红光学校2010年爱国卫生活动总结

第一篇：红光学校2010年爱国卫生活动总结

红光学校2011年爱国卫生活动总结

2011年，我校爱国卫生活动在教育局的领导下，在学校领导的安排指导下下，通过全校教职员工的共同努力，取得了扎实的成效。现将活动开展情况总结如下：

一、广泛宣传爱国卫生月活动

我校的爱国卫生活动广泛动员全体师生积极参与环境卫生脏、乱、差等情况的综合整治，重点清除垃圾箱周围、各办公室、各角落、厕所等公共场所、卫生死角。在全校范围内进行全面彻底地除四害活动，集中投放灭鼠、灭蟑螂药，定期喷洒药水灭蚊蝇，防止疾病传播，保障了师生身体健康，进一步促进了学校精神文明建设，学校利用广播站、橱窗、板报、标语等载体积极宣传卫生月标语和爱卫条例。激发广大师生的使命感和荣誉感，促使他们爱护学校环境，自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，提高全民爱卫意识，从而营造出“人人爱卫生、讲卫生，人人爱学校”的良好氛围。

二、抓环境卫生制度管理

1、制定、健全了卫生管理制度，落实责任，进行定期检查。我校在年初制定了爱国卫生活动方案，并

成立了领导小组，主要领导全面负责，分管领导具体抓爱卫工作，各办公室主任具体负责各办公室及门前的卫生工作，各班学生负责公共场所、卫生包干区等的清洁卫生，并组织定期和不定期检查，保证了全校清洁卫生工作有人管，有具体的人员做，保持校园的良好环境。

2、有开展爱国卫生活动的经费投入，积极参与上级爱卫会组织的活动。我校安排一定的经费投入开展爱国卫生活动月，保证了宣传月活动的顺利开展，积极参与爱国卫生活动月的活动。发动师生组织开展创建卫生城市活动，促进文明城市建设，深入开展健康教育活动，提高师生健康意识和自我保健能力，树立良好卫生观念。

三、深入开展爱卫工作

1、我校以春季灭鼠为重点，开展了在全校范围内统一灭鼠活动。在指定药店购买灭鼠药，按照要求实施灭鼠活动，采取科学灭鼠投药程序，确保使用安全，使灭鼠工作在全校范围内取得了良好的实效。

2、在重点灭鼠的同时，开展了春季灭蚊、灭蝇活动，有效地预防了传染性疾病的发生和流行。

3、大力治理脏、乱、差，学校投入专项整治经费，落实了具体工作人员，对学校厕所及化粪池卫生进行

了彻底整治，美化了环境，提高师生工作和学习环境质量。

4、认真贯彻《公共场所禁止吸烟规定》。开展了“世界无烟日”宣传教育活动，认真执行了《公共场所禁止吸烟规定》，积极创建无烟、文明学校。

我校在第二十个爱国卫生月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将继续加大爱卫工作力度，进一步苦干、实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为全区和学校的发展服务，为全校师生的身体健康服务

红光学校 2011年10月

第二篇：学校爱国卫生活动总结

学校爱国卫生教育活动总结

仁和镇明兴小学 2013年4月18日

仁和镇明兴小学爱国卫生教育活动总结

今年四月是我国开展爱国卫生运动第二十五个爱国卫生教育活动月，为进一步改善环境卫生面貌，提高公民健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，根据中心学校的要求，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了以党支部书记、校长杨德峰为组长、主任杨毓忠为副组长、全体班主任和各科任教师为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，各班设有卫生委员和卫生监督员，形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、具体宣传活动。第七周的周一早晨，利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员，还利用校园广播由学校领导和学生代表发表了主题活动广播讲话，使全体师生思想意识得到提升。在校门口及校园内醒目处分别悬挂“清洁校园，人人参与；健康生活，人人享有”等横幅。第八周，校爱会领导小组、少先队大队辅导员张华苹指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比，并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。对全校师生进行了《春季校园防呼吸道传染病》知识讲座。

2、校园环境整治。学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

3、关注师生安全。师生安全是学校第一要务，结合三月份的全校安全演练及大检查，四月份学校卫生工作领导小组对食堂、宿舍等校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。要求食堂按照省、市、县卫生监督所要求加强食品卫生管理。同时校爱会还对学校所有用水池进行了清洗、消毒，确保师生用水清洁。学校因树木、竹子较多，很多低 3

矮的竹桩成为危害师生的安全隐患，学校安排专业人员对所有竹桩进行了清理。

4、组织后勤管理人员对所有厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍；消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。

