赞贤小学突出践行科学发展观活动总结

第一篇：赞贤小学突出践行科学发展观活动总结

赞贤小学突出践行科学发展观

学习教育活动工作总结

在全市上下深入开展突出践行科学发展观学习教育活动中，我校严格按照市教育局学教办要求和工作安排，认真抓好动员学习阶段各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、营造氛围上下功夫，扎实推进科学发展观学习教育活动不断向前发展，收到了良好的教育效果。现将我校突出践行科学发展观工作总结如下：

一、整体情况 月26日召开东山街道小学学教活动动员大会，一共100多人参加，参会率100％，成立了突出践行科学发展观学习教育领导小组，组长由梁小燕校长担任，副组长为蒋庆福，成员有罗天波、刘国富、黄烈福、赖健娟、廖华。每周五定为统一学习时间，其余时间自学为主。领导小组制定了学习计划和《赞贤小学深入开展“全面贯彻十七大精神，突出践行科学发展观，推进南康教育又好又快发展”学习教育活动实施方案》，召开了三次民主生活会，每位教师都写了不少于5000字读书笔记，并撰写了一篇学习心得体会。在剖析阶段要求每位教职工写出字数不少于2000字的剖析材料，并于今年7月表彰了一批师德先进个人和优秀共产党员。

二、工作措施

（一）、认真搞好宣传发动。

2月22日上午召开了全校教职工学习科学发展观学教活动员大会，传达了教育局动员大会精神，认真研究学校开展教育活动的具体工作安排，成立了活动领导小组，进行了责任分工，制定了《赞贤小学深入开展“全面贯彻十七大精神，突出践行科学发展观，推进南康教育又好又快发展”学习教育活动实施方案》，促进大家深刻认识到活动的重要意义，大家纷纷表示要认真、深入地学习科学发展面，全面提高自己的工作。

（二）、在学习活动中，坚持高标准，严要求，多形式，狠抓落实。我们的学习形式采用分散学习和集中学习相结合，宣讲辅导和自学相结合等多种形式开展学习教育活动，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，统一思想，提高认识为主，进一步组织学习了胡锦涛总书记《进一步提高领导班子和领导干部科学发展的能力》、温家宝同志《树立和落实科学发展观》重要讲话。并要求因请假未参加学习的人员回单位后必须进行补课学习，确保学习参与率达到100%。领导班子成员发挥了率先垂范作用，带头宣讲、参加研讨，每位教职工都根据自己的学习情况结合自己的岗位写出了学习心得。

（三）、领导带头学习讨论。在学习讨论活动中，领导干部充分发挥示

范带头作用，做到了“两亲自五带头”，即亲自作动员报告，亲自抓学习讨论；带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，又以良好的姿态接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好教育学习风气。

（四）、结合我校实际，务实地开展各项活动

开展学教活动的目的，就是要用务实理念凝聚人心，用既定目标激励人心，用发展成就鼓舞人心，用良好氛围感染人心。为此，我们在活动设计和开展中要求始终做到“三个不”，即“不为活动而做活动，不做劳民伤财的活动，不做没有效果的活动”。在内容上必须贴近中心，服务大局，对教师发展、对教师的教育教学工作起到强大的助推作用。为此，我们在设计方案和各项活动中，时时注重围绕“学教”开展的活动内容能贴近教师。通过这些贴近教师的活动内容既调动了他们的积极性，又促进了他们对科学发展观的理解，更促进了他们的发展。

（五）、对照科学发展观，开展了“建言献策”活动

为提高东山街道小学的教学质量，本学期初组织全街道小学教师开展了“如何提高教学质量建言献策活动”，此次活动共收到各校建言献策100多条，赞贤小学结合此次建言献策活动，重新修订了《东山街道小学教学质量考评方案》。

（六）、把握发展精髓，争创特色体现创新性

在创学教特色的工作中，我们实行党员干部联系一般教师制度。党员干部自觉遵守师德规范，加强师德修养，提高教学水平，增强教学的艺术性，做教书育人的带头人；实行党员干部示范岗制度。党员干部示范岗制度有助于增强党员干部的荣誉感和责任感；实行民主评议、考核党员干部制度。每年由党支部和工会统一组织人员对党员、干部逐个进行考核。根据评议和考核的结果，按优秀、合格、基本合格、不合格四个档次对每个党员、干部作出实事求是的评价，以促进党员、干部树立正确的政绩观。

为了更好地落实科学发展观，增强全体教师的自身素质，我们提出教师在践行科学发展观中要做到“四个一流”：

（1）、信念自律，依法守纪呈一流：作为教研员，要牢记自己的职业道德：研究、指导、服务，要树立牢固的思想道德防线和党纪国法防线，做到自重、自省、自警、自励。

（2）、务实学习，业务技能竞一流：教师要关心政治，学习政治理论，做到先学一步，多学一点，学深一点，不断增强贯彻执行党的教育方针的坚定性和自觉性，不断提高用理论指导实践、促进工作的能力。

