第一篇:中考生物知识点汇总及复习题《动物的生殖和发育》人教新课标版
动物的生殖和发育
昆虫的生殖和发育
基础知识巩固
一、昆虫的生殖
雌雄________,________受精,卵生。
二、昆虫的发育
1.昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段,而且幼虫和成虫的差别________,这样的发育过程叫做不完全变态。如:蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。
2.昆虫的发育经过了、、和四个阶段,而且幼虫和成虫的差别,这样的发育过程叫做完全变态。如:菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。
两栖动物的生殖和发育
一、两栖动物的生殖
雌雄_______,_______受精,卵生。受精必须在_______完成。
二、两栖动物的发育
青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段,其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异,幼体生活在_______,用_______ 呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。
鸟的生殖和发育
一、鸟的生殖
具有明显的_______性。筑巢后,雄鸟会表现出各种各样的_______行为,如仙鹤跳舞、孔雀开屏等,然后,雌雄鸟交配,精子与卵细胞在_______结合成受精卵。
二、鸟卵的结构
由卵壳、卵壳膜、卵白(功能是____________________________)、气室、系带、卵黄膜、卵黄(功能是______________)、胚盘(内有_______,是_______的部位)组成,其中后三部分结构构成了鸟卵的_______。
三、鸟的发育
鸟的受精卵在_______就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎
爱心
用心
专心 1 停止发育,需由亲鸟_______才能继续发育。雏鸟可分为两类:像雏鸡一样,孵出时已充分发育的,属于_______;像雏蓝山雀一样,孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的,属于_______。
例题解析
【例1】我国人民很早就学会了饲养家蚕来编织丝绸,其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝。请问:缫丝时,在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕?()
A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
解析:家蚕的发育为完全变态发育,经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。幼虫指的是家庭养蚕时我们看到的“毛毛虫”,“作茧自缚”指它的蛹期,它的成虫会飞。
答案:C 【例2】近年来,鲁北地区连年发生蝗灾,农业部门决定采取空中喷洒农药的方法来进行治理,你认为农业部门应把握的时机是在什么时候?
解析:蝗虫的发育为不完全变态发育,经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期。幼虫时期没有翅,只能跳跃;在三龄以前翅未发育,分布范围比较集中;而三龄以后翅芽显著;五龄以后就成为能飞的成虫。
答案:灭蝗的最好时机是在三龄之前。【例3】青蛙被称为两栖动物的原因是()。A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖,在陆地上发育
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陆地上
解析:两栖动物包含两层含义:一是从脊椎动物的个体发育来看,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。二是从两栖动物的个体发育来看,它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也能生活在水中,主要用肺呼吸兼用湿润的皮肤辅助呼吸。如青蛙、蟾蜍、大鲵等。不要误以为两栖动物就是既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物,避免与水栖爬行动物、水栖哺乳动物相混淆。
答案:C 【例4】蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现呼吸器官的顺序是()。A.外鳃→内鳃→肺B.内鳃→外鳃→肺
爱心
用心
专心 C.肺→外鳃→内鳃D.内鳃→肺→外鳃
解析:在青蛙的发育过程中,呼吸器官的变化很大,刚孵化出的蝌蚪,用羽状外鳃进行呼吸,随后外鳃消失,长出内鳃;当由蝌蚪发育成幼蛙时,内鳃消失,形成肺,主要用肺呼吸。
答案:A 【例5】鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的部位是()。A.卵黄 B.胚盘 C.卵白 D.卵黄膜
解析:通过观察和学习可知,卵黄是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜。卵黄外面的卵白也含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要。胚盘是鸟卵受精后开始发育形成的初期胚胎,在适宜的条件下胚胎发育成雏鸟。
答案:B 【例6】把正在孵化的两只鸽蛋拿出来,其中一只放在胶水里泡一下,然后把它们放回到鸽巢继续孵化,经过18天后会出现什么现象?为什么?
