第一篇：学校2008年食品禁毒交通疾病工作计划
狼春学校食品卫生工作计划
为了进下一步加强学校饮食安全管理,有效预防和控制各类食物中毒等公共卫生突发事件的发生,确保广大师生员工的身体健康,特制定我校工作计划。
一、加强领导，确保食品卫生安全
加强健康教育，搞好食品卫生安全知识和宣传普及，在认真开展健康教育课教学工作的同时，积极利用版报进行宣传教育活动，向师生普及营养膳食卫生防病和预防食物中毒的相关知识。
二、强化监督，预防食物中毒
三、完善应及处理机制，确保学生生命安全
1、制定应及预案，做到上下畅通，处理及时，确保学生生命安全。
2、加强和医院的协作，定期不定期对学校食品卫生工作的指导、检查和监督。
二00八年三月二日
学校食品卫生安全工作计划
为营造学校良好教学环境，稳定学校教学工作，保障师生员工生命安全和身体健康，拟定2005年 史店中心学校食品卫生安全工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“学校教育健康第一”的指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，紧紧抓住关系教职员工身体健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，为促进学校教学稳定工作提供有利保障。
二、加强领导，明确职责
切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。各教育部门和学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实，有关部门参与，聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围，并降到最低程度。
三、加大宣传，营造氛围 贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》、《街头食品管理办法》和《全市学校内外饮食商品摊点专项工作方案》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不和格食品，增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。
四、突出重点、很抓落实
今年，我局将坚持把学校食堂、食品卫生安全和传染病防治工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，很抓落实，力争取得明显效果。重点抓好三个方面的工作。
（一）、加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量
学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管，；并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生。
（二）、加强事前预防工作，提高突发事件的处置能力
为进一步落实预防为主，常抓不懈的工作方针，我局逐步完善对学校食品卫生安全和急性传染病在学校爆发流行的管理措施，教育行政部门和学校制定食品卫生安全和传染病防治预案，同时制定突发事件应急预案，同时制定突发事件的应对和处理能力。
（三）、加强校内外门前摊点治理，营造安全卫生的学习环境
学校门前、周边普遍存在大量食品经营、摆摊设点叫卖的现象，多数卫生状况较差，制售伪劣食品，只图营利，不顾学生健康，是隐患的源头，必须堵住。学校门前和周边环境卫生治理涉及到很多单位和部门，教育部门和学校主动与有关执法部门联系，密切配合开展专项治理，坚决取缔学校门前、周边无证非法经营的食品销售摊贩，杜绝以各种方式侵犯学生健康权益行为，在突击检查的基础上，建立长效机制，巩固治理成果，防止反弹。其次学校可以同周边摊点签定“搞好卫生责任书”，并把学校保安人员维护校门前安全的积极性调动起来，委以重任，要求保安人员要担负每日校门前流动摊点、小贩的驱赶清理工作，对不听劝阻者，及时通知市食品安全协调办协助执法，使教学环境得到净化。
五、加强业务培训工作、提高监管水平
加强校医、专职管理干部业务知识培训，提高他们的业务能力和依法管理的水平。同时对经营食品的从业人员进行业务培训,让其弄懂危害学生身体健康的食品以及如何提高自己的烹饪方法,以免造成食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。
六、加大督查督办力度，推动工作开展
加大督查督办工作，对学生反映比较集中的问题重点督查。对学校门前摊点、商贩反弹快、成效甚微的现象，重点抓、反复抓、抓反复,将学校自治和协同有关职能部门综合治理有机结合起来,把突击检查和长期管理结合起来，造成一定声势，营造专项治理氛围，督查中对工作出现推委扯皮、拖拉疲沓、整改不办，造成后果的学校及个人，依法追究学校负责人的责任。强化人们的安全意识和职责,推动工作开展。
狼春学校
2009年2月25日
学校食品卫生安全计划
为做好食品安全工作，按市县文件精神切实重视学校食品卫生安全，有效地遏制学校食物中毒事件的发生，确保学生身心健康。学校应切实提高对学校食品卫生安全工作重要性的认识。
工作目标
1.预防学校发生群体性食物中毒，把各种控制指标降到最低点。以保障广大师生的身体健康、生命安全和学校教育教学工作的正常进行。
2.继续加强学校食堂量化分级管理等级评定办法，在2004年评定的基础上，A级由原来的11%提高到25%，B级由原来的63%降到60%，C级由原来的24%降到15%，消灭D级.工作计划
1.成立领导小组，负责全县学校食品卫生安全工作的开展。
2.依据《食品卫生法》和教育部、卫生部、市教育委员会、卫生局的有关规定制定学校食品卫生安全工作制度，明确责任，实行责任追究。
3.开展分级培训工作（县教委负责对各学校校长进行培训；体美科保健站负责协助卫生部门对各级各类学校食堂管理人员及炊事人员进行食品卫生安全工作的培训）。
4.建立监督检查制度，定期与随机检查相结合。工作措施
加强对校内食堂、小卖部、校外供餐单位的卫生监督，坚决取缔无证经营，对经营不符合卫生要求食品的单位要从严处罚。
学校要加强领导，成立卫生管理领导小组，指派卫生管理人员，制定卫生管理制度，形成有效的卫生管理体制。应完善学校食堂、校内小卖部和学生用餐场所的基本卫生设施，不断改进学生集体用餐的卫生条件；应选择卫生条件好，有卫生许可证，从业人员持有健康证的门店为定点供餐单位。
加强对学生及家长卫生知识的宣传教育，增强学生的自我保护意识和能力。通过健康教育课、专题讲座、班队活动、广播、宣传栏等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品,不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。教育行政部门和学校应积极争取和主动配合公安、卫生、工商等部门，深入开展学校及校园周边治安综合治理工作，及时清理校内外违规经营的饮食摊(点)和食品小卖部，为学生提供一个安全、卫生的学习、生活环境。
1.指导学校建立食品卫生安全长效管理机制和各种管理制度。（特别是把住进货这一关）
2.加强对学校食品卫生管理人员、从业人员卫生意识、安全意识的提高。
3.建立食物中毒应急机制，一旦发生食物中毒事故，能立即赶赴现场协调处理。4.推行食堂卫生监督量化分级管理制度，逐步改善学校食品卫生基础设施。
狼春学校
2010年3月25日
狼春学校禁毒工作计划
为认真贯彻落实县委、政府和县教育主管部门关于禁毒宣传教育工作的有关要求，进下一步开展好我校禁毒宣传教育工作，提高广大师生的禁毒意识，并能通过在校教师与学生积极地影响家庭、延伸社区，打好一场“禁毒的人民战争”，现根据《2008年海原县教育系统禁毒宣传教育工作计划》，特制定郝沟学校2008年度学生禁毒宣传教育实施计划。
一、深入开展“不让毒品进校园行动”，举行禁毒宣传教育系列活动。
二、把毒品预防教育纳入班级日常规范，纳入学校德育课教学重要内容。
三、抓好今年“626”国际禁毒日期间的宣传教育工作。
四、继续认真抓好禁毒示范学校的各项推进工作。具体从教师培训、教学计划、备课、上课、活动开展、工作总结、督促检查等方面狠抓落实。
五、加强学校禁毒教育工作的自查力度。
狼春学校
二00八年二月二十八日
狼春学校禁毒工作计划
为进一步加强学校禁毒教育工作，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“平安和谐”校园，根据教育局德育及综治安全工作会议精神，现对我校禁毒工作做以下安排。
一、以党的十六大、十六届五中全会、六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，进一步加大小学生的禁毒宣传教育力度。
我校要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议事日程，以党的十六大精神和“三个代表”思相为指导，认真制定禁毒教育计划，把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容，每月一个专题上好禁毒教育课，并结合法制教育讲座、报告会，开展好禁毒知识讲座、禁毒专题报告，充分发挥校园网、广播站、专栏、橱窗的宣传教育作用，利用校园网、禁毒专栏等设施广泛宣传毒品的社会危害及禁毒的重要意义，结合学校德育工作、法制教育的阶段性工作重点，开展禁毒宣传周、宣传月等集中宣传教育工作。在今年“6·26”国际禁毒日期间，开展大型禁毒宣传活动，掀起禁毒宣传高潮。要充分发挥少先队、班级等组织在宣传教育工作中的优势，开展“远离毒品”为主题的签名宣誓仪式、手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等活动，通过广泛深入细致的宣传教育工作，使100%的小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，增强禁毒、防毒意识。
二、深入扎实开展创建“安全、无毒、文明”校园工作，努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶。
我校要严格执行禁毒工作责任制，把创建“平安和谐校园”、“无烟无毒学校”和创建“精神文明学校”结合起来，“三校合一”，采取有效措施大力创建“安全、无毒、文明”学校。
１、落实“四包责任制”（单位包职工、学校包学生、街道包居民、家庭包成员）。一是对在校学生的思想道德表现进行深入地排查和摸底，特别对有不良行为习惯的学生进行重点摸排，根据学生的实际表现开展教育和帮助，确保在校学生无涉毒、吸毒人员。要坚决防止学生进网吧等吸食摇头丸的行为，一经发现，彻底查处。二是对职工和职工家属、子女中的涉毒人员要摸清底子，登记造册，掌握清楚其思想、生活情况及动向，积极配合街道社区和政法部门做好禁戒毒工作，并采取单位包职工、家庭包成员的办法，制定帮助教育和挽救的措施办法，履行帮教职责，认真做好帮助挽救工作。
２、要积极主动地与辖区内民警和法制副校长协调联系，及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况，征求他们对学校禁毒教育的意见建议，协同配合做好学生的教育工作，扎实细致地做好单位涉毒人员的帮教工作，确保吸、涉毒人员。对学校出租房的外来流动人员进行清理登记，若有发现贩吸毒嫌疑人员，及时采取控制措施，掌握动向，坚决打击其犯罪活动。年内建成“平安和谐校园”。
三、进一步加强对禁毒工作的领导，认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务。
一是要明确和建立禁毒工作的领导机构的责任体系，严格执行领导责任查纠制度，实行目标管理责任制，凡禁毒工作考核不合格的，其综治考核即为不合格，切实建立起一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。并在设立专门办公室，负责学校禁毒工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作。
二是要层层签订目标管理责任书，明确各科室、年级组及班级的工作职责，把禁毒教育及禁戒毒工作的任务目标层层分解，落实到德育工作、法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上，狠抓工作落实。
三、建立严格的考核、追究制度。各级禁毒工作的领导机构要坚持每月专题研究一次、每季度检查一次、年底全面考核的制度，将禁毒工作的目标责任列入工作机构和工作人员的工作实绩中加以考核，做到与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖罚，对完不成目标责任人员要追究领导责任和工作责任，依据考核办法给予奖惩或组织处理，促进禁毒工作任务的落实。
狼春学校
2009年3月1日
学校禁毒工作计划
为进一步加强我校禁毒教育工作，提高广大师生对毒品犯罪的社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，我校禁毒工作做以下安排。
一、以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，进一步加大学生的禁毒宣传教育力度。
各年级要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议事日程，以党的十六大精神和“三个代表”思想为指导，结合落实学校德育工作计划，认真制定禁毒教育计划，把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容，每月一个专题上好禁毒教育课，并结合法制教育讲座、报告会，开展好禁毒知识讲座、禁毒专题报告，各班要充分发挥专栏、橱窗的宣传教育作用，利用校园广播、黑板报等设施广泛宣传毒品的社会危害及禁毒的重要意义，要结合学校德育工作、法制教育的阶段性工作重点，开展禁毒宣传周、宣传月等集中宣传教育工作。充分发挥共青团、班级等组织在宣传教育工作中的优势，开展“远离毒品”为主题的签名宣誓仪式、主题班会、演讲、征文等活动，通过广泛深入细致的宣传教育工作，使100%的学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，增强禁毒、防毒意识。
