走进消防队

第一篇：走进消防队

“走进消防队”少先队活动课教案

周场小学 六年级中队 队活动课目的：

增强小学生的消防安全意识，使他们从小接受消防知识教育，不断深入对消防知识的了解，增强自防自救能力队活动课准备： 队活动课程序：

（6月12日上午，六年级中队全体队员来到市消防大队参观，受到了消防队官兵的热情接待。）

预备部分：整理队伍，报告人数。

一、整队，报告人数 中队长：“全体立正，各小队整队，报告人数！”

随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。小队长：“第一小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报数!”“稍息！”

（小队长跑到中队长面前，敬礼，中队长还礼后小队长再报告。）小队长：“报告中队长，第1小队应到12人，实到12人。报告完毕。”

中队长：

“接受你的报告。”（中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队。）各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。2.中队长向辅导老师报告人数 中队长：“全体立正！”（跑到中队辅导员面前，敬礼，辅导员还礼后中队 长再报告。）

“报告中队辅导员，本中队原有队员45人，出席45人。报告完毕。” 中队辅导员：“接受你的报告，并预祝本次活动取得圆满成功！”（中队辅 导员敬礼，中队长还礼。）

二、岀旗、敬礼

三、唱队歌

四、宣布活动开始，进行活动

(一)首先，消防战士们带领孩子们近距离地观察消防车。第一次这么接近消防车，孩子们情不自禁地喊道：“哇！好大！真干净！”消防车里什么都有：接水管、防毒面具、斧子、绳索、切割机等。消防员叔叔都一一作了认真而仔细的讲解，让孩子们了解到每辆车上的不同装备和各种工具的用途、用法。怀着好奇的心情孩子们还触摸了一些消防工具，还戴了消防头盔、穿了消防服。大家多兴奋呀！

(二)消防队员带着孩子们们参观了整齐的营房，整洁的阅览室、电脑室，休闲娱乐的棋室和台球室。战士的寝室里，被子被叠得方方正正，俨然一块大豆腐，整齐划一的摆放赢得了小朋友们阵阵赞叹！在赞叹声中我们还参观了消防队的荣誉室，一面面锦旗、一个个奖杯让孩子们感受了消防队员们的伟大。

(三)消防队战士们还给孩子们表演了实地演习：练防身功夫、爬高墙、翻墙、接水管等，敏捷的身手得到了小朋友的阵阵掌声和喝彩！

(四)最后，精彩的灭火演习把本次活动带入高潮。孩子们看得目不转睛。

（五）少先队员们在消防战士的指导下亲手体验接水管、穿消防战斗服等训练科目。(六)消防大队领导为少先队员们讲话、提要求

（七）辅导员小结： 消防工作关系到千家万户的安全，我们少先队员应积极地投身于其中。但由于广大队员们都还是未成年人，因此我们不提倡大家亲自参与到具体的灭火战斗中。我们应该为消防工作做些什么呢？（应该积极地保护好各类消防器材、在火灾发生时能正确地报警、积极配合消防部门保护好现场等）让我们用实际行动为消防工作尽一份微薄之力。为祖国的安宁、社会的稳定作出自己的贡献吧！

五、全体起立、呼号（辅导员领呼）中队长：“全体起立！呼号！”

中队辅导员：待全场队员举拳，呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员高声回答：“时刻准备着！”

六、.退旗 中队长：“退旗！”“敬礼！”

