浠水理工中专2010年健康教育工作总结（模版）

第一篇：浠水理工中专2010年健康教育工作总结（模版）

浠水理工中专2010年健康教育工作总结

学校开展健康教育是预防和控制各种疾病发生流行，确保师生身体健康的重要措施。2010年，我们坚持以人为本，在开展健康教育方面做了不少工作，也有一些成绩，现总结如下。

一、健全组织，提高认识

学校成立了以校长为组长、副校长为副组长，教务处、政教处、总务处负责人为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人，落实到位，切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

二、明确目标，制订计划，措施落实

教育部和卫生部关于学校健康教育的有关规定，通过教育，要达到提高学生健康促进相关知识的知晓率；培养学生健康的生活方式；增强预防艾滋病等流行性疾病的自我保护意识和能力；改善学生的健康从而提高学生的学习能力；减少缺课；改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作落实到位。

三、把健康教育融入到各学科

按照学校健康教育基本要求，将健康教育纳入学校教学计划，充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片等形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不断渗透、贯穿整个学年，确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

四、把健康教育融入到班队活动

结合学校的实际，针对青少年的特点，把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识、青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、5月20日中国学生营养日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日；并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。在5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日、6月26日国际禁毒品日、12月1日世界艾滋病宣传日，学校以多种形式进行了宣传教育。

五、把健康教育融入到社区活动

学校以告家长信、开家长会等形式，向家长宣传多方面保健知识，学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动，清除垃圾，并进行卫生宣传。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。

六、存在问题与建议

学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分，必须和学校的各项工作完整的结合在一起。现在，师生们对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是校医的事，艾滋病离我还远，有麻痹轻视的思想。师生们对健康教育的认识有待进一步提高。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。有关主管部门对各类健康教育及相关资料、器材发放，欠及时到位，且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作人员（校医）没有定期进行业务知识培训，一定程度上限制了健康教育的深入展开。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念，还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力，以确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。

第二篇：2013英山理工中专教务处工作总结

处室工作总结

教务处2013工作总结

教务处

新学以来，教务处在学校的正确领导下，根据学校新的工作部署，结合学校的实际，始终坚持以教学工作为中心，积极探索教学管理新思路；以提高教学质量为根本，积极寻求教学质量新突破；以课堂教学为抓手、为阵地，探索并推广有效、高效的课堂教育教学模式，力求教育教学有效，追求高效；强化过程管理，落实各个环节，扎实有序地开展各项教学活动，取得了一定的效果和较好的成绩。

一、加强教师队伍建设，努力提高群体战斗力

提高教师素质是提高教育教学质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的学校教学管理制度工作。

1、加强理论和业务学习。

利用期初教学工作上路的部署会、期中阶段小结与后期工作推进会、期末教育教学工作总结会、每月各年级组的月考组织与分析研讨交流会等，狠抓教师理论、业务学习，努力提升教师素质。始终坚持开展过三关（现代教育理论关、现代教育技术关，新教材教法关）、练三功（教书基本功、育人基本功、教育科研基本功）的教师素质提高工程，实行在岗研修、岗位练兵、结对拜师的青年教师培训工程。

2、进一步加强师德建设。

利用每一次教师会议，不管是全体教师会议，还是年级组的教师会议，始终渗透教师职业道德规范的学习和加强教师队伍的师德建设。每一个教职工都要严格要求自己，做到爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。强化教师“一岗双责”意识及制度，做到既管教又管导。师德规范是对教师评价的标准。每位教师严格要求，认真践行，以身作则，做学生的“德高为师，身正为范”的表率和学习的楷模。每一位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。不放弃任何一个学生，“一切为了学生”的服务观。认真遵守教师职业道德规范，恪守师德规范。

3、强化教学科研的意识。

加强教研组、备课组建设。加强技能高考新变化的教学研究工作，继续推进普高新课程改革的探索与研究，适应新要求。针对对象的课堂高效课堂模式探究与推广等。发挥教学教研骨干教师传帮带的作用，加大教师校本培训力度，调整教学方法，整合教学内容，编写相应教辅资料等。逐步形成具有我校特色的教学教研新体系，强化教育教学科研意识，

第三篇：浠水理工中专纪念辛亥革命100周年暨建党90周年活动方案

浠水理工中专纪念辛亥革命100周年

暨建党90周年活动方案

一、活动组织

组长：郭黎明

副组长：范伟郭朝晖田小青叶俊沈海滨

成员：王昭辉姚石林胡汝和高兴振占炜徐俊龚克安一二年

级语文、历史、美术备课组长

各年级具体工作由年级学工组长牵头负责。

二、活动内容

在辛亥革命和中共党史中推选“我最喜爱的历史人物”，“我最喜爱的历史电影”和“我最喜爱的革命歌曲”。

三、活动时间

三月下旬到五月下旬

四、活动过程

（一）推选“我最喜爱的历史人物”