二、深入扎实开展创建“安全、无毒、文明”校园工作，努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶。
各年级、各班要严格执行禁毒工作责任制，把创建综治模范学校（安全单位）、创建“无毒学校”和创建模范文明学校结合起来，“三校合一”，采取有效措施大力创建“安全、无毒、文明”学校。
１、落实“四包责任制”（单位包职工、学校包学生、街道包居民、家庭包成员）。一是各班要对在校学生的思想道德表现进行深入地排查和摸底，特别对双差生中有不良行为习惯的学生进行重点摸排，根据学生的实际表现开展教育和帮助，确保在校学生无涉毒、吸毒人员。要坚决防止学生进舞厅、网吧等吸食摇头丸的行为，一经发现，彻底查处。二是对职工和职工家属、子女中的涉毒人员要摸清底子，登记造册，掌握清楚其思想、生活情况及动向，积极配合政法部门做好禁戒毒工作，并采取单位包职工、家庭包成员的办法，制定帮助教育和挽救的措施办法，履行帮教职责，认真做好帮助挽救工作。
２、积极主动地与法制副校长协调联系，及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况，征求他们对学校禁毒教育的意见建议，协同配合做好学生的教育工作，使禁、戒毒工作达到无毒单位的要求。
三、进一步加强对禁毒工作的领导，认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务。
1、要明确和建立各部门、组织是禁毒工作的领导机构的责任体系，各行政主要领导是禁毒工作的第一责任人的职责分工，严格执行领导责任查纠制度，实行目标管理责任制，切实建立起一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。成立由校长任组长、副校长、法制副校长任副组长，教务处、总务处主要成员以及年级组长、班主任为成员的“禁毒工作领导小组”，负责我校禁毒工作的组织领导。并在德育处设立办公室，负责学校禁毒工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作。切实提高禁毒工作的实效性。
2、要层层签订目标管理责任书，明确主管部门、各处室、年级组长及班主任的工作职责，把禁毒教育及禁戒毒工作的任务目标层层分解，落实到德育工作、法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上，狠抓工作落实。
3、建立严格的考核、追究制度。各级、各班禁毒工作要坚持每月专题研究一次、每季度检查一次、年底全面考核的制度，将禁毒工作的目标责任列入工作实绩中加以考核，做到与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖罚，依据考核办法给予奖惩或组织处理，促进禁毒工作任务的落实。
狼春学校
2010年2月25日
狼春学校交通安全工作计划
为全面增强中小学生的道路交通法律意识、安全意识和文明意识，进下一步提高小学生的自我防护能力，防止和减少学生道路交通事故的发生，我校研究决定，在本校广泛深入开展道路交通安全宣传教育活动，结合自身特点，认真组织实施。有关要求如下：
一、工作目标：
1、在我校大张旗鼓地开展交通安全宣传教育活动。
2、在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律、法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高。
二、工作措施：
加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教育职能优势，组织学生学习道路交通安全法律、法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全意识和防护能力。
1、每学期开学时和放假前，应当上一堂交通安全课。
2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全。
3、每个学期要以班为单位举行一次交通安全主题班会。
三、工作安排：
本学期，主要结合《道路交通安全法》等道路交通法律、法规的施行，集中开展“三个一”交通安全宣传教育活动。
1、上一堂交通安全课。
2、举行一次主题班会。以班为单位，举行一次交通安全你我他的主题班会，让学生在交流中提高道路交通安全的意识。
3、出好一期交通安全黑板报。以如何遵守交通安全法规为内容出好一期黑板报，起先评比，评出优胜班。
四、工作要求：
1、提高认识，加强领导。要将学生的道路交通安全教育工作列入学校的重要议事日程，加强领导，建立交通安全工作领导小组。
2、建章立制，落实责任。学校要建立交通安全工作制度，建立和落实交通安全责任制。
3、加强督导，奖惩挂钩。
2008年3月1日
学校交通安全工作计划
一、指导思想：
为进一步促进顺德区“平安之路交通安全”教育活动的开展，促进社会稳定，增强我校师生安全意识，确保我校教育教学工作的正常进行，使我校全体师生家庭更加幸福美满。
二、工作要求与措施：
1、开学第一周学校从学生中选举责任心强、有管理能力的学生担任学校安全督察员，每天上岗检查。
2、每学期学校和班主任签订安全责任书。班主任教师和家长与学生签订安全责任书。中高年级学生学期初、末、节假日前要写安全保证书。
3、每学期初班主任在开学第一周必须要选出本班安全员，并上交名单。统计出本班乘车上下学学生名单。
4、加强校车的管理工作，建立健全各项制度，加强对司机的管理。严格派车制度，杜绝各类事故的发生。
5、班主任教师要抓住一切教育机会，通过多种形式，经常向学生及家长进行各方面的安全教育，法制教育，活动要有记录。
6、每月各班板报必须设立交通安全角，每月至少两次。
7、班主任教师对学生行走安全、乘车安全必须要强化管理。每月至少要进行两次交通安全教育（内容：以“小学生交通安全学习手册”为主要内容），要求要提前备课写好教案。
8、全体教师要认真学习国家交通安全法律法规，并认真遵照执行。杜绝违法，违纪现象。
9、教师要经常向学生进行各方面的安全教育，法制教育，活动要有记录。
10、班主任教师对本班坐车上下学的学生要做到心中有数，开学第一周把坐车学生人名单统计上来，与坐车学生及家长签订乘车安全责任书，经常嘱咐学生要安全上下车，注意路途安全。对于违纪学生要进行耐心细致的教育帮助，促其改正。
11、学生必须自觉学习和遵守交通法规。在上街时要走人行道，在没有人行道的地方要靠右侧行走;横穿马路时要走人行横道或走过街天桥、地下通道，不得斜穿、猛跑;
不在公路上追跑打闹、做游戏。在没有人行横道的路段, 在穿越马路时，必须注意来往的各种车辆。
12、小学生不准骑自行车、三轮车,不准尾随机动车或攀扶机动车车厢〔学校发现学生骑车将进行严肃处理〕。
13、禁止坐无牌照、未年检、超员、改装的车辆。
14、坐车上下学的学生必须服从教师和车组长的管理，按时有序到指定地点候车，候车时严禁打闹或追跑，上下车要自觉排好队，做到有序，讲谦让。在车上杜绝吃、喝、随便说话、打闹等违纪现象的发生。禁止身体探出窗外。
三、具体安排
1、学校成立交通安全领导小组，交通安全督察小分队，各班设交通安全员。
2、学校与教师、学校与班主任、班主任与学生家长、层层签订交通安全责任书。
3、更加完善交通安全管理制度、措施，落实岗位责任制。
4、召开班主任教师安全工作会，布置交通安全教育工作。
5、学校自查校车、教师摩托车车况情况。
6、学校、各年级班主任教师要采取多种形式开展《中华人民共和国道路交通安全法》办法宣传。（方案）
7、在学生中开展以“交通安全伴我行”为主题的绘画、演讲活动。
8、各班开展交通安全主题班会，班会要有记录。
9、评出交通安全优秀班集体、优秀小安全员、优秀安全小标兵。
10、发放长假前的交通安全倡议书。
11、邀请交警来校作交通安全知识讲座。
12、学校各班设交通安全员。
13、学校与教师、学校与班主任、班主任与新学生家长、层层签订交通安全责任书。
14、观看交通安全教育影片。
狼春学校
2009年3月1日 学校交通安全工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和“十六大”报告的精神为指导思想，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”、“学校安全工作重于泰山”、“安全出效益”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“以人为本、珍爱生命、关爱生命、创平安学校”为主线，突出“创平安校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。营造和谐稳定的校园环境，为教育教学提供保障。
二、工作措施
1、提高认识，加强领导。成立学校安全领导小组。校长任组长、强化素质，加强队伍建设，提高队伍的战斗力。只有打造一流队伍，才能创造一流业绩。在新的一年里，加强学习“三个代表”重要思想和十六大精神，及有关的消防灭火、食品安全等业务知识，依据有关的规章制度，规范队伍管理和队伍建设，提高队伍的凝聚力、战斗力和整体素质，维护学校稳定安全。
2、加强学校治安管理，维护校园秩序。治安工作要坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、加强治安管理与实施安全教育相结合，以保证校园治安秩序良好，促进教学工作的顺利进行。要在派出所领导下，继续依法严厉打击破坏校园治安的各类不法行为，保护学校及师生员工的财产安全。坚持在学生中开展安全教育，提高他们的安全意识和法律观念。
3、坚持“预防为主”的方针。加强做好安全防火工作，对校舍、食堂、教学楼要继续实行周小检，月大检，有检查记录和整改措施。
4、长抓不懈做好稳定工作。采取多种形式，做好各种矛盾的转化。坚持防范打击与教育转化相结合，做好师生思想政治工作，促进学校的政治稳定和社会稳定。
三、工作安排
1、开展好安全教育周活动。
制订安全教育活动方案、宣传发动、建立制度、安全自查； 整改消除安全隐患、教育活动全面展开； 迎接上级检查，学校安全月活动总结。
2、加大宣传力度，强化师生安全意识。
（1）通过学校小广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
（2）充分发挥学校集会、升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规知识》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。
（3）切实组织好以学生安全教育为主题的征文、黑板报比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。
（4）认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
3、以活动为载体，增强安全教育的效果。
（1）进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区人员疏散等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
（2）各班制定好班级安全工作预案，建立安全检查小组，由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
（3）邀请消防队领导到学校做消防安全工作报告。宣传交通法规，张贴特大交通事故宣传画，以教育学生遵守交通规则。
（4）聘请专职法制副校长，每期到学校作一次法制报告。
4、做好后勤服务保障工作
（1）加强校产的使用与维护管理。
加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。并做好消毒记录。
（2）做好综合治理工作。
加强综治人员的教育管理，提高防范意识。加强门卫管理，严格检查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。
狼春学校
2010年2月25日
学校交通安全工作计划
为了进一步提高学校师生的交通安全意识，增强全体学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，配合我市道路交通综合整治活动，全面提高学校的交通安全工作水平，根据上级部署，结合我校实际情况，决定在学校全面开展创建交通安全文明学校活动。具体活动工作方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，进一步贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，认真贯彻落实自我管理、自我教育、自我服务，让交通安全意识渗透到每一个人，为构建和谐稳定社会。
二、目的要求
坚持“安全第一，预防为主”的原则，大力营造宣传氛围，通过开展形式多样的学习教育活动，进一步提高广大师生的交通安全意识和交通文明素质，引导学生自觉遵守交通法律法规，积极构建文明、安全、和谐的校园，为创建“平安校园”做出新的贡献。
三、具体活动
在学校组织开展“深化文明交通工程暨进一步贯彻实施《道路交通安全法》宣传活动”，结合有组织的道德实践和阶段性集中整治活动不断深化宣传教育工作。