（3）、效率创新，工作绩效创一流：创新是科学发展的精髓，是事业

发展的生命。教师要带头积极主动地、创造性地开展工作。

（4）、协作服务，团结同事争一流。每个教师要和同事合作互补，有效沟通，顾全大局，求真务实，谋事成事，横向不推诿，纵向负责任。份内事尽职尽责，主动做好，份外事项相互关心，相互帮助。

三、初步成效

通过学教活动，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比较明显的效果。

（一）明确了开展学习突出践行科学发展观教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过引导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的“重复”、“厌倦”、“无用”的消极情绪，消除了“懒”、“躁”的不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，党员干部能主阅读教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。

（二）明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我市教育事业的不断发展，对全市中小学教师的工作提出了新的要求，必须转变教风，坚持突出践行科学发展观，服务教育，才能促进和适应新时期南康教育的发展。

（三）坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变。各校把开展主题教育与推进当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，密切与家长的联系、关心学生的学习生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进教育的发展。

通过“学教”活动，全体教职工不仅认识到了科学发展观的内涵就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展，而且把科学发展观的精髓运用到自己的实际工作中，全面推进了教学研究工作的开展，提高了教学研究工作的有效性。

南康市赞贤小学 2008年12月16日

第二篇：突出践行科学发展观(演讲稿)

单位：市人口计生委 参赛者：罗文春 联系电话：***

突出践行科学发展观 创造赣州良好人口环境

尊敬的各位领导，各位评委，同志们：

大家好！

春风起神州，大地换新颜！春天，总是给人以希望，给人以活力，给人以信心！2003年的金秋十月，胡锦涛总书记提出了要树立科学的发展观，给中国经济和社会发展带来了崭新的春天；2008年的春天，在我们赣南这片红土地上，又掀起了深入开展“全面贯彻十七大精神，高举中国特色社会主义旗帜，突出践行科学发展观”的学习教育活动，使今年这个春天更加春意盎然！我叫罗文春，来自市人口计生委，今天，很高兴能和大家一道学习科学发展观，我演讲的题目是《突出践行科学发展观，创造赣州良好人口环境》。

在中国，被称为“天下第一难”的工作是什么？

一票否决，承受重重压力的政府部门是哪个？

事难做，气难受，名难听的公务员职位是哪些？

--------想必您会马上说出答案：计划生育。

小品《超生游击队》片段，剧中两个“游击队员”南征北战，一路超生，然而他们并未得到梦寐以求的“多子多福”，得到的却是生活上更多的艰辛，以至于“少林寺”她娘直面惨淡的人生，幡然醒悟：“俺们这是越生越穷，越穷越生。”

为了让我们赖以生存的家园少几个“少林寺”，为了让“吐鲁番”她娘，“海南岛”她爹尽快的改变观念，转换思想，我们的计生干部操了多少心，劳了多少神，又怎能有计量单位？正因为如此，我国的计划生育工作才取得今天这样令世人瞩目的伟大成就。

翻开赣州近年来飞速发展的美丽画卷，好一派“人心齐，士气高，抓机遇，求发展”的喜人景象。刚刚过去的2007年，是我们赣州经济社会大发展的一年；是经济总量跨上新台阶、发展质量跃上新水平的一年，是工业快速发展、重大项目取得突破的一年，是经济社会协调发展、人民生活水平明显提高的一年，是城镇化进程加快、现代化中心城市基础进一步夯实的一年，是党的建设新的伟大工程扎实推进的一年。然而，在实现社会主义现代化的道路上，我们只能说刚刚迈出了坚实有力的步伐，我们现在达到的小康还是低水平的，不全面的，面对这一发展不平衡的局面，我们该怎么办呢？我们仍应该坚持以科学发展观为导向，在更高的起点上突出践行科学发展观，促进赣州经济社会全面、协调、可持续发展。

党的十七大明确提出了“实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番”的奋斗目标。使用“人均”一词，其实质是将经济发展目标和人口发展目标相结合，强调人口与经济社会协调发展，充分体现了科学发展观的深刻内涵。温家宝总理曾多次提出这样一个寓意深刻的“乘除法”：13亿是一个很大的数字，多么小的问题乘以13亿，都会变得很大；多么大的经济总量，除以13亿都会变得很小。2006年，我国的经济总量位居世界第四位，相当于美国的1/6。由于人口基数大，人均GDP仅相当于美国的1/30，排在世界第112位。由此可见，要实现人均GDP的增加，控制人口数量意义重大，势在必行！我们赣州是一个人口大市，人口基数大，增长快，人口问题已成为制约我市经济社会全面协调可持续发展的重大问题。因此，要实现赣州人均GDP到2020年比2000年翻两番的奋斗目标，我们必须努力创造一个良好的人口环境。在新的历史时期，我们人口计生委肩负着更加光荣而艰巨的使命！我们要始终坚持以科学发展观为导向，严格控制人口增长，实现我市人口与经济社会协调发展；坚持以人为本，努力提高人口素质，在生育、生产、生活等各个方面为人民群众提供优质服务。2007年，我们开展了“关爱女孩行动”、“婚育新风进万家”等一系列活动，制定和实施了有利于女婴出生、女孩成长、女性发展的有利政策，采取各种措施综合治理出生人口性别比失衡的问题，努力实现我市人口健康、和谐、可持续发展，充分体现了科学发展观以人为本的内涵。在新的时期，我们计生委将坚持以党的十七大精神为指导，在更高的起点上突出践行科学发展观，继续稳定我市低生育水平，统筹解决人口问题，坚持以人为本，积极实施“新农村、新家庭计划”，努力提高依法管理水平，不断完善利益导向机制，强化流动人口管理，为实现我市经济社会科学追赶型、跨越式发展创造良好的人口环境，为夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗！

