老年人交通安全宣教活动方案

第一篇：老年人交通安全宣教活动方案

老年人交通安全宣教活动方案

社会经济的发展、生活水平的提高以及医疗卫生条件的改善使得我国社会老龄进程逐步加快。同时，城市道路的不断修缮、机动车持有量的迅猛增加以及城市化进程的继续推进使得越来越多的老年乡村人口不断进入城镇，涉及老年人的交通安全问题也日渐突出。

因此，为老年人创造一个安逸、舒适、和谐、充满人文关怀的交通环境已成为全社会义不容辞的责任。然而，仅仅依靠车辆的改进、道路环境的改善以及相关部门的强化管理、人性执法并不能从根本上解决这一问题，这就要求我们多措并举、普及宣传，注重老年人的交通安全教育，提高老年人的交通安全意识，使其自觉、自动遵守相关的交通法律法规。

1老年人交通安全宣传教育的重要意义

（1）老年人交通安全宣传教育是预防并减少老年人交通事故的有效手段。

老年人自身的生理条件决定了其在交通参与者中弱势群体的地位。因此，从老年人自身做起，向其进行交通安全宣传教育，是加强老年人自我保护意识、预防老年人交通事故发生、减少老年人交通事故伤亡和损失的有效方法和途径。（2）老年人交通安全宣传教育是引导家庭成员安全出行的可行举措。

老年人在家庭中往往处于领导地位，同时又是第三代的启蒙者和培育者，因此通常具有一定的领导力和引导力。通过对老年人进行交通安全宣传教育，使其在受教的同时以身作则，注意自身行为对家庭、幼儿的影响，自觉遵守交通道德和相关法律法规，进而能更好的引导家庭成员安全出行、营造全社会安全和谐的交通环境。

（3）老年人交通安全宣传教育是提升教育有效性、扩大教育覆盖面的重要途径。

老年人相对有着更加丰富的社会经验和更加全面的知识技能，在重返社会舞台的过程中往往发挥着榜样作用和教育作用，对周边人群有着深厚的影响。因此，借助老年人的社会地位，对老年人开展交通安全宣传教育，有利于提升教育的有效性、扩大教育的覆盖面，往往能起到事半功倍的效果。老年人特征及教育需求分析

分析老年人的生理、心理特征，寻找老年人交通出行的共同特点，有助于有针对性地对老年人进行交通安全宣传教育，也有助于促使宣教活动行之有效。

（1）老年人特征分析 年龄的增长使得老年人的生理、心理特征与年轻人存在着很大差异，进而导致了不同的交通出行行为。对这两方面进行解读，从而分析老年人的交通安全教育需求。

（2）老年人交通安全教育需求

针对以上分析，老年人需要了解自身的生理条件变化，才能改善对于交通安全宣教的认识、提高交通出行的安全度。因此，普及老年人的生理知识、加强老年人的交通意识、增加老年人的交通安全知识、告知老年人正确的交通出行行为显得尤为必要和迫切。老年人交通安全教育的国内外宣教现状

长期以来，老年人的交通安全都是各国关注的重点。对比国内外老年人交通安全宣传教育的现状，参考国外宣教活动的优秀经验，有利于更有效地设计宣教活动、提高宣教质量。

3.1 国外现状

分析比较国外交通安全宣教网站，其对老年人都予以了高度的重视，并呈现出系统化、模块化、专业化的特点。以美国国家公路交通安全管理局（NHTSA）网站为例，针对老年人特别设置了高龄驾驶员、行人安全、乘员保护等子模块，辅以文字、图片、视频等内容，针对性强，形式多样。此外，总结国外网站的宣教经验，以下几点值得关注：（1）除加强对老年人安全出行的保障外，重视对相关人群的教育。如：英国对司机进行关心老年人交通安全的教育。

（2）除贯穿始终的普及性宣教外，加强特殊时期的宣教力度。如：美国加州针对某一时期内老年人交通事故频发的状况，设立了专项交通安全教育项目。

（3）除常规性的宣教材料外，开发能有效保障老年人安全出行的载体。如：日本为老年人开发了夜间防交通事故的反光服。

3.2 国内现状

查找国内主要省市的交通安全宣教网站可以看出，我国在交通安全宣教工作上已有较大的推进，各大网站都基本包罗了相关内容，但对比国外现状，还存在以下几个问题:（1）针对老年人的宣传教育内容比较缺乏。在29个主要省、市的公安部门或交警部门的相关网站中，仅上海交通安全信息网包含了关于老年人安全出行的内容。

