2010秋季学期学习部工作总结

第一篇：2010秋季学期学习部工作总结

2010秋季学期工作总结

-------基础学部E学习部

一．本学期工作回顾

【10月】

1.E组学习部初步成立，开始纳新。

2.经过数次不同形式的选拔，副部长选定。

3.参加整个E组的部长联席会，接受培训，受益匪浅。

4.E组学习部见面会，沟通交流，申明学习部任务，以及今后大家努力方向。

5.建立学业促进会，每班4人左右，主要负责与学习有关的班级作业的批改，以及大型考试试卷的批改，以及其他班级内部的一些任务。6.确定每周五学习部召开一次例会的例行活动。7.学习部建立并完善考勤制度。

【11月】

1.建立每周学委做工作计划以及及时反馈工作中存在问题的机制，每周有专门表格做记录并上交。

2.每次例会集中解决本周内学委出现问题，导员亲自参加例会为大家解惑。3.考勤机制步入正轨，每周及时反馈出勤情况及缺勤名单。

4.E组部长联席会从主席到部长提出可行性建议，及时改进学习部现状，取得良好效果。5.四级模拟，期中各科知识竞赛，学委考前带动大家积极准备，考后学业促进会批改试卷，及时出成绩，并将试卷反馈。

6.结合期中测试情况，各班开班会，进行适时总结，并发动大家积极努力学习。7.观察班级内部情绪浮动的同学，进行思想交流。

8.针对班级纪律做进一步强调，努力杜绝上课或者晚自习玩手机情况，遇到问题严重的情况及时上报。

9.建立公邮xuexibu2010e@163.com，及时将四级模拟听力资料以及各种学习资料共享。

【12月】

1.工作重点放在带领大家组织期末复习以及准备四级。

2.利用例会，学习部成员进行工作交流，及时发现自己班级的不足，取长补短。3.学委之间共享往届试题等备考资料。

4.部分班级的部员组织趣味知识竞赛，以及班级之间的辩论赛等活动，在投入紧张期末之前提高大家学习兴趣。

5.减少例会次数，但把工作通知到位，各班慎重强调考试纪律，认真到位。

6.以各专业为单位，探讨四级模拟中存在问题，并集体解决，为大家共享四级学习方法技巧等。

7.辅助E组联席会其它部门举办团日活动评比。

8.例行工作考勤照常进行，并由学习部进行及时汇总。

二．本学期存在问题。1．关于例会：

效率需提高。

大家互相交流环节积极踊跃性仍需提高。

有些个别班级的个别问题可以拿到会后来解决，统一讨论成果差又浪费大家时间。大家之间的交流还是较少。

2.关于考勤：

刚成立之初出现了分工不到位以及点名过早等问题。中途由于积极性不高，大家考勤的质量稍显下降。

其实考勤的方式有很多，真正起到督促的作用才是真正的目的，如果认识不到这一点，部分成员的工作就不会有效。

3.关于学业促进会：

由于大家水平不一，虽然认真负责，但是第一次批改试卷还是出现了部分班级总分算错的状况。

对于班级作业，出现了批改状况各班参差不齐的情况。

从上交的表格来看，有的班级学业促进会确实出现了时效，但有的班级仍需努力。4.关于整个学习部

目前来说，一个学期已过，虽然大家每个人都认真负责，努力做好自己的一件件大大小小的事情，但是还是有问题。

第一，大家时间的取舍上，应该合理分配工作学习时间，非常负责任的学委时刻想着自己的工作，必不可少的付出了许多时间跟精力，应该提高效率，做好平衡。

第二，活动的数量有限，包括学习部成员之间的以及整个E组。此外，活动形式也比较单一。

第三，跟E组部长联系会其他的部门合作沟通的机会过少。

第四，导员或者是基础学部安排的某些任务虽然努力做了，但还是不够尽善尽美。三．今后努力方向

针对本学期的回顾以及存在问题，下学期必定是一个挑战与努力并存的学期。

首先，应该核查本学期的大致努力方向，看一下整个工作的努力方向是否有偏差，及时调整。

其次，针对上述问题，针对性的一个个及时改进，包括短期及中长期改进。

还有，针对下学期的特点，结合学习部的特征，真正有效的做到学习部的成员应该做的事，努力为大家的学习打造一个良好的大氛围，真正切切的为大家的学习做几件实事。

四．个人总结

作为一个E组学习部的部长，而且还是一个大二学姐的双重身份，这一年学习部带给我的东西太多太多，我从学习部每个人的身上也学到了太多太多。

我要谢谢导员在大方向上的指引，对我们的热心认真指正还有那种认真负责的态度都深深感染了每个人。

感谢那些及时提出意见的人，E组主席团以及其他的成员给了太多的帮助

两位副部长很努力，每个周都整理学委工作总结，考勤记录，学业促进会批改记录，会议总结等等，我们都经历了共同成长的过程。

每个学委，那种认真负责的态度，看到班级有人学不好脸上的那种难受，以及很着急的为班级复习找资料，分析每次考试成绩，等等的种种，我看到了他们真的让自己扑在了自己的工作以及班级同学的身上，我相信，学习部的一点一滴的成绩，都是我们每个人努力做到的。