鼓号齐奏，队旗退场。全体队员向队旗敬礼，礼毕。

七、宣布主题活动课结束

第二篇：一起走进消防队

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一起走进消防队

作者：王一鸣

来源：《下一代英才》2012年第06期

今天天气晴朗，微风习习。我的心情像天空中的小鸟一样，愉快地展翅飞翔。

今天，是我们小记者参观消防队警营的日子，我和爸爸妈妈一早就赶到了消防队门口，等待辅导员叔叔带我们进去参观。

大家到齐后，辅导员叔叔就带着我们进去了。一进大门，就看见五辆红色的消防车整整齐齐地排列在院子里。车身真干净啊，平时消防员叔叔一定像爱护自己的眼睛一样爱护它们。消防员叔叔热情欢迎我们的到来，给我们讲解了防蜂服、防毒面具、救生服、防化服、隔热服的功能和作用，还给我们演示了高压水枪、切割机、气动破门器、起重气垫和剪切器的使用方法。我们激动地围在消防员叔叔身边，还将他们的钢盔戴在自己的头上，很神气！消防员叔叔真伟大，他们都是英雄！他们用生命保护着我们的生命财产安全。每当发生火灾时，他们都是第一时间出现在火灾现场，奋不顾身地灭火，为社会的安宁做出了很大的贡献。消防员叔叔，谢谢你们！

时间过得真快，一个半小时的参观时间就这样过去了，我们依依不舍地和消防员叔叔挥手告别。忘了告诉大家，我的理想是长大了当一名优秀的消防员，为保护我们的城市做出自己的贡献！

指导：张晓丹

第三篇：中班社区活动---走进消防队方案

兴华实验幼儿园2014-2015学年上学期

中班组“走进消防大队”活动方案

2014.10

中班组2014——2015学年上学期

《走进消防队》方案

活动目标：

进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识。掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，通过组织老师幼儿参观消防队，让幼儿多了解消防知识，掌握遇到火灾时 的逃生自救知识。

活动时间：2014年10月25日周六上午9：00 活动地点：武陟县消防队

活动对象：兴华实验幼儿园中班组全体师生

活动准备：幼儿手工作品、水果、扩音器、班牌、安全消防知识宣传课、班级自备相机、音乐 注意事项：1.教师幼儿统一穿园服；

2.教师8:30准时在消防队门口集合； 3.班级站队面向大厅由左至右中一至中八； 4.各班教师组织好幼儿，不能让孩子乱跑，排好队有序进行参观活动；

5.教师注意自己的礼仪行为，强调幼儿的礼仪行为。活动流程：

1、各班家长9：00将孩子统一送到消防队门口。2、9：10清点人数，组织纪律准备进大队。3、9:15—9:40幼儿表演节目。

4.9:40—10:10了解不同类型的消防车辆名称及用途，消防队员讲解。5、10:20——10:30参观消防队，消防队员进行军姿等演练。6、10:30—10:50以班级为单位分组对应两名消防官兵进行幼儿送礼物，然后4个班一组分为两批合影。7、11:00清点人数，到门口有序引导家长接孩子。教师与 消防官兵合影

活动过程：

一、开场白：亲爱的孩子们你们知道我们现在在哪吗？（消防大队）为什么我们来参观消防大队呢？消防叔叔他们是做什么呢？

---那我们为这个世界上与我们关系最为紧密的危险职业之一，消防叔叔献上一个小舞蹈吧！（礼仪感谢并说：“感谢消防叔叔，我爱你们”。）

二、---孩子们你们见过消防员叔叔是怎样开消防车吗？---你们知道他们是用什么救火的吗？

下面请小朋友欣赏消防员叔叔为我们表演和讲解有关消防知识。请各位老师组织好孩子,从中一班开始依次在指定位置站好.三、叔叔讲的表演的好不好呢,掌声送给亲爱的消防员叔叔们吧！

你们想参观消防员叔叔的“家”吗？（想）

那我们跟着老师一起去参观吧!小朋友们要保持安静,轻手轻脚。上下楼梯时要扶好扶手.做一个讲文明.懂礼貌的好孩子哦.分成二组,(中一---中四班)(中五班——中八班)，一组进入参观，另一组教师组织参观消防车和主题楼和建筑。

四、送礼物（背景音乐）

一个小时的参观活动很快就结束了，这次的参观活动让我们直观、真实地了解了消防车、消防工具，增长了许多消防知识，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力，同时还培养了孩子们对消防员叔叔的热爱和敬佩之情。相信这次参观活动会成为小朋友生命中永远的记忆和珍藏！

最后我们由衷的感谢“公安消防支队三中队”的消防官兵们为我们提供此次难得的参观学习机会，我们大家一起说：“谢谢你们、你们辛苦了”！（师将幼儿做的礼物发给幼儿）---孩子们把你们做的礼物送给我们的消防员叔叔吧！（每个班送给指定的消防战士手里，与消防员照集体相。）