（2）宣教素材较为零散，体系不够明确。上海交通安全信息网包含老年人驾车应注重左转弯、应错开上下班车流高峰，老年人接送孩子应尽量采用步行等内容，但未针对驾车、骑车、步行等行为进行明确分类。（3）宣教途径相对单一，缺乏多样性。从相关网站已有的宣教现场的图片记录看，国内多采用讲课、讲座的宣教形式，现场互动缺乏、气氛不够活跃。

（4）宣教载体形式趋于固定，有待开发。目前，我国多用的宣教载体为横幅、文字印刷资料、宣传展板等，形式刻板、实用性不强，不能给受教者留下深刻的印象。老年人交通安全宣传教育活动设计 4.1 宣教活动内容设计

针对国内宣教内容与材料不足的现状，结合老年人的教育需求，主要收集以下教育内容

老年人交通安全宣教内容: 身体机能衰退的知识、交通法律/法规的知识、关于危险预知的知识、关于自我保护的知识、安全步行的知识、正确的步行行为、特殊天气出行注意事项、老年自行车/电瓶车骑车者安全骑车的知识、正确的骑车行为特殊天气骑车注意事项、老年驾驶员安全驾车的知识、正确的驾车行为、特殊天气/条件下的驾车技能、汽车的养护小贴士

4.3 宣教活动通道设计

老年人大多数退休或者休息在家，较难有时间和地点将他们集中起来；但老年学校和社区老年人活动中心却是其相对聚集之处。考虑宣教活动的实际情况与可实施性，设计采用这两个地点作为开展活动的理想场所，以更广泛地吸引老年人的参与，扩大受教人群的覆盖范围。

4.4 宣教活动载体设计

面向老年人开发一系列实用性强、渗透度高、搭载有宣教内容的教育载体，以延长受教者的受教过程，增强教育的可持续性。以交通安全反光环保袋为例，环保袋上的交通安全宣传标语可使老年人在使用时回顾宣教的内容，达到反复灌输、加深印象的效果；环保袋上的反光标贴则可使老年人在出行时引起他人注意，保障出行安全。其他教育载体还包括：《老年人交通安全宣传手册》、魔术杯、反光腕带、肥皂盒、围裙等。

4.5 宣教活动流程设计

根据上述设计思想和前期准备工作，针对老年人设计了以“平安出行、健康幸福”为主题的交通安全宣传教育活动的流程方案。

活动参与者：交警或社区工作人员为执行主体。20个左右的老年人为参与主体。

活动地点：老年学校或社区老年人活动中心。活动目的：以老年人为主体，通过双向互动式的交流与知识的传播，配合发放搭载有宣教内容的生活实用品，以增加其交通安全知识，提高其交通安全意识，引导其安全出行行为。

活动流程：主要包括讨论、讲解、问答三个部分，通过不断的沟通和探讨，将宣教内容反复呈现给受教的老年人，加深其对宣教内容的理解。

4.6 宣教活动的实施及反馈

宣教人员以“国家道路交通安全科技行动计划”项目为依托，根据以上活动方案的设计，于2010年12月在山东省滨州市随机选取了两个社区开展此次针对老年人的交通安全宣传教育活动。根据问卷反馈的结果统计显示，85%以上参与活动的老年人对于以互动、交流为主的教育形式予以认可，对切合老年人出行需要的教育内容接受度高，对贴合生活需求的教育载体感到满意，对宣教人员的态度、方法表示认同；80%以上参与活动的老年人对宣教的知识点有良好的掌握，对交通安全的意识有明显的提升，对交通安全的认识态度有深刻的理解，对安全出行行为能做出正确的判断。但由于老年人存在眼花、文化水平局限等问题，大多无法独自完成问卷的填写，宣教人员最终采用了面对面问答的形式以完成此次反馈，由此可见反馈调查的形式和方法仍有待改进。总结 回顾整个活动的设计、准备和实施过程，对我国推广老年人交通安全宣传教育活动提出以下几点建议：