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”艾青的这句诗句，满怀诗人对祖国、对家乡深深地爱恋，读来让我久久地感动！抱着对赣州这片红土地执着热爱的情感，我本人作为人口计生委的一名工作人员，在今后的工作中，也要从时代发展的高度，用科学发展观武装自己，奋力拼搏，开拓进取，踏踏实实把工作做好，为创造赣州良好的人口环境发挥自己的聪明才智，为推进赣州新的发展贡献自己的绵薄之力，在为人民服务中实现自己的人生价值！

赣州要壮大，赣州要发展，赣州要飞跃！无论是经济，还是社会，赣州的发展前景都是一片大好，正是一个可以大有作为的战略时期。我坚信，只要我们以与时俱进的精神状态、改革创新的勇气，在更高起点上突出践行科学发展观；只要我们全市上下齐心协力，共同努力，坚持“对接长珠闽，建设新赣州”的发展战略和“一条主线，六个重点”的工作推进机制，就一定能够加快发展的步伐，实现赣州经济社会科学和谐的追赶与跨越，达到赣州人均GDP到2020年比2000年翻两番的奋斗目标。我坚信，赣州的明天必将更加灿烂辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：践行科学发展观活动总结材料范文

践行科学发展观，办人民满意教育

——镇中学习实践科学发展观总结材料

根据县委的统一部署，我校作为第三批学习实践科学发展观活动单位，从2009年9月开始，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，深入开展了学习实践科学发展观深入开展了学习实践科学发展观活动。一个多月来，我们准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总目标，以“践行科学发展观，办人民满意教育”为活动主题，以“三风建设”（校风、教风、学风）为实践载体，落实《庙坝中学2008～2011年发展规划》，大力推进平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、书香校园建设，促进了我校教育教学工作的持续、健康、和谐发展。

下面，我将我校学习实践活动向各位领导作一简要汇报，不当之处，敬请批评指正。

一：深刻认识，高度重视，精心准备，确保学习实践活动扎实开展。

1、根据城学组办〔2009〕316号文件精神，首先成立了以王国亮校长和党支部书记为组长的领导小组，下设以杜世元副书记为办公室主任的学组办公室，全面负责学习实践科学发展观活动的安排、开展、监督与落实以及活动档案的完善工作等。

2、学习领导小组成立后，立即开辟学习阵地，建立学习活动室、选准宣传栏地和学习园地，做到了活动有位子，有牌子，给学员先声夺人，潜意识突出活动的重要性。

3、有明确的学习要求和检查、指导措施；首先是学组领导小组通过《活动方案》，方案中规定了集中辅导学习不少于20学时（有集中辅导课程安排表），自觉学习不少于40学时（至少60页小楷笔记），规定一个阶段有学组办检查至少两次（鉴支部公章为准），每阶段重点突出，一阶段个人心得体会不少于2000字，并上墙展评；二阶段梳理个人工作中存在的问题，不少于10条；第三阶段提出自己整改措施，条条具体，上墙公示，然后由学组办督促限期整改，对照落实。

4、学习资料及学员笔记本到位，《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》以及《简明读本》、城口学组办编的《口袋书》等课本已经基本读完，印发了《党的十七届四中全会精神》内容并组织上了党课

5、学习期间聘请了教育工委王威书记和陶礼全副书记对活动的开展进行指导督促并亲自上党课，学员们深受鼓舞，提高了自觉性，加强了自信心。

二、把握重点，明确目标，认真实施，做到与学校各项工作的紧密结合。

学习实践科学发展观活动以“三风”建设为活动载体，积极创建和谐新校园。

一是把学习实践活动与“五个校园”（即“平安校园”、“健康校园”）建设相结合，把构建和谐校园，办人民满意教育作为学习实践活动的根本目标。学校从校园文化建设和学生行为规范入手，从简美化学生宿舍、食堂，固定文化标语，积极开展文体娱乐活动，积极全面有效推进素质教育，使校风明显好转，师生素质都有显著提高。

二是进一步完善学校各项规章制度，加强过程督导，学校管理水平明显提高； 在教工委的直接指导帮助下，通过新一届支委及班子的重新组合，进一步明确班子职责，制定了支委成员蹲点班级，实行推门听课、抽调备课及作业批改、辅导等，加强教风，提高教育教学水平。

