动态。
五、本期打算。
本期教育内容及措施：
（一）行为规范教育：
等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
（二）主题教育：
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
结合社会实践活动，础。
认真收听爱国主义专题讲座。
利用晨会和学生讨论环保的重要性
说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议
级干部的能力。
（三）体育、卫生工作：
与，不缺席，不迟到。
让学生了解社会，+实践活动，为走向社会打下良好的基培养班、明确一日常规细则，做到人人知晓。、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习、“做主人，创形象”系列教育活动、爱国主义专题教育、“人人争做环保卫士”的主题教育、开展创新充分发挥班干部的积极能动性，、上好体育课。配合班级体育委员组织好早锻炼，力求人人参、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
4、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
6、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
（四）家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，习习惯，以求双向了解。
（五）心理健康教育：
1、建立班级心理档案，有针对性的2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。本学期积极参加学校的各项活动，比赛、广播体操比赛等，积极开展各项活动，开辟第二课堂，丰富学生的课余生活，让学生在紧张的学习中得到适当的放松，兴趣和特长，真正体现素质教育。同时，出好“国庆”、“元旦”黑板报，有条件时，可开一到两次班内诗歌朗诵会，增强学生的口语交际表达能力。本学期全体学生要刻苦学习，努力奋斗，争取在各项活动中作出优异的成绩。
2—如学校规定的学科竞赛、及时反馈学生的学3人。朗诵培养学生的
第三篇：高二班第一学期班主任工作总结
2012-2013学第一学期
高二（2）班班主任工作总结
班主任，一个平凡而神圣的职业。做一名班主任，意味着放弃与付出，意味着幸福与收获。针对班主任工作，我在校领导、同事的帮助下，不断地摸索与提高，主要针对以下方面展开了具体的工作：
一、全面掌控班级情况
本班学生人数共47人，其中男同学28人、女同学19人，其中走读生15人。从本学期的各方面情况来看，班风、学风积极健康，学生团结向上，班干部努力负责，学生已经逐渐养成良好的学习习惯，逐步形成稳定的尖子生队伍。尖子生的培养卓有成效，个性化作业详实有绪，后进生转化工作有条不紊，小高考的重视力求最大化。
二、优化量化考评机制树立良好班风班纪
本学期延续高一的积分量化考评机制，在卫生、纪律、宿舍管理、学习、好人好事等方面对学生进行量化考评，每周一考评，每月一汇总。在纪律、学习等方面取得了一定的成效，但也产生新的问题，学生产生审美疲劳，自我监督放松，班级量化实施不及时，学生学习有所松懈。针对这种现象，我对学生的要求是：加强组织纪律观念、重新开始、尽快适应高二学习、尽早暴露学习弱点、克服自身缺点、独立按时完成作业、认真上课、养成预习、复习、勤学好问、能够进行自主学习的良好习惯。为了增强同学们的主人翁意识，激发同学们参与班级管理的积极性，班级实行值日班长制，按姓氏笔画排序，每天安排一位同学做值日班长，进行全方位的班级管理，学生积极性很高，效果很好。
三、重视科学思维能力的培养，正确引导学生掌握科学的思维方法和学习方法，提高自学能力，掌握高中各学科内的联系，开展创造性的学习活动，以适应高中阶段学习任务。
（1）开展学习方法指导，除了年级组织的各学科专家的讲座外，我还利用班会时间请各学科突出的学生谈学习体会和方法介绍。
（2）继续完善学生档案，时刻和家长保持联系，利用年级组织召开的家长座谈
会，积极和家长进行沟通，共同研究如何帮助子女适应高中学习生活。
（3）寻求各科老师的配合，请任教老师作好各科学习方法的指导。
（4）对学习有困难的学生及时给予帮助，同时与这部份学生一起分析，探索适应他们的科学的学习方法，订出切实可行的措施，树立学习信心。
（5）每一次考试组织学生进行学习方法的交流和学习心理咨询活动。
（6）注意培养特优生。圈定范围，加强学习中的特殊要求，经常交流，关注学习和心态变化。
（7）积极探讨自主招生和竞赛知识的积累和应用，扩展学生知识面和思维训练.四、存在的问题和不足
（1）部分学生学习方法不适应高中学习方法。
（2）部分学生集体主义观点淡薄，特别是在卫生劳动中表现较差。
（3）违纪学生存在如迟到、缺交作业、抄袭作业的学生有时存在。
（4）对提高班级课堂活跃氛围方法不足，学生课堂发言积极性不高。
（5）学生对自主招生和竞赛的认识不足，家长投入度不足。
以上就是我个人在这一学期的班主任工作中的一点体会。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
2012-2013学第一学期
高二（2）班
班
主
任
工
作
总
结
2013年1月26
日
第四篇：0607高二05计算机班第一学期班主任工作总结07.1
阜南县柴集高级职业中学2006-2007学第一学期
05计算机（3）班
工 作 总 结
张 震
2007年1月
05计算机（3）班班级工作总结
本学期已经结束，回顾这学期的工作，经过全体师生的共同努力取得了很大的成绩，由于我所带的班级属高二年级，学生经过一年半的学习，对学校的生活刚刚适应，生活、学习上都正常了，但是也还存在一定的问题，有些学生的不良习惯还没有彻底改掉，但我很自信，我一定可以带好他们。现就这学期的工作简单总结如下：
一、学习方面