（1）交通安全宣教活动的形式要从面向大众、灌输式的照本宣科转变为面向小众、互动式的沟通交流，以更广泛吸引老年人的积极参与。

（2）交通安全宣教活动的内容要有针对性、形式要推陈出新、载体要丰富多样，以引起老年人的共鸣、激发老年人的学习热情。（3）交通安全宣教活动的模式要流程化、模块化，以有利于活动复制推广，有利于活动的可持续开展。公安部、科技部、交通运输部三部委主导的“国家道路交通安全科技行动计划”正在逐步有效地开展，以上建议希望能为落实该行动计划的交通安全宣教部门具体工作的展开提供帮助。

第二篇：交通安全宣教方案

三堤口中学交通安全宣教方案

1、指导思想

为贯彻公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神，落实园区教育局在我校开展交通安全活动的工作，配合我校省示范初中创建活动，将我校的交通安全教育活动纳入生命教育系列活动，经校行政研究决定，在全校师生中开展交通安全教育活动，计划如下：

二、组织领导

为保证我校交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立交通安全教育领导小组。

组长：聂秋海（校长）

副组长：卢雨生（主任）。

组员：;各班主任。

三、活动计划

1.学期初完善安全教育领导小组，拟下设宣传教育组、管理检查组等机构，领导并落实交通安全教育。完善交通安全管理制度和学习制度。组织干部教师召开安全会议，部署交通安全教育工作。开学初宣传发动，定期组织全校师生学习新颁布的《交通法》及相关交通知识。

2.暑假里落实校内道路交通标设规划。在校内道路设置交通标识，使学生进入校园就能感受到交通安全的氛围。开展交通安全教育活动。

3.强化学校宣传阵地的作用。利用国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗、红领巾广播、交警讲座和主题班会对学生进行交通安全教育的宣传。定期开展交通安全知识竞赛，观看交通安全影片并写出观后感、进行演讲。

4.成立少年警校，经训练后在校内模拟“交通管理”，条件成熟后可在交警的指导下在社区交通要道参与交通指挥值勤;并协助班主任搞好全班的交通安全教育、督促工作。

5.开展“小手牵大手”活动，由学生向父母及亲戚朋友宣传交通法规，将交通安全法规的宣传推进到社区，为推进社区建设和新农村建设作贡献。同时，和家长签订“交通安全责任书”，利用亲情促进交通安全意识的培养。

第三篇：老年人活动方案

老年人活动方案

活动名称：重温热情岁月，唱响老年生活

活动主题：关爱老人，关注老人

活动目的：1帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活 2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐 3让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪

4给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象：1德馨园社区全体老年人 2社区有关领导

3社工和志愿者若干名

活动人数：1参加活动比赛的老年人不少于30个人 2社区有关领导和社工，志愿者若干名

活动场地：社区老年人活动室

活动用具：1宣传用的横幅,海报 2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒，照相机，笔，表格，矿泉水，奖品和纪念品等 3活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册

活动时间2011年5月1号到5月7号

活动流程：1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传，必要时可以上门宣传 2活动中，老人依次演唱自己选定的曲目，并说明选取这首曲目的原因或故事 3根据观众和有关领导的投票，选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。4参赛者和观众一起分享活动感受

活动变化：1参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传,鼓励更多的老年人参加活动 2活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励,增强其自信心 3活动中老人情绪太激动而产生头晕,胸闷,晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有2到3名医护人员

4活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加比赛的老人也可以一起互动,一起交流

活动备注1老年人是一个特殊群体，更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心，从精神上更要给予关注 2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明，新颖，能引起老年人的兴趣；宣传海报要绚丽多彩，字大饱满，内容简明，让老人很容易就能看清读懂；邀请老人，态度要诚恳谦虚，让老人获得受重视感和受尊敬感；活动中要认真，对待老人提出的题要耐心解答，不失时机的赞赏老人的能力等篇二：老年活动策划

活动策划

一．活动目的与意义

生命无价，健康第一，为进一步提高老年人的健康观念和自我保健意识，倡导科学合理健康的生活方式，让社区的老人们能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健知识，故此开展一系列活动，在社区内营造“人人关注健康，享有健康，享受健康”的氛围。

