2014暑期安全教育内容

第一篇：2014暑期安全教育内容

长胜小学

2014暑期安全教育内容

每年暑期，各种安全事故不断，可爱的生命、美好的家庭在一次次的事故中受到伤害，并且有的还留下不可磨灭的伤痛！各班老师，暑期将至，为了每个孩子过一个快乐、充实、平安的暑假，为了家庭的和谐幸福，请将以下安全内容以合适的方式方法让全体学生受到教育：

一、防溺水安全教育

1、防溺水“六不” ：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

2、不玩水：不到水沟、水凼、水渠、水塘、水库、水井边玩水。不能以为水凼子等小或不深，不会出事，也不能以为在旁边玩不会出事这些认为都是不对的。

3、不钓龙虾、钓鱼、捉螃蟹、黄鳝、泥鳅等。

4、在沟渠、塘边、水井边洗衣洗菜，大人要在旁边。

5、正确施救：（同伴落水我不怕，立即报警和求救。岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具。搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。）当有同伴或其他小朋友落水的情况下： ① 喊附近的大人。

② 向落水者抛物：木棍、绳等或将衣服（上衣和裤子）扎成带或其他能救人的物品。在向落水者施救过程中，不能慌乱，确保自己不能滑入水中，确保自己安全。③ 不能逞强，认为自己会游泳等就可以去救。

二、交通安全

1、乘车安全：不乘坐无牌车、超载车、摩的等三无车辆。

2、乘车不能将肢体伸出车窗外。

3、下车：等车停稳后，看车门外左右再下车，下车后不能匆忙从车头或车尾绕行，这样别的车辆不易发现，容易发生事故！

4、不在路上追逐嬉戏玩耍，不在路上骑自行车等

5、过马路时，不突然返转回走。

6、乘坐家人电动车、摩托车等不能反向乘坐，不在车上嬉闹。

7、遵守交通规则。

三、居家安全

1、用电安全。不用湿手摸电器、开关、抽插插头插座等（喝水、饮料洗手之后等）。不用手或其他物品塞试电器等罩、孔内。正确使用电器，不知道的或知道一点的都不能逞能去使用，防止触电起火或其他危险。

2、饮食安全。不吃三无产品，变质食品不吃，不乱吃乱喝零食饮料，不狼吞虎咽（如吃果冻、鱼、汤圆等或喝汤等）。吃饱后不做剧烈运动。

3、玩耍：要在十分安全的场所玩，如果墙壁上有钉，附近有玻璃器皿，有尖角物品，有正在工作的电器，有热水瓶，玩的上方还可能有物品坠落的等都不能在这样的地方玩耍。玩耍时不能躲入冰箱、冰柜、衣柜、洗衣机、木厢等物品内。不玩火。不能随便将身体或肢体伸入环状物或其他有孔的物体物品中（如将螺母套在手指上，最后取不下来！将舌头或手伸入小口的瓶子内，也拉不出来！将头塞到坛子里等等都不能试。）

四、防骗防侵害

1、陌生人上门不要轻易给他开门。如果已进入屋内，自己则带出门，在门外大声讲话。

2、防熟悉的陌生人（多次见过面，但不知她或他家在哪里，住在哪里，在哪里上班做事，对他或她不知根知底）。不跟这种人单独相处，不跟他或她走，不吃他或她的东西，不听信他或她的花言巧语等。

3、防熟人。隔壁左右，楼上楼下，邻里垸里，不能独自一人进入房内屋内或去其他偏僻场所，在确定有伙伴在的情况下，或多位伙伴在的情况下才可以进入。

五、其他安全

1、不去人多的地方玩耍（比如超市、工贸市场、游乐场、十字路口等），如需出行一定要有大人陪伴。不独自一个人外出。确须要到别人家里，一定要告知家长。过马路要看红绿灯以及来往的车辆。遇见放鞭炮礼炮的要绕行。

2、在超市或其他地方，脚手不能随便伸出到玻璃门、窗、电梯等有缝隙的地方，乘坐电梯时，肢体不能伸出电梯外。防玻璃门窗、电梯夹手夹脚夹人等。

3、不到铁路、厂区、工地等处玩耍。不爬电杆、树杆、竹杆、墙等。不做危险游戏。不到网吧玩游戏。

4、不接陌生人食品饮料等，也不捡拾食品饮料，即使新鲜的也不能食用。

第二篇：暑期散学典礼安全教育内容

盘龙镇中心小学

暑期散学典礼安全教育内容 目前，全国范围内，安全形势十分严峻，相继发生了多起各类安全事故，所以请全校师生高度重视，增强安全意识，自觉学习提高自救自护技能，确保生命安全。下面强调以下几个方面：