解析:鸟卵的孵化、胚胎的发育需要一定的温度和氧气。放入胶水里的鸽蛋,因蛋壳上的小孔被胶水堵塞,所以胚胎不能与外界进行气体交换,胚胎得不到充足的氧气,不能继续发育,所以18天后,在胶水里泡过的鸽蛋孵不出小鸽子,而另一只能孵出小鸽子。
答案:见解析。
典型习题
1.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期?()A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
2.与蝗虫的发育方式属于同一类型的是()。A.蜜蜂 B.螳螂 C.家蚕 D.苍蝇
3.如图所示是蝗虫的发育过程,下列叙述与其发育特点不相符的是()。
A.蝗虫的发育属于不完全变态发育 B.幼虫与成虫外形差别不明显 C.幼虫无翅,不具备飞翔能力 D.在幼虫发育过程中有蜕皮现象
爱心
用心
专心 4.菜粉蝶在其生长过程中危害农作物时所处的变态时期为()。A.幼虫 B.蛹 C.受精卵 D.成虫
5.生命世界真奇妙!美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是()。
①家蚕 ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
6.鸡的受精卵从母体产下后,在常温条件下发育的情况是()。
A.受精卵开始发育 B.受精卵继续发育 C.胚胎停止发育 D.胚胎继续发育
7.农民王小二在政府的帮助下,走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖、野鸡是以“交配”形式进行繁殖,请你说出这两种动物的受精方式()。
A.牛蛙和野鸡都是体内受精 B.牛蛙是体内受精,野鸡是体外受精 C.牛蛙是体外受精,野鸡是体内受精 D.牛蛙和野鸡都是体外受精 8.下列关于动物生殖发育的叙述,正确的是()。
①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期 ②果蝇的发育过程属于完全变态 ③青蛙的生殖和发育都离不开水 ④雏鸡属于晚成雏,需由亲鸟育雏⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③⑤
9.无论鸟的生殖和发育有何特点,生殖和发育过程中必须具有下列哪几种行为?()A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、产卵、孵卵 C.产卵、筑巢、育雏 D.筑巢、交配、产卵 10.青蛙和被子植物个体发育的起点分别是()。
A.受精卵、受精卵 B.蝌蚪、种子 C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、受精极核 11.蝗虫是一种危害农作物的害虫。下图是蝗虫发育过程的三个时期形态图。请据图回答下面的问题:
(1)蝗虫发育过程正确的顺序是_______(用字母表示)。这样的发育过程称为_______
爱心
用心
专心 变态发育。
(2)与家蚕发育过程相比,蝗虫的发育过程少经历了_______期。(3)消灭蝗虫的最佳时期是在图中的_______(填字母)。12.下图为家蚕发育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)家蚕的生殖是有性生殖还是无性生殖?原因是什么?
(2)家蚕的发育是完全变态还是不完全变态?为什么?
(3)养蚕是为了获得蚕丝,要使蚕丝产量提高,应该设法延长家蚕发育的哪个时期?根据是什么?
13.下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是:D→___________________________________。(2)图中的B用_______(填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行_______(填“体内”或“体外”)受精。(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为_______发育。14.辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中有这样一句:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”从青蛙生殖与发育的角度,你怎样理解在“稻花香里”“听取蛙声一片”?
