学宣总结

第一篇：学宣总结

外事外语系学宣部2011年3月工作总结

告别了寒冷的冬天，迎来了春意盎然的三月，经过将近一个月的调整，三月份学宣部工作已步入正轨并更加完善。

本月为我院精神文明建设月，本月初，学习部进行了文明礼仪教育主题班会的宣传策划及开展。为此学习部召集各班班长及学习委员，将三月文明礼仪教育活动传达至各班，传达主题班会活动要求并监督各班班会的开展。此次班会的目的是为了加强学生的诚信感恩教育信念，加强学生思想道德修养，引导学生树立健康的人格，创建文明和谐的校园氛围，推进校园精神文明建设，使学生在诚信成长，感恩励志的文明教育活动中展现全系学生积极向上的精神风貌。依据评分结果显示，09级班级开展的班会起了榜样作用，10级班级有待学习和改进。此次文明礼仪教育主题班会结束后，我系学宣部同参与听班会的学生会成员进行沟通交流后，综合意见评选出此次班会开展的最佳班级为09英语教育和10商务英语班。我们相信这两个班级积极向上的精神风貌也将在三月“文明礼仪”的这个主题下逐步影响到我系各班各名同学。

三月是忙碌的一个月，当然外事外语系学习部没有放松对本部门的常规分配工作的整理。本月初，在我系学习部例会上，强调了本部门的规章制度，并要求每一位成员都必须严格遵守，完善部门制度，加强本部门的管理，增强工作的合作，提高工作效率。三月，我系主要针对英语教育班就关于开展外语电影原声配音大赛进行了相关的策划工作。此次活动为我系的系部特色风采活动，外事外语系学习部统计各班各小组参赛资料，并请我系老师为各小组进行指导培训，改善同学们的语音语调，使同学们在初赛中能够表现更加出色。同时，为了加强比赛的宣传力度，学习部制作了电影原声配音大赛宣板，并在例会中传达此次比赛的目的性及意义，鼓励各班同学积极参加。

本月中旬，应院学宣部要求，学习部向我系各班传达了由湖北报业集团举办、武汉语言文字中心承办的“2011年楚天艺术大赛”及“第二届湖北大学生创业就业实践大赛”的详细参赛相关信息，并统计收集各参赛成员报名信息及相关资料并上交于院学宣部，配合了院学生会的工作。

学习部在三月底一如既往地进行了关于五月份普通话报名资料的相关信息收集，传达了推广普通话的精神，完成了普通话报名信息等资料的整理工作。

最后，我系就09旅游英语实习回来的同学开展了实习报告会，学习部积极配合我系学生会维持会场秩序。此次报告会让我们了解到了就业前实习的重要性。同时，他们在实习中的工作顽强拼搏，不畏艰难，勇于吃苦奉献的精神也突出了本月精神文明建设的主题。我们相信他们积极奋进的精神值得我们仍在学校学习理论知识的同学们一起学习。

伴随着春天的到来，一切都充满生机与活力，我相信我们会不断努力吸取教训、总结经验，为同学们营造出一个如春天般朝气蓬勃的学习氛围。

外事外语系学习部

2011年3月27日

第二篇：网宣部学期总结

2010年工程系学生会网宣部部门工作总结

随着新学期的开始，学生会各个部门整体工作也随之按部就班的进行着。不知不觉又到了年终了，网宣部全体成员在三个月之中尽其所能做出了其应有的成绩，不过，在工作实践中，也存在着许多需要改进的地方，现做具体近期工作总结如下： 一，做出的成绩： 1，迎新工作。

在迎新工作中，我们可以体会到当初自己入校时的心情，重新激起了我们对大学的新鲜感和干劲。网宣部通过摄像及报道稿的形式向学校展示了工程系学生会无私奉献的一面，得到了大家的认可。2，纳新工作。

为了面对10届新生纳新，网宣部出海报宣传学生会，三张海报在短时间内完成，网宣部出色完成了学生会交给的任务，达到了预期宣传的效果，通过这次任务可以看出我们网宣部的执行力，网宣部本身具备的不怕累的精神也得到体现。3，运动会

在运动会这种大型的活动中，当然缺少不了网宣部的参与。在为期三天的运动会中，网宣部所有成员分工一一到位，在摄像及宣传也得到了非常可观的成绩，特别在宣传方面得到各个组织及广播站的一致认同，故的“印刷机”此称号。4，“3Vs3”篮球赛及新生辩论赛