是每个人给了我激励，我们会好好努力，学习部，奋然而前行！

2010E学习部 姜丰

2010/12/22

第二篇：2011学年秋季学期学习部工作总结

2011学年秋季学期学习部工作总结

时间如白驹过隙，转眼间，2011学年上半学期的学生会工作已经接近尾声。回想这半年来的活动，我们获得过成功的喜悦，也品尝过失败的苦涩，经历过勤勤恳恳的平淡，也体会过活力四射的激情。我们一路欢笑，一路付出，走过了这极富意义的一学期。只有不断总结，才能不断提高。在此，我们将学习部在2011年秋季学期的工作总结如下:

一、教学信息反馈

信息反馈工作是学习部的长期固定工作，也是在学校领导下举行的通过反馈学生意见提高学校教学质量的活动。在这一学期，学习部一直从事着此方面的工作。本学期一开始，学校就加大了教学信息反馈工作的力度，对于相关工作进行了更为详细的安排和部署。学习部严格按照研究院和学院老师的要求，细致认真的做好每一次的教学信息反馈工作。

学习部每月15日和30日按时上交2次教学信息反馈表。我们首先获得各个专业每个班级的学习委员和信息员的联系方式，在与他们取得了相关工作的良好的沟通之后，将详细的工作任务布置下去，并在每次交表时间之前进行提醒，以此确保每个班级的教学信息情况都能得到反映。在收齐各班的表格后，学习部将信息进行分类、整合和汇总，并发送给负责老师。同时我们也会统计好尚未交表的人员名单，以此对相关同学进行督促。

本学期的教学信息反馈工作得到了各班学习委员和信息员的大力支持和积极配合，大多数班级的负责同学都能够认真详细的填写教学信息反馈表，真实的反应有关教师教学和同学们学习的各种情况，为相关情况的改善提供了必要的基础。但是也有部分同学存在交表不及时、填写不认真的情况，导致同学们的问题不能得到满意的解决。在今后的工作中，我们将更多的与各班学习委员和信息员进行工作上的交流和沟通，争取使信息反馈工作更有效的进行。

虽然教学信息反馈工作看似十分简单，但是实际操作起来也需要足够的耐心和细心。这项工作很好的增强了学习部成员们的工作的细致程度，提高了我们整合资料的能力。更重要的是，它磨练了我们认真观察、发现问题并设法解决问题的能力，这对我们将来的学习、工作和生活都是大有裨益的。

教学信息反馈是沟通老师和同学们之间的有益桥梁，它能增进师生之间的理解与信任，从而化解矛盾，促进教学质量的提高。我们会在下学期的工作中更加努力，细致认真的做好各方面的反馈工作，使这项工作更完美，取得更大的成绩。

二、英语计算机基本技能大赛活动

为响应烟台研究院大学生基本技能大赛活动、提高人文学院学生对英语和计算机学习重要性的认识，加强人文学院同学们对英语和计算机学习的热情，促进学生综合素质全面提升，人文学院学生会举行了英语基本技能大赛活动。在全体学生会成员的共同努力下，此次活动已按照计划顺利地举行完毕，先将本次活动的整个过程和活动中出现的问题总结如下。

10月22日，此次活动在各班学习委员的帮助下顺利完成了报名工作。10级各班同学报名热情高涨，有16人报名参赛；09级同学在老师的动员和鼓励下，仍有4名同学报名参赛。

（一）笔试部分

本次英语技能大赛活动笔试部分于10月23日晚8:30在1321举行。考试时间为1小时30分钟。报名参赛的选手有16人参加了此次笔试，考场纪律良好。其中主席团、学习部的主要人员对本次笔试进行了监考。

考试结束后，学生会的成员们一起批改了试卷，并根据笔试成绩选取了晋级面试环节的选手。由于3名参赛选手回家的原因，在征取主席团的建议后，又增加了补考，但是为了公平起见，在学习部的监考下，给3位选手的成绩进行了适当的调整。

