第一篇:怎样写好应用文写作
如何写好应用文(应用文写作指导)应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理
事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章。
关于“应用文”的概念,目前并无统一严格的定义,也不可能会有这样的定义,不同的学者和书籍往往有不同的归纳和概括。学习者可从以下几个方面把握其本质特征: 1.写作目的明确
应用文是为实现特定目的服务的,因此其写作动因与目的十分明确。2.语言表达规范
应用文主要使用规范的现代汉语,适当采用一些古语词汇,文章的语言庄重、简洁、严密,这一点和文学作品形成了鲜明的差异。3.格式体例稳定
大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例,这体现了其规范性和严肃性,撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。4.时间要素明确
应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的,因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。
综上所述,可以这样定义应用文:应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中,用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。(参见韦志国主编《实践技能训练应用写作》一书)
应用文,指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。[1] 应用文是国家机关、社会团体、企事业单位和个人在处理公私事务、交流信息、表述意愿时所使用的具有实用价值和某种惯用体式的文体。通过长期实践,人们对应用文的形式和功能进行约定,共同遵守、共同使用,使其成为相对于记叙文、议论文、说明文的又一类特殊文章类型。可以说,自从有了文字的记载,就有了应用文的写作。应用文以实际应用为目的,是传递信息、处理事务、解决问题、交流经验的一种必不可少的工具,上至中央机关,下至基层单位,应用文的使用范围几乎涉及社会生活的各个
方面。随着社会的发展和科学技术的进步,应用文也将发挥越来越重要的作用。
应用文的种类及用途?(一)按照不同的用途,可以分为两大类:
一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的;
一类是个人或集体用来处理私事的。
(二)按照不同的性质,可以分为以下三类:
一般性应用文,这类应用文有人认为应包括以下几种:书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。
公文性应用文,这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如:布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃,适用于特定的场合。
事务性应用文,事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等,这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。为了统一安排本书的体例,同时根据各种日常应用文本身的特点,这里将日常应用文分为以下几类。(三)这些应用文的主要用途是:
1.传递信息2.处理事务3.交流感情4.用作凭证
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应用文的特点
一、实用性强
应用文在内容上十分重视实用性。它是用来办事、解决实际问题的,具有很强的实用性。
二、真实性强
“真实”是文章的生命,一切文章都要求具有真实性。对于这一点,各类文章要求不同。它反映的情况、问题,叙述的事实 是客观存在的,发布、传达上级指示精神是确有的,不能经过任何艺术加工。
三、针对性强
它根据不同的领域、不同的具体业务、不同的行文目的,选用不同的文种。
四、时效性强
应用文在传递信息、解决实际问题方面取得好的效果,必须注意时间、效率,讲究时效性。一般来说,应用文往往是在特定的时间来处理特定的问题,尽快的传递相关信息,因此时效性很强。不及时发文,拖拖拉拉,或时过境迁再放马后炮,使信息失败,就会失去其实用价值。
五、格式化比较固定
应用文有其惯用的外观体式和主体风格。有不少体式 是社会长期约定俗成的,也有一些体式由国家统一规定,如公文。还有一些应用文格式比较简单。不论体式如何,都是为了提高办事效率,更好地发挥它的工具作用。
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常见应用文写作解说 简述解说词的特点
1、指要性:体现事物的本质特征;解说读者需要了解的内容;根据一定的写作宗旨目的来确定解说内容的重点和要点。
2、扩引性:说明客观物时,在内容上作必要的增补与扩充,包括知识扩引和情理扩引两类。
3、清晰性:措词明晰准确,条理清晰。
如何体现科学小品的趣味性?
1、标题生动活泼,富有新意;
2、借助文学表现手法(如形象化比喻,拟人化手法)增强趣味性;
3、把科学知识编织成有情节的小故事,启发读者想象,接受科学知识。简述公文的写作要求
1、符合公文的固定格式;
2、内容要周密确切,体现党和国家的方针政策,实事求是;
3、语言要准确、恰当、简明,如常用公文专用语,运用特定的尾语、运用规范书面语等。
略述简报的分类、格式和写作要求。
按内容分类,有工作简报、专题简报、会议简报。
简报格区由报头、按语、标题、正文、扫尾几部分组成。
简报写作要做到:
真,内容真实确切;
新,材料新颖典型;
快,反映迅速及时; 简,文字简炼朴实。
短论的写作要求
1、选好论题:注意选取现实中人们关注的问题作为评论对象。
2、小中见大:选材要抓住事物某一侧面作为突破口,通过分析开掘,揭示事物普遍而深刻的含意,反映本质。
3、分析与概括:通过分析,揭示事物的内部与外部联系,通过综合概括,透过现象见本质,透过个别见一般。
4、语言活泼精悍:在准确洗炼的同时,重视语言的通俗性和生动性,可把逻辑论证与形象表现交织一体。
如何理解文艺评论实事求是的要求?