15.下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请据图回答下列问题:
爱心
用心
专心 5
(1)图A中的3和图B中的7的结构名称是_______,作用是_______。
(2)图B中的6是由图A中的[ ]_______发育而来的,该结构与和能供给胚胎发育所需养料的[ ]_______共同构成完整的卵细胞。
(3)两图中4的作用是_______。(4)两图中2的作用是_______。
(5)下列四种动物中,与鸡的生殖方式最相近的是()。A.蝗虫 B.青蛙 C.龟 D.中华鲟
(6)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是_______,所提供的外界条件应该是_____________________。
参考答案
基础知识巩固
一、异体 体内
二、1.受精卵 幼虫 成虫 不明显 2.受精卵 幼虫 蛹 成虫 明显
一、异体 体外 水中
二、受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 水中 鳃 肺 变态发育
一、季节 求偶 雌鸟体内
二、保护卵细胞,为胚胎发育提供水分和养料 为胚胎发育提供营养物质 细胞核胚胎发育 卵细胞
三、雌鸟体内 孵化 早成雏 晚成雏
1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.D 9.A 10.A 11.(1)A→C→B 不完全(2)蛹(3)C 12.(1)是有性生殖。因为家蚕的生殖过程经历了精子和卵细胞的结合过程,形成了受精卵。
(2)家蚕的发育是完全变态发育。因为家蚕的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成爱心
用心
专心 虫四个时期。
(3)应该延长幼虫期。因为幼虫期是家蚕形成蚕丝的时期。13.(1)B→C→E→A(2)外鳃(3)体外(4)变态
14.答题要点:雄蛙在生殖季节发出鸣叫,这是一种繁殖行为,是在求偶;在水稻开花的季节,正是需要较多水量的时候,青蛙在这个时期进行生殖,说明青蛙的生殖发育离不开水的环境;蛙多,害虫就少了,预示着水稻丰收。
15.(1)卵黄 为胚胎发育提供养料(2)[5]胚盘 卵黄膜 [3]卵黄(3)保护卵细胞,为胚胎发育提供所需的水分和养料(4)为胚胎发育提供所需的氧气
(5)C(6)已受精的、较大的卵 保证孵化所需的适宜温度
爱心
用心
专心 7
第二篇:生物八年级上人教新课标5.2.1 动物的运动学案
NO:12—005
(二)骨、关节与肌肉的协调配合:
1、阅读课本P30
6、下列关节中,灵活性最大的是()。
A、踝关节 B、肘关节 C、肩关节 D、膝关节
7、当下肢的伸肌群和屈肌群交替舒缩时,身体姿势不可能是()。A.跑 B.跳 C.行走 D.立正 二.非选择题
1.某人下肢肌肉萎缩,但这些肌肉并没有受过外伤,造成肌肉萎缩的原因可能是。
2、下图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[
]______从[
]______中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__
_。(2)骨的运动要靠_______的牵拉;当________受到神经传来的刺激时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体就会产生运动。
3.小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据下图分析回答问题。
(1)图A表示_________动作,图B表示动作_________。
(2)①表示________,在图A中处于_______状态;②表示______则同时处于_______状态;图B中①和②的状态分别是_______和_____。
(3)刘春红是奥运会举重冠军,当她抓起杠铃时,她上臂的肌肉中,处于收缩状态是[
]______,处于舒张状态的是[
]____,当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态是[
]_____,处于舒张状态的是[
]______.(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____状态.(5)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的___________关系.七、学习感悟
