优秀班集体述职报告

第一篇：优秀班集体述职报告

班优秀班集体申报材料

班级基本情况分析

园林二（1）班，共有学生31人，其中男生17人，女生14人，外地学生2人，住宿生1人，因肿瘤休学，现复读学生1人，中考成绩400分以上的仅一人，入学时团员1人。现将班级主要工作总结如下:

一、建制度 严管理

“不以规矩，不成方圆”。因此管理班级的头等大事就是建制度，严管理, 制定班规，建班之初，我班根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订了若干合理且可行的具体条例与规定，并结合德育积分制度，规范每一位学生的行为。我班德育积分以学生自我记录为主，班长负责收发德育积分单，由学生自己填写清日期、加减分内容，并签属自己的名字，每月统计一次。随时对学生的品行进行考核，试行下来，收到了良好的效果，学生自我记录成绩过失，会让学生不断反思，学会克制，约束自己的行为，也让学生在自我记录成长经历的同时，真心感受到自己的变化，自己的成长。

二、讲正气 树正风

正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，我班非常重视培养正确的集体舆论，在班级中扶正压邪，利用班级墙报的成长训言，黑板报，班会、班主任点评、网络等一切可能的手段，宣传造势、在班级里讲正气，树正风，形成健康的舆论氛围，引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸的风气”,同时以和谐的人际关系陶冶人，思想上的矛盾，认识上的分歧，心理上的隔阂，尽快地加以调整，形成一种相互了解、相互信任、相互尊重、相互关心的和谐的人际关系和集体氛围。

三、重文体 出成效

自入学以来，我班积极组织、参与了大量的校内外活动，在活动中，不仅促进了同学间的相互关心，尊重理解和相互协作的关系，而且直接影响了学生的学习兴趣、学习态度和学习成果。入学以来，我班的活动有：

1、多人次参加了市级、区级、行业大赛。东城区3500字比赛中我班学生四人获一等奖，一人获二等奖，其中两位同学还参加了北京市汉字听写大赛，分获市第一、二名。北京市数学竞赛中我班学生作为唯一代表参与，并获得好了成绩。区数学竞赛中5人获奖，区计算机比赛中三人获奖，其中1名同学名列全区第二。北京市行业水仙插花大赛中，一人特等奖，两人金奖、一人银奖。

2、多次组织了专业学习的活动:高一时的树叶贴花，盆栽花卉的养殖。高二时的盆栽小制作，校区内的花卉养护，圣诞花环的制作，餐桌花的学习，别开生面的家长会，有创新特色的技能大赛，还有课改课，“民进”80人的花篮制作服务，和平里校区90人的花艺培训等。

3、多次完成了学校布置的任务：迎接西城区40人领导干部视察，与韩国军浦学校的交流，为故宫博物院制作礼品。

4、多人参加了学校组织的文娱活动：运动会上、阳光体育周中有同学们活跃的身影，文化节上有 两人表演的生动有趣的双簧，还有霸气的棍法和拳法。

丰富多彩的活动极大的调动了同学们的积极性，通过自觉自愿的健康的实践活动，有效地培养学生优良的思想道德品质，也培养了学生的独立性、创造性。

自入学以来，通过一系列的活动和师生的共同努力，目前班级已形成了团结、友爱、向上的良好局面，我们会加强各方面的努力，改进不足。能申报优秀班集体，是学校对我班前期工作的肯定、表扬与鞭策，我们会继续努力。

第二篇：优秀班集体述职材料

优秀班集体述职

学校，是学生成长的摇篮；而学生在校的大部分时间是以班级为单位度过的。所以，一个学生成长的好坏，在很大程度上有赖于班级的建设。我班在学校领导的关心下，在各位老师的帮助下，逐渐成长为一个班风正、学风浓的班集体，为学生今后的发展奠定了扎实的基础。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、着装整洁、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用小报、黑板报、等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用晨会和班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、门卫制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每日卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，放学后，同学们都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。在我班发出了“诚信做事，诚信为人”的倡议书以后，班级成员积极响应，用他们的实际行动实践了他们的诺言。不懂就问，积极进取；诚信考场，奋发图强。正是在这样的学习风气的影响下，我们班的学习成绩在不断提高。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛，获得了许多优异的成绩：曾两次获得班级足球联赛第一名，运动会总分第一名，长绳比赛冠军„„还有部分同学参加国家级书画大赛，华赛等等，都取得了不俗的成绩。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