一、活动目标

帮助老人们建立健康的生活方式，在活动参与中增强老人彼此间的关系，扩大他们的交友圈子，让他们拥有一个健康、丰富多彩的老年生活。

二、活动主题

养生在心间，行动在今天

三、活动时间

分三节进行，具体时间待定

四、活动地点

待定

五、活动详情

（一）问题分析：

老人情绪低落，倍感孤独的原因是什么？ 1.子女不在身边（暂时性失依或永久性失依）2.业余活动少（或存在参与障碍）3.生活困难，缺少帮助等。

（二）活动热身游戏

笑口常开

1.具体目标：活跃小组气氛、训练反应能力 2.适合人群：不限，更适合活动能力较弱的参与者，特别是老年人 3.人数：不限

4.时间：20分钟左右 5.所需道具：无

1.场地要求：户外、室内均可 6.游戏方法（步骤：）(1.)让参与者围成一个圈，由社工和大家示范关于“笑口常开”四个字所代表的手势。

（2.）先选出一名参与者做发指令者，任意发“笑”“口”“常”“开”的指令。

（3.）“笑”：双手的食指指自己的脸，嘴巴微笑，做出开环大笑的样子：

（4.）“口”：双手放在嘴边做呼叫状，做嘴巴的样子；（5.）“常”：双手拍两下手掌；

（6.）“开”：双手张开举过肩膀。（备注：其他参与者根据指令做出相应的动作，有做错的参与者继续做发令者）

大小西瓜

1.具体目标：活跃小组气氛，训练应变能 2.适合人群:不限 3人数： 10人左右 4.时间：20分钟左右 5.所需道具：无

6.场地要求：户外、室内均可 7.游戏方法（步骤：

（1.）让参与者围成一圈。

（2.）选出1名参与者做发令者，任意发“大西瓜”和：小西瓜“中的一个指令。由发令者开始，按一定顺序往下位参与者传递做发令者，每位发令者都要根据上一位发令者相反的指令给自己发令，同时自己双手做与自己所发命令相反的动作。

（3.）“大西瓜“：做小西瓜动作；”小西瓜“做大西瓜动作。

老年人保健知识

（1）吃得合理。少吃多餐，吃营养均衡的低脂肪食物。

（2）喝得适当。多喝水，少喝酒（3）戒烟。戒烟不分迟早。吸烟会增加人体患心脏病或癌症的机会并缩短寿命。

（4）散步。散步是保持机敏灵活和健康的较好办法。新鲜空气比补药更好。

（5）多寻求乐趣与家庭、朋友了邻居保持联系。记住要活到老、学到老、教到老。

（6）积极自信。爽朗乐观使人容易接近你。

（7）时时当心。你的生命和别人的生命有赖于你头脑清醒，视力清晰。

（9）运动对你有好处。不很剧烈的运动对你的健康是有益的，而且还可使你接触其他人。游泳和适应性锻炼特别值得推荐。

三）可预见的困难及对策：

1、参与人数不多：提前联系好社区，进行宣传；

2、组员参与积极性不高（缺席）：每次活动社工注意活动气氛的调解，在每次活动开始前都与参与人员沟通好；

（四）活动的评估方法：

1、过程评估：

①观察老人的参与度。

②观察现场气氛。

③参与活动老人的反馈回应。

2、结果评估：对老年人的学习能力、参与活动者对保健知识了解程度等方面的改变等结果进行成效评估。篇三：老年趣味活动策划书

老年趣味活动策划书

一、活动背景

尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。在今天这个经济繁荣的时代里，中年一代的人们工作日益繁忙，无暇顾及身边的父母。所以，现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，继续发扬这个延续不灭的传统美德。同时，为了培养我们青年志愿者的服务技能和积极贯彻党中央关于构建社会主义和谐社会的要求，我们开展了这个主题为“爱驻夕阳，关爱老人”的活动。作为大学生和青年志愿者，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的最强力量之一。我们需要通过自己的一份努力，给老人带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。活动主题：“爱驻夕阳，关爱老人”

