党支部答辩发言稿

第一篇：党支部答辩发言稿

党支部答辩发言稿

大家好，很荣幸由我在此向大家展示一个充满生机与活力的XX党支部。XX党支部由XX、XX、XX和XX四个专业的党员组成。一年以来，在校、院党委的领导，学生党总支的指导下，我支部切实发挥了党支部的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以专业为基础开展各项活动，认真抓好思想政治工作和党风学风建设，务实求真，与时俱进。下面就以下几个方面进行汇报：

一、扎实做好日常工作，夯实巩固党建基础

为推动支部民主建设，提高支部成员党性修养，我支部围绕时事热点，突出XX、XX等专业相关话题，定期开展民主生活会，开拓多方面经常性听取党员和群众的意见和建议的渠道，了解支部成员的思想状况，有针对性地做好思想政治工作。

党员组织发展是学生党建工作的重中之重，我支部积极配合党总支定期组织支部培训工作，坚持公开、公正、公平、严谨的原则，严格按照规定程序做好入党积极分子的培养、教育、考察工作，保证发展党员的质量。在上一年度，我支部共有64名团员参加了初级党校培训，并顺利结业；共有52名入党积极分子参加了中级党校培训，为推选优秀预备党员打好基础。共有30名入党积极分子发展为预备党员，共有9名预备党员如期转正为中共党员。至此，我支部从大一到大四共有党员人数达41人。同时我支部不断加强和改进学生党建工作，以推动支部制度的健全，提升支部的凝聚力与战斗力。

二、定期开展特色活动，促进入党积极分子与党员成长发展

在过去的一年中，我支部配合校、院党委，在学生党总支的协调下，响应“‘同学习，互促长’——支部共建”号召，开展了研究生、本科生支部共建互助活动，并邀请老校友指导支部建设工作。同时，党总支统筹开展的“改革开放三十周年”主题活动，获得了校党日主题活动的一等奖，其中，支部共建的系列活动如学导制还获得了省里的奖项。

除了上述活动，我支部内部开展了“党群共建暨党员风采展示活动---我给党员做名片”和“改革开放三十周年”经典照片与手抄报比赛等一系列特色党日活动。充分结合专业特色，全面增强党员与入党积极分子的互动性，合作性，以达到共同成长。

同时，党支部始终关注学生需求，开展各项社会实践活动。结合专业特色和金融危机的大背景，我支部以“路漫漫其修远兮”为主题，在今年3月策划了简历制作大赛等活动，对增强广大入党积极分子的创新意识，提高其实践能力发挥了积极作用。在优秀老校友回访活动中，支部成员也将专业特色融入实践活动，领略老校友的党员风采和职业精神，更加坚定了自己的职业方向，提升了自身党性修养。坚持理论联系实际，以生动鲜活的方式践行科学发展观是我们不变的追求。

“党建带团建”是党对共青团工作领导的一种重要形式。在党总支统筹下，我支部的推动下，各班级开展了丰富多彩的团日活动，团建工作以鲜活、创新的面貌有序、有质量地开展。同时，支部把团员“推优”工作当作基层党组织的重点来抓，从抓好团支部干部的培训、明确“推优”标准、规范考核机制等方面达到“推优”目的。不断推进“党建带团建”工作，努力形成了“党领导团、团紧跟党，党重视团、团依靠党”的局面，为团组织的发展壮大和战斗力的不断增强创造了条件。

三、立足现实，规划未来，努力带动支部健康成长与发展工作。

本学年在院党委领导，学生党总支指导下，支部将围绕“党员形象标准”，以征文、座谈、问卷调查等形式开展系列主题活动，以期支部成员更新认识，树立积极的人生观与价值观，保持党员的先进性，发挥其模范带头作用。

另外，我支部还将与我院XX支部，XX支部一起开展公开发展会，以更好地接受群众监督，推动民主建设。

在未来的支部工作中，我支部将在党总支的指导下，继续坚持支部特点，发挥专业特色，团结一致，齐头并进，健全组织、完善制度，解放思想，与时俱进，认真践行科学发展观，努力做好各项工作，秀出XX党支部的风采！

第二篇：先进党支部答辩稿

09级研第二党支部答辩稿

在09——10，本支部始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，以学习实践“三个代表”重要思想、加快推进“两率先、两步走”为主线，以保持共产党员先进性为主题，紧紧围绕实施新课程改革和推进素质教育，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育质量和促进学校加快发展提供精神动力和组织保障，力求使学校党建工作在工作思路上有新的拓展，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的变革，为开创我校党建工作新局面做出了很大的努力。

