靖远一中2014年度高一学生军训工作总结

第一篇：靖远一中2014年度高一学生军训工作总结

靖远一中

2014年度高一学生军训工作总结

在新的形势下，为适应时代发展的需要，为认真贯彻落实中共中央制定的《国防法》、《国防教育法》和《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，增强学生的国防意识和组织纪律观念，提高学生的思想道德水平，全面实施素质教育，我校于8月20日至25日组织实施了2014年度高一新生军训活动，由68221部队教官承担具体施训工作。具体总结如下：

一、统筹规划，精心组织

首先，做好宣传发动工作，早在发放新生入学通知书时，学校就同时发放了新生军训告家长书，明确了军训时间和军训的要求，使家长和学生在第一时间就了解了军训的目的和必要性，从思想上做好了吃苦耐劳的准备。

其次加强制度建设，制定“军训作息时间安排”等制度，保证军事训练、内务整理等各个环节有章可循。

再次，建立组织机构，分工合作。成立了以校长为组长的军训领导小组，主管学校德育工作副校长负责军训的筹划、准备及实施工作，并开好军训领导小组会议和部门协调会议。分析现状，统筹工作，明确责任，酝酿制订出既满足《大纲》要求，又符合学校实际，并能体现出学生特点的《靖远一中2014-2015学年度高一新生军训计划》。学校政教处全面负责安排防暑降温、车辆调配、训练场地、军训器材

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等工作；双方领导每天深入训练场检查工作。上述措施提高了工作效率，使军训工作有条不紊地开展起来。

二、严格训练 保证质量

按照《靖远一中2014-2015学年度高一新生军训计划》的要求，科学施训。共完成了《内务条令》介绍、《纪律条令》教育、《队列条令》教育训练等内容。教官还对每位同学的军训情况、内务情况进行认真考核并对考核优秀集体和个人进行表彰，同时对施教的21名教官中的2名优秀教官也进行表彰。

为保证军训质量，我们做到以下四严：

一是严格对教官的要求。今年我校的教官均是68221部队挑选出来的优秀官兵，他们能力强，政治素质好、工作作风过硬，经验丰富，常年合作，队伍稳定，训练任务既熟悉又明确。

二是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环节，从严要求，严格把关。

三是按训练科目的安排实行劳逸结合。由于军训强度大，任务重，很多学生过惯了养尊处优的生活，从未如此的受苦受累，为了达到预期的军训效果，我们制订了详细的军训期间作息时间表，并且严格执行。采取军事训练与军事理论教育、国家安全教育，室内与室外相结合的方式。在训练之余，各教官还教同学们唱一些革命歌曲，并组织同学们拉歌互动，这样既调动了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了健康向上的娱乐氛围，达到了劳逸结合的效果，2 / 4

既保证了军训期间学生的休息，以便有充沛的精力做好下面的训练，又保证了训练质量。

四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，训练中，每位教官把自身所学的本领，灵活运用到训练之中，并根据学生领会动作强弱等特点，采取分层次进行训练，帮扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解，逐一过关，从而保证了军训任务按质按量的完成。

三.严格管理 提高素质

在整个军训期间，严格按照《靖远一中2014-2015学年度高一新生军训计划》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增强了同学们的组织纪律观念，培养了同学们“一切行动听指挥”的意识，达到训管结合、培养作风的目的。二是建立了学生军训考勤表。每天集合时进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理，教官们都严格按照军训的要求办事，上面要求做的就坚决做好，不符合要求的事坚决不做，增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，不管是晴天还是雨天，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。整理内务是军训期间一项非常重要的内容。同学们在教官的组织下把自己的宿舍整理得井然有序，被子叠得棱角分明，物品摆放整齐划一。

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四、落实保障，注重安全

在整个军训过程中，我们十分注重后勤保障和安全防范。因为军训期间正值高温，为防止学生因过热出现中暑等现象，做了如下工作：一是室外训练注意时间安排，12:30—14:00高温期间安排学生室内午休，避开高温。二是校医室阵地前移，校医和各带队教官、班主任老师随时观察学生状况，发现不适迹象即要求学生休息。三是做好降温工作，军训场地为教官和学生准备了充足的饮用水，以利学生的降温消暑。

