大学思想汇报管理方法总结

第一篇：大学思想汇报管理方法总结

工作总结

11431 苗艳敏

作为北华航天工业学院建筑工程系的一名办公室助理，我的工作主要集中在全系学生思想汇报的整理与登记方面，这项工作看似简单，但是关系到全系学生的入党问题，由此显得尤为重要，学生定期上交的思想汇报体现了学生向党组织靠拢的决心，所以做为办公室助理的我有责任做好自己的本职工作，保重学生思想汇报的及时整理和登记。

诸不知思想汇报整理和登记工作现在也存在一些问题，如：

1．思想汇报上交不及时，有的学生之后自己上交的思想汇报出现丢失现象。2．上交的思想汇报中缺乏汇报人相关信息如姓名，班级，汇报时间等。3．上交的思想汇报由于没有装订出现缺页现象。4．上交的思想汇报出现格式不正确的现象。

针对上述问题及相关问题，我对以后的思想汇报整理和登记工作有如下想法： 一． 上交必须及时且集中，通知各班团支书，对于要上交的班级内思想汇报首先应该由团支书进行整理，确认汇报人的相关信息完整，且汇报人的思想汇报已经装订或者用胶带纸粘好，避免整理时出现缺页现象，相关信息应该包括汇报人姓名，班级，汇报时间等，并且注意格式正确，如果出现上述问题，团支书应首先筛选出来让汇报人重写，上交时用一个口袋装好或者用纸包好，上面写明上交班级，并注明是否登记，便于办公室助理的整理登记。

二． 上交通知助理并且放到指定位置，每一个班长应该了解是哪一个助理负责思想汇报的工作，同时建议办公室里设立一个专门的存放未登记思想汇报的地方或者箱子，已经登记的思想汇报办公室助理会将它放在班级的班盒里。三． 如果是晚交或者补交的思想汇报，汇报人如果担心思想汇报的遗失，应该及时与系办助理联系，若暂时联系不上系办助理，可以先暂时放在班盒里，班盒里准备一张白纸，将白纸对折，用于装暂时没有登记落单的思想汇报，汇报人将思想汇报插入折好的白纸里，并通知系办助理，便于助理寻找登记，同时避免落单思想汇报的丢失，方便之后的推优入党工作。

四．在登记的过程中发现了有思想汇报格式不正确的现象，出现这种情况一般分两类，一是一个班级个别几个人会出现格式不正确的现象；针对这样的情况，需要在不正确的思想汇报上用红色笔做修改，并退回重新书写。二是一个班大多数人的思想汇报都存在格式错误的现象；这种情况需要联系他们班的团支书，与之沟通，告诉他正确的书写格式，以方便同学们改正，避免造成重复写作的麻烦。

以上便是我个人在这一学期的总结，在学期初我对工作不熟悉，造成了很多不必要的麻烦，在下学期中，我将努力改正。相信在老师的支持和同学的积极配合下建筑工程系的工作将会进行的更加顺利，建筑工程系也将会越来越好。

第二篇：思想汇报——大学总结

思想汇报

敬的党支部：

时间过的很快，我的大学生活已经过去一年半了，通过这一年半的学习生活，我学到了很多，也成长了很多。在已经开始得一个多月的这个学期，我始终坚持着这一年半做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

现在回首之前的大学生活，我有许多做得不够好的地方，也没能把我的一些缺点改掉，比如说我的不善长交际，不善于言表，在一些场合的不自信。

在大学里，学习还是被放在第一位的，但学到的不只是书面上的，还有与人交际的能力，处理问题的能力。我也一直坚持着这种态度在大学里学习。因此成绩一直保持在80分以上，并且和同学们建立了深厚的友谊。但就在上个学期，由于开学那段时间的一些事务，导致了之后的一些科目没跟上进度，以至于学期期末考试比之前两个学期都要低。经过反思，这个学期一开始我就紧跟老师上课的步伐，避免有课程被落下。

在之前的大学生活中，除了学习外，我也一直做着课外的一些事。在大一上学期，刚进大学的我激情澎湃，尽可能多的参加学校里的活动,组织，比如说参加了院系的迎新晚会歌唱比赛，进入了院系学生会，当时想着的就是努力快速地融入大学生活中。

大一下学期，在不落下课程的前提下，我尝试着到学校外找一份兼职，最终找到了，是做销售工作。但做过一段时间后，我发现这不适合我，因为我平时的课程比较多，课后的任务也比较重。而这一份兼职要求周末全天候的工作，所以后来我就辞掉了这一兼职工作。

大一结束的那一个暑假，我和同学们组织起了一个前往家乡做社会调查的社会实践队，我在队伍中担任队长。在这次实践中我认识了其他院系的同学并建立了深厚友谊，从他们身上我学到了团结协作、学到了怎样带领一个团队、学到了怎么与外界沟通、也对家乡有了进一步了解。在大二上学期的开学那两个月，我们为这次实践做了系统的总结，并参加了院系的社会实践答辩比赛，最终我们的队伍赢得了十六支队伍中的第三名。之后一个月，我参加了计算机二级等级考试和大学英语四级考试，并都获得了证书。

回首过去的同时，我也会立足现在，思考未来。这学期刚开始的第一个星期，我就申请了学校的勤工助学工作，每个星期工作8小时，有72元的工资。同时，当同级大部分同学准备在3月26日参加计算机二级考试的时候，我已经准备好参加计算机四级考试（网络工程师）了，希望能早一点把该考的证书尽早考了，为以后的学习留点时间。同时在大学里面竞争得比较激烈就是入党，前几天，我已经被班上推选为四个候选人之一。虽然这次我不一定能选上，但不管能不能选上，我都会时时以一个党员的标准来要求自己。

生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。在接下来的日子我会更加努力，做一个不会被将来的自己鄙视的人，做一个有能力回报社会的人。

就像范玮琪的一首歌：如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方;如果梦想不曾堕落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形翅膀。梦与现实组成的世界才是真正的生活。有时，距离成功只有一步之遥。在大二的日子，我一定要用积极的态度去对待，使自己在自制力方面再有进一步的提高。无论在思想、学习还是生活作风上严格要求自己。

我想，要成为一名合格的大学生共产党员，就必须牢牢记住，要关心身边的朋友，真诚地为他们服务，有强烈的责任感。请党组织不断考验我，高标准严格要求我!我将欣然

接受批判和指导。学习更加勤奋。没有金刚钻，难揽瓷器活。要成为党性最强的干部必须做到学习更加勤奋，勤于学习，善于学习。要把学习作为一种政治责任，一种人生态度，一种生存状态，一种终身行为。在学习中提升能力，“腹有诗书气自华”。只有学习更加勤奋，才会提高能力，提高水平。要多学业务，练好组工干部的“看家本领”，努力使自己成为熟悉政策的“业务通”、熟悉人头的“活字典”、熟悉工作的“多面手”。

工作更加务实。实事求是是马克思主义的精髓。为人者不实事求是，就难以取信于人；为政者不实事求是，就难以取信于民；组工干部不实事求是，就难以取信于党员干部。“三分决策，七分落实”。组织工作无小事，组织工作时效性很强。如果没有更加务实的作风，很多事情就办不成，就抓不出成效。要在抓落实上狠下功夫，讲到做到、立说立行，把党的组织路线、干部路线、人才政策和各项工作部署，高标准、高质量、高效率地落到实处。奉献更加无私。公道正派是组织工作的生命线。组工干部只有坚持原则，坚持“一把尺量准”，“一部《条例》管住”，“一碗水端平”，做到无私奉献。同时，要严格要求,廉洁自律。古人云：“廉者，政之本也，民之表也；贪者，政之祸也，民之贼也。”组工干部要讲党性，也要讲良心，要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。要不断加强党性修养和党性锻炼，把权力看成是奉献，而不是方便个人索取的工具。要学会从容，“拿得起，放得下”，“宠辱不惊，来去无意”，要把住底线，不越红线，不触高压线，不用感情代替原则。正如李源潮部长所说，组工干部要立足本职岗位比奉献。

第三篇：魏书生班级管理方法总结

魏书生班级管理方法

特级教师魏书生教书经历令人惊讶：他担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任，承担两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期未考试，一学期教材他用30多课时就讲完了；他不批作业，不改作文，但他的学生在升学成绩却能比重点中学平均高7.8分……面对这一切，人们不禁要问：魏书生究意依靠什么获得教学的成功？