1、对口一年级推选中共党史中“我最喜爱的历史人物”，对口二年级推选辛亥革命史中“我最喜爱的历史人物”，中职技能班推选两史中黄冈、浠水本地“我最喜爱的历史人物”。推选的人物可以是政治家、革命家、思想家或革命英烈等。

2、三月下旬，由教务处组织各年级历史组搞一次集体教研活动，为本年级推荐100名候选历史人物，各年级组将候选人物名单印发到各班，并交一份到学工处存档。

3、各班把此次活动与学生的研究性学习结合起来，将本班学生分成若干学习小组（每组6人左右），每个学习小组指定一名负责人。

4、四月上旬到四月中旬为各组活动时间。首先从提供的候选人物中经过讨论确定本组推选的对象，（同班中各组推选的人物不能相同，由班主任协调），然后分头查找资料，汇总后指定专人写出推选报告，推选报告必须包括：推选理由、人物小传、历史图片、英雄业绩或趣闻逸事。在此期间年级组要安排历史、语文老师进行指导。

5、四月下旬为各班交流时间。各班举行一次主题班会，由各组派人汇报本

1组的推选结果，经评比后确定一名本班“我最喜爱的历史人物”，并将结果报年级组备案。年级组要及时进行协调，保证各班推选的人物不能相同。

6、五月上旬到五月中旬为成果展出阶段。学工处给每班指定一块展板，并规定版面的尺寸。各班要进一步修改、完善所推选人物的资料，要求：推选理由不超过200字，人物小传不超过500字，业绩或趣闻逸事不超过800字，图片不超过版面的1/4.版面的设计、装饰由各班自定，定稿后各班到指定的地点制作喷绘，年级组安排专人展出。在此期间年级组要安排美术老师对各班的设计、装饰进行指导。

7、五月下旬为评比表彰阶段。在各年级的展板布置完毕后，学工处组织由校行政成员、教师和学生组成的验收评比小组对各班的成果展出进行验收评比，并对优秀的班级进行表彰。

（二）推选“我最喜爱的历史电影”

1、三月下旬到四月下旬为影片观看阶段。对口一、二年级和中职技能班的学生利用节假日在网上搜集观看中共历史和辛亥革命历史影片，从中推选出一部“我最喜爱的历史电影”并写出影评，影评中必须包括推选的理由。

2、五月上旬为影评展出阶段。各班将学生所写影评收集起来办一期墙报，各年级从各班收集写得较好的影评办一期展板。

3、五月下旬由学工处统一组织评比，对优秀的班级予以表彰。

（三）推选“我最喜爱的革命歌曲”

1、三月下旬各班组织推选“我最喜爱的革命歌曲”（每班两首），并将推选的歌曲名称及推选的理由以书面的形式交到年级组，年级组收齐整理好后集中交到学工处。同时，各班要教唱所推选的歌曲，做到人人会唱。

2、四月上旬到五月中旬为歌曲展播阶段。由校团委负责将各班推选的歌曲搜集齐全，安排广播室每天播放一个班，歌曲播放前先要播报推选的理由。

五、活动总结

本次纪念活动结束后，学工处将组织专人对推选出来的人物、歌曲、电影进行统计分析，从中透视当代中职生的人生观、价值观及审美情趣，为学校德育工作的开展提供一手的资料。

浠水理工中专学工处

2011-3-16

第四篇：定西理工中专申请报告

定西理工中专关于全省校园足球特色学校

申请报告

定西理工中等专业学校，属全日制普通中专，始建于1985年，学校占地面积222亩，建筑面积71000平方米。现有教职工226人，其中专任教师183人，本科学历171人，专任教师学历合格率92%；高级教师41人，占教师总数的22%；“双师型”教师75人，占专任专业课教师81.2%。现有教学班43个，在籍学生1476人。现设计算机应用、电子技术、机械加工、汽车运用与维修、现代服务、财经等六大类14个专业，建有计算机应用、汽车驾驶与维修、电子技术和机械加工四大实训基地，有各类实训车间40多个。