五、有序离开

从中一到中八一一离开。

六、教师和官兵集体照

第四篇：幼儿园中班社会活动教案《走进消防队》及教学反思

中班社会活动教案《走进消防队》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解简单的火灾防范知识，学习简单的自我保护技能，让幼儿了解消防队员的工作，培养对消防队员的敬意，培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感，快来看看幼儿园中班社会活动《走进消防队》含反思教案吧。

幼儿园中班社会教案：

走进消防队

设计初衷

三八节亲子活动时，消防队员的精彩表演给我们小朋友留下了深刻的印象，小朋友非常想了解消防队叔叔帽子、衣服及工具里的秘密。有的小朋友也很想和消防叔叔成为好朋友。生命安全教育是教育体系中不可或缺的一课，带着好奇、带着问题，我们走进了消防队。

活动目标

1、让幼儿了解消防队员的工作，培养对消防队员的敬意。

2、了解简单的火灾防范知识，学习简单的自我保护技能。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

客座教师：

沈明第（消防队中队长，以下简称“沈”）

活动对象：

中班

活动准备：

联系消防队，与中队长商量幼儿活动内容

活动过程

一)出发前老师说明前往的目的地，并提出注意事项。

(二)中队长主持活动。

1、参观消防队(1)沈：小朋友，我们的房间和你们家里的房间有什么不t-样？幼：房间很整齐，被子叠得像凳子，真干净、真漂亮。(2)沈：是的，消防员叔叔的房间要整洁、简单，一些生活物品要自己保管好，衣服要放在床边，有事时可以马上穿好，而且速度要快。

2、介绍消防员叔叔的衣服和帽子。沈：你们看，这两套衣服有什么不一样？幼：颜色不一样。

(1）介绍衣服种类：我们消防员的衣服分为两种：：救火的衣服为黑色，救人的衣服为红色。

(2）介绍消防车类型（边看边介绍)：一种车是放消防队救火的器材及用具的，一种车是让被救出来的伤员休息的。

(3）介绍消防工具：在电视里你们看过消防队员救火吗？幼：看过。沈：救火时，他们用到些什么工具？幼：梯子皮管、灭火器……

(4)介绍常用消防毛具。

①防火罩：是消防员叔叔在救人时，用来保护自己的。

②望远镜：可以看到很远的地方还有没有受伤的人。

③三脚架：人掉到井里，可以用三角架把他拉上来。

④担架：用来把受伤的人转移到安全的地方。

⑤撬锁工具：紧急时撬锁用的。

⑥防火衣：为了保护消防员叔叔不被烧到

⑦水枪：灭火用的。

3、分析归纳引起火灾的原因。沈：在我们的生活中为什么会发生火灾呢？幼：因为有的小朋友还小，不懂事，喜欢玩火，一不小心就着火了；有的大人吸烟后烟头不灭，随地乱扔也会着火；闪电打雷也可能会引起火灾；家里烧开水时，忘了关煤气灶，也会引火灾；放烟花爆竹时不注意安全，也会引起火灾……沈：是的，引起火灾的原因很多。有的是因为人们用火不当，有的是用电不当，有的是雷击等自然现象。为了避免火灾，我们要做到不玩火、不玩电，防止火灾。

4、讨论火场逃生自救常识：万一发生火灾该怎么办呢？幼：赶快逃跑；用水扑灭火；打电话给消防员叔叔·：…，沈：现在叔叔给你们简单讲讲几种逃生的方法。

(1)一旦身受火灾威胁，千万不要惊慌失措。匍匐爬行，最好用打湿的毛巾、口罩蒙鼻。

(2)如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲盔

(3)如各种逃生的路线被切断，应退回室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延。

(4)如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

5、幼儿模拟体验火场逃生：幼儿在听到“着火了”警告后，在消防叔叔的带领下每人拿好一条毛巾在水里浸湿后捂在鼻子上，快速匍匐逃离。（根据幼儿的表现，消防叔叔提出发现的问题和改正的方法）