三是通过“唱、读、讲、传”活动，加强学生爱国情操，养成读经典，读名言，读课本，读所学的好习惯，培养珍惜和利用时间的好行为，从而引导学生形成良好的学习风气。

四是把学习实践活动与“两基”复查验收工作、推动新课改，加强教育科研结合起来，走内涵发展之路。县级课题“德育课程资源开发研究”已接近尾声，成果显著；成为沙坪坝区教师进修学院承担的全国教育科学“十一五” 规划教育部规划课题“区域性推进义务教育内涵式均衡发展的实践研究”的实验学校，我校确定了《网络环境下的校本研修模式实践探究》作为研究方向，整体提高教师素质。根据我校双河学生周末不能回家的情况，学校强化周末学生的管理，开设了兴趣班，深受家长、学生欢迎，真正做到了“家长放心，社会满意”。我们把学生的体质健康放在第一位，加强“两课”“两操”和体育特长训练，学生明显增强。集思广益，开展了“我为城口教育献一策”征文获得，共收到征文50余篇，极大的调动了教师关心城口发展关心教育事业关心的积极性和主动性。

五是与尊老敬老结合起来，让离退休教师共享和谐。为了践行科学发展观，让离退休教师共享和谐，庙中工会在重阳节将全校离退休教师请回学校，话昨天，谈未来，共享和谐校园的温情。

三、学习实践科学发展观收效明显，推动学校持续、健康、和谐发展。

通过学习，党员同志特别是领导干部思想素质、理论水平明显提高，工作能力明显增强。学习后，大家更深刻地认识了学习实践科学发展观的重要性和迫切性。

特别是县教工委组织的规模较大的、结合科学发展观的调研活动，全县校长及工委领导深入各校看、查、访、交流与座谈，找到了教育现在存在的一些实在的问题，形成了大家的一些共识，这不正是学习实践科学发展观的结果吗？。现在我校教师基本上敬业乐业，工作作风有明显改善；校园文化建设有序推进，得到师生及同行广泛认同；“两基”巩固提高成效显著，复查验收顺利过关；红歌唱响校园，校园和谐，师生幸福，领导放心，人民满意。

10月2日，市教育工委邓卓明副书记在县政府刘兆元副县长、县教育局工委书记王威、副书记陶礼全等陪同下，到我校检查科学发展观学习实践活动情况。邓书记一行先是视察了学生宿舍、食堂等校园环境，再是翻阅了读书笔记和学习档案，观看了黑板报、心得体会展等，特别是看到全校教师的征文——《我为城口教育献一策》，非常高兴。他说：“老师们个个关心城口教育发展，观点鲜明，见解独到，认识深刻，这是城口教育系统学习实践科学发展观实实在在的举措，肯定了学习活动的成果，同时对我党支部在县委、教育工委领导下，学习扎实，安排具体，载体明确，目标到位，表示非常满意。最后邓书记殷切期望我们一定把学习实践活动贯彻落实到教育教学管理及学校整体建设中去。

学校实践科学发展观工作总结

在开展深入学习实践科学发展观活动中 , 按照市委和局党委的统一安排和部署，学校支部高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践科学发展观活动工作总结如下：

一、学习实践活动的整体情况

我校学习实践活动于 20* 年 10 月 17 日 正式展开，到 2009 年 2 月 20 日 结束。为开展好学习实践活动，确保学校事业又好又快发展，学校全体干部职工积极投身于这次学习实践活动。根据局党委的统一部署，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《*店商业学校关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在局党委的正确领导下，经过全校教职员工的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面协调、可持续发展。

二、学习实践活动的主要做法

（一）学习调研阶段，我们始终抓住学习宣传科学发展成就的主要环节做工作

一是成立领导小组，制定实施方案。根据局党委的要求，及时成立了以学校支部书记为组长，其他支委为副组长的学习实践科学发展观领导小组，领导小组下设办公室，负责协调处理日常工作。同时，研究制定了《商业学校学习实践科学发展观活动实施方案》，对每个环节的工作提出具体要求。

二是召开动员大会。迅速 召开学校学习实践科学发展观活动专题动员大会，会议传达了市委和局党委的会议精神，认真研究学校开展科学发展观活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和第一阶段的重点工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。做到增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展难题，创新科学发展体制，促进学校又快又好发展。

三是坚持集中学习与自学相结合。学校为全体党员发放了开展深入学习实践科学发展观活动学习材料，每位党员除参加支部每周五下午的集中学习以外，每天都坚持自学，学校党员共写学习心得体会 7 篇，调研报告 5 篇，人均完成学习笔记 6 万余字。我校领导班子成员和全体党员的学习笔记被 3 次抽调展评。充分说明了我校学习实践科学发展观领导干部带头学、其他党员也不落后的良好局面。还组织全体党员认真参加理论知识测试 2 次，专题辅导报告会 1 次，组织心得体会交流会 1 次，调研报告交流会 1 次，召开“我为学校献一策”解放思想大讨论 1 次，进一步巩固了学习内容。