一、教师方面要注意

1、遵纪守法，不做有辱师德的事。

2、各行政人员做好假前安全排危工作。

3、值班人员恪尽职守，做好相关工作。

二、学生方面要注意：

（一）、要求：1.溺水：做到 “六不”：不得私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。做到不到水边嬉戏、钓鱼、钓龙虾等。

2.防火灾特别是森林防火：不参与制作、燃放烟花爆竹，不带火源在身上。不到林中玩火、纵火，发现火情应立即向老师和大人报告或拨打119。3.防恶劣天气：注意天气预报，时刻关注恶劣天气的动向，掌握应对恶劣天气知识。途中遭遇下雪、下暴雨、涨洪水、下冰雹等恶劣天气或遇山体滑坡、泥石流等自然灾害，不得冒险前行，应就近寻找避险处，等情况好转后再行走，若受伤，自己或请求别人拨

打120送医院。

4、防暑高温天气，多喝水不在室外活动。

5、防触电不用潮湿的手触摸或者用金属物接触电源插座等。

6、交通安全：十二周岁以下儿童不准骑车上路，不坐三无车，不要在公路上吊车、搭车、追车，不要在公路上打闹嬉戏，行人靠右，用心慢行，走人行道、过斑马线，穿越公路或十字路口必须做到一看二停三通过，宁等三分钟，不抢一秒钟。7.食品安全：不吃过期、三无食品，不偷摘水果、桑椹、西红柿、黄瓜等食物吃，以免造成农药中毒事件。8.生理、心理疾病安全：多关注自己生理、心理异常状况，早发现早治疗。要善于把生活安排得有规律、有节奏，饮食起居有条不紊。要热爱生活，善于生活。保持平和的心态，面对压力学会放松，多与亲人、朋友等沟通，寻求帮助，舒缓自己的心理情绪以解决问题。9.日常行为安全：不准到危险的地方去玩。如危险的建筑物附近、电杆、变压器、高坎、围墙、水库、池塘、河沟、公路、铁路、各单位工作要地等处去玩。不要到电子游戏室、网吧、等地方玩耍。不要私自到同学家或亲戚去玩或过夜，不要私自个人或伙同他人外出玩耍。

（二）、自救自护技能要领：（1）火灾避险：站在火势上风，用湿毛巾捂住口鼻，湿衣物包裹头、上身。（2）、地震避险：躲墙角、桌下、脸朝下、保护头、呼吸畅通。（3）、雷电避险：双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。（4）、冰雹避险：用书包、棉衣……挡住头部。（5）、山体滑坡避险：镇静、判断、向滑坡的两侧跑为最佳方向。（6）防爆力避险：必要时尽量满足对方提出的要求，记住对方的体貌特征。遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，趁

作案人不备在其身上留下记号，如在其衣服上擦点泥土、血迹，或在其口袋中装点有标记的小物件等。（7）、疏散、（集会）避险：疏散的集中地点和路线：地点——操场各班平时的集合原地，路线——教室-走廊-操场各班平时的集合原地。双手护头，以防被砸。有序、靠右行、不搞恶作剧。（防踩、拥挤）（8）洪水自救①、如果时间充裕，按照预定路线，向山坡、高地等处转移；在措手不及，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。②、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。③、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。④、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。（9）防台风 停止高空及户外危险作业；突遇台风时，速往小屋或洞穴躲避。遇强风时，尽量趴在地面往林木丛生处逃生，不可躲在枯树下。(10)遇有同伴落水，要学会立即报警、呼喊路人或抛绳索及使用其他物品施救，严禁不会游泳者下水施救，中小学生一般不下水施救。

2014年7 月4日

盘龙镇中心小学

在散学典礼上的宣誓承诺书

（举起右手宣誓承诺：我是家庭的未来，我的健康、快乐成长是父母的希望，所以）我承诺：

1、做到不发生溺水事故，坚决做到“六不”要求。

2、不带火源在身上，发现火灾立即拨打119.3、恶劣天气不出门。

4、不与陌生人说话。

5、注意防触电，不用潮湿的手触摸或者用金属物接触电源插座等。

6、遵守交通规则，不骑自行车。

7、注意食品安全，不私自喝家中的饮料，以免误喝了农药、不偷摘水果等。

8、要善待他人，和睦相处。

9、不私自离家出走。

10、九条禁令记心上，开开心心度过暑假。

承诺人：名字

2014年7 月4日

第三篇：安全教育内容

苏甲乡九年一贯制学校班主任安全教育内容班主任应强化学生安全意识，坚持安全第一，落实安全措施，着重进行防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等知识的宣传及交通法规、卫生知识、心理健康、安全常规等知识教育，在以下诸方面开展具体的安全教育：第一条遵守交通法规，注意交通安全。横穿马路要留神，做到一停二看三通过。坐车不准与驾驶员谈天，不准催促驾驶员快行，行车过程中要保持警惕，下车后确定安全后再行走。不得攀爬货车、拖拉车等。不得无证驾驶摩托车。学校上下坡的水泥路面不得骑车，更不得骑车带人。第二条不得擅自外出游玩，双休日、节假日应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。放假后应及早回家，不提前到校，同