（二）沟通协调

学生会于23日晚举行了全体会议，将关于此次活动的相关工作分配到了各个部门：生活部负责复试当天的后勤服务、学习部负责制作活动的PPT和最终成绩的计算等。同时，学生会确定了复试活动的主持人、计时员等人员安排，为面试活动的开展奠定了良好的基础。

学习部于24日下午召集参加复试的选手，布置了关于复试比赛的各项注意事项，并抽签确定了选手们的出场顺序。学习部积极与老师联系，邀请各位老师参加此次活动，担当嘉宾评委。同时，学习部还设计了此次活动的打分表并将之打印好，以便于活动当天的使用。

期间，学习部成员一起帮助复试活动的2位主持人设计了中英文双语主持词，并和他们一起进行了2次练习。

之后，学习部成员一起外出购买了会场布置用品、获奖证书和比赛奖品，为复试做好了充分的准备。

（三）复试部分

本次英语技能大赛复试于26日下午2：30在1222举行。学生会全体成员早早的到达了现场，一起开展各项准备活动。主席团负责各部门工作的分配与协调，宣传部主要负责黑板布置，生活部提来了热水，学习部调试ppt，其他人员一起整理证书、奖品和打分表。两位主持人也一直努力的练习主持词。

下午2：:20分，各班的同学们陆续进入会场，选手们也纷纷入座，开始认真准备自己的比赛。下午2:30分，老师们入座嘉宾席，同时邀请08级宗世法学长和燕冉学姐担任本次活动学生评委。2:35分，在主持人的宣布下，活动正式开始。在宣读完比赛规则后，选手们开始一一上台进行演讲，评委老师和同学针对选手们的演讲进行了提问，选手们也都给出了自己独特的答案。比赛中，选手们的拉拉队表现活跃，很好的调动了现场气氛。计时员、算分员们也都各司其职，很好的完成了自己的工作任务。在选手们的展示结束后，老师对本次活动进行了总结和点评，鼓舞了大家学习英语的热情。

最后，根据选手们的笔试成绩与复试成绩，我们从20位选手中选出了13位获奖选手，其中一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，优秀奖5名，并由赵老师、于老师、孙老师为本次比赛的获奖选手进行了颁奖，为本次活动画上了圆满的句号。

在选出8名选手之后，学习部组织8名选手进行了多次培训，在经过孙老师和惠老师指导后，8名选手都有了不同程度的提高。学校组织比赛当天曹院长、学生会主席、学习部都到现场观看比赛，为各位选手加油，最终取得一个一等奖，七个三等奖，虽然成绩与预期存在一定的差距，但是比起以前有所突破，我们以后还会继续努力，再创辉煌。计算机作品交由学院，后来经学院领导联系王国辉老师进行指导，最后综合选出8份作品参加学校比赛。最终计算机取得了一个一等奖、两个二等奖、四个三等奖的好成绩。

（四）活动后期工作

此次活动结束后，记者团同学对本次活动进行了相关报道，对活动进行了很好的后期宣传。

（五）改善与提高

虽然本次活动总体上来说是成功的，但是也存在着不少的问题。先将活动的不足及经验教训总结如下：

1、前期策划用时过长，效率低下，导致后期举办活动时间仓促，引发了前期准备工作不完善、选手准备不充分等问题，直接影响到了活动质量。

2、活动时间安排不合理。笔试时间安排在了周六晚上，导致3名选手因回家原因无法参加笔试；后来给三位选手进行了补考，有损比赛的公正性；最后，参赛选手们的准备时间不足，导致选手们准备不充分，很多选手存在忘词现象。

3、沟通交流问题。由于主席团刚刚换届，主席和部长、部长和部员之间存在着一些交流上的问题，在一些细节问题上出现了问题，给这次大赛造成了很多干扰，影响了比赛的效率。

4、比赛内容准备不充分。在比赛的场地1222，由于多媒体电脑的接口出现问题，直接导致ppt播放的速度缓慢，后期成绩无法展示等问题，今后在借的多媒体教室的时候应该提前做好相应的检测，防止出现这种情况。

5、活动现场秩序有待提高，需要有专人维护秩序。由于加入了微博互动抽奖环节，虽然带动了现场的活动氛围，但是也相应的导致了活动秩序的混乱，以后应该做好准备，合理的利用微博。

6、现场观众较少，比赛宣传力度不足，需要加大宣传力度。

在今后的其他活动中，我们会吸取此次活动的经验教训，在活动前做更加充分的准备，联系多方面因素考虑问题，争取将活动办的更加成功！

本次活动之所以能成功举办，离不开学生会每一位成员和各班班委的共同努力。在此我想向所有为此次活动的成功举办付出过努力的同志们表达我真挚的谢意。正是因为有大家在，本次英语基本技能大赛活动才会如此精彩！