在我们认真研究了魏书生一系列教学经验后，我们不难发现这样一个事实，那就是：高效率的班级管理，是魏书生教学成功的一个不容忽视的重要因素。我们甚至可以这样说，魏书生的教学离不开管理，没有他成功的班级管理就没有他今天的教学奇迹，那么魏书生是怎样进行管理并以此服务于教学的呢？我们又能从中得到一些什么有益的启示呢？

一、竞赛机制

竞赛机制是魏书生班级管理工作的明显特点之一．有一次，学习委员收书费，他要一个一个收，魏书生说，我没有让你这样收，你可以用手表啊．学习委员很聪明，马上拿着手表说，同学们注意了，各小组组长请站在你们小组的左侧，下面我们要开展收书费比赛，各就各位，预备开始．书费很快收起来了．可以想见，在魏书生的班级管理工作中，小组分得很细，工作讲求竞赛．这样，既活跃了教室的气氛，又提高了工作效率。

二、代谢机制

魏书生直接参与指导管理活动，但魏书生班级管理的主体是学生．他设立了值周班长（自报，轮值两周），值日班长（按学号轮值），这些同学与常务班长，团支书，班委会成员一起，各有不同的职责，共同地负责班级各种事务的处理。同时他要求学生照章办事，责任明确。“人人有事做，事事有人做”，凡事皆有章可循。这里的临时常务班长制,就是所谓的代谢机制，班长象人体内的血液一样，不断的循环，常换常新，具有强大的生命力。

三、协调机制

魏书生首先注意到了教学管理与班级管理的协调，通过完善两条渠道，提高了管理的实效在管理的方式方法上，魏书生除注意直接参与管理外，他始终把管理的重点放在启发学生进行自我管理、引导学生相互管理上。另外，他让学生办《班级日报》，沟通了同学间的联系．促进了班集体的班风建设，并采取了多种措施增强学生的向心力和凝聚力，这些为学生的发展进步提供了一个良好的外部环境。他管理注意整体规划，分层管理．内外协调，有序运转．由此可以想到，魏书生的＂协调小组＂在班委的＂执法＂过程中，起着重要的催化剂的作用，极大地提高了班委的活力。

四、督导机制

魏书生大大强化了规划、决策过程中的学生民主参与。魏书生的管理目标系统地反映在他们师生共同制定的“班规班法”中，涉及的范围很广，有思想教育、有学习检查、有纪律监督、有多种体育锻炼、卫生保健，做到事事有人管，人人有事管；内容涵盖了学生德、智、体、美、劳及学生在校生活的各个方面。他通过引导学生自主参与制订班规班法，既使学生的意志与愿望以及管理潜能通过合理渠道得到了充分的满足与发挥，又大大密切拉近了师生关系；同时由于学生有为自己的目标负责的倾向，所以它容易使学生对自己的行为产生巨大的自我约束能量，真可谓一举多得。

在魏书生的班级中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因时而动，权力彼此制约，而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。如此管理，教师如何不轻松？可以想象，一个＂督导组＂在对班委起着规范,监督,制约的作用。

五、引导机制

魏书生非常注意提高学生对管理活动的认识。魏书生在报告会上强调学生能干的事班委不干，班委能干的事班长不干，班长能干的事我不干……曾经有学生问他：“您还能做我们的班主任吗？”魏书生说：“为什么不能？”学生说：“我们看您太累了！”“那我就请副班主任来管嘛！”学生问：“副班主任在哪？”魏书生说：“就在每位同学的脑子里！”谈话中，魏书生除巧妙地向学生传达了对学生的信任外，还向学生传递了这样一个信息，这就是：管理对整个教学活动来说是必要的，但管理不是老师来约束学生，而是学生在学习活动中的自我约束，在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，极大地提高了教育管理的实效。其次，魏书生创造性地创设了多种自我教育形式，如：写“说明文”，写“心理病历”等，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态；再次，他大大强化了规划、决策过程中的民主参与，通过引导学生制订班规班法，既使学生的意志与愿望通过合理渠道得到了满足，又密切了师生关系，同时由于学生有为自己的目标负责的倾向，所以它容易使学生对自己的行为产生自我约束，真可谓“一举数得”。

六、监控机制

魏书生提出＂尊重学生,理解学生,关心学生＂的口号，他还擅长赏识教育，这样就很容易拉近与学生的距离．他找学生谈话，不管是普通学生，还是＂班官们＂，总能得到学生的真话．这为他能够有效地对班级实施遥控埋下了重重的伏笔．从而实现高度自治。

一、“以人为本”的管理思想和“以法治班”的管理思想

关于管理，魏书生说他一靠民主，二靠科学。的确，魏书生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一，也是他管理思想中最具价值的认识之一，其实质是现代管理思想中的“人本”观念和“法制”思想。

魏书生借鉴吸收了企业管理中先进的管理思想，并把它结合运用到了班级管理实践中去，从而为班级管理开辟出一条崭新的思路，并且获得了管理的成功。“民主”管理提高了学生对管理活动的认识，最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理，投入管理的问题，以“以法治班使班级管理形成制度化，走向了自动化；二者结合，不仅没有损伤被管理者的积极性，还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性，使班级管理沿教师设计的预定轨道上运转，达到了理想的管理效果。

魏书生的做法使我们进一步坚定了以下认识：

⒈虽然班级管理的对象是学生，然而我们不能把学生当作没有思想，没有情感的被动的受管理者，而应该把他们当作有思想、有意志、有情感的主动发展的个体。成功管理的前提是尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”，而不是驯服物。

⒉ 班级是学校教育教学工作的基层组织，从一定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂、但班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者。作为教师，他首先要了解学生，尊重学生，相信学生；

⒊ 从表面上看，教师与学生，一方是管理者，一方是被管理者，双方地位是对立的．然而另一方面，共同的教育目标（即学生的学习目标）决定了师生在管理过程中合作的可能性大大超过了他们之间的排斥与对立，学生完全可以成为管理活动的主人，前提是要给予他们充分的信任并采取高明的教学策略；

⒋ 传统班级管理的弊端在于管理的无规章或制度不明，所以班级管理或随机应付，或有始无终，学生常常无所适从,我们说，没有制度谈不到管理，但制度既体现了学校教育的意志，表现为对学生行为的一种约束，它执行中必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的管理效益，而那些教师规定必须服从的“法则”，则往往会受到不同程度的抵触甚至反抗。

二、自我管理思想

让学生进行自我管理，是“人本”思想的发展，它并非魏书生的创造，然而魏书生管理本身最鲜明地体现了这一思想，其教学策略之高明，教学手段之巧妙今人称道。

首先，他非常注意提高学生对管理活动的认识。曾经有学生问他：“您还能做我们的班主任吗？”魏书生说：“为什么不能？”学生说：“我们看您太累了！”“那我就请副班主任来管嘛！”学生问：“副班主任在哪？”魏书生说：“就在每位同学的脑子里！”谈话中，魏书生除巧妙地向学生传达了对学生的信任外，还向学生传递了这样一个信息，这就是：管理对整个教学活动来说是必要的，但管理不是老师来约束学生，而是学生在学习活动中的自我约束。通过引导学生对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，特别是自我管理的必要性，在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，大大减少了由人际关系不谐产生的内耗，这无疑极大地提高了教育管理的实效。

其次，魏书生创造性地创设了多种自我教育形式，如：写“说明文”，写“心理病历”等，大力倡导学生自我约束和自我管理，帮助他们在心里筑起第一道防线，以尽量把问题消灭在萌芽状态。

再次，他大大强化了规划、决策过程中的民主参与，通过引导学生制订班规班法，既使学生的意志与愿望通过合理渠道得到了满足，又密切了师生关系，同时由于学生有为自己的目标负责的倾向，所以它容易使学生对自己的行为产生自我约束，真可谓“一举数得”；

第四，大胆转化了管理机制，为班级重新建立起以学生自我管理为主的新机制其新颖之处表现在四个方面：

⒈全员参与，相互制衡。在魏书生的班中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因时而动，权力彼此制约，而教师则处在一个驾驭、服务的位置上。如此管理，教师如何不轻松？

