年度总结演讲

第一篇：年度总结演讲

我的报告题目是

昨天，今天，明天

尊敬的领导、各位同仁： 大家好！

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在虎年的钟声即将敲响的时刻，我们XXX全体同仁欢聚在这里，召开2009年度的工作总结大会，能成为XX的一分子,我倍感荣幸.回顾昨天，是为了更好地深思，更好地载着憧憬，满怀着梦想，迎接崭新的2010年！

我的部门是:人事行政部

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既是履行人事管理职能的关键部门又是执行公司政策的重要部门，负责这两个部门的我，深感责任重大，为此我抱着十分认真踏实的工作态度，一步一个脚印全身心地投入工作。

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我的宗旨是：扎实地做好每项工作，真诚地服务于每一位员工。回首即将走过的2009年

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尽管我到XX的时间还不长,但是XX这个充满生机和活力的大集体,还有员工们每天勤勤恳恳忙碌的身影，深深地影响了我,也正是这样的大集体不断提升着我的综合能力.俗话说:众人拾柴火焰高，是的，在总经理正确的领导下，我们XX的业绩在09年度再登新高……

站在今天展望明天

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新的一年飘然而至的同时，也带来了更新的挑战，准备以全新的面貌来迎接新年的到来，我做了以下几个方面的工作总结: *

1、制定了XX公司的组织机构图； *

2、制定了公司各部的岗位职责；

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3、协助总经理确定了公司的企业文化和宣传口号； *

4、努力做好上下沟通；

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5、在招聘工作上努力做好各部所需的合适人才；

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6、在保密及管理方面：我使终保持着高度的警惕性和很强的保密意识。

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7、存在的问题与不足

* 工作的方式、方法还有待在工作中摸索和改进，人力资源管理的知识掌握的还不够，还需在今后加强学习，不断提高。更进一步地做好与各部门的沟通与工作的配合.* 今天 是2009年最后的一天,有人说，这一年已不能用年份来计算，她是一份记忆，一份历史，一份珍藏！* 展望明天

* 新的一年里，人力资源管理工作将面临新形势，新任务，工作的要求会更高，作为人事和行政兼并部门的我，一定会倍加努力地安排好并实施好新的一年的工作计划，用工作业绩来说话。在信心上,我干劲十足,力争把人力资源工作做得更好！我2010年的工作计划是：

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1、配合总经理和各部门经理继续做好人力资源整合，把好招聘这一关，当好伯乐；

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2、落实制度化管理，把《公司规章管理制度》制定完毕,依次发给各部门。全面提升工作效率。

* 3.制定并落实绩效管理：从根本上调动员工的积极性，创造双赢的局面，提高公司员工的素质。制订奖励方案，实行奖罚分明。

* 4.搞好培训工作，将建立员工培训档案，考核、抽查记录等，做到全面培训的工作。

* 5.建立良好的沟通：通过绩效面谈，了解到员工的心声，* 6.员工活动方面：适当丰富员工娱乐活动的内容，加强团队意识及优秀员工的荣誉感。

* 7.做好员工的职业生涯规化工作，让每位员工更好地在自己的岗位上实现自我价值。

* 8.以身作则，做好人事、行政日常事务工作。（结束语:）

* 计划用六心来控制自我，那就是： * 带好团队的信心； * 做好部门管理的决心； * 不拘小节的宽心，* 孝敬父母的良心，* 投资理财的决心，* 对企业有颗感恩之心。

姐妹兄弟们，2010年，我准备好了,你们准备好了吗？

最后我真诚地祝福大家:

* 祝XX的精英们，在虎年里，有数不尽的订单！有数不尽的精彩！

* 祝各部门的姐妹兄弟们，有数不尽的笑容！数不尽的收获！

* 祝我们大家有数不尽的钞票！数不尽的快乐！

我的报告到此结束，谢谢大家！

人力资源部：XXX

二〇〇九年十二月三十一日

第二篇：演讲总结

第五小组

关于大学应用语文演讲考试的总结

09文秘班第五小组

在曾老师的指导下，09文秘班全体同学在十一周星期四与十二周星期一晚上七点到九点分别担任了两场演讲考试的评委。这两次考试旨在开拓学生的视野，检验学生在课堂上学到的演讲知识，测试学生的演讲能力。从演讲考试的结果来看，演讲涉及内容丰富多样，现场气氛良好。两次演讲考试既锻炼了学生们的口才，又教给了大家许多课外知识，整体上是很成功的。回想起整个演讲考试的点点滴滴，我们感触颇多。经验是在不断实践中积累的，只有不断总结，才能不断进步。下面我们第五小组将就这两次考试从考生表现及评委表现进行总结：

一、成绩和经验：

（一）考生表现：

1、参与活动积极主动。

我小组负责的第五考场，两场考试分别只有一名考生没有参加，其余各位考生都表现出了很高的热情积极参与活动。

2、纪律性、组织性强。

除了极个别考生外，其余考生都能做到遵守考场纪律，保持考场的安静，偶尔有违纪行为，都能在评委的督促下及

时改正，能够听从评委的指挥、安排。

3、时间观念强。

两场考试中，总共只有5名同学迟到，其余的同学都能

做到按时到场。

（二）评委表现：

1、团队精神可嘉，配合默契，合作顺利。

整个演讲考试，从策划到活动实施，我们小组都体现了良好的团队合作精神，大家齐心协力为活动做准备，举行考试的时候，大家互帮互助，没有出现互相埋怨的状况，为活动的顺利进行打下了良好的基础。

2、活动过程的秩序维持的较好。

各位评委在维持考场次序上都发挥了重要作用，能积极劝导

考生的违纪行为，维持场地次序。

3、小组成员分工做的较好。

各小组成员分工明确，每个人在尽力做好自己分配到的工作

之外，还能做到互相帮忙。

4、评分工作公平、合理。

我们小组各位成员对演讲考试评分标准做了详细了解，因此对评分标准的把握恰到好处，在评分过程中能做到心中有数。我们始终坚持着公平、公正、公开的原则进行评分。

二、不足：

（一）考生不足：

1、准备不够充分。

由于对演讲考试的了解不够充分，很多考生准备不够充

分，出现了很多状况，例如：临时打印演讲稿，却发现打印机坏了，因此不得不临场发挥；有的考生以为是命题演讲，所以没有做准备；有的考生对演讲稿不熟，完全是读稿而不是演讲。由于准备不充分，演讲的精彩性受到很大影响。

2、对考试认识不够，态度不够端正。

一部分考生认为这是校选课，又是学生担任评委，所以对演讲考试不重视，态度也不端正，上台演讲敷衍了事。

（二）评委不足。

1、考场没有提前占领。

虽然我们有考场的申请条，但是考试前一个钟头无人去考场占坐，导致教室被他人占用，星期四晚上，我们小组七点十分才开始布置考场。当然，第二场考试状况有很大改观。

2、活动时间安排不合理。

比赛过程中为了赶时间，将原本定为5分钟的时间缩短到3

分钟到四分钟，严重影响了考生的演讲效果。

三、努力方向。

经过这两次演讲考试，我们小组认为首先必须事先考虑到所有可能发生的情况，并作出详细的应急方案，这样才能对全局有一个良好的把握；其次应该提高自身的能力，这样才又资格去担任一名合格的评委；再次应该继续发扬团结协作精神，出现问题

一起解决。

总体上说，这两次演讲考试的举行还是非常成功的，我们要

在这两次活动中吸取经验教训，发扬吃苦耐劳、拼搏奉献的精神，为今后我们的学习、事业作好铺垫。相信有了这两次的经验，在以后的工作中我们会做的会更好，更出色！

2011年11月16日

第三篇：演讲总结

演讲总结10篇

演讲总结（一）：

在演中，经过恰当的语言引导思维，能够将进取提高的态度引导到对自我的评价上。假如某人直接说：“各位好，我叫王土旦”，这就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我经营的，需要语言引导思维，需要表情引导思维，把自我看得神圣，别人就会觉得神圣。所以人在社会上全靠自我的经营，以实力演绎尊严，例如俗语所言“行家一出手，就知有没有”，锻炼和提高自我表达的功夫，也就是自我经营的过程。在介绍自我的时候，将名字整合成一段十分有意义的话，对整个演说的效果至关重要。