一、加强党的思想建设，抓好党员、干部思想教育

（一）抓好党员、干部学习教育。

本支部注重加强党的思想建设，抓好党员干部思想教育，深入贯彻落实党的十七届四中全会精神和十七大精神，进行了全面部署，通过学习教育，使党员干部思想稳定，保持着良好的精神状态，为研究工作的发展和目标任务的实现提供了思想保证。

在组织学习的过程中，我们主要利用坚持以下三个原则：

1、制定学习计划，坚持学习制度。为了进一步抓好党员们的学习教育工作，我们制定了党支部全年的学习安排计划，在全学院范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动。在学习上，我们坚持了领导干部学习制度，尽管工作繁忙，但学习教育不放松。支部学习10次，辅导报告3次，把党员的理论学习落到了实处。

2、采取灵活的学习方法，提高学习效能。为了使学习收到实效，我们改变了过去死板的学习方法，主要采取了集中学与个人学、通读文件与专题研讨相结合的方式，通过观看录像、报告会、研讨会、参观学习等方法，提高了学习效能，促进了工作。同时我们把抓好中心组学习作为加强支部思想建设的首要任务，以中心组学习带动全院的思想政治学习，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

3、有针对性的选择学习内容，提高学习的积极性。根据上级部门的要求和形势的发展，组织全所党员、干部认真学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想、十七大会议精神。结合支部工作实际，分别组织“学习十七大精神”、“践行社会主义荣辱观”、“学习实践科学发展观““深入理解马克思主义”等

一系列的报告会和主题讲座。

（二）加强党员干部的思想修养。本支部积极进行党员先进性教育，结合组织生活会和民主生活会，开展批评与自我批评，组织党员之间的思想交流活动。支部开展以“研究生党员的信仰”为主题的讨论会，坚定党员同志的社会主义理念，明确今后道路的目标和方向；为，开展的“如何成为一名学习型党员”交流会，为加强党员党性修养，构建党员们的“学习型”理念起到促进作用；为提高党员的道德意识，支部开展“社会公德心”为主题的讨论会，使党员们树立了正确的道德价值观和责任心意识。

（三）落实党员的先锋模范作用。本支部切实践行党员的先进性，关注动态、把握时事、勇于奉献，把党员的先锋模范作用落到了实处。支部以重温历史文化，重塑精神文明为契机，组织“传承民族文化，发扬民族精神”系列党日主题教育，积极参观雨花台烈士陵园和南京博物院，并以南京大屠杀纪念日为背景开展相关的诗歌朗诵会，体现出党员在传承发扬民族精髓方面的积极性。在“十七大和十七届四中全会”的大背景下，本支部把握时事、联系实际，积极开展学习两会精神的一系列学习、讨论会。在青海玉树地震之后，支部积极号召党员和入党积极分子展开捐款活动，从根本上体现了党员良好的时事敏感性和无私奉献精神。学习世博精神也是本支部发挥党员先锋模范作用的具体体现，“青春与城市共建”系列党日主题教育涵盖了“促进美好城市建设”、“推进城市和谐发展”、“珍惜和爱护家园”等方面的内容，为世博精神和社会主义的建设，贡献了党员积极的力量。

二、扎实推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力

1、做好计划、总结工作。为了更好地发挥党的政治核心作用，我们结合支部工作的实际情况，对支部学年工作计划、《党支部工作制度》、“三会一课”等的贯彻落实情况进行了总结，在总结中了解掌握了实际情况，找到优势和不足，并针对性地解决问题，把制度建设落到了实处。

2、组织举办“党的知识”培训班。为了加强对新党员和入党积极分子的思想教育，09年12月，我们组织举办了党校培训班。学院81名入党积极分子参加了培训班学习。培训中我们结合学习的内容，同时又组织进行了“党的知识”答题活动，许多同志通过如何做一名合格的共产党员的学习，受到了教育,进一步表述了迫切加入党组织的心声,取得了培训学习的效果。

3、做好组织发展工作。能够切实按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和有关规定，积极做好经常性发展党员工作。发展党员工作有计划、有重点、有措施。加强对入党积极分子、发展对象、预备党员的教育、管理、培养和考察，及时讨论预备党员的转正问题。2010年支部五名预备党员全