5、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的“育博志、自信、求新的孩子，创和谐、人文、书香的校园。”再次得到落实。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。

爱国卫生活动虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱国卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

第三篇：红光学校国防教育材料总结

红光学校国防教育材料总结

红光学校建校以来，不仅肩负着传授知识的使命，更担当着教育学生树立正确人生观、价值观、世界观的重大职责。从某种意义上说，这种教育对学生的成长更有长远的决定性意义。为此，在上级各部门的领导下，以爱祖国、爱人民、爱民族为内容，开展了扎实有效的国防教育,为学生树立国防观念，提高国防意识，全面成长成才奠定了坚实根基。

一、校领导充分重视，各方面给予大力支持

中小学国防教育是整个民族国防教育的基础，红光学校国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位臵来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。

二、多渠道、多方位进行国防教育

红光学校国防教育工作有明确的组织机构。由校党委、校长办公室牵头，政教处具体负责，开展了形式多样的活动。例如：每年初一新生的军训工作、入学教育仪式、每周的主题班会活动、每周升国旗仪式、每年的“

五、四”辩论赛、各种以热爱祖国、建设祖国为主题的征文比赛、演讲比赛、读书活动及元旦联欢会、暑期夏令营、校园科技文化艺术节等，都是国防教育的一部分。

1、通过军训加强学生的国防意识。

军训被称为“红光第一课”，新生一入学就开始为期一周的军训。学生总是能很快进入状态，九月的天气变化无常，但无论是在骄人的阳光下，还是在绵绵的秋雨中他们认真的训练说明着一切，这种精神感染着每一位参加训练的同学，让他们从踏入校门的第一天就感到红光的氛围——团结、紧张、严肃、活泼。红光学校军训工作从2001年开始组织，在实践中不断完善，军训内容也越来越丰富，除了常规

训练（队列队形、立正、稍息等），还包括整理内务、到军营参观学习、学唱军歌、进行军史教育。

2、利用影视，对学生进行国防教育。

多年来，组织学生观看了影片《林则徐》、《甲午风云》、《西安事变》《南京大屠杀》、《血战台儿庄》、《大决战》、《孙中山》、《周恩来》等，并组织开展影视评论活动，组织优秀作品展，加强爱国主义教育和国防教育。每年军训结束都要进行会操表演，评选优秀班级，学校领导向军队官兵赠送锦旗，表示全校师生深深的谢意，因为他们在这短短的一周内让我们的学生认识到了什么是纪律，什么是理想，理解了民族精神的可贵，感受到坚韧不拨的人格对于一个人一生的意义，这一切会成为他们成长道路上最坚实的一步。每年的军训虽然时间不长，但每位同学却从中受益匪浅，他们由衷的表示，军训对于他们的高中生活甚至今后的人生都有着非同寻常的意义。对自己良好人格的形成、思想认识的提升起了至关重在的作用；作为校方也深刻体会到军训对学校教育教学的各个方面所起到的积极的推动作用。

军训结束后，为了进一步巩固军训成果，学校及时开展入学教育活动，从校长、校各级领导到各班班主任都象对待自己的孩子一样和同学们探讨、交流成长的心得，成长中的问题及高中阶段对于每个人一生的意义所在。让同学们一开始就认清他们学习的主要目的是为了报效祖国，使祖国更加强大。有了高远的理想才会有恒心、有毅力，才能全身心地投入学习.入学教育活动引导学生正确面对高中生活，端正了他们认真扎实的学习态度，为此学校常抓不懈，高度重视，使这种简单、朴素的国防教育与德育相结合的教育方式真正发挥出其独特的作用。学生就是这样开始接受并熟悉新的环境，认识新的教学内容，从而开始形成与高中阶段学习、生活相适应的思维方式与生活习惯。

3、利用主题班会进行国防教育。

以“军训带来的思考”为主题，同学之间进行热烈而有序的讨论，许多同学都说，是军训让他们真正理解了时刻保卫着祖国的钢铁长城

在和平年代的意义与价值。这其实也是一种交流，一次青春岁月里难忘的交流。在军训的日子里，他们发现了自己内心深处涌动着的民族情结。年轻人渴望同龄人之间的交流，这种方式是我们传统的教师教育方式之外的极有效的补充，通过讨论，大家可以思考许多从前不曾思考的问题，认识许多从前未曾认识的生活道理。

