民主评议自查自评

第一篇：民主评议自查自评

质监站民主评议工作总结

为了响应市、区纠风办，关于开展民主评议基层站工作的统一部署，贯彻局党组关于民主评议的精神，同时为把民主评议工作引向深入，进一步转变基层站工作作风，提升服务创业水平，创建最优发展环境。结合我站工作实际，从如下五个方面做出评议报告：

一、信息公开。

我站从2007年就致力于资料信息化规范管理与逐步公开工作。根据监督的工程，我站工作人员把它们细致的分为了村镇工程、市政工程、工业区工程、规划区工程四项。每个分项再细分为在建工程和已完工工程。这些资料分门别类的存在电脑里面以供查询。通过信息化管理与公开，大大提高了我站工作效率和工作的透明度。不过在信息化管理与公开的进程中，我站仍然存在一些不足之处：一是从信息公开的内容看，主动公开的质监工程信息不够全面，不够细致，与公众的利用需求还有一定的距离。特别是有部分应当公开的信息由于工作人员对信息公开工作认识上的偏差而未被公开。二是从信息公开的渠道看，不同渠道的公开内容不够均衡。三是我站信息化设备比较落后。仅有的一台电脑内存偏小，运行速度慢。工作效率因此受到了很大程度的影响。

二、依法办事。

随着我国社会主义民主政治和法制建设的推进，在质监工作实践

中，也面临一些新情况、新问题。不断改进质监工作，完善组织和工作制度，依然是我站的一项重要任务。为进一步强化群众监督，增强工作责任感，切实提高办事效率和服务质量，深化经济转型的成效，我站拟推行依法办事回执制度。即把建立和实施办事回执制度的工作与推行业务公开、加强制度建设、规范质监工作行为结合起来；与开展行风站风建设，评议部门和行业不正之风结合起来；与推行承诺服务，提高职能效能，优化经济发展软环境等活动结合起来，做到高度重视、责任明确、态度认真、工作严谨，坚决杜绝搞形式主义和走过场。

严格依法办事，又要在具体工作方式方法上积极探索创新。在建设工程质监的工作中，要正确处理依法、依程序办事和与时俱进、探索创新的关系，既要做到依法、依程序办事，又要坚持探索创新，做到在依法、依程序办事的前提下在具体工作方式方法上积极探索创新，用与时俱进的精神依法做好建设工程质监工作。

三、服务质量。

政府职能部门的服务，作为政府与老百姓之间直接交流和接触的平台，对百姓了解政府、认识政府、评价政府具有重要的作用，是实现政府职能向服务型政府转变，树立政府新时期、新形象的重要体现。在当前政府为百姓办实事、办好事的政策之下，我站服务质量也有所提高，但还存在一定的问题，具体表现在：因服务工作任务重，相对比较辛苦，因此我站部分服务人员因缺乏对集体的归属感，没有大局观念和长远打算，服务意识不强，百姓也体会不到政府工作人员的“公

仆”服务。

针对此问题，我站提出以下几点改进意见：

1.提高我站工作人员的服务意识和专业知识水平。提高工作人员较强的归属意识和全局观念，能够将本职工作与政府形象紧密联系起来，有助于提高质监服务的质量。

2.在我站设立值班岗，具体监督工作人员的工作态度、工作效率、服务情况、业务办理情况等等，切实全面掌握服务全程办理的真实情况，及时发现和提出问题，督促纠正，不断提升整体服务质量和水平。

四、服务环境。

我站为强化中心意识、大局意识、服务意识，促进环境优化、转变职能部门作风、提高业务水平，定期开展工作评议。确定了5个方面的工作，主要是党的路线、方针、政策以及依法行政、文明执法的贯彻执行情况；履行职责，为经济建设服务、促进经济环境优化情况；接受监督，贯彻落实决议、决定、审议意见和办理代表建议、批评、意见；廉洁勤政、机关作风转变情况及存在的问题及今后的改进措施。通过开展工作评议，可以掌握和了解哪些工作做得好，哪些工作还有差距，促使我站工作人员进一步解放思想，更新观念，转变作风，提高服务质量和水平，创造更加宽松的环境，为建设富足、生态、和谐新召陵做出新贡献。

同时我站定期对服务人员进行培训，不断提高业务能力。加强对质监服务人员服务素质和礼仪素质的培训，使其讲文明、讲礼貌、以

微笑待人、做好质监服务工作，展示良好的质监服务形象。

五、廉洁自律。

我站高度重视党风廉政建设工作。一年来，无论是党风廉政建设责任制的落实还是干部职工廉洁自律工作都取得了比较显著的成绩：

1、建立完善了党风廉政建设制度。我站把党风廉政建设的各项责任落实到人头，从制度上进行了规范，从源头上进行了控制，站长作为党风廉政建设的第一责任人，对我站党风廉政建设负总责，及时抓好一班人自身勤政廉洁工作，且定期召开专题会研究党风廉政建设工作。