是缘分把六十三颗心聚集到这里,是美好组建成这一班集体——XXXXXXXX.，六十三个可爱的孩子犹如六十三颗繁星，点缀着五年级二班的浩瀚的夜空，每一颗星星都闪烁着爱心和热情。这是一个富有蓬勃朝气和无限活力的班集体；这是一个快乐成长，不断提高，逐渐成熟的班集体。我们班三年来取得了可喜的成绩，这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

第三篇：七年八班优秀班集体述职报告

笨鸟先飞

今天我代表七年八班述职，我述职的题目是笨鸟先飞。首先说，能够站在这里述职，我已经觉得很骄傲了，这足以证明了一点，谁说差班不能当优秀！七年八班是我从六年级一入学就开始带的班，刚入学的第一次月考，我们班就以全科均倒数第一的成绩稳居“榜首”，当然这个榜首是加引号的。曾经一度我对这个班级的前途十分迷茫，觉得前路漫漫，全是黑暗啊。但是，我们虽然是笨鸟，却不是死鸟，只要是鸟就一定可以飞。本着这样的信念，班级的管理就要从小事做起，从点滴做起，从手把手做起。培养习惯是第一要务，上课听课的习惯，记笔记的习惯，课前二分钟铃的习惯，晨读的习惯，午间听广播的习惯，做卫生的习惯，收作业的习惯，等等，学困生众多的班级，习惯的养成是非常重要的。现在的七年八班，已经有不错的习惯了，各个时段，各个环节，都可以井井有条。

其次，班委会是一个班级的核心，虽然整个班级里小学当过班级干部的寥寥几人，而且担任过的职务最高就是劳动委员，但是就是这样的学生可塑性最强，把他培养什么样就是什么样，所以，从手把手的教，到幕后指导，再到对他们放手让他们自制，现在的七年八班已经有一套坚实有力的领导班子，每个班级干部都可以独当一面，即使我不在，也有人组织纪律，组织做卫生，组织留作业，组织上操上自习，有条不紊。

再次，苗校长所倡导的活动育人的确是管理班级的一个好方法。对于从学习上找不到信心的学生来说，发展志趣爱好，发挥所长，依然能够把初中生活过的精彩充实，同时，这也反过来能促进学习，达到相辅相成的作用。主题班会是我们的第一阵地，每次的主题班会都有负责人精心策划，尽量让所有同学都参与设计。新学习刚开学，我们有“新学期我要实现……”的激励知趣，制定目标的主题班会，教师节，劳动节，中秋节等我们都有符合节日主题的主题班会，把节日的喜庆带入集体，把节日的意义有效升华。还有一些别开生面的主题班会，“快乐分享”的厨艺大比拼的主题班会，“我要当明星”的才艺大比拼的主题班会，“我的事情我做主”的生活技能大赛主题班会，同时，安全教育不可丢，交通安全，生活安全，校园安全都成为我们班会的主题。我们班还积极参加学校组织的各项活动，跳绳比赛时，同学们反复练习，多次配合，一个男同学摔伤了腿还坚持轻伤不下火线的精神，顽强拼搏。合唱比赛时，我们在班里每天愉快歌唱，讲台就是舞台，从上下场的次序，到队列的组合，再到场上的眼神姿势，每一个细节都精心准备。很多老师都很惊讶，七年八班怎么彩排就那么规范，整齐画一，好像去练过多次一样，这都和我们精心的准备，练习分不开。当然第一名的好成绩顺理成章的收入囊中。每次看到孩子们收获着成绩，也收获着自信，我就十分的欣慰，我们这些笨鸟比别人付出的更多，比别人努力的更多，比别人先飞，我们也可以不掉队。

其实，所谓优秀，不是有多么突出的贡献，甚至不是有多优异的成绩，而是将一件件小事做细做好，将日常的班级管理做到实处。让整个班集体有着快乐，和谐，上进的班级氛围。我们一直在努力，学习成绩有几科已经摆脱了倒数第一的帽子，也多次被评为优胜班集体。未来的日子，七年八班，会越来越好，因为我们不断努力，因为我们的班训是：团结协作，永不言弃，尚美上进，坚定坚持。

第四篇：初一(11)班优秀班集体述职报告

2012——2013学年第二学期班主任总结

本学期我担任初一（11）班的班主任。初一（11）班是一个拥有40名学生的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。一年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

一、树立良好的班风、学风

1、班风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我提出“我是班级小主人，班级就是我的家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前，形成了一股强大的班级凝聚力。

