第一篇：广田小学饮用水安全健康宣传教育实施方案
广田小学饮用水安全健康宣传教育实施方案
为加大我校饮用水卫生安全知识宣传力度，增强我校师生饮用水安全健康意识，努力营造全校师生关心、支持和参与饮用水安全保障工作的良好氛围，按照上级相关部门文件精神要求，结合我校实际，制定本方案。
一、成立此次宣传活动领导小组 组
长：刘仁学 副组长: 巫佩璇
成员：程会、谢公林、谢代锋、刘帝友及各班班主任
二、活动目的和意义
增强社会宣传教育的广度和深度，引导全校师生科学认识和正确对待饮用水卫生安全问题，营造良好的社会环境氛围，加大社会监督力度。
三、活动时间
2015年1月至2015年2月为准备阶段；2015年3月为重点宣传阶段；2015年4月为推广普及阶段；2015年5月为总结阶段。
四、宣传内容
（一）法律法规
1.《生活饮用水卫生监督管理办法》 2.《生活饮用水集中式供水单位卫生规范》3.《二次供水设施卫生规范》 4.《生活饮用水卫生标准》
（二）生活饮用水卫生常识
五、宣传形式
（一）广泛开展宣传。学校设立饮用水卫生宣传周专栏，重点介绍饮用水卫生知识及饮用水卫生监督监测工作情况，并对广大师生及周边群众关注的饮用水卫生问题进行解疑释惑，引导广大师生及周边群众形成科学的饮用水安全理念和正确的饮用水安全行为。
（二）制定广田小学饮用水安全健康教育宣传资料，利用国旗下的讲话向广大师生宣传健康安全饮水的重要性。
（三）开展学校控管水人员教育和卫生监督协管工作培训活动。对学校控管水人员讲解相关法律法规、标准及知识，提高学校控管水人员责任意识和控管水能力。对学校卫生监督管理人员进行技术培训，规范饮用水卫生安全巡查和信息报告工作，不断提高卫生监督管理服务质量，为学校饮用水卫生监督工作提供有力支持。
（四）畅通投诉举报渠道。积极与当地卫生监督部门协作，充分发挥卫生监督投诉举报电话的作用，向当地卫生监督部门积极反映师生及周边群众的投诉举报，并给予及时处理，切实维护广大师生及群众的合法权益。同时，要认真听取、收集广大师生及群众对饮用水卫生相关工作的意见和建议。
六、工作要求
（一）加强领导，精心组织。高度重视饮用水安全健康教育宣传活动，切实加强领导，精心组织实施，并借助宣传活动，增强广大师生及群众对卫生监督工作的理解和支持。
（二）广泛动员，确保实效。要结合本校实际，广泛动员社会各界参与，深入街道、社区、乡村等地，落实好饮水安全健康教育宣传的各项活动，确保宣传工作取得实效。
（三）认真总结，积累经验。宣传结束后，及时做好书面工作总结，并上交中心校。
广田小学 2015年3月5日
第二篇：饮用水安全与健康知识讲座
饮用水安全与健康知识讲座
1、水质与健康的关系如何？
在全球范围内，死亡和患病总人数7%左右是水污染造成的，每年有300～400万人死于水传播的疾病。亚洲和非洲死亡总人数的8.5%和7.7%是由腹泻引起的。发展中国家90%的废水未经处理而排入当地河流和溪水。尼泊尔、中亚、中国（黄河）和印度（恒河）的河流污染严重。在城市边缘区，人们往往用未经处理的市政污水和废水作小型灌溉之用，尤其是用于种植蔬菜，污水因营养丰富而使蔬菜生长茂盛。但是这种做法给人体健康造成严重威胁。
2、有时饮用自来水会有消毒水药味，为什么？
为确保自来水符合安全卫生，避免水生传染病的发生，供水皆经消毒处理（加氯消毒），并需符合国家生活饮用水卫生标准规定的余氯范围。因此有些人饮用时会感觉到消毒水味，但这对人体健康并无影响，而且已习惯自来水生饮的先进国家的民众到各地旅游时，若当地自来水无此类消毒水味，反而不敢安心饮用。
3、有时自来水从水龙头流出后，看起来像牛乳般的白浊，但放置一会儿 又变回清澈，为什么？
这是因为在输送自来水至用户的管线中需加压送水，在加压过程会混入空气，使得从水龙头流出的自来水夹带大量的气泡，看起来白浊，但放置一会儿，气泡自然消失就可变回清澈，这与水质没有任何关系。
4、一般居民应如何判断其自来水有无问题？ 居民仅能由自来水的外观、气味、和尝味来判断自来水水质，一般正常的自来水的外观应是澄清无色、闻起来没有气味（些微消毒水味是正常现象）、喝起来也没有异味（些微消毒水味是正常现象）。
5、什么是有效余氯？它与人体健康有什么关系？