1．学习、宣传动员阶段。举办创建“交通安全文明学校”启动仪式，广泛开展普及道路交通安全法律、法规和安全常识为主要内容的宣传教育活动，引导学生自觉遵守交通规则，做到人车互不抢道，不违规穿过马路，不跨越交通护拦，不踩踏路边绿化带；骑自行车者按规定道路行走，不闯红灯、不互相追逐、不违规载人、不横冲直撞、不逆向行驶、不争道抢先，不无证驾驶机动车。在深入学习、宣传、动员的基础上，使广大师生员工充分认识开展交通安全意识和交通文明素质教育的重要意义。
2．开展以“遵章守法，从我做起、从现在做起”为主题的交通安全教育活动阶段。利用各种交通安全宣传形式、开展自觉遵守交通法规，抵制交通违法行为，共建安全、畅通、和谐交通环境为主要内容的宣传教育活动。
3．集中开展对学生全面的交通安全宣传教育和学校及校园周边道路交通整治巩固阶段。新学年开学后，开展文明交通、平安出行、的宣传教育活动。
四、工作任务
1．开展细致入微的交通安全教育工作。交通安全教育是生命教育，它无声无息地渗透在人们的政治、思想、工作、学习、道德的全部活动领域中。学校应高度重视交通安全教育工作，确保学生的安全；要以正确的宣传教育作导向，使学生用心去体验以获得对交通安全的真知。教师首先应该有很强的安全意识，要认真贯彻国务院转发的《中小学生公共安全教育指导纲要》，高度重视学校的安全工作。
2．加强宣传，营造氛围。掀起学习《道路交通安全法》，重视交通安全、维护交通秩序的热潮。积极组织开展交通安全普法宣传教育活动，举行生动活泼、富有校园特色的“六个一”（一条宣传横幅、一期主题宣传橱窗和黑板报、一次主题队会、一封告家长书、一份倡议书、一次专题国旗下讲话）宣传活动，充分发挥学校“红领巾广播站”作用，3．突出主题，强化活动。结合学校安全工作开展交通安全活动，把文明交通安全教育作为加强未成年人思想道德教育和法制教育的重要内容，纳入学校普法教育规划。按
4．渗透教学，积极落实。学校要将文明交通规范和交通安全知识的教育培训列为学校素质教育的重要课程，并作为加强学生公共安全教育的重要内容，把师生文明交通意识的培养和良好交通习惯的养成作为安全教育的重点之一。将《道路交通安全法》的有关内容纳入学校法制教育之中，列入相关课程计划，建立经常性的交通安全教育制度，要有具体的教育计划和教材、教案，组织教师进行集体备课和培训。要重视在课堂教学中渗透交通安全教育，把交通安全知识渗透到品德与社会课、班队课教学中，其它课程也要有机渗透交通安全教育。
5．警民共建交通安全文明校。要充分发挥交警辅导员、法制副校长的作用，以基础品德和文明行为的养成教育为重点，以交通安全教育为突破口，走进课堂、走进家庭、走进学生身边，构建起学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
6．以点带面，抓好示范。强化对学生的交通安全教育；教育好一名学生，影响一个家庭，带动整个社会，通过学生将交通法制教育辐射到每一个家庭和全社会。
五、有关工作要求
1．提高认识，加强领导。全体师生员工要高度重视此项活动，充分认识深化文明交通工程，学校要结合法制教育、心理健康教育、环境教育等，进一步明确目标任务，加强工作部署，落实工作措施，共同为我市创造安全、畅通、文明、和谐的交通环境而努力。
2．创新载体，注重实效。根据创建交通安全文明学校活动阶段性推进的进程，认真落实活动计划，精心组织开展好各项宣传教育和交通安全实践活动。
3．总结经验，深化活动。学校要积极发现和培养典型，注意总结经验，对在活动中涌现出好做法、好经验要及时总结，进行表彰，加以推广。要依法将道路交通安全教育纳入法制教育的内容，将学生遵守道路交通安全法律、法规情况纳入综合评定，作为评选学校“文明班队”的重要内容。
狼春学校 2009年2月25日
狼春学校交通安全工作计划
为全面增强中小学生的道路交通法律意识、安全意识和文明意识，进下一步提高小学生的自我防护能力，防止和减少学生道路交通事故的发生，我校研究决定，在本校广泛深入开展道路交通安全宣传教育活动，结合自身特点，认真组织实施。有关要求如下：
一、工作目标：
1、在我校大张旗鼓地开展交通安全宣传教育活动。
2、在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律、法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高。
二、工作措施：
加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教育职能优势，组织学生学习道路交通安全法律、法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全意识和防护能力。
1、每学期开学时和放假前，应当上一堂交通安全课。
2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全。
3、每个学期要以班为单位举行一次交通安全主题班会。
三、工作安排：
本学期，主要结合《道路交通安全法》等道路交通法律、法规的施行，集中开展“三个一”交通安全宣传教育活动。
1、上一堂交通安全课。
2、举行一次主题班会。以班为单位，举行一次交通安全你我他的主题班会，让学生在交流中提高道路交通安全的意识。
3、出好一期交通安全黑板报。以如何遵守交通安全法规为内容出好一期黑板报，起先评比，评出优胜班。
四、工作要求：
1、提高认识，加强领导。要将学生的道路交通安全教育工作列入学校的重要议事日程，加强领导，建立交通安全工作领导小组。
2、建章立制，落实责任。学校要建立交通安全工作制度，建立和落实交通安全责任制。
3、加强督导，奖惩挂钩。
二00九年八月二十八日
狼春学校交通安全工作计划
为全面增强中小学生的道路交通法律意识、安全意识和文明意识，进下一步提高小学生的自我防护能力，防止和减少学生道路交通事故的发生，我校研究决定，在本校广泛深入开展道路交通安全宣传教育活动，结合自身特点，认真组织实施。有关要求如下：
一、工作目标：
1、在我校大张旗鼓地开展交通安全宣传教育活动。
2、在我校学生中掀起一个学习、遵守和宣传交通法律、法规的高潮，使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高。
二、工作措施：
加强交通安全学习教育。我校要充分发挥教育职能优势，组织学生学习道路交通安全法律、法规和交通安全基本常识等内容，提高他们的安全意识和防护能力。
1、每学期开学时和放假前，应当上一堂交通安全课。
2、每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全。
3、每个学期要以班为单位举行一次交通安全主题班会。
三、工作安排：
本学期，主要结合《道路交通安全法》等道路交通法律、法规的施行，集中开展“三个一”交通安全宣传教育活动。
1、上一堂交通安全课。
2、举行一次主题班会。以班为单位，举行一次交通安全你我他的主题班会，让学生在交流中提高道路交通安全的意识。
3、出好一期交通安全黑板报。以如何遵守交通安全法规为内容出好一期黑板报，起先评比，评出优胜班。
四、工作要求：
1、提高认识，加强领导。要将学生的道路交通安全教育工作列入学校的重要议事日程，加强领导，建立交通安全工作领导小组。
2、建章立制，落实责任。学校要建立交通安全工作制度，建立和落实交通安全责任制。
3、加强督导，奖惩挂钩。
狼春学校 2010-3-1
狼春学校预防传染病工作
应 急 预 案
为了有效预防、及时控制和消除突发流行性冷疾病和传染病，及时了解学生的健康状况，维护正常的教育教学秩序，特制定本应急措施。
一、按学校疾病预防控制工作的要求，学校成立以校长为组长，班级负责人为成员的应急、预防领导小组。
二、学校分管领导要加大管理力度，健全突发流行性疾病、传染病预防。
三、学校建立各项卫生工作责任制。
四、学校要普及卫生知识，利用黑板报做好预防突发流行性疾病、传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。
五、由于学校是人员高度聚集的场所，室内活动较多，为进下一步预防突发流行性疾病和传染病，学校要采取以下具体措施：
1、保持工作、学习、生活环境通风换气。
2、尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。
3、注意个人卫生。
4、注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼。
5、学生若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；老师发现上述症状应及时就医。
六、操作程序和责任人
1、日检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。
2、报告：各班或其他教师一旦发现师生有流行性疾病或者传染病症状的疑似病人，应立即报告学校。
3、记录：班主任应及时统计好患病学生的具体情况，并记录在册。
4、跟踪：班主任应每天关心患病学生的身体状况，任课老师应主动对学生进行补课。
5、家访：积极做好患病学生的家访、家长的思想工作，经常保持联系。
6、消毒：根据有关规定做好消毒工作。
7、观察：加强宣传，正确认识，做好防范。
2010年3月1日
学校疾病预防工作计划
依据：
一、本校学生健康检查与疾病预防实施计划。
二、训导处活动实施计划。
目旳：
三、学校学生养成良好的卫生习惯。
四、定期筛检，早期预防，适时治疗，持续追踪；确保学生健康。实施策略：
一、组织开展各项疾病预防工作。
二、结合亲、师、生实施健康个别卫教、团体卫教，奠定视力保健基础。
三、善用时间，配合道德、体育课溶入各科教学活动。
四、指导休闲活动，多办户外教学；寓教于乐。
实施办法：
一、实施对象：全校师生及家长。
二、实施原则：
（一）校方全面性积极推动健康工作，增进学生健康知识，并确实督导落实于日常生活中。
（二）指导家长、学生了解不良习惯所代表的意义。
三、实施办法：
（一）学校方面
1.每学期初依标准化检查方式进行全校学生价差检查。2.推行健康教育。
（二）家庭方面
1.养成良好的生活卫生习惯，睡眠充足，并注意营养均衡，不可偏食。2.培养良好的读书写字习惯：
（１）不要趴者，躺着看书。
（２）必须在良好光线下看书、写字。夜间阅读时除桌灯外，室内灯
亦要打开。避免光线直射眼睛，光线最好由左后方来。
（３）阅读卅分钟，请休息五分钟再继续。（４）姿势要端正。
3.定期检查、早期发现、治疗。
狼春学校
2007年8月25日
学校疾病预防工作计划
加强学生常见病的预防工作，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
一、疾病控制工作：
1、利用“3.15”、艾滋病知识宣传日、结核病知识宣传日等，进一步普及疾病预防知识，增强学生卫生防病能力，提高卫生防病意识和参与意识。
2、加强各种疾病的预防管理。
3、化计划免疫及免疫相关疾病的防制
二、卫生监测工作
加强学生常见病的预防工作，按照季节流行特征，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
三、综合管理工作
围绕卫生改革与发展的目标，进一步加强校园内部建设，完善机构设置和岗位职责；进一步深化疾病预防制度改革，充分调动工作积极性；进一步做好分配制度改革，增收节支调分配。坚持不懈地为创建市级卫生单位和市级文明单位创造条件。按照规范的要求做好各项认证的准备工作，进一步加大人力培养力度，建立激励机制，积极创造条件，提高学校疾病预防控制水平。
狼春学校
2008年2月25日
学校疾病预防工作计划
我校结合学校的实际，以改善育人环境为目标，增强全体师生卫生意识为工作重点。全面提高我校师生的健康水平。做到科学管理，师生参与，力争做好我校的创卫工作达标。本度年工作计划如下：
一、明确指导思想，提高认识，认真贯彻区教育局关于加强创卫生工作的会议精神，动员全体师生搞好学校环境卫生，同时注重宣传教育个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地。加强卫生工作的组织管理，实行主管领导亲自抓，各部室负责人具体抓，全体教职工齐心抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育及食品卫生工作责任制，定期检查考核，确保师生员工的认识到位，学校卫生工作达标。
二、健康教育
1、利用黑板报、宣传栏等各种宣传手段，做好卫生保健知识宣传，培养学生良好的卫生习惯。
2、定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对流感、肝炎、结核病的防治和宣传。
3、健康教育，按要求做到有计划、有备课、有课时、有作业、有考核、教务处定期检查。
4、健康教育教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教育质量。
5、认真做好学生健教知识的学习、测试工作，确保健康知识及格率100%以上，知晓率90%以上。
三、具体工作
1、维护校园周边环境卫生和食品卫生秩序，积极协助卫生执法部门依法取缔校园周边流动小摊贩，同时学校要加强对学生食品卫生安全知识教育，增强他们的食品安全意识。
2、加强校园环境卫生的日常管理工作，做好对全校学生的传染病晨检预防工作。教室、宿舍必须每天通风、保持空气流通，每次应在半小时以上，打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。各班指派卫生员负责教室及宿舍的开窗通风工作。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
3、加强硬件建设。要适当加大卫生基础设施的投入，在校园内增设果壳箱、垃圾筒等设施，保持良好的校容校貌。添置卫生设施，调整充实卫生保洁人员。
4、进一步加强校园绿化，搞好绿地养护。要转变绿化管理机制，加大绿化投入，进一步提高绿化覆盖率。