四是活动中注重实效。注重解决群众的实际问题。如：我市所有公办学校的教师都增加了补贴，唯有我们学校没有落实，这在学校的教职工中反映强烈，我们首先和主管局等部门沟通，解决了 退休职工的工资补贴（在职教职工至今仍没有解决）。在职工二个月没有开资的情况下，七名党员拿出资金 1400 元，于 11 月 21 日 到大刘家镇麦家村进行了走访和扶贪帮困活动。

五 是营造浓厚的舆论氛围。充分利用学校网站、简报等形式集中宣传开展学习实践活动的部署安排，深入宣传科学发展观的深刻内涵和基本要求，着力营造学习落实科学发展观的浓厚舆论氛围。此间，学校网站发布相关文章 4 篇，印发简报 5 期。还负责在*店商业之窗，大连商业之窗，辽宁商业之窗和商务部网站同步发行我局相关学习实践活动文章 5 篇，普市商会网站 1 篇。

（二）分析检查阶段，我们主要抓住撰写分析检查报告、破解学校生存和科学发展难题做工作

一是召开班子专题民主生活会。生活会前，支部向局党委报送了生活会方案，支委成员每人在广泛征求意见，开展谈心活动等基础上形成了书面发言材料，并经书记把关，行政班子认可。20* 年 12 月 19 日下午，召开了支部专题民主生活会。每位班子成员都能紧紧围绕“对照科学发展观找差距”的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评，提出了整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围，立足点是坚定信心，带领党员和职工走出困境。生活会 达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。局党委督导员参加了会议，并作了重要讲话

二是认真撰写分析检查报告。分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。进入学习实践活动第二阶段以来，学校支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。在认真开展专题调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了学校贯彻落实科学发展观的主要情况，认真查找了在贯彻科学发展观方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实科学发展观的努力方向，形成了贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。《分析检查报告》着力在深入学习科学发展观上下功夫，在认真吸取各方面意见和建议上下功夫，始终注意紧扣深入贯彻落实科学发展观、进一步推动学校生存和科学发展这一主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，立足学校实际，注意体现针对性、指导性和可操作性。支部还将自查报告挂在学校网站，接受监督。

三是积极开展群众评议工作。领导班子分析检查报告形成后，学校认真组织群众评议，参评人员包括中层领导、一般干部、一线教师、学生代表、离退体干部代表等，参加评议人员着重从领导班子对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行了评议并提出了意见建议，同时将分析检查报告向全校师生公布，随时接受监督，接纳建议。对群众评议中提出的意见，校领导班子认真研究，充分吸收，体现到分析报告中，提高了分析报告的质量。

（三）整改落实阶段，我们注重抓住落实整改、创新学校科学发展机制做工作

一是切实加强组织领导，进一步提高思想认识。学习实践活动转入整改阶段以来，学校领导班子充分认识整改落实阶段的重要性就是解决实际问题，增强解决突出问题的自觉性和责任感，突出“解决问题”这个重点，就进一步做好整改落实阶段的工作进行了专门研究，结合工作实际和性质确定了解决问题阶段的重点工作，进一步抓深入、抓推进、抓落实。对照科学发展观的要求，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约学校科学发展以及教职工反映的意见建议进行逐条分析，制定了切合实际、行之有效的整改方案，并召开支委会就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见后，向全校职工公布了方案。

二是把握中心环节，集中力量抓整改。通过整改集中解决问题是科学发展观学习教育活动的着眼点和落脚点，也是对此项工作是否取得成效的重要检验。基于此种认识，我们紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实，精心制定整改方案。结合前两个阶段查找出来的影响和制约我校生存和科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理，归纳了近期重点解决的突出问题，并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的四个方面的问题进行排队，区别轻重缓急，做到了整改项目、整改办法、分管领导、相关科室责任清楚。

三是突出重点，切实在解决问题上求实效。解决问题是该阶段的主要任务。学校领导班子本着“党员干部受教育、职工群众得实惠、科学发展上水平”原则，根据整改措施，统筹协调，边学边改，具体做到了： 一是 明确主攻方向，突出重点目标。领导班子都能静下心来，对已经梳理出来的问题进行了认真研究，对要集中整改的重点问题，进行归类排队，明确列出哪些是学习实践活动中可以立即解决的突出问题，哪些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。注意把教职工反映强烈的“ 没有兑现在职教师规范津贴补贴”的 热点、难点问题作为主攻方向，在整改中化解矛盾、理顺情绪，赢得民心。二是 明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公布于众，向群众作出公开承诺。三是 具体安排，明确时限。整改要取得实效，必须使整改任务具体化，具体就能深入，深入才能落实。为此，校领导班子充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安排。对于具备条件的马上进行了整改；对通过努力能够解决的，进行了限期整改；对受客观条件一时解决不了的，向群众说明原因；对涉及多个综合部门的问题，采取了积极探索等解决问题的有效方法。四是进一步解放思想，积极推进体制机制的创新。体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题，保证科学发展观落实的制度保障。为此，学校积极探索，努力创新机制，在原有学校《管理制度》的基础上修订和补充了相关制度，为全面贯彻落实科学发展观提供了更加完善的体制机制保证。今后，我们将建立学校科学发展的长效机制，力求提高思想认识，解决实际问题，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进学校又快又好发展。