运用不一样维方式结合自我的工作情景和其他实际情景，遇到问题的时候，换一个思路去研究，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的资料，找到自我的价值体现。所以在演讲中，我们不仅仅要研究自身演讲稿与自身演讲风格如何，更应研究到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加成功。

不管是专业的演说人员，还是非专业的演说人员，很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。所以要经常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的方法像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再憋的时候，缓缓地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，经过这样长期的训练，才能克服缺乏气力的问题。要在平时多联系演讲才不会在演讲过程中体力不足啦。所以说，声音响度训练最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵文章。

演讲总结（二）：

演讲比赛总结

201X年11月29号21时，由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。

在这短短的一个多星期内，在学院指导教师的指导下，学长学姐的帮忙下，同学们进取的响应下，本次比赛取得了圆满的成功。其中外语系的苏姗姗同学以出色感人，富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。

本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，基本上能围绕主题‘我有一个梦想――’，资料丰富多彩，表达技巧各具特色。

本次演讲比赛得到了院教师和各学生会部门的学长学姐，同学们的大力支持。就比赛过程中，我总结了以下几点值得继续发扬的地方：

第一：前期的宣传工作做得较好，获得了学院同学的进取响应和广泛参与;

第二：部门里每个人分工相对明确，遇到紧急情景也能随机应变;

第三：比赛时我们采用了电脑控制，使比赛更加严谨;

第四：赛前收集各位选手所在班级的生活照片，弄成PPT的形式播放出来，带给同学们乐趣和完美的回忆，这也成为这次比赛与从不一样的亮点;

第五：赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句，当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片，让评委和同学更好的了解参赛选手;

第六：主持人能够较好的调动会场的气氛，部门里的每个人配合得好，与其他部门也配合的很好。

然而在需要改善和吸取教训的方面，在本次比赛中，我们出现有以下几点的问题;

第一：由于大家都很关注这次演讲比赛，赛前两个小时就排满了打卡队伍，显得比较拥挤。

第二：各系亲友团的人数比较多，会场吵杂声时断时续;

第三：没有给参赛选手配备好相应的休息室，较好的音响设备。。

本次演讲比赛能让同学们锻炼演讲的技巧，提高同学们的口头表达本事，同时丰富了同学们的学校生活。

演讲总结（三）：

演讲首先要明确目的，提炼主题，最好有一句核心句子，可反复强调提及

然后确定结构、框架和素材，口语讲述，构成文字稿。配合好的开场结尾，以及故事，幽默，会让演讲更出彩。

最终上台时要克服紧张，搭配适宜的扮相，炯炯有神的眼神，适中的节奏，还有开放的身语言。

一个好的演讲除了必要的技巧和扬长避短，最重要的还是价值观的输出和真诚的态度。

演讲总结（四）：

演讲总结

我作为一个听众，听了刚才各位选手的演讲，深受感动。听着他们的演讲，使我想起了我的学生时代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞台，真的使我十分激动，也真令我心潮澎湃。回到今日的演讲，我觉得今日站在台上的同学的确都很出彩，他们充满自信，准备充分。整体评价我认为可圈可点，有的选手稿子不是很熟，有的仅有讲而没有演，有的表情呆滞，有的与下头的观众没有交流，有的只是一味的背稿子。我以为“演讲”，首先，应是“演”，何谓“演”，就是选手借助神态、手势、动作将你要表达的资料形象化，富有生命力；其次才是讲，演讲的“讲”就是要把你的观点、思想展此刻听众面前，用你深刻的语言基本功来说服听众，跟大家构成共鸣。既“演”又“讲”才称其为“演讲”。同学们，这是一个表达的世界，这也是一个沟通的世界，我们把这个世界称之为地球村，在这个世界上，地球是一个信息的发布者。所以我们此刻的社会十分注重人的综合素质的提高，除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者，各位，我们每一位都做了他们最忠实的倾听者，因为这个世界更多的需要倾听，其实我们也很精彩，那么为我们是出色的倾听者鼓一次掌吧！对于我们在座的每一位，我们也是演讲者，为什么呢？在我们平时的学习生活中，我们的舞台在哪里？对，不在这儿，不必须在台上，我们的演讲台是课堂。哪怕仅有十秒钟，我们也要努力使自我精彩！

