企业教育培训工作总结

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第一篇:企业教育培训工作总结

教育培训工作总结

商贸建材分公司秉承华亿公司“好人+能人”人才培养理念,坚持以人为本,积极将企业战略发展需要与员工职业发展需求有机结合起来,不断创新和完善教育培训机制,大大提升管理人才、专业技术人才、生产技能人才等“三支队伍”的综合素质能力,努力使企业又好又快发展。

公司制定并督促实施年度培训计划,指导各单位扎实有效开展培训工作。我公司在组织实施培训时,通过培训需求调查确立培训计划、培训组织、具体工作开展、培训效果评价这一流程,促使培训工作步入科学管理的轨道。通过培训体系建立,培训教师选拔等工作的开展,以培养发展人才,智力支撑企业科学发展为己任,注重人才培养,注重一线技术技能人才培训,成效显著,反响热烈。

本月完成华亿公司级内部讲师授课3期,共计6个学时,参加人数达一百余人次;完成自主培训2期,共计4个学时,参加人数共计三百余人次;完成“干部上讲台,培训到现场”培训3期,共计6个学时,参加人数三百余人次;远程教育登陆次数27次,在线时间共计45:18:34,学习次数24次,学习时间共计18:31:07。

在教育培训过程中,通过对现场培训情况、培训记录、培训总结调研,发现以下几个问题:

1、个别讲师准备的讲义不充分。

2、部分学员听课时不能集中注意力进行学习,培训效果不佳。

3、教育培训管理体系不完善。整改措施:

1、对讲师上交讲义进行严格审核,审核不通过不得进行授课。

2、要求学员上课时携带笔记本和笔,对讲课内容进行记录,并现场进行提问,未注意听讲的员工纳入月度末位员工考评。

3、完善教育培训管理体系。

商贸建材分公司

2015年4月1日

第二篇:企业干部教育培训工作总结

2012年干部教育培训工作总结 2012年我局的干部培训工作在县委县政府的高度重视和县委组织部的总体安排和具体部署下,落实和贯彻中央、省、市、县关于干部培训的有关会议精神,努力改进培训方法,提高培训质量,取得较好成效。为全县的经济社会发展提供了有力的人才保证和智力支持。现就一年来全县干部教育培训工作情况总结汇报如下。

一、2012年培训基本情况

1、开展专业技术人员《加强与创新社会管理》公共课培训,培训依托三明市广播电视大学网络平台开展,参训人员全部采取网络培训方式进行。此次培训全县共有2048人专业技术人员与管理人员参加。占全县事业单位专业技术人员与管理人员的97.9 %.(时间)

2、开展新录用公务员初任培训和举办全县2011就业大中专毕业生(除教育系统外)转正定级培训。其中,新录用公务员初任培训26人,事业单位工作人员转正定级培训85人。在县一中多媒体教室,对2011就业的大中专毕业生开展了以作风建设、时政分析、公务礼仪、心理健康教育等主要内容的培训。培训聘请县一中、县委党校、县进修学校优秀老师进行授课。参训人员经考试合格,发给《结业证书》。

3、开展全县公务员行政强制法公共课培训。培训采用网络培训、网络考试的方式进行。全县行政机关公务员及政 府系统参照公务员法管理事业单位工作人员777人参与,参与率79.2 %。

4、做好2012年机关事业单位工勤人员岗位继续教育(网络培训)的报名工作,指导工勤人员网上报名及上网培训。全县346 位工勤人员参加省里举办的网络继续教育。占全县工勤人员的 75.4 %.(时间)

5、组织各部门申报2012年专业技术人员中高级研修班计划,其中县林业局申报的“生物医药产业的发展高级研修班”被列入省级和市级专业技术人员高中级研修班计划名单。

6、开展全县专业技术人员“继续教育证书”2012(教育系统为2010至2011)验证工作,全县共有2091位专业技术人员接受继续教育,占总人数的97.94%,平均接受继续教育的天数为21.7天(其中,完成高级人员的继续教育证书验证182人;完成中级人员的继续教育证书验证1001人;完成初级人员的继续教育证书验证876人)。

二、主要做法与成效

1、树立创新型的干部教育培训理念。按照省、市干部教育培训工作的目标要求,明确了干部教育培训的原则和方向。树立以人为本和服务大局的理念,把加强干部教育培训摆上重要议事日程,坚持把每名干部都纳入干部教育培训范围,引导广大干部充分认识学习的必要性、系统性和长期性,增强教育培训的针对性、多样性和实效性,使广大干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。树立全员培训和

整合资源的理念,干部参加教育培训,既是一项义务,也是一项权利。明确全县各类人员教育培训工作的主要目标、任务,将各类培训列入年初计划,对培训工作进行周密部署,精心安排,确保了培训有序开展,千方百计扩大干部受训面,在全县上下形成了抓好干部教育培训、服务干部成长、服务科学发展的浓厚氛围。

2、注重分类培训,增强教育培训的针对性和实效性。通过实施分类培训,有利于各类人才接受较为系统的理论学习、实践锻炼和思维训练,有利于各类人才形成更明晰的岗位角色认知。针对各类参训干部的职业特点,在培训内容上增强实用性,在培训形式上突出灵活性,把增强干部教育培训的针对性作为确保培训实效的关键环节来抓,围绕重点工作、基层要求、干部知识现状来确定培训内容。一是对全县公务员开展行政强制法公共课培训,通过培训,使广大公务员进一步提高对行政强制法的认识,同时也增强了法律意识,提升了依法行政能力和职业道德素养,为明溪实现科学发展、跨越发展提供更优服务。二是对专业技术人员开展以加强与创新社会管理为主题的公共课培训,通过培训使专业技术人员在面对新形势新任务下,对如何加强和创新社会管理有新的认识,促进我县经济社会的可持续发展;三是对2011就业的大中专毕业生开展了以作风建设、时政分析、心理健康教育等主要内容的培训。使他们更快地适应新的工作岗位,更好地进入新的角色;四是对机关事业单位的工勤人员开展专业技能及公共课培训,使他们的专业技能与

综合素质在培训中得到提高,学有所获,学有所用。在培训组织上,注重与上级培训机构的沟通交流,加强培训教员和参训干部的双向交流,有效调动了学员的参与意识,增强了培训的实效性。

