2011年第一学期医学院心理活动总结（精选五篇）

第一篇：2011年第一学期医学院心理活动总结

打造阳光心灵，提高心理素质

——2011年第一学期心理活动总结

为了使大学生正确认识和了解自己，促进学生心理健康，不断提高学生心理素质，切实加强和改进医学院大学生思想政治教育工作，在全院学生中营造关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建提高心理素质的平台。医学院本学期共举办了5次心理活动，共有500人参与，受到了院系学生的好评，取得了良好的效果。以下为活动总结：

一、活动形式多样，特点突出，效果显著

本学期的5次活动有调查问卷、定点宣传、心理沙龙、影视展播、主题征文。总体来说，采用了大家喜闻乐见的宣传形式，使学生从不同角度得到心理教育。

这些活动具有策划周密、覆盖面广、反响强烈等特点，而且效果显著，对学生的成长起到有力的促进作用。通过活动，明显提高了学生对心理问题的认知，班干部对本班级学生心理上的问题处理起来也更得心应手，解决了20多名学生存在的恋爱交友、家庭生活等方面的心理问题。

例如，在心理电影展播中，很多同学观后表示，感触很深，纷纷谈论自己的心得体会。看完电影《美丽心灵》后，学生王艳茹说，这部电影令人对学术产生了无限的向往，一个人对学术追求达到如此境界，能得到国家的认可和世人的赞誉，那才是真正实现了人生价值啊！学生刘静说，虽然追求学术的道路很苦，但取得成果的时候，成功的喜悦足以弥补一切。等等……

二、活动分工明确，配合积极

在组织活动的过程中，李丹霞老师、周美清老师、高乐老师和学生能够积极负责，在策划和安排活动时，大家各司其职，积极协助，各抒己见，将活动的所有细节都罗列出来，确保活动没有任何疏漏。例如在10.10精神卫生健康宣传日当天，大家自觉行动，将需要桌椅安排到位，将需要的各种资料准备齐全，有遗漏的发现后，高乐老师立即在短时间内准备好，保障了宣传活动的顺利开展。

三、活动存在的不足

尽管活动总体开展情况良好，但还存在一些不足之处：

1、部分活动场面有些混乱。活动虽然经过具体分工，仔细安排，但在实际操作过程中，由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。如在“心理沙龙”活动中，没有及时要求学生遵守纪律，学生存在随意出入情况等。

2、活动安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、时间有些仓促。有些活动的时间超过了预定的时间，造成后期环节时间紧迫，未能充分取得预期效果。

最后，本学期的这些活动丰富了大学生的校园生活，使大家学到了很多心理健康方面的知识，有助于引导大学生们关爱自我，树立接纳自我、热爱生活的人生观和世界观，做一个积极向上、乐观进取的大学生，以积极乐观的心态去面对未来工作和生活中的挫折和困难。为打造大学生的阳光心灵起到了很大的作用。

第二篇：临床医学院临床医学2008级心理活动总结

2011年临床医学院临床医学2008级

“与心灵相约 携健康同行”心理健康教育活动月工作总结

随着社会的发展，竞争压力也越来越大，各种社会问题也越来越多，学校心理健康教育已经成为现代学校重要标志之一。开展形式多样，丰富多彩，生动活泼的心理健康活动是学校实施心理健康教育的有效途径之一。也是目前我们发展心理健康教育的最佳切入点。为此,我院于5月至6月组织开展了以“与心灵相约 携健康同行”为主题的大学生心理健康教育的活动。此次心理健康教育活动月从5月25日开始启动，主要由“心灵家园主题班会”、“关爱他人、培养四心”、“培养团队合作精神”、“心理健康教育专题培训”、“心理健康征文”、“经典心理影片展播”、“心理健康教育宣传活动总结表彰大会”七部分组成。

一、传播心理文化，诠释心灵真谛—启动仪式

6月20日中午，在学生处的积极筹备下，本次活动月的活动在基础二号楼会议室拉开了帷幕，我院的领导出席了当天的开幕仪式并作了重要讲话，他分析了当前高校心理健康教育工作的形势和方向，他指出，大学生心理健康教育工作是当前我校学生工作中的一项重要内容，本次培训活动有着重要的意义，学生心理健康教育工作的发展既关系着学生的成长与成材，更关系着学校的稳定与发展，希望学生工作者都要更新思想、统一认识，实现“学校抓整体、抓规划，各院系部抓班级、抓实施”的我院心理健康教育工作新格局。仪式现场人头攒动，气氛热烈。