⒉ 照章办事，责任明确。“人人有事做，事事有人做”，且凡事皆有章可循。

⒊ 管理教学，相互结合，管理的目的是服务于教学中，魏书生的班级管理中就包含有大量的教学因素，比如让学生写“说明”，目的是让学生进行自我教育，但他同时训练了学生的书面表达能力。办《班级日报》沟通了同学间的联系，但不也是一个让学生全面受教育的过程吗？

另外，除课堂教学，魏书生还把大量的课外教学活动（包括德、智、体等科纳入了班级管理的轨道，如定期定人检查作业批改作文，课前一支歌等，加强了教学与管理间的联系，推动了教学管理与班级管理的整体自动化。

⒋ 善始善终，持之以恒。凡事不做则已，一做必做到底，既显示了制度执行的一贯性，又锻炼了学生的意志力。

三、系统管理思想

魏书生是个具有哲学头脑的人，他十分善于从哲学的角度来思考教育问题，他认为，管理从空间上说是人与事（学习活动等）相互协调的系统（如他提出“人人有事做，事事有人做”即证），而从时间上说则是一个从决策到执行再到反馈的系统运作的过程，为此，他花费了大量的心血来构建他庞大的管理工程，在推进管理自动化方面作了有益的尝试，且取得了成功的经验。以下笔者就管理工程中几个比较重要的子系统略作些分析：

⒈ 管理目标系统

学校管理工作目标从属于育人目标，所以说全面发展的管理目标是促进学生各方面素质提高的前提与保证。魏书生的管理目标系统地反映在他们制定的“班规班法”中，涉及的范围很广，有思想教育、有学习检查、有纪律监督、有多种体育锻炼、卫生保健，内容涵盖了学生德、智、体、美、劳及学生在校生活的各个方面。挂样的管理目标可以防止管理们离全面育人的轨道，促进了学生在德、智、体、美各方面得到健康协调地发展。

⒉ 建立管理组织系统。管理组织，是管理工作的基本保证

作为班主各抒己见，进行民主表决，在此基础上任，魏书生当然直接参与指导管理活动，但观书生班级管理的主体是学生．他设立了值周班长自报，轮值两周，值日班长（按学号轮值）；这些同学与常务班长，团支书，班委会成员一起，各有不同的职责共同的负责班级各种事务的处理。对班级一些具体的用品及各项专门事务，魏书生还发动每一个学生进行承包，这样形成了由班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络，人人参与管理，同时便于人人接受管理。

⒊ 管理过程三系统

管理实效来自管理过程，为强化管理过程，魏书生带领学生建立了三个系统：一是计划立法系统，它包括一日常规、一周常规、一月常规、每学期常规等；二是建立检查监督系统，形成自检、互检、班干部检查、班集体检查、班主任抽检五级监测体系；三是建立信息反馈系统，对执行过程进行信息反馈，以便调整上述三个系统，通过加强对管理过程三个基本环节的管理，从时间上制度上对每项活动的开展作了安排，它保证了班级的一切活动都能按时、按量、高质量地完成。

⒋ 建立管理渠道与方法系统

在具体实施中，从教师这方面说，魏书生首先注意到了教学管理与班级管理的协调，通过完善两条渠道，提高了管理的实效在管理的方式方法上，魏书生除注意直接参与管理外，他始终把管理的重点放在启发学生进行自我管理、引导学生相互管理上。

另外，管理中他特别注意班集体的班风建设，并采取了多种措施增强学生的向心力和凝聚力，这些为学生的发展进步提供了一个良好的外部环境。值的一提的是魏书生在管理中还体现出高度的质量观念与效益意识，如上面提到的将教学管理与班级管理合而为一即为一例。他管理注意整体规划，分层管理．内外协调，有序运转，从管理内容的优选到管理过程完善健全以至到具体时间的统筹安排和运用（比如他提倡“高效”学习，提倡控制“三闲”，提倡利用放学路上时间记一个单词等），无不集中体现出他管理的效益观念与质量意识。

第四篇：大学思想汇报

思想汇报

敬爱的党组织：

经过这一阶段“深入学习实践科学发展观”的集中学习，我对科学发展观的内涵有了更深刻的理解，现将此次学习心得汇报如下：

科学发展观，从我自身的角度理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创有中国特色社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。

一、科学发展观，是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承发展。

科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。试想发展继承马克思主义、毛泽东思想不用科学的观点、发展的观点去做行吗？不行，那只能是教条主义。继承和发展邓小平理论不用科学的观点、发展的观点，中国特色社会主义如何建设，现代化的社会主义中国怎么能强盛。“三个代表”重要思想中的代表先进生产力发展要求、代表先进文化发展方向、代表人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，不树立和落实科学发展观，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足？从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

二、科学发展观，是改革和开放二十年来经验教训的最精辟的总结。

我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训：大跃进是冒进，违反了客观规律；文化大革命是“左进”，想通过所谓的革命求发展，其结果是倒退了；粉碎四人帮后，曾本文来自文秘家园提出过在2000年实现现代化，其结果是盲进，脱离了中国国情。特别是改革开放的20年，我们党的头脑清醒了，从左的思想束缚中解脱出来，逐渐确立了科学的发展观，制定计划，考虑到了中国的国情、物质文明、精神文明、政治文明的发展，有步骤、分阶段逐步实施。回顾一下，从理论上的拨乱反正，解放思想，到坚持实事求是的思想、路线和什么是社会主义、什么是资本主义的大讨论，以及“三个代表”重要思想，被确立为党的指导思想，无不证明了我们成熟了。从经济建设目标的确定，也体现了科学发展的观点，从国民生产总值翻一番、二番到翻三番，就符合了生产力发展的要求，由于经济发展观的科学，这个目标实现了。政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从民主化进程上看，老百姓敢说话了，敢发表不同意见了。文化上的百家争鸣、百花争艳，从科学意义上讲，也是文明进步的表现。胡锦涛和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导奔小康的全征程。

三、科学的发展观，体现了时代要求。

我国提出科学的发展观是根据现在时代背景下提出的。在当今形势下，我国的生产力水平不高，创新能力不强，结构性矛盾与粗放型增长模式；体制与机构障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；收入与分配差距较大，趋势还为根本扭转，贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；农业基础薄弱，农村发展之后的局面尚未改变，缩小城乡

区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；民主集中制建设与扩大人民民主和经济体制改革需要继续深化；人民思想活动的独立性，选择性，多变性，差异性，明显增强对发展社会主义先进文化，提出了更高的要求；社会结构，社会组织形成，社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；国家竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的奉献增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。是这些国内存在的问题

国内形势的要求及世界给我们的挑战要求我们发展科学的发展观。通过发展科学的发展观，不断的提高我国的生产力，促进经济的发展，提高人们的生活说水平，做到物质上满足大家的需要。在文化上，通过发展科学的发展观，发展先进的文化，满足人们的精神需求。发展科学的发展观还可以让我们面对日趋激烈的国际竞争不退缩，做到经济技术稳步发展。

四、要树立和落实科学的发展观，我们应该怎么做。

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。这里要把握四条：一是以人为本，二是全面发展，三是协调发展，四是坚持发展。其次，是注意把握如下几个问题：一是必须始终坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。二是必须在经济发展的基础上推动社会的全面进步和人的全面发展，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。三是必须着力提高经济增长质量，努力实现速度和结构、质量和效益相统一，实现经济发展和人口、资源和环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。第四，必须坚持理论与实际相结合，因地制宜，因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中。第五，要树立“四个观念”，也就是以人为本的观念，节约资源的观念，保护环境的观念和人与自然相和谐的观念。

以上是我在这阶段理论学习后所学、所感、所悟。恳请党组织批评指正。

第五篇：大学思想汇报

大学思想汇报

第一篇：大学思想汇报

谈党员责任

敬爱的党组织：

自古及今人们都很注重对责任心的培养：孔子的“当仁不让”、孟子的“以天下为己任”、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、李大钊的“铁肩担道义” 周恩来的“为中华崛起而读书”……无不显示着对国事民生的崇高责任感。由此看来，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。责任意识是一个人干事创业的坚实基础，是一个集体、一个国家快速发展的原动力。