6、了解火警电话“119”。沈：如果你们发现火灾会怎么做？幼：打电话给消防队。沈：那这里的电话号码你们知道吗？幼：119

（三）小结。师：沈叔叔发现小康爱绿幼儿园的小朋友很聪明，今天学习了很多有关消防的知识，你们回家后把学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们也能懂得更多的消防知识，好吗，七、活动成效生命不保，谈何教育，安全教育必须从小抓起。将孩子们带到消防队实地参观，模拟演习，孩子们受到了深刻的教育。我们相信，当孩子长大成人，他们一定不会忘记小时候这一次有意义的活动。

教学反思：

生命不保，谈何教育，安全教育必须从小抓起。将孩子们带到消防队实地参观，模拟演习，孩子们受到了深刻的教育。我们相信，当孩子长大成人，他们一定不会忘记小时候这一次有意义的活动。

本文扩展阅读：消防队(fire brigade)是对应急消防纪律部队的各级队伍、企业专职消防队、义务消防队的统称。国家综合性消防队和专职消防队接到火警后，必须立即赶赴火场，救助遇险人员，排除险情，扑灭火灾，这是消防队的义务。世界上最早的专业化公共消防队，诞生于中国的宋王朝。

第五篇：消防队工作计划

2011年工作体会及12年体会

2011年在总队、支队领导的关心下，xxx中队紧紧围绕执勤战备为中心，积极开展三争优活动，圆满完成了各项工作任务。回顾一年来的工作，中队党支部得到以下体会：

1、建设坚强过硬支部堡垒，是顺利落实各项工作的关

键。互补位

2011年，支队对中队干部和班长骨干进行了大规模调整，可以说中队没有一支稳定的骨干队伍，但是中队基本上确保了一支稳定的党员干部队伍，并在部队建设中发挥了重要作用。中队高度重视支部堡垒的建设，用先进思想武装党员干部、官兵，打造一支“忠诚、精干、无私”的党员队伍，构筑坚不可摧的战斗堡垒，确实把党员的先锋模范作用发挥在工作岗位上，做到“灭火党员冲在前，训练党员操在先”。每一项工作都有党员的影子，每一个团队都有党的旗臶，以党员骨干引领作用，带领全体官兵将工作落到实处！

在去年部队面临重大任务和严峻形势面前，党员骨干发挥了重大作用。春运会、大练兵、世游赛、建党九十周年系列活动，党员和入党积极分子都是我们攻坚克难的先锋。去年，中队党员士官xxx借调教导大队参加地方入警大学生培训，我参加支队政治工作试点活动，均离开中队三个月，在人员吃紧的情况下，中队党支部充分发挥相互补位作用，使各项工作有序推进，没有因为人员的变动、缺席导致工作滞后、脱节，体现

