个人不足表现综述

第一篇：个人不足表现综述

个人不足表现综述

（一）理论学习不足。没有明确的学习目标，平时学归学，用归用，只是把看文件当作理论学习，较少以理论学习成果指导工作实践。

（二）工作重形式轻成效。工作布置习惯于以召开会议、下发文件等形式落实，在具体工作实施过程中，缺少督促检查，工作效率有待提高。

（三）工作创新意识不强。认为自已有基层和多岗工作阅历和经验，在工作上还往往限于惯性思维和经验主义之中，没有做到结合工会实际创造性的开展工作。

（四）积极进取心不强。与之前工作岗位相比，到工会工作的任务和责任相对轻了，在工作没有自加压力，滋生了一些安于现状和不求上进思想，特别是当前形势，只求安稳。

（五）自我约束不严。对不正之风有从众心理，从大科局到小单位，对自己思想和行为约束有所放松。

（六）批评干部职工过于直接。由于个性直白，对一些干部工作欠妥作批评时，不留情面、不顾干部心理感受，让他们一时难以接受。

第二篇：教育消费不足表现

中国城乡居民教育费用的持续攀升大大强化了居民储蓄意愿，影响了城乡居民家庭消费倾向。教育从幼儿园起就开始交各种赞助费、择校费、择班费，大学生的学费、生活费超出了居民家庭可承受的正常水平，从而导致居民家庭削减当前消费开支，增强储蓄力度。目前中国的发展进入人均GDP1000至3000美元的转型关键时期。而世界多数国家同时期时，文教娱乐用品及服务的消费比重反而是有所下降的，特别是教育的费用有所下降。

第三篇：领导干部能力不足的表现

领导干部能力不足的表现、成因与对策

一、表现

1.对具备哪些能力不太清楚 2.本领恐慌 3.缺乏真抓实干 4.思想理论水平不高 5.解决复杂矛盾本领不大 6.工作作风不扎实

二、成因

1.服务意识、忧患意识不强 思想认识不高，宗旨观念淡薄 2.接“地气”不够，学用脱节 3.学习抓得不紧 4.外部监督不力

5.评价机制不全，激励效果不佳

三、对策

1.是建立更加科学的选择任用机制，量才而用，充分发挥个体优势，形成官员间良性竞 争。

2.是制定更加科学的考核评价机制

3.是实行更有效的监督机制，及时剔除能力低下、作风不正的官员 4.加强对领导干部的培训，提高其综合素质 1.加强世界观改造和官德人品修养

2.勤奋学习，不断掌握新知识（一是加强科学文化知识培训。二是加强现代管理知识学习。3.加强专业知识培养。）

4.注重实践，不断增长新才干，要加强调研，不断探索新办法

第四篇：个人不足

一、存在的问题，存在问题的具体表现和产生问题的原因分析

1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及党校省直分校短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、听辅导报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待社会上一些腐败现象时，每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些掌握实权的领导贪污、腐败时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

分析原因：平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。

2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在纪检业务知识方面，对法律知识和各项条规知之甚少。三是对市场经济、WTO知识学的比较少，使自己对新知识、新理论掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

分析原因：说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏市场意识，开放意识，创新意识，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想，对纪检监察工作是一个专业性、政策性很强的工作，它涉及到法律法规和党的路线方针政策等许多知识，特别是在维护党的形象和党员权益以及广大职工群众的利益中，更需要有极高的准确性，需要有较深的专业业务知识和丰富的相关知识等认识不足，重视不够。

3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是对纪检工作只限于宣传、上传下达有关文件精神和听领导的安排，而在具体工作中如何结合本单位实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

分析原因：就是责任心，责任意识不够强。认为自己工作30多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。应该说，我也是一个有抱负的人。这种抱负不是追求政治仕途，而是对所忠爱事业的追求和奉献。尽管自己年龄不算很大，在地勘单位工作时间不是很长，在接触了地勘单位的实际和身边的一些人和事，我为之也激动和兴奋过，也想象地勘人一样做出一番业绩。但是随着地勘单位属地化的进程，看到国家大的改革发展趋势时和地勘单位直面走向企业的未来，结合社会上一些不合适宜的现象，自己对一些事物也降低了新鲜感，对地勘单位的发展前途也多了几分不安。加之，前几年自已身体不是太好，对工作的钻研精神和在新的工作岗位争强好胜的激情少些了。因而，在实际工作中，少了几分拚搏多了几分安逸。