有没有责任感，是对一个人的基本要求。不管是在工作中还是生活中，有责任感的人能够对自己做出的事情负责，能够不遗余力地完成属于自己的任务。同时，责任感也反映了一个人的精神境界。一个有责任感的人，绝不是个人中心主义者，他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益；一个有责任感的人，在家庭生活中，他们孝敬父母，呵护家人，毫无怨言地挑起最重的胆子；一个有责任感的人，在社会生活中，他们对自己的义务总是全力以赴，从不会袖手旁观或推给别人；一个有责任感的人，他们的价值观是在帮助别人获得幸福中得到满足，而他们自己却少有要求；一个有责任感的人，他们总是顾全大局、忍辱负重、任劳任怨、助人为乐、谦逊礼让；一个有责任感的人，他们表里如一，心境澄明，人前人后一个样，有无名利一个样，他们从不追名遂利，对于不足、失误又不推诿、不塞责。

先哲孟子所谓的“穷则独善其身，达则兼济天下”，意思是说如果人身处逆境不得志，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力的提高；若一个人在春风得

意之时，还能心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一个真正成功的人士。在这里，孟子把一个人穷时和达时应该有的责任，应该尽的义务和责任讲得很清楚。责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”；如果公司的职员都能说：“公司办不好，是我的责任”；如果施工前线的工人说：“工程安全质量不好，是我的责任”；如果大街小巷的街坊说：“对不起，地上的果皮纸屑我的责任”；如果负责城市交通的警察说：“对不起，交通的堵塞是我的责任”。那么，我相信，我们都能做一个有责任的人。

让我们从小事做起，从今天做起，从自己做起，从爱家爱单位做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，把爱单位当作自己的一项义务，并升华为一种情感。做一个正直的人、做一个诚实的人、做一个对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基本点，学会孝敬；以对他人负责为出发点，学会合作；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会报答。从而逐步培养自己的责任意识，树立强烈的责任感，勇敢地担负起责任，并立刻行动起来，那么天下哪有不兴盛的国家？哪有不发展的单位？让我们共同承诺：责任重于泰山，行动始于今天！真正做一个有责任的人！愿我们全社会都来注重责任意识的培养，让更多的人拥有责任感，使我们的社会和企业更加昌盛繁荣。

必须让自己更优秀

敬爱的党组织:

我们的青春不单要激情四射、活力十足，更要积极、上进、有理想、有意义，我们的人生不能只是个人的追求，还应有更高的奋斗目标、信仰。正如胡景涛主席说的一般：“青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族伟大事业才能闪闪发光。”

我坚定地信仰着中国共产党领导的先进性，它必将带领我们出色地完成伟大的民族复兴！怀着这份崇敬与热爱，尤其对祖国的强烈热爱，我一直在思考的是我如何让自己更优秀，如何让自己更接近、进而融入这个集中了全中国各领域最优秀人才的组织，如何让自己有资格成为他们中的一员，如何为我们全民族的共同的理想贡献自己的力量与激情……

是的，所有这些“如何”，所有这些思考都是在反思如何让自己更优秀，今天的关于党的性

质的课上，“先进性”一词频率极高，这也就使我更加坚信这一点。我想一个集体只有微观上极优秀，宏观上才是最先进的。所以，既然我立志加入这个先进组织，那么我就必须让自己更优秀。

正如同党的先进性的内涵极为丰富一样，我这优秀也该从我以前那狭隘的强调个人修养以外，对自己提出更高的人生要求，给我不单追求让自己学业优异、品行端正、工作兢兢业业，还需要在这基础上自己提出更高的目标，做一个能为中国特色社会主义事业伟大的民族复兴真正有所贡献的人，即不单要争做优秀者，还要做更优秀者；认真、踏实、努力让自己成为优秀者，然后站在现有的基础上对自己提出更高的要求，不断锻造自己，是自己成为符合祖国需求的人才。

要符合社会需求，这就要求我（及我们当代大学生）对祖国的需要了解更多、更深入。而我们能否更好地了解祖国的需求取决于我们热爱祖国的炽热程度，这也是为什么我当初立志当一名优秀的人民教师。因为我认为中国的国民教育需要一批又一批优秀的教师，我认为自己能做好，所以作出了选择，而“免费师范生政策”的出台不仅说明国家对教育的重视，更重要的是我把它视为祖国对更多优秀教育人才的需求和呼吁，我也就顺理成章地响应了这号召。不过今天的课让我认识到了自己的局限性，因为我有时也易犯“易于满足现状”的毛病，我这认识上、思想上的局限性也我上了致使我上大学后对自己的要求有所松懈，而今既认识到了便需要认真反省、并加以改正。

今后我会更多地内省、思考，一边让自己更优秀，更符合祖国建设的需求。我会记住：今天对自己更高的要求，只为明天祖国的伟大复兴。

领悟党的纲领

敬爱的党组织：

党旗飘扬，坚持党纲。恩格斯说：“一个党的纲领是一面公开树立起来的旗帜。” 党的纲领，是表明政党的指导思想、基本观点、施政方针和奋斗目标的文献。党纲的制定，旨在统一全党思想和行动，提高党员认识，鼓舞党员的斗志，并争取广大党员和群众的支持，建立并扩大社会基础。中国共产党的最高纲领是实现共同富裕，党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义。纵观我当党八十多年历史，中国共产党始终坚持党纲，围绕着党在不同历史阶段的中心任务，带领着人民努力奋斗，取得了辉煌的成就。

在坚持党的最高纲领的同时，制定好符合当时实际的最低纲领，实现党的最高纲领和最低纲领的统一，关系到中国革命和建设事业的顺利发展。特别是在现阶段，坚持党的最高纲领，并通过建设中国特色社会主义的实践，实现最高纲领和最低纲领的统一，是每个共产党员的崇高使命和历史任务，是坚定理想信念在现阶段的集中表现。

坚决拥护党的纲领，高举中国特色社会主义伟大旗帜。作为大学生，我们主要从四个方面去做：牢固树立共产党的理想信念、扎扎实实地勤奋学习和工作、坚定地走好“两个相结合”的道路、始终以杰出的共产党人和优秀党员为榜样。

只要我们坚持党的纲领，以此作为旗帜，不断地进步，努力做好共产党接班人的准备，相信在不久的将来，我们一定能将党的事业发扬光大，实现中华民族的伟大复兴。在这条道路上，我们能够了解中国共产党对于中国的重要作用，能够了解党的性质，以及更多关于党的知识，让我们能够提高自己的思想觉悟，尽早的加入到党的队伍中去。今天在这条道路上，我们开始了解了党的纲领，以及它们的真谛。

党的纲领就像我们每个人做事的基本准则一样，是政党的指导思想、基本观点、施政方针和奋斗目标的文献。没有了纲领我们就不知道以后的路该往哪里走，而我们的党也正是因为从最开始建立的时候就确定了实现共同富裕是中国共产党的最高纲领。因为这个纲领，我们的党不论在遇到任何困难和挫折的时候都不会偏离自己的方向，在不断的努力中使我们的人民能够过上越来越好的生活。这是我们党的最高纲领的地位，但是我们也不能忘记党的最低纲领，党在社会主义初级阶段的任务是党具体在社会主义初级阶段所确立的目标，除去了最高目标，我想我们党更注重的是当前的主要目标。最高纲领是党的指导方向，而最低纲领是具体的目标。拥有了这两点，我们党才能取得我们现在的成就，为广大的人民建立一个富强，民主文明的国

家。

我们学习了党的纲领，但更重要的是我们要真正的领悟它的真谛，除了牢固的树立共产党的理想和信念之外，我们要始终扎实的学习和工作，将理论了解清楚。但重要的是应该积极投身于实践中去。只有实践才能使我们透彻的理解所有的一切。经过三次党课的学习，我更清楚了关于党的知识，也让我更加懂得学习理论知识是为更好的将它投身实践，来提高我们自身的修养和觉悟。这是所有中最重要的一点。

保持党员先进性，提高党员觉悟

敬爱的党组织:

党的先进性是党的安身立命的根本，也是国家兴旺发达的关键，永葆党的先进性是贯穿我们党八十多年奋斗历史的一条红线。

党的先进性问题是马克思主义建党学说的核心思想，自共产党建党以来，就非常重视自身的先进性建设。当前世界局势日益复杂，党的执政能力面临考验，加强党的先进性建设是面临新的世情、国情、党情条件下的重大课题。十七大报告指出，“把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设。”“这一条主线、五大建设”使新的历史起点上中国共产党自身建设新的伟大工程的路径更加完整清晰，其中制度建设更具有根本性、全局性、稳定性和长期性。

党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。时代和实践的发展，总是不断赋予党的先进性以新的内涵，对广大党员保持先进性提出新的要求。在新形势下，广大党员要保持先进性，就必须适应时代变化、体现时代要求，努力增强创新意识、学习意识、忧患意识，培养世界眼光。

高校学生是民族和国家的希望，也是党的新鲜血液的重要来源‘高校学生党员作为大学生中的优秀群体，将来不仅要在社会建设中发挥中流砥柱的作用，更要负担起党的可靠接班人的历史使命，因此我们应该建立高校学生党员先进性的长效机制：

一是建立正面灌输教育的长效机制，提高大学生党员的思想理论素质。建立健全集中培训制度，培训方式要灵活多样。坚持报告会制度。高校党组织应根据不同时期的形势和任务，结合大学生党员的思想状况，邀请老革命家、老红军、英雄模范、有关专家、学者定期为学生党员作报告。

二是建立大学生党员自我教育的长效机制。高校党组织要充分发挥学生社团的自我教育功能，把学党章、学马列、学邓选、学“三个代表”等各种学习小组建在班上。要配备指导教师，定期对各个学习小组进行指导，拨出专项经费，支持研究会开展论文报告会、知识竞赛、征文、讲座等活动。

三是建立主题实践活动的长效机制，加强学生党员发挥作用的载体建设。要围绕学校中心工作，结合日常工作、非常时期或重大事件，开展主题鲜明、生动活泼的党员主题实践活动，强化党员实践活动意识，让党员在活动中发挥作用、受到教育。

四是建立激励考核的长效机制。建立学生党员学习成绩考核制度。加强对学生党员的专业教育，不断提高学业成绩，以优异的成绩体现党员先锋模范作用。

第二篇：大学思想汇报

尊敬的党组织：

转眼我们大学的又一个月的时光已过，在这段时间的里，校园里的一切都给了我大大小小的感触，影响和改变着我的思想，使我的思想不断得到进步，得到升华,在深入学习实践科学发展观活动中，除认真参加集体学习外，我主动通过观看电视新闻、阅读报刊杂志、浏览网络消息等多种方式自学科学发展观相关理论知识，不断加强对科学发展观深刻内涵的理解与把握，努力提高自身科学发展理论水平。从对党的知之甚少到充满希望和信心，同时接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引。成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的最大追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。现在，我怀着喜悦的心情把我在这个月的变化写成汇报给党组织听。

上次党课培训的结束，应该是我感触最深的一次，在听完课后，有不少的心得。这节课由老师给我们阐述了党的纲领，老师对党的纲领的精辟解析，(推荐打开范文网：)独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国！坚定了我加入中国共产党的决心。

这一个月，我认真学习党章中的一些内容，党章揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和为之奋斗的目标与理想境界。对照《党章》和党的“三个代表”的要求，使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个负有极其深刻内涵的问题。虽然，我已经是入党积极份子了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。

是党教会了我，入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳；为的是不图名不图利，不计个人的得与失；为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先

锋模范作用，来体现党的先进性。

这段时间的学习和工作，都是党的标准来要求自己，尽量最好表率，虽然说，和上比，成绩上还有差距，写论文是我的弱点，在论文这一点上，我缺乏自己的见解，有自己的立场，却很容易被动摇，有些依靠他人的指导，为此，我下定决心，别人能做到的，我也能做到。而且要做得更好，多去 sac 的免费课程，向成绩好的同学请教，自学。我会不懈努力，保证成绩，并且去认真完成每一件工作。

这段时间的生活，令我感触最深的就是大学生活是一个集体生活，每个人都要有很强的集体意识。寝室就是我们自己的新家，而彼此就是最亲密的家人。以前从未离开过家庭，一直生活在父母温暖翅膀的保护下，我相信这段住宿经历将会是值得我珍藏一生、回味一生的最美好的回忆。室友来自各个不同的地方，她们都是孑身一人离开家乡来到这里求学，而我是土生土长的浙江人，我们能够安排到同一个宿舍并且能够一起生活四年，是一份难得的缘份，我们大家都很珍惜彼此，珍惜我们相聚一起的时光。在我们温馨的 1 宿舍里，我学会了如

何主动去关心他人，多设身处地地为他人着想，彼此之间互相体谅、互相包容才能营造和谐的氛围，我们才能开开心心地渡过这四年的时光，在更远的未来继续我们这段真挚的感情。我们一起合作把我们的寝室打扫得干干净净，桌子椅子摆放得整整齐齐。我相信，时刻以党员的身份要求自己，献出自己的一份爱心，一份责任，我们的小世界会变得越加美好。

我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。正确地看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。坚定共产主义的理想与信念，不辱一个党员的名誉，对得起共产党员这一光荣称号，为实现党的崇高理想共产主义而奋斗。

第三篇：大学思想汇报 4

思想汇报

尊敬的党组织：

时间过得真快，转眼间一年的预备期即将过去，即将转为正式党员。回顾起来这一年，真的学习了很多，不简简单单是学习了一些文化知识，更多的是能力上的提高和心灵上的成熟。还记得刚入学时，刘志刚校长给我们讲过的。当初进大学之前觉得学习是第一要务无可厚非。可是经历了一个学期，才了解到大学里要切实履行这句话却不是件容易的事。作为学生干部，我们不停地为各类活动忙碌着，了很多时间，难免对科学文化知识和先进思想的学习造成一定的影响。所以，我一直以来都努力协调学生工作于学习之间的关系。同时对“学习永远是第一要务”也有了另一番新的感悟。

人要保持思想的先进性、思维的活跃性必须靠学习先进的理论才能做到。一个政党要保持其生命力也是要不停地学习。作为新一代的大学生，作为祖国未来事业的继承者，我们一刻都不能停止学习的脚步！

我们要努力学好科学文化知识。学习是做人、做事的基础，专业学得越扎实，为党为人民服务的本领就越过硬，将来对祖国做出巨大贡献的可能性也就越大。通过对《入党培训教程》的学习，我了解到，我们党历来提倡知识分子要全方面发展。因此，大学生中的入党积极分子以及预备党员，一定要端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，培养科学精神和创新精神；要求认真务实及时更新知识结构，拓宽知识面，牢固掌握专业知识；要注重理论和实际相结合，积极参加实践活动，努力提高自己的知识水平，增强服务社会的能力，成为本职工作的骨干和行家里手。

我们要努力学好中国共产党先进的思想内涵，加强党性修养。大部分的入党积极分子及预备党员都是校园里的精英，将来是祖国的中坚力量。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，外界因素的干扰和影响会导致我们政治思想不够稳定，行动表现不能始终如一。当今社会信息非常发达，我们大学生又是出于求知欲望旺盛时期，全方位地兼收并蓄、学习到积极向上的东西的同时，也不可避免的会接触到荒谬消极甚至反动的东西。所以，必须用马克思主义基本理论、邓小平的理论、“三个代表”重要思想和科学发展观构筑当代大学生的精神世界。我们作为入党积极分子要学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观察、分析和解决社会实际问题，提高自己的辨别是非能力，这样才能更好得抵制西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，清除拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，促使周围的同学们加强世界观的改造，树立坚定的共产主义、社会主义理想和信念，所以我们要用科学理论武装自己的头脑，不断改造自己的主观世界，使自己的思想认识和客观发展规律相一致，从而坚定自己的共产主义信念不动摇。真正做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”！

我们要学习的东西实在是太多了，做一个合格的共产主义事业的接班人，我们有义务好好学习。学习永远是第一要务，那么努力认真的学习吧，向着全球的共产主义实现迈进！

汇报时间：

汇报人：

第四篇：大学思想汇报

思想汇报

敬爱的党支部：

这是我从去年月份向党组织递交了入党申请书后的第一次思想汇报，同时也是我踏入大学校园的第二个学期。现在，我就围绕我上个学期的大学生活向党组织做一个简要的思想汇报：

“大学是一个让人成长的地方”，这是我经历过一个学期的大学生活后得出的最真切的感受。在大学的这片沃土上，繁殖着无数充满生机活力的生命。在这里，我时常觉得自己还有许多的地方需要完善、还有许多空间可以提升，并无时无刻不在想着怎样可以让自己增值。