本期本班属高二年级，学生的基础普遍比较差，经过一学年的教育、学习，学生各方面都有很大的进步，学生的学习劲头比较足，大部分学生学习比较踏实，作业能按时完成，并能够按老师布置的作业按质按量的完成，学习委员能积极带领学生认真地学习，在第一次段考成绩方面，总的来看，学生成绩还不错，又加上平时的鼓励，学生的上进心比较强，学生自我作了定位。在第二次段考时，学生的成绩比第一次段考成绩好，加之师生们的共同努力，大家都有颗热爱班级荣誉之心，有一种集体荣誉感，同学们干劲更足了，为此我开了一个主题班会，在面临期末考试之际，我们如何作好充分的应考准备，在学习中应作何打算、对班级的管理现计现策，并要求每位同学以书面的形式写好，悬挂在班级内，同学们可以随时翻看。也有一部分学生学习有一些松懈，一致于成绩有些下降。在平时的教育教学中我就视其不同情况，对学生进行思想教育，培养学生良好的学习习惯，改掉自身存在的不良习惯。
二、纪律方面
本学期的班级纪律总的来看是好的。这是由于师生的共同努力，班干部工作认真、积极负责，我也加强了管理力度，课秩序井然，但还存在着不足之处，后面的部分学生在课堂还有做小动作的现象，不集中注意力听课的学生还时有发生，还有的学生一有点小事，就要请假，影响了学习成绩，这对其他的一些学生也有影响。为此，我也专门在班会时师生共同讨论怎样为搞好班级纪律，每位同学提出比较好的、合理化的建议，为能学生能有一个良好的学习环境而努力。
三、安全方面
本学期安全问题，结合统一发放的安全知识读本，是天天讲，周周强调，使学生明确，懂得怎样注意安全，从哪些方面去防范，具体来说：上学、放学路上注意交通安全，不抢道、靠右走，注意路面，不起早、不摸黑，摸黑时结伴而行，发生突发事件时能保护自己，在
第五篇：高二班2017-2018第一学期班主任工作总结
2017～2018第一学期班主任工作总结
高二（2）班 王文博
时光荏苒，转眼到了期末，回想本学期班主任工作，感想颇多。在校领导的正确领导下，我认真完成了学校各项工作任务。我根据自己班级的实际情况，采取切合实际的有自己特色的管理方法，以求达到提高教育质量的目的。我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。
下面是我对本上学期的工作的总结。
一、班主任要德才兼备，为人正派，且要有灵活、机智的应变能力。
班主任作为班级管理的主要责任人，其个人的素质、能力、水平及工作的方式方法和作用的发挥都直接影响班级的管理及学生的健康成长。班主任要通过自身的品格、能力、情感去影响学生。“德高为师，学高为范”是对教师职业道德的诠释。育人者必先育已，不正者则不能教人。作为一名班主任，其品格、能力等方面的要求则更高。当今的学生和以前相比，思维更加活跃，模仿性更强，班主任与学生们的接触，要比一般教师接触的时间和机会多得多，他的示范性也大得多。如果班主任只是依靠他的权利去管理，而自己的品格却很低劣，不能起到示范带头作用，很难想象他的学生的道德境界。作为一名高二班主任，除了要具有高尚的品格，还要具备出众的能力。即班主任要有获取信息、更新知识、开拓创新的能力。社会在不断的发展，环境也在不断的变迁，因此班主任的工作同样不能固守陈规，必须要有新思维、新内容、新举措、新方法，因势利导，以激发高中学生蓬勃向上、好好学习的热情，凝结班级强大的向心力。班主任要有较强的组织管理能力，要善于把握班级发展的动向，拟定具体计划和措施，坚决贯彻和实施，严格监督和检查，及时反馈和调控。只有这样，才能使班级管理工作沿着正常发展的轨道顺利前进。班主任要有灵活、机智的应变能力。充分发挥好班主任丰富情感的陶冶作用，班主任丰富的情感可以引导学生们产生出巨大的内心动力，去自觉地、主动地沿着教育的正确方向前进。
二、精细与务实的班级管理。
班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。规范的班级管理是良好班风形成的基础。首先我民主选拔班委干部，管理范围涉及学习、纪律、卫生、安全等。第二、明确班级建设目标。我把培养学生的公民意识，民主参与和自我管理能力，改革、创新作为班级建设的目标。第三、根据班级实际制定班规和操行评定制度。每周末有总结，每周末每扣操行一分写一百字心灵体会。第四、提倡合作和适度竞争。在班上我建立了小组合作学习制度，小组成员之间，小组和小组之间展开竞争，形成了浓厚的学习氛围。
三、培养班干部组织，让学生“自治”。
要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。
四、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通。
除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。比如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。
五、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。
“学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴
望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。
六、积极抓好学困生的转化工作，努力使学困生以失败者来，以胜利者走。
学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对学困生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
七、要有一颗平常心，要会自得其乐
做一名班主任不容易，做一名优秀班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，也正因为如此，有很多人都不愿意当班主任，我认为你现在如果是班主任，就不要抱怨，要有一颗平常心，要从苦中寻求快乐。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。
总之,班级的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。我深刻体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！
班主任：王文博
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