4、与同志之间的相互交流、沟通不够。

具体表现为：一是在工作上有时候和处室的同志之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多。这样一来，就使得同志之间产生了误解，尤其是在涉及到为基层工作的一些事情，由于不清楚各自工作安排情况，所以不好帮忙，给基层的办事人员带来一些不便。二是在生活小事上，好认死理，爱钻牛角尖，使个别同志认为自己不好接触。三是对自己有过误解的同志，自己也没有主动的去解释，去沟通。有时候还因一些琐碎小事和个别同志过发生争执，使自己在机关职工中间的威信受到影响。

分析原因：就是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法。平时了解关心同志做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。

5、深入基层了解情况少，服务基层，指导帮助不够。

具体表现为：一是在结合基层单位纪检监察工作如何能服务好地勘经济的发展上想的不多。二是在日常工作中，对基层单位无关自己工作以外的事过问很少，关心少，对基层单位在改革发展中出现的实际困难，没有出主意想办法去帮助解决。三是对对基层职工的疾苦关心不够。如在改革发展中对基层单位出现的生活困难职工，没有站在稳定大局的角度去深入他们中间进行调查研究，了解他们的思想状况、生活状况，反映他们的要求，提出自己的建议。

分析原因：就是有多一事不如少一事的思想，也有怕给自己带来不必要麻烦的思想。所以深入基层不多，也导致了在工作上为基层着想，关心基层不够；也出现了心系群众、服务群众的思想意识较弱，为群众想的少，做的少；从另一方面分析自己服务基层也缺乏真功夫。久面久之，无意中就从思想上忽视了群众，忽视群众的主体地位，忽视了维护群众的根本利益，同时也说明自己与基层缺乏真感情，全心全意为人民服务的意识不强。

6、关心全局发展不够，缺乏为局领导出谋划策，提建设性意见的主动性。

具体表现为：一是有时候下基层了解情况，也只限于自己的工作范围之内的事，对全局发展的大事问的少，回到机关向领导汇报不够。二是近年来，局领导倡导机关干部职工提合理化建议时，自己不够主动，也没提出好的和建设性的意见和建议。

分析原因：自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识，忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是局领导的事，自己关心不关心都无关紧要。也存在这方面不应该是自己考虑的问题的错误认识。对全局发展的大事，就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清，不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。我们常讲“国家兴亡，匹夫有责”，那么地勘兴亡，对每个职工也同样有责，做为一名党员更应该首当其冲。

二、整改措施和今后努力的方向

通过保持共产党员先进性教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及我局党员先进性具体要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到局党委的总体安排部署上，全局经济改革和发展的进程中来，坚定不移地贯彻执行局党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为发展地勘经济作出应有的贡献。同时严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我局改革发展中显现的突出问题为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握从事纪检工作需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好纪检监察工作的实际能力，尤其是要对党内法规条文、国家的法律知识多学一些，贯彻落实好中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的预防腐败体系实施纲要》，在查办案件上不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设和反腐败工作，切实提高为人民服务的本领。

三是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。坚持真理，反对封建迷信和反动谬论，坚持原则，勇于批评和自我批评，敢于同不良现象和行为作斗争，发扬老地质队伍的“三光荣”传统，牢记“两个务必”，勤俭节约，艰苦奋斗，廉洁奉公，助人为乐，自觉抵制资产阶级极端的利已主义思想和腐朽的拜金主义思想的侵蚀，在大是大非问题上经得起考验。同时要在日常的工作和生活中多与同志们交流，多沟通，多关心同志。要善于和自己有不同意见，或者说是有误解的同志多谈心，多了解，多体谅。要严于律已，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心；要宽以待人，常为多予之举，常系天下之忧，常做宽容之事，以自己的表率作用，把一切能促进团结、争取进步的力量都凝聚起来，达到增进友谊，促进工作的目的。

四是要正确处理好个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。一方面是在获得自己正当利益的时候，绝不能损害集体的、职工群众的利益，另一方面，更应该立足本职多作贡献。古人尚有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀，作为一名新时代的共产党员，更应该有多为地勘事业发展出谋划策的积极态度，多为职工群众谋利益的真心实意。所以，在今后工作中我要努力做到想为职工群众所想，急为职工群众所急，尽自己的所能帮助周围的职工群众，为职工群众排忧解难，为基层单位服务好，并在服务中，注意自己的服务方式和服务态度。以认真实践“三个代表”重要思想的高度，把最广大职工群众的根本利益放在第一位，切实把关心职工群众的工作做好、做深、做细、做实，让党放心，让职工群众满意。为地勘队伍的发展做贡献，为社会做贡献，为人民服务，将是我不断追求的人生价值。五是要坚持解放思想，胸怀全局，实事求是，与时俱进，在科学理论的指导下不断创新，锐意进取。就是要通过实践，从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中深入基层，要集思广益，不仅要善于采纳广大职工群众对纪检工作的意见和建议，而且还要了解基层广大职工群众对全局发展的好意见和合理建议。要善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。时刻牢记自己是一名共产党员，为作好全局党风廉政建设和反腐败工作，为我局纪检工作的开拓创新，为全局的经济发展尽最大的努力，做一个新时期先进的共产党员。

