用电安全教育简报[5篇范文]

第一篇：用电安全教育简报

炉山第二中学未成年人思想道德建设

简 报

（第8期）

炉山第二中学七年级（5）班 2014年10月30日

用电安全主题班会

2014年10月30日，炉山第二中学七年级（5）班组织学生开展了安全用电常识主题班会暨影片观看活动。主题班会的课堂上，全班学生认真学习了安全用电、节约用电、图说安全用电常识。

活动过程中，班主任又邀请学校物理老师龙家明老师来到来到班上，就用电安全知识对学生进行了讲解。并列举了诸多由于不规范用电导致的火灾及人身伤亡事。

会上，老师强调了安全用电的“三不能”：一不能用医药胶布﹙白色﹚包电线；二不能用铜丝、铁丝代替保险丝；三不能将断丝的灯泡搭起来再使用。“三不要”：一不要用湿布或湿手触摸、擦拭电器外壳；二不要乱动损坏的电线、插座和灯头；三不要不懂装懂。同时强调（冬季）是用电高峰期，学生回家后要向家长做好安全用电宣传，使用大功率用电器前，要检查线路是否老化或有安全隐患，要科学使用电器，确保自身安全和家庭财产安全。

本次活动的开展，使学生增强了安全用电意识，班级今后将更加重 视此项工作，把安全用电教育始终放在心中、放在嘴上，时刻加强学 生的安全用电意识，建立长效机制，加大教育宣传力度，将安全用电 常识推广到家庭、到社会，让每一个人都能牢固树立安全用电意识。

第二篇：迎滨实验学校用电安全教育简报

简

报

第1期

迎滨实验学校办公室 2014年3月 24日

迎滨实验学校安全用电知识宣传

学习纪实

2014年 3月24日，迎滨实验学校政教处、教务处组织全校师生开展了安全用电常识主题班会暨影片观看活动。

主题班会的课堂上，全校学生认真学习了安全用电、节约用电、图说安全用电常识。

活动过程中，义龙新区基础教育办公室王克安老师及吴登阔老师来到学校，与主管安全的周利根校长交流加强中小学生安全用电教育的重要意义，并列举了诸多由于不规范用电导致的火灾及人身伤亡事

故案例。

随后，王克安老师和吴登阔老师来到七（5）班教室，向全体学生讲解不规范用电给人类带来的危害，并向学生强调了电气火灾的严重后果。

江少华主任首先利用教室多媒体设备让学生观看各种安全用电标识图片，向全体学生讲解如何识别颜色标志和图形标志。

接着，江少华主任对学生详细讲解了安全用电的注意事项。

主题班会临近尾声时，江少华主任补充强调了安全用电的“三不能”：一不能用医药胶布﹙白色﹚包电线；二不能用铜丝、铁丝代替保险丝；三不能将断丝的灯泡搭起来再使用。“三不要”：一不要用湿布或湿手触摸、擦拭电器外壳；二不要乱动损坏的电线、插座和灯头；三不要不懂装懂。同时强调（冬季）是用电高峰期，学生回家后要向家长做好安全用电宣传，使用大功率用电器前，要检查线路是否老化或有安全隐患，要科学使用电器，确保自身安全和家庭财产安全。观看学习用电安全、节约用电常识后，要求学生写出心得体会，且收

几份存档。

在七（5）班开展“中小学生安全用电常识”主题班会的同时，学校办公室何兵主任在七（4）班向学生强调了家庭用电的注意事项以及电气火灾的逃生方法、灭火方法。特别强调了农村留守儿童家庭用电的注意事项，并要求学生向家长进行宣传，建立安全用电长效机制，做到人人都懂安全用电、人人都能安全用电，真正做到让电力造福于人类。

本次活动的开展，使师生增强了安全用电意识，学校今后将更加重视此项工作，把安全用电教育始终放在心中、放在嘴上，时刻加强学生的安全用电意识，我们也将充分利用好学校这块教育主阵地，建立长效机制，加大教育宣传力度，将安全用电常识推广到家庭、到社会，让每一个人都能牢固树立安全用电意识。

第三篇：用电安全教育教案

电和火是生活中最常接触的东西之一。下面是小编准备的用电安全教育教案，欢迎阅读。用电安全教育教案篇1

活动要求：

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动准备：

各种用电设备

活动过程：

1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？

活动延伸：

散步时。可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

幼儿园大班用电安全教育教案，电是我们生活中不能缺少的一部分能量，但是电的危险性也是很高的，我们一定要教导幼儿如何安全用电，不让它伤害到自己。

活动目标：

1、教育幼儿节约用电、安全用电。

2、教育幼儿学会如何防雷电。

3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。

活动准备：

课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。

活动过程：

一、活动的导入：

今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景：

1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。

2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？

3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？

四、观看课件《如何防雷电》。

五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？

2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？

3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。

4、老师小结应该怎样防雷电。

（1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。

（2）不可以躲在电线杆下。

（3）不可以躲在高危的地方。

（4）不可以躲在潮湿的地方。

六、情景演习：

突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。

七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。

1、寻找出冒烟的苗头（原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。

2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。

3、老师小结该如何安全用电：

（1）不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。

（2）不用湿手触摸电源开关。

（3）在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

（4）注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。

八、表演游戏：《下雨啦》。

情景设计：

播放音乐《下雨了》，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

活动评价：

1、幼儿对安全用电的知识掌握得很好，大部分幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何安全用电。