英语基本技能大赛活动历时一个多月，活动中有辛苦也有欢笑，但更多的是感动。通过此次活动，我们的工作经验更加丰富了，办事能力和交流沟通能力有了很大提高，我们的团队精神和凝聚力大大增强了，大家彼此之间也有了更多的理解与默契。我们会不断努力下去，相信我们的活动会越办越精彩！

三、教材征订

学习部主要配合学院王老师工作，下发通知给各个班级征订下学期教材，其中由于10级专业分方向，09级增加课程的原因，订书活动进行了多次，最终在常院长的指导下，确定下学期课程的所需要的教材，并且发给各个班级的学习委员，然后有学习部将教材总数进行了一下汇总，交给了学院老师。

尽管征订教材是一件小事，但是关乎同学们下学期学习的大事，需要足够的耐心和细心，在书目的确定上，我们学习部多次和老师进行沟通，认真查看了教务处的管理信息系统，将订书的事情做好。

四、其他

平时学习部还帮助老师进行一些教学工作方面的沟通和交流，例如传达会议通知，通知英语四六级报名情况，计算机二级报名情况，普通话测试信息统计等工作，帮助老师和同学们完成自己的工作和学习。同时我们自己也得到了很多的锻炼，学会了很多东西，在以后的工作中我们会继续努力，争创一流。学习部除了以上的主要工作，平日里也有一些其他的琐碎工作，我们也积极协助学生会其他部门，努力共同完成学生会的各项工作任务。通过2011学年秋季学期各项工作的锻炼，学习部成员的工作能力、沟通能力、协作能力和凝聚力均有了很大提高，但是我们也清楚的看到了自身存在的许多不足，亟待日后的改善和提高。我们将在下半学期的工作中再接再厉，扬长补短，以更加认真的态度和更加负责的精神完成各项工作任务。

学习部

2011年12月8日

第三篇：秋季学期学习部工作计划

伴着夏日的聒噪，我们迎来了新的学期。俗话说的好开始是成功的一半。过去的一年在全体成员的共同努力下，我们人文系学习部取得了一定的成绩，在本学期工作中，我们将继承优点，改正不足。争取把学习部的工作做的更好，努力为同学们服务。以下是本学期工作计划：

一、考勤，这项工作能够反映学生日常学习情况。本学期，我们将继续保持良好的早晚自习考勤，清晰的记录，并积极做好总结，发现问题及时解决，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们提供良好的学习环境。

二、例会，每周在有必要的情况下可以组织每班学习委员和学习部干部召开例会，及时传达活动信息，并了解各班的学习情况和学习风气，以便掌握同学们的学习动态，顺势做出调整。

三、举行活动，大学生活之所以精彩，在于它的丰富，所以活动的举行非常有必要。首先是我们系上学期未能举行的职业技能竞赛，本学期要隆重举行，增强同学们的职业技术能力。其次是十一月的学风建设，到时我系会根据学校和系部的具体情况，举行适样的活动。然后，十二月是法制宣传月，我们学习部会积极组织同学们听法制报告讲座，提高同学们的法律知识。还有就是举行辩论赛，在上学期院里举行的辩论赛上，我系部取得了优异的成绩，本学期我认为还有再接再厉的必要。辩论不仅可以让我们清晰事件的两面性，还能锻炼口才，强化逻辑思维能力。所以本学期我们可以在系里举行辩论赛活动。最后，话剧表演，我们系部在新学期可能进行教学改革，由老师组织，同学们自己选剧本排话剧，在此我们可以选出优秀者进行比赛，来提高同学们的学习积极性，丰富学习内容。至于大型校内活动还要经系部讨论，举行还要审时度势。

四、通过院学生会和各系部学生会，充分了解同学们学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

五、积极配合院和各系部学生会其他部门开展活动。

以上就是我对本学期的工作计划，虽然都是依据以往工作而定，但要真正实施好并非易事，这就需要各部门成员的积极配合。在此我预祝我们人文系学习部再创佳绩，努力为同学们服务，为人文系增光添彩。

第四篇：秋季学期学习部工作计划

伴着夏日的聒噪，我们迎来了新的学期。俗话说的好开始是成功的一半。过去的一年在全体成员的共同努力下，我们人文系学习部取得了一定的成绩，在本学期工作中，我们将继承优点，改正不足。争取把学习部的工作做的更好，努力为同学们服务。以下是本学期工作计划：

一、考勤，这项工作能够反映学生日常学习情况。本学期，我们将继续保持良好的早晚自习考勤，清晰的记录，并积极做好总结，发现问题及时解决，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们提供良好的学习环境。