4、利用国旗下讲话，进行国防教育。

红光学校坚持每周一举行隆重的升国旗仪式，其间有唱国歌、“国旗下的演讲”等活动，这种时刻总会让在场的同学有一种庄严、神圣的紧迫感、使命感。定期参加升旗仪式和国旗下的演讲，也自然地培养了同学们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成同学们对学校，对个人荣誉的珍爱，从而推动教学工作的开展和个人成绩的提高。

三、充分发挥课外活动的国防教育功能

除了以上定期活动，学校还把国防教育寓于学校各项课外活动中，有意识地进行国防知识的渗透教育。（1）积极参加《中华魂》读书教育活动；（2）每年国庆节前夕，校团委、政教处都要联合组织各班学生进行“祖国在我心中”演讲赛及“迎国庆书作品画展”；（3）积极参加“学雷锋做好事”活动，受到社会各界的一致好评（4）农场武装部是我校的双拥共建单位，我们多次利用“元旦”、“春节”等传统节日，到部队送慰问品，并学习一些国防教育知识，体现了军民鱼水之情（5）利用班会、团组织会议，让同学们学习《兵役法》、《国防法》等有关国防法规。增强了学生献身国防事业报效祖国的责任感。

学校还多次举行校园艺术节、“五四”辩论赛、“五四”歌咏比赛、主题征文活动、读书活动、暑期夏令营、学雷锋活动、这些活动，特别是夏令营，同学们出去走一走，切实感受到祖国山川的美好，从而激发他们热爱祖国，为祖国的强大奋发努力的决心。同时，这项活动丰富了学生的课余生活，让他们感受到了生活的快乐与充实，培养了他们积极进取的人生态度。

德育工作在于专门抓起，同时更在于日常培养，为此在日常的教育教学中，学校要求教师注重课堂渗透，通过贴近课堂贴近生活的事例进行点滴教育并及时发现问题，解决问题，使同学们在汲取文化知识的同时能够自然地得到我国传统思想文化的熏陶。学校要求教师抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。如：在史地教学中，教师们着重讲旧中国有兵无防、任人宰割的屈辱史和广大人民群众可歌可泣的革命斗争史；在语文、政治教学中，教师们着重穿插，进行爱国主义、革命英雄主义教育，灌输国防精神、国防法治等基本常识；在数、学校各项课域中的广泛运用；就连在外语、音、体、美等学科中，也不忘激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。只有充分了解自己的民族，才会真正热爱自己的民族，了解生活的人才会懂得生活的美好，才会懂得珍重自己的人生，自觉抵制来自社会的各种上不良影响，以正确的心态和观念投入学习生活。每学期教师们都有许多有关国防教育工作、教育渗透的论文发表，有的还获得县、市级。经过多年的努力，在各级领导的关心和重视下，红光学校国防教育工作取得了显著成效，今天，再看红光的校园，丰富的教育教学资源、蓬勃向上的学习氛围、昂扬的学习精神、优雅整洁的学习环境，站在这里，就象站在了一片希望的田野上，放眼望去，郁郁葱葱的绿色昭示着我们的收获。相信这片肥沃的土地一定有着大地一样深沉的品格，在它的精心培育下，我们的下一代一定会成为一个无愧于民族、无愧于国家的顶天立地的中国人，勇敢地承担起自己所肩负的历史使命和神圣职责。

也得到了社会各界的认可。

红光学校 2014年

第四篇：2013年红光农场学校学雷锋活动总结

红光农场学校学雷锋活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。2013年3月5日是毛泽东同志的“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。我校开展的学雷锋活动有以下内容： 1、3月3日组织学生志愿者去帮助打扫农场医院的卫生。

2、3月4日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，发动了向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。

3、3月4日各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会。并要求同学们背诵一句雷锋名言、写一篇学雷锋日记。

4、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

5、以学雷锋为主题的黑板报比赛、征文比赛，并评出优秀板报班级。每日课间唱歌曲《学习雷锋好榜样》，利用自习课观看了电影《离开雷锋的日子》，同学们加深了对雷锋同志的了解，纷纷写出观后感，表示一定做像雷锋一样的乐于助人的优秀学生。

6、3月底，学校还将组织开展了学雷锋朗诵、演讲比赛。还将评出学雷锋标兵每班各两名，并进行全校表彰奖励。目的是让学生发扬钉子精神，刻苦钻研，不断地提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动关爱他们。

总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。把雷锋精神落实在日常的教育教学工作中，让其在校园内外永远传递。