三、学习实践活动的工作成效

通过此次学习实践活动，学校取得了较大的成效及收获，效果明显，同时也进一步推动了学校工作的进展。

一是通过突出践行科学发展观学教活动的开展，使全校教职工明确了开展学习教育活动的重大意义。激发了大家参加学习、接受教育的积极性，明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感，充分认识到了用科学发展观指导我校各项事业发展的重要性。

二是通过此次学习实践活动，明确了制约学校生存和发展的瓶颈。提出了可操作性的学校科学发展的目标模式、路径和具体举措。

三是教职工思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。学校领导班子对科学发展观的理解力、执行力、操作力以及创造力有了较大的提高，为学校今后工作的更好开展增强了信心，奠定了基础。

四是增强了全校教职工进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性。达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，为我校又好又快地发展奠定了思想基础。五是通过学习实践活动，增强了领导干部的科学发展意识。提高了用科学发展观指导办学、教育教学、管理和生存等工作的能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治校、民主治校、依法治校的本领。

六是通过此次学习实践活动的开展，进一步促进了我校事业的发展。通过我校宣传科学发展成就、破解科学发展难题、创新科学发展机制等工作，进一步明确了学校发展的总体规划、总体目标，为学校今后的发展描绘了蓝图，增强了全校教职工工作的积极性，增强了全校教职工发展技工教育事业的信心。

四、学习实践活动的主要经验

一是坚持把学习贯穿始终。在支部的认真组织下，全校教职工始终把学习作为一项政治任务来抓，做好笔记，写好心得，从而进一步提升党员干部对科学发展观科学内涵，精神实质和根本要求的理解和把握，进一步用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作

二是坚持把解放思想贯穿始终。我们认为落实科学发展观的最大障碍是思想障碍。因此，我校始终按照局党委的要求，进一步加大解放思想的力度，在学校优化发展环境上进一步解放思想，在以改革创新精神，推动学校事业上进一步解放思想，形成解放思想无止境、开拓创新不停止的生动局面。三是坚持把解决问题贯穿始终。践行科学发展观最终是要解决问题的，而破解难题的关健也是要解决实际问题。我们能把解决问题贯穿于整个学教活动的始终，使学教活动取得实实在在的成效，使科学发展观落到实处。

四是坚持把理论与实践结合贯穿始终。在增强科学发展观理论学习的创新性上下功夫，树立发展意识、发展成就、发展方向，查找思想观念上的差距，并把先进的科学的方法运用到实际工作中。

总之，通过这次学习科学发展观的学习实践活动，学校全体教职工普遍感到受益非浅，效果明显，精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，收到了良好的预期效果。学校领导班子有决心 引导广大干部和职工无私投身技工教育事业，为摆脱学校的困境和求生存贡献力量。

第四篇：践行科学发展观

践行科学发展观，铸就优秀品德

各位领导、各位挂友们：

下午好，今天我演讲的题目是“践行科学发展观，铸就优秀品德”。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和发展，是统揽全党全国一切工作的总纲。在全党开展深入学习实践科学发展观活动的大潮中，我想作为一名党员、一名带着组织重托的挂职干部，学习好、落实好科学发展观，把科学发展观贯穿于实际工作中，是我义不容辞的责任。

古人云：“人可以一生不仕，但不可一日无德”。做人要讲道德，做官更要讲官德，在践行科学发展观中，培育和铸就优秀品德，我认为有五个方面需要把握,这也是我努力的方向。

一是要铸就勇于尽责的品德。尽心尽责是中华民族的优良传统。“天下兴亡、匹夫有责”，表达了数千年一脉相承的使命感和责任意识。排民忧、解民难、助民富的工作还有很长的路要走。做为一名远道而来的挂职干部，我想我们要有民不富、责未尽的使命感，始终保持勇于尽责的高尚品德。

二是要铸就勤奋好学的品德。古人讲“非学无以广识，非学无以明智，非学无以立德”。《本领恐慌》的作者在书中曾说过：“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退”，是呀，当今社会，科技进步日新月异，知识更新不断加快，如果不积极热忱地学习新知识、增强新本领，认识就会落后于形势，思想就会保守，观念就会陈旧。只有不断加强学习，把学习作为一种生活方式，坚持终身学习，我们才能始终与时俱进，创造性地开展工作。

三是要铸就以民为本的品德。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。作为一名国家干部，我想我们应该以民为本，做一个有心的人，用心了解社情民意；做一个心重的人，把群众的事情看得比泰山还重；做一个心诚的人，诚心诚意帮助群众解决困难。心系民艰，多听民声，多排民忧，多谋民利，体现一种为民的情怀。

四是要铸就踏实干事的品德。干事是一个人成长进步的前提，只有踏踏实实干事才能干成事。《你在为谁工作》这本书中曾说过，一个人对待工作的态度决定了他对待人生的态度。我想无论我们现在做什么工作，无论面对的工作环境是松散还是严格，我们都应该踏实干事，因为踏实干事是提高自己能力的最佳方法，而一个人的能力远比金钱重要万倍，它不会丢失也不会被偷盗，将让我们终身受益。

