12.4宪法日总结

第一篇：12.4宪法日总结

金台区陵原中学“12.4”法制宣传日活动总结

为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合2014年“12.4”全国法制教育宣传日’及首个宪法日系列活动，根据区教体局（宝金教育2014-244号）文件精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下：

一、提高认识，加强领导

为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《中小学教师职业道德规范》、《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。

二、认真落实，营造氛围

弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：

（1）利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。

（2）组织教职工学习《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制教育讲座，各班级举办法制教育主题班报活动；每位学生办一份了“做守法小公民”手抄报；对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。

总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进“平安校园”建设。

第二篇：124宪法日活动总结

学校及学院名 12·4宪法宣传日 活

动

总 结

主办单位：XX大学校团委法学院 承办单位：XX大学法学院团委学生会

一、活动名称

12·4宪法宣传日法制宣传

二、活动时间

2015年12月3日上午八点----2015年12月4日下午五点

三、活动地点

地点一：大学校园 地点二：大学清真一食堂门口

四、活动对象

全体师生

五、活动背景及目的

为了使广大人民群众建立起法律意识，增强法治观念，也为了宣传我国社会主义的法治形象，促进依法治国与以德治国的相结合，推进建设社会主义法治国家的进程，中共中央国务院转发的《中央宣传部,司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定，将我国现行宪法实施日既12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。而作为一名合格的大学生，我们应积极响应祖国的号召，为祖国的法治建设贡献自己的力量。

2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决 定，将12月4日设立为国家宪法日。设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国；每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。今年是实施“六五”普法规划的第五年，现行宪法颁布施行的33年，为增强西北民族大学学生的法制观念和法律意识，做到知法，守法，懂法，能够积极运用法律手段维护自身合法利益，西北民族大学法学院拟定在这一天举办一系列法制宣传活动。

六、活动主题

“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神，学习贯彻法律知识，普及法律教育。”

七、活动历程

为了使本次活动能够取得圆满成功，也为了能够让同学们能够有效了解宪法等法律知识，本次活动与2015年12月3日至4日在清真一食堂门口设立了摊点进行宪法设立及发展的广播宣传，同时也准备了一些关于宪法知识的竞赛题目，进行现场答题。

其次，也准备了宪法法律条文书给师生分发，使得宪法知识能够充分进入师生生活，让同学们能够有更多的法律了解。

八、活动整理工作

本次活动中，同学们团结友爱,积极参与到了活动现场的布置以及活动前期准备工作中，同时在活动当天积极散发宪法传单，细心想 同学们介绍了宪法知识，耐心的向有疑问的同学解答宪法疑问，帮助同学们深入了解了宪法等法律知识。

九、存在问题及改进

本次活动虽然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。如在活动中一些环节由于组织不到位的原因出现场面的混乱，就比如说答题抽奖环节中由于工作安排不到位使得答题顺序杂乱，奖品发放存在不能够及时准确发放到得奖人手中等问题。当然，我们最后还是发放到位了，但是这件事所体现的问题是不可忽略的，我们在今后的工作中尤其要注意防止细节性错误的发生。另外还有一小部分同学没能融入活动中去，还有的同学服务意识淡薄，可见现今的大学生服务意识还应加强，我们今后的工作还应更细致化。前方的道路，任重而道远。

XX大学法学院团委学生会 2015年12月10日

第三篇：宪法日活动总结)

水口小学国家宪法日活动总结

为做好今年“12.4”全国宪法日系列活动，学校开展了丰富多彩的宪法宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的而安全意识，促进了校园的和谐。现将我校宪法宣传日活动总结如下：

一、活动主题

弘扬宪法精神，建设法治中国。

二、主要活动

1、我校各班开展了以“文明、安全”为主题的班队活动，在班会准备的活动中，孩子们纷纷走进社会、家庭进行调查研究，把自己的收获写成了有教育意义的文章。

2、我们在全校进行了“宪法在我心中”的主题班会观摩，把整个班会活动推向了一个新的高度。

3、学校举行“宪法在我心中”法治手抄报比赛。

4、学校在升旗仪式上作了“12.4宪法宣传日”的动员讲话。

5、致家长一封信。学生对上学路上的交通法规到独自一人在家时的自我保护，再到公共场所的安全防范，形成家校共教，孩子们从不同程度受到了的法制安全教育。

总之，在这次国家宪法宣传日活动中，学校的老师，学生都学到了很多东西。了解到宪法的权威性和公平性，在以后的工作中，学校也会重视法治教育，让学生学到更多的法律知识。

2015年12月12日

第四篇：宪法日活动总结

鸡西小学宪法日活动总结

学宪法讲宪法活动是宣传学习宪法的好途径。开展学宪法讲宪法活动还要学会自己学宪法讲宪法活动的学习内容。结合我校的实际情况积极开展了形式多样的国家宪法日学习宣传教育活动，取得良好成效。现将活动总结如下：