学间不互访。第三条 晚自修结束回家的通校生（特别是女生）要结伴而行，要带手电。

第四条 发现行迹可疑的人要及时报告，要特别注意不随陌生人离开校园，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。第五条 学习掌握必要的运动知识，确保体育运动安全。不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上（特别是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。9月开学了！--班主任开学必备计划安排篇学生管理篇班级建设篇第六条 晨跑、下楼梯、进出礼堂会场等场所要集中注意力，以免跌倒，更要防止撞、推、踩。寝室中睡上铺的同学要采取恰当的保护措施，防止跌落。第七条 不把贵重物品或不该带的物品带到学校，钱币随身携带，严防失窃。教室、寝室、抽屉、及时加锁，节假日关好门、窗。第八条 不准在寝室点蜡烛、使用交流电电器，防止意外事故。学习掌握用电知识，确保用电安全。第九条 严禁玩火，严禁在校燃放烟花爆竹。学生发现火灾隐患或森林火险时，不宜直接参与扑救，而应及时报告老师、家长、成人或当地政府。第十条 不得下河、下溪、下库和下塘等游泳洗澡。在家时下河、下溪、下库和下塘等须得到家长同意。第十一条 食堂就餐时自觉排队，不拥挤、不推搡，以防烫伤。第十二条 注意饮食卫生，不食用霉变食物和三无产品，以防食物中毒；不暴饮暴食；不得私自在教室、寝室等公共场所投放鼠饵等剧毒品用以毒鼠等。第十三条 有病及时就医，并尽可能安排在白天就诊，以免延误医治时机。有先天性危险疾病（如心脏病）要及时向班主任出具证明、汇报，并避免剧烈运动等。用药请遵医嘱，防止出现过敏、不良反应等不适症状。第十四条 外出的集体活动，一切行动遵守纪律，听从指挥，除学校安排外，集体外出应坚持就近、就地和徒步的原则。第十五条 大扫除擦日光灯、吊扇等时，旁边要有人保护，擦玻璃时要站在窗台内侧，防止跌落或玻璃脱落。擦玻璃的过程中，班主任应始终在场。第十六条 遵守实验规则，不私自偷拿危险物品。第十七条 同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈

第四篇：安全教育内容

项目三级安全教育 今天是项目安全生产的三级安全教育会议,也是公司安全管理机构对大家进行一次公司级的安全生产教育活动,教育内容主要针对今年安全生产管理的内容，落实安全生产责任制，宣传法律、法规，安全技术管理，普及安全知识等方面的话题来讲，结合施工现场具体情况大致分为5个方面 :

1、劳务人员进入现场的安全生产基本常识教育。

2、建筑业的安全法律、法规常识教育。

3、建筑业的重大危险源的辨识，“七大伤害”危险源的事故预防教育，（基坑坍塌事故伤害、高处坠落事故伤害、物体打击事故伤害、触电事故事故伤害、施工机械事故伤害、有毒物品中毒事故伤害、易燃易爆危险物品火灾事故伤害）。