2、坚持经常性的过程管理。

3、我站成员认真履行职责，党风廉政建设明显加强。站长认真履行一把手负责制，坚持督促其他成员履行职责，并把党风廉政建设和反腐败工作提上议事日程。

召陵区建设局质监站 2010年11月9日

第二篇：民主评议政风行风自查自评

民主评议政风行风自查自评

评议重点及工作台账

我校民主评议政风行风领导小组根据教科局有关文件精神，在认真做好“宣传发动阶段”工作的基础上，于8月28号迅速转入政风行风“自查自评阶段”，并根据我校实际，经认真讨论，确定我校政风行风自查自评重点及工作台账。

一、自查自评重点内容

1、认真贯彻党和政府教育方针及法规政策，依法办学、均衡教育情况。

2、认真落实党风廉政制度及班子岗位职责，廉洁奉献、尽职尽责情况。

3、认真落实校务公开制度及信访工作制度，民主治校、民主监督情况。

4、认真执行教育收费政策及规范收费行为，收支两线、阳光收费情况。

5、认真履行教师师德规范及职业道德规范，爱岗敬业、关爱学生情况。

6、认真开展教育教学改革及新课程改革，提高质量、创办特色情况。

7、认真落实国家课程计划及阳光体育活动，减轻负担、开展锻炼情况。

8、认真修订学校管理制度及校风长效机制，管理育人、活动育

人情况。

二、作风建设目标

认真履行师德规范，平等对待每一位学生，坚持做到“六多六少”：多点学习，少点闲谈；多点备课，少点电话；多点研究，少点盲目；多点激励，少点埋怨；多点帮扶，少点放弃；多琢磨事，少琢磨人。

三、自查自评工作台账：8月28日

1、召开政风行风领导小组会议,传达局工作会议精神。

2、制定我校自查自评工作方案。出台自查自评工作方案。9月2日

召开教师大会动员，部署自查自评阶段工作，明确作风建设目标。9月3——10日

1、班子自查自评。

2、修订完善有关管理制度。

3、向社会、家长公布反馈渠道。校门口挂横幅，设立“行风评议意见箱”。

9月29日

1、召开全体教师会议，传达局党风廉政建设精神及要求。

2、召开各类座谈会：根据以上十个评议重点进行评议。

3、召开在编教师及退休教师座谈会。

4、召开学生代表座谈会。

10月10——12日

进行问卷调查：

统计学生（家长）问卷调查情况，行风评议小组分科组对教师进行反馈。

10月24日

部署下一阶段整改落实工作并制定工作台账。各部门整理反馈意见教导处

关帝庙中心小学

2011年8月

第三篇：中学民主评议自查自评报告

永春中心学校民主评议

自查自评报告

我校现有专任教师36人，1５个教学班，在校学生537人。开展民主评议行风活动，是学校工作的一个重要组成部分。学校把努力解决群众反映的热点难点问题、办好人民满意的教育，作为学校的首要工作任务，同时也是民主评议行风的工作目标。

今年4月份以来，在上级部门的指导下，学校以加强行风建设为核心，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，着力解决人民群众反映的突出问题，以人民群众满意为标准，进一步转变工作作风，改善和优化教育环境，努力办好人民满意的教育。

在民主评议行风活动中，学校分别通过设立举报信箱、公布举报电话、召开意见征询会、发放意见调查表表等形式，广泛征询意见，制定整改方案，凸现整改成效。其中，学校召开了7次意见征询座谈会，聘请了2名行评监督员，发放了300份问卷调查表，收回了282份问卷调查表，上门走访了28名服务对象；梳理出10个群众反映的热点难点问题，建立整改台帐；落实整改措施，把整改贯穿到行风评议工作的全过程，以显著的整改成效促进了学校的和谐、健康发展。现把我校民主评议行风工作情况汇报如下：

一、领导重视，分工明确

我校把民主评议行风工作摆上重要议事日程。为了加强对这项工作的领导，我校召开了学校行政领导班子会议，明确了学校民主评议 1

行风活动以构建和谐校园为目标；以解决群众反映的热点难点问题、促进学校健康发展为任务；以办好人民满意的教育为宗旨。成立了以党政“一把手”任组长的民主评议行风工作领导小组，建立了校行评工作组织机构，校行评办设在校办公室，负责行风评议日常工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，分级负责层层抓，有关部门各负其责的工作格局。为强化责任，学校将责任落实到部门、落实到人；同时根据上级的要求，结合本单位的实际，制定了学校民主评议行风工作方案，做到目标明确、任务具体，职责清晰，措施有力，方法得当。