文艺评论的实事求是,主要体现于:
好处说好,坏处说坏,不以个人好恶而任意褒贬;从作品实际出发,把握作品的总体倾向,不断章取义,不脱离作品产生的具体条件;要考虑不同文体的功能与特点。
写作中,既要切合文学艺术的共同规律,又要突出评论对象的独特个性。
综述报告文学的写作要点
1.发现典型,捕捉形象:抓住有重大现实意义的题材,提炼富有时代精神的主题,构成富有概括力的形象。
2、真实再现,合理想象:报告文学是新闻真实与艺术再现的统一,反对虚构,但允许想象。化抽象为具体形象,并能生动再现时过境迁后无法实际接触的生活材料。
3、不拘一格,手法多样:可以兼用各种表现方式,善于吸取其他文学样式的艺术特长。
4、即事生议,情理相彰:善于把生动形象的描述与富有抒情或哲理色彩的议论结合起来。在形象描述的基础上议论有深化主题与生发形象的作用。
演讲稿的特点和写作要求
1.演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述,既要口语化,又符合书面语法规范。2.演讲稿语言要使人听得懂、记得住,既有逻辑性,又有鼓动性。3.逻辑性要求:语言简明朴实,具有说服力;
4.鼓动性要求:语言鲜明生动,具有感情冲激力。5.写作要求:心中要有听众; 6.要注意理、事、情的交融; 7.语言要通俗生动; 8.要讲究结构技巧。
调查报告的写作要求
1、深入调查,充分占有材料;
2、认真研究,科学地分析材料;
3、确定主题,精心地选择材料:实现观点与材料统一,通过典型事例、确切数据、对比方法来表现主题;
4、全面布局,恰当安排材料。正文结构包括开头、主体、结尾三个部分。
5、准确使用语言,语文要简洁、准确,可适当引用生动活泼的群众语言,也可运用形象性语言,但语言的形象化以不损伤内容的真实性或切实感为原则。
总结的内容组成部分与具体的结构方式
总结的结构,据内容需要一般包括三大部分:
1、基本情况回顾;
2、成绩、经验、体会、做法;
3、存在问题和今后打算、努力方向。总结的结构具体方式,常用的有三种:条文式,小标题式,全文贯通式。
略述说明的基本要求
1、内容要科学:准确揭示客观事物的特征、本质和规律性;
2、表述要明晰、准确:表达顺度明晰,条理清楚,语言简明准确;
3、态度要客观:解说事物实事求是,不能以作者主观好恶作为解说的标准。
立论的要求与驳论的方法
立论的要求是:
选择有意义的论题;确立正确、深刻的论点;
论据要确凿、充分、具有说服力;篇二:谈论如何写好应用文
谈论如何写好应用文
我因为在文学写作上很是有兴趣,也有些见解。想想同样是写作,一种是文学性很强的创作,一种是在固定模式里创作,总该有共性吧。于是,贸然来浅谈自己所谓触类旁通之理。
应用文,从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚啦,就是要拿来用的文章。既然是已规定有用的且专门作为一种文体,那么它的针对性自然而然就应该很强。而且随着社会的发展和时代的要求,应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。譬如学习中的个人鉴定、个人总结、毕业论文、入团入党申请书等等,这些都是和我们紧密联系的,就刚才说的乃至到了以后工作中同样需要。因此,我们要以一种重视的眼光来看待应用文写作。只有这样才能够真正写好,重视它是写好应用文的心理基础。虽然现在很多人认为应用文写作就是在那个模式下来创作,应该简单,实际上它的存在和发展同样是艰难的,至少可以说它的发展是现代社会交际发展的一种文明现象。这就要求我们要有一颗关切之心。
既然应用文是随着人类社会生活需要而不断发展起来的文体,也已经具有比较完善的模式。因此,我们要熟悉应用文就首先熟悉这种文体的含义及其分类,每个种类又有各自不同的含义、特点、写作要求,所以我们要对每种文体的格式、内容要求
都要区分清楚明白。而且文种之多也是很显然易见的,那么在这样庞杂繁多的模式面前,就需要我们要有耐心。
最后,我们很仔细认真的了解和熟悉应用文的大小范围、各种体式后,就要在这个基础上把这样一种理论知识应用于实践。也就是说要我们多多动手、多多练习写作。当然有时间有需要的话你可以尽量多写一些应用文体。因为这样不仅可以让你学好应用文写作的知识还可以帮助你创造新的机遇哦。然而对于我们教师来说,必须的掌握好一些日常用的比较多的应用文体,毕竟工作环境要求。诚如先前所说,从个人的发展来讲也是需要的,个人工作总结、教育总结、入党申请书等等。因此,要想写好这个应用文,我们还要有一颗恒心。2005年9月27日篇三:如何写好应用文
如 何 写 好 应 用 文
应用文,从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚啦,就是要拿来用的文章。既然是已规定有用的且专门作为一种文体,那么它的针对性自然而然就应该很强。而且随着社会的发展和时代的要求,应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。譬如学习中的个人鉴定、个人总结、毕业论文、入团入党申请书等等,这些都是和我们紧密联系的,就刚才说的乃至到了以后工作中同样需要。因此,我们要以一种重视的眼光来看待应用文写作。只有这样才能够真正写好,重视它是写好应用文的心理基础。虽然现在很多人认为应用文写作就是在那个模式下来创作,应该简单,实际上它的存在和发展同样是艰难的,至少可以说它的发展是现代社会交际发展的一种文明现象。这就要求我们要有一颗关切之心。
既然应用文是随着人类社会生活需要而不断发展起来的文体,也已经具有比较完善的模式。因此,我们要熟悉应用文就首先熟悉这种文体的含义及其分类,每个种类又有各自不同的含义、特点、写作要求,所以我们要对每种文体的格式、内容要求都要区分清楚明白。而且文种之多也是很显然易见的,那么在这样庞杂繁多的模式面前,就需要我们要有耐心。
应用文的实用性很强,用途极广,种类繁多,不同类别的写法也有不同。下面我就从应用文的整体而言,谈谈应用文在写作上一些基本的要求和需要注意的地方,比如语言上的要求,结构的安排,观点、材料之间关系的处理等。
一、对语言的要求
应用文的语言要做到平实、准确、简洁,这是作为应用文语言的三个基本特征。
1、平实
应用文的文风要朴实自然,所讲事情呀符合实际情况,数字要准确无误,办法要切实可行。实事求是是应用文的起码要求,不能为了达到某种目的而夸大或缩小一些真实情况。