抓住课堂上的每一次回答问题的机会使自我每一次都得到锻炼，为成功的演讲做好每一份准备。做为一个成功的演讲者，要学普通话，要说普通话，说好普通话！“读好书，做好人”，这是一种追求，是期许，也是一种人生的完美境界。我们提倡读好书，而不提倡网络电子阅读，“人类一百度，上帝就发怒。”做好人，努力使自我成为好人，我们在读书时不必去寻找好人，因为我们自我就是好人，我们身边的每一个人都是好人。爱读书，十八中就是书香学校。你爱读书，你就会成为出色精彩的你；十八中也会跟着你精彩；武威也会成为有名的家乡；甘肃也会所以而出名；中国也会因为你、我更加强大！所以，同学们，你爱读书，十八中就是温暖的大家庭！祝愿每一位高一的同学认真读书，好好做人，在十八中健康欢乐地成长！

演讲总结（五）：

本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份完美的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们以往的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、进取主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天！在此，异常鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部供给本次活动的比赛场地，同时也感激本次活动中协助学习部的其它部门，感激各部门及各院系代表团光临会场。

我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处！期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！

演讲总结（六）：

为了丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习与交流，提高同学们学习英语的进取性；给广大同学供给一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会决定举办:“水院之星”英语演讲比赛，我们协会在得到教师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的进取性很高，报名人数也很多，在我院大一学生新生中有必须的影响力，比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取“公平，公正，公开”的比赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。

在比赛的前期，两个校区都在各自在本校做了许多关于对本次活动的宣传活动，鼓励各系各班的同学进取参加，预赛是两校区在各自的本部举办，南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名，预赛于10月31号举行，经过一轮又一轮的角逐，在评委的公正评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于11月8号午时2：00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕，决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红教师、许俊教师、廖兆慧教师、王婷教师、余慧敏教师，胡雅文教师作为本次演讲比赛决赛的评委，决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥，比赛也进行的异常的激烈，在评委教师的严格评判下，最终共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经验。

此次活动虽然整体看起来是成功的，可是也有存在许多不足的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没研究到，例如；决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足，导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多的不便，还有就是决赛前的准备工作做得很伧促，导致比赛延迟了十分钟的。可是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了，此次活动有不足也有完美之处，经过本次比赛使我们学会了很多，也明白了许多。期望下一次能把第八届搞得更好。

演讲总结（七）：

11月13日中午12:15“凝聚青春梦、我们在行动”表演系“一二*九运动”演讲比赛在xx教室成功举行。

出席本次比赛的评委有：表演系副主任王xx教师、团总支书记周xx教师、14级系专职辅导员赵xx教师、表演系学生会主席孟xx、表演系团总支副书记宋xx。本次比赛的主持人由14级广电2班的张xx担任。

比赛伊始，13级广电2班的张xx同学以《青春中国》为题开始了慷慨激扬的演讲。声情并茂的她使整个比赛进入了紧张的氛围中。在演讲中选手们围绕主题，从缅怀古今、开创未来、我爱你中国等方面阐述了自我的见解。他们呈现的各有独到之处以及迥异的演讲风格。证明了参赛者们不仅仅具有浓烈的爱国精神。还有对社会问题的敏感与关注。

经过一个小时的比赛各个奖项已经揭晓。13级广电2班张xx同学凭借着扎实的演讲功底以9.24的高分获得了本次比赛的一等奖。14级影表2班的王xx和广电2班的阚xx分别以9.06和8.96的成绩获得了本次比赛的二等奖。获得三等奖的有：14级广电1班李xx、13级广电1班李xx。比赛结束时：团总支书记周xx教师比较赛做出了点评。她表示：本次比赛的整体水平很高，选手们的表现胜于去年。同学们为了比赛也做了精心的准备与安排。无论是诗词的借用还是情感的流露都真实的反应了当代大学生的爱国精神。