在这两个活动中，网宣部一直在辅助体育部和学习生活部的工作，在摄影和宣传方面也取得不俗的成绩。5，诚信图片展

“诚实守信，和谐平安”为主题的图片展是网宣部根据自身特性而开展的一次极具意义的活动。不仅为了提高我院大学生诚信意识，加强在校大学生素质教育，还为四六级考试做好诚信宣传，通过两天的展示诚信图片展活动取得了圆满成功。

二，存在的不足：

虽然网宣部取得了不错的成绩，可是只有做了才知道哪儿不足，才知道哪里需要改进。网宣部请假制度还不够完善，个别人员工作态度不是很积极，内部人员缺少交流，这些都是内部需要改善的问题，我们会在最短的时间内解决已经发现的问题。三，今后的努力：

来年，我们网宣部会尽快制定出一个更加出色的方案，积极配合组织的安排，尽我们最大的能力去保证组织交代的任务。同时，更重要的是我们应提高并强化了团队意识。

第三篇：策宣部总结

2010-2011学第一学期

学生会策宣部工作总结

本学期，在学院和学生会主席团正确的领导下，策宣部配合学生会其他部门共同完成了：校秋季运动会的选拔、宣传等工作；“人生规划讲演征文”大赛的宣传工作；机械梦想三部曲之名人之声讲座的宣传活动。并取得了较为理想的效果。在活动当中，策宣部全体成员团结一致，积极努力，群策群力，形成较好的团队默契。但在活动当中也暴露出现了些许不足，现将本学期的工作总结如下： 本学期，策宣从部部长到两名副部长均新任，所以策宣部面临的第一难题，便是自身内部人员不认识、不熟悉、不了解，自然就无法谈到团队协作和默契了。因此，我们通过两次不同形式的会议，让大家尽情的发表自己对策宣部工作的观点和看法。作为部长，我尽量引导策宣部成员，敢说、多说自己的想法，以此来促进大家彼此的交流和沟通。同时我从他们的表述中了解到以前策宣部的工作是如何开展的，并思考如何能即够提高工作效率，又减少部门成员的工作负担，同时还能保质保量的完成既定的任务。

一、统一思想，即部门成员即为一个团队，部门的工作应在团队的共同努力下完成。同时改变了策宣部的运作方式，新的方式下，通过整个部门的沟通商讨、通力合作，完成宣传任务。例如对于展板的制作，第一步，将本次活动的策划书和其他文字资料会前发给每个成员，并要求每名成员都要积极构思，并搜集素材。第二步，在会上要对如果突出活动的主题、版面的设计，背景颜色、景物的选取共同商讨，提出意见和看法，综合评定后，再交个一个人完稿。这样不仅改变了以前由部长一个人“干活”，其他人无事可做的状况，又能让全体成员得到充分的锻炼。

二、制定章程，在听取了策宣部全体成员的意见之后，制定了策宣部章程，明确了部长、两名副部长以及全体成员的责任和义务，提出了工作要求，划定了工作范围和工作重心。并与其他部门沟通，敲定了活动宣传部分的流程和海报、展板的制作周期。

三、注重总结，在每次活动之后，每个成员都要根据自己掌握的情况，对本次活动的宣传效果进行反思。并思考三个问题：1.实际印刷出来的宣传品是否与设计效果图是否相同？2.本次宣传达没达到预期的效果？3.能不能又更好的方式来提高宣传效果？在下一次会议上，大家发表意见总结上次的宣传工作，并提出切实有效地改进方法。

在活动中，有些人为因素导致了一些工作上的失误，但也暴露了一些问题： 第一、新的工作方式，成员还需要时间熟悉和一两次活动的历练，才能达到团队默契和取得理想的效果。因此在“机械梦想三部曲之名人之声”活动中，团队配合还显得有些生涩，首先前期，大家准备不足，没能在最短的时间内收集到数量足够多、质量足够好的素材。直接导致会议讨论时，没能找到让人眼前一亮，能得到绝大数人认可的背景图片，而在剩余的图片中，大家的分歧又很大，导致难以抉择。因此会议的效果打了折扣，距离预期的目的有差距。

第二、与其他部门配合不够好，在秋季运动会的宣传工作中，没能很好与体育部协作，导致未能号召学院同学参与运动会，为学院加油。本学期的策宣部宣传工作均是被动宣传，即其他部门有宣传需求和必要，经主席团同意后，联系策

宣部，告知宣传内容和相关要求后，策宣部负责宣传品的制作。而在秋季运动会的宣传工作上，由于体育部未能有效地与策宣部沟通，导致策宣部对体育部在秋季运动会的上的宣传需求毫不之情。因此导致了工作上的失误。