4、关于施工作业中安全技术交底的重要性、生产安全事故应急救援常识教育。

5、关于环境保护和职业健康教育。第一个内容：劳务人员进入施工现场首先要学习《安全生产法》，按照法律二十一条规定“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗。”这就是法律规定，就是要通过本次的教育、让大家知道开工前必须接受法规教育，了解项目部的规章制度和施工作业的一般安全操作规程，提高所有作业人员的自我保护意识。因此我们说施工过程中要注意加强做好三宝四口（安全帽、安全带、安全网）工作，劳务人员进入施工现场安全帽必须佩戴正确，要服从施工管理的各项规章制度及劳动纪律，进入现场的特作人员：架子工、电工、电焊工、机械起重工、吊装汽车司机等必须持证上岗并且配戴项目部颁发的工作证。作到衣冠整齐，遵守劳动纪律，听从项目部管理人员的指挥，听从安全员的安全管理，在每天作业前项目部各工长要对各个班组做一次现场安全技术交底，对现场的危险部位和危险源要进行交待。目前工程进入主体工程阶段，工长要合理安排工序流程，做到工序交接的技术交底工作，针对外架安全员要现场检查，发现隐患及时报告工地技术负责人进行处理，保证架体稳定防护严密，施工人员安全操作。所以在这里要强调的是在坐的所有人员在安全方面要听从安全员的现场管理、执行公司的安全管理规定，安全管理实行一票否决制，对不听从安全管理的，安全员有处罚权、所以在现场不管是什么工种都要服从安全员的安全管理，不服从安全管理的要以重罚，严重的要清出施工现场，在这个施工现场每一个劳务人员都必须清楚安全是第一位的，听从指挥，遵守劳动纪律才能督绝安全事故，这是我讲的第一个进场安全基本常识。第二个内容：关于建筑业的有关法律、法规： 2014年8月31日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国安全生产法》的决定，自2014年12月1日起施行。这部法律的宗旨第一条“加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，制定本法”，就是说国家在发展经济上，特别注重安全生产，《安全生产法》的主导方针是：“安全第一、预防为主”。主要强调以预防为主，所以我们说在工程施工过程中，每天针对作业现场工长、班长要做一次安全技术交底，可以是书面的，也可以是口头的就是要提醒大家要注意施工安全，头脑要清醒。今天在作业时哪些地方是危险的，要注意防范的，搬运物体的过程中，上下交叉作业中都要互相打招呼，相互提醒对方，做到三不伤害，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害的三不伤害原则。《安全生产法》第二十八条规定了“三同时”，重点要求生产经营单位在改建、新建、扩建工程项目中的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算的规定。我们要求现场的安全员，管理人员，作业班组长，每天都要对现场进行一次安全检查，对施工现场危险部位重点检查，要有文字形式的纪录，有检查，有整改的记录。所以在这里主要提醒大家要爱护我们的作业人员安全，在作业过程中要做好安全防护、密目网等安全设施要到位，谁要随便地拆除，损坏防护设施发现一个处罚一个，对乱接电线，不向电工打招呼的，只顾自己作业方便，不打招呼的，不请示安全员就随意蛮干的，就是违法行为，造成安全事故的就要追就法律责任。在这里我要重点的强调一下，对现场的各种设备，临时用电的配电箱、开关箱、电缆线、灯具等，各种机械设备，都要严格管理，尤其对防护架体要保护和加强，各劳务队的队长要对自己的人员严格管理，要通过今天的安全教育下去后按照项目部的各工种安全责任制进行学习，加强现场每个施工人员安全防护意识和自我保护意识，听从项目部的统一管理，统一调度，统一指挥。《安全生产法》颁布以来，国务院针对我们建筑业专门发布了《建设工程安全生产管理条例》自2004年2月1日起施行，这是一部建筑业的专项法规条例。该条例第二十七条规定：“建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班组，作业人员做出详细说明，并由双方签字确认。”在条例中具体规定了作业前的手续，这是强调了双方的责任，从今天起安全员要进行检查，每次的安全技术交底必须双方签字，作到相互监督，都负起责任来。条例第二十八条规定：“施工单位应当在施工现场入口处、施工机械、临时用电设施、脚手架、基坑边沿、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志，安全警示标志必须符合国家标准。”