3、严格考核制度,增强教育培训的严肃性。按照规定严格进行考核,重点对平时表现、守纪情况、理论考试(包括远程教育考试)等内容进行考核,坚持将干部培训工作与考核和职务晋升结合起来,凡学习成绩不合格或无故不参加培训者,一律不予结业且当年考核不得评定为优秀等次,亦不得晋升职称或工人技术等级,从而把干部培训和干部管理工作有效地结合起来形成长效性的干部教育培训机制。

三、存在问题

1、各单位参与培训不够积极。“事业单位工作人员转正定级培训”学员来自各个单位,培训期间有部分学员因单位工作忙未能全程参训,个别学员有请假现象。“行政强制法培训”及“加强和创新社会管理公共课培训”存在不同程度未参加培训,未参加考核及未按规定提交心得体会等现像。

2、专业技术人员继续教育学时不够。除教育、卫生、林业等大系统外,部分单位中级专业技术工作人员继续教育学时达不到《福建省专业技术人员继续教育条例》文件要求(高、中级职称的专业技术人员每年脱产接受继续教育学习的时间累计不少于72学时(12天)。

1、少数单位及部分参训人员对培训的重要性认识不足。部分参训人员未能正确处理工作与学习的关系,参与培训的积极性不高,存在逃避培训,应付学习等现象,特别是网络培训代学代考现象较为严重;少数单位对工作人员参与培训的重视不够,特别是在时间、经费等方面的支持力度不够。

2、培训基地、设施及师资缺乏。没有独立的培训基地,集中培训只能借用一中、党校等场所开展培训,培训设施老化,影响了培训的效果。没有专业的培训教师,只能聘请县一中、党校、进修学校的教师授课,他们对培训对象及培训内容的特点把握有欠缺,也影响了培训效果。

3、培训内容与我县实际结合不足。培训往往重视理论的学习,但存在理论与实践脱节的现象,没有很好地发挥出培训在提高素质、解决问题上的作用,通过培训促进我县各项工作有待进一步提高。

四、今后工作打算 2013年,我局将严格按照党中央、省、市、县干部培训的统一部署,进一步总结经验,探寻规律,加大培训力度,切实为推动我县县域经济发展发挥积极的作用。1.进一步丰富培训内容,促进干部综合素质有新提高。大力开展文化、经济、法律、管理、心理知识的培训,用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部头脑。篇二:县2012年干部教育培训工作总结 **县2011年干部教育培训工作总结 2011年,**县干部教育培训工作紧紧围绕加强全县各级领导班子执政能力建设这条主线,认真贯彻落实《市委组织部关于加强和改进基层干部教育培训工作的实施意见》、《关于实施全市基层干部“科学发展主题培训行动计划”的安排意见》和《**县新一轮大规模培训干部工作实施意见》的有关要求,加强组织领导,坚持“三个明确”,强化培训保障,全县干部教育培训工作取得了较好成绩,为全县经济社会又好又快发展提供了智力支持和人才保障。

一、主要做法及成效 一是加强组织领导,有序推进各类主体班次的培训。县委高度重视干部教育培训工作,根据换届人事变动对干部教育培训工作领导小组作了相应调整,把干部教育培训纳入重要议事日程,全年召开干部教育培训联席会议4次。根据省、市委组织部关于干部教育培训工作的要求,结合全县实际制定《2011年全县干部教育培训工作的安排意见》,明确了全年干部教育培训的目标任务和工作措施,靠实工作责任,确保各项培训任务落到实处。认真组织实施科级干部、后备干部、乡镇“一把手”、企业经营管理人员、“三方面”干部、高层次人才等六大培训工程,依托县委党校,先后举办各级各类培训班12期,培训干部1227人(次)。选派17名县处级领导干部、32名科级领导干部和430名基层一线干部参加了赴外考察学习和上级调训,对换届后的17名乡镇党委书记分期参加省委党校主体班次学习。同时,针对换届后新提拔任职的班子成员普遍存在角色意识不强的问题,举办了全县新提拔副科级干部初任培训班。并围绕深入开展创先争优活动和全县中药材、畜牧等特色产业开发,先后邀请省、市委讲师团成员、省内外大专院校、科研院所专家学者来县上举办各类专题讲座8场(次),辅导1600多人(次)。

二是坚持“三个明确”,全面实施科学发展主题培训行动计划。印发《关于实施全县基层干部“科学发展主题培训行动计划”的实施方案》,坚持明确目标任务、明确职责分工和明确培训主题,有序推进“科学发展主题培训行动计划”。由县委组织部牵头举办六类示范培训班次(党务干部培训班、副乡镇长培训班、乡镇站所负责人培训班、全县纪检干部培训班、县直各部门、各单位领导班子成员培训班和全县副科级后备干部培训班),由各乡镇党委、县人社局、县卫生局、县教体局、县住建局、县非公有制经济组织党工委、县新社会组织党工委牵头,分别以“创新社会管理,做好群众工作”、“构建文明和谐社会,提高依法行政水平”、“推进?医改?、增强技能,提高全县公共医疗卫生水平”、“全面推进素质教育,提升全县教育水平”、“科学建设、依法管理,提高全县城市化水平”、“围绕企业抓党建,抓好党建促发展”、“诚信服务、创业发展,树立新社会组织新形象”为培训主题,结合不同类别干部特点,抓好本单位、本系统科学发展主题培训工作。经统计,截止元月底,全县已成功组织举办科学发展主题培训班42期,累计培训4178人,占应参加培训人员的36.1%,其中:培训机关科级及以下干部1086人、乡镇干部508人、事业单位管理干部47人、事业单位专业技术骨干2401人、村(社区)负责人136人。

三是创新培训机制,强化干部教育培训保障。在坚持干部理论学习考核、组织调训、在职自学等干部教育培训制度的基础上,严格落实干部教育培训计划报批制度,制定《**县科级领导干部培训备案表》,健全完善干部培训档案,有效遏制了干部多头培训、重复培训的现象。坚持分层分类确定培训主体,科学把握按需培训、自选专题、优化师资三个关键,探索“发展所需+干部所愿”,“内容定制+时间自选”,“本土主义+拿来主义”的干部选学模式,充分调动了教师和学员两方面的积极性、主动性。加强培训管理创新,建立了以“双测双评”(教师和学员双向测评,评选优秀教师和明星学员)为主的干部教育培训质量评估制度和县委组织部班子成员跟班培训机制,提高了干部教育培训的质量和效果。重视培训基地建设,县委党校争取项目资金350万元新建教学楼顺利竣工并投入使用。先后从县管党费中下拨专项资金40万元,为17个乡镇远程教育基层站点购置教育设备和办公设施。为切实解决县委党校师资力量相对单一的问题,调整优化干部教育培训兼职教师师资库,建立健全县级领导干部上讲台制