通过以上工作，我校2014年的军训取得了圆满成功，获得了军、校领导的一致好评。

对于2014年军训，工作思考有三：

1、加强军训教官队伍建设。军训教官队伍建设是做好学生军训工作的关键。要选拔军事技能好、综合素质强的优秀人员担任军训教官，2、建立长效机制，提高学生军训质量。在正规施训上求质量。学生军训走正规化、规范化的道路，要有健全的训练机构；坚持按纲施训；建立一支结构合理、相对稳定的教官队伍；采取科学的施训程序和方法；实施严格的训练管理；搞好军训保障。

3、不断巩固军训成果。应重视对军训成果的巩固，将之贯穿到平时的常规管理中，以高标准严格要求学生，培养学生良好的行为习惯，磨练学生坚强的意志品质。

政教处 2014年8月27日

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第二篇：蓟县一中高一学生军训须知范文

2011年蓟县一中高一新生报到及军训须知

1、报到时间：2011年8月16日上午10：00前。

2、军训时间：2011年8月16--25日。16日上午到学校报到之后，直接到军训基地。

3、军训地点：蓟县中小学军事训练和社会实践基地。

4、军训及相关费用:440元（暂不收）。

5、学生自带物品：简单换洗衣物、旅游鞋、拖鞋、腰带、餐具（包括筷子）、水杯、洗漱用具（包括牙膏、牙刷、肥皂、毛巾等）、常用小药、雨具、笔、笔记本和稿纸等。其他行李暂不带。

6、学生不准带贵重物品，如随身听、照相机、手机、小灵通等；不准带各类小食品、饮料、烟酒等；不准带扑克、球类、球拍等与军训无关的物品。

7、零用钱不要超过20元。

8、身体有先天性疾病的学生，如心脏病等，要在军训前以书面形式告知班主任。

9、军训期间，严禁学生家长或亲属来基地看望。

10、学生报到时发型要符合中学生标准。

11、学生在军训期间，要认真遵守基地和学校的规章制度，凡在军训期间的违纪，要给予严肃处理。

天津市蓟县第一中学

2011年8月5日

家长请注意：学生报到时，学校周边严禁停放机动车。送行车辆一律停放在渔阳中学以西或渔阳宾馆东侧红绿灯以东。

第三篇：德江一中高一学生军训结业典礼隆重举行

德江一中高一学生军训结业典礼隆重举行

8月9日上午，德江一中高一学生军训结业典礼在该校运动场举行。校长郑刚，党委书记、副校长汪小华，县人武装部领导和学校部分领导出席结业典礼。

碧蓝的天空、飞扬的流云映衬着校服、青春的脸庞，今天，德江一中22个班级的全体同学们以饱满的热情向到场领导汇报自己在8天的军训中所取得的成绩。7点30分，全体起立，嘹亮的《中国人民解放军军歌》中，旗手手中的国旗迎风飘扬，德江一中高一学生军训结业典礼正式拉开了序幕。

校长郑刚在军训团领导的陪同下检阅了军训方队，同学们展现出热情饱满、积极向上的精神面貌。分列式开始，同学们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，昂首挺胸通过主席台，向大家展现了一中学子的风采。

副校长罗君飞 宣布了对军训优秀学员表彰的决定。一等奖：高一（22）班 二等奖：高一（13）班高一（19）班

三等奖：高一（12）班高一（18）班高一（20）班

高一（21）班

优秀奖：高一（3）班高一（6）班高一（9）班高一（14）班

高一（16）班

县人武装部领导高龙在总结讲话中肯定了同学们吃苦耐劳、勇于拼搏的精神，特别表扬了带病坚持军训的同学，向同学们顺利完成军训任务，取得良好成绩表示祝贺。

在结业典礼上充分肯定了学生军训的优异成绩，认为虽然本次军训时间短、任务紧，但通过大家的共同努力，军训质量很高，训练效果显著，同学们在分列式及军事动作表演规范到位、整齐有力，表现出良好的精神风貌。

在结业典礼讲话中，校长郑刚说，看到同学们的军训这么好的成绩，他对此次军训的效果非常满意。他代表学校感谢为军训付出辛勤劳动的教官、各带队老师以及学校相关职能部门，也祝贺同学们圆满完成了军训任务，没有辜负学校的期望。他希望同学们将教官们的优良作风、吃苦耐劳的精神运用到今后的学习生活中。