第五篇：浅析大学生执行力不足的表现及解决方案

浅析大学生执行力不足及解决方案

内容摘要：当今社会大学生执行力不足已非个别现象，执行力不足直接影响大学生的就业及职场的发展。本文结合大学生的执行力的现状综合分析，提出针对性的解决措施，以提高大学生的执行力，适应不断变化日益严苛的社会需求。

关键词：大学生；执行力不足；分析；解决方案

所谓执行力，指的是贯彻战略的意图，完成既定目标的操作能力。对于个人而言就是办事能力，办事速度，对问题和事情分析的深度和广度，掌握事物发展规律之后采取办法的正确程度。达尔文进化论中最经典的名言：物竞天择，适者生存，反映了大自然乃至整个宇宙空间的生存法则。一个人一个团队乃至一个企业，在激烈的竞争中没有有效执行力，就没有核心竞争力。执行力强，事半功倍；执行力不足，事倍功半。近年来，大学生就业形势日益严峻，困难重重，究其原因，是大学生在自我性格和人格塑造期间职业定位不明确，自身综合素质欠缺等方面造成的。追溯其根源，在很大程度上与大学生的执行力不足密切相关。在知识经济、人才社会高速迅猛发展的今天，一个人执行力欠缺的大学生要受到企业的重用，上司的青睐，显然是不可能的。当今大学生执行力不足已非个别现象，如何弥补不足，增强大学生的核心竞争力，在激烈的社会竞争中扬长避短，左右逢源，获得职场优势，是值得思考和探索的重大课题。

一、大学生执行力不足原因分析

（一）性格浮躁，态度不端正，自我约束能力不强，缺乏自主学习，自主安排，自主控制的能力是大学生执行力不足的最根本原因。

在国内，大学校园为我们营造的是一种自由、散漫，创新和挑战精神匮乏，文化和学术欠缺的氛围，相信很大学生有同感。很多同学从高中封闭、严肃的环境短时间转换到大学这种环境里，一时间没了方向感，变得散漫而不知所措，加之性格塑造不完善，养成性格浮躁，自由散漫甚至急功近利的性格。很多大学生面对老师布置的作业时，要么复制粘贴省时省力，要么东拼西凑敷衍了事，很少有同学认认真真对待。走进大学宿舍，很容易看到一种异常壮观的情景，很多人坐在电脑前一坐就是一天，打怪升级，而自修室里寥若星辰，如此鲜明的反差，也是大学生自我约束能力不强，自主学习意识不高的有力证明。

我们说，一个人除了会做是远远不够的，最主要还要有勇于付出，敢于学习，甘于投入，乐于奉献的意愿，自主自愿，自动自发不只是一句响亮的口号，一个简单的动作，而是需要我们充分发挥主观能动性，端正态度，戒骄戒躁才能把事情做好。

（二）缺乏合理的大学生职业生涯规划，目标不明确，是执行力不足的主要原因。

目标是执行力的核心。大学生普遍的现象是大学四年没有一个明确合理的目标，很多人大四毕业时才幡然悔悟，大学四年一晃而过，不知道自己收获了什么，失去了什么，最终带着遗憾惜别母校。这反映了当今大学生一个极其普遍的现象：缺乏明确的奋斗目标，在大学学习和生活中目标不清晰，动力不足。走过了万人争过的独木桥后，来到自主管理的大学校园中，很多人开始产生松口气，歇一歇的想法，疏于去设定一个全新的坐标体系，制定一个全新的目标规划。别人去上课，自己也跟着去上课；别人打球，自己也跟着去打球；别人网游，自己也盲目跟风；别人谈恋爱，自己也寻求红颜知己。每天不知所向，随波逐流，顾此失彼。凡事预则立，不预则废，一个人目标越明确，那么他的定位就越科学合理，因而拥有比其他人更强的执行力。

（三）因循守旧，缺乏创新；急于求成，意志不坚定，缺乏韧性。

有的能够迈出第一步，有的迈出第一步却难以持之以恒，坚定信念执行目标是一件非常艰难的决定，在目标执行的过程中，不可避免会遇到各种各样难以预料的困难挫折，坚定信念，勇于挑战困难，挑战自我，在惊涛骇浪中激流勇进，就一定能够战胜困难，获得成功。然而在现实生活中，大学生急于求成，在困难挫折面前总是选择躲避、放弃。久而久之，在以后的工作生活中就会养成躲避退却、自我否定的不良习惯，执行力必然大打折扣。