我们通过一个故事就可以理解应用文对语言准确性要求。一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生,分配在一个水灾频繁的县里工作,县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害,县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久,就给县里发回了第一份水情报告。县长一看,报告里尽是对水文站的描写,什么“青山壁立,直指蓝天”、“沟壑深邃,似乎无底”,头两页都是这类东西,县长笑笑,把报告压在公文夹里办别的事情去了,自言自语说:“这孩子真不懂事,我哪有时间欣赏他的景物描写呢?”县长边往办公室外走,又边想道:“文学家”写的是“汛情报告”呀,不会一点不说汛情吧?于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去,读到快结尾的地方,才见写道:“昨日狂雨一阵,烈马水位上升。山间雾气腾腾,雨量400毫升。”县长一看,倒吸一口冷气;“哎呀,好在我又看了这报告,乖乖,400毫升狂雨,烈马河该水位上升4米,这是特大的汛情了。”他几乎是跑出办公室,召集县机关所有人到烈马河沿河各乡组织防大汛。那烈马河的堤坝上,白天是人,大家忙着抬土,增高堤岸,夜里也是一堤灯火,照样工作。可是汛期一直没到。县长只好派人到上游水文站了解情况,才知是“文学家”只记得堆砌词藻,胡乱描写,把“雨量四个毫升”写成“400毫升”,扩大了一百倍。县长把“文学家”叫回来狠狠批评一通。一会儿,文学家没听见县长的声音了,慢慢抬头一看,只见县长斜靠在椅背上睡着了。原来,县长看到“文学家”的误报,已24小时没吃没喝没睡觉了,现在紧张心情一松弛,再也支持不住,就睡着了。“文学家”看着睡熟的县长,想到自己那不合格的报告造成的损失,羞愧地低下了头。
同时,要做到事事请示,就必须深入生活,亲自调查,不能闭门造车。同时还要熟悉本行业务,学习有关知识,避免由于“外行”而抓不住重点,说不到要害。
2、准确
准确同平实是相统一的,应用文要做到实事求是,就必须在准确上下功夫。而要做到准确就必须注意以下几点:
所写内容要准确。写应用文时,必须准确,不能走样。一则“启事”是
什么就写什么,不可随意地歪曲内容;一则招生广告也要将各种要求、条件如实列出,不可为了吸引生源,而发布虚假的信息。写应用文,不能凭主观臆想,凭一时的热情,而要以客观的、实事求是的态度。如果偏离了内容准确这一原则,无论说得如何头头是道,都会给工作带来某些不必要的损失。所用语句要准确。应用文要从词语的选用、句子的组合、修辞格使用等方面都要做到准确无误。词语的选用:词是构成句子、篇章的最基本的语言单位,词语的选择就显得十分重要。加上汉语语言词汇相当丰富,表达同样的事情,可以选用不同的词语,因此选择词语时要注意不要用错词义。词语的选用还要考虑到不出现词类误用现象;不出现词语情感色彩不配的现象以及产生歧义甚至造词语等情况。
句子的使用:应用文句子的使用要做到以下几点,即少用长句,多用短句;少用整句,多用散句;少用感叹句、疑问句,多用陈述句。选择合适的句子形式可以使读者更好地理解文章的内容。如果长句过多,易出现病句,也会给理解带来困难,而整句、感叹句、疑问句使用太多,也会使应用文失去其独有的平实、自然的文风,降低其作为应用文的存在价值。除此之外,造句时要避免出现病句,病句的出现不仅不能正确地表达所要说明的意思,反而会影响所要传递的信息。
修辞手法的御用:应用文要少用修辞,若确实有必要用的话,要注意用的恰当,不可滥用。应用文中常用的修辞手法有比喻、对比、引用、设问、范文反问等。
应用文是实用性很强的文体,运用语言表达意思必须确切,因此像“夸张”这种言过其实的修辞手法是绝对不能随便用的。“双关”的修辞方式也不适用于应用文。
所列的数字、事例、对话要准确。应用文所引用的内容,往往是做出判断、处理事情的依据,因此要反复核对,做到准确无误,引用话语要写原话,不要任意改动,必要时还要注明出处。
除此之外,应用文还要准确地使用标点符号。
3、简洁
简洁是应用文写作的基本要求。应用文的写作目的是以传递信息为主,因此应用文行文务必简洁。具体来讲,简洁主要包括以下一些内容:
文字要简练,篇幅要短小精悍。应用文写作要惜墨如金,要选用简洁的词语,删去可有可无的段落。要实话实说,不穿靴戴帽,避免使冗长的文章湮没了主题。
扫除套话、空话、废话。文字是用来表情达意、传递信息的,如果为写作而写作就会废话连篇。应用文更是要避免说不必要的话,读者希望得到的是你提供给它的信息,应避免“言之无文,行而不远”。
二、对观点和材料有哪些要求
观点和材料是文章的两个主要因素,观点和材料的统一是文章的基本要求。观点是指应用文所发表的主张、态度、看法及所表达的意愿等;材料是那些用以说明观点的实事根据。应用文对观点和材料一般有以下要求:
1、观点既要集中明确,又要切合实际
应用文一般一事一写,即一篇文章所说明或处理的问题一般只有一个,而且提倡什么,反对什么,支持什么,该怎样做,不该怎样做等均要旗帜鲜明,不可模棱两可。
应用文所表达的意思要符合生活的实际情况,所提出的方法、要求切实可行,不可主观空谈、凭空臆想。
2、所引实事或材料要确凿,有说服力
观点是灵魂,所引实事是观点的根据,没有材料,观点便站不住。缺乏材料或材料失当,就不能很好地表明观点。因此对材料的选择要求是十分严格的。为证明某一观点,详实的材料是必要的,但只是一味地堆积材料,是不可取的。
三、对应用文结构有哪些要求
结构的安排,是指文章的谋篇布局。要安排好应用文的结构必须注意以下几点:
1、先拟定提纲
拟定提纲是在正式写作前,现根据要求将所用的材料分目的、分层次地列出来,形成所写文章的一个大样,作为写作时的依照。提纲的拟定过程往往是疏通思路的过程,经过反复地斟酌和修改提纲,你要做的文章就会自动
地呈现于你的头脑之中,提纲如果拟定好了,写文章时也就思路畅通了。作者思路清晰,行文时文章的结构也必将有条不紊。否则主次不分、枝蔓交杂、思路混乱,也就很容易把文章写得乱七八糟。
2、行文时注意前后的连贯,达到完整统一
应用文大都由开头、主体、结尾三部分构成,要使这几部分形成一种内在的联系,就不可互相冲突,需要注意应用文一些重要细节的连贯和表达。段与段之间、句与句之间所表达的意思必须前后连贯,不可前言不搭后语;在安排层次时也要根据它们之间的确定关系,有次序地恰如其分地加以安排;详写略写要失当,要注意过渡段。过渡句的使用,以求达到前后照应、结构严谨。
3、结构安排要服从于表达效果的需要
应用文无论选用什么样的结构,都要服从和服务于文章表达内容的需要。应用文结构的安排要简洁明了,使读者可以顺着文章的结构了解它所要说明的问题。
4、结构安排的具体方式
应用文的写作格式是固定的,要符合文体本身的要求。在写作应用文时经常会用到一些数码。合理地利用数码可以使应用文的结构安排更清晰。使用数码时,要注意体例的一致性。在分条列式时,可以依次标上“一”“
(一)”“1”“(1)”等。有的文章可以用“首先”“其次”“再次”或“第一”“第二”“第三”等文字来表明的次序和结构。合理地利用序数的表达,对结构的安排是十分有意义的。
最后,我们很仔细认真的了解和熟悉应用文的大小范围、各种体式后,就要在这个基础上把这样一种理论知识应用于实践。也就是说要我们多多动手、多多练习写作。当然有时间有需要的话你可以尽量多写一些应用文体。因为这样不仅可以让你学好应用文写作的知识还可以帮助你创造新的机遇哦。然而对于我们教师来说,必须的掌握好一些日常用的比较多的应用文体,毕竟工作环境要求。诚如先前所说,从个人的发展来讲也是需要的,个人工作总结、教育总结、入党申请书等等。因此,要想写好应用文,我们还要有一颗恒心。