部顺利转正。

三、加强党的作风建设，贴近群众，开展了丰富、有效的活动

在2009年到2010年的工作要点中我们明确提出“深入贯彻党的十七届四中全会精神，加强和改进作风建设”，并对作风建设工作做出了全面部署。在解放思想、实事求是和开拓创新上，我们教育干部群众，解放思想，坚持实事求是，不断开拓创新，克服科研工作中的浮躁情绪；在工作中坚持讲求实效，一切从实际出发；在研究问题时充分发扬民主，听取大家意见，以避免主观意志办事，防止工作中的随意性、片面性。按照加强基层党建工作的要求以开展“抓学习促成长”活动，以党建推动团建，以党员带动群众，切实做到了党群一家，共同进步。本支部贴近群众，以喜迎世博为契机，开展了“平安与青春同奏共舞”系列活动以及城市环保宣传活动，切实把城市建设意识带到了每个人身边。支部也积极召开入党积极分子座谈会，明确了积极分子们的思想指导和入党动机。

总体来说，本支部工作立足于服务同学，关注同学，与同学们共同进步，从同学们的进步中可以看出党支部的工作取得了相应的成效。但是今后的路还很长，我们支部将以善于吃苦，全身心投入工作的良好状态，迎接以后的挑战，我们相信，支部的工作会越来越出色，党支部会成为一个风清气正，团结和谐，富有极强战斗力的集体。

第三篇：答辩发言稿

中级党课结业答辩发言稿

尊敬的各位老师，同学们：

大家好，我是来自制剂102班的吕根玲，很荣幸今天能够站在这里参加此次的中级党课的答辩。

怀着对党的向往，大学之初便向党组织提交了入党申请书，并成为班里的第二批积极分子。从只知道“没有共产党就没有新中国”到现在党课培训之后，我对党组织有了更深刻的了解，中国共产党是一个无产阶级政党，是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，代表了最广大人民的理想，维护着最广泛的中国人民的根本利益。涌现的无数优秀党员，在他们身上，充分体现了党员的先进性和纯洁性。这使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。

通过党课学习，端正了我的入党动机，以前 对党的认识很多时候都停留在感性认识上，通过党课学习，自己思想上有了很大的转变，加入共产党不是为了炫耀自己比别人有多么优秀，而是一项光荣而崇高的政治选择，是为了更直接的接受党的领导。党课学习使我对党的认识更为全面、深刻，由感性认识升华到理性认识上来，确定为共产主义事业奋斗终身的政治理念，做到在行动和思想上积极入党。

作为一名入党积极分子，无论在什么时候，都应该以党员的标准要求自己，使自己在思想行动上不断向党组织靠拢。自觉接受党组织的考验，为自己加入共产党，成为一名真正的共产党员做好铺垫。

作为一名学生，学习依旧是首要的任务。两年的学习中，我始终保持良好的态度，努力学习专业文化知识，在踏实中求进步。

我知道，学习并不是大学的全部，作为一名积进的大学生就要积极参加活动，在实践中收获知识，在实践中得到成长，努力把自己培养成一名有用之才。在学院里，我担任了社联秘书处主任，利用自己所学所感，带领学弟学妹们，一起参加学院大小活动，为学院贡献自己的力量，并得到大家的认同，获得了校级团学先进个人荣誉称号。在班里，我主动为班里做一些事情，做班里的会议记录，传达班里的一些事情。作为宿舍长，我带领大家一起创造好的学习、生活的氛围与环境，带动大家一起进步。

生活中，我会主动联系同学，别人有困难，我会主动帮助，把帮助别人作为自己价值的体现，把帮助别人作为自己的快乐。

作为一名现代知识青年，更是一名入党积极分子，虽然我们现在能为国家做的很少，但是现在的学习是为了将来的打拼，是为了祖国的现代化经济建设贡献自己应有的力量。只有不断的 向党组织靠拢，才能不断进步，才能成为一名合格的社会主义现代化 的建设者和接班人，我决心在党支部的领导下，通过自己持之以恒的 努力，争取早日成为一名党员。

