会计学专业实习总结报告内容及要求

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第一篇:会计学专业实习总结报告内容及要求

黑河学院经济管理系

会计学专业实习总结报告内容及要求

一、内容

1.实习的目的、意义、内容

2.实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、3.实习中的主要收获和体会,要求对问题有一定的分析,文字简短明确流畅。

二、要求:

字数:不少于3000字

总结统一用A4纸打印1份,与总结电子版一并交给指导教师。附件:会计学专业毕业实习总结格式要求

会计学专业毕业实习总结

(题目统一,黑体,小二号,居中)

黑河学院 经济管理系

2008级会计(1)(2)(3)班

学号:××

姓名:××

指导教师:××

(上述信息分三行书写,宋体,小四号,居中)、……(三级标题,宋体,小四号,空两格)

1.5倍行距;如有标题层次,请按以下

月 右下角,宋体,小四号)(主体正文内容,宋体,小四号,首行空两格,格式)

一、……(一级标题,宋体,小四号,加黑,首行空两格)(正文内容,宋体,小四号,首行空两格)

(一)……(二级标题,宋体,小四号,空两格)(正文内容,宋体,小四号,首行空两格)1(正文内容,宋体,小四号,首行空两格)

(署上时间,

第二篇:会计学专业建设总结报告

会计专业创新创业建设总结

为了大力响应国家“大众创业,万众创新”的号召,在学院“深化创新创业教育改革,提升教育教学质量”精神的引领下,根据国家《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》和学院《创新创业教育改革实施方案》和《三年行动计划(2015年-2017年)》等文件精神,物流管理专业积极开展了各项创新创业工作,现将开展情况总结如下。

一、专业建设的整体情况

自2015年10月接到修订人才培养方案工作起,会计专业开始着手进行人才培养方案的修订。2015年11月初,学院教务处下达《关于修订专业人才培养目标的通知》文件后,财会教研室立即制订人才培养目标修订工作的工作计划,做好外出调研准备。分管教学副主任陶晓峰和财务会计教研室全体教师都参与到人才培养方案编制的工作中。为使人才培养目标符合社会发展及创新创业的要求,具有一定的科学性和合理性,会计专业在修订人才培养方案时进行了如下一系列的考虑。

1、大量的调研,进行专业调查分析

2、专业老师和企业专家共同研讨、制订

3、围绕目标岗位技能确定课程体系

4、结合会计专业资格证书

二、形成了具有特色的人才培养方案

(一)会计学特色专业建设的指导思想

本专业立足培养具有创新思维、创新精神、创新创业意识和创新创业能力的高素质技术技能型人才。遵循以能力为根本,以学生为主体,以教师为主导,注重应用性、融合性、职业性、开放性和创新性人才教育理念,紧紧把握我校会计人才培养的地方性和应用性特征,明确了学校会计学人才培养指导思想:坚持人才培养与社会需求相结合,针对社会职业岗位群设置专业方向;以能力培养为核心,构建知识结构和能力结构;教学方向始终围绕理论与实践两条主线,注重培养学生的创新能力和实践能力,努力做到学校教育与市场需求的零距离对接。

(二)人才培养方案

为了满足地方经济建设的需要,适应社会对会计专业人才的需求,充分调动和发挥学生的主观能动性,我们在确定人才培养方案时,确定了会计专业教学应用型定位;完成从传统应试教育向全面素质教育的转变,由继承性教育向创新性教育的转变;从学校的实际出发,整合教学资源、整合课程结构、整合教学内容;坚持人才服务社会的宗旨,强化技能训练,强化实践性教学,强化学生创新创业能力和学生的自我发展能力。

在具体实施时采用了模块化的教学培养方案,主要特色体现在“专业核心模块+专业选修模块(专业方向课和专业拓展课)”的设置方面,使人才培养方案具有一定的灵活性与针对性。

1、教学计划课程设置

会计专业的教学计划在进行课程设置时,在专业指导委员会的指导下,通过充分进行市场调查和论证,将我们的培养目标定位在高职层次,在保证达到本科教育基本理论要求的基础上,强调实际应用能力的培养;强调课程的标准化和学生的自主学习;强调这些组成部分与专业以及就业所针对的社会职业岗位群之间的关系。

2、专业模块群体化

我们充分体现应用型本科的特点,注重课程之间的相互关系,在保证本科层次所必需的理论知识和文化素养的基础上,针对本科层次所对应的职业岗位群,设置了前后关联、循序渐进、理论与实践并行的专业课程群。

三、培养了的师资队伍

会计教研室一直加强教师双重素质锻炼,加大产学研合作力度。通过积极参加社会实践,教师们得到了培训与锻炼,将理论知识与社会实践相结合从事教学与相关研究,发表了一批有价值的应用性论文,同时,积累了大量的实践资料,成为一支适应于应用性人才培养的教学团队。会计教研室现有专职教师10人,其中教授3人,副教授1人,高级职称占25%。

四、建立符合创新创业建设的实训实习基地

(一)校内实训室建设

本专业已建成集教学、实验、仿真实习、岗位操作等功能齐全的会计综合实训室、会计实训中心、会计信息实训室、纳税业务实训室。实训室配备有计算机、先进的多媒体教学设备、多平台操作系统、会计基础操作应用软件等。

这些实训室的建设,必将为培养学生运用所学专业理论知识分析问题和解决实际问题的能力,提高学生的实践创新能力提供良好的条件。

(二)校外实习基地建设

为了培养适应第一线岗位需要的高素质技术技能型人才,不断提高和加强学生的实践应用能力,本专业与多家知名企事业单位建立合作关系,努力实现会计专业人才培养与社会需求的近距离对接。为满足本专业对校外实习基地的要求,本专业已经与省内的十多家企事业单位合作,建立了实习基地。凡本专业学生均可以在各实习基地进行财务会计实践、预算会计实践、会计电算化实践、财务管理实践、税务实践和审计实践等,学生通过实践,在进一步巩固专业知识的同时,也为毕业后尽快适应工作岗位需要打下了坚实的基础。

