黔西县莲城八块小学地质灾害排查总结

第一篇：黔西县莲城八块小学地质灾害排查总结

莲城街道办事处八块小学 2015年汛期地质灾害安全排查总结

为消除校园建筑安全隐患，确保广大师生的生命财产安全，根据省市县相关文件要求，我校汛期校舍安全工程排查组于2015年5月26日对校内建筑进行了全面的安全排查。现将校舍安全排查工作总结如下。

一、学校高度重视，迅速动员，全面排查

为认真贯省、市、县教育部门下发的文件精神，我校高度重视防汛工作，认真执行早发现、早报告、早处理的工作方针，把汛期安全工作做为学校当前教育工作中的重要部分来抓。

为加强领导，学校成立了学校汛期校舍安全排查工作领导小组，制定了工作制度，明确了责任。具体分工：校长为组长，负责全面协调，统筹安排全校汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作。安全办、总务处具体负责制定校舍排查工作方案，组建排查工作小组。并于2015年5月26日对校内建筑进行了全面的安全排查。

二、校舍安全排查情况： 学校校舍排查小组对校舍进行了全面检查。现对排查情况列述如下：

1．教学楼楼顶、实验楼、食堂、图书室、图书阅览室等建筑防水情况良好，无漏水现象。

2．对校园排水管道进行清理疏通，未发现排水管道有问题。3.我校地处凤凰山脚下，地势平坦，没有山洪、泥石流、滑坡崩塌等灾害威胁。

以上是我校本次汛期校舍安全排查的基本情况，今后我校准备继续通过教师会、班主任会、班会等加强对师生的汛期安全教育，继续通过橱窗、黑板报、防汛知识进课堂等加强防汛知识宣传，将组织学生进行防汛应急疏散演练，提高学生的自救自护能力。同时加大值班力度，确保信息畅通。做到安全隐患及时发现，及时报告，及时处理。确保汛期不出现任何问题。

莲城街道办事处八块小学

2015年5月26日

第二篇：2014黔西县莲城街道办事处八块小学均衡发展工作汇报材料

黔西县莲城街道办事处八块小学

义务教育基本均衡发展工作

汇 报 材 料

黔西县莲城街道办事处八块小学

二〇一四年十二月

234

2.教师队伍建设

一是加强师德师风建设。制定了《莲城八块小学‚十二〃五‛师德师风建设实施方案》，对各处室负责人、班主任和科任教师的德育工作实行目标管理和绩效考核。2014秋根据毕节市教育局的要求，开展了为期一周的‚师德周‛学习，并层层签订了责任书，教师签订了承诺书。

二是努力提高教师业务水平。狠抓师训工作，努力提高全校教师实施素质教育的能力和水平。制定了《莲城八块小学 ‚十二〃五‛教师继续教育工程实施方案》；制定教师学历达标计划、教师业务培训计划并组织实施。学校生均公用经费用于教师培训的比例不低于5%，网络培训合格率100%。先后选派教师10人次参加市、省、国级学习培训。校内组织二级培训，参加培训率达95%以上。

三是强化教研教改工作。教研工作的重心在‚校本教研‛，作为农村中小学让教师研究子课题、环节教学。2014年6月，选派部分教师参加黔西县第一片区在天坪小学、双桥小学举办连片教研活动。

3.改善办学条件

树立先进的办学理念，提升学校办学品位，丰富学校办学内涵，彰显学校办学特色，营造良好的育人环境。要求学校按照学校标准化建设的标准，立足本校实际，对学校校园环境进行‚硬化、净化、绿化、亮化、美化和文化‛。近年来，我校共投入此项工作资金50余万元，使学校环境有了较大改变。

学校强化安全教育。学校始终把安全工作放在工作的首位，安全教育做到了时时讲、天天讲、处处讲，常抓不懈。课前课后1分钟作为教学常规深入每一节课。学校还多次聘请法制副校长到学校对学生进行法律法规等知识讲座。

6.狠抓教学常规

努力规范学校办学行为和教师从教行为，营造学生健康成长的良好社会环境，全面推进学校精细化管理。

教学常规工作以课程研究为主要工作任务，采取传、帮、带等拜师活动对年青老师进行培养。学校以听课、评课为手段提升教师教学常规水平。加强实验教学的监督和管理，实验教学已成为全校教学常规的一个重要部分。学校认真落实原毕节地区教育局‚十个不‛承诺的内容，认真组织教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年保护法》等教育法律法规。严格执行教育部颁发的课程标准和课程计划，开齐课程开足课时。学校还将毕节市教育局的‚三个践行‛融入学校教学常规管理当中，让教师从教学实践当中理解系统育人的教育模式。

教学管理制度健全，学校办学行为规范，教师从教行为规范，注重提高课堂教学效率。无挤占音、体、美、地方课等课程和利用节假日集体补课及其他加重学生负担现象；无体罚和变相体罚学生现象。

7.狠抓教育教学质量

教学质量是教育生命线，一切工作都为提高教育教学质量服务。加大教育管理改革力度，继续开展‚提质减负‛工作，抓好‚素质教育‛示范校试点工作，不断推进‚素质教育‛向纵深发展。