第五篇：华山学校爱国卫生活动总结

华山小学爱国卫生月教育活动总结

今年四月是我国开展爱国卫生运动第二十六个爱国卫生教育活动月，为进一步改善环境卫生面貌，提高公民健康素养，有效预防和控制春季传染病的发生和流行，根据金兰镇教管中心的要求，结合我校的实际情况，通过全体师生的共同努力，具体做了以下工作：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视卫生工作，专门成立了校长王毅为组长、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

二、积极响应号召，广泛宣传爱国卫生月。

结合我校实际，学校卫生工作领导小组于四月中旬在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学校集会、黑板报等形式，进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传，营造浓厚的氛围，使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

三、全面深入开展爱卫工作。

在广泛宣传发动的基础上，我校在整个爱国卫生月中，开展了以下具体活动：

1、校园环境整治。学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁，通过绿色陪衬和红花点缀，校园呈现一片生机昂然。教室、办公室经过师生清扫，显得窗明几净。在4月23日坚学生进行了“五防”培训，师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。

2、关注师生安全。四月中旬学校卫生工作领导小组对食堂、宿舍等校园卫生工作进行了整治，严防病从口入。要求食堂按照省、市、县卫生监督所要求加强食品卫生管理。

3、组织人员对所有厕所、卫生间进行了集中清理，清除污渍；消除污水对环境的影响，改善了师生的学习生活环境。

4、文明礼仪教育。学生的文明学习、生活习惯，是保证环境卫生的根本所在。因此学校利用爱国卫生月活动，对全校学生进行了文明礼仪再教育。要求学生在小事中寻找不足之处，从自身做起改良自己的言行习惯。学校一贯坚持的“育博志、自信、求新的孩子，创和谐、人文、书香的校园。”再次得到落实。文明礼仪教育将持续开展下去，以深化爱国卫生月活动成效。为了活动能够顺利开展，我校邀请了教管中心主任姚云、王伦志等领导对我校学生做了卫生知识的宣传，爱国卫生活动虽然取得了一定的成绩，（全校121名学生参加，共清理垃圾0.1吨，清理道路400平方米，清理乱张乱帖20张），但也存在一些不足。今后，我校将要加大爱国卫生工作力度，进一步实干，争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩，更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作，为学校和师生发展服务，为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。我们深深懂得，卫生文明健康校园环境既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“爱卫”理念，提高“爱卫”活动实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。

华山小学

2014年4月27日

教管中心领导为学生宣讲卫生知识

老师们、同学们：

当你看到地上的一张废纸时，是否弯腰将它捡起；当你看到有人将废纸扔在地上，是否上前制止他的行为；当你看到值日生在打扫卫生时，是否觉得心中有愧„„

回头看看亲爱的校园，它是多么美丽，多么整洁，多么干净。同学们，你们可曾想过为母校留下些什么？是美丽的风景，还是残花遍地的景色；是清新的环境，还是垃圾满目的景象„„

同学们，你们可曾想过自己的一念之差，后果会多么严重。每个人都将废纸扔在地上，认为值日生会打扫，这种行为是不道德的。你们想想，其实垃圾桶就在眼前，走几步路就行了，难道连这几步都懒得走吗？

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”乱扔垃圾虽是小恶，但养成这种小毛病，长大了就会犯更大的错误了。

随手捡起一张废纸，随手捡起一只塑料袋，随手捡起一只可乐瓶„„就能使我们的校园既美丽，又整洁，我们何乐而不为呢？

“一屋不扫，何以扫天下”，曾有一个青年叫才俊，到一家公司去应聘。竞争者太多了，他战战兢兢，没有把握，另一些应聘者一个个灰头丧气地从经理办公室出来了。他看着，不觉心跳加快了„„终于轮到他了，他走了过去，看见办公室门口有一团废纸，于是随手将它扔进了旁边的垃圾桶。接着，他走进了办公室。经理对他说：“你被聘用了，明天就可以上班。”原来，经理在走廊装了监视器，走廊上和办公室门口的一切都能看得一清二楚。那位青年的行为已被经理看得清清楚楚了。没想到，随手捡起一张废纸竟让他获得了一份工作。

同学们，随手捡起一张废纸是一件多么轻而易举的事。让我们不向大地扔纸，只向大地取纸吧！让我们共同捡起身边的每一张废纸，每一只饮料瓶，每一只塑料袋„„让我们共同来指正身边同学的一些不文明，破坏卫生的行为，共同来爱护、清洁我们的校园。

我的讲话完了。谢谢大家