第二篇:如何写好应用文
如何写好应用文
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展,人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越复杂,因此应用文的功能也就越来越多了。
(一)应用文的种类及用途
按照不同的用途,应用文可以分为两大类:一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的,一类是个人或集体用来处理私事的,这些应用文的主要用途是:
1.传递信息
2.处理事务
3.交流感情
4.用作凭证
(二)应用文的特点
1.因事而写,内容真实
应用文最基本的特点就是“用”。为用而写,有用才写,这是应用文与其他文章的最大区别。 2.对象明确,非看不可
3.语言得体,文字简约
4.时间性强,讲求及时
5.格式固定,书写规范
(三)应用文的格式
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。
②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。
③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬
礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
一、关于应用文与记叙文、议论文、说明文的联系与区别
应用文与记叙文、议论文、说明文,究竟是一种什么关系呢?它们并不是并列或归属关系,而是属于两种分类标准不同的文体分类体系。
记叙文、议论文、说明文是着眼于表达手法和功能的表达型文体分类体系;
应用文是一种独立的分类系统,它主要着眼于文章的社会实用功能。应用文与记叙文、议论文、说明文,是一种相互交叉、渗透和重叠的关系。
比如应用文中的回忆录、日志、地方志、大事记、家谱、族谱、简历、墓碑文等,就属于记叙文的范畴。应用文中的须知、解说词、说明书、工具书条目、教科书、书籍内容提要、登记表、统计表、一览表、证书、广告、文摘、教案等,就属于说明文范围。应用文中的演讲稿、声明、座右铭、格言、家训等则属于议论文的种类。
应用文具有自己独立的文体分类体系,凡具有一定实用功能的文体,均可以归入应用文的范畴。也有人试图从实用角度,对所有文体进行新的分类。它同记叙文、议论文、说明文的分类,是属于两种两种分类角度和立足点。因此一个特定的文体,有时即可以是应用文的一种形式,同时也是记叙文、议论文、说明文的一个种类。这是十分正常的事。
二、应用文的写作要注意遵守约定俗成的格式要求
关于应用文的写作,要十分注重人们所说的“约定俗成”的格式要求。这种写作规范并非是一种严格规定的法定形式,而是无数前人在写作实践中所取得的某种共同的认识和约定,也可以说是一种审美趣味上的趋同和共识。可见,“约定俗成”虽然不属法定规范,但它必然包含着写作规范中许多合理因素,我们应该加以继承和保留,不应随意破坏和擅自修改,以免影响应用文的特定交际功能。能够善于运用应用文的“约定俗成”格式,也是一个人语文修养和水平的具体体现。
比如就书信而言,不要以为它的写作十分简单。写信写了十几年了,还有错?实际上,真正能够规范地全部书写正确书信格式的人,可以说是凤毛麟角。有的人对此不以为然,书信格式错了,不也照样收到,意思也能理解。但它不知道,它所体现的语文修养却是有天壤之别。就像吃饭一样,有的人用脏手抓饭往嘴里塞,有的人却用高级餐具进餐,其风格的粗鲁和优雅是不可相比的。
(一)应用文的种类及用途
按照不同的用途,应用文可以分为两大类:一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的,一类是个人或集体用来处理私事的,这些应用文的主要用途是:
1.传递信息
2.处理事务
3.交流感情
4.用作凭证
二)应用文的特点
1.因事而写,内容真实
应用文最基本的特点就是“用”。为用而写,有用才写,这是应用文与其他文章的最大区别。 2.对象明确,非看不可
3.语言得体,文字简约
4.时间性强,讲求及时
5.格式固定,书写规范
一、关于应用文与记叙文、议论文、说明文的联系与区别
应用文与记叙文、议论文、说明文,究竟是一种什么关系呢?它们并不是并列或归属关系,而是属于两种分类标准不同的文体分类体系。
记叙文、议论文、说明文是着眼于表达手法和功能的表达型文体分类体系;
应用文是一种独立的分类系统,它主要着眼于文章的社会实用功能。应用文与记叙文、议论文、说明文,是一种相互交叉、渗透和重叠的关系。
比如应用文中的回忆录、日志、地方志、大事记、家谱、族谱、简历、墓碑文等,就属于记叙文的范畴。应用文中的须知、解说词、说明书、工具书条目、教科书、书籍内容提要、登记表、统计表、一览表、证书、广告、文摘、教案等,就属于说明文范围。应用文中的演讲稿、声明、座右铭、格言、家训等则属于议论文的种类。
应用文具有自己独立的文体分类体系,凡具有一定实用功能的文体,均可以归入应用文的范畴。也有人试图从实用角度,对所有文体进行新的分类。它同记叙文、议论文、说明文的分类,是属于两种两种分类角度和立足点。因此一个特定的文体,有时即可以是应用文的一种形式,同时也是记叙文、议论文、说明文的一个种类。这是十分正常的事。
二、应用文的写作要注意遵守约定俗成的格式要求
关于应用文的写作,要十分注重人们所说的“约定俗成”的格式要求。这种写作规范并非是一种严格规定的法定形式,而是无数前人在写作实践中所取得的某种共同的认识和约定,也可以说是一种审美趣味上的趋同和共识。可见,“约定俗成”虽然不属法定规范,但它必然包含着写作规范中许多合理因素,我们应该加以继承和保留,不应随意破坏和擅自修改,以免影响应用文的特定交际功能。能够善于运用应用文的“约定俗成”格式,也是一个人语文修养和水平的具体体现。
比如就书信而言,不要以为它的写作十分简单。写信写了十几年了,还有错?实际上,真正能够规范地全部书写正确书信格式的人,可以说是凤毛麟角。有的人对此不以为然,书信格式错了,不也照样收到,意思也能理解。但它不知道,它所体现的语文修养却是有天壤之别。就像吃饭一样,有的人用脏手抓饭往嘴里塞,有的人却用高级餐具进餐,其风格的粗鲁和优雅是不可相比的。
第三篇:如何写好应用文
应用文,从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚,就是要拿来用的文章。既然是已规定有用的且专门作为一种文体,那么它的针对性自然而然就应该很强。而且随着社会的发展和时代的要求,应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。譬如学习中的个人鉴定、个人总结、毕业论文、入团入党申请书等等,这些都是和我们紧密联系的,就刚才说的乃至到了以后工作中同样需要。因此,我们要以一种重视的眼光来看待应用文写作。只有这样才能够真正写好,重视它是写好应用文的心理基础。虽然现在很多人认为应用文写作就是在那个模式下来创作,应该简单,实际上它的存在和发展同样是艰难的,至少可以说它的发展是现代社会交际发展的一种文明现象。这就要求我们要有一颗关切之心。