度,加大兼职教师授课比例,增强了干部教育培训的师资力量。

二、存在的问题

全县干部教育培训工作尽管取得了一些成绩,但和省、市组织部门的要求相比,和全县经济社会发展对干部队伍建设和人才素质的要求以及干部队伍自身发展的需求相比,还有一定的差距,主要表现在以下三个方面: 一是培训的工作经费短缺。近三年来,县财政累计投入专项培训经费30万元,人均每年仅为8元。由于县、乡(镇)两级财政紧张,干部教育培训经费都是从办公经费中硬挤出来的,干部教育培训经费的保障机制还没有形成。受经费的限制,副职干部和一般干部赴外参训的机会不多。

二是培训资源不够优化。部分单位以工作忙和缺少经费为理由,组织本单位干部职工参加培训学习不够积极主动,认为培训是组织人社部门的事,等、靠、要思想严重;个别单位有办班积极性,但没有很好地履行办班申报手续,随意性强,造成重复培训和培训的简单化,浪费了培训资源。

三是考评机制还不够健全。由于干部培训与干部考核结合得不够紧密,没有很好地与干部晋升奖惩挂钩,造成干部参加教育培训的动力不足,存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。

三、意见建议

一要进一步加大干部教育培训组织管理的创新。进一步健全 干部教育培训管理体制,将干部教育培训工作纳入各级组织工作目标管理体系,层层落实工作责任,强化考核,建立齐抓共管的工作格局。充分发挥组织部门牵头抓总、综合协调的作用和优势,加强干部教育培训工作的统筹规划、宏观指导和综合管理,将部门培训纳入整个干部培训体系,进一步完善办班申报制,避免多头调训、重复培训现象的发生,形成干部教育培训工作的合力,强化干部教育培训工作的组织保障功能。

二要进一步加大干部教育培训资源配置的创新。围绕降低培训成本和增强培训效果两个目标,充分利用各种培训资源,实现培训资源的优化配置,建立开放型的干部教育培训体系。建立财政投入和多渠道筹措的干部教育培训经费保障机制,探索实施干部教育培训项目管理制,保证不同类别的干部都能参加不同层次的培训。整合部门优势和项目资源,加强统筹管理,确保培训经费发挥最大效益。坚持党校在干部教育培训中的主体地位,加强对党校的指导和管理,改善办学条件。党校要加强对教师的培养、选拔力度,采取教学质量与教师工资挂钩,让学员自己选择教师等方式开展校内竞争。探索与省内外党校、高校联合办学模式,建立培训基地,提高党校教育培训水平。

三要进一步加大干部教育培训工作机制的创新。进一步建立健全干部教育培训质量评估、激励约束、跟踪问效等工作制度,把干部参加教育培训的成效列入干部年终考核、评优选先和提拔篇三:(外县)2014年县干部教育培训工作总结【很好】 2014年县干部教育培训工作总结 ?? ?? ?? ?? ?? ?? 大规模培训干部是新形势下中央加强干部队伍建设的重要举措。一年来,我县坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照十六大关于“大规模培训干部”的要求,牢固树立大教育大培训观念,把干部教育培训工作作为人力资源开发的必要手段,着眼于建设一支适应新形势要求的高素质干部队伍,开拓创新,多措并举,不断开创干部教育培训工作的新局面。

?? 一干部教育培训工作的基本情况 ?? 我县目前有在职干部人,其中党政机关干部人,事企业单位管理人员和专业技术人员人。今年以来,共举办领导干部培训班期,培训科级干部人,培训村“两委”主要领导人;举办中青年干部妇女干部培训班各一期,培训青年干部妇女干部人。各镇乡各有关部门举办各类培训班多期,培训党政干部专业技术人员企业管理人员人。此外,配合上级组织部门做好领导干部的调训工作,今年以来,共选送名领导干部参加上级调训;县直各部门也积极认真选派干部人次,参

加区市有关部门举办的各类岗位业务培训班。?? 二干部教育培训工作的主要做法 ?? 我县的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质提高党的执政能力和水平保证党的事业兴旺发达促进全县经济社会长远发展来进行。在具体工作中,我们做到:实现一个目标,采取两项措施,达到三个提高。??

(一)实现一个目标 ?? 我县开展大规模培训干部工作的目标是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,与时俱进开拓创新,建设一支适应新形势要求的政治过硬知识面广能力较强数量充足的高素质干部队伍,为加快我县全面建设小康社会提供强有力的组织保证和人才支持。

??

(二)采取两项措施 ?? 我县在开展大规模培训干部的工作中,坚持以创新的精神,不断丰富干部教育培训的内容,探索新的方式方法,努力构建干部教育培训工作新格局。我们主要采取了两项措施:

?? 第一,科学规划,夯实基础 ?? 加强领导。县委高度重视干部教育培训工作,站在保证党的事业兴旺发达促进全县经济社会长远发展的战略高度,把“大规模培训干部”工作提上重要议事日程。我们调整和充实了县干部教育培训工作领导小组,为开展工作提供了组织保证。?? 制定培训规划。在县干教领导小组的领导下,按照《**

县年—年在职干部全员培训计划》要求,制订了今的《干部教育培训工作计划》和《干部教育培训工作实施方案》,今年下半年又制订出台了《关于进一步加强在职干部教育培训工作的意见》,对全县的干部教育培训工作进行了统一部署,明确了干部教育培训工作的具体要求。在此基础上,各乡镇各部门也相应制订了实施方案。?? 编制培训内容。我县大规模培训干部以贯彻学习“三个代表”重要思想为首要任务,以加强执政能力建设为重点,针对新形势下干部多样化的学习需求,努力做到按需施教训有实效学有所获。主要培训两大块内容:一是思想政治和党性教育。具体指“一个中心,四个方面”,即坚持把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为培训的中心内容,把理论基础世界眼光战略思维党性修养四个方面作为培训的基本内容。二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识新技能和新本领为出发点,根据我县实际,着重加强对市场经济城镇化新型工业化信息化农业现代化和产业化等专业知识的培训,提高干部的专业化水平。?? 建立培训基地。一是巩固县委党校这个干部教育培训的主阵地。县委把党校建设作为干部教育培训工作的重要组成部分,重点抓好党校领导班子和师资队伍建设,及时进行调整补充,实现“班子强队伍精”的目标。同时抓好党校教学基础设施建设,真正使其成为培训主阵地。二是建立三级培训阵地。即通过加强县委党校县农村党员干部培训中心建设,构筑县级阵地;通过加强乡镇党校建设,构筑乡级阵地;通过加强村级党员电教室的建设,构筑村级阵地。在这些