没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体一定会有一套完善的班级制度来管理，为此，我每周组织班委例会或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。并在开学初就与全班同学共同制定以下班级制度：

《一（11）班节约公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级责任分工细则》、《班委组建结构》、《班干部工作职责》、《班委竞选方案》、《班级建设方案》这一系列班级制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。经过一年的实践效果很好，我班在这一学年里十几次获得“周流动红旗”。有了学校的肯定，我班学生的干劲更足了。

2、学风

一个班级的班风建设好了，一个良好的学习氛围就自然形成了，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。学习是学生的主要任务，一年来，“勤奋踏实、谦虚谨慎”一直是我们的学风。班级在抓思想工作的同时，还充分调动同学们的学习积极性，使他们能够以高度的热情投到学习中，与此同时，我们始终保持认真，严谨，一丝不苟的标准，不断的向困难挑战，在上学期期中考试后我们认真总结经验教训，召开班会进行学习经验的交流，让大家互相学习，共同进步。很多同学早上8：40就开始晨读，下午放学坚持自习到8：00。无论是在宿舍、楼梯口、运动场、花坛旁，还是教室都能看到我班同学的身影。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，第一学期期末考试我班在平行班中排名第一，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更发愤图强，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。整个班级都在你追我赶的学习大潮中奋力拼搏，每个人都希望自己能更进一步。

二、班级教育

在校领导、班主任老师、生活老师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了几个方面的教育。

1、开展法制教育：

法律是约束公民行为的准则和规范，通过学校举办“远离毒品，珍爱生命”专业法律知识讲座的了解和学习，让更多的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有大的违纪违规的情况出现，这与法律知识的学习是分不开的。

2、开展思想道德修养教育：

青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开“相亲相爱一家人”、“要成就大事，从小事抓起”等主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。

3、开展心理健康教育：

有着不同成长经历的学生们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，通过心理老师的义务辅助，全体学生表现基本都能达到良好。在和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。

班级的心理委员阿里木江和各个寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给班主任老师寝室人员的情况，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题学生有很好的帮助。

4、开展奉献教育：

奉献是全体公民都应具备的精神，培养学生的奉献精神，让学生们建立起服务意识，这对学生们的成长至关重要。班级里每年都评比出最具奉献精神的学生，作为班级的表率。特殊的学生性质让我和我的学生们都懂得如何默默地奉献。奉献是不讲究回报的，多少个夜里我班宿管员阿丽耶古丽，吾斯曼在帮助生活老师完成一项又一项的统计，多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。

5、开展职业生涯教育：

在入学的第一个学期里，前后开展了两次“我的理想”“我要成为一名**”的主题班会的学习，每个学生都对自己的理想侃侃而谈，并有了较为准确的评估和定位，对自己想要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。

三、积极参与课外活动

“一张一弛，文武之道”，在努力提高班级成绩的同时，我们也鼓励同学们积极参加课外活动，也取得了一定的成绩。我们组织大家参加“爱护校园，净化校园”活动，义务为校园周边打扫卫生，捡垃圾。用实际行动为社会作贡献。作文大赛、英语朗诵比赛、最有年味宿舍比赛、校园艺术节以及运动会我班同学不仅积极参与，而且都表现出了不凡的魄力，赢得了很多老师的好评，并为班级赢得了无限的荣誉。这些活动不仅丰富了大家的课余生活并增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。

四、培养优秀的班干部队伍

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后由班主任的培训指导，才光荣上岗的。现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长美热依、娜迪热，既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。她们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。她们认真的工作也得到了学校的肯定分别被授予“优秀班干部”的称号。班级美化和黑板报布置工作，是班级的面子工程，而这个大梁就是由宣传委阿丽耶古丽扛起的。她不仅自己设计，还把班级里有绘画特长的7个同学组织起来，成立了“黑板报小组”。在她的带领下，通过这些同学共同协作，班级的布置和黑板报评比总是没得挑。在2013年5月21日文明礼貌月板报比赛活动中获得三等奖。她本人也被评为校级“优秀宣传委员”。在“创新杯”征文大赛中获得“一等奖”。还有智多星学习委员沙比热，写得一手好文章，获得了“优秀作文”二等奖；学校组织的艺术节也积极参与，并获得“十佳设计师”一等奖。带领健儿们勇于拼搏的体育委员吾斯曼，13年被评为优秀学生会成员。多才多艺的文艺委员麦祖然，作文写得好获得“优秀作文”二等奖，画画也很好，获得书画展大赛优秀奖。细心负责的生活委员穆开代丝工作认真负责，每天都要亲自检查卫生区是否合格，班里饮水是否够用，放学后，电灯、多媒体的开关一一检查后才离开。并用自己制作的《班级日志》，记录班里同学的点点滴滴。鉴于她出色的表现，学校授予她“三好学生”的称号。班干部们个个以身作则，他们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