五是要铸就团结协作的品德。团结是胜利之本。万众一心，众志成城。汶川大地震的那一刻我心里是莫大的感动！正是这些平凡而又可爱可敬的中国人呀，用行为表示出我们民族同心同气的凝聚力！

作为异地挂职干部的我们都为了共同的目标走到一起，应当珍惜这种缘分，珍视团结，维护团结，加强团结。大家学习锻炼上合心，工作上合力，努力把挂职队伍打造成团结、奋进、向上的模范集体。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我区正站在抢抓机遇，加快发展的新的起跑线上，我们挂职干部在践行科学发展观的活动中，只要能够铸就勇于尽职，勤奋好学，以民为本，踏实干事，团结协作的优秀品德，就一定能够打造一支高素质的队伍，就一定能为开创挂职工作新局面作出更大贡献。

历史的最强音

尊敬的各位领导、同事们: 大家好！

我是来自二十里店镇挂职点的库尔班，今天我要演讲的题目是《历史的最强音》。大家可能会很奇怪，是什么话能长久印刻在历史的长卷之中，是什么话能深深铭刻于全国人民的心里。从革命到建设，再到发展。听听吧，这些话一句句铿锵有力，激励鼓舞着每个中国人，推动着我们党的各项事业步步迈进、滚滚向前！

马克思主义的道理千头万绪，归根到底，就是一句话——造反有理！这句话年长者大都记得，这是毛主席说过的话。按照这句话的指引，全国人民就翻身做主闹革命、齐心协力搞建设。的确，我们新中国就是靠造“三座大山”的反、革“反动派”的命这个根本道理建立的。这种革命的斗志、革命的激情和革命的精神，无疑到今天我们仍然继承和发扬着。

发展才是硬道理！

这个时代没有人会忘记小平同志说过的这句话，因为他带来的不仅仅是十年“文革”浩劫后的拨乱反正，不仅仅是经济社会的飞跃发展，更是亿万人民实实在在的幸福生活！这就是真理，是全国人民集体实践检验出来的真理！按照这个真理，我们迎来了改革开放，我们取得了举世瞩目的辉煌成就。所以，我们听到了春天的故事；所以，我们感受到了改革开放的春意盎然。

必须坚持用发展的办法解决前进中的问题！

江泽民同志的这句话现在仍然发挥着它指引的光芒。十三届六中全会作出的《决定》，提出了当前全面加强党的建设的根本问题，进一步强调了发展是实现党在新的历史时期的总任务、总目标的一项根本措施，这为我们在建设有中国特色社会主义宏伟大业的征途上取得一个又一个胜利奠定了坚实的基础。

贯彻落实科学发展观！

在改革发展承前启后、继往开来的关键时期，以胡锦涛同志为总书记的党中央审时度势、高屋建瓴地提出了这句话！按照这句话的指引，就是要以人为本，统筹兼顾，全面、协调、可持续发展，大力构建和谐社会；就是要全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。所以，我们才有破凝冻、抗地震的万众一心；我们才有胜利举办北京奥运的举国欢庆、万方景仰；我们才有神州七号漫步太空的惊世之举。

有这样一句话：当语言和文字都无以说明事实时，真实的数据可以证明一切！所以，我们再来听一组数字：以十一届三中全会为标志，30年来，我国经济从一度濒临崩溃发展到总量跃居世界第四、进出口总额位居世界第三、外汇储备世界第一、国内经济总量占世界的比重由1978年的1%上升到了2007年的5%以上，人民生活从温饱不足到总体小康！从伟人的声音再到反映经济发展累累硕果的数据，我们其实早已真切的感受到发展其实就在身边，比如您每逢假日想到得是该如何度假才快乐、比如我返回四百公里外的家乡现在只需要四个小时、比如您的孩子参加的兴趣爱好学习班一个接着一个，只担心他学不过来……这样的比如还有很多，但无疑告诉了我们一个事实：我们的国家发展与时俱进、进步日新月异！我作为一名青年共产党员，在追求科学发展的征途中，该去做些什么？我觉得毫无疑问还是那句老话：老老实实做事、踏踏实实做人，认真学习、深入实践，在失败中成熟、在困境中成长、在磨练中进步。

说到这样，我有一种强烈的感觉，就是我们今天的演讲活动就好比一双徐徐拉开序幕的手，所要迎接的将是我们机关蓬勃开展的深入学习实践科学发展观的系列活动。我有理由相信，经过这次学习实践活动的洗礼，我们的党性会得到进一步升华，我们的事业会书写出新的篇章，我们的人大机关也会在和谐中不断发展，在发展中更加和谐！

谢谢大家！

青春在挂职中闪光

今天，我们相约在这里，向各位领导和挂友们汇报异地挂职锻炼中的一些收获、心得和感想。

春秋轮回，光阴如梭，回顾自己一年来在胡图壁这块热土上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，可谓感慨万千„„