阵地建设中,注意充分发挥其各自在师资设施和其他方面的优势,针对不同类型干部实际情况开展培训,努力形成覆盖县乡村三级干部,网络式的“大培训”格局。三是积极拓展新的培训渠道,积极寻求“教学资源共享”。我县与区市委党校行政院校以及区内外几所高等院校建立了比较密切稳固的协作关系,在县内成立有教学点或辅导站,将培训基地拓展到县外,随着改革开放的不断深入,这样的合作还会不断深化。四是加强实践教学,面向经济建设主战场,增强干部培训的实用性,提高干部实际工作能力。近年来,顺应我县经济社会发展和农业产业结构调整的形势,全县相继建立了几个培训基地:**生物链养殖培训基地;**桑蚕标准化培训示范基地;**高效农业培训基地;**畜禽良种培训基地;**村党建示范培训基地等。这些基地对课堂培训作了重要补充,使干部在实地观摩和实践中,把理论与实践更好地结合,提高了实际能力。目前,全县已初步形成了以县委党校为主阵地以基层党校为补充以县外培训基地为拓展的多元化开放型培训基地网络。?? 建立师资库。将师资库的建立与教师上课效果测评有机结合起来,分级分类,实行专人管理滚动管理。由县委组织部负责建立县级师资库,规定有培训任务的部门及各乡镇也要建立相应的师资库。?? 筹措培训经费。每年县乡财政都划拨专项资金用于干部教育培训,各部门将干部教育培训经费纳入年初预算,确保我县干部教育培训工作的顺利推进。?? 第二,分类培训,强化管理 ?? 分级负责,分块管理。?? ?? 我们按照干部管理权限和分工负责分级管理的原则,将全县在职干部分为三类进行培训。一是上级调训的干部。上级调训的干部包括处级领导干部各乡镇党委书记乡镇长以及部分其他类别的干部,由县委组织部负责配合上级组织部门做好调训工作。二是现任科级领导干部和中青年后备干部。由县委组织部负责调训。三是一般在职干部。我们将一般在职干.部又分为县直和乡镇两部分:在县直部门中,一般在职干部人数在人以上的(如教育和科技局卫生局公安局林业局水利局建设局农业局法院)由主管部门负责培训,其他部门的一般在职干部由县人事局统一调训;乡镇一般在职干部由各乡镇党委负责培训,县委组织部进行督促检查和指导。全县形成了在县委统一领导下,组织部门牵头抓总,各乡镇各部门分工负责协调配合的干部教育培训工作格局。?? 实行办班申报制度。按照在职干部每年参加不少于天脱产培训的任务,我们要求科级领导班要连续天办班,其它类别的班可根据实际将天分段,但每次办班不得少于天,并要求将办班规模控制在每班至人。在此基础上,规定凡有培训任务的部门和各乡镇举办培训班均要向县委组织部提出办班申请,内容包括培训时间内容师资安排等,获准后方可办班。未经批准办班的,不予登记认证,并追究主要领导责任。这样就把各类培训纳入县委干部教育培训工作领导小组的篇四:干部教育培训工作总结 2012年干部教育培训工作总结

今年以来,我县干部教育培训工作在县委的高度重视和市委组织部的具体指导下,努力创新培训内容,改进培训方法,整合培训资源,提高培训质量,全县干部教育培训工作呈现出良好的发展态势,取得了较好成效。

一、基本情况

按照强党性、感党恩,提素质、有技能,懂管理、会发展的总体要求,多形式加强党员干部教育培训。举办培训班9期,对48名大学生村官、136名党务干部、80名贫困村党组织书记、636名新党员、27名乡镇挂职副书记、1052名村(社区)支书主任以及县直1000多名股级以上干部进行了集中培训;选派27个乡镇党政一把手赴山东寿光、市委党校等进行短期培训;邀请“天行健感恩励志教育”全国巡回演讲专家南翎绍雄对县直1000名股级以上干部进行了感恩教育。

二、主要做法

1、加强领导,制订规划。为抓好2012干部教育培训工作,制作了工作安排计划,提出了2012年干部教育培训工作的总体要求和主要任务。重点抓好双增工程,一是增德工程,二是增才工程。建立五个培训讲堂,分别为领导干部讲堂、专家学者讲堂、网络培训讲堂、互动交流讲堂、辅导学习讲堂。实施五个一批计划,即上级调训一批、县内主训一批、单位内训一批、系统专训一批、组织外训一批。实现干部教育培训的扩面增量。

2、分类培训,合理分工。按照“分级负责、分层实施、分类施教”的原则,对全县干部教育培训工作任务进行了合理分工。一是上级调训的干部由县委组织部负责配合上级组织部门做好选派工作。二是全县科级干部、村(社区)党支部书记和主任由县

委组织部牵头组织培训。三是乡镇一般在职干部、其他村组干部由乡镇党委负责组织培训,县直机关党政事业单位一般在职干部由各单位组织培训。四是专业技术人才、企业经营管理人才等由科协、科技局、农牧科技局等相关部门组织培训。五是下岗职工、待业青年、外出务工人员等由县总工会、县人社局等部门单位组织培训。县委组织部对其他部门单位组织的教育培训工作进行督促检查和指导。

3、创新内容,改进方式。针对新形势下干部多样化的学习需求,努力做到按需施教、训有实效、学有所获。充分发挥党校和村级活动场所的主阵地作用,采取请进来、走出去、产学研相结合等多种培训形式,切实抓好各类培训工作。积极创新方法,把握需求,转变培训理念,变完成式学习为终身学习,灌输式学习为互动式学习,切实解决学用分离的问题。

三、存在问题及对策

我县干部教育工作在县委、县政府的正确领导和大力支持下,较好地完成了培训目标任务,干部队伍整体素质有了明显的提高,有力地促进了县域经济的快速发展。但仍存在着一些问题,主要表现在:一是少数干部对教育培训工作认识上存在着偏差,学习的自觉性、主动性不高;二是培训方式比较单一,层次不高,缺乏吸引力和活力;三是培训内容不能满足干部多元化学习需求,培训的针对性不强;四是师资力量比较薄弱。