在下学期的工作中，策宣部会继续延续新的工作方式，提高工作效率。同时要加强与其他部门的沟通，变“被动”宣传为“主动”宣传，更好的配合其他部门开展工作，确保宣传工作有序、有效地开展。我们有理由相信，在学院和主席团的正确指导下，在部门全体成员的共同努力下，策宣部一定圆满完成各项宣传任务，取得最好的宣传效果！

学生会策宣部

2010-12-11

第四篇：碘缺乏病宣活动总结

碘缺乏病防治教育活动总结

碘缺乏病是由于外环境缺碘而导致机体碘摄入不足，造成以甲状腺激素合成不足为主要发病机制的综合症。是不同程度影响人群脑发育障碍，影响我国人口素质的重要公共卫生问题。食用碘盐是消除碘缺乏病的重要策略。为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、基本情况

对今年的5.15宣传日的活动，我校做了两方面的工作：一是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，共调查11个班级380名学生，发放防治宣传册300余份,各班开设了一节碘缺乏病防治知识课，下发致家长一封信，对家长进行防治知识教育；二是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病主题作文大赛，防治碘缺乏病主题手抄报比赛，防治碘缺乏病主题班级黑板报竞赛等。

二、具体做法

1、对全校碘缺乏病的调查和防治宣传

在5.15宣传日到来之前，邀请乡卫生院相关专家到我校，对学

生的甲状腺是否肿大进行了初步体检，从检查的情况来看，我校小学生中未发现类似现象，这从一个侧面反映出我校推广使用加碘盐后对碘缺乏病的防治起到了积极的作用。同时向学生发放如何正确使用碘盐的宣传册共300多份。

2、防治碘缺乏病主题竞赛

在全校中高年级开展了防治碘缺乏病主题作文、手抄报竞赛活动，共有200多名学生参考，评选出一等奖5人，二等奖15人，三等奖32人，激励学生参与到防治碘缺乏病的宣传活动中来。同时在各班级中开展了防治碘缺乏病主题黑板报竞赛活动，在教师的引导下，学生共同查找资料，制作出丰富多彩的板报，在此次竞赛中，六

（1）班、四（2）班学生的表现突出。

三、存在的问题

碘缺乏病的防治是一个长期的工作，国务院13个部位下发的文件中明确了各政府部门的责任和义务，但今年的5.15活动日只有少数几个部门参与。

四、建议与打算

建议政府加强领导，动员各政府部门积极参与，广泛深入到各工厂、学校、医院等场所，举办碘缺乏病防治知识讲座，加强对碘盐市场的整治和监管，呼吁大家坚持食用加碘盐，全面提高人口素质。

中心小学2008、9

碘缺乏病防治教育活动总结

为了全面准确的了解我校学生食用碘盐质量，及时发现问题并采取相应的干预措施。保证我校学生食用合格碘盐。根据县局的精神，在镇卫生院的大力支持下，经过全校师生团结协作，努力工作，已圆满完成了今年碘缺乏病检测防治宣传任务。今年宣传的主题是“坚持食用碘盐，享受健康生活”，我校按上级主管部门要求，积极组织和协调，师生共同参与，开展了形式多样、内容丰富的宣传活动，向学生及家长普及碘缺乏病防治知识。现将活动情况总结如下：

一、基本情况

对今年的5.15宣传日的活动，我校做了两方面的工作：一是对全校小学生碘缺乏病的调查和防治宣传，共调查11个班级380名学生，发放防治宣传册300余份,各班开设了一节碘缺乏病防治知识课，下发致家长一封信，对家长进行防治知识教育；二是开展形式多样的防治知识竞赛，如：防治碘缺乏病主题作文大赛，防治碘缺乏病主题手抄报比赛，防治碘缺乏病主题班级黑板报竞赛等。

二、具体做法

1、对全校碘缺乏病的调查和防治宣传

在5.15宣传日到来之前，邀请乡卫生院相关专家到我校，对学生的甲状腺是否肿大进行了初步体检，从检查的情况来看，我校小学生中未发现类似现象，这从一个侧面反映出我校推广使用加碘盐后对碘缺乏病的防治起到了积极的作用。同时向学生发放如何正确使用碘盐的宣传册共300多份。

2、防治碘缺乏病主题竞赛

在全校中高年级开展了防治碘缺乏病主题作文、手抄报竞赛活动，共有200多名学生参考，评选出一等奖5人，二等奖15人，三等奖32人，激励学生参与到防治碘缺乏病的宣传活动中来。同时在各班级中开展了防治碘缺乏病主题黑板报竞赛活动，在教师的引导下，学生共同查找资料，制作出丰富多彩的板报，在此次竞赛中，六