既然应用文是随着人类社会生活需要而不断发展起来的文体,也已经具有比较完善的模式。因此,我们要熟悉应用文就首先熟悉这种文体的含义及其分类,每个种类又有各自不同的含义、特点、写作要求,所以我们要对每种文体的格式、内容要求都要区分清楚明白。而且文种之多也是很显然易见的,那么在这样庞杂繁多的模式面前,就需要我们要有耐心。
其次,我们很仔细认真的了解和熟悉应用文的大小范围、各种体式后,就要在这个基础上把这样一种理论知识应用于实践。也就是说要我们多多动手、多多练习写作。
再次,确定身份。写应用文,还要看对方的身份来选择人称、用语、体式。如同样是书信,给上级、长辈和同学、好朋友的语气用词就有不同。面对大众的公文和面对个人的私信也有不同。所以,写应用文时必须搞清楚自己的身份、位置,写给谁或哪个单位。这样,行文用语才会心中有数,体式和语言上才不会出现大的偏差。
应用文的写作还要注意遵守约定俗成的格式要求。关于应用文的写作,要十分注重人们所说的“约定俗成”的格式要求。这种写作规范并非是一种严格规定的法定形式,而是无数前人在写作实践中所取得的某种共同的认识和约定,也可以说是一种审美趣味上的趋同和共识。可见,“约定俗成”虽然不属法定规范,但它必然包含着写作规范中许多合理因素,我们应该加以继承和保留,不应随意破坏和擅自修改,以免影响应用文的特定交际功能。能够善于运用应用文的“约定俗成”格式,也是一个人语文修养和水平的具体体现。
第四篇:雅思写作:怎样写好雅思大作文(本站推荐)
雅思写作入门到精通:怎样写好雅思大作文
雅思写作部分有2篇作文,要求考生在一小时内完成至少400字的写作任务。
写作部分两篇文章的字数要求是不一样的。大作文完成250字以上写作任务,而小作文150字以上。根据这一指令,朗阁海外考试研究中心建议考生较为合理的时间分配为大作文40分钟,小作文20分钟。另外,大作文占写作总值的60%,小作文为40%,从这分值的权重来看,时间上2:1的分配也是相当合理的。所以,要想成功完成大作文任务一定要把时间控制在40分钟左右,前后不超出5分钟。
那么如何充分利用这40分钟,完成一篇基本令人满意的文章呢?
步骤一:审题(《3 分钟)
审题是有效完成任务的第一步,也是最关键的一步。从评分标准看,审题的正确与否与“Task Response”有着直接的联系。而在当前模板泛滥,文章千篇一律的大环境下,有效审题是突破六分的一条准绳。通读题目,了解大意。
细读题目,分析句子间的逻辑关系。
再读题目,辨别关键词,区分主题词和限定词,推测考官的出题意图。
由于大部分考生只作到了读题的第一步,所以出现离题或部分离题的可能性很大。以下面这个考题为例:
There are more workers to work from home and more students to study from home.This is because the computer technology is more and more easily accessible and cheaper.Do you think it is a positive or negative development?
通读题目,了解大意。
当前有越来越多的工人在家里工作,有越来越多的学生在家里学习。这是因为电脑技术越来越容易获得,也越来越便宜了。你认为这是个正面的还是负面的发展趋势?
备注:题中的accessible有不少考生不理解,对审题的准确性会造成一定影响。
细读题目,分析句子间的逻辑关系。
要把握题目中的句子间逻辑关系,关键是能读懂代词“this”;“it”的具体指代。“this”是指第一句话。
“it”可理解为前两句所呈现的这一现象。为了使文章写作方向更为明确,这里可把it 概括为:
the wider usage of computer technology in working or studying from home
再读题目,辨别关键词,区分主题词和限定词,推测考官的出题意图。
主题词:Computer technology in working or studying from home
限定词:positive or negative
不容忽视的词:easily accessible and cheaper
题目信息解构:
(topic)positive(benefits)
Computer technology in working or studying from home
↑(causes)Negative(drawbacks)
Easily accessible and cheaper
对题目做出如上分析,确保撰写的文章能包含以上的信息,审题这关绝对能过。以上用时不超过3分钟。
u 步骤二:列大纲(《3分钟)
根据以上的题目解构信息,寻找关键词的下义词和衍生词,根据已有素材确定写作框架。
如:
Computer technology:on-line,PC,laptop,broadband
Working from home: Fashion designer;freelancer;translator;journalist;writer;music composer,artists Studying from home: on-line course,the disable who are difficult to move;course in the foreign country
Cheaper: on-line IELTS course--several hundred RMB
Class IELTS course--several thousand RMB
Easily accessible : in city--at least one PC every house
Broadband: almost every house;school
Net bar: almost every neighbourhood
Outline:Introduction:
Computer technology in home-study and home-work(topic)
Positive development(opinion)Body:
v Benefits of studying from home:
Cheaper---IELTS course(on-line /class)
Freer---white collar for further education in free time
v Benefits of working from home:
Artists(music composer/fashion designer)----more productive Freelancer(translator/journalists)----more working opportunity v Drawbacks:
Lack self-control /independence(line-addicts)Conclusion: inevitable trend(with self-discipline)
备注:在实战考试中无需把大纲写得如此详细,但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。
步骤三:文章撰写(30-35分钟)
一般文章为4-5段,平均每段用时5-10分钟
备注:朗阁海外考试研究中心建议考生在大作文写作时一定要写结论段,以体现文章的完整性。
步骤四:检查(1-2分钟)
此时,不宜做大的修改,把笔误的部分改掉即可。
在本篇论文中,笔者花了较多的篇幅来论述审题和列大纲,旨在引起读者对这两部分的足够重视。
第五篇:10抒情文写作(怎样写好抒情文)
抒情文写作
一、基本理论
1.定义
以抒情为主要表达方式的一种文体。
一种文体是否是抒情文以抒情部分在文章中所占的比例而定。一篇文章可以兼用叙述、说明、描写、议论等文章基本表达方式,但如果抒情所占的比重最大,所表达的感情充分、鲜明、强烈,甚至通篇充满抒情即可视其为抒情文。反之,则非抒情文。
2.特点(1)情感特点
写抒情文,必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢,无的放矢的感慨,这篇文章就会流于空洞无物,令人讨厌。抒情比例
(2)抒情文中的抒情部分所占比例和其它文章中不同。如果是抒情为主的文章,即“抒情文”,因所表达的感情充分、鲜明、强烈,抒情的比重就大,甚至通篇充满抒情;如果一篇文章以其它方式表达为主,虽然也有抒情的手法,抒情文字所占比重就要相对少一些。究竟是否以抒情为主,以及抒情占多大比重,都要根据主题需要和视乎作者的感情倾向而定。
(3)抒情方式
抒情就是抒发和表达感情,可以是作者直接抒情,也可以是文中人物通过一定途径抒情,或二者结合起来抒情。
(4)表现手法
抒情文常常是借事物、风景、人物的描写,来抒发自己感情的文章。3.分类
(1)直接抒情文
将心中情感实实在在写下来的,就称为“直接抒情文”。
人们对于外来的刺激,必然会产生本能反应,见了坏人就会厌恶憎恨,见了好人就会喜爱愉悦,见别人哭泣会产生同情,与亲人朋友离别会伤感等。将心中的主观感受和思想感情,无论是快乐、轻松、悲哀、忧愁,在文章中直接抒发表达出来,就是“直接抒情”。如朱自清《背影》中,作者每当看见或想起父亲的背影时都会流泪,文章又以“唉,我不知何时再能与他相见!”结束,直接表露了思念父亲的感情。
(2)间接抒情文
间接抒情是与直接抒情相反的一种方法,它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来,也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇,但是必须借助对各种具体事物的描写,来间接抒发感情、展开想象、表达主题。如要写快乐的心情,就列举快乐的事情;要写哀伤的心情,就列举哀伤的事情。如鲁彦《父亲的玳瑁》中,作者先描写猫儿玳瑁与父亲的日常生活及感情,再透过玳瑁于父亲逝世后的举动,间接抒发丧父的悲痛之情。
4.写作抒情文要注意的地方
(1)注重事实,不可矫揉造作或无病呻吟;
(2)要能表达作者的个性;
(3)不要只着重文句的雕琢,还要注意内心感情的流露;
(4)要有生活体验。细腻的观察是写作抒情文的要诀;
(5)抒情文着重描写事情、人物、风景,然后借事物情景抒发自己的感情。所以,作文时必须找紧描写的对象。如果没有描写的中心,不能表达作者的寄托,就失去抒情文的价值;
4.如何写好抒情文
抒情,是作者把自己对客观事物的喜、怒、哀、乐等主观感受通过直接或间接的方式加以表现和抒发。那么,怎样在作文中抒好情呢?
(1)感情要健康、真挚
古人云:“情贵乎真。”只有表达健康、真挚的感情,文章才能感动人。如果感情虚假、无病呻吟,甚至有低级趣味,那么即使文章运用再多的优美词语,也只是表面华丽,实则没有感人的力量。至于矫揉造作地堆砌一些所谓抒情性的语句,或有不健康的情调,不但不能引起读者共鸣,反而会使人感到厌烦、恶心。
(2)抒情要自然、真切
抒发自己的感情,就要说自己心里想说的话,即心中怎样想就怎样写,有什么感受就写什么感受,让感情在文中自然地流露出来。这样,文章才能避免矫揉造作,读后使人感到清新、自然。
(3)会运用直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是在作者情之所至之时直抒胸臆。它以叙事、记人、写景、状物为基础,根据文章内容的需要灵活使用,往往用在作者感受最深、感情最强烈的地方,语言要精练,并往往蕴含着生活哲理,旨在深化中心,增强文章的感染力。
间接抒情是借助文中的叙述、描写和议论做媒介来抒发感情。因依附的事物不同,具体表现形式也有差异。或依附于人,写人为抒情服务,人物形象不求完整,有时只写几个片段,借以抒发作者的感情,如朱自清的《背影》;或依附于事,把浓郁的情感熔铸在事件的记叙中,如刘绍棠的《暮春》;或依附于景,通过景物的描写来抒情,情景交融,如宗璞的《西湖的绿》、朱自清的《春》;或依附于物,通过对某种物体的叙写来抒情,即托物抒情,如茅盾的《白杨礼赞》、郑振铎的《海燕》,等等。间接抒情比直接抒情运用得普遍、广泛,效果也比直接抒情好。但是,为了更好地表情达意,最好在文中把这两种方式有机地结合起来使用。
二、范文
一、写景抒情文的三种取胜之道
■ 文以“文以情胜情”胜
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。--站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。--那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?—— 节选自朱自清《绿》
【简评】这篇写景抒情的散文最大的特色是寓情于景,字里行间洋溢着作者对梅雨潭的深情。因情而写景,是写景散文写作的原因。记住,未动笔,先生情。浓浓的情感,始终贯穿对每一个景物的描写。
■文以“理”文以景胜胜
花,从来都是文人的所爱。一千多年来,宋代理学家周敦颐的那句“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,成为了描写莲花最脍炙人口的句子。莲花有淡雅恬静的脸庞,亭亭玉立的腰身,碧绿优雅的罗裙,淡淡醉人的清香,然而,最让她与众不同的,却是这出淤泥而不染的高洁。她既有入世的执著,又有出世的清逸。若是无法逃遁尘世,何不如莲花一般不蔓不枝,在俗世污流中独善其身呢?