了强大的堡垒作用！

2、打造一支稳定的队伍，是部队又好又快发展的前提。

“队伍要发展，稳定是前提！”去年年初，我们在队伍建

设中遇到了一些困难，对队伍的稳定造成了一定影响，经过

中队全体的齐心协力，不断消除不利因素，最终使队伍回归

了常态，确保了稳定发展。在此过程中，我们深深地体会到：营造稳定和谐的发展环境，是中队官兵安心工作、专心工作的前提条件；是全体官兵坚定信心，争优创先的前提条件；

是部队巩固成果、向上发展的前提条件。

为此，中队党支部穷尽一切举措，积极构建和谐安定的环境。一是发挥思想政治教育的强大生命力，用先进的思想

武装官兵，培育理想信念坚定、价值观念正确的新时代革命

军人。二是运用有效的管理，规范全体官兵的言行举止，培

育服从命令、听从指挥的消防卫士。三是构建和谐警营文化

氛围，为官兵营造活泼、生动、和谐、宽松的生活环境。去

年，在全体官兵支持下，中队两位官兵在总队党史竞赛中脱

颖而出，同时我们推出了“红门卫士”等文化活动品牌，在总队、松江新城等文化活动中获得奖项，鼓舞了官兵士气。

中队合同制队员xxx、上等兵xxx个人遭遇重大挫折、家庭

遇到重大变故，中队及时发动全体官兵伸出援助之手，帮助

他们度过难关，这些举措有效地避免了思想波动，凝聚了人

心、激发了士气，至今两位同志都不忘支队全体官兵对他们的帮助，把感恩之情转化为对工作的一腔热情。

3、练就过硬铁军本领，是保卫一方平安的根本。

从近几年消工作发展形势看，政府对消防工作越来越重视，全警消防、全民消防等口号逐渐实体化，消防部队任务呈现出多样化特点，火灾种类呈现出复杂化特点。火灾逐渐由以前单一的居民火灾、大跨度厂房等类型演变为更为复杂的群租火灾、化工火灾、高铁火灾、爆炸事故等灾害类型。同时部局也提出了“打造现代化消防铁军”的口号，铁军中队试点工作也即将拉开帷幕，基层中队的任务越来越重，对部队的要求越来越高。在去年成功处臵了xxxx污水井救援、xxx溺水事件、3.16煤气爆炸火灾，12。23爆炸和最近xxx化工爆炸事故后，我们全体官兵更加清楚，只有练就过硬的铁军本领，从政治上、技能上成为一名铁军战士，才能真正胜任辖区保卫任务，这是我们保卫一方平安的根本！不管平时事务性工作再多，活动再多，我们始终坚持把业务技能训练和实地演练放在重要位臵，通过训练提升救援能力，避免因我们处臵不当造成亡人和财产损失。

4、培育一支得力骨干队伍，是完善队伍结构的支撑。

如果把中队比喻成一辆列车，把干部比喻成车头，那么

班长骨干则是各车厢的列车员。正是班长骨干的穿针引线、携手相连才搭建起了中队大楼的骨架结构。去年我们进行了骨干调整，由于没有一步到位，磨合不够彻底，一度使工作推进受到制约，党支部感觉到束手束脚，这时我们深深怀念一支得力的骨干队伍。后来经过进一步调整、培养，问题才得到有效缓解。我们觉得优秀的骨干队伍不仅是我们落实工作的关键，更是关系到部队长远发展重要因素。我们不但要注重骨干能力建设，还注重骨干梯次结构的配备，才能使队伍结构更加合理，队伍发展更加有利！

二、目标：

努力建设一支稳定、向上、过硬的消防队伍，确保辖区一方平安，积极争创先进中队！

思路

为了实现工作目标，我们主要制定以下几点工作思路。

1、以编制改革为契机，提升规划干部发展轨迹，提升干部

能力。

今年，我们将紧紧把握编制变革这个契机，做好干部成长长远规划，为新干部、副职干部的全面成长绘制蓝图。并不断为新干部压担子、出题目，全面培养能说会写、能讲善做，会政工、会管理、会指挥的复合型人才。为部队长远发展，培育人才。

2、调整结构、培育骨干，不断完善队伍长远发展结构中队将以现有班长骨干为依托，完善骨干结构，加大培养力度，促进自育骨干的成长，培养一支会管理、会组训、会灭火的骨干队伍。

3、整合力量、不断磨合，迅速形成与火灾形势需要匹配的战斗合力。（六熟悉）

我们将利用打造现代化消防铁军的有利机遇，提升攻坚打赢能力。一是利用今冬明春训练将复退后力量和新入伍官兵进行整合，形成新的战斗编程。二是以清剿火患为契机，开展实地灭火演练，掌握辖区情况。三是不断开展铁军攻坚训练，提升铁军硬实力。

4、以政工规范化为契机，推进思想政治教育规范化。（文

化品牌）

我们将深入推进落实思想政治工作规范化成果，组织干部加强学习，提升干部组教施教能力，统一规范政工台帐，营造学习氛围，构筑文化品牌，为灭火救援和执勤战备注入动力。

5、健全机制、加强管理，营造安全稳定的工作环境！今年，我们将加强安全管理，推进安全制度的落实，减少和避免安全事故的发生。加强对合同制队员8小时以外的管理，防止发生违纪违法事件、防止发生违反五条禁令事件，营造安全的工作环境！