参考答案:
三、合作探究
(一)1、运动是由运动系统来完成的;运动系统是由关节、骨和骨骼肌组成的。
2、关节由关节头、关节窝、关节囊、关节腔等组成。关节是运动的支点;骨是运动的杠杆;骨骼肌是运动的动力。
3、肌肉的两端附着在不同的骨上,骨骼肌至少要跨过一个关节,连接在两块骨上。
(二)1、①骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成,肌腱绕过关节连在不同骨上。
②骨骼肌有受刺激产生收缩的特性。骨骼肌受神经传来的刺激时,就会牵引骨绕关节活动,于是躯体产生运动。
2、屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时正好相反,说明肌肉间的相互配合才能完成运动。
3、各类动物的运动都是在神经系统的调节和控制下完成的。除受神经系统的调节外,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的参与配合。这就体现了生物体的整体性和统一性。
四、拓展创新
1、教师与学生:肌肉接受神经传来的兴奋,收缩,牵引所附着的骨绕着关节产生运动。
2、骨骼肌具有收缩的特性。但骨骼肌必须接受由神经传来的兴奋,才能收缩,进而牵引所附着的骨围绕关节运动。某人脑部外伤,可能是伤害了运动中枢,致使兴奋不能传至下肢,骨骼肌不能收缩。若长期不运动则肌纤维萎缩、瘫痪。
3、肱二头肌和肱三头肌交替收缩和舒张,可引起肘关节的屈伸。当人直臂提水时,处于单纯伸肘状态,但同时,还需用力才能将重物提起,所以,这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩才能完成直臂提水这一动作。
六、达标测试
一、1、B
2、D
3、A
4、B
5、C
6、C
7、D
二、1、支配下肢的神经受损
2、(1)[ 1 ]关节头 [ 4 ]关节窝 [ 2 ]关节囊(2)骨骼肌 骨骼肌 骨 关节 3、1)屈肘 伸肘(2)肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张 收缩(3)[①]肱二头肌 [②]肱三头肌 [②]肱三头肌 [①]肱二头肌(4)舒张(5)协作
第三篇:八年级生物上册 动物的行为教学设计 人教新课标版
第二节 动物的行为
一 导课
1、复习上节内容(找学生上黑板写)运动系统的组成(骨、关节、肌肉)关节的组成(关节面、关节囊、关节腔)伸肘、曲肘时肱二头肌和肱三头肌的变化
二、进入新课(第二节 先天性行为和学习行为)问:同学们喜欢养宠物吗?养过什么宠物? 答:猫狗兔…..问:嗯,大家都很爱护小动物,想一想,这几种宠物它们有哪些共同的行为?
答:睡觉,吃东西,会跑会跳,会叫,会攻击,会防御,有名字的宠物当你叫他时他会有反应。。
(提示:假如你拿棒打一只小狗,他是不是会反抗?狗见到比它弱小的动物是不是会去攻击?)
其实,动物的行为多种多样,比如: 摄食行为(比如:小鸡啄米)贮食行为(比如:蚂蚁总是在不停的搬运食物到自己的洞中,以便在自己饿的时候有食物吃)运动行为(比如:走跑跳爬飞。。)
繁殖行为(比如:母鸡孵蛋,以及雌雄之间的求偶、交配、哺育等)攻击行为(比如:不同动物为争夺食物、领域或配偶而发生的相互攻击)
防御行为(比如:动物都具有保护自己防御敌害的行为,喜洋洋为了不被灰太狼吃掉,总是会想出很多办法来保护自己,甚至还有一些小动物会通过改变身体的颜色来保护自己,如比目鱼,它为了不被敌人发现,身体的颜色会随着水的颜色改变而改变。还有像乌贼在遇到敌害时会释放墨汁向敌害发射“烟幕弹”,使敌害看不清它从而趁机逃走。。)
迁徙行为(许多鸟类具有随季节不同而变更生活地区的习性,像大雁、天鹅、杜鹃都具有迁徙行为,被称做候鸟,相反,不具有迁徙行为的鸟称做留鸟。)以上这些行为就是我们今天要学习的,动物行为安它们获得途径的不同分为两种:分别叫先天性行为和学习行为。
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的的行为,也称为本能,也就是动物本来就具有的能力。比如:蜜蜂采蜜,蚂蚁筑巢,蜘蛛结网,母鸡孵蛋,婴儿吃奶等等 而学习行为是在遗传因素的基础上通过环境的作用由生活经验和学习而获得的行为。也称后天性行为。
比如:小狮子学习捕杀羚羊,小狗算加减法,望梅止渴、老马识途等等,这些行为都是由后天学习所获得的。
问:那么 动物的先天性行为和学习行为对维持动物的生存的意义有什么不同?