高洁之美,是莲的至美。
夏日盛开的花万朵,但莲是不与她们争的。她在池塘中独自宁静。路过的行人为之惊艳,她回以馨香;采莲的女子在池中嬉戏,她微笑注目;夜幕降临,月光作陪,她静静聆听那些睡不着的心事。多少年来,每到夏日的夜晚,当人们心里颇不宁静的时候,总会想到荷塘边走一走,就像写下《荷塘月色》的散文家朱自清那样,看看那田田的叶子,宛如明珠般的花朵,和微风送来的缕缕清香。那也是莲的给予,在喧嚣的尘世里,慰藉疲惫茫然的心。
给予之美,是莲的高尚。——《荷魂》
【简评】把景物写出人生的哲理,可以使文章的立意更高,给人心灵的启迪,灵魂的洗礼。梁衡的《夏》,陆蠡的《囚绿记》(九年级课文)都在写景中蕴含着哲理,成为不朽的名篇。在描写四季,自然现象(风雨雷电阳光等),动植物时,都可以把景物写出“理”来。
■文以美胜文以“美”胜
一月的江南,竖起高领,瘦瘦地走进这家,却又胖胖地走出。有关春天的消息,就这样家喻户晓了,就这样挂在嘴边了,守望,是所有的门窗。往往在这个时候,阳光格外地温暖。
江南的二月,是少小离家的贺知章用碧玉妆成的。可惜入诗的那把剪刀,裁不出故乡的云。要不,来去匆匆的他,定会佩了一朵去,用日月潭做版面,发表眼睛,和心。
三月的江南,常以村口的那冠苦楝树为笔,在蓝天的信笺上,写满思念。而后在白云的一角,盖上太阳的邮戳。集邮爱好者的你,定会在收藏这一枚春天的时候,读到她永久的心语:淅淅沥沥,淅淅沥沥……
进入四月就进入了麦子抽穗的季节,在这个季节的入道口,油菜花大把大把地金黄,峰儿们大声大声地歌唱。那忽地长高的,除了庄稼,还有路。这时候你出门,一准会被意译成小令或者慢调,轻启在江南的薄唇上。
而五月里最流行的,唯有阳光。如果是盆地,必有人举之为杯,痛饮不醉。江南是光着膀子,沐在阳光里的。在他弯腰下去的地方,是一脉脉农民的血管,流尽了汗水。
当太阳乌黑了那头秀发,男人们的表白,再不是执一把铁梳。六月的江南被钟情灌溉,害一汪绿绿的羞!那蛙鼓,自是从田那边来,却是往梦那边去。梦的边缘是忠实的小径,开满朴素的脚印。
走过去便是七月。七月的江南,从绿油油的藤上摘下,包熟包甜。不少皮肤黝黑的童年,鱼一样游进,又鱼一样游出。莲又长高了,高得能站在河边的柳荫下,亭亭地望了……
这时候若有一丝风走过,村口那株被骑歪了脖子的苦楝树,定会以蝉的方式发布消息。许多人便在抬头的刹那,想起来,今晚的月亮是最圆的。八月的苦楝树是结了果的。在许多人的注目之外,那果很青。
九月的江南在鸽子足下踱着,一如无限的草坪。另一种形式的庄稼拔节的声音,时远,时近。脚手架上飘扬的红旗,是一份无法掂量的心情。月的巨镰磨亮的黎明铿然落地的时候,是谁,再也抑制不住夺眶而出的心!十月的每一穗稻谷,都有一个动人而又饱满的故事情节。以至在收获的时候,江南人喜欢独坐田头,回顾,并且思考。收割后的田野有一种与生俱来的空白美。这种美一旦读上眼,你就会读千遍也不厌倦。
——《写写江南》
【简评】这篇散文最突出的特色是丰富和想象力和修辞手法的运用。在写景抒情文中,单调的写景往往流于平淡,但一旦运用修辞,文章立刻灿然生光起来。如“柿子树上缀满了黄澄澄的果实”,只是单纯写实,如果加上一句“如同燃烧在秋天田野中那一群群热烈的音符”,文章顿时就生动起来,是不是?请你认真研究《写写江南》,学习怎样把景物写得美起来,诗意起来。
动静结合写景写景
动态描写是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写,创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。如:摇动的树枝、飘动的旗帜、奔腾的河流、飞驰的汽车、劳动的人们、飞翔的小鸟等等都是事物的动态。它包括两个方面:一是对运动着的景物的描写,一是对静物所作的动态(包括比拟动态)描写。动态描写是记叙文中运用最普遍、最基本的一种方法,常与静态描写联袂相生,从不同角度刻画景物和人物的特征。赋予客观事物以运动感、活力感、变化感,以克服形象的单调性,丰富形象的多样性,达到更好地表现事物,更强烈地感染读者的艺术效果。只写静景,很容易使文章呆滞。如果把两者结合起来,就会做到静中显动,动中有静,起伏跌宕,盎然生趣,那样所绘景物才会具体、生动,活泼,给读者留下深刻的印象,写出的文章方能情趣盎然。【范文】独坐黄昏
暮色一点点漫过来,像一幅橘红色的柔纱,将天地朦胧在一片温暖的画图中。一个人坐在旷野,对一天苍茫满地迷蒙,尽情享受黄昏的静美。
远处起伏的山峦由橘黄渐渐变幻为青紫色,像一幅正在融化的水彩画。天边和山脊迷茫成一片,在暮色中演变着,含蓄着。分不清那是山峦,那是天际,像是一幅抽象的大写意。一会儿,天际与山峦之间现出一抹嫣红,将长天和群山分开。天空愈加绚烂,山脊却如逐渐冷却的铁块,色彩渐渐暗淡下去,成了铁青色。
反射的霞光将远处起伏的山脊镶上了一道道耀眼的银边,像一条条蜿蜒的长蛇,在暮色中蠕动。山的轮廓愈发清晰了,神情却更加肃穆。在一派迷茫的暮色中沉默着,满怀着谁也猜不透的心事。
山脚下是一带暮色笼罩的树林,在暮色中,那一带树林似乎在流动,在飘渺。隐隐约约,似真似幻。不时有烟雾从林中飘出,在林的腰畔缠绕,飘散。偶有行人从林中出入,搅动了一林的宁静,也将黄昏中的树林从仙境走回人间。
小河像一条橘红的飘带,铺叙在暗紫色的河滩上,不急不徐地舞动着,将眼前与遥远,现在与未来连接起来。潺潺的流水在寂静的黄昏里弹奏起悦耳的乐曲,那些打着瞌睡的生灵欣欣然张开了眼睛,黄昏生动起来,美丽起来。
那种细碎的流水声像是儿时的谣曲,从遥远的记忆深处飘来,唤起一种久违了的甜蜜;那种隐约的,时而清晰,时而模糊的流水声,又如母亲哼唱的摇篮曲,伴着温馨的暮色,不时潜入心底。一种温暖,一种感动盈润周身。独坐黄昏,犹如坐在母亲的怀抱。
几只倦鸟从城市的上空翩翩飞来,被苍茫的暮色熏染得影影绰绰,像一个个快乐的音符,在琴弦上跳跃。小巧的身影又如几点黄色丝绢上晕染的墨点,描画出黄昏的诗意。有几只鸟儿无声的从头顶上飞过,撩拨了一天的暮色,在我的眼前,耳畔流动,萦绕。盘旋了一会儿,这些快乐的鸟儿像飞絮一样消失在苍茫的暮色之中。
独坐黄昏,坐进了一个如诗的意境中,坐进了一个如画的风景里,对着一天一地如诗如画的灿烂云霞和朦胧的山水,可以沉浸在迷茫的暮色中,选择与黄昏相融,同归沉寂。在沉寂与迷茫中感受天地人的返璞归真,感悟人与自然的和谐美妙。也可以用橘红的云霞将沉寂的心情煮沸,在寂静的黄昏中畅想人生;用潺潺流水构思独坐黄昏的感悟与心得。