自来水多以氯气消毒，当氯气溶于水中会变成次氯酸或次氯酸根离子，即俗称有效余氯。由于次氯酸具有极高的氧化能力，如自来水含有效余氯，它在配水管中停留时可预防细菌（病原菌）的滋生，因此有效余氯在自来水的安全卫生上扮演极重要的角色。为了卫生，自来水含有效余氯是必要的。
6、饮用水水质标准情况如何？
目前，全世界具有国际权威性、代表性的饮用水水质标准有三部：世界卫生组织（WHO）的《饮用水水质准则》、欧盟（EC）的《饮用水水质指令》以及美国环保局（USEPA）的《国家饮用水水质标准》。我国目前执行的饮用水水质标准是1985年颁布的国家水质标准（GB5749-85），我国建国五十年来水质标准颁布了4次，从开始的16项增加到现在的35项,每次标准的修改制订都增加了水质检验项目并提高了水质标准。但与当今的国际三大水质标准相比，我国的水质标准不论从项目的数量上,还是项目的指标值上都有较大的差距，有待提高。
7、国家实施了农村饮水解困工程情况如何？
2000年至2004年，国家共安排国债资金近100亿元，加上各级地方政府的配套资金和群众自筹，总投入约180亿多元，共建成各类农村饮水工程80多万处，使5700多万农村人口告别了饮水难。
8、农村饮水安全工程情况如何？
(1)概况：党中央、国务院十分重视农村饮水安全问题，胡锦涛总书记批示：“要把切实保护好饮用水源，让群众喝上放心水作为首要任务”。温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们的奋斗目标是，让人民群众喝上干净的水、呼吸清新的空气，有更好的工作和生活环境”。2006年8月底，国务院常务会议审议通过了《全国农村饮水安全工程“十一五”规划》，并决定用两个“五年计划”解决全国3.2亿农村人口饮水安全问题。为了加快解决农村饮水安全问题，去年中央已经安排了60亿元国债资金进行农村饮水安全工程建设。
(2)农村饮水安全的标准：为了解决我国广大农村地区的饮水安全问题，水利部和卫生部联合制定了《农村饮用水安全卫生评价指标体系》，将农村饮用水安全卫生评价指标体系分安全和基本安全两个档次，由水质、水量、方便程度和保证率四项指标组成。四项指标中只要有一项低于安全或基本安全最低值，就不能定为饮用水安全或基本安全。
水质：符合国家《生活饮用水卫生标准》要求的为安全；符合《农村实施〈生活饮用水卫生标准〉准则》要求的为基本安全。
水量：每人每天可获得的水量不低于40－60升为安全；不低于20－40升为基本安全。根据气候特点、地形、水资源条件和生活习惯，将全国分为5个类型区，不同地区的具体水量标准可参照附表确定。方便程度：人力取水往返时间不超过10分钟为安全；取水往返时间不超过20分钟为基本安全。
保证率：供水保证率不低于95%为安全；不低于90%为基本安全。
饮用水安全与健康知识讲座
加定桥头九年一贯制学校
2011年3月
第三篇：校园安全宣传教育实施方案
校园安全宣传教育实施方案
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，立足于我校实际，推动我校各项事业的改革与发展；立足于全面推进依法治教的总体要求，坚持“依法治校”与“以德治校”相结合，法制教育与法制实践相结合；立足于提高全校师生员工的法律素质，增强遵纪守法的自觉性。以《中共中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育的第四个五年规划》及《关于进一步开展法制宣传教育的决定》为指导，以创建法制教育先进学校为目标，全面加强法制教育及开展各项活动，通过深入广泛地开展法制宣传教育，充分发挥普法在推进依法治校工作中的基础作用，为加快我校工作的法制化进程，保障和促进我校新一轮发展奠定基础。不断提高全体师生的法制观念，积极实施以法治教、以法治校、努力杜绝青少年违法犯罪现象。
二、组织领导
为使法制教育落到实处，效果明显，法定成立铁锁关中学法制教育工作领导小组，负责全校法制教育工作。
组长： 赵彦培校长
副组长： 武利刚
牛锋杰 张振宇（副校长）成员：
武利刚﹙德育副校长﹚
牛锋杰﹙后勤副校长﹚
班主任
：郭新霞 杨建庄 王松格 苗万松