5、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持开展除“四害”工作，定期投放杀灭药物，降低四害密度。要加强学生健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识普及率和健康行为形成率。
四、主要措施
1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作，我们要按照市委、市政府的统一部署，切实加强创建工作的领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。
2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点：一是抓好上级指示的宣传任务，确保上情下达通常，行动统一；二是抓好创建工作的典型事例的宣传，用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作；三是抓好健康知识的宣传普及工作，提高健康行为养成率。
3、加强环境卫生岗位人员的工作考核与检查，进一步提高环境卫生保洁质量。要把考核结果与效益结合，与部门工作考核相结合，与先进集体评选结合。对创建工作不力，玩忽职守，不能如期完成任务的处室和个人及时追究责任。
五、积极探索卫生工作新思路，要认真研究和探索学校卫生工作的规律，研究和探索校园环境卫生工作的新思路，逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。
狼春学校
2008年8月25日
学校疾病预防工作计划
依据：
本校学生健康检查与疾病预防实施计划。训导处活动实施计划。
目旳：
学校学生养成良好的卫生习惯。
定期筛检，早期预防，适时治疗，持续追踪；确保学生健康。实施策略：
一、组织开展各项疾病预防工作。
二、结合亲、师、生实施健康个别卫教、团体卫教，奠定视力保健基础。
三、善用时间，配合道德、体育课溶入各科教学活动。
四、指导休闲活动，多办户外教学；寓教于乐。
实施办法：
一、实施对象：全校师生及家长。
二、实施原则：
（三）校方全面性积极推动健康工作，增进学生健康知识，并确实督导落实于日常生活中。
（四）指导家长、学生了解不良习惯所代表的意义。
三、实施办法：
（一）学校方面
1.每学期初依标准化检查方式进行全校学生价差检查。2.推行健康教育。
（二）家庭方面
4.养成良好的生活卫生习惯，睡眠充足，并注意营养均衡，不可偏食。5.培养良好的读书写字习惯：
（１）不要趴者，躺着看书。
（２）必须在良好光线下看书、写字。夜间阅读时除桌灯外，室内灯
亦要打开。避免光线直射眼睛，光线最好由左后方来。
（３）阅读卅分钟，请休息五分钟再继续。（４）姿势要端正。
6.定期检查、早期发现、治疗。
狼春学校
2007年8月25日
学校疾病预防工作计划
加强学生常见病的预防工作，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
一、疾病控制工作：
1、利用“3.15”、艾滋病知识宣传日、结核病知识宣传日等，进一步普及疾病预防知识，增强学生卫生防病能力，提高卫生防病意识和参与意识。
2、加强各种疾病的预防管理。
3、化计划免疫及免疫相关疾病的防制
二、卫生监测工作
加强学生常见病的预防工作，按照季节流行特征，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
三、综合管理工作
围绕卫生改革与发展的目标，进一步加强校园内部建设，完善机构设置和岗位职责；进一步深化疾病预防制度改革，充分调动工作积极性；进一步做好分配制度改革，增收节支调分配。坚持不懈地为创建市级卫生单位和市级文明单位创造条件。按照规范的要求做好各项认证的准备工作，进一步加大人力培养力度，建立激励机制，积极创造条件，提高学校疾病预防控制水平。
狼春学校
2008年2月25日
学校疾病预防工作计划
我校结合学校的实际，以改善育人环境为目标，增强全体师生卫生意识为工作重点。全面提高我校师生的健康水平。做到科学管理，师生参与，力争做好我校的创卫工作达标。本度年工作计划如下：
一、明确指导思想，提高认识，认真贯彻区教育局关于加强创卫生工作的会议精神，动员全体师生搞好学校环境卫生，同时注重宣传教育个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地。加强卫生工作的组织管理，实行主管领导亲自抓，各部室负责人具体抓，全体教职工齐心抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育及食品卫生工作责任制，定期检查考核，确保师生员工的认识到位，学校卫生工作达标。
二、健康教育
1、利用黑板报、宣传栏等各种宣传手段，做好卫生保健知识宣传，培养学生良好的卫生习惯。
2、定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对流感、肝炎、结核病的防治和宣传。
3、健康教育，按要求做到有计划、有备课、有课时、有作业、有考核、教务处定期检查。
4、健康教育教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教育质量。
5、认真做好学生健教知识的学习、测试工作，确保健康知识及格率100%以上，知晓率90%以上。
三、具体工作
1、维护校园周边环境卫生和食品卫生秩序，积极协助卫生执法部门依法取缔校园周边流动小摊贩，同时学校要加强对学生食品卫生安全知识教育，增强他们的食品安全意识。
2、加强校园环境卫生的日常管理工作，做好对全校学生的传染病晨检预防工作。教室、宿舍必须每天通风、保持空气流通，每次应在半小时以上，打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。各班指派卫生员负责教室及宿舍的开窗通风工作。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
3、加强硬件建设。要适当加大卫生基础设施的投入，在校园内增设果壳箱、垃圾筒等设施，保持良好的校容校貌。添置卫生设施，调整充实卫生保洁人员。
4、进一步加强校园绿化，搞好绿地养护。要转变绿化管理机制，加大绿化投入，进一步提高绿化覆盖率。
5、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持开展除“四害”工作，定期投放杀灭药物，降低四害密度。要加强学生健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识普及率和健康行为形成率。
四、主要措施
1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作，我们要按照市委、市政府的统一部署，切实加强创建工作的领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。
2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点：一是抓好上级指示的宣传任务，确保上情下达通常，行动统一；二是抓好创建工作的典型事例的宣传，用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作；三是抓好健康知识的宣传普及工作，提高健康行为养成率。
3、加强环境卫生岗位人员的工作考核与检查，进一步提高环境卫生保洁质量。要把考核结果与效益结合，与部门工作考核相结合，与先进集体评选结合。对创建工作不力，玩忽职守，不能如期完成任务的处室和个人及时追究责任。
五、积极探索卫生工作新思路，要认真研究和探索学校卫生工作的规律，研究和探索校园环境卫生工作的新思路，逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。
狼春学校
2008年8月25日
学校疾病预防工作计划
加强学生常见病的预防工作，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
一、疾病控制工作：
1、利用“3.15”、艾滋病知识宣传日、结核病知识宣传日等，进一步普及疾病预防知识，增强学生卫生防病能力，提高卫生防病意识和参与意识。
2、加强各种疾病的预防管理。
3、化计划免疫及免疫相关疾病的防制
二、卫生监测工作
加强学生常见病的预防工作，按照季节流行特征，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
三、综合管理工作
围绕卫生改革与发展的目标，进一步加强校园内部建设，完善机构设置和岗位职责；进一步深化疾病预防制度改革，充分调动工作积极性；进一步做好分配制度改革，增收节支调分配。坚持不懈地为创建市级卫生单位和市级文明单位创造条件。按照规范的要求做好各项认证的准备工作，进一步加大人力培养力度，建立激励机制，积极创造条件，提高学校疾病预防控制水平。
狼春学校
2009年2月25日
学校疾病预防工作计划
我校结合学校的实际，以改善育人环境为目标，增强全体师生卫生意识为工作重点。全面提高我校师生的健康水平。做到科学管理，师生参与，力争做好我校的创卫工作达标。本度年工作计划如下：
一、明确指导思想，提高认识，认真贯彻区教育局关于加强创卫生工作的会议精神，动员全体师生搞好学校环境卫生，同时注重宣传教育个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地。加强卫生工作的组织管理，实行主管领导亲自抓，各部室负责人具体抓，全体教职工齐心抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育及食品卫生工作责任制，定期检查考核，确保师生员工的认识到位，学校卫生工作达标。
二、健康教育
1、利用黑板报、宣传栏等各种宣传手段，做好卫生保健知识宣传，培养学生良好的卫生习惯。
2、定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对流感、肝炎、结核病的防治和宣传。
3、健康教育，按要求做到有计划、有备课、有课时、有作业、有考核、教务处定期检查。
4、健康教育教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教育质量。
5、认真做好学生健教知识的学习、测试工作，确保健康知识及格率100%以上，知晓率90%以上。
三、具体工作
1、维护校园周边环境卫生和食品卫生秩序，积极协助卫生执法部门依法取缔校园周边流动小摊贩，同时学校要加强对学生食品卫生安全知识教育，增强他们的食品安全意识。
2、加强校园环境卫生的日常管理工作，做好对全校学生的传染病晨检预防工作。教室、宿舍必须每天通风、保持空气流通，每次应在半小时以上，打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。各班指派卫生员负责教室及宿舍的开窗通风工作。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
3、加强硬件建设。要适当加大卫生基础设施的投入，在校园内增设果壳箱、垃圾筒等设施，保持良好的校容校貌。添置卫生设施，调整充实卫生保洁人员。
4、进一步加强校园绿化，搞好绿地养护。要转变绿化管理机制，加大绿化投入，进一步提高绿化覆盖率。
5、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持开展除“四害”工作，定期投放杀灭药物，降低四害密度。要加强学生健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识普及率和健康行为形成率。
四、主要措施
1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作，我们要按照市委、市政府的统一部署，切实加强创建工作的领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。
2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点：一是抓好上级指示的宣传任务，确保上情下达通常，行动统一；二是抓好创建工作的典型事例的宣传，用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作；三是抓好健康知识的宣传普及工作，提高健康行为养成率。
3、加强环境卫生岗位人员的工作考核与检查，进一步提高环境卫生保洁质量。要把考核结果与效益结合，与部门工作考核相结合，与先进集体评选结合。对创建工作不力，玩忽职守，不能如期完成任务的处室和个人及时追究责任。
五、积极探索卫生工作新思路，要认真研究和探索学校卫生工作的规律，研究和探索校园环境卫生工作的新思路，逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。
狼春学校
2009年8月25日
学校疾病预防工作计划
我校结合学校的实际，以改善育人环境为目标，增强全体师生卫生意识为工作重点。全面提高我校师生的健康水平。做到科学管理，师生参与，力争做好我校的创卫工作达标。本度年工作计划如下：
一、明确指导思想，提高认识，认真贯彻区教育局关于加强创卫生工作的会议精神，动员全体师生搞好学校环境卫生，同时注重宣传教育个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地。加强卫生工作的组织管理，实行主管领导亲自抓，各部室负责人具体抓，全体教职工齐心抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育及食品卫生工作责任制，定期检查考核，确保师生员工的认识到位，学校卫生工作达标。
二、健康教育
1、利用黑板报、宣传栏等各种宣传手段，做好卫生保健知识宣传，培养学生良好的卫生习惯。