五、班级荣誉

市级：

1.萨拉麦提同学被评为市级“优秀学生”。

2.阿丽耶同学在“创新杯”征文比赛获得“一等奖”。

校级：

1.寝室文化节“最有年味”宿舍评比一等奖。2.文明礼貌月黑板报比赛获得三等奖。

3.民族团结教育月“拔河比赛”活动获得三等奖。

4.“感恩伟大祖国，共建美好家园 ”主题教育比赛获三等奖。5.“二十六届田径运动会” 初一年级跳大绳比赛第四名。

六、展望未来

第一目标：

⒈快速适应校园生活，让学生“爱校、护校、以校为家，做校园小主人”。⒉加强班级管理，争当校级“红旗班”。第二目标：

1.继续加强班级各项制度的实施，形成有效地班级管理模式。2.争取使班级成绩更上一层楼，取得更优异的成绩。第三目标：

1.抓紧班级常规工作的同时多方面发展，使学生成为多面人才。2.专业知识成绩上有更大的提高，抓好中考成绩。

40颗纯洁而上进的心，共同筑起了11班这个先进的大熔炉，集体的进步影响着每位成员，大家在各自岗位上发光发热，亦为集体的进步添砖加瓦，使得这个集体不断前进。当然，成绩只代表过去，我们要总结经验，发扬优点，改掉现有的缺点，使大家和集体共同进步。回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力、开拓创新，用我们飞扬的青春，迎接明天新的挑战。我们班也一定能实现共同目标，我们满怀信心，开创未来！

刘晓雪

2013年6月6日

第五篇：优秀班集体中期报告

优秀班集体中期检查报告

国贸2101班于2010年9月成立。成立半年多以来，在辅导员范老师的关怀和班委的领导下，全班同学以“团结、和谐、文明、进取”为班级文化，团结一心、锐意进取，在各方面都交出了令人满意的答卷。近一年的大学生活让我们变得更加成熟，全体同学学习目标明确，对自己将来的发展有着很清晰地规划。我们在日常学习生活中不断总结，不断改正，以期待做得更好，现就期中检查作如下汇报：

一、班级整体思想动态

1、进入各科目的后期学习阶段后，班上同学对各学科有了更加清晰的了解，希望在英语﹑数学上更加深入学习，积极参加社会实践，增长经验和知识，为将来顺利就业打下基础。

2、本学期开学返校时，同学们都能迅速调整心态，进入了正常的学习和生活，精神状态比较饱满，学习热情和积极性高涨。表现在：早自习人数齐全；出勤率很高；课堂纪律、宿舍纪律很好。

3、有同学建议学校加大专业教育力度，加强生涯规划、学习指导、就业指导与学习生活管理，让我们尽早了解专业发展前途，明确努力方向，增强自制力；还有同学建议学校加强教学实践环节，加强实习引导，让学生接触社会、了解社会。

总之，广大学生的思想认识端正，情绪稳定，积极地参与了学校的各项活动，对学校发展充满信心，心态积极向上，能够以饱满的热情和崭新的姿态投入学习生活中去。

二、班级建设

1、建立核心、完善制度，形成有效的管理机制。针对大一上个学期出现的一些不足的地方，依照现阶段的任务和参考同学们的意见，及时进行了修改与完善。我们班级以自己独特的班级管理方法，本着“以人为本，以班级为纲，服务同学”的理念，指导着班级的管理工作，使各班委成员均能以全责为几任、密切协作，较好地完成各项工作，并且创造性地开展了富有特色的活动。

2、班级工作有计划、有制度、有总结。我们班在辅导员范老师的指导、班级同学和班委会的组织下，根据我们班的具体情况，本着“从实际出发，一切为全体同学服务，共同进步”为宗旨，开展了一系列的主题班会。保证各项班级制度认真落实到位。

3、班干部采取学期民主选举制度，坚持听取同学意见，及时改正不足之处，真正起到带头作用。

三、班级党团建设

1、在党组织的教育和指导下，结合我们自身不断努力，积极向党组织靠拢，我们班现有11名同学已参加党校学习并顺利结业。入党积极分子的思想教育、党章学习小组及各项政治理论学习从未间断。