请各位老师批评指正。

制剂102班

吕根玲

2012-11-16

第四篇：答辩发言稿

答辩发言稿

P2我院结合历史专业特色组织了此次以“走进‘鹤乡’湿地，探寻草原文化”为主题的暑期“三下乡”活动，旨在对莫莫格国家级自然保护区的乡土文化，民风民情进行研究，并向当地局面发放生态环境保护的传单，提高大家的环保意识。

P3、P4我院绿海社会实践团于2014年7月初就已经成立，并开始着手准备，其间做了许多关于此次实践活动的准备，其中包括动员大会、报名筛选、确定志愿者和学习草原文化、收集文字材料等等。P5莫莫格蒙古族乡历史悠久。1875（光绪之年）蒙古族人游牧到此，后形成屯落，起名莫莫格。1983年，改为莫莫格蒙古族乡至今。

P6在出发前，我院特召开了部署大会。在大会上我们将此次参与活动的同学分为了3组。分别是后勤与安全管理小组、信息采集及整理小组和调查传统文化承袭小组，切实做到了将任务落到实处。部署大会上除了分派小组，讲明注意事项，还重点强调了出行时大家的安全问题。

P7活动第一步，我们首先开始进行草原文化文字资料的收集，我们采用文献研究法在活动开展之前组织课题组成员认真学习，积极搜集与本课题研究相关的资料、信息，使课题实施建立在扎实的理论支撑基础上，使同学们进一步学习草原文化，了解当地文化环境，同时了解莫莫格当地的资源生态环境对习俗和饮食文化的影响

P8随后，活动正式启动，我们一行人深入当地进行学习，采用行动研究法深入实际和群众生活中，在对草原文化进行系统学习后，首先到当地博物馆进行参观和考察，P9并与莫莫格当地文化管理部门交流，了解他们对草原文化、草原精神的理解和研究过程，同时查阅地方志，做好记录工作，完成理论与实践相结合；

P10其次，带着问题深入当地居民的生活区，与他们进行交流，了解当地少数民族的生活习惯和节日习俗，并完成调查问卷，同时向当地居民宣传草原文化及生态环保知识。

P10最后，回到学校后我们召开了总结大会，一同将提前整理的材料与调查研究共同总结的材料汇总，找到研究当地文化的学者和专家进行考证，确保研究资料的准确性。并形成详尽的调查报告，优秀随笔若干篇以及学术论文一篇，即将在学报发表。

P11以下是我们的成果展示：

1、我院暑期“三下乡”活动新闻已经被大学生网收录；

2、将活动中的影像资料汇聚成集；

3、积累优秀个人的经验，并开展座谈会；

4、形成详尽的调查报告和优秀随笔若干篇以及学术论文一篇。P12此次活动是我们收获良多，我们深切的认识到作为以书本理论知识学习为主，以社会实践为辅的当代大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式；是大学生投身改革开放，向群众学习，培养锻炼才干的重要渠道；是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高自己、完善自己的同时，也为草原文化的研究乃至区域史的研究添砖加瓦。

我的解说到此结束，欢迎各位老师提问。

第五篇：答辩发言稿

发言稿

各位老师，你们好：

我做的设计题目是G41J-6型阀体双面钻24孔专机及夹具设计.本组合机床拟采用卧式双面组合机床，液压传动。由于组合机床是由大量通用部件和少量专用部件组成的工序集中的高效率机床，且加工精度稳定，所以本设计的主要目的就是提高工厂的生产率。为了进一步提高劳动生产率，该组合机床还采用了专用夹具，夹具采用液压夹紧，即省力，节约时间，又能保证加紧可靠，从而减少机床加工的辅助时间

要加工的零件阀体，其需要在组合机床上完成的工序为双面钻24个23孔，钻24孔的加工工序只有一道工步即可，并且可以在一个安装工位上对所有孔同时从两面加工。此阀体零件年生产纲领为2.5万/年

一 组合机床总体设计

1.1组合机床方案制定

1.2 确定切削用量及选择刀具

1.3组合机床总体设计

二 组合机床专用夹具设计

2.1设计方案的确定

2.2专用夹具各组成部分的设计

三 分析组合机床及其专用夹具特点

本次设计的组合机床在本道工序中完成的工序内容较多，并要加以采用液压缸驱动的辅助支承。夹具的夹紧机构采用铰链式夹紧机构，以达到夹紧工件的目的。

本次设计不能算太完美，只可以说基本完成了指导老师所提出的要求，因为在设计过程中对还存在一些不足，因此在今后的工作中，将予以补充学习。