通过上学期的学习以及对以后课程的了解，我对所学的专业有了更多的认识和了解，我知道我们的专业不仅学管理方面的知识，而且还涉及了经济方面的知识，我坚信这将会让我更加充实。现在刚开始的迷茫已悄然消退，前方的道路越显清晰。我认识到了学习专业知识的重要性，只有更好地掌握专业知识，才能更好地规划自己的未来，才能更好的立足社会，为建设社会服务。同时，大学的学习方式也让我认识到自学能力的重要性，虽然我在这一方面还有所欠缺，但我会更加努力地锻炼自己的自学能力，以便掌握更多的有用知识。

上个学期我还积极地参加了班里、系里以及学校举办的一些活动。通过担任班干部、系团总支学生会的组织成员，我更加认识到责任的重要性。我深刻地认识到当你置身于一个集体时，你必须时刻明确自己的责任，并认真高效地完成组织交代的任务以及要多提一些有建设性的建议，充分地发挥自己的作用，并不断地在组织中学习和进步。而我们一起组队参加活动的团队则让我认识到团结的力量以及工作效率的重要性。团结一致地朝着定下的目标不断努力进取，最终结果向我们展示了团结的能量真的很强。其次，注重工作效率也是至关重要的一件事情，办事有效率不拖拉是办好事情的重要环节，特别是与他人协作时必须按时按质地完成事情才能不拖累整个团队。同时团队有一个大家所信任的领导人也是能够提高办事效率的，因为这样的一个人能正确地分配工作、协调团队的工作，并引领团队正确的开展工作。

除了努力搞好学习、积极参加活动外，我也注重多关注一些国内外的大事件，并培养自己独立思考的能力，看问题也不再像以往只是局限于认识事情的基本情况，而是学会由事件的表面思考其内在的东西。通过阅读书籍、关注时事，我不断地丰富深化自己的思想，以期能够更好地接受各种考验。

也许我现在在学习、思想、处事等方面还存在着一些不足，但我会在今后的日子中更加努力地完善自己，让自己不断地向一名合格党员的标准靠拢。

以上是我的思想汇报，恳请党组织批评帮助。

此致

敬礼

第五篇：大学思想汇报 1

思想汇报

敬爱的党组织：

从我正式被宣布为预备党员到现在已经近两个月了，我一直以此为骄傲，并不断严格要求自己，努力达到党员的标准。北京成功的举办了第 29 届奥运会，我更是为生在这样一个伟大的国家，加入这样一个伟大的党而感到骄傲。看到全中国人民努力为办好这次体育盛会而努力，尤其是那些优秀党员们，放弃假期，放弃休息的机会而努力工作，我更是为此而骄傲，并为之感动。

从这届成功的奥运会上我们看到了中国共产党所做出的努力，他们辛勤付出，给世界人民呈现出了历史以来最好的奥运会。

我们秉承“更快、更高、更强”的奥运精神以及“同一个世界，同一个梦想”的奥运口号，成功的举办了一届有特色、高水平的奥运会，我们履行了“给中国16 天，还世界 5000 年”的承诺，我们在整体水平上获得了一个具有开放、民主和有活力的国际形象。虽然北京奥运会是短暂的，但奥运会带给我们的启示是永恒的；虽然赛场上的胜负是暂时的，但奥运会的精神是永远的。

中国的经济增长给了世界一个奇迹，现在中国首都北京举办的奥运会又给世界了另一个奇迹，很多不了解中国的外国人第一次到中国就被中国的现代化和团结震撼了，尤其是那些欧洲人民，他们一直被欧洲的那些偏激的，只靠负面新闻赚钱的新闻报社所欺骗的。这次奥运会给世界留下深刻印象的就是中国的体育馆和志愿者，以及我们的政府给他们提供的优秀政策，很多运动员都觉得他们是住在最好的奥运村里，当他们到中国以后觉得自己的印象完全被颠覆了，中国的政治

地位又得到了进一步的提升，因为让世界惊讶的东西实在是太多了。

经济和政治方面，中国现在已经取得了巨大的成就，中国在文化和体育方面也加大发展力度，取得了很大的发展，从我们赢得奥运会的举办权的时候，我们的党和政府就开始重视软实力的发展，在上面投入了大量的人力、物力、财力，提高了中国在世界人民心中的印象。

中国共产党不愧是中国的执政党，它出色的承诺了全心全意为人民服务的宗旨，让我们过上了幸福的生活，我为我国成功举办奥运会而感到无比自豪，我们是龙的传人，我们的国家在腾飞。中国因奥运而焕发异彩，世界也因我们这颗东方明珠而光耀十足。而现在奥运会已圆满结束，我们要把奥运精神播种到每一个人，传递友谊，共建和谐社会。我们不能沉迷于现状，我们应脚踏实地学习科学理论文化知识，为自己在以后的工作岗位上发光发热奠定坚实的基础。

这段时间，我真的从心里感觉的并好像理解了：“中国共产党代表中国最先进的生产力”，正是在中国共产党的领导下，我们国家经过这三十年的改革开放，我们成功的举办了 2014 北京奥运，在奥运的开幕式上我为我是中国人而骄傲，体育的进步与经济的发展是分不开的，这再一次证明了我们国家 30 年的改革开放已经取得了很好的成绩！

刚刚进入大一，无论是现在的军训，还是以后的学习生活中，我都将严格要求自己，努力学习，使自己在融入社会前全副武装自己，进入社会之后，认真工作，为我们祖国的腾飞贡献自己的力量，使我们的祖国更加繁荣昌盛。请党组织在实践中考验我！

以上是我的近期思想汇报，如有不足之处，请党组织指正批评。

汇报时间：

汇报人：

第一篇：大学思想汇报

谈党员责任

敬爱的党组织：

自古及今人们都很注重对责任心的培养：孔子的“当仁不让”、孟子的“以天下为己任”、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、李大钊的“铁肩担道义” 周恩来的“为中华崛起而读书”……无不显示着对国事民生的崇高责任感。由此看来，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。责任意识是一个人干事创业的坚实基础，是一个集体、一个国家快速发展的原动力。

有没有责任感，是对一个人的基本要求。不管是在工作中还是生活中，有责任感的人能够对自己做出的事情负责，能够不遗余力地完成属于自己的任务。同时，责任感也反映了一个人的精神境界。一个有责任感的人，绝不是个人中心主义者，他人的、集体的、国家的利益总是先于自己的利益；一个有责任感的人，在家庭生活中，他们孝敬父母，呵护家人，毫无怨言地挑起最重的胆子；一个有责任感的人，在社会生活中，他们对自己的义务总是全力以赴，从不会袖手旁观或推给别人；一个有责任感的人，他们的价值观是在帮助别人获得幸福中得到满足，而他们自己却少有要求；一个有责任感的人，他们总是顾全大局、忍辱负重、任劳任怨、助人为乐、谦逊礼让；一个有责任感的人，他们表里如一，心境澄明，人前人后一个样，有无名利一个样，他们从不追名遂利，对于不足、失误又不推诿、不塞责。

先哲孟子所谓的“穷则独善其身，达则兼济天下”，意思是说如果人身处逆境不得志，就要锐意进取，更多地注重自身品德、能力的提高；若一个人在春风得意之时，还能心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一个真正成功的人士。在这里，孟子把一个人穷时和达时应该有的责任，应该尽的义务和责任讲得很清楚。责任，是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。

如果我们的公民都能说：“国家不富强，是我的责任”；如果公司的职员都能说：“公司办不好，是我的责任”；如果施工前线的工人说：“工程安全质量不好，是我的责任”；如果大街小巷的街坊说：“对不起，地上的果皮纸屑我的责任”；如果负责城市交通的警察说：“对不起，交通的堵塞是我的责任”。那么，我相信，我们都能做一个有责任的人。