二、广泛宣传，人人参与

学校召开有全校教职员工参与的动员大会，学校领导在会上作了动员讲话，深刻剖析了我校开展该项工作的目的、意义和要求，要求从建设依法行政、依法执教的教师队伍的高度来看待工作，从构建和谐校园、树立教育形象的角度做好工作，同时要求大家认真学习领会上级部门的文件精神，公布了学校的民主评议行风工作方案。紧接着学校行评工作领导小组召开了行评阶段工作布置会议。层级签订行评责任书。向家长发布行评公开信（致家长的一封信）。发动教职员撰写行评学习心得，组织教师参加行评知识测试，制定行评具体工作安排计划。聘请行评工作监督员（以行文通知形式、颁发证书），悬挂横额，张贴宣传标语，完善政务公开栏，公开服务承诺。大力宣传我国的教育形势和学校近年的教育成果，并指出教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营

造良好的行评氛围。积极引导广大教师进一步增强服务意识，加强行业自律，恪守职业道德，自觉抵制行业不正之风，切实维护教育形象，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

三、健全机制，接受监督

为了在行风工作中引入监督机制，学校聘请了部分家长和教师等同志为行风评议监督员，并召开了“行风评议监督员座谈会”，广泛征求2名监督员对我校行风的意见和建议，与监督员建立互动的联系机制，共同构建和谐端中。我校还及时设立了举报、投诉电话和电子信箱，主动接受社会的广泛监督。

四、拓宽渠道，征求意见

学校分别通过召开意见征询座谈会、发放意见征询表等形式，广泛征询意见。经统计，学校共发出了300份问卷调查表，收回了282份，收回率达94%。认真组织召开了7次“行风评议意见征询座谈会”；

7、8月份，学校领导干部还主动上门走访村支部、家长等服务对象，走访共约28人次，及时记录走访对象提出的意见，并作了细致的整理与汇总。

五、梳理问题，建立台帐

通过多渠道、多形式地征询意见，征集了对学校行风的意见和建议共近50条，这些意见和建议来自各个阶层、代表民众心声。校行评办对社会各界群众反映的热点问题及意见进行了归纳整理，找准在行风建设中存在的问题，梳理出以下10 个群众反映的热点问题：

1、适龄学生增多，学校床位不足。

2、如何创建成为更优质的品牌学校？

3、如何解决学生上网的问题？

4、学校教师主要由中青年教师组成，如何进行教师的培养，加速教师的成长，培养名师？

5、学校在师德建设方面有何做法？

6、如何提升班主任的能力？

7、如何加强对学生进行综合管理，扎实推进素质教育？

8、如何规范学校校园安全管理？

9、如何规范学校教师教学行为？

10、代课老师的待遇问题。

针对梳理出来的十个热点难点问题，学校多次组织召开分析会，围绕 “品牌建设”、“师德建设”“校本培训”、“学生管理”、“安全建设”、“教学管理”、“床位紧缺”等七大关键词，建立整改台帐；明确整改责任领导和整改责任股室，制定出切实可行的整改目标和整改措施，狠下功夫，抓好落实，分步推进，努力解决群众提出的热点难点问题。

六、制定措施，落实整改

1、完善规章制度。为了提高管理效能，促进管理规范化、科学化，学校通过建章立制,优化了内部管理。一是明确了学校教师和办事人员的礼仪及行为规范；二是建立学校的信访工作制度。校党政领导和处室干部进一步增强了依法行政、服务基层、服务社会的意识，坚持深入教学第一线，指导学校开展教育教学工作，帮助教师提高业

务水平。三是围绕上述的热点难点问题新建或完善了一系列的规章制度。包括有《安全教育制度》、《教师对学生仪表仪容教育监督制度》、《教学管理制度》、《家长会制度》、《家访制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、《校园安全应急预案》、《学生伤害事故处理预案》、《学校传染病报告制度》、《依法治教实施方案》、《校车管理细则》等。此外，在教师培训、绩效工资、后勤服务等各项工作中不断完善规章制度，建立长效机制，严格管理，规范行为，促进了办事部门干部进一步改变作风，大办实事，服务基层和教师。四是健全规范财务管理的工作制度。强化和优化了对教育经费收支的监管和调控。

2、突出重点，狠抓落实。一是调整2011年下半年学校教育改革的工作重点；二是制定了《学校品牌建设方案》推动学校品牌建设和发展，重点是突破、发展、树品牌；三是加强师德建设，弘扬高尚师风；四是进一步加强教师专业化学校建设，打造一支高素质的师资队伍。

永春中心学校

２０１１年８月１６日

第四篇：小学民主评议自查自评工作报告

小学民主评议自查自评工作报告

我校根据县教育局及草海镇中心校关于行风评议文件精神，为改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，情况汇报如下：