此次军训有两个重点，一是根据教育部有关规定，军训首次不收费，二是首次将军训拿入学分计算。

第四篇：黄陂一中2007级高一新生学生暑期军训实施方案

黄陂一中2007级高一新生暑期军训实施方案

一、指导思想

为增强学生国防意识，提高学生政治素质，加强学生组织纪律，培养学生吃苦精神，黄陂一中决定2007级高一新生于2007年8月18日—22日在解放军某部训练基地举行军训活动，让学生感受军营生活，提高集体凝聚力，为圆满完成本次暑期军训活动，特制定本方案。

二、组织机构

军训领导小组组长：卢琼

副组长：冯友运向正坤梅传志雷继传黄明华

成员：李中秀王玮黄亚萍李细华陈建国梁治龙 军训工作小组组长：杨建国

副组长：李峰丁磊黄运阳

成员：高一各班班主任乐宏

三、总体安排

8月16日晚9：00开班主任会，下发本方案，部署军训事项。

8月17日发各班军训服装，各班军训动员。

8月18日8：20 出发。

8月22日上午军训汇报表演，午饭后返回。

8月23日—28日继续上课。

8月28日上4节课后放假。

8月31日学生到校上晚自习。新学期开始。

四、实施细则

8月16日晚9：00开班主任会，下发本方案，部署军训事项。准备2套学生名单。8月17日第一节课开始，按照1—17班的顺序，发放各班军训服装。

通知不能参加军训的学生的家长，18日7：30前接回学生。

晚6：00—7：00，各班军训动员。

下晚自习后，整理要带的物品。

8月18日6：30学生锁好寝室，关水关电，统一穿军训服装到教室集中。打包带好

所需物品，包括：换洗衣物两套、洗漱用品、脸盆、碗筷、衣架、洗衣粉、肥皂、床单或席子、被单、笔记本、笔、《黄陂一中新生行为规范指南》

等。（不带蚊帐、桶）

班主任讲军训纪律、注意事项。

7：00过早。

7：30到教室集中。不能参加军训的学生由家长带回。

8：20上车出发。带黄陂一中校旗、军训营营旗。学生2座位坐3人，行

李放身边走道里。班主任押车。

9：30到军训基地，住宿由教官安排。

10：00军训开营仪式。军训正式开始。

8月18日

—22日每天上下午军训时间，班主任陪同关注学生军训情况。

每晚8：00—9：00班主任查寝，清点人数。

学生每晚写军训心得，学习《黄陂一中新生行为规范指南》5页，做学习

笔记。

8月22日上午军训汇报表演，评选表彰“军训优秀学员”“军训优秀连队”等。午饭后整理行李，乘车返校。

下午学生回寝室休整，不得外出。

晚6：30到班，口头或书面交流军训心得体会。上交学习笔记。班主任

挑选优秀心得体会，年级汇编成册。

制作军训专题片。

军训圆满结束！

五、注意事项

1、全体军训营工作人员一定要团结一心，互帮互助，耐心吃苦，圆满高质量地完成好本期军训任务。

2、学生要服从老师和教官安排。讲文明，有礼貌。坐车不抢座，吃饭不抢饭，洗澡不抢水，自觉排队。

3、爱护军训基地一草一木，不破坏公物。

4、每天上午、下午各发一瓶纯净水，水瓶要摆放成行成列，喝完后堆放在一起，不乱扔。

5、军训过程中，如果学生提出难受、头晕等，可同意暂时休息；情况较重的，送军训基地卫生队；情况严重的，送当地医院，通知其家长接回。年级要准备一定量的常用药。

6、班主任住在基地，要带物品包括：换洗衣物、洗漱用品等（牙刷、牙膏、衣架、碗筷、洗衣粉、肥皂等小物品由年级配发）。床单、被单可带可不带。

7、全体军训营工作人员一定要文明大方，注重形象，展示出黄陂一中人骄人的风采！

第五篇：高中高一学生军训班主任工作总结

一般地说，总结一次，认识提高一次，领导的能力和水平就会长进。如果说领导者可以在实践中增长才干，那么经常地总结工作也是增长才干的一种好方法。以下是小编给大家带来的几篇高中高一学生军训班主任工作总结，供大家参考借鉴。

高中高一学生军训班主任工作总结1

又是一年军训季，我校又迎来了一批新的学生，在这个学期里我作为xx班的班主任，在这个开学期间帮助学生们适应高中的生活，并帮助军训能够顺利的展开，现在我将我在这段时期里的工作做出一个汇报，也是对这一段时期的工作进行一个详细的总结。