让我们从小事做起，从今天做起，从自己做起，从爱家爱单位做起，从提高自己的素质做起，真正把爱国当作自己的责任，把爱单位当作自己的一项义务，并升华为一种情感。做一个正直的人、做一个诚实的人、做一个对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基本点，学会孝敬；以对他人负责为出发点，学会合作；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会报答。从而逐步培养自己的责任意识，树立强烈的责任感，勇敢地担负起责任，并立刻行动起来，那么天下哪有不兴盛的国家？哪有不发展的单位？让我们共同承诺：责任重于泰山，行动始于今天！真正做一个有责任的人！愿我们全社会都来注重责任意识的培养，让更多的人拥有责任感，使我们的社会和企业更加昌盛繁荣。

必须让自己更优秀

敬爱的党组织:

我们的青春不单要激情四射、活力十足，更要积极、上进、有理想、有意义，我们的人生不能只是个人的追求，还应有更高的奋斗目标、信仰。正如胡景涛主席说的一般：“青春只有在为祖国和人民真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族伟大事业才能闪闪发光。”

我坚定地信仰着中国共产党领导的先进性，它必将带领我们出色地完成伟大的民族复兴！怀着这份崇敬与热爱，尤其对祖国的强烈热爱，我一直在思考的是我如何让自己更优秀，如何让自己更接近、进而融入这个集中了全中国各领域最优秀人才的组织，如何让自己有资格成为他们中的一员，如何为我们全民族的共同的理想贡献自己的力量与激情……

是的，所有这些“如何”，所有这些思考都是在反思如何让自己更优秀，今天的关于党的性

质的课上，“先进性”一词频率极高，这也就使我更加坚信这一点。我想一个集体只有微观上极优秀，宏观上才是最先进的。所以，既然我立志加入这个先进组织，那么我就必须让自己更优秀。

正如同党的先进性的内涵极为丰富一样，我这优秀也该从我以前那狭隘的强调个人修养以外，对自己提出更高的人生要求，给我不单追求让自己学业优异、品行端正、工作兢兢业业，还需要在这基础上自己提出更高的目标，做一个能为中国特色社会主义事业伟大的民族复兴真正有所贡献的人，即不单要争做优秀者，还要做更优秀者；认真、踏实、努力让自己成为优秀者，然后站在现有的基础上对自己提出更高的要求，不断锻造自己，是自己成为符合祖国需求的人才。

要符合社会需求，这就要求我（及我们当代大学生）对祖国的需要了解更多、更深入。而我们能否更好地了解祖国的需求取决于我们热爱祖国的炽热程度，这也是为什么我当初立志当一名优秀的人民教师。因为我认为中国的国民教育需要一批又一批优秀的教师，我认为自己能做好，所以作出了选择，而“免费师范生政策”的出台不仅说明国家对教育的重视，更重要的是我把它视为祖国对更多优秀教育人才的需求和呼吁，我也就顺理成章地响应了这号召。不过今天的课让我认识到了自己的局限性，因为我有时也易犯“易于满足现状”的毛病，我这认识上、思想上的局限性也我上了致使我上大学后对自己的要求有所松懈，而今既认识到了便需要认真反省、并加以改正。

今后我会更多地内省、思考，一边让自己更优秀，更符合祖国建设的需求。我会记住：今天对自己更高的要求，只为明天祖国的伟大复兴。

领悟党的纲领

敬爱的党组织：

党旗飘扬，坚持党纲。恩格斯说：“一个党的纲领是一面公开树立起来的旗帜。” 党的纲领，是表明政党的指导思想、基本观点、施政方针和奋斗目标的文献。党纲的制定，旨在统一全党思想和行动，提高党员认识，鼓舞党员的斗志，并争取广大党员和群众的支持，建立并扩大社会基础。中国共产党的最高纲领是实现共同富裕，党在现阶段的任务是发展中国特色社会主义。纵观我当党八十多年历史，中国共产党始终坚持党纲，围绕着党在不同历史阶段的中心任务，带领着人民努力奋斗，取得了辉煌的成就。

在坚持党的最高纲领的同时，制定好符合当时实际的最低纲领，实现党的最高纲领和最低纲领的统一，关系到中国革命和建设事业的顺利发展。特别是在现阶段，坚持党的最高纲领，并通过建设中国特色社会主义的实践，实现最高纲领和最低纲领的统一，是每个共产党员的崇高使命和历史任务，是坚定理想信念在现阶段的集中表现。

坚决拥护党的纲领，高举中国特色社会主义伟大旗帜。作为大学生，我们主要从四个方面去做：牢固树立共产党的理想信念、扎扎实实地勤奋学习和工作、坚定地走好“两个相结合”的道路、始终以杰出的共产党人和优秀党员为榜样。

只要我们坚持党的纲领，以此作为旗帜，不断地进步，努力做好共产党接班人的准备，相信在不久的将来，我们一定能将党的事业发扬光大，实现中华民族的伟大复兴。在这条道路上，我们能够了解中国共产党对于中国的重要作用，能够了解党的性质，以及更多关于党的知识，让我们能够提高自己的思想觉悟，尽早的加入到党的队伍中去。今天在这条道路上，我们开始了解了党的纲领，以及它们的真谛。

党的纲领就像我们每个人做事的基本准则一样，是政党的指导思想、基本观点、施政方针和奋斗目标的文献。没有了纲领我们就不知道以后的路该往哪里走，而

我们的党也正是因为从最开始建立的时候就确定了实现共同富裕是中国共产党的最高纲领。因为这个纲领，我们的党不论在遇到任何困难和挫折的时候都不会偏离自己的方向，在不断的努力中使我们的人民能够过上越来越好的生活。这是我们党的最高纲领的地位，但是我们也不能忘记党的最低纲领，党在社会主义初级阶段的任务是党具体在社会主义初级阶段所确立的目标，除去了最高目标，我想我们党更注重的是当前的主要目标。最高纲领是党的指导方向，而最低纲领是具体的目标。拥有了这两点，我们党才能取得我们现在的成就，为广大的人民建立一个富强，民主文明的国

家。

我们学习了党的纲领，但更重要的是我们要真正的领悟它的真谛，除了牢固的树立共产党的理想和信念之外，我们要始终扎实的学习和工作，将理论了解清楚。但重要的是应该积极投身于实践中去。只有实践才能使我们透彻的理解所有的一切。经过三次党课的学习，我更清楚了关于党的知识，也让我更加懂得学习理论知识是为更好的将它投身实践，来提高我们自身的修养和觉悟。这是所有中最重要的一点。

保持党员先进性，提高党员觉悟

敬爱的党组织:

党的先进性是党的安身立命的根本，也是国家兴旺发达的关键，永葆党的先进性是贯穿我们党八十多年奋斗历史的一条红线。

党的先进性问题是马克思主义建党学说的核心思想，自共产党建党以来，就非常重视自身的先进性建设。当前世界局势日益复杂，党的执政能力面临考验，加强党的先进性建设是面临新的世情、国情、党情条件下的重大课题。十七大报告指出，“把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设。”“这一条主线、五大建设”使新的历史起点上中国共产党自身建设新的伟大工程的路径更加完整清晰，其中制度建设更

具有根本性、全局性、稳定性和长期性。

党的先进性是随着形势和任务的变化而不断丰富和发展的。时代和实践的发展，总是不断赋予党的先进性以新的内涵，对广大党员保持先进性提出新的要求。在新形势下，广大党员要保持先进性，就必须适应时代变化、体现时代要求，努力增强创新意识、学习意识、忧患意识，培养世界眼光。

高校学生是民族和国家的希望，也是党的新鲜血液的重要来源‘高校学生党员作为大学生中的优秀群体，将来不仅要在社会建设中发挥中流砥柱的作用，更要负担起党的可靠接班人的历史使命，因此我们应该建立高校学生党员先进性的长效机制：

一是建立正面灌输教育的长效机制，提高大学生党员的思想理论素质。建立健全集中培训制度，培训方式要灵活多样。坚持报告会制度。高校党组织应根据不同时期的形势和任务，结合大学生党员的思想状况，邀请老革命家、老红军、英雄模范、有关专家、学者定期为学生党员作报告。

二是建立大学生党员自我教育的长效机制。高校党组织要充分发挥学生社团的自我教育功能，把学党章、学马列、学邓选、学“三个代表”等各种学习小组建在班上。要配备指导教师，定期对各个学习小组进行指导，拨出专项经费，支持研究会开展论文报告会、知识竞赛、征文、讲座等活动。