二、活动宗旨、目的、口号和意义

1、宗旨：看望老人就能为老人们带去一份欢乐，减少一份孤独，带去我们的温暖，带去年轻人的活力、快乐和惊喜。

2、目的：进一步将“关爱老人，尊敬长辈”的优良传统深入到大学校园，丰富大学生的课余生活，培养大学生的社会责任感，并让我们的爱传递到社会中。

3、口号：关注弱势群体，展示当代大学生优良的精神风貌。

4、意义：给老人带去欢乐，同时增强大学生积极参与社会实践活动的热情，提高自身素质，营造健康的校园文化环境。

三、活动准备

1、召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

2、组织相关人员到老年公寓熟悉路线、地形和环境。

3、联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

4、买慰问老人的礼品

5、学习怎样照顾老人，怎么给老人捶背按摩等。

6、收集一些冬天的健康知识和养生之道以及适合老人的笑话。

四、具体活动内容

1、出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。

2、按预定时间到达老年公寓后，所有志愿者与老人们举办一个小型见面会，组织人员介绍本次活动的来意，进行一段短小精悍的开场白，并请敬老院负责人致辞。

3、小型见面会结束后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺、陪老人做游戏、聊天等，全面融入到敬老院的生活和活动中去。

4、相关工作人员负责全程跟踪拍摄，记录下大家与老人们度过的每一分每一秒。

5、劳动完成之后，由文艺负责人组织志愿者给老人们表演一两个娱乐节目。

6、给老人们讲讲冬天的生活保健知识和养生之道，介绍一些方便实用的生活小窍门和健康知识。

7、全部活动结束后，召集志愿者并清点人数，活动参加者和老人们告别，并合影留念。

8、本小组青协委员负责及时完成并上交活动总结报告。

五、活动注意事项

进入老年公寓后，见到老人们一定要微笑打招呼，因为这是对老人的一种尊重和认可。

1、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。

2、与老人交谈时要尽量去倾听他们，要引导老人多讲讲关于他们的乐事

4、由于有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只顾答应

5、老人可能有耳背的，所以大家要注意说话速度

6、清扫房间时，一定将物品放回原处，不要改变它们原来的布局

7、注意活动中的安全事项，特别是老人们的安全

8、参与活动的人员必须准时，并且保持良好的秩序，活动来回要清点人数，确保人数的一致。

9、注意维护好个人形象以及学校形象

活动时间：

活动地点：老年公寓

主办单位：

活动负责人：

策划人：篇四：老人活动策划方案

留住老人最美微笑

活动策划方案

一、活动背景

如今越来越多的老人被送进了养老院，没有子女的悉心陪伴，没有孙辈的欢笑包围，而只是孤独的待在老人院，过着枯燥而单调的生活。对外界的接触更少了，了解的信息更少了，看到的新事情少了，看到的新面孔也更少了。于是，为了改善一下如此的局面，决定启动一场看望老人院的老人等系列活动，为他们带去快乐，留下他们的最美一瞬间。

二、活动主题

留住老人微笑 汇聚笑脸彩虹

三、活动目的去养老院探望老人，温暖老人。让他们感受久远的快乐。春天既到，正是春色好时光，是外出踏春的季节，有良辰美景，更应该带孤独的老人出来欣赏一番。贵州新闻综合广播举办此次活动，增强“我们一直在路上”的形象感，同时通过此次活动，邀请相关政府机关与企业事业单位参与，增加活动的轰动性与爱心性。招募有爱心的志愿者与爱心企业或公司进行这项爱心活动，还会联系一家照相馆为老人留下笑脸照片，汇聚笑脸彩虹。通过一系列的活动，加深参与者的快乐度，使活动意义更加深入参与者心中。

四、活动内容

1.去养老院探望老人。2.为老人表演爱心节目。

3.现场组织互动小游戏。准备卡片纸，选择金银牌面，准备惩讲谜面。4.带部分老人外出踏青欣赏春色风景，随后共进晚餐。（老人人数<12）4.全程有专门设备进行捕捉拍照。（为老人拍下最美瞬间的笑脸）（摄像机/拍立得）5.准备爱心墙，把微笑老人的照片即时贴上墙面，体现主题“汇聚笑脸彩虹”。

