第一篇:小学地震应急防震演练活动小结
小学地震应急防震演练活动小结
为加强学校安全工作,进一步培养广大师生在突发性灾害发生时,掌握有关防灾逃生知识技能。2017年3月17日下午,英乡上海外经贸希望小学举行了避震应急疏散安全演练活动。为了组织好这次疏散演练活动,学制订了安全疏散演练方案,召开了安排部署会议,演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育及观看遇到灾害时如何逃生的相关视频,使全体师生明确了演练的目的和程序,了解了基本的地震安全知识,掌握了地震应急避险方法,熟悉了学校逃生疏散路线。
15点50分,在全校范围内组织了防震应急疏散演练。随着警报响起,各通道重要位置均有老师指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至操场,各班迅速清点学生数并上报,全校师生179多人疏散过程仅用了1分零50秒,做到了全程确保安全无意外,演练获得圆满成功。
这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
英乡上海外经贸小学地震应急防震
演练活动小结
英乡上海外经贸小学 2017年3月17日
第二篇:卫生院地震应急防震演练活动简报
羊永乡卫生院地震应急防震演练活动简报
为了增强学生防震安全意识,提高学生应急疏散避险能力, 培养学生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,根据县地震局、县卫生局的工作布置,我院于2013年10月8日下午3:30分在羊永乡九年制学校进行防震应急疏散演练。
为了搞好这次防震减灾疏散演练,学校召开了安全工作会议,专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项,制定了方案。地震局领导讲解了防震及消防等有关常识,我院讲解了灾后传染病的防治、安全应用水、灾后心理健康疏导等相关常识。在事发时应变措施的使用、逃离现场,现场抢救的方法,使学生明确防震疏散演练是严谨的安全防范活动。
此次地震应急疏散演练,学生们从教室撤离到操场只用了不到50秒钟,演练按预案进行,卫生院职工对受伤学生进行了抢救演练,生命体征检查,心肺复苏,肢体包扎等。整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,整个演练活动达到了预期目标。
第三篇:地震应急疏散演练活动小结
脚家箐完小开展地震避震、逃生
应急演练活动小结
2013年 5 月 21 日我校为加强校园安全管理,增强学校处理突发事件能力,提高师生的安全意识和自我保护能力。下午4点00分,我校成功举办了全校师生紧急疏散演习活动。学校应急预演领导小组精心组织,制定了周密的安全疏散演习方案和紧急情况处理方案,划定各区域负责人,落实各班的疏散路线以及集合地点。紧随警报的拉响,参加演练的全校师生迅即做出反应,正在上课的老师立即终止讲课,就地指挥教室里的学生迅速出教室,并按照疏散路线,有秩序地小跑步至大操场。班主任在一线组织、指挥学生依次、迅速、安全有序地疏散。疏导组老师负责疏散引导,当学生全部撤离完之后,又分组对每个教室仔细地搜查一遍,确认没有人员落下后向演习组长报告,整个演练过程仅仅花了五分钟,全部师生就安全地从教学楼撤离到操场。演练完毕后,由校长王建华总结致词。本次演习既是一次切实的安全教育,又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质,起到了很好的教育作用。师生通过亲身参与紧急疏散演练,对应急疏散的程序,逃生知识有了切身的体会,一定程度上对各类事故应急疏散、正确逃生技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要,将促进学校的安全工作,保障校园的安全秩序。
脚家箐完小 2013年5月22日
第四篇:地震应急疏散演练小结
校园地震应急避险演练活动总结
我校认真加强防震减灾宣传教育,普及地震应急避险知识,提高师生应对突发地震事件的能力。同时制定了《地震应急疏散演练方案》,根据《方案》开展了地震应急疏散演练,通过此次的演练让全体师生了解了防震、疏散等应急避险知识,知道在发生地震时能够采取正确的方法自救,能够迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带。在此次演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,各位同学临危不惧、同心协力,师生同舟共济、众志成城,因此演练十分成功。这主要表现在以下几个方面:
一、领导重视,演练组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由蔡绍尼校长任组长,全体班子人员、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,校长要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。蔡校长还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练预案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到警报后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即迅速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,排好队有秩序地下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应立即将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果良好
总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在进行地震应急疏散演练,请大家不要恐慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地进行避震和疏散演练。”在场教师指导学生有秩序地迅速避震及疏散。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了2分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练方案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
在此次演练中也有不足点:
1、在逃生时,很多学生都没有用手护头,这说明自我保护的意识还不够。
2、有极少部分班主任和任课教师认识还不到位,有拖拖拉拉现象。在到达指定地点后,不能立即组织学生进行自我保护。
在今后的演练中将克服这些不足点,尽最大努力达到尽善尽美。通过演练,让我们明白:能力与意识是靠实际训练出来的,光靠书本上的讲解,是很难达到预期的效果的,——至少在这次的地震演练中,我校的师生都增强了这方面的认识。
校园地震应急避险演练活动总结
蔡楼小学 2016.5.12
第五篇:地震演练活动小结
地震演练活动小结
宫集中心学校七(2)班王志华
2014年3月25日下午15点15分,我校开展了一次防震减灾紧急疏散演练活动。下午第二节课我班在数学课,校园内地震警报骤然响起,听到“地震”信号后,地震应急预案全面展开。我大喊: “赶快向外疏散!” 学生快速、有序地撤出了教室,特别感人的是撤退时,宫保全摔倒了,张博主动闪到一边把宫保全扶起来,然后拉着他向外跑„„我班仅用了1分5秒,就到达了指定“避震”安全场地,全校1200余名师生便也很快全部疏散到位。
通过此次演练,不仅教育了学生地震的逃生方法,在遇到紧急情况的时候,要冷静快速地想出应对办法,而且提高了师生的自救和自我防护能力,对学校的安全教育工作起了很好的促进作用,为创建“平安校园”、“和谐校园”打下坚实的基础。