苍茫是一种美,朦胧也是一种美,自然界的一山一水又有哪一处哪一时不美呢?用心去感悟,用敬畏的目光去看待我们周围的山川、河流和广袤的原野,即便独坐黄昏,感受到的仍然一种温馨,一种蕴藉。虽然有那么一点点惆怅和孤寂,但盈贯身心的仍是无以言表的美。
二、选文
烟雨蒙蒙
“淅沥沥,刷刷刷”春雨霏微地下,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像线一样长,像用筛子筛过一样密密地向大地飘洒,像活泼的孩子在水中轻轻一跳,弹起小而圆的水圈,瞬间又融入了集体的怀抱。
它,润湿了大地,润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花。湿润的空气 夹杂着泥土的芳香,随着和融融的风,轻柔地亲吻着所有的生灵,万物都呼吸着无比清爽的春的气息,感受着春剧烈跳动的脉搏。春是生命的耕耘者。
春雨给人以联想,给人以希望。
我仿佛看见桃树长出了红色的花蕾,柳树披上了神秘的面纱。草坪上五颜六色的蝴蝶花在春姑娘撒娇的摇晃下,像无数只彩蝶在欢快飞舞,法国梧桐的树叉上吐出了半透明清里带红的芽,就和小小的佛手一般。它们在春雨有节奏的轻音乐中,挂着感激的泪珠,亭亭玉立,茁壮成长。
望着春雨图,我想,此刻农村的田间地头定是一番让人欣慰的景象。春耕已经开始,农民盼望春雨,就像渴望丰收一样强烈。细雨中多少种田人心里乐开了花。田野里的麦苗已经盖满了地面,随着微风一起一伏,像是在向春雨点头致意,油菜花和嫩绿的麦田交相辉映,好象是绿色的地毯绣上了金色的花朵,成群的蜜蜂在油菜枝头嗡嗡地飞来飞去,忙着采蜜。蝴蝶轻盈地在花丛中跳舞,空气中充满了香甜的气味。当嬉闹的鸟雀,呢喃的春燕飞过,你会觉得鸟语花香,胜似天堂。还有村边那条小河,春雨的小滴像鳞片,河水像游动的水晶鱼遥遥摆摆,汇聚今年的深情和来年的希望,留给远方无私的奉献。
看看高高的天,再看看平平的地,它们好象永远不能握手言欢。但却被这柔柔的雨、细细的线连接起来。只有这时,田地才融为一体,万物才绽开笑脸,宇宙才含笑不语。可见春雨的宝贵和伟大,它的作用和能量是不可低估的。
让我们为春雨而歌唱,为人类长久的繁衍生息,大声的呼唤;“春雨,我们需要你!”
晨(抒情文)王之铭
晨,多么美妙的一个字眼!
先是那晨曦。微微泛出鱼肚白的空中,渐渐透出些红火,淡淡的鹅黄之后,接着便有了点粉红色的光泽,有浓有淡,随着那云层的厚薄变化,反射着不同的光线。不一会儿,或粉、或桔、或黄或白,间隙中也有些淡蓝,如此绚烂,如此多彩,如此迷人。
再等一会儿,那朝阳终于苏醒了,伸个懒腰,从被子里透出一撮发丝,便给远山镶上一道金边。接着,朝阳一点一点挪了出来,透出火红的额头与两只眼,凝视着整个大地。金光照亮了半边天,那草叶,那花瓣,总有几个光点,似是天使撒下的一粒粒明珠,在空中缓缓飘浮着,播撒着希望。这便是晨的另一大主角,甘露。这是观音大士净瓶中的神露吧!太阳仍在继续上升。此时已几乎不见红光,只有耀眼的金黄映亮天空,以及远处未尽的一丝黑夜之气,一点点残余的湖蓝,在太阳的千万支金箭中渐渐隐去了,等待着下一个黑夜,回来俯瞰寂静的大地。
朝阳已从远山头上透出了大半个脸,仍照耀着露水。嫩绿色的树叶、草尖也被蒙上了一层亮色,仿佛镀了金一般,美丽动人。朝阳终于又伸了个懒腰,从地平线上跳了出来。
晨风,带着一点点凉爽,迎面扑来。我被这风一吹,便猛地醒了过来,活力充沛。倘若天朗气清,举目四望,忙碌的一天又开始了,便有一种全身心投入,再创造的美好冲动;倘若有一点晨露,另有一番风味——就像仙境中腾云驾雾一般,让我们感受大自然的幽静与神秘。
露渐渐地升腾了,它们飞向了太阳的国度,又回到了天使的怀抱之中,鼓励着我们:快啊,赶紧从现在开始努力,像我们一样奔向自己的天堂吧!太阳也脱离了山的怀抱,抖擞精神,把自己的热献给我们,驱散黑暗,让每个人看清眼前的路。
晨,多么美妙的字眼啊!它代表着青春与活力,它高唱着赞歌迎接每一个日子。晨,开启了日;日,累起了年。年复一年,人类充满生气的不息劳动,不就是晨之精神的体现嘛!
《放飞心灵》抒情文
“我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有梦就飞多远吧„„”曾几何时,被歌中的话语深深感动;曾几何时,浮躁的心被它安抚平静;曾几何时,受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕;当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩;当一个个美好的回忆转眼间苍老了轮廓;当身心在机械的生活中感到疲惫;当„„这时的我们不妨给自己找一片自由的天空,一份宁静的怡然,让我们的心灵自由翱翔在属于自己的那片晴空。这时,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实铺撒着美丽。
放飞心灵,是陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静;是李白那骑一骑白鹿“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”的洒脱;是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。”的大气;更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的旷达。也许你没有陶渊明的淡泊,也没有李白的洒脱,但你可以拥有名利之外的另一片天空,让心翱翔在自由的天空,驰骋于梦想的草原,在天空中观山望月,在草原上览山赏草,这里的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵,不需要大把大把的钞票,不需要一年半载的时间,也不需要冥思苦想,你就可以独倚在窗边,尽情聆听雨点美妙的韵律,品味人生无限的永恒,在“月明星自,日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。这时的你没有俗事的纷扰,不必为俗事所累,这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空!
黄沙吹落了岁月的沧桑,驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩,是心的犹豫,而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息!