体育用地近10000 m2，校园布局合理，一条中轴线由东至西贯穿校园，运动区、教学区、和生活区沿着中轴线分布。其中学校自南向北建有天桥，直通南区体育场，南区建有300米塑胶跑道，中间为硅PU篮球场、排球场、羽毛球场，靠东面建有5人制笼式标准足球场一个，还有部分空地场地较平整，但与标准的足球场相比还有很大的差距。

多年来，学校始终坚持以德为先，培养全面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主要运动项目之一。

一、加强领导，完善制度

1、学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2、学年之处制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和工作计划之中，并严格执行。

3、学校建立了在张银翔校长领导下，学校各个部门共同参加，体育教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

4、学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练、运动安全防范、等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

二、充足的条件保障

1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地。

4．体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校经费预算，学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动，保证体育和校园足球工作的正常开展。

三、教育教学

1、深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

2、保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，足球运动纳入学校课外活动。

3、根据国家校园足球教学指南，因地制宜，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4、经常开展以足球为主题的相关文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验。

四、训练与竞赛

1．成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。

2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

3．建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定。

4．支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

定西理工中专

2017.3.14

第五篇：理工中专2012年党建工作计划

理工中专2012年党建工作计划

一、指导思想

2012年，学校党总支将在上级党组织的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展视为统领，继续深入学习党的十七大和十七届六中全会精神，以“为科学发展服务、为教育教学服务、为全体师生服务”为宗旨，以落实“五个基本”建设要求为重点，以深入推进创先争优活动为主线，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，不断加强和改进基层党组织的思想、组织、作风和制度建设，进一步提高领导班子的领导水平和执政能力，促进学校办学水平迈上新台阶，为构建文明和谐校园、推进职业教育发展提供强有力的思想、政治和组织保证，以优异成绩迎接党十八大的召开。

二、工作目标

1、深入推进创先争优活动，围绕学校中心工作，丰富活动载体，切实抓好党总支、党支部和党员队伍建设，组织动员各支部围绕学校中心工作创建“五个好”、党员立足本职工作争当“五带头”，不断强化党员的信念意识、岗位意识、责任意识、大局意识、奉献意识，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、认真抓好党的思想建设，以坚定理想信念为重点，不断提高干部职工的理论素养，进一步增强广大干部职工教书育人的责任感和使命感，为加快学校改革发展打下坚实的思想基础。

3、努力加强党的组织建设，落实“五个基本”建设的有关要求，创新工作思路，强化基层党组织建设，提高党总支的凝聚力、战斗力和号召力，从而促进职业教育事业的科学发展，为学校提升教育竞争力和办学综合实力提供强有力保证。

4、切实加强党的作风建设，坚持党的群众路线，多渠道地倾听教职工的意见和建议，努力多为教职工办好事，办实事，全心全意为师生员工服务。

5、进一步加强党的制度建设，健全和完善民主集中制，充分尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利，进一步扩大拓宽党内民主讨论氛围和渠道。

6、不断加强反腐倡廉建设，继续巩固和扩大廉洁文化进校园活动成果，不断加强反腐倡廉教育，努力增强干部、教职工廉洁从教、敬廉崇廉意识。进一步加大校务公开工作力度，充分发挥广大教职工的民主监督作用，推动党风廉政建设工作深入开展。

7、积极配合、协助学校行政和各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，有效凝聚学校各方力量。

三、主要工作

（一）深化创先争优活动，激发教职员工干事创业的活力。

1、明确创先争优活动目标。今年是创先争优活动的全面提高年，校党总支将着力“四个结合”（与谋划学校科学发展相结合、与教育教学中心工作相结合、与服务师生员工相结合、与构建和谐校园相结合），努力实现“四个提升”（提升办学理念、提升办学层次、提升内涵建设水平、提升办学综合实力），为学校发展提供强大动力。

2、抓实创先争优活动环节。一是深化2012公开承诺。校总支、各支部及党员要围绕学校中心工作和本职岗位职责，注重回应群众的关切和期盼，结合“党员目标责任明白卡”活动，深入推进共性承诺、岗位承诺、实事承诺，切实做到依岗提诺、科学审诺、公开示诺，把承诺事项作为每个支部和党员的争创目标和行动指南。二是认真践行承诺。继续开展“五亮五比五创”活动，认真践行承诺，力求做到项项有着落，件件有结果。三是扎实组织评诺。遵行“一季一讲评，半年一点评，一年一评议”的工作要求，按照党员述、支部讲、领导点的评诺步骤，做到每名书记都做点评，每个基层党组织和每名党员都被点评；要每半年召开一次群众评议会，把群众评议情况作为评选评优的重要依据，激励基层党组织和党员切实履行职责，兑现承诺。