耿丹
李宁
三、学习内容
1、校党总支中心学习组成员、中层以上干部和入党积极分子等重点对象，要继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，重点学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规及依法行政知识，为全校学法起到表率作用，营造良好的法制学习氛围。
2、全校教职工今年重点学习《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《妇女儿童权益保障法》等。
3、在校中小学生，重点学习《宪法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生日常行为规范》和国家、省禁毒条例等。
四、具体任务：
1、加强法制宣传教育工作，营造良好的法制宣传氛围。通过广播、橱窗、黑板报等多种途径，开展法制宣传教育，今年上半年，校支部牵头搞好一期法制宣传橱窗，即《公民道德建设实施纲要》、《教育法》的有关知识，下半年着重抓好网上法制宣传教育栏的开通。
2、扎实抓好“四五”普法的推进工作，抓好普法计划的落实工作，抓好中心组的普法学习和教职工的普法教育，切实做好“四五”普法工作。
3、抓好“四五”普法教育进课堂的工作，做到计划、课时、教材、师资四落实，强化教学效果，使之成为“四五”普法教育的主渠道之一。
4、搞好两次主题教育，上半学年在新生入学教育中，结合学习《中学生日常行为规范》，学校的各项校纪、校规，开展“预防未成年人犯罪”和《治安管理处罚条例》的主题教育。12月4日全国法制宣传日，集中开展《宪法》知识的主题教育。
5、组织好两次法制专题讲座。一是组织一次《青少年应如何加强自我保护》的讲座；二是关于《预防青少年犯罪》的法制讲座。
6、抓好“四五”普法学习竞赛活动，下半学年工会就今年的学法内容牵头组织开展一次普法竞赛活动。
7、加强法制宣传教育工作落实情况的检查与考核，实施我校教职工学法、用法考试和考核制度，校长办公室和团委会将不定期对学习教育情况进行检查，对在本考试和考核中不及格者，年终人事考核不得评为优秀等次。
8、加强学校学法、用法的制度建设，健全教代会制度，建立校内申诉制度，建立健全校务公开制度等，使学校的工作纳入法制化的轨道，促进学校民主建设、法制工作迈上一个新水平。
五、具体措施
（一）、加强全体教职工的法制教育，坚持以法治校，以法治教。江泽民同志提出了“以法治国”的重要方针，学校担负着中华民族复新的重任，更应坚持“以法治教”、“以法治校”，为使每位教职工深刻认识法制教育的重要性和必要性，才能自觉地以法治教，全校才能以法治校。因此本学期中，在大力加强师德师风建设的同时，利用政治学习及工会活动时间，要积极加强对全体教职工进行“五五普法”重要性教育及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《学生伤害事故处理办法》等法律文件的学习，利用工会活动开展有关法制知识的考试，不断提高全体教职工的法制观念，自觉做到遵纪守法，以法执教，并真正以良好的师标形象育人。
（二）、利用各种渠道，努力实施法制教育
1、积极宣传法制教育的重要性和必要性。班主任是实施法制教育及活动的骨干力量，提高班主任对法制教育重要性的认识十分重要。因此，要利用班主任会议积极宣传组织学习，使班主任充分和深刻认识强化法制教育的重要性和必要性，自觉、经常、持久、深入地对学生加强法制教育，并把法制教育作为德育工作的一项重要内容。
2、利用班、团、队活动及校本课程开展各种法制教育及活动。本学期各年级以《中学生法制教育读本》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》为主要内容的法制教育，同时政教处及时印发有关青少年违法犯罪的典型案例给班主任作教育之用。
3、利用宣传栏开展“法制宣传栏”继续搞好“法制宣传栏”，定期刊出《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及禁毒教育内容及图片，同时刊出典型的青少年犯罪案例，对学生进行广泛宣传及无声的教育，同进营造法制教育的氛围。