按照此条规定项目部要针对以上各种洞口做好警示标志，保证工地现场各出入口，临边防护等都具有安全警示让现场人员一眼就能看到警示牌，从而防止各种不安全因素的发生。尤其对易燃易爆物品的重大危险源地方，要重点保护悬挂警示标志。第三个内容：关于重大危险源辨识的“七大伤害” 预防，我们这个工地是存在的，要对五大伤害进行安全防范。①、基坑坍塌事故的预防，我们这个工程基础施工是“七大伤害”发生的第一个危险源，主要对土体的下沉做好监控，做好临边防护，发现问题及时纠正，施工中要严格执行专项方案，安全员、专业工长要对邻边防护、基坑支护要经常进行巡视检查，作业人员进入作业层时，必须由专业工长进行安全技术交底，安全员巡视检查，发现安全隐患及时纠正，杜绝安全事故的发生，保证基坑基础施工现场的安全生产。②高处坠落事故的预防，凡是高度在２米以上的都属于高处作业，这是国家标准规定的，当人在2米以上的高度坠落时就很可能会造成重伤、残废甚至死亡。高处作业人员应该是身体健康,没有任何残疾,作业时必须正确佩戴安全帽、正确使用安全带、穿防滑鞋。严禁在施工中攀登架体，图省事，走捷进，杜绝作业人员在高处作业时不戴安全帽、安全带的现象发生。我们这个工程在搭设脚手架前要做好专项方案，安全员要认真检查各层的脚手架安装情况，发现隐患及时纠正，严格管理，防止有的作业人员为了自己作业方便图省事，将材料和其它物品，垃圾等向下投掷，违章作业的发现一个查处一个，坚决督绝这种违章作业的现象。因此在高处作业时，必须经过专业工长做安全技术交底，安全员检查监督，一旦发生高处坠落事故，以及物体打击事故要追究管理人员及作业人员的责任。第四个内容是：触电事故的预防，目前工地现场总配电室正式通电，电源线路的布局，项目部有临时供电的专项方案，现场临时用电有专业电工负责，电工要严格遵照临时用电方案进行布线，管理好现场的设备用电，照明用电，严格执行TN-S系统，保证整个配电系统的用电安全，严格执行JGJ-46-2005临时用电规范，对三级配电两级保护要清楚，因为电工的管理水平直接引响到工程施工机械，施工作业人员的用电安全，每天要对所管辖的配电箱、开关箱、照明灯具的安全使用进行检查，并做好记录，发现问题及时处理，电工必须配备电器的仪表，定期测量，为保护零线的阻值是否符合规范要求做好记录。其它工种的作业人员不得随意乱拉电线，随意在配电箱内接线，必须由电工来操作，谁要是在电箱内乱接线，发现一起处罚一起，因为建筑施工过程中触电死亡比率很高，去年乌市某工地一名钢筋绑扎工在施工现场被电打死的触电死亡事故，就是因为用电管理混乱造成的，所以今天要强调用电管理要严格，安全员在这方面配合电工加强管理。第五就是机械伤害的预防问题：我们施工现场有起重机械、钢筋加工机械、电焊机、搅拌机等。《建设工程安全生产管理条例》第三十四条规定：施工单位采购，租赁的安全防护用具，机械设备，施工机具及配件，应当具有生产（制造）许可证，产品合格证，并在进入施工现场前进行检验合格，施工现场的安全防护用具，机械设备，施工用的塔吊、垂直运输机械及施工机具配件必须经质量技术监督局检测合格后方可使用，向市建委备案，由专人管理，定期进行检查，维修和保养，建立相应的资料档案，并按照国家有关规定及时报废。我们这个工程目前进场的起重机械设备必须严格执行条例的规定，保证机械设备在安装中符合规范要求，操作人员必须持证上岗，对起重机械设备安全保护装置要进行定期检查，塔吊、施工升降机、龙门吊等大型机械设备要设专人进行检查维修并作好检修记录，发现问题及时处理，保证设备的安全正常运行。对电焊机的使用，电焊工要严格执行电焊工安全使用规范，所有交，直流电焊机的金属外壳，都必须采取保护接零，接零电阻值不应大于4欧姆。一次线与开关箱其长度不得大于5米，采用五芯电缆，电焊机二次侧线把地线需接长使用时，应保证搭接面积，接点处用绝绿胶带包褒好，接点不宜超过两处；严禁使用建筑物的金属结构与其他金属物体串接起来作为地线使用。电焊工焊接钢筋时也不得乱用金属体做为地线，这是违反规范要求的做法必须坚决督绝。电焊机的一次，二次接线端应有防护罩，一次接线端需用绝缘带包裹严密；二次接线端必须使用线卡子压接牢固。通过今天的安全教育后，电工、焊电工对你们使用的电焊机要进行一次检查，不符合要求的不需进场使用。使用氧气进行焊接的氧焊工，也要严格执行有关安全规范要求，氧气瓶，乙炔瓶都属于易爆危险品，在现场使用过程中氧气瓶与乙炔瓶要保证10米的安全距离，在烈日下要对氧气瓶，乙炔瓶进行防晒隔热措施，严禁暴晒，乙炔瓶使用时注意固定，防止倾到，严禁卧放使用，必须装设专用的减压器、回火防止器。