（四）言而无信，不能及时兑现对所作出的承诺。

诚信是立身处世的准则，是人格的体现和衡量个人品行优劣的道德标准之一。孔子有云：“言必信，行必果。”只有诚信，才会为实现自己的诺言顽强奋斗，实现自我的价值，获得别人对自己的肯定和赞同。大学生很多人的时间观念、纪律观念、集体观念和信誉观念都有欠缺，诸如上课迟到、开会迟到、团队中的个人主义和小团体主义、随便开出空头支票等，都体现了大学生执行力不足。

（五）除以上原因之外，由于大学生专业知识构成和个人性格特征，其个人判断和处理事务的能力也影响执行力。

二、如何提高大学生的执行力

（一）端正态度，戒骄戒躁，注重细节，自动自发，自主学习，自主安排，积极参与社会实践，提高自我约束的能力。

所谓一种态度，面对生活、面对人生、面对挫折的态度，在我们的人生路途中，我们应该始终持有一种不畏挫折勇敢面对人生的健康向上积极进去的人生态度。面对困难，沉着冷静，勇于面对，不骄不躁，一定能够克服困难顺利完成既目标。

无论做任何事情都应认真谨慎，注重细节，对自己负责，来不得半点马虎虚假。凡事尽量追求完美，看不到细节，或者不把细节当回事的人，其对待学习生活必然缺乏认真谨慎的态度，对任何事情只能敷衍了事。做事考虑认真，注重细节的人，不仅能把事情做好，而且能够从细节小处发现机会，从而获得更大的成功。

自动自发的可贵之处在于，拥有极强的个人规划，不被外界事物所干扰，按时按量高质量高效率的完成既定的计划任务。即使在没有老师监督的情况下依然能够自主的学习。自发自主的做事，同时为自己的行为承担责任，那些陈旧大业之人和凡事得过且过之人的最根本区别之处在于，成功者勇于为自己的行为负责，因为他们知道没有人能够促使他成功，也不能阻挡他们达成自己的目标。

（二）找出人生定位，确定发展目标，做好大学生职业生涯规划。大学期间做好职业生涯规划非常重要，给自己确定不同阶段、不同时期的目标，并且按部就班的实现它，做好职业生涯规划就是把个人的奋斗目标系统化，合理规划时间，锻炼各项技能，知道要做什么，该怎么做，如何系统合理的安排，充分利用时间，避免出现无所事事的情况，更有助于工作学习的出色圆满完成。

（三）乐于学习，追求新知，具有创新；善于分析判断，沉着应变，坚定信念，有韧性。

作为大袋大学生，面对日益严峻的就业压力，要培养学习的乐趣，乐于追求新知识，培养创新意识，勇于探索未知，提出与众不同且又科学合理的方案措施。

机会总是青睐于有准备的头脑，当今社会经济形势瞬息万变，如何在经济变化日新月异的竞争中立于不败之地，唯有快速应变，积极适应，未雨绸缪作出有针对性的解决方案，才能永远走在创新和时代的最前头，拥有无可比拟的竞争优势。对我们大学生来说，在大学学习期间就应该培养敏锐的应变能力。

一旦确定自己的目标，无论遇到多大的困难都要一如既往的完成，要不断培养自己挫折忍耐力，压力控制力，自我控制力和意志力，能够在艰苦不利的情况下克服外部困难，顺利完成任务。

（四）为人诚信，敢于负责，在同学中树立守时守信的美好个人形象。

人无信不立，一个注重诚信的人在与人交往时往往会按时保质保量的完成任务，即便不能如约完成，也会对失约的行为负责，从而弥补作出更加优秀的成绩。

（五）积极学习科学文化知识，积极参与社团组织，抓住机遇参与社会实践，用强大的理论知识武装头脑，用敏锐的观察力看待问题，用丰富的社会实践经验分析问题，提高自我判断、处理事务的能力。

三、结束语

面对高速发展的信息社会、知识经济时代，大学生面临着日益严峻的就业压力。对此，我们必然要做好大学生职业生涯规划；端正态度，戒骄戒躁，注重细节，自动自发，自主学习，自主安排，积极参与社会实践；诚实守信，有韧性；积极学习科学文化知识，用强大的理论知识武装头脑。要成为一名优秀的毕业生，适应社会对人才的需求，大学生拥有出色的执行力，并使之成为一种生活习惯，就一定能够取得成功。我对自己提出过这样一个要求：守时、守信、坚定、迅捷。相信对于提高执行力一定有很大的帮助，没有执行力，就没有竞争力，我们必须综合发展，全面提升自己，才能在未来的竞争中脱颖而出，把握自己的命运！

参考文献

[1] 徐初佐.提高大学的执行力——走出理想与现实的困境[M].高教研究，2006（8）：20-21.