五、活动细则 1.人员安排

①主持人

②策划人员

③摄影人员

④志愿者

⑤活动需要的其他人员 2.时间安排

活动时间：4月19日

（历时一天）

爱心节目版块

备选节目

歌曲：爱心歌曲2首

舞蹈：广场舞《最炫民族风》或者最近年长者喜欢跳的音乐广场舞。小品：（搞笑/幽默小品）

互动小游戏版块

老人坐成圆形，以一东西传递，一人（主持人）在场外叫停，东西停在谁的手上便由谁来选择金牌银牌，牌面由工作人员先前写好，可奖可惩。增加游戏的趣味性！

六、活动地点

贵阳市老人院+踏青地点

贵阳市老人院选择：

贵阳市社会福利院 / 新添大道南段43号 / 672546 贵阳市云岩区曦阳老年公寓 / 茶店村黄山冲 / 6871099 踏青选择：三江农场观花赏花游

七、推广策略 1.媒体合作

媒介：报纸，广播，网站和户外广告。2.形式

①与报纸媒介进行双向合作报道推广。

②在综合新闻广播的广播频率fm94.6进行短小的广告宣传。

③网站窗口广告。

④进行海报式的宣传。3.志愿者招募（15——20名）2013.4.15——2013.4.17 ①以广播形式发布活动志愿者招募信息。

②招募志愿者宣传单发放。4.电话邀请 2013.4.15——2013.4.18 ①政府部门邀请函邀请

②爱心事业单位与爱心照相馆邀请函邀请

活动要求 1.场地的落实及活动的相关配套确定，包含本活动涉及到的相关政府部门和爱心企事业单位。

2.所有场地布置统一配套。3.活动参与商家至少需达到5家，其中必须包含照相馆等，也可包含甜点类商家进行爱心午晚餐的制作，医药店类为老人提供免费日常诊断与一路随行保障安全等。4.在4.18以前必须确定志愿者相关与当天车辆配送等事宜安排。5.达到活动的最终目的，为老人带去欢乐，留下微笑照片，拼满笑脸彩虹桥！篇五：老年人活动计划书 xx街道老年人活动计划书

需求分析

在构建和谐社会的大背景下，人口结构出现老龄化的趋势，老年人的生活品质，身体健康状态越来越受到人们的重视。通过我们对社区老年人的访谈和对社区的实地观察了解到，xx片区的老年人平时的生活内容就是：打太极拳、跳舞、打麻将、散步、聊天、在家看电视或者接送小孩上学等。城市的建筑结构，缩小和减少了老年人与社会交流的空间和机会，由于工作的紧张和忙碌，其子女也没有时间和他们交流沟通。老年人缺少交流诉说的途径，会增强他们内心的孤独和寂寞，产生心理衰老。根据马斯洛的需要层次理论，人的需要分为五个层次：生理需要（饥饿、睡眠、干渴等生理需求）、安全需要(安全、保护、稳定和自由的需要，对恐惧和焦虑的排除)、爱与归属感的需要（家庭、团体和朋友的需要，力图克服孤独和孤单）、尊重的需要（他人对自己的尊重以及自己对自己的尊重）和自我实现的需要（将潜能最大限度地发挥出来，包括高度的道德感、民主创造性、帮助人类的使命感等等）。为创造出更多的机会让老年人同外界的交流机会，增进友谊及拓宽生活圈子，也让人们更加关注老年人这一群体，工作员准备通过一系列的活动，让老年人发挥“老有所用”，让他们更加融入社会主义和谐社会。

理念

根据马斯洛的需要层次理论，每个人都有被尊重的需要和权利，参加活动的老年人，不管其籍贯、性别、年龄或者家庭背景等如何，每个人都是平等的，都是值得尊重的。年龄的增长是一个客观的不容改变的现实，这是人成长的必经过程，人在年轻时候为社会奉献力量，促进人类的进步，而当他们渐渐老去的时候，社会应该以一种反哺之心来为老年人的晚年生活创造一个和谐、愉悦的环境。每个人都是有力量的，有能力改变自己的生活状况，即便是老年人，或许在身体状况上他们并不如青年时候强壮，通过一系列的活动设计，我们相信老年人有能力去自己提升自己的生活能力。