乙炔瓶储存时，要保持直立位置，严禁与氧气瓶，氧气瓶及易燃物品同间储存。以上对乙炔瓶和氧气瓶的这些安全要求，都是防止气焊工在操作使用中养成的坏习惯的一种规定，我们有些特种作业人员，在安全知识方面是一无所知的，以上所说的都是规范要求，是要严格执行的，否则是要出人命的，乙炔瓶、氧气瓶在使用不当时会爆炸的，造成的后果是残重的，我们这些管安全的都要进监狱的。所以今天我要对所有特作人员：电工、架子工、电焊工、氧气工、机械工、做一个特别说明，你们要按专业的安全规程来做，严格执行安全技术规程的要求，不要等出了安全事故后悔莫及，所以特作人员执行安全技术规程是我们的天职，不能掉以轻心。第六个方面是对易燃易爆物品的管理以及有毒物品的管理： 进入现场的油料，如：气油、柴油、煤油、油料等，做饭用的煤气罐都要进行防火、防爆的管理，建立危险物品的库房，建立库房管理制度，设专人管理，库房要有消防设施，建立消防制度，出库的氧气瓶、乙炔瓶要有动火制度，作好登记，把好运输，储存、出库这一关，必须保证易燃易爆物品的安全储存和使用，这是至关重要的一个环节，项目部要加强危险品的管理，保证现场的安全。第四个内容：是关于安全事故的应急救援及事故处理： 今年公司按照《安全生产法》的要求，按照建设厅审报《安全生产许可证》有关建立安全事故应急救援预案的规定，公司、项目部都要对现场安全负责，发生安全事故时当事人首先报告项目经理，项目经理如实向公司领导汇报，同时组织人员进行抢救，抢救时在现场的人员要保护好出事现场，不能破坏现场，谁破坏现场谁就是违法犯罪。《安全生产法》第五章共有十条这方面的规定，应急救援就是防止事故扩大、尽可能的减少事故造成的损失，发生事故后安全监督局、公安局、检查院，劳动厅，工会都要参与事故的调查，取证工作，对当事人及有关人员要按事故的严重程度进行法律追究，触犯法律的要追就刑事责任。所以说我们不希望发生事故，在坐的各位，大家都是出来打工的，谁也不愿意出现安全事故，所以说我们对安全生产要提高认识，加强自我防护，做到三不伤害。在这个项目工地上施工必须相互尊重，相互谦让，团结一致做好每项工作，在工地现场互相帮助，互相爱护，相互之间多勾通，多交流，多学习，进快的了解安全注意事项，尽快掌握安全知识，要认识到安全是第一位的，没有安全什么都是空的，今年全国“安全安全生产月”的主题是“加强安全法治，保障安全生产”，只有安全工作做到位，做扎实，抓落实不出安全事故才有项目效益，这是一个辩证的关系，安全工作是要投入人力和财力的，因此公司要求项目部要做好安全防护的投入，保证施工人员有一个安全的工作环境。第五个内容：关于环境保护和职业健康 根据公司贯标文件GB/T24001－2004《环境管理体系要求及使用指南》GB/T28001－2011《职业安全健康管理体系规范》的要求，必须控制环境因素，项目经理部使用的设备应执行公司的设备管理规定，应参考设备使用说明书和征求操作者意见由设备的所有者组织管理，使用过程中应遵循安全操作规程的要求，以减少对环境的影响并确保安全使用。公司安全监督管理部门负责对施工现场设备进行监督检查，做好记录，发现对环境污染大、安全无保障的机械设备，有权令其退出施工现场。现场搅拌机设置污水沉淀池，将沉淀池废水达标排放。特种机械设备（如塔吊等）的操作人员，必须持有特殊工种上岗操作证，方能上岗作业。项目经理部按照《机械设备保养规程》实施日常的保养，公司设备管理部门负责协调和监督检查。设备维修人员与施工机械设备操作者密切配合，对施工机械设备按计划进行维修、保养并记录，填写机械设备检查维修保养记录表，并将在维修与保养过程中产生的废旧棉纱、零件集中收集不得乱丢污染环境。公司鼓励项目经理部不断改善生活、办公设施，选用临时设施时，应优先选用环保、节能和确保安全舒适的临时设施。，要求供方进行现场安装和验收并提供验收单，项目经理部负责入住前的验收。对生活区食堂污水的排放设隔油池、厕所为冲水式厕所，每天清除生活垃圾，保证生活区的环境卫生，保证施工人员有个良好的生活环境，建立各项卫生环境保护制度、值班制度，确保施工现场人员身体健康。今天的安全教育我希望大家要认真对待，提高安全认识，明白安全是硬道理，只有重视安全生产才是我们的目的，安全责任重于泰山是我们的法律责任，每一个施工现场的管理人员，每一个农民工都要认真领会这句话的分量，加强我要安全的意识，人人重视安全安全才有保障，让我们以人为本、关爱生命，建设和谐社会，通过这次安全教育，让我们大家共同努力，共同提高安全意识，将我们这个工程顺利交工，人人安全，平安健康。谢谢大家！授课人： 年 月 日