针对以上问题,结合我县实际,我们将从以下几方面改进和加强干部教育培训工作。

1、进一步明确培训任务。进一步明确2013年培训目标,拟定好培训计划。重点抓好以下几个方面的培训班次:以提高执政能力建设为重点,举办科级领导干部培训班;以加强人才队伍建设为重点,举办专业技术人员培训班;以提高农村干部理论水平和致富能力为重点,举办农村党支部书记、村主任培训班。

2、进一步做好干部教育培训的基础性工作。一是做好干部培训需求的调查工作。要针对不同层级不同部门不同学历层次不同专业的干部对培训内容的具体要求,制订教育培训目标和内容。二是不断加强干部教育培训的载体和阵地建设。做好县委党校主阵地建设,充分利用现代远程教育终端站点建设改进教育手段,搭建新的教育培训工作平台。

3、进一步改进培训方式方法。积极创新方法,把握需求,转变培训理念,变完成式学习为终身学习,灌输式学习为互动式学习,切实解决学用分离的问题。一是内容安排上,要做到按需施教,分级分类,讲求实效。要着眼于解决现实工作中的理论和实践问题,增强培训内容的针对性、实用性,不能为培训而培训。二是在培训形式的选择上,要在搞好常规理论教育培训的基础上,注重发挥学员讨论交流、参观考察和实践锻炼在教育培训中的作用,有计划有目的地组织干部特别是年轻干部到经济发达地区学习考察,到经济建设第一线进行实践锻炼。三是在培训方法的运用上,要借鉴外地先进的培训方法和技术手段,创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动,增强教育培训的吸引力,提高培训工作的实际效果。

中共思南县委组织部干部教育科 2012年11月20日篇五:干部教育培训工作总结

扎实开展干部培训 全面提升干部素质

——2008年—2012年干部教育培训工作总结

根据区委组织部的统一部署,我局干部教育培训工作领导小组办公室按照新一轮(2008—2012年)大规模干部培训工作等文件的要求,对照2008年—2012年干部教育培训规划的目标任务,对全系统5年以来的干部教育培训工作情况进行了全面认真的总结。

一、基本情况

我局是政府的组阁部门,是生态建设的主体,我局有二级单位23个,其中机关科室7个,局直二级单位16个,干部职工401人。机关公务员14人,事业编制387人,其中:科级干部47人,专业技术人员15人,自收自支工人217人,退休退职人员170人。2008-2012年,我局党组认真贯彻落实全国、省、市、区四级组织工作会议精神,按照中央、省委、市委、区委提出的“大规模培训干部,大幅度提高干部队伍素质”的要求,结合林业局工作实际,树立“大教育、大培训”的工作观念,以落实大规模培训干部任务为目标,以提高全系统干部的执政能力为核心,以培养守信念、重品行、有本领的高素质基层干部队伍为重点,通过建立和完善全系统干部教育培训工作领导机构和运行机制,加大干部教育培训工作创新力度等措施,全面落实了5个干部教

育培训工作主要目标任务,提高了干部队伍及科技人才队伍的素质和能力。

二、主要作法

(一)加强组织领导,完善干部培训机制

局党组十分重视干部教育培训工作,为了加强全系统干部教育培训工作力度,2008年制订了《我局2008-2012年干部教育培训规划的通知》,对全系统五年期间的干部教育培训工作目标和主要任务、方式方法、保障措施等均提出了明确要求。为了整合全系统干部教育培训工作资源和力量,形成合力,局党组又于2008年7月成立了“林业局干部教育培训工作领导小组”,组长由局党委书记、局长担任,副组长由党委成员担任,领导小组办公室设在局人事科,成立了由区分管组织的副局长牵头的工作专班,形成了全系统干部培训工作领导小组统一领导、小组成员单位分工合作、工作专班具体抓局直各单位积极配合的“大培训”工作格局,为完成大规模干部教育培训工作目标任务提供了组织保障。

(二)分解工作责任,落实干部培训目标任务 2008年以来,局党组按照分级管理、分类实施的原则,对大规模干部教育培训工作目标任务进行了合理分工:局人事科重点抓好区管干部、中青年后备干部和国家公务员的培训;办公室负责指导全系统干部的理论学习、宣传等工作,制定局党组中心学习(扩大)组学习安排和学习计划;局造林科负责经营管理人才培训规划和专业技术人员的继续教育规划并组织实施; 2011年,按照中央、省委、市委提出的开展新一轮大规模干部教育培训工

作的有关要求,根据区委组织部制定下发的新洲区基层干部“科学发展主题培训行动计划”实施方案的要求,区党组要求局直各单位将干部总人数按分批全部轮训一遍的目标进行分解。局干部教育培训工作领导小组从2008年起,按照各单位在职在岗干部人数和所上报的培训计划下达培训任务,并纳入各单位目标管理体系

(三)制订学习计划,强化干部培训措施

完善学习计划是搞好干部培训的基础,局党组十分注重制订切实可行的学习计划。

1、在制订培训学习计划上,我们做到“三个注重”:一是在学习内容上注重选学中央重大的政治理论方面的内容,引导学员把握政治方向。如学习党的十七大精神、学习中央的重大方针政策等。注重结合本单位实际和我区有关工作要求学习。如三大革命(城管革命、工业倍增、治庸问责),三大支撑(文化支撑、制度支撑、管理支撑),三大改革(财税改革、算改革、国有资产改革),三大活动(喜迎十八大、党旗耀新洲、权力观教育)。二是在学习的形式上注重三个结合、三个为主、三不忽视:即脱产学习和在职学习相结合以在职学习为主,但不忽视脱产学习。集中学习和分散学习相结合,以分散学习为主,但不忽视集中学习,辅导学习和自主学习相结合,以自主学习为主,但不忽视辅导学习。三是在培训学习干部的层面上注重做到全覆盖不漏死角,处级干部五年必须超过550学时以上,机关科室干部必须超过500学时,场所圃干部必须达到500学时,离退休干部每年集中学习 时间不少于6次。既突出了重点,又尊重了客观。