4、利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育。
5、召开法制教育报告大会1-2次。
6、利用家长会加强对家长的法制教育，达到共同育人的目的。(1)坚持法制宣传教育与校园安全纪律教育相结合。学习学校规章制度，规范学生行为，加强校园安全，落实校园安全的各项措施，开展创建安全文明校园活动，创造、保证师生有一个和谐、安全、健康的学习、生活和活动环境。
(2)坚持采取法制教育与德育相结合。各班利用班会课组织一次法制教育的主题班会。结合我校实际，增强教育的针对性。使学生学法律、知荣辱、明是非，懂得应该遵循的基本行为准则，养成遵纪守法的行为习惯。
（3）坚持法制教育与教学工作相结合。政治老师与语文老师配合，并按上级要求结合实际撰写一篇法制教育的文章，开展一次法制教育有奖征文活动。（4）坚持校内教育与校外教育相结合，充分发挥公、检、法等机关在法制教育中的作用。依托法院、检察院、监狱、劳教所等机构，积极开辟第二课堂，通过真实案例让执法人员现身说法，指导、鼓励和帮助青少年在实践中增长法律知识，提高学生法制教育的实际效果。
（5）要突出法制教育的综合性，充分发挥广播、黑板报、校园网络等传媒在法制教育中的宣传优势和作用，为法制教育营造良好的舆论氛围。
第四篇：安全生产宣传教育实施方案
街道、社区2010年安全生产
宣传教育实施方案
为认真贯彻落实国家和省、市关于加强安全生产安全教育工作的要求，深入开展“安全生产年”活动，扎实推进各项安全生产工作的落实，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以“安全生产年”活动为主线，坚持以人为本，坚持安全发展，增强安全生产宣传教育的针对性和有效性，创新方式方法，推进安全文化建设，引导和促进各部门和企业高度重视安全生产工作，努力提高全民安全意识，全面落实区政府制定的安全生产“五抓”工作措施，为实现今年安全生产零死亡奋斗目标提供思想基础和精神动力。
二、工作目标
通过开展此项活动，牢固树立安全发展理念，全面推动安全生产方针政策和各项法律法规的落实，全面促进安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理“三项行动”的深入开展，全面提高安全监管人员的执法能力，全面提升企业的安全管理水平和职工的安全素质，努力营造社会“关爱生命、关注安全”的舆论氛围。
三、领导小组
组长：
副组长：
成员：
四、活动内容
（一）以学习实践科学发展观活动为契机，大力宣传科学大展理念
要结合学习实践科学发展观活动，深入学习安全发展理念的科学内涵、精神实质和本质要求。要结合先锋、富国街的实际，举办以安全发展为主题的活动、演讲安全生产法律法规，认真贯彻上级安全生产有关文件要求，针对我街实际探讨安全发展的新思路、新途径，让广大居民在思想上重视安全，生活上做到安全。
（二）利用安全生产活动月活动为契机开展宣传教育活动，组织企业开展好“安全生产月“活动。
（三）以宣传安全生产为重点，在全社会树立安全监管队伍的良好形象。
（四）以勇于探索勇于实践的精神，开展安全社区创建活动
我街安全社区建设目前处于起步阶段，许多地方还是空白点，因此要认真落实国家安监局《关于深入开展安全社区建设的指导意见》，认真总结外地安全社区的建设经验，大力推进我街安全社区创建活动。
五、实施步骤
“安全生产宣传教育”行动共分三个阶段实施
第一阶段：4月25日前对街道、社区及所属单位进行宣传动员。
第二阶段：4月26日——11月30日前对街道、社区及所属单位进行安全生产教育和安全生产监督指导。
第三阶段：12月1日——12月31日各单位要认真总结宣传教育正反两方面的经验教训，做好验收总结。
六、突出重点，狠抓落实
要把宣传教育行动与安全生产执法、安全生产治理等“三项行动”有机结合起来，与俭立安全生产宣传教育长效机制结合起来，与解决当前群众关心的热点问题结合起来。要落实企业安全生产主体责任，尤其是要广泛动员广大群众参与安全生产活动，强化企业的主体责任意识，落实安全生产责任，加强安全管理，改善安全生产环境，狠反“三违”，强化安全生产教育培训工作，大力倡导安全生产文化，提高职工安全意识和安全技能，实现安全生产。