比赛圆满结束，这次演讲比赛为同学们供给了展示自我和挑战自我的机会。经过这次比赛不仅仅增添了同学们的爱国热情也使观众们受益匪浅。此次比赛获奖的同学将代表表演系参加院“一二九演讲”比赛，我们也期待他们更好的表现。

演讲总结（八）：

《演讲与口才》感想与收获

在经过一学期的《演讲与口才》慕课的学习当中，我有许许多多的收获，在课程中，我学会了如何在人前进行演讲，克服了自我的恐惧心理，在教师的指引下，不断锻炼自我的本事与口才，在探索中成长，在努力中前行，从而也交到了更多的朋友，不断完善自我的口才、说话的技巧，拉近人与人之间的距离，更好的体验大学的灿烂生活，不断向自我的梦想前行。

在《演讲与口才》的课堂中，我学会了太多太多以前完全不明白或者被自我忽视的东西，在学习中，我不断收获欢乐与成长，教师教会了我说话的艺术，教会了我怎样“开口说话”。而一个好的演讲者演说家会很好的打破这种局面，因为他懂得如何在各种场合实时适时的转变，这种转变就会很好的使我们适应和改变。

演讲课是一门实践课，如果是只讲理论，而不登台演讲，则理论再好，也是空洞的，没有实际效果，敢于登台亮相，大胆讲出来，才能到达真正的效果，所以说，演讲关键的问题是胆子要大，不要把面子看的太重，不要怕丢面子，不要担心别人的看法，仅有大胆地讲出来，才能锻炼口才，否则是珍珠深埋，宝剑藏匿匣中。演讲的根本问题就是胆子要大，也就是要突破心理障碍，能够战胜自我，就如同应对敌人要有奋勇当先的勇气，敢于亮剑。能够做到这一点，演讲就成功一半，有些人只所以惧怕演讲，就是迈不出这第一步，突破不了这道心理防线。所以，初学演讲的人，就要从站起来、走上台、讲出来练起。

在今后的学习与生活中，我必须会更加勤奋的学习、练习，将课程资料与实际生活紧密联系起来，以增加自我的本事。

演讲总结（九）：

演讲比赛总结

在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。

大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们供给了一个很好的锻炼自我、展示自我的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的进取性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，此刻，未来”做好了充足的准备，演讲资料都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲能够有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，可是相信他们经过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后能够越做越好。

整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，能够做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都能够给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。

为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。可是从这次活动的组织开展情景来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。异常这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，之后都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。

总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改善，使班级活动能够一次比一次成功，一次比一次精彩。

演讲总结（十）：

演讲与口才的感悟与感受

我一向信奉这样一句话：成功不是盼来的，是改变了自我后主动吸引来的！要想成功，必须要学会改变自我。所以我选择了这门课——《演讲与口才》，我期望能经过这门课的学习，改编自我上台说话紧张，结巴的状况。即使改变起来有困难，我也要去尝试。想想以后，所以未雨绸缪是必须的！

刚开始自我是怀着无比热情的心境来上这门课的，可教师前五次课竟然都没来。最终在第六次课上，教师姗姗来迟！这教师就是集风趣幽默与聪明睿智于一身的谭业庭教授。

一门课要想上的成功，并且激发同学们的学习热情，教师在那里面扮演的主角是很重要的。而谭教师就是属于那种能把无聊的东西经过某种方式，讲的让人很感兴趣的教师！他还能结合自我的经历给我们讲一些知识，做到了言传身教。谭教师给我们上的这门课让我在有限的学时中学到了无限的知识。