3、丰富创先争优活动载体。一是继续设立党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，发挥党员的模范带头作用；二是广泛开展以“比思想赛作风、比学习赛素质、比管理赛效果、比技能赛业绩、比服务赛满意”和“争当学生最喜爱的教师、争当服务标兵” 为主要内容的“五比五赛两争”主题活动，使党员成为推动学校教育教学工作的骨干；三是继续开展支部评先和党员评优活动，进一步完善基层党建工作考评方案，把创先争优活动纳入到基层党建工作目标责任制中，激发支部争创热情，推进党支部自身建设；同时树立易于了解、贴近生活的学习榜样，注重典型引领，使活动“学有标杆、干有榜样”，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

4、拓展创先争优活动外延。一是组织教师、学生开展创先争优承诺活动。教师承诺以年级为单位，各年级组、教研组、备课组和全体教师，立足教学实际，围绕师风师德、教育教学、班级特色等方面做出承诺，同时予以公示，主动接受学生监督。学生承诺以班级为单位，各班在自查陋习、集体讨论的基础上，形成班级承诺书，由全班学生在承诺书上签名，张贴在教室前面，让学生相互督促去陋习，携手提高树新风。二是继续开展教师“每月之星”和学生“每周之星”、“文明班级”等评选活动，在全校形成你追我赶、奋勇争先的良好局面。

（二）加强政治理论学习，不断提高党员干部素质、教职工师德水平和德育实效。

1、落实理论中心组学习制度。发挥总支委员在政治理论学习中的示范引领作用，不断提高领导干部的政治素质、理论修养和政策水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，推动学校各项工作的健康开展。

2、切实抓好党员教育学习。一是落实党员理论学习制度，以学习贯彻科学发展观为重点，深入学习中国特色社会主义理论、党的十七大和十七届五中、六中全会精神，将学校的具体工作与政治学习有机结合，用理论指导实际工作，使学校党员在理论水平得到提高的同时，更好地推动学校中心工作的开展；二是丰富与完善原有的学习形式，采取集中学习、个人自学、上党课、外出参观学习等方式，调动党员参加学习培训的积极性；三是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有签到记录、有学习笔记、有学习体会等，校党总支按照学习计划每半年进行一次检查，每年进行一次考评。

3、继续推进师德师风建设。认真部署教职工寒暑假集训工作，组织广大教师学习贯彻新《中小学教师职业道德规范》、《职业教育法》和教育局有关管理规定，深入开展“学规范、强师德、树形象、促发展”的师德主题教育，深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动。加强和改进师德教育，规范广大教师的教育教学行为，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，使先进人物贴近教师、感染教师，引领广大教师依法执教、爱岗敬业，廉洁从教、为人师表，热爱学生、严谨治学，团结协作、共同进步，提高教职工履行岗位职责的积极性，促进学校又好又快发展。

4、加强学生思想道德教育。继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进学生的思想道德教育，引导学生树立社会主义核心价值观，强化日常行为规范的养成教育，引导学生自觉养成良好的行为习惯，深入开展理想信念教育、继续开展弘扬、培育民族精神和爱国主义情操，加强对学生的诚信教育、国防教育、遵纪守法教育和民主法制教育。不断丰富学校德育活动，活跃校园文化。同时加强以班主任为骨干的德育队伍建设，全面开展全员育人的德育工作，提高德育工作者队伍的整体素质。

（三）落实“五个基本”建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

1、抓好基本组织建设，强化基层党组织的战斗堡垒作用。一是科学规范设置基层党组织。结合学校实际，增设复读中心党支部（第五支部），并严格按照相关程序，选好配强支委班子，凝聚发展中坚力量，增强党总支的战斗力。二是进一步健全校工会、共青团、妇联等群团组织，并积极指导群团组织开展喜闻乐见的活动。

2、加强基本队伍建设，充分发挥党员在各自岗位上的先锋模范作用。一是切实抓好各党支部书记的培训工作，定期开展业务培训，规范党建工作流程，不断提高支委会的整体素质和领导水平；二是做好入党积极分子培养教育工作，建立入党积极分子台帐，为每名入党积极分子确定培养人，举行入党积极分子培训会，积极引导入党积极分子向党组织靠拢；三是认真做好组织发展工作，严格党员发展要求，制订发展党员计划，按照入党积极分子和全体党员民主推荐的方式确定党员发展对象，同时规范各种入党材料；四是做好人才引进和培养工作。坚持党管人才的原则，进一步发挥党总支牵头抓总作用，加强对人才的统筹。以教师队伍中高层次人才和“双师型”人才为重点，认真做好人才引进和公开招聘工作；有计划地选派一批骨干教师参加培训，引进先进的教学理念和教学方法，提高教育教学水平；进一步优化教师队伍结构，加快学科带头人培养力度，认真开展师徒“结对子”活动，注重发挥资深教师的传、帮、带作用，促进青年人才的快速成长，逐步形成合理人才梯队；继续推行教师聘任上岗制，调动了教职工工作积极性。