三是建立主题实践活动的长效机制，加强学生党员发挥作用的载体建设。要围绕学校中心工作，结合日常工作、非常时期或重大事件，开展主题鲜明、生动活泼的党员主题实践活动，强化党员实践活动意识，让党员在活动中发挥作用、受到教育。

四是建立激励考核的长效机制。建立学生党员学习成绩考核制度。加强对学生党员的专业教育，不断提高学业成绩，以优异的成绩体现党员先锋模范作用。

第二篇：大学思想汇报

尊敬的党组织：

转眼我们大学的又一个月的时光已过，在这段时间的里，校园里的一切都给了我大大小小的感触，影响和改变着我的思想，使我的思想不断得到进步，得到升华,在深入学习实践科学发展观活动中，除认真参加集体学习外，我主动通过观看电视新闻、阅读报刊杂志、浏览网络消息等多种方式自学科学发展观相关理论知识，不断加强对科学发展观深刻内涵的理解与把握，努力提高自身科学发展理论水平。从对党的知之甚少到充满希望和信心，同时接受的老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引。成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的最大追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。现在，我怀着喜悦的心情把我在这个月的变化写成汇报给党组织听。

上次党课培训的结束，应该是我感触最深的一次，在听完课后，有不少的心得。这节课由老师给我们阐述了党的纲领，老师对党的纲领的精辟解析，(推荐打开范文网：)独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国！坚定了我加入中国共产党的决心。

这一个月，我认真学习党章中的一些内容，党章揭示了我党的性质、纲领、任务、思想行动指导原则和为之奋斗的目标与理想境界。对照《党章》和党的“三个代表”的要求，使我再一次清醒地认识到我为什么要入党这个负有极其深刻内涵的问题。虽然，我已经是入党积极份子了，但还要继续努力，切实争取在思想上进一步完全入党，更加明确地知道自己入党是为了什么。我认为：入党就意味着责任与使命，意味着拼搏与奋斗。入党决不是为了捞取个人的某种政治资本，也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。

是党教会了我，入党为的是能比别人多吃苦、吃得亏、吃大苦、耐大劳；为的是不图名不图利，不计个人的得与失；为的是任劳任怨，踏踏实实，抛弃个人私利。作为一个党员来说，就是无论何时何地，在任何条件下都要以党的事业为重，事事当先锋、处处作表率，充分发挥好共产党员的模范带头作用，通过自己的先锋模范作用，来体现党的先进性。

这段时间的学习和工作，都是党的标准来要求自己，尽量最好表率，虽然说，和上比，成绩上还有差距，写论文是我的弱点，在论文这一点上，我缺乏自己的见解，有自己的立场，却很容易被动摇，有些依靠他人的指导，为此，我下定决心，别人能做到的，我也能做到。而且要做得更好，多去 sac 的免费课程，向成绩好的同学请教，自学。我会不懈努力，保证成绩，并且去认真完成每一件工作。

这段时间的生活，令我感触最深的就是大学生活是一个集体生活，每个人都要有很强的集体意识。寝室就是我们自己的新家，而彼此就是最亲密的家人。以前从未离开过家庭，一直生活在父母温暖翅膀的保护下，我相信这段住宿经历将会是值得我珍藏一生、回味一生的最美好的回忆。室友来自各个不同的地方，她们都是孑身一人离开家乡来到这里求学，而我是土生土长的浙江人，我们能够安排到同一个宿舍并且能够一起生活四年，是一份难得的缘份，我们大家都很珍惜彼此，珍惜我们相聚一起的时光。在我们温馨的 1 宿舍里，我学会了如

何主动去关心他人，多设身处地地为他人着想，彼此之间互相体谅、互相包容才能营造和谐的氛围，我们才能开开心心地渡过这四年的时光，在更远的未来继续我们这段真挚的感情。我们一起合作把我们的寝室打扫得干干净净，桌子椅子摆放得整整齐齐。我相信，时刻以党员的身份要求自己，献出自己的一份爱心，一份责任，我们的小世界会变得越加美好。

我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。正确地看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。坚定共产主义的理想与信念，不辱一个党员的名誉，对得起共产党员这一光荣称号，为实现党的崇高理想共产主义而奋斗。

第三篇：大学思想汇报 4

思想汇报

尊敬的党组织：

时间过得真快，转眼间一年的预备期即将过去，即将转为正式党员。回顾起来

这一年，真的学习了很多，不简简单单是学习了一些文化知识，更多的是能力上的提高和心灵上的成熟。还记得刚入学时，刘志刚校长给我们讲过的。当初进大学之前觉得学习是第一要务无可厚非。可是经历了一个学期，才了解到大学里要切实履行这句话却不是件容易的事。作为学生干部，我们不停地为各类活动忙碌着，了很多时间，难免对科学文化知识和先进思想的学习造成一定的影响。所以，我一直以来都努力协调学生工作于学习之间的关系。同时对“学习永远是第一要务”也有了另一番新的感悟。

人要保持思想的先进性、思维的活跃性必须靠学习先进的理论才能做到。一个政党要保持其生命力也是要不停地学习。作为新一代的大学生，作为祖国未来事业的继承者，我们一刻都不能停止学习的脚步！

我们要努力学好科学文化知识。学习是做人、做事的基础，专业学得越扎实，为党为人民服务的本领就越过硬，将来对祖国做出巨大贡献的可能性也就越大。通过对《入党培训教程》的学习，我了解到，我们党历来提倡知识分子要全方面发展。因此，大学生中的入党积极分子以及预备党员，一定要端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，培养科学精神和创新精神；要求认真务实及时更新知识结构，拓宽知识面，牢固掌握专业知识；要注重理论和实际相结合，积极参加实践活动，努力提高自己的知识水平，增强服务社会的能力，成为本职工作的骨干和行家里手。

我们要努力学好中国共产党先进的思想内涵，加强党性修养。大部分的入党积极分子及预备党员都是校园里的精英，将来是祖国的中坚力量。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，外界因素的干扰和影响会导致我们政治思想不够稳定，行动表现不能始终如一。当今社会信息非常发达，我们大学生又是出于求知欲望旺盛时期，全方位地兼收并蓄、学习到积极向上的东西的同时，也不可避免的会接触到荒谬消极甚至反动的东西。所以，必须用马克思主义基本理论、邓小平的理论、“三个代表”重要思想和科学发展观构筑当代大学生的精神世界。我们作为入党积极分子要学会运用马克思主义的立场、观点和方法去观

察、分析和解决社会实际问题，提高自己的辨别是非能力，这样才能更好得抵制西方资产阶级腐朽思想的侵蚀，清除拜金主义、享乐主义和极端个人主义的影响，促使周围的同学们加强世界观的改造，树立坚定的共产主义、社会主义理想和信念，所以我们要用科学理论武装自己的头脑，不断改造自己的主观世界，使自己的思想认识和客观发展规律相一致，从而坚定自己的共产主义信念不动摇。真正做到“不但在组织上入党，而且在思想上入党”！

我们要学习的东西实在是太多了，做一个合格的共产主义事业的接班人，我们有义务好好学习。学习永远是第一要务，那么努力认真的学习吧，向着全球的共产主义实现迈进！

汇报时间：

汇报人：

第四篇：大学思想汇报

思想汇报

敬爱的党支部：

这是我从去年月份向党组织递交了入党申请书后的第一次思想汇报，同时也是我踏入大学校园的第二个学期。现在，我就围绕我上个学期的大学生活向党组织做一个简要的思想汇报：

“大学是一个让人成长的地方”，这是我经历过一个学期的大学生活后得出的最真切的感受。在大学的这片沃土上，繁殖着无数充满生机活力的生命。在这里，我时常觉得自己还有许多的地方需要完善、还有许多空间可以提升，并无时无刻不在想着怎样可以让自己增值。

通过上学期的学习以及对以后课程的了解，我对所学的专业有了更多的认识和了解，我知道我们的专业不仅学管理方面的知识，而且还涉及了经济方面的知识，我坚信这将会让我更加充实。现在刚开始的迷茫已悄然消退，前方的道路越显清晰。我认识到了学习专业知识的重要性，只有更好地掌握专业知识，才能更好地规划自...