答:动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为是动物不断适应多变的环境得以更好生存的重要保证。
环境越复杂,学习行为就越多,是动物不断适应环境所获得的。学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。
问:那么人类的先天性行为和后天性行为有哪些呢? 答:先天性行为:吃饭、睡觉、眨眼睛、流泪
学习行为:拿筷子吃饭、穿衣服,刷牙洗脸,打乒乓、跳高跳远等等通过后天学习获得的行为。
需要注意的是先天性行为和后天性行为并不能绝对化分,有一些行为是先天性行为和后天性行为共同作用的结果,如人的语言,是依靠遗传基础和后天的学习所获得的,后天的环境不一样,结果就不一样,所以才会有说不同语言的人,人的走路也是先天后天共同作用的结果,是由出声环境所决定的。有一个狼孩的故事大家听说过吗?是一个从小就被狼收养的孩子。当她在七八岁的时候被人从狼群中获救后,不喜欢穿衣服,喜欢像狼一样喊叫,不会站立,还会咬人,科研人员教他说话可是直到她死前也没有说一句话,她也不喜欢吃熟食,在人类生活了十年最终因为吃生肉引起的消化道感染而死。从这个故事中大家有什么启发?关于学习,有没有新的认识? 狼孩的故事说明,人类的知识与才能不是天赋的,直立行走和言语也并非天生的本能一个人的技能训练和知识的学习应该与大脑发育阶段相适应,错过了这个最佳时期就很难进行补偿,所以才有谚语说“少壮不努力,老大徒伤悲”。错过了,就无法再挽回了。你们应当珍惜学生时代的大好时光,努力学习,用知识来武装自己!问:下面我们来看书上的上讨论题:
第一个中小袋鼠刚出生时会依靠本能爬向母袋鼠的育儿袋中吃奶,这属于哪一种行为? 先天性行为
第二个将蚯蚓放在迷宫中,一边是适宜他生存的地方,另一边安有电极,当它触碰时便会被点击。蚯蚓在迷宫中经过超过200次以上的尝试与错误后能够直接爬向适于它生存的潮湿的暗室中。这属于哪一种行为? 学习行为
问:同理,后面三个属于那种行为?
答:第三个是先天性行为,第四个和第五个是学习行为。
问,对,回答的很正确,我们看一下讨论题的三四,第三个说先天性行为有哪些局限性?就是说先天性行为有哪些不足的地方,我们看第三个资料,是美国红雀因为失去幼鸟而把池塘里的金鱼当做自己的雏鸟来喂养。它的这种先天性行为对它本物种的延续没有意义。从另一个角度讲,人和动物都不可能靠父母喂养一生,如果一种生物只具备先天性为而无学习行为,这种生物便会因为找不到食物或不能逃避敌害而被淘汰掉。人与动物一样,假如你没有能让自己独立生存的能力,就会被人鄙视,最终被社会淘汰掉。所以,同学们,好好想一想自己应该怎么做。我想你们现在最首要的任务就是努力学习考上好高中,这样才能离目标更进一步。
三、总结
先天性行为和学习行为
第四篇:八年级生物上册 2.1《动物的运动》同步练习人教新课标版
生物:2.1《动物的运动》同步练习(人教版八年级上)
1、有人狂笑时用力过猛,使上下额不能合拢,这是由于()A、关节头从关节囊中脱出 B、关节腔内可能积液 C、关节头从关节窝中脱出 D、关节软骨发生病变
2、下列不属于骨骼的是()
A、肱骨 B、脊柱 C、下肢骨 D、颅骨
3、人体的骨骼由多少块骨连结而成()A、206 B、260 C、216 D、262
4、人体的运动系统是由()
A、骨骼和肌肉组成 B、骨骼、骨连结和骨骼肌组成 C、骨骼、骨连结和肌肉组成 D、骨、关节和骨骼组成
5、关节在运动中起着什么作用()A、杠杆 B、支点 C、动力 D、调节
6、把骨骼肌连在骨上的结构是()A、关节B、韧带 C、关节囊 D、肌腱
7、一块骨和一块骨骼肌在构成层次上均属于()A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
8、完成伸肘动作时()
A、肱二头肌、肱三头肌都收缩 B、肱二头肌、肱三头肌都舒张 C、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 D、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
9、关节囊可以分泌滑液,其作用是减少运动时的摩擦,与减少摩擦相关的结构还有(、关节头 B、关节窝 C、关节软骨 D、关节腔
10、关节既牢固又灵活,与此功能特点无关的是()A、关节面上覆盖一层光滑的软骨 B、关节腔内有关节囊分泌的滑液 C、关节囊及外面的韧带有一定的伸展性 D、关节囊周围的肌肉能够收缩