一、学生军训开展情况

升上高中以后，学生们即将面对远超初中的学习压力，而为了让学生们在这些压力面前能够勇往直前，熬过这最关键最重要的三年，开学的适应工作一定要做好。这其中，军训是最重要的一门锻炼课程，但是也是其中最容易出问题的一个课程。

为此，我需要在军训中做好学生的思想和学习工作的同时，还要注意学生的身体状况，看着学生们在炎炎烈日下排着整齐的队列，纵然疲惫但却依然扯着喉咙大声的喊着口号时，我真心的希望学生们能够在这次训练中获得进步和蜕变，在学习中也能一直保持这样的锐意进取姿态。

这次军训之中值得高兴的是圆满的完成了训练，虽然在最终并没有取得最好的成绩，但也是军训之中最亮眼的几支队伍之一。最主要的是学生们虽然皮肤黑了很多，但是非常的精神，热情也非常的饱满，班级之中的气氛也在经过了军训以后变得非常的融洽，想必在以后的学习中也能做到互相帮助、共同进步。

二、军训期间的学习情况

在军训期间并没有学习新的知识，更多的是老师跟学生们的一个熟悉过程，然后主要向学生们传达教导一些思想方面的知识。在军训之余我们会安排在教室中学习学生手册，或者是看一些对未来的学习有益的电影或者视频，旨在促进学生们的关系，也让学生们对学校更加了解和认可，加强集体荣誉感。

在军训之余，学生们虽然疲惫不已，但是在教室中学习这些的热情仍然高涨，我于各科老师都有过交流，大家普遍都对我们班的学生印象不错，希望以后教学工作中能够轻松并且教的质量更好一些。

三、军训期间学生表现与未来期望

在本次军训中我们班上有几名学生表现非常的出色，不仅心态和性格非常的热情大方，在学习和集体活动参与中也都表现的非常突出，受到了包括我、教官、各科老师在内的好评。除了他们意外其他同学在学校中也都没有不适应的感觉，我们的班级正在渐渐地形成一个雏形，希望我们这个新生的班级最终能够在在以后中获得更大的成就，在此我会做好一个班主任的职责，管理好学生，教导好学生，带领班级学生走过这三年，尽力的将他们送上大学的新舞台。

高中高一学生军训班主任工作总结2

班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着的奉献，的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。

根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。

一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制

1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出的时间，研究备课，研究课堂，有的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，班委会通过执行。

2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉

1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些“小人才”，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的安全知识手抄报比赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。

2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。

三、早到校，勤沟通

作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。

做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这一学期中班级每个星期都得到的“小卡通”就是对我工作的一个最好总结。

高中高一学生军训班主任工作总结3

时光如狡猾的鲤鱼快速矫捷的从每个人手中划过，不知不觉在和孩子们共同生活中，一年的班主任工作即将结束。伏案沉思，几多得失、喜忧参半。现把一年来工作中的成绩和不足总结如下，为下期更好的工作积累经验。

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的人才

做好学生的思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，深入全面地了解学生

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。

三、成绩和不足

我们班在学校领导的正确领导和任课教师的倾力帮助下，也取得了很多的成绩。先后参加了参观军营活动、到科技馆参观上生理健康课、清明节给烈士扫墓、踢毽子比赛、跳绳比赛、篮球比赛、冬至包饺子活动、参观教育大会……我们班31名学生有近20个学生成为郑州市各大报纸的小，其中我们班宰小雨、张锦雨两位学生被评为郑州市十佳小，在语文翟老师的辛勤努力下，我们班学生一年来在郑州各大报纸上发表近百篇作文，成为聚源路小学名副其实的作家班，我们的小经常出外采访写出了很多的优秀作文。数学方面也取得了一些成绩，比如我们班学生全部参加了全国希望杯数学竞赛，其中有11名学生进入决赛，在决赛中有三名学生取得好的名次。有三个学生参加了世界奥林匹克数学竞赛预选赛全部进入了第二轮。英语方面也取得了很好的成绩，我们班张锦雨等六位学生的英语小品获得河南省赛区一等奖……

当然，在工作中我同样出现了很多的缺点和不足，主要表现在以下方面:一方面是由于工作中不细心造成了很多的工作失误。另一方面，我发现我的班主任管理方法会抑制孩子的个性发展。多向老教师请教管理方面的经验，相信我在以后的工作中能克服自己工作中的不足，发挥自己的优势。