经过这门课我学到了很多知识，他让我明白演讲既然是一门工具，一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动，当然不是轻而易举就能学好的。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演讲家的成功之路，我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。正如，美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样：“演讲绝不是上帝给予少数人的异常的才能。”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。那么，怎样才能提高自我的演讲水平和口语表达本事呢？这门课告诉我，一个人要想提高自我的演讲水平和口才，就必须要做到“八多”：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。当然这只是一些概括性的知识，而真正要想做，那就是另一回事了。同时我个人认为一个演说家如果不幽默，那这必须不是一个成功的演说家，幽默是人类同自我做斗争而锻炼出来的一种武器，也是一种引发喜悦，以愉快的方式使人欢乐的艺术。幽默是人的思想、学识、智慧和灵感在语言运用上的结晶。

笑话，是当今社会人际交往中不可少的艺术手段，它往往是一个短小的故事。但笑话不必须就等于幽默。也就是说，幽默的人可能会说笑话，而会说笑话的人未必必须是幽默的人。在一般情景下，听众都渴望听到简便趣味的演讲。那种基调过于严肃，资料过于单调的演讲是难以得到听众好评的。演讲者应当善于在演讲过程中穿插一些趣闻、轶事、幽默、笑话等方面的资料，使演讲的观点既能形象化、生动化，又能够加深听众对观点的理解和记忆；还能增进演讲者与听众的交流，调动演讲气氛，强化现场效果，消除听众的压力，振作听众的精神，使听众的注意力集中于演讲本身；同时还能给听众带来欢乐，让会场充满笑声，使听众更喜欢和信任演讲者。大凡有口才的、出色的演讲家都十分注意在演讲中运用幽默的语言。所以，初学演讲者就必须在背诵较多的笑话和幽默语言的基本上灵活地使用幽默语言，才能熟能生巧的逐渐地提高自我的幽默感。而谭教师就是十分幽默的人，它能让激起我们在学这门课热情。

我感觉，真正的知识并不是教师手把手教给自我的，而是教师给你指点，你自我去领悟并且多练多做才能成功的。每个人都期望自我是奥巴马，都期望自我是克林顿，到期望自我一站在讲台上就成为明星，一开口说话就成为瞩目的焦点，其实，大家都不明白，想他们这样的人，背后其实是付出很大的努力的，不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。

虽然这选修课上的课时并不是很多，但我真正从这几节课里学到很多东西。认证负责的谭教师，及热情上课，进取回答问题的同学们都给我留下了深刻的印象。期望自我能经过这些知识，让自我的演讲变的更好!

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第四篇：演讲总结

个人演讲总结

1.没照顾到观众

2.边走边讲（别人）

3.演讲手势单一

4.延伸与扩展忘记了

5.问答时候反应不够快

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 需要面对观众，照顾到有观众（扫视所）需要淡定从容 需要声音坚定，放大 手势使用正确得体 讲解有始有终，需要承上启下 着装规范 注意演讲时间与时间控制 熟记要讲但PPT没有的写的内容 问答反应要迅速 回答问题思路模板（几个问题，问题之间的关系）问题事先总结熟记 回答问题需要按照提问者的顺序来解答，注意区分一句话到底有多少问题

第五篇：2010演讲总结

“祖国发展我成长”演讲大赛活动总结

5月25日，我校为深入贯彻落实昌邑区少工委、德育办指导精神，结合祖国辉煌60年，让全校师生客观地了解祖国发展历史，比较直观地体会到祖国六十年来发生的翻天覆地的变化，引导学生用自己的眼睛去看、用耳朵去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一个成果。进一步加强对少先队员的思想引导,推动我校少先队工作发展。我校少先大队积极响应上级号召，结合我校实际情况，积极开展了“祖国辉煌60年，祖国发展我成长”演讲活动。本次演讲比赛充实自己，增添智慧。同学们的演讲很精彩，有举事例、有引用格言、还有互动等；时而慷慨陈词、时而娓娓道来。经过紧张激烈的角逐，最终决出优秀奖3名，纪念奖5名。

获得优秀奖的名单：五年二班韩淼

四年谢思铜

二年马嘉惠

获得纪念奖奖的名单：赵德强靳雪王颖

祝满园

张孝磊

“祖国发展我成长”演讲大赛活动总结

大荒地小学2010、5、26