2010年4月27日
第五篇：安全宣传教育活动实施方案
南关小学安全宣传教育活动实施方案
为了进一步提高学校师生安全意识，掌握安全知识，营造安全教育氛围，预防和减少事故发生，确保师生生命和财产安全，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一、教育为主、综合治理”方针，扎实开展安全宣传教育，进一步提高全校师生的安全意识和素养，努力创建“平安校园”，推动学校安全、稳定、和谐发展。
二、活动内容
（一）营造浓厚的安全宣传氛围。
1、悬挂安全警示标语。安全宣传教育期间，学校在校园内外悬挂以消防安全宣传为主题的宣传横幅标语、宣传画等，营造浓厚的安全宣传氛围。
2、办安全教育专栏、黑板报。学校在校园醒目位置办了一期以消防安全宣传为主要内容的安全教育专栏，包括“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、禁毒教育、防雷击、防溺水、防交通事故、防疾病传染”等。各班召开了一次以“安全责任、重在落实”为主要内容的主题班会，营造安全宣传活动的浓厚教育宣传氛围。
（二）具体开展四项宣传教育活动。
1、“安全生产月”活动
在“安全生产月”活动期间，各学校（幼儿园）要根据安全工作实际，结合学生年龄特点，运用各种形式，认真开展好“八个一”安全宣传教育活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。
（1）组织一次“安全在我心中”演讲比赛。各学校（幼儿园）要以班、年级、学校为单位大力开展自下而上的“安全在我心中”师生员工演讲比赛，让广大师生员工在参与的过程中接受安全教育，提高师生的安全意识和素养。
（2）做一场安全知识教育专题讲座。教育学生重点掌握传染病预防知识、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。
（3）开展一次安全知识教育活动。各学校要组织师生开展安全知识测试活动，学生要制作一张安全祝福卡送给亲人，树立安全意识，提高应急能力。
（4）组织开展一次应急逃生演练活动。各学校要进一步完善安全应急预案，在此期间积极组织学生学习消防、治安防范等知识，开展逃生演练以及突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。
（5）开展一次法制教育活动。利用安全教育课对学生进行一次法律法规的宣传教育，使师生知法、守法，进一步增强师生的法制意识。
（6）上一堂心理健康教育课。各学校要高度重视学生的心理健康教育，尤其是初高中学校，教育学生要以积极健康的心态正确对待考试，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。
（7）开展一次查找身边安全隐患活动。各校要在组织全体师生员工认真开展“一人查找一条身边安全隐患”和“全员安全事故预想”活动，进行身边安全隐患“大扫除”。对查找出的安全隐患，要落实整改责任、整改时限、整改要求，确保整改到位，保障师生安全。
（8）举办一次安全征文评选活动。以“安全发展，预防为主”为主题开展活动，通过征文评选活动，将“安全生产月”活动推向高潮。
2、消防宣传教育
全旗学校消防宣传教育活动，每学期要进行一次集中的消防宣传教育活动，分前期准备阶段、指导实践阶段、总结评比阶段3个步骤实施。
（一）前期准备阶段
1、工作任务。落实学校消防安全责任制，设立一名兼职消防宣传副校长，确定一名消防知识宣讲员和义务消防队、志愿者服务队各一组，制定学校消防宣传教育管理制度和学校年级组长、班主任、任课教师宣传教育工作职责，规范学校消防安全管理工作。
2、工作措施。各学校选定的消防知识宣讲员、义务消防队和志愿者服务队的人员，要求政治立场坚定，综合素质高，身体健康，消防知识宣讲员还要求文字和语言表达能力强，熟悉《消防法》、火场逃生技能、冬防
春运消防安全、安全燃放烟花爆竹等消防知识。学校要建起消防知识宣讲员、义务消防队、志愿者服务队的档案。