二、心灵家园主题班会

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强大学生心理健康教育意见》精神，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，创建有利于大学生身心健康发展的校园氛围和社会环境。临床医学院临床医学2008级开展以心理健康为主的一系列活动,让心理健康教育走进班级。

活动充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，使我年级学生不断正确认识自我，增强调控自我、适应环境的能力； 感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。我年级主要以主题班会、关爱他人，培养四心以及培养学生的团队精神为主线，围绕心理健康教育活动的主题开展活动。通过本次心理活动进班级，同学们增进了彼此间的交流和利用心理学知识解决实际问题的能力，整个活动中同学们都积极参与并积极踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感触都较为深刻，让大家都从活动中受益。相信在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离，而更准确的说是拉近了一颗心、两颗心乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的快乐，在愉悦快乐胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚固的友谊，与积极的态度看待人生。

三、心理征文大赛

为了能让同学们从多方位多角度地宣传了心理健康知识，把我贵阳医学院心理咨询中心从有限的交流空间扩展到户外无限的交流空间，吸引了众多同学的积极参与，提高广大学生对心理健康知识的兴趣，加深了对心理健康知识的理解，并结合本次活动主题，倾诉成长经历，自我剖析心理成长过程，反映对人生、生活、学习的理解（如励志、人生、道德、情感等主题），表达对父母的感激之情、对未来生活的憧憬及思考，我们通过用征文的形式来得到更好的诠释。

我年级同学积极踊跃的参加此次活动，共撰写文章二十余篇，通过年级心理辅导员的筛选，选取了5篇写得比较好的文章参与了此次心理征文比赛，达到了预期的效果。

四、心理健康知识展板比赛

学校是一个心理教育对一群孩子的教育,那么这种教育就不能单纯的局限于课堂，通过丰富多样的活动，更能促进同学们对本次活动的了解。虽然第一个阶段为主题班会，但是接下来的展板比赛还是比较有实在意义性所在的，同学非常积极响应了学校的号召，积极为此次展板提供材料，并充分的做了准备，至少通过这次活动能让同学们学习到相关心理方面的知识，这才是活动的目的所在。

展板完成后在学校综合楼前展出了心理健康知识展板等一些信息资料，这些展板内容丰富、图文并茂、通俗易懂，在整个校园中形成了广泛深入的宣传氛围。此次展板活动更好的对本次活动进行了广泛的宣传，我院的展板比赛获得了二等奖的好成绩。

五、“心灵之约”教育类视频赏析

近几年有关心理的影片日益增多，为了给同学们一种视听上的共鸣，精心挑选了《俞敏洪对大学生的教育》等关于教育的问题，通过对影片播放的反馈，同学们普遍反映他们从中领悟到了一些平时生活中并不留意的一些问题，学到了一些很有指导性的知识。这次教育类视频赏析对提高同学们的心理健康教育水平，增强心理健康素质，完善心理保健意识起到了积极的促进作用，为心理健康月活动添抹上亮丽的一笔。

六、心理健康教育宣传活动总结表彰大会

为期一周的贵阳医学院2011年心理健康教育专题培训周活动表彰大会于6月27日下午4:30在学生活动中心会议室举行。学院相关领导出席了此次大会。刘兴德副院长最后进行了总结，他指出，精神的表现是心理、优质的人生需要健康的心理，心理辅导员和心理委员在工作中要注重沟通的重要性，通过这次培训后要学会学习、实践、消化吸收和感悟，学以致用，不断加强心理健康方面的建设，提高自身和他人的心理健康水平。最后进行了培训结业证书的颁发和合影。相信在全校上下的共同努力下，与时俱进，我校大学生心理健康教育工作会取得更好的发展。

七、总结

我年级的心理健康教育工作在此次心理健康活动月中取得了些许成就，但还有许多不足：如心理健康教育课还需要加强、改进，我们对心理健康教育的观念还要进一步转变，我们仍然有部分辅导员老师以及教师对心理健康教育的认识与重视还很不够。