一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣传活动全面开展区教育局领导高度重视宪法日宣传工作。在接到上级活动通知后，我校第一时间转发了《教育部全国教育普法领导小组办公室关于做好2016年国家宪法日暨教育系统宪法学习日活动的通知》，同时要求全校教师结合自己的实际，研究制定了具体的方案开展活动。

二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣传活动全面落实对师生法制精神的培养，在宪法宣传日的活动中，全校有重点地开展了“五个一”系列活动，具体活动内容有：

1.组织了全体教师学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和党内法规，记录在政治笔记中。

2.切实推进“互联网+法治宣传”行动计划的实施，请广大教职员工以积极的工作热情订阅关注“黑龙江普法”和“鸡西普法”微信公众号，鸡西小学共关注人数：62人，有统计表，学校微信群中有截图。

3.进行一次宪法学习活动。学校的校长主持并带领教职工进行宪法知识的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。我校利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广大师生学习生活息息相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关知识有了深一层次的了解。

4.举行特别升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关知识宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定;宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关知识宣讲。

5.开展一次宪法知识学习活动。学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演;有的班级通过故事会的形式进行宣讲。各中队组织一次主题十分钟队会活动，班主任老师带领学生学习了《未成年人保护法》、《国旗法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪守法教育。

6.组织开展宪法知识晨读、主题讲座。全区各校积极邀请法制副校长到校为学生做一次法制知识讲座，提高学生的法制意识。为教师们上了一堂《弘扬宪法精神建设法治国家》的宪法知识讲座。

7.利用校园广播站等营造氛围。我校积极利用召开“12.4”主题班会;出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。开展了以法制宣传教育为主题的知识宣传、诗歌朗诵等文化活动;宣传橱窗展示各班级准备的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣传画等作品。还为学生播放了法制教育资料片和爱国主义教育影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教育片，教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，学会自立自强，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

三、学科结合，整体推进，培育和践行社会主义核心价值观我校结合课程改革和教育教学改革，把法制精神教育融入学科教育，融入日常管理，融入社会实践，融入校园文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教育进课堂、进校园、进头脑活动的开展，把宪法教育纳入教育督导和依法治校与现代学校制度构建中，推进宪法教育课程化、常态化，构建宪法教育长效机制。我校将宪法知识融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法知识作为必考内容使校园内处处见法，建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。

总之，我校对“12.4”国家宪法日宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，使宪法教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我校将进一步做好中小学师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进“创建文明校园”建设打好坚实的基础。

鸡西小学宪法日活动总结

鸡西小学 2016年12月

第五篇：宪法日活动总结

宪法日活动总结

深入贯彻十九大精神，普及宪法知识，大杨树第三小学积极开展“12.4”国家宪法日主题教育，通过本次活动，全校师生都充分感受到法律的重要性，知道了生活中要学法.懂法.用法，使法制的力量深入人心。

随着庄严的国歌旋律在校园中响起，全校师生共同唱起中华人民共和国国歌，拉开此次活动的序幕。张秀娟主任就主题教育发表了“国家宪法日”讲话，讲述了学习宪法的重要性，让同学们知晓设立“国家宪法日”是党和国家在十二届全国人大常委会第十一次会议上做出的重要决定，其目的是为了让每个公民尊重宪法、宪法至上、用宪法维护权益。

随后，在各班班主任的带领下，各班同学开展了宪法晨读活动，并登录普法网观看了直播。利用下午的班会课时间观看了《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》并组织学生撰写了观赛感言。同学们学法气氛浓厚，热度高，都从此次系列活动中汲取了法律知识，增强了法律认识。帮助同学们从小树立法律观念，他们将在和谐、有序的环境中健康学习、成长，逐步成长为一名知法守法的合格公民。