一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。

（一）建立机构。成立了以校长为组长的行风评议领导小组，设立了专门的行风评议办公室，具体负责日常工作。

（二）制定方案。根据县教育局及中心校文件精神，结合我校工作实际，制定下发了《新林小学民主评议工作实施方案》，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求，同时排出工作日程表，逐项落实。

（三）深入发动。注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校从4月份开始召开行风评议教职工动员大会，举办家长、学生、教师代表座谈会，还通过办宣传专栏，利用墙报、简报、广播、等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。校长在学校行风评议动员大会上指出：学校这段时间的中心工作就是抓好行风评议工作，全校教职工要抓住行风评议这一契机，不仅要认真总结这几年来学校在改革和发展中的成功经验，而且更要好好反思，认真查找问题和不足，找出阻碍学校发展，有损学校形象的问题，并采取对应性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，维护学校的良好形象，为教育系统的行风评议作出自己的贡献。

二、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。

在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是发给全校教职工人手一份《教育系统工作人员十条禁令》，二是学校还给每位学生发了《学生评老师问卷调查表》，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿家教，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法。三是给全校每位学生家长发了《行风评议家长问卷调查表》，从领导班子工作作风，各办公室工作作风，职工工作作风，师德师风情况，学校校风情况，学校学风情况，教师对学生思想工作情况，教师敬业情况，学生所在班级的班风情况，教师对中等生、后进生关心的情况，教师教育教学水平情况，学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，家长对我校的行风总体评价是满意或比较满意），从中获取了大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作。四是我们在学校家长会上公开举报电话。争取能够收集到一些真实的意见，为搞好行风整改工作打下坚实的基础。

三、发现问题，把握重点，及时整改

经过行风评议活动的深入和学校自查自纠、社会民意调查活动的开展，学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，归纳起来有以下几点突出问题：

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。

3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作不够重视或工作方式方法陈旧，效果不理想。

4、个别教师与学生家长沟通不够，未按学校规定的要求与数量家访（含电访、信访）。

5、学生的作业负担还偏重一些、班额过大等不利于学生全面发展的问题。

6、个别教师还存在让学生过多购买学习资料的问题。

7、周边育人环境较难差，学生学习风气不浓，家长意见较大。

8、学校的硬件配套设施满足不了学校可持续发展需要。

四、整改措施

1、实行整改责任制。对发现的问题，学校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归到相关处室，落实到人。实行各班主任负责制，由班主任负责抓好本班的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行班主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和各班间的互相推诿，增强了各班的责任心。

2、继续加强师德师风建设。继续开展“我与文明同行，共创和谐校园”的师德师风建设活动，将“三风”建设活动规范化、制度化。

3、修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，完善学校规章制度如《新林小学小学教学常规管理制度》、《新林小学班主任工作细则》等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

4、严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。

5、对于购买学习资料的，我们对老师们进行正面教育，鼓励教师讲求一定教学方法，善于吸收各种学习资料的精华部分，有选择性的以课堂练习的形式出给学生训练。

6、加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生特别是留守儿童的心理健康问题。我们要求每学期期中考试后进行全校学生家长会，要求班主任对学生进行家访，每期班主任至少与每学生谈心一次以上，科任每班20人次以上。

7、针对学校硬件存在问题，我们采取了实际而有效的行动：一是利用假期对我校被要求整改的学生教室以及厨房进行重新改造。二是对教师宿舍的门窗进行加固。

通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩，起好榜样、示范作用。

草海镇新林小学

2013年7月1日

第五篇：民主评议自评

生活等方面都有很大的进步。在思想方面上：本学期还参加了校党课，在思想上接受了党的教育和洗礼，认真学习“三个代表“重要思想和党的路线，方针及政策问题。端正思想，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论。努力认识正确的人生观，世界观.在学习方面：上课认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，做到认真复习、预习一手抓。主动配合老师的教学，帮助学习比较差得同学。课余时间，刻苦专研，做到不懂就要问。在学好自身专业知识外，还广读课外书籍，开拓眼界，丰富自己的知识。功夫不负有心人，在本还获得校综合奖学金。在工作方面：积极配合班委的工作，积极参加班级的活动。工作中积极的处理好同学之间的关系，积极的帮助同学来更好的认识我们的共青团。在班集体中，经常了解老师和同学的意见，并积极采纳。

在生活方面：在生活中，自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，乐于帮助别人，与室友和同学关系融洽，搞好同学之间关系，大家互相帮助，这也使我的生活更加的充实。

当然，正所谓：人非圣贤，孰能无过。在这一年中也犯过错误，但是我相信，只要我努力改错，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。同时在政治思想觉悟还有待提高；对学习需更加努力，更近一层楼；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。