2、定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对流感、肝炎、结核病的防治和宣传。
3、健康教育，按要求做到有计划、有备课、有课时、有作业、有考核、教务处定期检查。
4、健康教育教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教育质量。
5、认真做好学生健教知识的学习、测试工作，确保健康知识及格率100%以上，知晓率90%以上。
三、具体工作
1、维护校园周边环境卫生和食品卫生秩序，积极协助卫生执法部门依法取缔校园周边流动小摊贩，同时学校要加强对学生食品卫生安全知识教育，增强他们的食品安全意识。
2、加强校园环境卫生的日常管理工作，做好对全校学生的传染病晨检预防工作。教室、宿舍必须每天通风、保持空气流通，每次应在半小时以上，打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。各班指派卫生员负责教室及宿舍的开窗通风工作。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
3、加强硬件建设。要适当加大卫生基础设施的投入，在校园内增设果壳箱、垃圾筒等设施，保持良好的校容校貌。添置卫生设施，调整充实卫生保洁人员。
4、进一步加强校园绿化，搞好绿地养护。要转变绿化管理机制，加大绿化投入，进一步提高绿化覆盖率。
5、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持开展除“四害”工作，定期投放杀灭药物，降低四害密度。要加强学生健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识普及率和健康行为形成率。
四、主要措施
1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作，我们要按照市委、市政府的统一部署，切实加强创建工作的领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。
2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点：一是抓好上级指示的宣传任务，确保上情下达通常，行动统一；二是抓好创建工作的典型事例的宣传，用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作；三是抓好健康知识的宣传普及工作，提高健康行为养成率。
3、加强环境卫生岗位人员的工作考核与检查，进一步提高环境卫生保洁质量。要把考核结果与效益结合，与部门工作考核相结合，与先进集体评选结合。对创建工作不力，玩忽职守，不能如期完成任务的处室和个人及时追究责任。
五、积极探索卫生工作新思路，要认真研究和探索学校卫生工作的规律，研究和探索校园环境卫生工作的新思路，逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。
狼春学校
2010年2月25日
学校帮教工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学的发展观，在省市学生资助中心的正确领导下，以建立健全学校助学工作的长效机制为中心，以政府“两免一补”工作为重点，以社会捐资助学为补充，以构建和谐社会为根本目标，充分发挥各级学校救助受援捐赠的作用，紧密围绕学校助学工作的开拓、创新、发展，积极探索救助、受援、捐赠等工作的新思路、新方法、新举措，以勇于开拓、求真务实、奋发有为的精神状态，不断开创社会捐资助学工作的新局面。
二、工作措施
㈠进一步建立健全学校贫困生助学的长效工作机制
1、我校拟召资助贫困生工作会议，通报上一年学校助学工作的进展情况，提出本学年年（包括房县特校助残活动）社会捐资助学活动方案，整合社会捐资助学资源，提高工作效率。
2、加强各级学校助学机构建设。4月份，将对学校助学机构的建设情况进行一次督查，努力促进全县各级助学机构、人员的到位。为学校助学工作的长期开展，打下坚实的组织基础。
3、积极开展全县助学工作调研，探索学校助学工作的新机制，提高工作的可预见性、可操作性，不断发现新情况，总结新经验，解决新问题。
4、指导各级助学机构开展助学工作，加大宣传力度，积极争取社会捐赠，落实省教育厅在搞好义务教育阶段贫困生“两免一补”工作
㈡积极开展多种形式的经常性助学活动
建立捐赠人与受赠人信息反馈制度，督促受赠人及时向捐赠人反馈得到捐助款物的相关信息。
㈢全面加强学校助学工作的管理
1、对学校贫困生的资助情况进行抽查，公示所有受助学生名单。
2、配合省市教育、财政部门加强对学校“两免一补”工作的督查，同时，加强对各级社会捐资助学实施情况的督查，进一步规范学校助学工作行为。
3、加大学校助学的统计管理工作力度。完成省市资助中心交办的各类统计工作，为省、市决策提供依据。
4、举办全县助学工作人员培训班，积极提高各级助学工作人员的业务素质和工作水平。
5、召开学校助学工作经验交流会，回顾总结学校助学工作的经验，提出存在的问题，部署下一阶段助学工作。
㈣切实加强自身建设
1、加强工作制度建设，进一步建立健全学校助学的各项规章制度，做到管理工作的科学化、规范化和制度化。
2、加强工作作风建设。学校助学工作既是构建和谐社会的一项公益性事业，也是一项有挑战性、开创性和非常有意义的工作。我们将进一步增强责任心和使命感，以求真务实、奋发有为的工作精神，在工作中培养和形成“团结、进取、务实、创新”的工作作风。
狼春学校
2007年8月25日
狼春学校帮教工作计划
一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育
一．确定后进生名单，寻求致后原因，是做好后进生转化工作的前提条件。
对学生要：“视其所以，观其所由，察其所安。”这说明了教师对学生了解的重要性，因此要真正地做好后进生的转化工作，就必须首先要了解学生的情况，分析致后的原因，做到胸中有数，对症下药。
如何了解后进生致后的原因呢？我们认为主要是从这几方面入手：一是从班主任那儿查阅每位学生的档案，全面了解学生的德智体，家庭情况和特长，从中了解情况；二是要做细心人、做有心人，对学生要听其言、观其行、察其人，要进行一番深入细致地观察摸底；经过一段时间的观察和了解，基本上把后进生的致后原因掌握了。通过分析归纳我们认为后进生可以分为三个类别，一是成绩差，二是行为差，三是纪律差。而导致“三差”的主要原因有四个方面，一是受教学因素的影响，二是受环境因素的影响，三是受家庭因素的影响，四是受个人心理因素的影响。对这“三差”、“四因素”，后进生们有的必具其一，有的二者兼有。
二．坚持“三心”“两信”，做到理解尊重，是转化后进生工作的关键所在。
所谓“三心”就是爱心、信心、耐心；所谓“两信”就是信任、信用。这是教师开展后进生转化工作的总体要求。“冰冻三尺，非一日之寒”，转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所谓“江山易改，本性难移”讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物发展变化的规律和法则，任何操之过急，速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长，适得其反的后果，后进生转化工作也不例外。
教育是充满感情的事业，可以说没有爱，就没有教育。教育要以宽广博大的胸怀面对后进生，要给他们以真诚、纯洁、无私的爱，要给他们更多的关心、帮助和鼓励。在转化后进生过程中，我们不仅要摸清后进生的致差原因，而且要知道后进生们并非什么都差，在他们身上肯定有很多优点；我们不仅要与后进生建立一种和睦可亲的关系，使后进生消除生疏感、惧怕感，感到教师可亲可敬，而且还要善于捕捉他们身上的闪光点，对他们的长处给予肯定、给予赞扬，并给予他们以充分的信任，以保持和挖掘他们强大的内驱力
转化后进生是一项长期的工作，它不同于种植业，也不同于工厂生产产品，不能一蹴即就，企求短期见效。开展这项工作，首先需要教师有忍心耐心，要打持久战，千万不可急躁粗暴。在转化后进生过程中，常常会出现这种情况，我们对后进生做了许多工作，花了许多时间和精力，但转变却很慢，收效甚微。这时如果缺乏耐心，就会心烦意乱、焦虑不安、容易泄气。每当遇到这种情况，作为教师必须要先稳住自己的情绪，要明确：事物都是由量变到质变的，量变是漫长的、曲折的，量变到了一定的程度才能引起质的飞跃。后进生的基础差、起步小、与优生的差距大，哪怕是点滴的成绩和进步都是来之不易的，我们都要及时加以肯定。事物都是一分为二的，尺有所短、寸有所长，每当学生有所好转，哪怕是微不足道的，我们都要善于捕捉、善于发现，让差生在“黑暗中看到光明”。事物都是不断发展变化的，后进生都是可以转化的，只要功夫深，铁捧磨成针，精诚所至，金石为开。如果我们能够做到这样的话，那么即使是一座冰山，也能融化，何况是学生。所以我们说只有不会教的教师，没有教不好的学生。
三．家庭、学校、社会三位一体，政教处、保卫处、年段室齐抓共管，班主任老师、科任老师、生管老师通力合作，是转化后进生的三大法宝。
导致后进生的原因虽然是多种多样，但主要还是来自家庭因素、社会因素、学校因素的影响。“解铃还须系铃人”。要想做好后进生的转化工作，学校、家庭、社会不仅要各负其责，而且还要形成合力，共同完成。
四．端正办学方向，改革教学方法，实行人类推进，因材施教，是转化后进生工作的枢纽核心。
我们学校在推进转化后进生工作中也推出了一个“春笋计划”，我们的口号是“人无全才，人人有才，扬长避短，个个成才。”为了实现这一目标，我校在教育教学方法上进行了大胆的尝试和改革，具体做法是：
首先，学校明确提出，教学的各个环节必须优先考虑后进生，实行分类推进，因材施教。具体操作如下：①教师备课要想到后进生，要备后进生的转化情况，要明确后进生理解教材的难点是什么，后进生容易出现的错误是什么？教师备课、上课实行老、中、青教师“结对子、传帮带”制度，以保证教学质量和转化后进生同时并进。教师的教案要定期检查，其中“后进生转化”是检查的主要内容和项目。②教师上课要想到后进生，一是课堂提问教师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题，让后进生也有回答的机会，而不是将他们放在被“遗忘的角落”里无人问津。③布置作业时，要想到后进生，要让后进生“吃小灶”，一是从数量上照顾，只求准确度，不求数量多，他们的作业可减半，对特别后进生甚至可以用课堂笔记来替代作业的办法；二是从难易程度上来照顾，后进生只需作基础题，对难度大的题目可以不做。④教师辅导要把后进生放在“优先发展的地位”，学校强调教师要充分利用早晚自修时间，对后进生进行耐心辅导。⑤批改作业时，要想到后进生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不能简单地打“√”或“×”了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助后进生找出原因，加以改正。
三是学校经常开展形式活泼、丰富多彩的活动竞赛，如校运会、文化艺术节、小制作、小发明、书法竞赛、歌咏赛等，为学生搭建一个脱颖而出、崭露头角的舞台空间，使学生能够从多方面体验出成功的喜悦和自身的价值。
五．坚持动情、明理、导行，禁止体罚和变相体罚，是后进生转化工作应遵循的基本准则。
体罚和变相体罚学生被有些人视为转化后进生的法宝和利器，而我们却认为是转化后进生工作之大敌、大忌，是不能允许的，必须加以制止和杜绝。在转化后进生工作中，我们应做到两点：一是不对学生的身体施加体罚，不允许对后进生罚站、罚跪、罚饿、罚做、罚款，禁止扯头发、揪耳朵、煽耳光、打飞拳、踢飞脚；二是不对学生精神上施加虐待，不允许对学生讽刺挖苦、谩骂威胁。转化后进生是学校教育的一项重要工作，其根本目的是引起学生的思想转变，使后进生真正提高认识，提高觉悟，提高思想素质，变得有道德、有教养、有纪律，从而少犯错误。所以我们必须注意运用科学的批评教育的艺术和方法。
在转化后进生过程中，我们推崇的艺术和方法可以概括为“明理、动情、导行”这六个字。明理就是晓之以理。在转化后进生时，我们一定要采取摆事实、讲道理，以理服人的态度，决不能以势压人。批评教育不仅要合道理，而且也要合情理。只有这样，学生才能真正“明其理”而“改其行”。在转化后进生过程中，我们发现许多后进生是由于不明事理而违纪犯规的，不知者何以为怪呢？鉴于这种情况，我们一是把《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、学校“十六无”、年段的管理制度以及学校、年段和班级的量化评比细则打印出来，让学生认真阅读。二是从报刊杂志上摘抄一些针对性强的文章，作为学习资料。
六．把握好后进生容易反复的几种情况，未雨绸缪，防微杜渐，是巩固后进生转化成果的可靠保证。
后进生的转化工作一般包括五个环节：醒悟、改悔、反复、稳定、发展。这五个环节是互相联系，互相影响的，因此，加强每一个环节中的工作，是后进生转化工作顺利进展的可靠保证。
一般说来，下面六种情况，在后进生转化过程中如果不注意防范就会容易出现反复：一是班级集体松懈时；二是科任老师不配合时；三是节假日和双休日时；四是受到误会冤枉时；五是父母出现矛盾或离异时；六是旧时肝胆朋友影响时。