2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插入这个游戏让孩子们玩。

3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜在的.能力，思维都变得活跃而富有前进性。

教学内容：

学习一些在家用电的安全常识。

教学目标：

1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。

2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。

教学重、难点：

树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。

教学过程：

一、谈话导入。

说到安全。

大家都能说出许多应该注意的内容来。

要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：

家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外。

同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

三、用电常识。

1.观看视频用电知识

讨论、交流，了解用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。

（3）电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

2.联系生活谈谈用电安全。

（1）电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

（2）冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。

（3）雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。

（4）使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。

四、自救知识。

（1）发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。

（2）拨打报警电话119

五、小结。

居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不乱，记住出口。拨打119，等待救援。跳楼有术，虽损求生。

教育的主要目的：

对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险

时能采取一定的措施，保护自己。

主要实施步骤

一、谈话导入：

同学们，我们现在已经是八年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全：

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、用电过程中需要注意哪些安全？

3、不当的使用会导致什么后果？

教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。

2、全家外出时要切断家里的总电源。

3、不私自拆卸、维修电器。

4、使用和操作电器要注意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，立即截断电源。

三、注意防火：

过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？

1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）

那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

（1）、小心不要留下火种。

（友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。

同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。）

（2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。

（友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；

学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放时须远离火源，注意保护好自身安全。）

2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

3、小结：

万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名和地址。如果你置身于火场，必须沉着、冷静。

绝对不能慌张。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死很多人！”

同学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道——生命比金子更保贵。”

【用电安全教育教案4篇】相关文章：

1.安全用电的教案

2.《安全用电》精品教案

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5.幼儿小班关于安全用电的安全教育教案

6.冬季用电防火安全教育主题班会教案

7.幼儿园安全教育教案《安全用电器》

8.幼儿园小班安全教育活动：安全用电教案

9.《安全用电》教案设计

第四篇：用电安全教育信息（模版）

为提升广大师生安全用电意识，确保学校安全用电，10月15日下午，北辛街道北辛路小学举行了小学生安全用电常识宣传教育，受到较好效果。

为了孩子的平安健康成长，北辛小学邀请枣庄供电公司滕州客户服务中心工作人员，深入学校开展安全用电宣传。张工程师根据《小学生安全用电常识》，针对小学生的心理行为特点，采用文配图的形式向孩子们介绍生活中的电知识。结合小学生日常生活中经常遇到的问题，注重深入浅出，将知识融汇于浅显的文字和生动的图画之中，以便于小学生了解和掌握。重点讲了四部分：认识电、触电与安全救护、户内安全用电、户外安全用电。在每个问题讲述之后，还配有想想做做，目的是让小学生动脑筋，多联系生活实际，共同提高安全用电的认识。

此次活动受到了广大师生的好评和欢迎。（孔德存）

第五篇：用电安全教育教案

用电安全教育教案

教学内容：学习一些在家用电的安全常识。教学目标：

1、通过学习，让学生充分了解家居生活中的用电安全，增强安全观念。

2、培养学生自护、自救的能力，健康成长。教学重、难点：

树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力。课前准备：

1、小故事

2、ppt课件。教学过程：

一、谈话导入。

说到安全，大家都能说出许多应该注意的内容来。要是把安全和家联系起来，恐怕大家首先想到的是：家是港湾，我们在家受到爸爸、妈妈的关心、爱护。家里应该是不存在什么危险的了。其实呀，在家庭生活中仍然有着许许多多的意外，同学们应该加以注意，尤其是在用电方面要小心对待。

二、揭题。

1、板书课题。

2、全班齐读课题。

三、用电常识。

1、讲述故事一（有关用湿布抹电器）

思考：这两位同学独自在家时，注意用电安全了吗？应该怎么做才是正确的？

2、讨论、交流，了解用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下切断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭正在工作的电器。（3）电器使用完毕后应该拔掉电源插头。

3、讲述故事二（有关电视机只用遥控器关机）

4、联系生活谈谈用电安全。

（1）电视机只用遥控器关其实是错误的。因为此时的电视机仍然处于待机状态，应该亲手关闭电视机的电源开关并拔掉插头。

（2）冬天，电暖器用完后，一定要把插头拔下，不要让它处于保温状态而不去管它。（3）雷电天气时，要关闭正在使用的电器，特别是电视机、电脑。

（4）使用电器的过程中，如果看到有冒烟、冒火花的现象或者闻到焦味，都应该马上关闭电源开关，停止使用，并请专业的维修人员检查。

四、自救知识。

1、课件展示各种有关安全用电的图片。2 课件展示不安全用电造成的火灾图片。

3、学习自救知识。

（1）发现有人触电的时候，不要用手接触对方，可以想办法关闭电源。（2）拨打报警电话119。（3）火灾逃生的方法。

a、突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法，尽快撤离险地。

b、身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及贵重物品，而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。

c、逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒、预防窒息。烟气比空气轻而飘于上部，贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。

五、小结。

1、引导学生归纳，同时板书：

居家安全，注意用电。火已燃起，切勿乱闯。临危不惧，记住出口。拨打119，等待救援。

2、全班齐读。