在此次活动中老师和同学们应该要注意的是：在工作中要认真细致，有爱心、热心、恒心、耐心，教学要以人为本，善于照顾学生的情绪，时时留意学生思想动态，要多和学生沟通，多表扬，少惩罚；要宽容、理解，少责骂。要真正从学生的需要出发，在学习上，在生活上关心他们。尤其现在流动人口多，他们的父母工作很忙，无暇顾及他们生活的方方面面，尤其思想动态方面，很多都是放任自流。他们生活不固定，思想复杂，很容易沾染社会上的不良风气。学生的生活经验浅，自制力差，容易上当受骗，为他人所利用，走上犯罪的道路。我觉得这是教育的一个大难题。面对这些群体，老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，他们的流动性也增加了他们的社会阅历，增长他们的知识，开阔他们的视野，我们要尽量发掘，让其闪光，增强他们对学习的信心。不但是对他们，其实很多学生对学习都缺乏信心，都有挫败感，又厌学情绪。我们也要及时跟踪，及时采取措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭通教育。

今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。

第三篇：医学院学期原创总结

学期小结

时间飞逝，一个学期又过去了，一转眼来昆医已经快两年了，从2011到2012，上个学期格外美丽，新的学期龙年来了，心情感慨万千。

回顾这短短的几个月，往事涌上心头，历历在目。心里不免自问：“我学到了什么？”如果说上学期对我来说是适应大二的话，那么这学期边是转变期了。所谓适应期即适应大二忙碌的生活，调整好自己的心态；而转变期则是由一般的适应到确立自己的奋斗目标的转变。心理学家曾说过：“有追求总比没有追求好，这也是一个健康心态的表现。”

新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。还记得上学期的兔子实验，好艰难，我还不小心被兔子咬了一口，最后还是在室友的通力合作下圆满完成的呢！不光是我，其他同学也是，困难的时候才最能体现出友情嘛！也许这个最苦的我们已经“领教”了，接下来的便得心应手，应付自如了。试验完成后休息时，我们宿舍四人坐成一排有说有笑，哪像是受过“苦“的人嘛！

生活中我变的更自信，每天都给太阳一个阳光般的微笑。“卫生百分百”那是我们的口号和部标，“文明宿舍”就是我们的见证，“流动红旗”就是我们努力的回报，我们的动力是“环境造就人才，一个温馨舒适的环境有利于个人成长和个性的发扬。“团结就是力量”最适合我们，4个人不同的性格，4个活泼的女孩，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，作为宿舍长，我出演的是指挥者的角色，我的责任便是融入其中保证交响乐的演奏达到最高境界。

我总觉得能帮助别人是我的荣幸，上学期的义务献血后，我并没有后悔过，反而觉得很开心，也许那点血对我来说并没有什么，可说不定会救活一个人呢！学习上，也没有了上学习那种模糊的感觉，上课时的思路变得很清晰。面晦涩难懂的生理，生化课，困难挺多的。一开始几周根本听不懂，后来还可以，“强化”了一阵后，对讲的内容也能理解了。起初几节上实验课，实验结果出现的错误根本看不懂，无从下手。也许是实验次数多了，对于常见的错误也能看懂，从而可以加以改正了。还有法语，很伤脑筋，但努力几下后真的收获很多。此外，平常的晚自习除了看教科书，其实也可以看些别的。我总觉得我的知识面太窄了，盲区太多了，还未达到一个标准大学生的知识水准，为了扩充知识，看了本《简爱》和其他几本小说。

图书馆的机房开了不久，我去了一次觉得那很不错，功能齐全，可以一边学习一边娱乐，正好“劳逸结合”嘛！

一年一度的运动会，让我目睹了大学运动会的壮观和气派。我虽不具备运动员的条件，但也荣幸地成为了一名服务员。开幕式真的很不错，当时我就特羡慕那些运动员，我觉得成为一名运动员很光荣。虽然赛场上没有我的份，可我还是准时到场为运动员们加油，喝彩！虽然我不是天生的运动员，但是我也有运动细胞。我有很多爱好，如乒乓球，羽毛球之类。这学期好好地练习了羽毛球，我体验到了一种运动的快感，当然还有最后不再是菜鸟的成功的激动和喜悦的心

情，还有乒乓球，虽然技术不好，但快乐的心情并不少，对它的热爱也没有减少过。

每个学期的结束都会以考试落幕，这次也不例外。接到帮老师翻译资料的任务后，我们宿舍四个人在一块讨论，查资料，揣摩，最后终于成功了，而且还加深了对猩红热等病的了解，正所谓“人多力量大嘛！”

旧的学期已结束，新的学期即将到来。等待我们的会很多，有机会，有挑战，所以特做一下计划：

具体包括这几点：

（1）认真背单词，新学期一定要通过英语六级，而且争取通过法语四级；

（2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些医院去看看，增长自己的见闻；

（3）在老师布置作业五天内必须完成；

（4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充足的精力上第二天的课，防止出现上课时打瞌睡的情况；