后进生转化需要有一个良好的环境，如果班级纪律较差、班风不好，转化中的后进生很可能不能自已而引起反复，所以我们应该全力创造一个良好的班集体，为后进生的转化提供优化的环境，发挥班集体的向心力和同化力；在后进生转化中，班主任做了大量的工作，但很可能因为科任老师一句话或一个单位的处理就会引起后进生反复，所以在后进生转化过程中要努力争取科任老师的配合；后进生转化开始是不自觉的，如果不加以督促，如果碰上节假日、运动会、双休日，就可能形成空档，造成后进生的反复，所以我们要做到假前提出要求，假中搞好联系和走访，加强空档管理防止反复；后进生由于平时给人的印象差，再加上老师和同学们又常常用习惯的心理定势来看待他们，这样就难免使后进生有时会受到冤枉误会，这时也可能会造成反复，所以我们要努力做到公正、平等，不偏袒好学生；后进生的转化工作需要家庭的密切配合，当他们的父母发生矛盾或离异时，在这个节骨眼上很可能会造成反复，所以我们要抓住这一空白，进行家访谈话，避免可能的事情发生；当转化中的后进生受到旧时肝胆朋友影响时，后进生往往会发生反复，所以我们要及时隔断他们与旧时肝胆朋友的关系，与家长一起共同配合，联手防范。
主要措施：
１．培优重在拔尖，辅差重在提高
２．课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。３．课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。
４．发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
５.对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的语文能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。６.优生要鼓励他们多做创新的事情，在阅读和写作方面多下功夫
狼春学校
2008年2月25日
学校帮教工作计划
一个不能少，让每个生命都精彩
以“一个不能少”为目标，强化学困生转化工作措施，狠抓工作落实，更新教育观念，优化育人环境，大胆改革创新，在学困生转化工作中取得了显著效果，现将学困生转化工作中的有益尝试汇报如下：
一、落实责任，明确分工，确保学困生转化工作效果
我校为保证学困生不动荡，无辍学，学校选派了责任心强、经验丰富的领导负责年级工作，并挑选骨干教师担任年级班主任，建立激励机制，凡是成功转化学困生的学生给予褒奖。反之，追究相关责任人责任，并取消一切评优资格，由于层层落实了学困生转化工作责任制，实行校长包学校、教导主任包年级、班主任包班级、教师包学生的“四包”责任制，使学困生转化工作与直接责任人的奖惩、晋级、评优树先挂钩，确保将学困生转化工作落到实处。
二、加强教学过程管理，促进学困生的转化
从课程设置，教学环节等方面注重对学困生的关爱，按照国家课程标准开全课程，开足课时。教师聘任时优先考虑音乐、体育、美术、信息技术、校本课程等薄弱学科，并配齐师资，加大对这些学科常规教学管理力度。在教学的各个环节，我们提出了“五个必须”、“六进课堂”的具体要求。“五个必须”即：“备课时必须对学困生的问题及对策进行充分的预设，上课时必须让学困生提出问题，合作学习中必须让学困生发言，辅导点拨时必须解决学困生的困惑，设计作业时必须针对学习能力不同的学生进行分层次布置并对学困生当面辅导”。“六进课堂”即：“微笑进课堂、尊重进课堂、民主进课堂、探究进课堂、合作进课堂、创新进课堂”。对学生因厌学辍学的，分析造成的原因，积极采取帮扶转化措施，采用教师和学优生对学困生一帮
一、结对子的方式，帮弱促强，帮助学困生重新树立学习信心。教师在备、教、批、辅、考等教育教学环节，对学困生多加关怀，厚爱一层，从抓基础知识，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯入手，在备课时，关注学困生，注重基础知识和兴趣知识点设计教案；在课堂上，加强基础知识和学习兴趣的培养，让学困生树立“我也能回答教师提问，我也能学好功课”的信心；批改作业时，对学困生进行面批，多以引导和补习为主；考完试，找学困生谈心，以鼓励教育为主。让学困生找出自己学习上的优势与长处，唤起心灵深处的自我向上的意识，由消极被动地学习向积极主动地学习转变，由自卑向自尊自强转变，使学生真正成为学习的主人，切实解决了学生的厌学思想, 从根本上消除辍学的现象，确保了各学段、各学科的教学质量的提高。
三、完善师生考评制度，调动师生工作学习的积极性
教导处针对学困生，按学年、学科，分批进行定期集中卷面考试。通过测试，查看学生成绩，找出学困生的薄弱环节和教师教学中的空档，把学困生在考试中出现的错题集中起来，帮助学困生自己分析错误的原因，找出解决的办法，隔一段时间再考一次易错的题，杀个回马枪，看学困生是否真正落实了，坚持做到“日日清，月月清”，同时将学困生转化效果进行数据统计，以图表的形式进行客观科学分析，及时对比本校与它校、班级与班级、本月和上月的考试情况，做到教师学生人人心中有数，切实将查漏补缺落到实处。学校教导处、教科处研究制定详细可行的考核方法。
四、构建社会、家庭、学校三结合的学困生转化教育保障网络。（1）加强家校沟通，营造学困生转化的良好环境。
我校坚持每学期召开一次家长会。通过召开家长会，举办“家长开放日”等活动，请学生家长进课堂听课、学生家长可以到学校各科室考察，参观学校集体活动，还可以与校长、教师探讨学生的教育问题。让学生家长了解新课改，支持新课改，使广大家长了解并认同新的人才观和教育价值观，支持学校的工作，配合学校做好学困生转化工作。同时，我校班主任、任课教师经常开展家访活动，特别注重对学困生和贫困生的谈心和家访活动，及时掌握学生家庭和学生在校、在家的情况，实现教师、家长、学生的三沟通，有效地避免了误解和矛盾。
（2）优化育人环境，增强学校的凝聚力。
我校根据自身的实际情况，科学规划校园格局，努力增加绿化面积，块让学校的每墙壁会说话、皆育人。充分利用壁报栏、德育长廊、手抄报长廊等宣传橱窗，着力营建 “文化熏陶”的环境氛围，让学困生在潜移默化中受到“美”的熏陶，“情”的升华，“家”的温暖。在校园设置了宣传学校办学理念和培养学习良好习惯的大型喷绘专栏。
五、存在的问题
1、学困生转化成绩不均衡，部分班级转化成效不明显。主要有两方面原因：一是一部分任课教师对于学困生转化工作重视程度不够，不能够把关注学困生的工作持续有效地开展起来。二是学困生转化工作开展时间短，高年级长期落后的学生赶上来需要一个较长的过程。针对以上问题，我们将继续加强教师理论学习，从学困生转化工作的意义、方法策略两方面入手，帮助部分教师尽快提高认识，掌握方法，自觉地把学困生转化工作有重点地、持续地开展下去。
2、转化工作监督检查和评价奖惩制度不完善。尽管我们在评价与奖惩制度方面做了完善，但是一些细化的制度，例如助学档案袋的检查以及评价方法，各班帮扶方法的指导，帮扶结果的统一评价激励机制建立，在这方面我们还需要检查，加大执行力度。
总之，我校学困生转化工作取得了显著的成绩，学困生厌学、辍学的现象得到了较好控制，虽然积累了一定的经验，但仅仅是起步，由于我们水平有限，认识尚有不足，今后还有许多问题需要深入地研究，我校愿向更多兄弟学校学习，不断改进创新工作方法，坚持“一个都不能少，让每个生命都精彩”的教育均衡发展原则，做到学困生转化工作警钟长鸣，常抓不懈，争取取得更大的成绩。
狼春学校
2008年8月25日
学校帮教工作计划
以“一个不能少”为目标，强化学困生转化工作措施，狠抓工作落实，更新教育观念，优化育人环境，大胆改革创新，在学困生转化工作中取得了显著效果，现将学困生转化工作中的有益尝试汇报如下：
我校为保证学困生不动荡，无辍学，学校选派了责任心强、经验丰富的领导负责年级工作，并挑选骨干教师担任年级班主任，建立激励机制，凡是成功转化学困生的学生给予褒奖。反之，追究相关责任人责任，并取消一切评优资格，由于层层落实了学困生转化工作责任制，实行校长包学校、教导主任包年级、班主任包班级、教师包学生的“四包”责任制，使学困生转化工作与直接责任人的奖惩、晋级、评优树先挂钩，确保将学困生转化工作落到实处。
从课程设置，教学环节等方面注重对学困生的关爱，按照国家课程标准开全课程，开足课时。教师聘任时优先考虑音乐、体育、美术、信息技术、校本课程等薄弱学科，并配齐师资，加大对这些学科常规教学管理力度。在教学的各个环节，我们提出了“五个必须”、“六进课堂”的具体要求。“五个必须”即：“备课时必须对学困生的问题及对策进行充分的预设，上课时必须让学困生提出问题，合作学习中必须让学困生发言，辅导点拨时必须解决学困生的困惑，设计作业时必须针对学习能力不同的学生进行分层次布置并对学困生当面辅导”。“六进课堂”即：“微笑进课堂、尊重进课堂、民主进课堂、探究进课堂、合作进课堂、创新进课堂”。对学生因厌学辍学的，分析造成的原因，积极采取帮扶转化措施，采用教师和学优生对学困生一帮
一、结对子的方式，帮弱促强，帮助学困生重新树立学习信心。教师在备、教、批、辅、考等教育教学环节，对学困生多加关怀，厚爱一层，从抓基础知识，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯入手，在备课时，关注学困生，注重基础知识和兴趣知识点设计教案；在课堂上，加强基础知识和学习兴趣的培养，让学困生树立“我也能回答教师提问，我也能学好功课”的信心；批改作业时，对学困生进行面批，多以引导和补习为主；考完试，找学困生谈心，以鼓励教育为主。让学困生找出自己学习上的优势与长处，唤起心灵深处的自我向上的意识，由消极被动地学习向积极主动地学习转变，由自卑向自尊自强转变，使学生真正成为学习的主人，切实解决了学生的厌学思想, 从根本上消除辍学的现象，确保了各学段、各学科的教学质量的提高。
通过测试，查看学生成绩，找出学困生的薄弱环节和教师教学中的空档，把学困生在考试中出现的错题集中起来，帮助学困生自己分析错误的原因，找出解决的办法，隔一段时间再考一次易错的题，杀个回马枪，看学困生是否真正落实了，坚持做到“日日清，月月清”，同时将学困生转化效果进行数据统计，以图表的形式进行客观科学分析，及时对比本校与它校、班级与班级、本月和上月的考试情况，做到教师学生人人心中有数，切实将查漏补缺落到实处。学校教导处、教科处研究制定详细可行的考核方法。
四、构建社会、家庭、学校三结合的学困生转化教育保障网络。（1）加强家校沟通，营造学困生转化的良好环境。
我校坚持每学期召开一次家长会。通过召开家长会，举办“家长开放日”等活动，请学生家长进课堂听课、学生家长可以到学校各科室考察，参观学校集体活动，还可以与校长、教师探讨学生的教育问题。让学生家长了解新课改，支持新课改，使广大家长了解并认同新的人才观和教育价值观，支持学校的工作，配合学校做好学困生转化工作。同时，我校班主任、任课教师经常开展家访活动，特别注重对学困生和贫困生的谈心和家访活动，及时掌握学生家庭和学生在校、在家的情况，实现教师、家长、学生的三沟通，有效地避免了误解和矛盾。
（2）优化育人环境，增强学校的凝聚力。
我校根据自身的实际情况，科学规划校园格局，努力增加绿化面积，块让学校的每墙壁会说话、皆育人。充分利用壁报栏、德育长廊、手抄报长廊等宣传橱窗，着力营建 “文化熏陶”的环境氛围，让学困生在潜移默化中受到“美”的熏陶，“情”的升华，“家”的温暖。在校园设置了宣传学校办学理念和培养学习良好习惯的大型喷绘专栏。
学困生转化成绩不均衡，部分班级转化成效不明显。主要有两方面原因：一是一部分任课教师对于学困生转化工作重视程度不够，不能够把关注学困生的工作持续有效地开展起来。二是学困生转化工作开展时间短，高年级长期落后的学生赶上来需要一个较长的过程。针对以上问题，我们将继续加强教师理论学习，从学困生转化工作的意义、方法策略两方面入手，帮助部分教师尽快提高认识，掌握方法，自觉地把学困生转化工作有重点地、持续地开展下去。
转化工作监督检查和评价奖惩制度不完善。尽管我们在评价与奖惩制度方面做了完善，但是一些细化的制度，例如助学档案袋的检查以及评价方法，各班帮扶方法的指导，帮扶结果的统一评价激励机制建立，在这方面我们还需要检查，加大执行力度。
总之，我校学困生转化工作取得了显著的成绩，学困生厌学、辍学的现象得到了较好控制，虽然积累了一定的经验，但仅仅是起步，由于我们水平有限，认识尚有不足，今后还有许多问题需要深入地研究，我校愿向更多兄弟学校学习，不断改进创新工作方法，坚持“一个都不能少，让每个生命都精彩”的教育均衡发展原则，做到学困生转化工作警钟长鸣，常抓不懈，争取取得更大的成绩。
狼春学校
2009年3月25日
学校帮教工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学的发展观，在省市学生资助中心的正确领导下，以建立健全学校助学工作的长效机制为中心，以政府“两免一补”工作为重点，以社会捐资助学为补充，以构建和谐社会为根本目标，充分发挥各级学校救助受援捐赠的作用，紧密围绕学校助学工作的开拓、创新、发展，积极探索救助、受援、捐赠等工作的新思路、新方法、新举措，以勇于开拓、求真务实、奋发有为的精神状态，不断开创社会捐资助学工作的新局面。
二、工作措施
㈠进一步建立健全学校贫困生助学的长效工作机制
1、我校拟召资助贫困生工作会议，通报上一年学校助学工作的进展情况，提出本学年年（包括房县特校助残活动）社会捐资助学活动方案，整合社会捐资助学资源，提高工作效率。
2、加强各级学校助学机构建设。4月份，将对学校助学机构的建设情况进行一次督查，努力促进全县各级助学机构、人员的到位。为学校助学工作的长期开展，打下坚实的组织基础。
3、积极开展全县助学工作调研，探索学校助学工作的新机制，提高工作的可预见性、可操作性，不断发现新情况，总结新经验，解决新问题。
4、指导各级助学机构开展助学工作，加大宣传力度，积极争取社会捐赠，落实省教育厅在搞好义务教育阶段贫困生“两免一补”工作
㈡积极开展多种形式的经常性助学活动
建立捐赠人与受赠人信息反馈制度，督促受赠人及时向捐赠人反馈得到捐助款物的相关信息。
㈢全面加强学校助学工作的管理
1、对学校贫困生的资助情况进行抽查，公示所有受助学生名单。
2、配合省市教育、财政部门加强对学校“两免一补”工作的督查，同时，加强对各级社会捐资助学实施情况的督查，进一步规范学校助学工作行为。
3、加大学校助学的统计管理工作力度。完成省市资助中心交办的各类统计工作，为省、市决策提供依据。
4、举办全县助学工作人员培训班，积极提高各级助学工作人员的业务素质和工作水平。
5、召开学校助学工作经验交流会，回顾总结学校助学工作的经验，提出存在的问题，部署下一阶段助学工作。