理论架构

社会活动理论认为，社会活动是生活的基础，人们对生活的满意度与社会活动紧密联系在一起的，社会活动是老年人认识自我，获得社会角色，寻找生活意义的主要途径。老年期是中年期的延续，老年人依然有能力和愿望参加各种社会活动。在老年期，社会和个人的关系本质变化并不大，因此，老人应当尽可能多地参加各种各样的活动，只有多方参与生理、心理和社会的活动，才可能充分地保持老年人生理、心理和社会等方面的活力，更好地促进老年人生理、心理和社会等方面的积极进步。现实的情况是，许多老年人想有所作为而苦于没有机会；一些老年人因退出社会主流生活而导致老年抑郁症；有些老人因枯坐家中无人交谈而提前脑退化。现代医学证明，勤于用脑的人比懒于用脑的人，脑力活动退化的速度要缓慢得多，较少说话的老人比常有人陪伴的老人更多患老年痴呆症。因此，让老年人保持较高的活动，积极参与社会生活，对防止老年人大脑退化具有毋庸置疑的作用。随着核心家庭和双职工家庭的增多，快速的生活节奏和竞争压力使子女很难抽出更多的时间陪伴老人，所以，鼓励老人自我调适、积极投身社会生活而不是独处一隅，就显得十分重要了。目标及目的目标：

丰富老年人的生活，发掘老年人的潜能，增进友谊及拓宽生活圈子

目的：

1、扩大老年人的人际关系网

2、互相建立初步关系，提供机会让老人彼此交往和沟通。

3、让参加者活动中体验老有所学，老有所乐，丰富其晚年生活。

服务对象

xx片区的老年人

社工系列活动之一——重阳游园会

活动名称：重阳游园会 性 质：康乐性活动 举办日期：2007年10月19日 时 间：14：30——16：30 活动对象：xx片区老年人 地 点：xx广场 负责职员：社工

活动目标：

1、扩大老年人的人际关系网

2、提供机会让老人彼此交往和沟通。

3、丰富老年人生活

招募方法

1． 在小区内张贴宣传海报

2． 请社区工作站或者管理处的工作人员协助宣传 3． 向老年人协会发出邀请

活动内容 *每个游戏环节是独立进行的，每一次成功完成游戏的参加者将获得一条代表胜利的蓝丝带。让老人在成功完成任务之中产生荣誉感。

在现场设立社工咨询点，宣传社工。可以张贴社工相关的海报，发放小册子，以及展板的展览。

预期困难与应对方法

所需要资源以及经费预算

评估方法

1、经过这三周以来的访谈与调查，工作人员提前接触到部分服务人群，通过交谈纪录以了

解他们的需要。

2、记录活动细节。

第四篇：老年人活动方案

老年人活动方案

活动名称：重温热情岁月，唱响老年生活

活动主题：关爱老人，关注老人

活动目的：1帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活 2丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐

3让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪

4给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。活动对象：1德馨园社区全体老年人

2社区有关领导

3社工和志愿者若干名

活动人数：1参加活动比赛的老年人不少于30个人

2社区有关领导和社工，志愿者若干名

活动场地：社区老年人活动室

活动用具：1宣传用的横幅,海报

2活动前装扮活动室所用的横幅,彩带,贴花等;活动中选手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。还有话筒，照相机，笔，表格，矿泉水，奖品和纪念品等

3活动结束后展示老人们风采的宣传窗和贴有活动照片的纪念册

活动时间2011年5月1号到5月7号

活动流程：1以小区广播和张贴海报等方式进行积极宣传，必要时可以上门宣传

2活动中，老人依次演唱自己选定的曲目，并说明选取这首曲目的原因或故事

3根据观众和有关领导的投票，选出五个奖项“最佳台风奖”、“最佳故事奖”、“最佳才艺奖”、“最佳活力奖”、“最佳自信奖”。颁发奖品和纪念品。

4参赛者和观众一起分享活动感受

活动变化：1参赛者达不到预订人数。可以登门进行宣传,鼓励更多的老年人参加活动

2活动中老年人不好意思或忘词忘调了我们要给予鼓励,增强其自信心 3活动中老人情绪太激动而产生头晕,胸闷,晕倒等现象我们要对老人的安全做好保护措施,现场要有2到3名医护人员