（5）不偷懒，不懒床，多进行体育运动；

总之，新学期，崭新的开始，龙年的第一个学期我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在星期天的时间里，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

第四篇：临床医学院2010——2011学年第一学期工作计划

临床医学院2010——2011学年第一学期

工

作

计

划

临床医学院学生会分会

2010年10月19日

临床医学院2010——2011学年第一学期工作计划

临床医学院学生分会在我院党总支的正确指导与团总支的直接带领下，经过全体学生会成员的共同努力，圆满完成了2009——2010学年的各项工作，并选举产生了新一届学生会主要成员。

展望新的学年，机遇与挑战并存。我院学生分会将继续坚持院党总支的正确指导与团总支的直接带领，贯彻落实科学发展观，以“自我教育，自我管理，自我服务”为工作宗旨，以“校园文化建设”为工作中心，继承上一届学生会的优良传统的基础上，积极创新，开拓进取，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，全面部署和开展新学年的各项工作。

一、学生会自身建设

1、完善学生会制度

无规矩不成方圆。本学期开学初，我院学生分会就自身实际情况以及往年学生会工作中存在的问题全面完善学生会工作制度，并出台系列有利于学生会发展的相关新政策，从各个方面对学生会工作做出了要求。

2、加强学生会内部交流

一个优秀的学生会必须坚持“部门间分工明确但思想高度统一”工作理念。为了更好的开展学生会工作，本学期，我院学生会将积极组织系列活动，增进部门间的交流，做好部门间的协调工作，倡导部门间相互团结，相互帮助，以高效的开展学生会的每一次活动。

3、提升学生会干部综合素质

学生会干部作为学生会工作的领导核心，在开展工作中起着至关重要的作用，因此，干部素质显得尤为重要。本学期，我临床医学院学生分会在团总支的带领下积极主动的定期开展内部学习活动，从思想和行动上提升干部素质，加强干部工作能力。

4、重视培养干事的综合素质

学生会内部的主体在于各部门的干事，一个部门干事的工作态度与能力极大程度的影响着该部门工作完成的效果。本学期，我院学生会要求各部门做好干事综合素质的培养，从点滴抓起，从细处培养，加强思想教育，注重能力提升，以为开展各项活动铺就良好的组织基础。

二、校园文化活动

新学年新气象，为了全面落实本学期的工作中心——积极开展校园文化建设活动，我院学生会在积极参加学校几个兄弟院系的活动之外，将积极筹备并组织开展丰富多彩的具有我院特色的校园文化活动。

团总支

1、坚持正确的思想导向，努力提高全院学生的思想政治。

2、深入了解和掌握团委的组织状况，做好团员的管理工作。

3、认真贯彻文明校园，绿色校园建设，在各项活动中秉持文明，低碳环保的理念，将文明与绿色贯穿始终。

4、积极配合协助其他部门开展工作，本着各部门互帮互助的原

则，团总支宣传部将积极配合做好以下活动的宣传及相关资料的收集与整理工作。

秘书处

1、院刊《撷秀》的文字收集、编辑及出版任务，集众人之智，报道及宣传我院学生健康积极向上的风貌。

2、第一届“撷秀杯”征文比赛

为响应院党委关于建设文明校园的号召，并有效的扩大院刊在全校范围内的影响力，秘书处决定举办此特色活动，以全校范围的征文比赛为契机联系各院系的编辑部进行经验交流。

学习部

1、军训结束后举办“新老生交流会”，目的是解决新生的一些问题，让新生更全面的了解自己的专业及尽快适应大学生活。

2、在10月下旬开展学习部特色活动——“大学英语四级模拟考场”，为大家在备考四级考试期间提供一次实战体验的机会。并且在11月初将举行四级考场的讲座，本次活动将唤起同学们为四级考试积极准备的热情并介绍学习方法等方面的知识。宣传部

1、积极配合学生会各部门做好各项活动的宣传工作。

2、十月底到十一月初在临床医学院开展“印象西安”大型文化交流活动，在全院掀起一股了解西安悠久文化底蕴的热潮； 外联部

1、与其他各部门多交流多沟通，搞好部门间的合作关系。积极

为兄弟部门所组织的活动拉赞助，以便高效的开展我院学生分会的校园文化活动。

2、提前筹备本部门特色活动——“第五届医学技能实践大赛” 此活动紧抓“贯彻科学发展，紧扣医学主题，弘扬专业精神，展现实践技能”的指导思想，旨在提高学生实践意识和医学实践能力。文艺部