第五篇：安全教育内容

幼儿安全教育

幼儿期是人一生中发展最迅速、最基础的时期，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的人生是所有家长和老师们的美好愿望。幼儿期的健康发展是孩子今后发展的根本基础，但由于幼儿年龄小，生活经验贫乏，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识，自我保护意识弱，因此幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期。经过调查发现，幼儿期发生意外事故的机率是成年人的3倍。事故的主要种类有：溺水；因推挤而引起骨折、擦伤；吞食异物或将异物塞入鼻孔；被尖东西刺伤；还有烫伤；走失；误食其他物体等等。而幼儿期出现事故的伤害有时会导致人一生命运的改变；例如：骨折扼杀运动天分；脸部的疤痕导致一生的自卑；吞食异物造成器官损伤等等。因此在幼儿期实施安全教育是十分必要的，它将为幼儿期终身的幸福、健康奠定良好的基础。

一、以《纲要》精神为指导思想

安全教育的最终目的就是让幼儿懂得自我保护和形成安全意识，因此要改变以往重知识传授、轻能力发展的弊病，着重确立以发展幼儿的自我保护意识和能力，形成良好的行为习惯为基本目标，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。通过“日常生活活动”、“参观活动”、“故事表演”、“情境谈话”、“劳动活动”等形式多样的具体活动，变教师被动的保育为幼儿主动的防护，使幼儿逐步树立预防和安全意识。

根据幼儿的年龄特点和实际的认知水平，结合具体活动开展安全教育专题活动，让幼儿获得有关维护自身安全和促进健康的基本知识。让幼儿自觉地、积极地注意自己的行为方式，改变不良行为，建立和形成有益于身体健康的良好行为习惯。

二、根据季节和幼儿的年龄特点选择适宜的教育内容

根据幼儿的年龄特点和各个季节的不同特点，在不同季节里安排不同的学习、活动内容，不仅可以利用季节特征进行教育，还有利于幼儿理解并及时运用。

1、春季：

春季的季节变化明显，天气潮湿，传染病多，可以进行预防传染病和健康检查等方面的教育活动。例如在日常生活活动中可以开展“ 健康检查好处多”、“生病以后”等活动。让幼儿了解疾病对人的危害，愿意接受健康检查；懂得身体难受时要及时告诉大人，并且要积极配合治疗。还可以结合参观活动“找春天”、“过马路”等活动，懂得春季外出必须注意的自我保护事项。

2、夏季：

夏季的季节炎热，气温较高、蚊虫多，因此可以开展防暑降温、防蚊虫叮咬的教育，还可以结合进行游泳以及戏水的安全教育；夏天冷饮多，要让幼儿讲究饮食卫生，培养良好的行为习惯；在日常生活活动中可以安排“要吃干净的瓜果”、“预防中暑”、“暴食冷饮害处多”等活动。

3、秋季：

秋季的气候比较干燥，可以开展防火教育，认识防火标志，知道用火安全知识。通过日常生活活动“多喝水身体好”、“不玩火”等活动，让幼儿知道多饮水有利于身体健康培养良好的饮水习惯；知道不能随便玩火，认识防火标志，知道用火安全知识。

4、冬季：

冬季的气温低，可以开展防寒防冻和保护身体等方面的教育内容，以及加强身体锻炼等方面的内容。例如“小梅爱锻炼”、“北风爷爷你吹吧”等活动内容就十分有益。

三、开展基本的安全知识教育

选择与幼儿日常生活密切相关的专题内容，以及周围环境中易发生的与安全有关事件，如不把东西放入口中，鼻腔和耳内，不拿尖的东西奔跑玩耍，不触摸电线和电源插头不玩火，不在池塘边，江河边、马路边玩耍等，做到教育内容与幼儿的身心发育和幼儿的理解和接受能力相适应。

1、简单的自我保护技能的训练：

①正确使用一些带有危险性的物品（如剪刀、铅笔）；还可以通过 “种植葱蒜”活动，学习使用简单工具的安全知识；在“洗晒玩具”的劳动活动中，通过清洗玩具，初步掌握洗、擦的劳动技能和应该注意的安全问题。

②简单的自救技能，如鼻出血、烫伤、着火、走失时如何自救，例如故事《橡皮膏朋朋》就可以让幼儿懂得一些自我保护的方法；“不和陌生人走”、“和爸爸妈妈走失了怎么办？”、“当心坏人”等活动内容，可以让幼儿学习安全自救的方法，知道怎样保护自己，使自己安全。

③认识部分安全标识并学会使用，有毒的；危险的；不能触摸的等等，让幼儿了解并能应用，以免发生误食、误闯的事件，增强幼儿的安全意识。

④通过“家用电器真正好”、“做妈妈的小帮手”等活动，让幼儿了解了解厨房设备的安全知识，以及几种常见的家用电器的用途，学习使用家用电器的基本方法，认识电的标识，让幼儿懂得使用电器要注意安全，不能随便摆弄家用电器，通过认识电器的各种标识，注意使用的安全常识。