五、深化创新创业,形成了教学改革成果

(一)不断改进教学方法,完善教学手段

1、教学形式多样化。采用课堂讲授、案例教学、教学实习、影像教学、小组讨论、情景模拟等都多种教学形式。

2、“请进来,走出去”。“请进来”就是聘请企业财务部门专家给学生讲授一些现实问题,“走出去”就是有组织地把学生学到的理论应用于实践,有计划地组织学生到企业现场参观、学习。

3、教学手段现代化。运用现代化教学手段,强化学生感性认识和分析能力,提高学生的学习兴趣,拓展教学空间,增加教学信息,丰富教学内容,提高教学效率和效益,提高学生理论理解能力与实际操作能力。

4、加强实践性教学环节,提高学生创新创业素质。经过几年的探索,会计专业已构建起一个层次合理、功能完善并相互融通的实践教学体系。根据高素质技术技能型人才实践能力培养的要求,结合学科和专业发展及人才培养的新特点,我们对教学内容进行了整体规划和优化革新,构建了相对独立而系统的课程体系,将各个实践实验教学环节通过合理配置,按照不同的模块、以不同的课程(项目)、按不同的层次安排独立的实践实验课程,现已形成由课程单项性实验、课程综合性实验、专业综合性实验、专业设计性实验、创新创业设计组成的高素质技术技能型人才人才培养的实验教学项目体系;并形成由基础操作性实验、综合性应用、创新设计型实验所组成的实验教学功能体系。全面提高学生的创新创业素质。

5、尝试并在部分课程中实施了多方式、多手段、多形式、多空间的教学方法体系。会计学专业改革现有教学模式,实施了课堂教学与实验室教学双向互动、校内教学与校外现场教学双向互动、双向沟通,建立课堂教学、校内实验与合作企业实习相结合的教学体系。

六、总结

会计专业始终以满足地方经济发展、培养高素质技术技能型人才为目标,坚持自身建设与专业内涵建设并举的方针,在教学理念、教学内容、教学管理、人才培养等方面不断改革和创新,发挥自身优势和特色,逐渐形成了自己鲜明的办学特色。

今后我们在师资队伍建设方面将进一步加大内培外引力度,一方面引进高学历人才,另一方面为在读博士及准备考博的教师创造良好条件;在科研方面,一是鼓励、支持教师参加各种学术交流活动,进一步加强与省内外有关院系和学术组织的联系,增加学术氛围,二是充分利用会计平台,定期开展学术活动,力争围绕主攻方向取得一系列科研成果,形成鲜明的科研特色,并以此形成标志性成果。

第三篇:专业实习目的及内容要求

专业实习目的及内容要求

专业实习是金融学专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节,其目的是使在校学生在接触社会和金融业务工作过程中了解和掌握证券、期货、银行等金融部门有关专业知识和操作实务,培养学生理论联系实际、提高学生在金融业务实践中调查研究、观察、分析、解决实际金融问题的综合能力。

通过实验室模拟操作及综合分析,考核学生掌握基本理论、基本知识的情况,反映教学效果,探索教学对社会需要的实用性。要求进行调查研究,分析国内金融和国际金融存在的问题,探索国内外行业发展动态;深入了解各类金融机构的新变化,包括采取的新业务、新技术、新制度等;了解和掌握我国的金融和证券法规。

实习期间每个学生应该独立完成实习日记、实习报告,实习结束后每个学生应该有实习单位给予的鉴定。

第四篇:总结报告的内容要求

总结报告的内容要求

1、总结报告的内容要求与所学专业一致。

2、总结报告的主要内容:简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果,重点总结所学知识及学习收获和体会,可以总结某一门或多门课程的学习,或结合自己从事的工作,运用所学专业知识,在工作中的实践体会、工作总结,以及下一步学习的设想、学习安排等。

3、总结报告内容要求结构完整,重点突出,文理顺畅。

4、总结报告由学生独立完成,严禁抄袭,被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。

5、总结报告篇幅不低于2000字。

第五篇:会计学专业实习报告

会计学专业实习报告范文

在学校学的这四年,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,就必须亲自动手去做,去实践。只有这样才能真正了解会计究竟是做什么的。

一、实习单位情况我所实习的公司是xxxx企业代理会计记账公司。服务的项目:专业代理记帐、税务申请、税务咨询、税收策划、财务培训、专业代办工商营业执照、组织机构代码证、银行开户许可证、劳动统筹; 代理验资、审计、评估; 开业办理国地税税务登记、税务变更、税务注销、一般纳税人认定转正、减免税等相关事宜;办理民营高科技企业认证咨询。

二、实习过程刚来公司实习,所以从最基本的做起,我的实习岗位是会计助理。第一天上班,心里没底,感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西,紧张的则是万一做不好工作而受到批评。带我实习的前辈是徐会计和郭会计,我也很亲切的叫她们徐姐和郭姐。也许因为年纪相近的缘故吧,徐姐和郭姐对我们非常和气。她们首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容,然后又向我们讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领,对我所提出的疑难困惑,她们有问必答,尤其是会计的一些基本操作,她们都给予了细心的指导,说句心里话,我真的非常感激她们对我的教导。在刚刚接触社会的时候,能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙,那样累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我觉得自己过得很充实,觉得收获也不小。在她们的帮助下,我迅速的适应了这里的工作环境,并开始尝试独立做一些事情。

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