1、新生才艺大赛

新生才艺大赛是针对整个大一新生举办的一次大型文艺活动，它涉及到歌舞，器乐，话剧等一系列表演项目。文艺部主要负责整个临床医学院新生节目的初选任务，并对他们进行指导，使其能有更出色的成绩。

2、印象西安相关文艺节目的筹备

“印象西安”贴近西安民俗，节目需要突出西安的风土人情。

3、临床医学院元旦晚会

临床医学院元旦晚会将包括各种形式的表演，如歌舞表演，相声小品，诗歌朗诵等。参加的人员主要是大一新生和大二学生。生活部

1、做好临床医学院教室、学生宿舍的卫生评比工作，并对食堂卫生管理提出建设性的意见

2、举办生活部的特色活动“换换爱”，在全校范围内开展爱心的传递活动。

体育部

1、在十月至十一月期间组织开展临床医学院2010级篮球赛。

2、积极准备西安医学院第五届田径运动会及即将进行的冬季越野赛。

以上是我院学生分会本学期的计划，欢迎各兄弟院系的同学积极参加有关活动。

希望，拼搏！我们的口号！在新的学年里，我临床医学院学生会分会将竭尽全力去开展每一项活动，并充分展现我临床医学院莘莘学子良好的精神风貌。团结，互助！我们的品质！我们有理由相信：在院党委的领导下，在院团委的悉心指导下，在各兄弟院系的支持和帮助下，在全院广大师生的热情参与共同努力下，临床医学院学生分会在即将而来的机遇与挑战之中定会长风破浪，临床医学院的明天会更加灿烂辉煌！

临床医学院学生分会2010年10月19日

第五篇：心理活动总结

心理活动总结

一、活动背景和目的今年正值建党90周年和辛亥革命胜利100周年纪念，学校乃至学院都重点强调党建工作，而且我们班内拥有一名党员和数名预备党员，遂以举办本次党建知识和参观辛亥革命纪念馆系列心理活动，加强同学们的心理建设，使大家积极健康向上，更好的向党组织靠拢。

二、活动前准备

1、提前申请教室，并及时通知同学们提前到场

2、班干部提前到教室布置场地

3、提前确定参观纪念馆路线，并通知同学们

三、活动的基本情况

系列活动一：惜时奋进

4月28日，我班上午上课期间举行了禁用手机活动，即将全班同学手机回收两节课（细胞生物学），让同学体验没手机、一心一意听课的日子。早上八点半之前，同学都陆续来到教室，将手机教到班长或团支书手里。上完两节细胞生物学后将手机归还给大家。系列活动二：党建知识竞赛

4月28日下午，我班所有同学在20320教室举行了党建知识竞赛。五名班委担任评委，两名班委担任主持人，剩下的同学随机分为五组。进行关于党的知识问答。整个问答分为三个环节：

一、必答题；

二、风险题；

三、抢答题。每个环节结束后评委统分。最终累计分数最高组每位成员颁发个小小的奖品作为奖励。

系列活动三：参观辛亥革命纪念馆

5月9日上午，我班同学早上9点在立业园门口集合，一起乘194路公交到赤山埠转Y3路公交到辛亥革命纪念官参观，并在参观结束后，大家集体顺着所在地向上爬山。

四、活动的效果

1.2.3.4.惜时活动结束后，很多同学都反映，那两节课过的相当充实。党建知识竞赛让同学们更好的了解有关党的知识，从而更加拥护共产党。参观辛亥革命纪念馆让同学们对发生在杭州的历史更了解。回望过去，展望未来。集体爬山的过程提高了班级的凝聚力，体现新时代大学生的活力并让同学们体验艰苦奋斗，不畏困难，锻炼同学们坚强的意志

五、存在问题及建议

不足：

1.惜时活动中，会有少数同学因为特殊情况不能较好的进行配合上交手机。

2.党建知识竞赛活动中同学们参与的积极性不高。

3.参观辛亥革命纪念馆时，部分同学因为个人原因没有参加。

4.整个活动中，对每个人的心理关注不够。

建议：

1.通过添加心理游戏等增加趣味性和同学们参与的积极性。

2.积极关注参与的每一位同学，让大家开心的参与进来。