二、例会，每周在有必要的情况下可以组织每班学习委员和学习部干部召开例会，及时传达活动信息，并了解各班的学习情况和学习风气，以便掌握同学们的学习动态，顺势做出调整。

三、举行活动，大学生活之所以精彩，在于它的丰富，所以活动的举行非常有必要。首先是我们系上学期未能举行的职业技能竞赛，本学期要隆重举行，增强同学们的职业技术能力。其次是十一月的学风建设，到时我系会根据学校和系部的具体情况，举行适样的活动。然后，十二月是法制宣传月，我们学习部会积极组织同学们听法制报告讲座，提高同学们的法律知识。还有就是举行辩论赛，在上学期院里举行的辩论赛上，我系部取得了优异的成绩，本学期我认为还有再接再厉的必要。辩论不仅可以让我们清晰事件的两面性，还能锻炼口才，强化逻辑思维能力。所以本学期我们可以在系里举行辩论赛活动。最后，话剧表演，我们系部在新学期可能进行教学改革，由老师组织，同学们自己选剧本排话剧，在此我们可以选出优秀者进行比赛，来提高同学们的学习积极性，丰富学习内容。至于大型校内活动还要经系部讨论，举行还要审时度势。

四、通过院学生会和各系部学生会，充分了解同学们学习上遇到的各种情况，努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助，充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。

五、积极配合院和各系部学生会其他部门开展活动。

以上就是我对本学期的工作计划，虽然都是依据以往工作而定，但要真正实施好并非易事，这就需要各部门成员的积极配合。在此我预祝我们人文系学习部再创佳绩，努力为同学们服务，为人文系增光添彩。

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第五篇：2010年秋季学生会学习部工作总结

学习部在2010年秋季的学生会工作中参加，主办了学生会里一些相关工作，并能较为出色的完成自己的分内工作，在此前提下，还积极主动的协助了其他部门的工作。在此，对院学生会学习部在2010年秋季的工作做出如下总结。

在2010年9月初，在和各个部门的一致合作下，完成了新一届学生会的招新工作。

在2010年9月底，在筹办2010级新生迎新晚会中，做了充分的准备，认真对待自己的任务，适时的完成了自己的工作。积极的完成了会场布置，维护会场秩序的工作，在晚会顺利结束后，与各个部门合作，将会场的清洁卫生做的较好。

在2010年10月初，开始准备学习部下一轮的工作，分别是对新加入学习部的成员的考核，以及准备辩论赛，征文比赛等需要学习部主办的活动。这些活动在上级领导的关怀下，在学习部的各个工作人员的不懈努力下，在各个兄弟部门的积极协调下，都顺利的完成了，取得了比较优异的成绩，为新进的成员们上了生动的一课，对新成员们起了很好的教育作用。并积累了大量的工作经验，对下次的工作提供的充分的经验支持。

在2010年11初，学习部参加了协助2010年秋季运动会的相关工作，主要以书写运动会加油词为主，在为运动员喝彩等工作中也表现的较为出色，同时在院篮球比赛中，也一直参加。并做出了一部分贡献。

在2010年11--12月份，学习部展开了以学习为主题的相关活动，在以开展学习月为主线的活动中，组建各班学习兴趣小组和展开知识竞赛，对帮助各个系部的学生增加学习兴趣起到了极大的积极作用。在此期间，学习部要加强了对晚自习的巡查力度，保证学生们的学习质量，为想学习，要学习的同学们营造了以各良好的学习氛围。

在2010年12月30日，将会在学生会的同意安排下，完成2010年元旦晚会的相关准备工作，如准备节目的串词等一系列工作。

总的说，在2010年秋季的学生会的工作中，学习部在接到自己的工作后，都做出了充分的准备，并以最大的热情和认真在完成自己的工作，虽说有些事做的不尽如人意，但是对于每件事，学习部的每个工作人员都是尽了自己最的努力在做的，因为这不仅仅是自己的荣誉问题，也关系到了全院的荣誉问题。

对于工作中的某些问题，比如有的工作人员在工作是不是很积极，或者在工作质量上有些问题等等，那些都是需要改进的地方，在被指出自己不足的时候，我们都需要虚心学习，这样才能使自己不断的进步，不断的创造更好的未来。

在2010年即将离开我们的时候，我们学习部的全体人员适时的对自己过去的一年的工作做出了总结，这既是对自己过去的优点的继承，也是对自己过去的不足勇敢的面对，并将积极的改正。只有这样，才能和学生会所有的成员一起，创造学生会更加美好的明天。