高中高一学生军训班主任工作总结4

班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。后来我尝试使用参与式班级管理，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为 “引导者”。结果收到了很好的效果。我是这样做的：

第一，人人有事做，事事有人管。

在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。通过让学生细致观察教室、宿舍后，讨论定出自己的承包区，班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、内容和职责都分得很细和具体明确。比如：前门、后门、座位表、值日表、天花板分成三块，由三个同学承包，教室玻璃窗分成十扇，由十个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包;清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的责任区，学生每天上课前自觉完成自己的承包区。每天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。

自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了。老师走进教室上课时，看到的是教室明亮的玻璃，干净的地面，整洁的桌面以及洁净的讲台，教师可以随意把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再小心翼翼地把书放在上面，也不会在上完一节课后，担心衣服被弄脏。这让所有的任课老师都感到心情舒畅，从而更愉快地投入到教学中去。

第二，分组学习，互相竞争，共同进步。

在学习方面，1，经过班委讨论，把班上同学分成八个小组，各组学生素质尽量均衡，然后向全班宣布各组名单，再由八个组的学生自己选出各组组长，科长(科代表)，并讨论给各组命组名。比如：第一组叫牵手圆梦，第二组叫八彩棒棒，第三组叫never give up等。学生们很兴奋、很乐意为本组做事。2，明确职责，组长负责管理本组学生课堂作业情况、纪律情况、劳动情况，每天填写好记录本，认真记录每天本组学生的各方面情况，统计本组学生的各科测试情况并统计本组学生的操行分，周末对本组学生作总的评价。星期天晚自修前各组长把工作记录本交到讲台上让班主任检查。科长则负责检查本组学生的课外作业，每周三、六检查两次并及时向科任汇报检查结果。3，各组根据各组的学生学习成绩，制定了学习计划和找出帮扶对象，互相协作，相互帮助，共同提高，力争最好。4，各小组间互相竞争，共同进步。每次每科的平时测验成绩或月考及期考成绩都以小组为单位公布上墙，让大家看一看，比一比，然后通过小组会议找出各小组的问题和差距，同时制定出下阶段的个人目标和小组目标。这种以小组为单位公布成绩，既能照顾到一些暂时考得不好的学生的面子，又能让学生增强集体荣誉感。

第三，民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行量化表的作用。

学生通过讨论，自己制定班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的考核内容，考核采取加分和扣分的赋分形式，由各组长考核记录并根据本组学生情况参照班规给本组学生赋分。学习方面主要考查本组学生各科测试以及月考、期考成绩。以组为单位，组平均分80分以上，该组成员各加2分，个人上90分以上加2分，100分加4分。纪律方面主要是考查学生的考勤情况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考查值日生是否认真履行职责，清洁区是否按时按量完成，是否有扣分现象，打扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加2分。给校广播站被录用者，每次每篇加2分。另外，好人好事根据情形也给以相应加分。班级学生操行量化表统计时间为每周一小计，每月一大计，期末总计。最后评出班级“操行量化总分优秀奖”15名和“学习之星”(主要是参照学生的考试加分合计)10名并给以奖励。

自从班级实行参与式班级管理后，让我从繁杂的班主任工作中解脱了出来。班上很多事情都不是我一个人去操办，而是有专人负责。比如，学校的通知不用我去传达，自然会有罗艳秀同学关注并及时通知全班同学。学生生病时，小病自然会有张明明同学组织学生护送去医院，大病则会及时通知我。清洁区，我从来不用去监督学生打扫，而是由组长带领本组学生自觉完成任务，清洁区也很少有扣分现象。班干会议，班长管克玲自己会定期组织召开，分析班上存在的问题并找出解决措施，然后向我汇报。早操和课间操，有吴听同学承包负责，如有同学迟到、缺操或做操不认真，她就会根据同学们自己制定的班规让她们写400字的说明书，并扣操行量化分。星期一学校举行的升旗仪式，也是由吴听同学组织和统一着装。班上负责每项工作的同学，都能尽职尽责，顺利完成任务，这让我感到很欣慰和也很满意。

总之，参与式班级管理使学生的积极性得到了充分调动，形成了学生广泛参与班级管理的局面。学生承担一定的班级任务，担负相应的责任，使他们感受到班级主人翁的地位，从而提高对班级事务的参与度。同时也是培养学生养成了良好的行为习惯，提高她们的领导能力和组织能力，进一步丰富了她们的学习生活和精神生活，从而达到自我教育的目的。

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