2、团支部全体团员一如既往地发扬团员的光荣传统，积极参加学校各项活动，认真参加社会实践活动。

四、班风、学风建设

1、树立良好班风，倡导社会主义道德风尚。大学阶段是人一生性格形成的重要时期，这个时期要是沾染了不良风气，将会对自己的一生产生极为恶劣的影响。我们班通过开班会、宣传好人好事等形式大力提倡社会主义道德，这对于提高班级同学的道德修养，树立良好的班风，产生了积极作用。在这种环境下，我们班绝大多数同学都能以较高的道德标准来约束自己，使我们班逐渐形成一种“好学、朴实、正直”的良好班风。

2、以学习为载体，增强班级凝聚力。凝聚力是一个集体的灵魂，改善同关系，使大家有家的感觉，是增强班集体凝聚力的重要途径，为此我们通过不同的活动方式，如作为大一学生，我们组织学习经验交流介绍会，促成彼此相互学习与共同进步；组织丰富多彩的课余活动，如宿舍参观交流、事实讨论等，这些都是为了不断改善同学之间的关系，让我们找到家的感觉。

3、荣辱与共，树立良好的班级形象。良好的班级形象能增强同学们的归属感和集体的荣辱感。我们非常注重班级的外在形象的宣传，每次重大活动后，都会进行宣传，如秋游、运动会、特色团日、科技文化节活动。在院系举行的各项活动中，我们都积极参加，努力为班级增添光彩。

4、在学习上，我们总结前期出现的问题，积极探寻好的学习方法，保证在课程知识的学习上去的好的效果。多名同学参加会计资格证培训、计算机二级培训。我们对自己的将来有着很明确的规划，所以可以朝自己的目标努力。

5、很多同学改变了大一时的盲目，改变了被动学习的状态，都积极主动地学习相关知识。课余时间充分利用一切学习资源，如图书馆、继续教育部的培训等。只有树立了正确的学习观念，才能真正搞好学习、充实自己学习是我们的天职，一个班级只有营造了良好的学习氛围，才能外树良好班级形象，内修班级灵魂。

五、班级活动

1、定期的召开班会，自开学到现在一直坚持定期召开班会，内容涉及班级规划、学风建设、活动总结、院系重大活动通知等。

2、丰富而有意义的课余活动，在搞好学习的同时，我们开展有意义的课余活动，以促进我们的全面发展，也是有利于促进班级凝聚力的重要举措。我们开展的活动包括党章学习、事实政治问题探讨、课外实践、娱乐活动等。六、一日生活制度

为了培养良好行为习惯，为将来踏上社会打下好的基础，在一日生活制度方面，我们从未松懈过，各方面做得都很好。

1、遵守各项规章制度，按时上课、上自习，遵守课堂纪律。

2、内务卫生合格率达到95%，星级文明寝室占班上总寝室数的60%。我们班制定相应措施，让大家意识到内务卫生的重要性，取得了很好的成效。

3、配合院系相关要，做好宿舍安全工作，严禁使用违禁电器。在班级制度贯彻实施时我们特别注意以下几点：一是制度建设要充分体现“以人为本”。要考虑对人的本性的尊重，促进学生良好行为习惯和道德品质的培养塑造，以及整个实施过程的“人性化”，防止简单粗暴的惩办主义，不教而诛，使学生产生对抗心理。二是指导思想上不要怕“家丑”外扬而影响自己的工作业绩，增强执法必严的自觉性；三是不能为犯错误的学生护短，特别是在班级之间学生发生纠纷之时，要求学生更应先严于己。

七、班级前期存在的问题

1、少数同学对早自习要求认识不清，依然出现迟到与旷到现象；

2、课堂参与程度与学习热情不高，对部分课程学习很差，对自己的职业规划依然不是很合理。

3、个别同学出现做兼职与上课时间有冲突，目标不清晰。

八、班级后期整改措施

对以上问题，经过班委成员商讨及咨询专业老师后，我们将在后期采取积极措施，以待解决问题，促进班级的进一步发展，力求全体同学共同进步。

1、对存在问题的同学，我们不能去排斥，要更加关注他们，要让表现好的同学去引导和帮助他们；

2、充分发挥班干部的作用，真正起到带头作用，尽各自的能力，为班级的发展做出贡献；

3、对问题严重的同学，我们积极联系相关老师及辅导员，对其做思想教育工作。