2、结合交通安全教育月，对幼儿进行一些交通安全知识的教育，认识部分交通标志，了解交通安全规则，知道乘车的安全知识。

可以通过观察活动“马路上的车”让幼儿初步懂得简单的交通规则，了解行人应遵守的交通规则，注意交通安全；在日常生活活动中开展“乘车”游戏，以游戏的形式让幼儿懂得乘车的常识，注意乘车的安全，懂得保护自己的身体，不随便将手、脚、头伸出车窗外；结合情境谈话“过马路”，让幼儿懂得一些公共场所的行为规则，认识交通标志，懂得要遵守交通规则，遵守公共秩序。

四、采用丰富、多样的教育方法和手段进行安全教育。

幼儿园的教育是包含在幼儿的一日生活、学习和游戏的活动中，因此在开展安全教育的过程中，将安全教育内容渗透在其他的教育形式中，充分发挥各种教育手段的交互作用，会起到更好的教育效果。

1、结合各领域的教育教学活动，把安全问题渗透其中。

幼儿园的各个领域的活动内容都蕴涵一些安全教育的契机，教师只要做个有心人，就会寻找到许多结合安全教育的切入点。例如：在语言活动中将一些健康知识贯穿在故事和儿歌中，让幼儿在学习故事和儿歌的同时也受到安全知识的教育。如：故事“橡皮膏朋朋”就可以让幼儿知道在活动中要注意保护自己；在音乐活动中每让孩子知道唱歌要注意保护嗓子；在体育活动中，除了发展幼儿的基本能力，可以结合进行运动安全知识和防护知识的学习；结合区角活动，让幼儿在活动中对知识进行复习和行为的巩固。如“危险的东西不能碰”等安全标志就可以制作成认知卡，让幼儿在区角活动中进行巩固认识，加以理解；结合创造性游戏，让幼儿在游戏中进一步了解一些公共场所的行为规则，巩固已有的安全知识。例如：交通安全问题就可以结合角色游戏“公共汽车”来进行。

2、在幼儿一日生活活动各环节中有机渗透安全教育。

在幼儿日常生活中，教师只要用心寻找和善于把握机会，安全教育便可以随机、灵活的开展，又可以起到事半功倍的效果。例如：结合餐点等生活环节，提醒幼儿吃东西时不说笑，以防止食物进入气管，导致窒息的用餐的安全教育，还可以对幼儿进行膳食营养教育和良好的饮食习惯的培养；在洗手或入厕的时候，告诉幼儿不推挤、注意安全，防止摔倒的安全常识；在发现问题时也可以随机组织讨论，马上进行教育。

3、家园配合提高安全教育的效果。

幼儿更多的时间是和家庭成员生活在一起的，有的家庭对幼儿的安全没有足够重视，家长对孩子的好奇心和冒险心理未加防范，非常容易导致意外的发生。例如：家中物品随便摆放，让幼儿能够触摸到并随便拿去玩耍；如把打火机放在茶几上，非常容易让孩子拿去玩，引起家庭火灾。有的家里药品、杀虫剂等物品随意放，幼儿经常发生误饮、误食的现象。家庭中也存在着许多不安全的隐患。例如：电插头、电器、药品、厨房里的刀具、炉具等等。因此在家庭中开展安全教育是十分必要的，结合家长的配合共同提高安全教育的效果。可以通过环境创设，布置教育专栏对家长进行幼儿安全教育指导，发动家长参与幼儿园的安全教育，让家园教育趋于一致，提高安全教育的效果。例如：“交通安全要注意”就可以做成教育专栏，让家长、幼儿共同来遵守和相互督促，通过家长在日常生活中的言传身教，进一步带动幼儿共同遵守交通安全规则；针对孩子误饮误食的现象，开设“孩子误饮误食怎么办”的教育专栏，引起家长重视；对于季节性的传染病，及时提醒家长进行预防；其它方面，例如走失、自救的安全常识也要通过家长在日常生活中提醒幼儿，不断进行巩固。

幼儿的安全是每个教师和家长都非常关心的问题，因此幼儿园的安全教育是教育教学活动中的重中之重，通过开展安全教育的具体活动，让幼儿获得有关安全和促进健康的基本知识，懂得自我保护和自我防护，提高幼儿的自我防护和自我保护意识，从源头上真正杜绝安全事故的发生，让幼儿有一个幸福、快乐、健康、安全的童年。