（二）指导实施阶段
1、工作任务。牢固树立“全员消防，生命至上”的理念，开展有针对性的消防宣传教育活动，确保本阶段活动结束时，学校教职工会熟练使用灭火器材扑救初起火灾，学生能背诵2句以上逃生要诀，掌握基本的防火知识、报警方法和火灾疏散逃生要领。
2、工作措施。活动期间，要重点开展好“十五个”系列宣传活动。可以根据实际，开展主题班会、“我与消防安全”有奖征文、消防文艺演出、消防知识竞赛等活动，增强宣传教育的效果。
（1）每学期开学初，要研究制定学校消防安全宣传教育教学计划和开展宣传教育活动的实施方案，固定宣传教育时间，将消防宣传教育贯穿于日常教学始终。
（2）日常的安全教育课中要纳入消防宣传教育，做到有课时、有教案，对学生进行常规的消防知识授课。
（3）每学期，消防常识宣讲员要定期举办消防安全知识讲座。利用活动课，分年级、分批组织开展消防安全知识讲座。重点学习家庭防火常识、冬防春运消防安全知识、安全燃放烟花爆竹知识、用火用电安全常识、火场逃生知识、实验室和宿舍用电要求等。
（4）每周，班主任要利用“校信通”，向家长发送一条消防知识警示语或消防知识小常识，提高家长的消防安全意识。
（5）每学期要开展消防主题实践活动，通过师生绘画、写作和演讲、编剧、朗诵、音乐等文艺比赛等形式，大力开展消防教育宣传活动，做到有计划、有总结、有表彰。
（6）消防志愿者要结合学校实际，主动开展宣传教育和实践活动，不断吸收更多师生成为消防志愿者，通过发放消防宣传资料、提供消防咨询服务等形式，增强自身及周围更多人的消防安全意识和防灭火以及疏散逃生自救能力。要将活动情况记录在册，留档保存。
（7）学校的义务消防队，每学期要组织开展一次应急疏散逃生演练，做到有计划、有安排，要周密设计演练方案，充分利用校内的建筑消防设施和消防器材、装备，师生参与率达到100%，确保演练取得实效。定期对学校的消防安全隐患进行排查，重点对校园内消防器材、应急照明设备是否完整好用、安全出口是否畅通等情况，要记录在册，并向学校的兼职消防宣传副校长报告，消防宣传副校长会同学校有关部门着手整改消防隐患。（8）每学期开展一次消防安全主题班会。通过点评国内、区内、市内的校园火灾案例，交流师生在日常生活中学习消防知识和成功逃生自救的经验体会，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。
（9）设立一间消防安全教育活动室。配备消防图书、挂图、音像制品等消防宣传资料和常用消防器材，让师生们学有书本、看有示范、练有实物，全面了解和掌握消防安全知识和技能。
（10）利用学校宣传阵地加大宣传力度。各学校要定期、不定期地利用黑板报、橱窗、校园广播、校刊等多种形式，开展消防教育宣传，橱窗、板报每月要有消防知识内容，选材可以遍及消防常识、防灭火技能，校园广播每天要有消防警示语，校刊登学生们喜闻乐见的漫画、笑话、成语故事等，寓教于乐，提高学生的学习兴趣和参与积极性，做到宣传教育经常化。
（11）举办一届消防运动会。通过设置灭火器使用、水带连接、伤员救护、模拟扑救初期火灾等比赛项目，让师生们在增强体质的同时，熟悉防灭火技能，增强抗御火灾的能力。
（12）各学校在教学楼、宿舍楼、实验室、餐厅等学生集中活动的场所，张贴消防安全疏散示意图，图文并茂，图示清晰，图中设置的消防通道要保持畅通。
（13）每学期，学校要组织一次消防知识全员测试，了解师生对消防知识的掌握情况，检测本学校学校消防安全教育的成果。
（14）制定一套完整的学校消防安全规章制度。将《消防法》《机关团体企业事业单位消防安全管理规定》、《社会消防安全教育培训规定》中规定应承担的责任，层层分解，落实到人。特别是落实学校防火检查、防
火巡查制度，建立校外消防辅导员制度、消防安全宣传员制度，形成学校消防宣传教育长效机制。
（15）引导学生实施一套假期“家庭消防安全计划”：包括制作家庭火灾逃生计划和开展家庭消防安全自查。开学后，学校要对师生在寒暑假中制定的家庭火灾逃生计划书和填写的家庭消防安全自查表进行集中评比，并表彰优秀。
（三）总结评比阶段