2、在确保学习时间上做到“三个严格”: 一是严格学习制度。每月两个星期四下午的学习,大厅屏幕上提前告知,并在当时学习前进行签到做到坚持不懈。二是严格通报学习情况。凡是缺课的同志,必须向办公室说明情况,特殊情况必须请假并备案备查,定时对没有参加学习人员和考试情况进行通报。三是严格保障学习时间。坚持每月两个下午脱产学习时间,局党组安排工作时,基本不挤占这个时间。

3、在学习形式上,坚持“三种方式”:①脱产学习方式。据统计五年来,共组织处级干部脱产学习习近平均76天以上,科级干部平均53天,专业技术干部平均47天,2011年8月我们针对生态景观建设的需要,将38名专业干部由市区人事局组织进行园林景观绿化专业培训3天。②自主学习方式。5年来我局参加由市、区委组织人事部门组织的名家论坛、专题讲座、网络在线学习,各种研讨会,逢训必到,积分率达100%。③在职学习方式。在职学习培训是我局一种主要的培训形式,一是全员参与学,这种形式是全体干部职工参加,二是干部分类学,这种形式是分行政工作人员和技术人员等不同的学习群体。三是战线组织学习,这种形式是分科室、分单位、分战线学习包括以会代训学多种方式。

4、在学习方法上,做到“三个着力”:一是着力教材内容的适用性和趣味性有机结合,主要体现三个突出:即:突出理论学习和国际国内重大时事政治的了解,突出业务技术培训,了解林业发展动态,不断更新知识,突出学习身边的典型,如我局市级 劳动模范刘德华大学毕业扎根将军山林场二十一年,创造了骄人的业绩,发挥典型带动效应。二是着力学员学习心得的交流,搞好学习心得的交流是巩固学习成果的有效办法,我们每年选择年中和年末两次交流学习体会和心得。今年上半来的交流会,我们结合迎接党的十八大组织全局28名干部参加演讲和征文活动,有三篇学习材料和一人演讲受到了区委组织部门的表彰。三是着力把学习成果转化到工作实践中去,做到学以致用,在工作中我们还特别注重把学习的成果与工作中的重点、难点结合起来开展工作。今年上半年,我局提出开展“五个一”活动,体现了学习成果的展示:即开展了一次招商引资政策,技巧和项目库研究的学习宣传活动,围绕“新洲林业发展瓶颈”主题,开展了一系列调查研究活动,组织副科以上干部以“践行科学发展观,建设生态新洲”为主题写一篇论文,举办一次学术交流活动,召开了一次局二级单位“一把手”学习成果交流会。

5、在学习效果上实现了“三大促进”。一是促进了干部工作积极性提高,今年上半年区人社局3月18日在我局召开了关于建立健全公务员岗位责任制会议后,加强了干部的管理责任体系,调动了全局干部职工的工作积极性,干部的大规模培训提升了干部的行政能力,业务能力和综合素质。二是促进了工作再上新台阶,实现了四个全面完成的主要工作目标。第一全面完成区政府下达的2012年造林工作任务22460亩,占目标值112%。第二全面完成了政府2012年投资建设三条景观绿化任务(问津书院线、106国道线、新施公路线)。

第三篇:运输企业安全培训教育工作总结

运输企业安全培训教育工作总结

安全生产是公交行业的重中之重,必须长抓不懈,近年来我公司一直对安全生产高度重视,为贯彻“安全第一,预防为主”的方针,使广大职工掌握必要的安全生产知识和安全技能,提高职工安全生产意识和自我保护能力,从而有效地促进企业安全生产水平的提高,我公司一直坚持落实全员安全生产知识培训,要求每个员工都能够接受安全教育培训,从源头上重视和杜绝安全事故。

2014年7月29日至8月28日,我公司举办了为期一个月的安全意识和技能教育培训,并进行了考核。现将教育培训总结如下:

一、领导高度重视,切实强化教育培训工作。

为了此次培训教育活动取得实效,公司专门成立了领导小组,由公司负责人***同志任组长,其余成员为组员。并在技安科设立了专门办公室,领导此次教育培训工作。

二、全员参与,培训率达100%。

为了保证培训人数,实行签到制度、严禁代学代签的规定。根据签到表显示,本次参加培训率达到100℅。严格执行公司会场相关制度,保证了职工能够认真学习、仔细听讲、秩序较好,让职工受到一次很好的安全教育,为今后的安全生产工作奠定了基础。

三、培训时间安排及培训地点。

此次培训时间为一个月,即:2014年7月29日至8月28日。培训地点为:公司所有在职人员在安全教育培训中心进行安全培训教育学习。

四、培训方式及内容。

采取集中培训和组织自学相结合的方法。培训主要内容包括:安全生产法律法规及基本知识普及;观看市道路运输局制作的事故案例警示光盘和近期发生的事故案例的分析和讲解;公司有关规章制度及奖惩措施。

五、专家授课,确保培训效果。

公司专门邀请县运管所安全办***主任,县交警大队**警官以及公司领导进行了授课。此次各位授课老师精心备课,授课内容针对性强,讲解内容浅显易懂,形式多样,效果明显,深受职工好评。

六、严格考核,强化培训知识。

为切实保证此次培训效果,公司针对此次培训内容,专门特定了一套考试题目。于8月28日进行安全培训考试,考试参考率、合格率均达100%。公司将此次考试试卷交由技安科保存归档。

七、对下一步教育培训工作安排。

对员工的教育培训工作只有起点,没有终点。公司将在下一步工作中,切实做好以下工作:

1、继续强化安全教育培训,努力提高从业人员的管理素质和业务水平,坚持将安全生产教育培训作为提高安生生产的基础,并实现合员参与安全教育培训,全员接受安全教育的目标。

2、创新培训体系,不断提升培训质量,规范培训内容。在培训教育中,更加侧重安全基础知识和实际操作技能,按照学用结合、因材施教的要求,积极深入现场,结合不同培训需求,紧紧围绕安全生产工作实际更新培训内容,做到培训内容规范化;改进培训方式,在培训方式上,灵活多样。既有集中培训,又有分散自学,据企业实际,合理安排培训时间,既保证培训计划的落实,又保证企业的正常生产,从而提升了培训质量。

3、有效开展安全生产知识普及工作,开展各种形式多样、内容新颖、富有成效的活动,进一步普及了安全常识和基本技能,达到提高安全生产的意识,强化安全生产基础工作的目的;

4、加强培训基础工作,努力强化培训管理水平,为更好地开展各项培训考核工作,我们从组织纪律、考勤管理、培训目的等方面入手,增强职员的纪律观念和学习自觉性,并建立教育培训效果反馈制度。通过培训,使职员真正掌握了安全生产知识,提高了安全生产技能,增强了事故预防和应急处理能力。