㈣切实加强自身建设
1、加强工作制度建设，进一步建立健全学校助学的各项规章制度，做到管理工作的科学化、规范化和制度化。
2、加强工作作风建设。学校助学工作既是构建和谐社会的一项公益性事业，也是一项有挑战性、开创性和非常有意义的工作。我们将进一步增强责任心和使命感，以求真务实、奋发有为的工作精神，在工作中培养和形成“团结、进取、务实、创新”的工作作风。
狼春学校
2009.8.28
学校帮教工作计划
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实科学的发展观，在省市学生资助中心的正确领导下，以建立健全学校助学工作的长效机制为中心，以政府“两免一补”工作为重点，以社会捐资助学为补充，以构建和谐社会为根本目标，充分发挥各级学校救助受援捐赠的作用，紧密围绕学校助学工作的开拓、创新、发展，积极探索救助、受援、捐赠等工作的新思路、新方法、新举措，以勇于开拓、求真务实、奋发有为的精神状态，不断开创社会捐资助学工作的新局面。
二、工作措施
㈠进一步建立健全学校贫困生助学的长效工作机制
1、我校拟召资助贫困生工作会议，通报上一年学校助学工作的进展情况，提出本学年年（包括房县特校助残活动）社会捐资助学活动方案，整合社会捐资助学资源，提高工作效率。
2、加强各级学校助学机构建设。4月份，将对学校助学机构的建设情况进行一次督查，努力促进全县各级助学机构、人员的到位。为学校助学工作的长期开展，打下坚实的组织基础。
3、积极开展全县助学工作调研，探索学校助学工作的新机制，提高工作的可预见性、可操作性，不断发现新情况，总结新经验，解决新问题。
4、指导各级助学机构开展助学工作，加大宣传力度，积极争取社会捐赠，落实省教育厅在搞好义务教育阶段贫困生“两免一补”工作
㈡积极开展多种形式的经常性助学活动
建立捐赠人与受赠人信息反馈制度，督促受赠人及时向捐赠人反馈得到捐助款物的相关信息。
㈢全面加强学校助学工作的管理
1、对学校贫困生的资助情况进行抽查，公示所有受助学生名单。
2、配合省市教育、财政部门加强对学校“两免一补”工作的督查，同时，加强对各级社会捐资助学实施情况的督查，进一步规范学校助学工作行为。
3、加大学校助学的统计管理工作力度。完成省市资助中心交办的各类统计工作，为省、市决策提供依据。
4、举办全县助学工作人员培训班，积极提高各级助学工作人员的业务素质和工作水平。
5、召开学校助学工作经验交流会，回顾总结学校助学工作的经验，提出存在的问题，部署下一阶段助学工作。
㈣切实加强自身建设
1、加强工作制度建设，进一步建立健全学校助学的各项规章制度，做到管理工作的科学化、规范化和制度化。
2、加强工作作风建设。学校助学工作既是构建和谐社会的一项公益性事业，也是一项有挑战性、开创性和非常有意义的工作。我们将进一步增强责任心和使命感，以求真务实、奋发有为的工作精神，在工作中培养和形成“团结、进取、务实、创新”的工作作风。
狼春学校
2010-3-1
学校传染病预防工作计划
依据：
本校学生健康检查与传染病预防实施计划。训导处活动实施计划。
目旳：
学校学生养成良好的卫生习惯。
定期筛检，早期预防，适时治疗，持续追踪；确保学生健康。实施策略：
一、组织开展各项传染病预防工作。
二、结合亲、师、生实施健康个别卫教、团体卫教，奠定视力保健基础。
三、善用时间，配合道德、体育课溶入各科教学活动。
四、指导休闲活动，多办户外教学；寓教于乐。
实施办法：
一、实施对象：全校师生及家长。
二、实施原则：
（五）校方全面性积极推动健康工作，增进学生健康知识，并确实督导落实于日常生活中。
（六）指导家长、学生了解不良习惯所代表的意义。
三、实施办法：
（一）学校方面
1.每学期初依标准化检查方式进行全校学生价差检查。2.推行健康教育。
（二）家庭方面
7.养成良好的生活卫生习惯，睡眠充足，并注意营养均衡，不可偏食。8.培养良好的读书写字习惯：
（１）不要趴者，躺着看书。
（２）必须在良好光线下看书、写字。夜间阅读时除桌灯外，室内灯
亦要打开。避免光线直射眼睛，光线最好由左后方来。
（３）阅读卅分钟，请休息五分钟再继续。（４）姿势要端正。
9.定期检查、早期发现、治疗。
狼春学校
2007年8月25日
学校传染病预防工作计划
加强学生常见病的预防工作，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
一、传染病控制工作：
1、利用“3.15”、艾滋病知识宣传日、结核病知识宣传日等，进一步普及传染病预防知识，增强学生卫生防病能力，提高卫生防病意识和参与意识。
2、加强各种传染病的预防管理。
3、化计划免疫及免疫相关传染病的防制
二、卫生监测工作
加强学生常见病的预防工作，按照季节流行特征，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
三、综合管理工作
围绕卫生改革与发展的目标，进一步加强校园内部建设，完善机构设置和岗位职责；进一步深化传染病预防制度改革，充分调动工作积极性；进一步做好分配制度改革，增收节支调分配。坚持不懈地为创建市级卫生单位和市级文明单位创造条件。按照规范的要求做好各项认证的准备工作，进一步加大人力培养力度，建立激励机制，积极创造条件，提高学校传染病预防控制水平。
狼春学校
2008年2月25日
学校传染病预防工作计划
我校结合学校的实际，以改善育人环境为目标，增强全体师生卫生意识为工作重点。全面提高我校师生的健康水平。做到科学管理，师生参与，力争做好我校的创卫工作达标。本度年工作计划如下：
一、明确指导思想，提高认识，认真贯彻区教育局关于加强创卫生工作的会议精神，动员全体师生搞好学校环境卫生，同时注重宣传教育个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地。加强卫生工作的组织管理，实行主管领导亲自抓，各部室负责人具体抓，全体教职工齐心抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育及食品卫生工作责任制，定期检查考核，确保师生员工的认识到位，学校卫生工作达标。
二、健康教育
1、利用黑板报、宣传栏等各种宣传手段，做好卫生保健知识宣传，培养学生良好的卫生习惯。
2、定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性传染病的防治知识，特别是对流感、肝炎、结核病的防治和宣传。
3、健康教育，按要求做到有计划、有备课、有课时、有作业、有考核、教务处定期检查。
4、健康教育教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教育质量。
5、认真做好学生健教知识的学习、测试工作，确保健康知识及格率100%以上，知晓率90%以上。
三、具体工作
1、维护校园周边环境卫生和食品卫生秩序，积极协助卫生执法部门依法取缔校园周边流动小摊贩，同时学校要加强对学生食品卫生安全知识教育，增强他们的食品安全意识。
2、加强校园环境卫生的日常管理工作，做好对全校学生的传染病晨检预防工作。教室、宿舍必须每天通风、保持空气流通，每次应在半小时以上，打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。各班指派卫生员负责教室及宿舍的开窗通风工作。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
3、加强硬件建设。要适当加大卫生基础设施的投入，在校园内增设果壳箱、垃圾筒等设施，保持良好的校容校貌。添置卫生设施，调整充实卫生保洁人员。
4、进一步加强校园绿化，搞好绿地养护。要转变绿化管理机制，加大绿化投入，进一步提高绿化覆盖率。
5、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持开展除“四害”工作，定期投放杀灭药物，降低四害密度。要加强学生健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识普及率和健康行为形成率。
四、主要措施
1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作，我们要按照市委、市政府的统一部署，切实加强创建工作的领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。
2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点：一是抓好上级指示的宣传任务，确保上情下达通常，行动统一；二是抓好创建工作的典型事例的宣传，用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作；三是抓好健康知识的宣传普及工作，提高健康行为养成率。
3、加强环境卫生岗位人员的工作考核与检查，进一步提高环境卫生保洁质量。要把考核结果与效益结合，与部门工作考核相结合，与先进集体评选结合。对创建工作不力，玩忽职守，不能如期完成任务的处室和个人及时追究责任。
五、积极探索卫生工作新思路，要认真研究和探索学校卫生工作的规律，研究和探索校园环境卫生工作的新思路，逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。
狼春学校
2008年8月25日
学校传染病预防工作计划
加强学生常见病的预防工作，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
一、传染病控制工作：
1、利用“3.15”、艾滋病知识宣传日、结核病知识宣传日等，进一步普及传染病预防知识，增强学生卫生防病能力，提高卫生防病意识和参与意识。
2、加强各种传染病的预防管理。
3、化计划免疫及免疫相关传染病的防制
二、卫生监测工作
加强学生常见病的预防工作，按照季节流行特征，有计划地开展预防接种和预防服药工作；认真做好每年一次的学生健康体检工作，特别是加强学生食堂和学校周边餐饮店的监测管理工作，防止传染病和食物中毒的发生。
三、综合管理工作
围绕卫生改革与发展的目标，进一步加强校园内部建设，完善机构设置和岗位职责；进一步深化传染病预防制度改革，充分调动工作积极性；进一步做好分配制度改革，增收节支调分配。坚持不懈地为创建市级卫生单位和市级文明单位创造条件。按照规范的要求做好各项认证的准备工作，进一步加大人力培养力度，建立激励机制，积极创造条件，提高学校传染病预防控制水平。
狼春学校
2009年2月25日
学校传染病预防工作计划
我校结合学校的实际，以改善育人环境为目标，增强全体师生卫生意识为工作重点。全面提高我校师生的健康水平。做到科学管理，师生参与，力争做好我校的创卫工作达标。本度年工作计划如下：
一、明确指导思想，提高认识，认真贯彻区教育局关于加强创卫生工作的会议精神，动员全体师生搞好学校环境卫生，同时注重宣传教育个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地。加强卫生工作的组织管理，实行主管领导亲自抓，各部室负责人具体抓，全体教职工齐心抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育及食品卫生工作责任制，定期检查考核，确保师生员工的认识到位，学校卫生工作达标。
二、健康教育
1、利用黑板报、宣传栏等各种宣传手段，做好卫生保健知识宣传，培养学生良好的卫生习惯。
2、定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性传染病的防治知识，特别是对流感、肝炎、结核病的防治和宣传。
3、健康教育，按要求做到有计划、有备课、有课时、有作业、有考核、教务处定期检查。
4、健康教育教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教育质量。
5、认真做好学生健教知识的学习、测试工作，确保健康知识及格率100%以上，知晓率90%以上。
三、具体工作
1、维护校园周边环境卫生和食品卫生秩序，积极协助卫生执法部门依法取缔校园周边流动小摊贩，同时学校要加强对学生食品卫生安全知识教育，增强他们的食品安全意识。
2、加强校园环境卫生的日常管理工作，做好对全校学生的传染病晨检预防工作。教室、宿舍必须每天通风、保持空气流通，每次应在半小时以上，打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。各班指派卫生员负责教室及宿舍的开窗通风工作。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
3、加强硬件建设。要适当加大卫生基础设施的投入，在校园内增设果壳箱、垃圾筒等设施，保持良好的校容校貌。添置卫生设施，调整充实卫生保洁人员。
4、进一步加强校园绿化，搞好绿地养护。要转变绿化管理机制，加大绿化投入，进一步提高绿化覆盖率。
5、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持开展除“四害”工作，定期投放杀灭药物，降低四害密度。要加强学生健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识普及率和健康行为形成率。
四、主要措施
1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作，我们要按照市委、市政府的统一部署，切实加强创建工作的领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。
2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点：一是抓好上级指示的宣传任务，确保上情下达通常，行动统一；二是抓好创建工作的典型事例的宣传，用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作；三是抓好健康知识的宣传普及工作，提高健康行为养成率。