11、骨折后经过一段时间,断裂的地方可愈合,下列结构起作用的是()A、骨密质 B、骨松质 C、骨膜 D、骨髓
12、组成人的前臂骨的是())A
A、胫骨和腓骨 B、只有肱骨 C、腕骨和掌骨 D、尺骨和桡骨
13、哺乳动物在运动过程中需要能量,与能量的来源有关的主要是()
①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统 A、①②④ B、①③⑤ C、①④⑥ D、②③⑤
1、哺乳动物的运动系统是由______________和______________组成的。
2、关节是。
3、下面是关节的模式图,请在图中标出各部分的名称。
4、伸出你的右手,感受一下伸肘和屈肘运动,(出图示)
当屈肘时,肱二头肌,肱三头肌。伸肘时,肱三头肌,肱二头肌。
5、骨的运动要靠 的牵拉;当 受到神经传来的刺激
而 时,就会牵动 绕 活动,于是躯体就会产生运动。
6、在人体内,骨骼受到的刺激来自()
A、血液 B、激素 C神经传来的兴奋 D、骨骼
7、动物各种行为表现的基础是:()
A、动物的运动 B、动物的遗传 C、动物的捕食 D、动物的运动系统
8、下列与人体伸肘运动有直接关系的是:()
A、生殖系统 B、神经系统 C、呼吸系统 D、循环系统
9、体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述中错误的是:()A、增加关节的灵活性 B、增加关节的牢固性 C、增加关节周围肌肉数量 D、加强关节的延展性
10、股四头肌等肌群有伸小腿的作用,股二头肌等肌群有屈小腿的作用,当做伸小腿运动作时,参加的 肌肉是下列哪项所述?()A、股四头肌等肌群收缩
B、股四头肌等肌群和股二头肌群都收缩 C、股四头肌等肌群收缩,股二头肌群舒张 D、股四头肌等肌群舒张,股二头肌群收缩
答案: 第一节
1—5 CAABB 511—13 CDC
—10 DCDCD 3
第五篇:中考物理 第一章《声现象》复习知识点检测(无答案) 人教新课标版
物理复习知识点检测第一章《声现象》
1、一切发声的物体都在。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明。振动的物体叫。
2、声音的传播需要,不能传声。在空气中,声音以看不见的来传播,声波到达人耳,引起振动,人就听到声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下,v固v液v气,声音在15℃空气中的传播速度是。
4、听力正常人靠________听到声音,一些失去听力的人可以用听到声音。
5、音调:人感觉到的声音的。音调跟发声体振动有关系,越高音调越高。叫频率,物体频率越高。频率单位。
6、响度:人耳感受到的声音的。响度跟和有关。振幅越大响度。增大响度的主要方法是:减小声音的发散。
7、音色:由物体本身决定。人们根据能够辨别乐器或区分人。
8、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的来判定;高声大叫——指;高音歌唱家——指。
9、人们用来划分声音等级;听觉下限dB;为保护听力应控制噪声不超过dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过dB。
10、减弱噪声的方法:、、。
11、可以利用声来传播,如,还可以传递,如。
12、(2007)如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论怎样用力打铃,铃声也不会清脆,这是因为手按在车铃上时()
A、影响了车铃的正常振动B、车铃就不会振动
C、没有铃声传出D、车铃周围就没有传声的介质
13、(2008)夏秋时节来到田野里,耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣,青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在,我们根据能分辨出鸟叫和蛙鸣。
14、(2009)我们平时所说的“女高音”、“男低音”,这里说的“高”和“低”指的是()
A.音色B.音调C.响度D.速度
15、(2010)声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将()
A.不变B.变大C.变小D.如何变化不能确定