5、进一步提高培训质量,进一步丰富教育培训的形式和手段,增强教育培训的科学性、针对性和时效性,严把培训考核质量关。通过举办安全教育培训班、播放安全知识专题片等形式,加强对从业人员的安全生产基础教育。

通过本次安全培训教育,全体员工的安全意识有了明显的提高,增加安全知识,岗位操作技能和应用水平达到进一步提高,安全责任感大大增强,使大家充分认识到安全工作的重要性,安全责任重于泰山,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,深刻理解安全与效益,安全与发展的关系。提高了全员安全意识,弘扬了安全文化,营造了人人讲安全,人人重安全,人人保安全的和谐氛围,为生产提供了坚实的安全保障,为打造更加安全、优质、高效的乘车环境打下了坚实的基础。

第四篇:企业教育培训工作汇报材料

企业教育培训工作汇报材料

在县工会XX年工作会议上的发言

在过去的几年里,我们进一步贯彻实施“人才兴企、科技强企”的发展战略,不断加强对干部职工教育工作的管理力度,扎实工作,结合企业实际,在提高全体干部职工的文化、业务技能素质方面主要开展了以下几项工作:

一、加强领导,健全机制

为了加强对职工培训工作的领导,我们在原有基础上进一步明确了有工会主管领导负责,各单位工会主席参加的领导小组,由公司工会主要负责制定职工教育培训计划,研究培训工作内容,提供学习教育资料,督促检查教育培训工作进展情况及协调工作。同时在原有基础之上进一步健全职工教育培训工作的各项制度,为搞好职工教育培训工作提供了可靠保证。

二、加强职工业务技能培训,加快专业人才队伍建设

近几年来,我们以建设“四有”职工队伍为目标,加快各类专业人才为重点,不断提高职工文化、专业技术素质,最大限度地调动职工积极性和创造性。

1、开展管理人员培训。每年年初制定了管理人员基层经理政治理论培训工作计划。坚持每周五学习日制度,做到每周组织全体干部集中学习一次,以十六大报告、三个代表 重要思想、新党章、法律法规及企业管理、财务管理等方面知识为主要内容,采取集中为主,分散与自学相结合的方法和讲课、辅导、事迹报告等形式对党员干部进行培训。使培训工作与实际工作紧密结合促进了党员干部思想理论水平和业务管理水平的提高。

2、开展专业技术培训:按照县劳动部门有关持证上岗的要求,近几年我们集中力量组织开展了职工岗位技术培训,仅XX年就组织310名职工参加了劳动和社会保障局举办的高中级培训班。年前,已有72人经培训考核取得中高级烹饪师等技术职称。今后还将陆续进行中级服务员、面点师和中级烹饪师的培训。

3、开展了岗前培训和短期培训班:我公司规定,凡新上岗职工必须进行岗前培训,为此各单位对新招职工均进行了岗前培训,使职工熟悉掌握本岗位必需的专业知识和技能后上岗。XX年组织对长岭饭店、小螺号饭庄40多名新招职工进行了岗位适应性培训。与此同时我们还开展了专业人员继续教育,每年组织他们参加县培训中心举办的公共知识培训班,并组织参加由县各主管部门举办的专业知识培训,仅XX年至XX年,就有71人次参加并通过了继续教育培训和考核。

4、开展了技术练兵和技术比赛活动。为 激励职工不断学习钻研技术的积极性和创造性,近几年来,我们每年都组 织开展岗位技术练兵、技术考核和技术比赛。由各基层企业每季组织一次练兵和考核,公司每年组织一次技术考核技术比赛。在各单位组织技术考核和初赛基础上,选拔出选手参加公司的大赛。大赛分理论考试和实操技能两部分,自XX年开始在中餐和客房服务员中增加了英语口语考试项目,通过两年的实践,参赛职工的英语口语会话能力有了较大幅度提高。截止去年我公司已连续举办了8届技术大赛。XX年1月,我们公司新风大酒店、燕春饭店、新城服务楼、凯思大酒店 4家单位组队参加了全县中餐烹饪技能大赛,全部获得大赛金奖。通过开展岗位练兵和技术比赛活动,推动了专业技术人员的培养工作,有效提高了职工专业技能水平。

三、开展职工文化和法律知识培训

21世纪以进入科技信息化时代,只有终身学习,不断学习,才能提高对学科知识的理解和掌握,才能顺应时代潮流,跟上社会发展步伐。为此我们在加强职工技术培训同时鼓励职工积极参加各类成人院校学习,要求各基层单位为职工学习尽力提供方便,合理安排工作与学习。XX年底公司党委研究制定了延庆县服务公司《关于在职干部参加成人教育有关问题的规定》,鼓励在职干部参加成人教育,凡经过单位允许参加学历教育、职称考评的,单位给予报销一定的费用。目前,全公司已取得大中专以上学历的干部、职工80人,参加各类成人高校在校学习的干部、职工30人,分别占职 工总数的13.3%和5%,文化专业水平有了较快提高。

近几年来,我们按照公司制定的“四五”普法规划,充分利用会议、举办培训班等方式,以《工会法》、《安全生产法》、《劳动法》、《消费者权益保护法》及《食品卫生法》等行业相关法律为主要内容进行培训。XX年由公司工会统一为基层单位发放了《职业病防治法》等相关学习材料20余份,还购买了由中华全国总工会、国家安全生产监督管理局、中央电视台联合制作的全国安全生产知识电视培训光盘,为各单位开展培训,提供了便利条件。重点组织开展了安全生产法律、法规及公司相关制度的培训,举办领导干部安全生产培训班一期,职工由各单位负责组织学习,全公司500余人参加了 安全生产法的学习培训。通过学习培训,增强了干部、职工安全意识,依法维护合法权益,使全体干部的法制意识得到提高,为保障安全生产奠定了基础。

四、开展职工专业技术培训取得了以下效果:

1、专业队伍迅速壮大,技术实力不断增强。截止到目前,全公司共有高中级技术人员238名,已达到职工总数的63%,其中,高级技师6名,技师34名,占专业队伍总数的16.8%,高级师107名,高级以上专业人才占专业队伍总数的61.8%。几年来涌现了一大批优秀人才,在近几年市县技术大赛上,酒店共有40名技术人员取得了团体和个人金、银、铜、优秀等奖项,为我县赢得了荣誉。