4活动提早结束鼓励老人进行其他的才艺表演,没有参加比赛的老人也可以一起互动,一起交流

活动备注1老年人是一个特殊群体，更需要得到关注和关心。不仅要从生活上给予关心，从精神上更要给予关注

2要针对老年人的特点制订活动方案。活动主题要鲜明，新颖，能引起老年人的兴趣；宣传海报要绚丽多彩，字大饱满，内容简明，让老人很容易就能看清读懂；邀请老人，态度要诚恳谦虚，让老人获得受重视感和受尊敬感；活动中要认真，对待老人提出的题要耐心解答，不失时机的赞赏老人的能力等

第五篇：长治久安大宣教活动方案

阿克苏市第十二中学开展“长治久安大宣教

活动”实施方案

为全面落实阿市教字【2011】141号文件精神，确保大宣教活动扎实有效地开展，经学校研究，特制定我校大宣教活动实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神，以现代文化为引领，以思想教育为先导，深入揭批境内外敌对势力“假人权、假民主、真暴力、真恐怖”本质为重点，大力宣传党的路线方针政策、党的惠民政策、党的民族宗教政策和相关法律法规，使全校各族师生得思想统一到关于维护社会稳定的重要指示精神上来。

二、领导小组

经学校研究成立，“长治久安大宣教”活动领导小组 组长：徐晓月

副组长：刘向彬

成员：张豫湘冯忠文张宏伟陈凤枝吴海啸 领导小组下设办公室，办公室设在政教处，由政教处和党建办协同处理各项事宜。

三、基本原则

一是坚持服务大局，突出解决问题。二是坚持团结鼓劲，正面宣传的原则。三是坚持面向全校学生。四是集中力量解决突出问题，集中力量重点整治，同时要注意点面结合，统筹兼顾。五是坚持分类指导，讲究实效，确定学习目标。

四、主要任务和方法步骤

（一）主要任务

大学习——深入开展五项重点内容的集中学习教育。一是开展以党的十七届六中全会和自治区第八次党代会精神为主要内容的形式政策学习教育;二是开展党的民族宗教政策和相关法律法规的学习；三是开展新疆“三史”的学习，增强各族师生对“四个认同”的教育;四是开展新疆精神的学习讨论，弘扬社会主义核心价值观，树立以现代文化为引领的新思想新观念；五是开展地、市扩大会议精神的学习，要找力抓好教职工的集中学习。

大教育——在集中学习的基础上，着力解决影响稳定发展的思想认识问题，着力把道理讲清楚说明白，达到澄清模糊认识，分清是非原则，坚定政治立场，增强前进信心的目的。极力配合市教育系统成立的宣讲组进入我校开展宣讲活动。

大宣传——学校的大宣教活动全过程要始终保持强大的舆论攻势和浓烈氛围。充分发挥校园广播、宣传栏、学习园地等作用。把教职工参与大宣教活动的热情调动起来。

大走访——开展“稳定政策大宣讲行动”、开展“对口帮扶活动”，把党的温暖送到每一位困难学生，开展“慰问活动”。

大整治——重点解决好影响稳定的突出问题，大胆检举揭发违法制售的犯罪分子，坚决遏制反动宣传品在群众中传播蔓延。

（二）方法步骤

“长治久安大宣传活动”分为四个阶段进行：

第一阶段: 动员部署阶段（2011年12月9日-20日）

党支部副书记徐晓月负责，召开动员大会，向全体师生宣布此项活动开展的具体事宜。

第二阶段：学习教育阶段（2011年12月20日-2012年1月15日）

政教处副主任冯忠文负责收集和整理学习材料，带领全体教职工集中学习。

第三阶段：整顿提高阶段（2012年1月16日-2月20日）政教主任张豫湘与总务主任吴海啸具体负责，主要工作是开展校园周边环境整治；非法宗教整治活动；师德师风整顿；作风整顿活动。

第四阶段：检查验收阶段：（2012年2月21日-29日）

由各阶段活动负责人将活动材料整理集中，迎接上级部门检查。

五、活动要求

1、各班班主任必须扎实开展此次活动，制定符合各班的学习方案，开展形式多样的活动队学生进行宣传教育。

2、各组组长认真组织好本组教师开展自学活动

3、在学习中，所有教职工必须完成1万字的学习笔记，并撰写3篇心的体会。

阿克苏市第十二中学

2011年12月23日