（1）班、四（2）班学生的表现突出。

三、存在的问题

碘缺乏病的防治是一个长期的工作，国务院13个部位下发的文件中明确了各政府部门的责任和义务，但今年的5.15活动日只有少数几个部门参与。

四、建议与打算

建议政府加强领导，动员各政府部门积极参与，广泛深入到各工厂、学校、医院等场所，举办碘缺乏病防治知识讲座，加强对碘盐市场的整治和监管，呼吁大家坚持食用加碘盐，全面提高人口素质。

中心小学2009、9

第五篇：政宣部学期总结

政宣部学期总结

政宣部作为学生会众多部门中的一个，应该有效地融入到这个整体中来。因为政宣部本身的职能，决定了它不紧要遵循上级的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，政宣部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用。2010年的工作即将结束，自开学到现在，我部门开展了许多活动，活动工作期间是最忙最累的时间，但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多。

一、校园文化

宣传部作为学生会中统筹宣传工作的机构，承担着各项活动、思想的推广工作。我部努力为教师，学生们营造一个积极向上、青春活泼、温馨的校园氛围。积极宣传各项活动，配合活动的开展。

二、志愿者服务

在校运会期间的义卖活动中，帮助推销饮品及搬运工作；

在技艺节活动期间填写了奖状；为“创业项目”设计大赛中制作了选手的号码牌；在“我为歌狂”校园十佳歌手大赛中制作了评分表。

三、大型活动

1、在开学初为“社团招生”出了一期招生海报，张贴在一楼连廊，对各大社团的招新活动做了一个宣传;

2、期中考试中配合学习部宣传了“诚信考试”活动，出了一期海报；但是其中的效果并不如想象的理想，此中，我们部门还可以做什么，或者说，我们整个学生会还应该做什么是值得我们深思的。

3、校运会义卖活动

① 海报的不够吸引人的眼球，需吸取经验改进，可以着重在用色方面。② 海报中的商品、价格等不够醒目，需改进。

③ 对于义卖活动我部除了帮忙出海报做价目表宣传之外，还可以做些什么？在这之前没有具体讨论过。

（解决方法：在下次出海报时，可以进行集体讨论，发挥个人所长；吸取本次的教训）

4、校运会的校运特刊

① 版面的布局及内容分布，可以在制作前进行模拟排版。② 特刊中的插图没有及时拷贝，浪费了不少查找的时间。③ 校运会中的剪影可以穿插进去，没有及时考虑及安排到。④ 除了投稿及照片，特刊里还可以放些什么？创新！

⑤ 虽然在制作前期安排了相应的人手，但是到了真正的制作阶段，人员调度较大，其中包含了较多的自身原因。⑥ 没有考虑到word的版本问题，导致状况不断。

⑦ 衔接不好，从此后要对部下的新人进行活动及工作内容的培养，让她们不至于什么都不知道，无从着手。

（解决方法：吸取这次的教训，对于这方面工作教导10级的同学，让她们能提前了解这项工作，并把本次的不足之处告诉她们，让她们能从中改进）

5、技艺节“秀”出风采——手工制作比赛

在“秀”出风采——手工制作比赛中，制作了宣传海报、一系列作品的展板及陈列台等。①因人手有限，制作时间较长 ②展板的美观度有待提高

③这项工作应该要经过部门会议，讨论方案及各项细节，没有落实好。

6、技艺节“校园广角镜”摄影大赛

在“校园广角镜”摄影大赛中，制作了摄影作品的展板。①照片及外框有脱落现象，粘贴的不够好。②照片在粘贴前应该先统计、排序，方便排版粘贴。

7、在绘图能手大比拼中制作了作品陈列的海报。①陈列海报做的及为匆忙，人员没有落实好。

8、职教通讯

①没有做到一月一期通讯，时间把握的不好。

②职教通讯的征文消息发出了，但是实际的投稿量并不多，而且其质量也一般。

四、组织各部自身建设

在本学习的工作及活动中我们学到了很多，通过对各项活动的宣传及附属工作，培养了我们的工作主动性、作品创新性及组织管理能力，在负责活动的开展过程中，也让我们深深的懂得团队合作的重要性，以及其中应当注意的细节部分，照片及外框的黏贴，虽然很小，但是对整个展板的展示效果却起着重要的作用，提高了美观、整洁度。经过这一学期的工作，也让我们得到了难能可贵的经验。

政宣部