3、积极开展基本活动，不断提高党组织的活力。一是加强领导班子民主集中制建设，强化领导干部民主生活会、班子例会，做到重大问题集体研究，推进领导班子科学执政、民主执政和依法执政。自觉维护党的利益，遵纪守法，做思想解放、理念更新、敢于实践、创出业绩的带头人；二是扎实开展“三会一课”、民主评议、党性分析等活动；三是结合“三万”活动，深入驻点村，开展“城乡互联、结对共建”活动；四是与凤栖山社区开展共驻共建、结对帮扶等活动，帮助解决基层群众的实际困难；五是结合学校教育实际，开展“课内比教学、课外访问家” 青年教师达标课比赛等活动，促进学校教育质量的提升；六是以“五•四”青年节、教师节、国庆节等纪念日为契机，积极开展主题教育；七是开展庆祝建党91周年系列活动。

4、健全完善基本制度，建立党建工作的长效机制。一是完善党建工作条例及各种例会制度。健全党课制度，民主生活会制度，民主评议制度，党员汇报制度。建立健全党建工作研究制度、民主管理制度、民主监督制度、民主恳谈制度；二是完善学校党务工作制度，统一管理全校党务工作。党总支要加强对全校党务工作的领导，进一步规范党务工作规则，建立学校党务工作台账，逐步使学校党务工作规范化和制度化。

5、抓好基本保障建设，发挥基本阵地的积极作用。一是加强党员活动室建设，不断完善党员活动室硬件设备，同时利用好党员活动室，广泛开展各类党内活动，不断拓展活动室的功能，充分发挥党员活动室的功能。二是继续将党建工作经费纳入行政预算，为党建工作提供经费保障。

（四）深入推进作风建设，着力构建党风廉政惩防体系。

1、加强和改进领导班子作风建设。自觉加强学校班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象和师生利益，努力为加强党的执政能力建设创造良好的内部环境；进一步强化执政为民意识，把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热点、难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务发展的水平和质量。

2、抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求自己，坚持依法治校、清正廉洁，出色完成学校改革和发展的艰巨任务。深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和观看警示教育电教片，通过党纪党规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，使党员干部从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。同时大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。

3、继续开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在学校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员干部廉洁从政、教师廉洁从教、青年学生廉洁修身的教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

4、进一步完善廉政监督制度。要坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核制度，使之成为党员长期受教育、教育教学出成绩的长效机制。实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对学校财务、采购、招生就业、建设等重点领域和薄弱环节的监督，促进党风廉政建设工作的健康发展。

5、做好校务公开工作。落实校务、党务公开工作，实行阳光操作，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。

（五）加强对群团工作的领导，有力凝聚学校各方力量。

1、牢固树立以教师为本的思想，充分发挥学校工会组织的优势，充分调动广大教职工的积极性，发挥教职工的智慧；重视教代会的作用，健全教代会制度，积极实行民主管理、民主监督，提高全体教职工参政、议政能力，协助工会组织好各项活动，维护教职工的合法权益，支持教职工开展各项有益于身心健康的活动。

2、重视妇女工作，关心女教职工的思想、学习、工作和生活，积极开展巾帼建功立业活动，发挥女教师在教学改革中的积极作用，尊重女教师人格，信任女教师的作用，支持女教师的工作，关怀女教师的身体，体贴女教师的家庭和生活，大力支持符合女性特点的健康有益的文娱活动。

3、加强对团委工作的指导，充分发挥团委后备力量的作用，指导团委围绕重大节日，积极开展符合团员和青年教师身心特点的健康向上的文体活动，凝聚队伍；继续举办学生业余党校，引导青年学生积极向党组织靠拢，使团工作紧密围绕党的中心工作开展。

4、做好离退休教师的有关工作。尊重老教师，关心他们，组织集体活动，支持离退休党员教师正常开展组织生活。学校从人力、资力上给予支持，使他们老有所乐、老有所为、老有所得、老有所医，愉快的生活，在关心下一代工作中发挥他们的余热。

二〇一二年一月三十日