3、加强环境卫生岗位人员的工作考核与检查，进一步提高环境卫生保洁质量。要把考核结果与效益结合，与部门工作考核相结合，与先进集体评选结合。对创建工作不力，玩忽职守，不能如期完成任务的处室和个人及时追究责任。
五、积极探索卫生工作新思路，要认真研究和探索学校卫生工作的规律，研究和探索校园环境卫生工作的新思路，逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。
狼春学校
2009年8月25日
学校传染病预防工作计划
我校结合学校的实际，以改善育人环境为目标，增强全体师生卫生意识为工作重点。全面提高我校师生的健康水平。做到科学管理，师生参与，力争做好我校的创卫工作达标。本度年工作计划如下：
一、明确指导思想，提高认识，认真贯彻区教育局关于加强创卫生工作的会议精神，动员全体师生搞好学校环境卫生，同时注重宣传教育个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地。加强卫生工作的组织管理，实行主管领导亲自抓，各部室负责人具体抓，全体教职工齐心抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育及食品卫生工作责任制，定期检查考核，确保师生员工的认识到位，学校卫生工作达标。
二、健康教育
1、利用黑板报、宣传栏等各种宣传手段，做好卫生保健知识宣传，培养学生良好的卫生习惯。
2、定期进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性传染病的防治知识，特别是对流感、肝炎、结核病的防治和宣传。
3、健康教育，按要求做到有计划、有备课、有课时、有作业、有考核、教务处定期检查。
4、健康教育教师严格按照教学要求进行备课, 不断提高教育质量。
5、认真做好学生健教知识的学习、测试工作，确保健康知识及格率100%以上，知晓率90%以上。
三、具体工作
1、维护校园周边环境卫生和食品卫生秩序，积极协助卫生执法部门依法取缔校园周边流动小摊贩，同时学校要加强对学生食品卫生安全知识教育，增强他们的食品安全意识。
2、加强校园环境卫生的日常管理工作，做好对全校学生的传染病晨检预防工作。教室、宿舍必须每天通风、保持空气流通，每次应在半小时以上，打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。各班指派卫生员负责教室及宿舍的开窗通风工作。学校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。
3、加强硬件建设。要适当加大卫生基础设施的投入，在校园内增设果壳箱、垃圾筒等设施，保持良好的校容校貌。添置卫生设施，调整充实卫生保洁人员。
4、进一步加强校园绿化，搞好绿地养护。要转变绿化管理机制，加大绿化投入，进一步提高绿化覆盖率。
5、坚持不懈地开展爱国卫生除害防病工作。爱国卫生工作要常规化、制度化。坚持开展除“四害”工作，定期投放杀灭药物，降低四害密度。要加强学生健康知识培训与普及工作，进一步提高健康知识普及率和健康行为形成率。
四、主要措施
1、要加强组织领导。创建卫生城市工作是一项综合性工作，我们要按照市委、市政府的统一部署，切实加强创建工作的领导，确保分工明确，责任到人，工作到位。
2、深入开展宣传动员。今年创建工作宣传的重点：一是抓好上级指示的宣传任务，确保上情下达通常，行动统一；二是抓好创建工作的典型事例的宣传，用身边的典型事例引导师生自觉参与创建工作；三是抓好健康知识的宣传普及工作，提高健康行为养成率。
3、加强环境卫生岗位人员的工作考核与检查，进一步提高环境卫生保洁质量。要把考核结果与效益结合，与部门工作考核相结合，与先进集体评选结合。对创建工作不力，玩忽职守，不能如期完成任务的处室和个人及时追究责任。
五、积极探索卫生工作新思路，要认真研究和探索学校卫生工作的规律，研究和探索校园环境卫生工作的新思路，逐步形成各方协同配合的卫生工作新局面和长效管理机制。
狼春学校
2010年2月25日
第二篇：学校禁毒工作计划
禁毒工作计划
为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，根据国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发的《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》及省、市、县、教育局《关于开展中小学生预防毒品教育的通知》，结合我校实际情况，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育特制定本工作计划：
一、健全和完善学校禁毒预防教育网络
1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
2、学校要高度重视小学生的毒品预防教育工作，把对小学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、建立健全学校禁毒预防教育工作制度
1、建立禁毒教育学报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政
机关报告。
2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和 禁毒部门，并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。
3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭 情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。
4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。
三、以多种形式落实禁毒预防教育
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个
一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”作文竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
第三篇：学校禁毒工作计划（推荐）
通贤中心小学2017 学校禁毒工作计划
为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，根据上杭县教育局文件杭教办[2017]18号《关于进一步加强学校禁毒工作的通知》，结合我校实际情况，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育特制定本工作计划：
一、健全和完善学校禁毒预防教育网络
1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
2、学校要高度重视小学生的毒品预防教育工作，把对小学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、建立健全学校禁毒预防教育工作制度
1、建立禁毒教育报告制度。学校在每学期开学初总结上学期禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。
2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和 禁毒部门，并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工
作。
3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭 情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。
4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。
三、以多种形式落实禁毒预防教育
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”作文竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
通贤中心小学
2017年3月27日
通贤中心小学2017
2017年3月27日
第四篇：学校禁毒工作计划
学校禁毒工作计划
一、健全和完善学校禁毒预防教育网络
1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
2、学校要高度重视中学生的毒品预防教育工作，把对中学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政教处处具体落实措施，并配备兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、建立健全学校禁毒预防教育工作制度
1、建立禁毒教育学报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向教育局报告。
2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。
3、健全学校回访教育制度。在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。
4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。
三、以多种形式落实禁毒预防教育
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
一、指导思想
根据县禁毒委的部署《禁毒集中宣传教育活动的通知》要求，为深入推进禁毒战役，广泛动员人民群众参与禁毒人民战争，结合学校实际，围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的宣传主题，根据青少年的年龄特点，组织学生积极开展，禁毒宣活动，使广大师生进一步树立“珍爱生命，拒绝毒品、远离毒品”的意识。
二、活动安排
九月份：宣传发动（以找资料、学习资料为主）
十月份：观看一部禁毒专题教育片
十一月份：每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动
十二月份：
1、召开一次“远离毒品，珍爱生命”的主题班队会
2、总结、反思，资料存档
三、具体工作
1、向图书室负责人借阅介绍有关“禁毒”方面的书籍。
2.十二月份，各班在学习宣传的基础上举行一次禁毒主题班队会，小学部四---六年级各班交5篇禁毒手抄小报(用A3纸)，七年级部每班交5篇优秀心得，八年级部每班交5篇禁毒作文，班主任交班会课禁毒教案1份，禁毒活动材料用A4纸。
3、上好专题教育课，用好《毒品预防教育教案》，对学生进行禁毒知识的宣传教育。
5、积极开展“小手牵大手”活动。教师、学生和家长学习有关预防毒品的知识和禁毒的报道，充分认识毒品的危害性。
6、做好活动小结，并写好书面总结交到学校存档。
奇台六中
2011年8月
第五篇：学校禁毒工作计划
博上小学2013—2014禁毒工作计划 为让学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化青少年成长环境，根据国家禁毒委员会、中央社会治安综治办、教育部、共青团中央联合颁发的《关于进一步加强中小学毒品预防教育工作的通知》及省、市、县、教育局《关于开展中小学生预防毒品教育的通知》，结合我校实际情况，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展禁毒教育特制定本工作计划：
一、健全和完善学校禁毒预防教育网络
1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
2、学校要高度重视小学生的毒品预防教育工作，把对小学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、建立健全学校禁毒预防教育工作制度
1、建立禁毒教育学报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政
机关报告。
2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和 禁毒部门，并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。
3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭 情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。
4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。
三、以多种形式落实禁毒预防教育
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个
一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”作文竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
博上小学
2013年9月2日
普安县雪浦乡博上小学2013—2014
学
校
禁
毒
工
作
计
划
博上小学
3013年9月2日
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