各学校要将学校消防宣传教育活动与“平安”学校创建活动结合起来，要对一年来开展的宣传教育活动及时总结，对工作认真、成效显著的团体和个人给以表彰奖励，并反思工作中存在的漏洞，在下一年的活动开展中要进一步强化，保证工作取得明显实效，活动开展的有声有色。
3、禁毒宣传教育
（1）各校要利用安全教育课组织中小学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》和有关预防毒品知识，加强对学生进行思想品德教育，使他们懂得吸食毒品对个人、家庭和社会造成的危害，树立防范意识，养成良好品行。
（2）学校要结合学生身心发展特点，通过校园广播、宣传栏、黑板报、橱窗、专题讲座、图片展览、播放禁毒影碟、主题班会、国旗下讲话、征文、文艺表演及“国际禁毒日”主题活动等多种形式开展宣传教育活动。
并要结合中小学生毒品预防专题教育，为中小学生集中上一堂以禁毒人民战争为主要内容的禁毒教育课。
（3）充分发挥德育教育的主渠道作用，认真落实《学生守则》和《学生行为规范》要求，将毒品预防知识贯穿到思想品德教育课之中，列为学生的必修课，保证每学期两个课时的禁毒教育，本月要上一次禁毒教育课，让学生识毒、知毒、远离毒品、“不让毒品进校园”。同时，要加强禁毒预防教育活动示范学校创建工作，树立典型，以点带面，切实发挥毒品预防教育示范学校的导向和辐射作用。
（4）认真搞好本次禁毒宣传月活动。各学校要结合安全生产月活动和消防宣传教育举行一次由全体师生员工参加的禁毒专题教育活动，组织一期禁毒宣传教育主题班会，悬挂一条禁毒宣传标语，开展一次对本校教师和学生吸毒的摸排工作，如有吸毒或疑似吸毒的师生，马上向旗教育局和当地派出所报告。
4、反邪教警示教育
（1）广泛动员宣传。学校要制订反邪教警示教育活动工作方案，召开反邪教动员大会，橱窗内张贴反邪教宣传挂图，校园内悬挂“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”横幅，营造反邪教警示教育氛围。
（2）开展专题宣讲。各学校要邀请法制副校长举办一次专题讲座，通过生动鲜明的案例教育师生远离邪教，自觉抵制邪教的侵蚀，树立正确的人生观、价值观和世界观，要注重宣传效果，活动不走过场。
（3）发出倡议书。学校团少队要向全体学生发出“崇尚科学，反对邪教 ”倡议书，教育学生提倡科学健康的生活方式，参加健康向上的文体娱乐活动，不信邪教，抵制邪教，拒绝邪教，小手牵大手，大力弘扬科学精神，切实增强识别邪教、自觉抵制邪教的能力。
（4）上好一堂安全教育课。各班主任充分利用班会、安全教育课对学生进行有关反邪警示教育，更多地了解邪教的危害性，增强同各种愚昧思想、迷信、伪科学斗争的自觉性。
（5）出好一期黑板报。各班出好一期以“崇尚科学，反对邪教”为主题的黑板报，做到形式多样，内容丰富。
（6）开展一次反邪教实践活动。引导学生投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，把警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。学校印发反邪教宣传资料，由学生带回家中与父母共同学习讨论。
五、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各学校要充分认识到本次宣传教育工作的重要意义，坚持“立足长远，循序渐进”的原则，做好长远规划和近期工作部署；加强领导，做到有计划、有安排、有部署，积累工作经验，不断总结好的做法，避免工作流于形式。
（二）广泛发动，全力推进。各学校要把安全宣传教育活动作为一项长期工作，发动师生积极主动参与，既做安全常识的接收者，又做安全常识的传播者，主动向身边的人宣传消防、禁毒等常识。
（三）强化监督，指导帮助。旗教育局具体对学校的安全宣传教育活动给予及时的指导帮助。并采取跟踪督办等形式对学校的工作开展情况，加强督导检查和帮扶指导，对典型经验做法要及时总结推广，对工作不落实、措施不到位的学校要严肃追究责任，确保各项工作不走过场，取得实效，全力推进我旗学校安全宣传教育工作的进程。各学校要将开展工作的方案、总结和活动图片，及时上报旗教育局。
民勤县南关小学 二0一三年九月十五日
点击咨询 