2、有效促进了技术创新和经营结构调整。近几年我公司在开展技术培训同时大力组织开展了以争创名特、创新菜点为特色的技术创新活动,仅XX年就推出创新、特色菜点300多种,以质量上乘、风味独特受到了广大顾客好评。与此同时,在企业内涌现了一批市、县级经济技术创新标兵,自XX年以来,公司内被评为市劳模1人、市经济技术创新标兵6人、市经济技术创新班组2个、县经济技术创新标兵5人和公司技术能手10人。

3、有效促进了服务水平的提高。我公司各单位通过开展争创优质服务活动全面推行了服务规范化、程序化,标准化,亲情化服务,成为延庆县服务窗口的旗帜。XX年至XX年我公司就有新风大酒店、燕春饭店两个单位连续三年荣获首都文明单位、首都卫生红旗单位、县消费者满意单位称号,成为政府采购用餐会议定点单位。新风大酒店餐饮部、燕春饭店二楼包桌组还荣获了市、县级青年文明号,新风大酒店被评为县级学习型企业光荣称号。

4、促进了企业经营管理水平的提高。由于公司培养了一批适应现代化管理的人才,新风大酒店、燕春饭店等在财务管理、客房管理实行了计算机管理,特别是新风大酒店在服务公司系统基层单位第一个实现会计电算化管理,成为县级会计二级达标单位,有效提高了财务管理水平;同时提高了企业管理质量和水平,XX年先后开展了创绿色餐饮企业 活动、ISO9001质量认证工作,并且顺利通过验收,成为我县第一家取得ISO9001质量管理体系认证的国有餐饮企业。使企业经营管理由传统的管理方式向现代化、科学化管理迈进了一大步。

5、有力促进了企业经济效益的不断提高。由于我们坚持人才强企的发展战略,使企业在日趋激烈的市场竞争中站稳了脚跟,经济效益稳步提高。XX年全公司完成营业收入 6105万元,其中主业完成3617万元,完成利润 37.2万元,上缴税金297.4万元,人均年收入11083.75元。

以上是我们过去几年开展职工技术培训工作取得的成绩,但是与上级领导和形势发展的要求还有一定差距,我们决心在新的一年,发扬成绩,克服不足,进一步贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神,践行“三个代表”重要思想,把培养人才,加快人才队伍建设作为企业发展的重要举措,加大对在职干部、职工的的培养教育力度,不断提高全体干部、职工的整体水平,为企业发展提供人才保证和智力支持,为我县产业化和城市化建设作出新的贡献!

延庆县服务公司工会

XX年2月1日

第五篇:企业教育培训开幕词

企业教育培训开幕词

同志们,第三届中国培训发展论坛今天开幕式,论坛有教育部和22个全国性行业协会共同举办,国务院有关部门的领导、各主办行业的领导、有关专家学者和知名企业家,来自全国各地近XX名机构人员参加论坛。

学习贯彻党的xx大精神,研讨我国教育培训事业的改革发展,论坛是我国行业企业教育培训的一次盛会,我谨代表教育部对论坛的举办表示热烈的祝贺!

党的xx大,是在我国改革发展关键时刻召开的十分重要的大会,xx同志在报告中提出了有关教育方面的很多内容,有一个是“加强普及中高阶段教育、大力发展职业教育”。努力实现终身教育体系基本形成,这是党适应国内外形势的新变化,把握经济社会发展趋势和规律,为实现全民建设小康社会目标对我国教育事业提出的新要求。

职业教育是我国教育事业的重要组成部分,在构造人力资源强国中具有十分重要的作用。党的xx大以来,党中央国务院从落实科学发展观,把职业教育作为社会发展的重要基础和重点,出台了一系列职业教育发展的政策和措施,推动我国职业教育进入了一个新的发展阶段。

XX年和XX年,我们的中等职业教育连续两年,每年扩大招生100万人。XX年中等职业教育又扩大招生50万人,这样达到了800万人,在校人数将达到2100万人左右。因为我们知道,高等教育在校生数目是2500万人,但这其中大概有一半是高等职业教育,也就是就算1000万人,如果把职业教育加在一起就是3000万人,应该说这个数字是非常重要的数字。也就是说,有些人说我们高等教育规模太大,实际上其中一半是职业教育。

社区教育、继续教育和远程教育也有很大发展,参加各种形式培训的城乡劳动者达到了1000多人次。教育改革深入开展,职业教育基础能力的建设取得了阶段性成果,职业教育支撑政策体系初步建立,经过多年努力我们已经初步形成了促进市场经济体制与劳动就业紧密结合,有中国特色的现代职业教育体系。

我们也看到了,实际上我们培训的内容是十分丰富的。近年来教育部会同10个部位联合开展了教育型组织,跟有关协会密切合作,召开了中国学习型企业创建实践的论坛,成功举办了两届中国培训发展论坛,并总结和推广了他们的先进经验,这些举措进一步推动了企业学习型教育的发展。

XX年全国行业企业职工培训已经达到了9100万人次,全院培训律师%,其中电力、煤炭、钢铁、铁道、建设、水利、机械等行业的全员培训率还高于全国的平均水平。

当前,我国的职业教育和行业企业培训面临着难得的发展机遇,温--总理在今年的政府工作报告中指出,“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使职业教育真正面向全社会的教育,这是一次重大的变革和历史任务。

我们要仅仅的抓住这个机遇期,推动我国职业教育又好又快发展。在今天新的形势,行业企业要继续大力发展职业教育和职工培训,推动行业企业积极参与职业教育集团化、规范化、连锁化的教学模式,共同建设实习基地,做好职业院校教师进修、专业实践这个工作,选派工程技术人员到院校接任教师这个工作。

企业要大力开展各方面人才的培训,加快提高全体就业职工的能力,激励职工成长、成才,为企业的发展服务,为职工的全面发展服务。利用现代技术,特别是现代信息技术,利用企业内部的教育资源,改造、拓展和创新企业教育培训的工作,加快培养生产一线急需的智能型人才,为我国走新型工业化道路、增长经济增长方式服务,促进我国终身教育体系不断完善。

中国培训发展论坛到现在已经举办了第三届,这是教育部和行业企业积极合作共同努力可喜的成果,也是推动行业企业职业教育培训改革与发展的重要平台,我们相信一定会把它继续办好,最后祝第三届中国培训发展论坛取得圆满成功,谢谢大家。

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