第五篇：践行科学发展观

学习科学发展观，提高自身工作能力

一、体会与收获

科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展必须长期坚持的指导方针。它是对马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战思想。

这次开展学习实践活动，就是要求我们准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践。推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到我们的实际工作中。

自从我校根据教育局党委要求开展深入学习实践科学发展观活动以来，我按学校党总支制定的方案认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《十七大报告》及上级领导的重要讲话等有关文件，写了三万多字的笔记。结合局党委《关于认真做好学习调研阶段“回头看”和分析检查阶段工作的通知》要求，我围绕学校工作实际和分管的工作认真开展了“五查五看”，即：查思想观念，看在解放思想上是否有新的收获；查学习成果，看是否领会和把握了科学发展观的内涵和基本要求；查工作作风，看是否做到了为民、务实、清廉；查制度机制，看是否繁琐教条，阻碍和桎梏了科学发展；查工作措施，看是否服务教学和保证学校党总支和行政确定的各项工作得到有效落实。认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想，组织纪律，为人民服务宗旨，实事求是方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便今后更好地开展工作。

在学习实践活动中，通过学习取得了一定的收获。归纳有四点：一是对科学发展的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面，协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步的理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了更深一层的认识，即：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠；三是坚持用科学发展观来统领工作，指导工作的意识有了进一步增强；四是对在突出“实践”特色。边查边改方面做了一些努力。比如通过调研，分析了我校教育、教学、教研等方面存在的突出问题，并积极思考解决问题的办法与措施，并且在校总支行政会上提出自己的建议，狠抓了教研活动中的流于形式，听课评课中的走过场的突出问题。

二、现状与问题

1．对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，断章取义，没有深刻认识其思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2．深入教学教研第一线开展调查研究较少，由于自己知识的缺陷，不能充分了解各科教学、教研实际情况，教学上只停留在大而空的带共性的理论说教上。教研活动只停留存每周教研检查人头上，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面，深入细致地了解和掌握，在教情、研情、学情上还有一定距离。深入各年级、各学科调查研究少，指导教研、教学工作不够细致。虽然自己能够经常带着一些问题到各教研组、备课组了解一些情况，但很少做“解剖麻雀”，掌握详细情况的工作。

3．理论知识与实际工作不完全适应，存在相互脱节的现象。在实际工作中，由于自己忙于事务多，思考自己的教学、备课、批改作业的时间多。自觉学习时间少，对党在教育教学方面的各项路线、方针、政策掌握得不够全面。尤其是对高中课程改革。改变课堂教学模式，提高单堂教学效益研究不深。从客观上总是强调工作忙，高三教学任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。造成自身理论知识跟不上形势的发展。不能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

4．自卑意识。自己从事教育教学工作三十二年了，1982年就加入了党组织，担任过备课组长、教研组长、团支部书记、年级主任、教务主任。仅担任教务主任就近二十年了。三十二年的工作，四次调动都是组织的要求，到如今年龄五十三了，职务上不去了，且学校五十岁以上带课的就我一人。有时想起来，不免有些自卑感，以致在工作中存在可做可不做，可紧可慢。总认为自己分管的教务处工作，上有书记、校长把舵，下有年级主任把关，中间还有分管教学的副校长指挥。缺了我学校教学工作不会造成什么

邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作。树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的历史方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，力争达到精通业务，提高工作能力。围绕“办好人民满意的教育”这一主题，以生为本，使全校教育教学工作全面，协调，可持续发展。

2．分清主次，树立全局意识，统筹安排工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识，坚持上下互动，协调一致，取长补短。教学工作是学校的生命线，而教研活动是促进教学质量的有效途径，落实教学的各个环节是提高教学质量的有力保证。平时我们只有齐心协力抓好这一主线工作，才能使全校的教育教学工作处于不败之地。学校发展的关键是教师，市场经济特别是社会道行失范等对教师的灵魂会产生冲撞，至使有的教师失去了为师者的风范，甚至失去了道德底线。这样的教师，不但不可能教育好学生，还会成为学生生命成长的障碍，进而影响学校的整体发展。由此，我们就紧紧抓住教师师德修养这一主旋律。

3．坚持以科学发展观为指导，提高驾驭学校教学工作发展的本领，提升为师生服务的能力和水平。

4．增强党性修养，努力改造世界观。通过民主生活会及学习调研，努力做到自我教育，自我改造。对老师们提出的意见和建议，有则改之，无则加勉。进一步完善自我，善于从政治上提出问题和解缺问题，牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力改造世界观。以胡锦涛同志提出的“八荣八耻”作为自己工作的出发点，时刻要求自己，约束自己。做到生活正派，情趣健康，讲操守，重品行，保持高尚的精神追求。

5．切实转变工作作风。注重调查研究，积极为学校各项工作建言献策，把深入教学教研工作开展调查研究，与各教研备课组长密切联系作为行使职能的重要途径，发扬从教师从来到教学中去的工作方法，切实转变工作作风，深入调查。掌握教学规律，遵循教学规律。践行科学发展观，努力提高工作能力。