学校充分发挥 ‚品德与生活‛‚品德与社会‛课程的主渠道作用，并在各学科中渗透德育和法制教育。学校制定和落实学生在校一日常规。并利用‚六〃一‛、‚一二〃九‛、等重大节庆活动，组织学生参加校内外德育活动。学校还狠抓学生文明礼仪教育、法制教育、养成教育和感恩教育等；另外，还重视关爱留守儿童、少年等工作。

三、自查结果

通过校内自查，我校 7项达标均达标，且自查分值均达85分以上。

四、存在的问题

我校基本均衡发展工作在今年虽然取得了一定的成绩，但是，由于我校教育事业基础差、底子薄、起步晚。现在，在‚学校基本均衡发展‛的要求下，新的问题又产生，主要表现在：

1.我校信息化水平低

由于我校地理位臵处于城乡结合部，至今宽带仍未接通。由于学校经费有限，‚班班通‛工程现在还未实施。

2.学校管理需要加强

由于教师理念、教师数量等原因，我校学校管理理念跟不上形势发展步伐，导致学校管理水平离‚精细化管理‛的距离较大，特别是学校特色建设、学生特长发展方面较为严重。

严格执行教育部颁发的课程标准和课程计划，开齐课程开足课时。努力规范学校办学行为和教师从教行为，全面推进学校精细化管理。

5.安全管理

强化安全管理责任制，建立健全各项安全制度；加强学校安全教育，指导学校制定实施方案和安全预案，强化安全预案的演练工作；增强师生安全意识和防范能力，努力做到防患于未然，努力为师生创造平安的学习和生活环境。

各位领导、各位专家！

我校基本均衡发展工作表面上是基本达标了，但需要做的事还很多。在今后的工作中，我们将加强教育法律法规、教育管理知识的学习，要在黔西县教育局、黔西县莲城街道党工委、莲城街道办事处的领导下、在莲城街道办事处教育管理中心的指导下、在我校广大教师的努力下，努力克服缺点和不足，用新的观念、新的思路、新的知识与方法，进一步深化改革、狠抓质量，狠抓学校均衡发展工作，努力提高我校教育教学质量，为振兴八块教育作出应有的贡献，为办好让人民满意的教育而更加努力奋斗！

最后，恳请各位领导和专家给予批评指正。谢谢！

第三篇：黔西县莲城八块小学2011-2015年教师继续教育学习总结

“十二五”（2011-2015）教师继续教育

各 年 学习总 结

黔西县莲城街道办事处八块小学2015年6月9日

刘 伟

2011年教师继续教育学习总结

黔西县城关镇八块小学 刘 伟

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。本，我积极参加学校的继续教育培训，扎实工作，取得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。现将本人2011年继续教育培训总结如下：

一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。

通过继续教育，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计划，边学习边工作，用学习指导工作。

二、贯彻、落实继续教育实施方案。

我认真对待本年的教师继续教育培训工作。我感觉自己的业务水平还有很多可以提高的地方，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。通过本次学习，使自己在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。掌握了很多电脑方面的知识，方便了自己的工作。

三、个人收获。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力，做一个能适应现代化教育的教师。

2011年12月28日 2012年教师继续教育学习总结

黔西县莲城街道办事处八块小学 刘 伟

本人在2012年里，参加了小学教师继续教育学习，在期间我认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。

通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“研究型”教师的转变。

一、思想认识的提高：

在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。

二、具体收获：

1.学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》，积极参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。

2.学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，紧密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。通过继续教育学习，进一步提高对 基础教育课程改革的认识，增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立终身学习思想和与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。并将新理念运用到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。

3.面对新课改，教师应做好教学上的准备

（1）认真研读课程标准；（2）熟悉了解教材内容；（3）抛掉旧大纲对知识点的要求；（4）学会整合不同版本教材；（5）了解课改学生；（6）了解教学内容；（7）熟悉新教学方式；（8）做好心理、知识、能力的准备。

4.了解到加强合作学习激励学生主动参与，合作学习是发挥学生集体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、相互促进、主动求知共同提高的一种学习方式。课堂教学中教师应充分发挥小组群体的活动功能，给显示较多的讨论分析机会，使学生在知识方面相互补充，在学习方法上相互借鉴，善于合作。如在检索分数应用题部分，一道题有许许多多的解法，在教学中我鼓励学生用多种方法解答，比一比那一组的方法更多，更简便.从而激励学生的学习积极主动的学习机智。总之在课堂教学中，每节课都体现出一位教师各自的教学策略，也就是各自的教学风格，一节成功的刻能体现出多钟教学策略。我想每一位教师，包括我自己，通过教育科研，通过实践，在教学艺术上多会产生一次次的飞跃，真正成为科研行的教师。

2012年12月30日

2013年教师继续教育学习总结

黔西县莲城街道办事处八块小学 刘 伟

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。

经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更重。要，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。

本学年的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，具体收获如下：

1.通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。

2.时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

3.听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受"教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主.合作.探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。

4.学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。

5.在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。

6.多读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。

继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。

2013年12月26日 2014年教师继续教育学习总结

黔西县莲城街道办事处八块小学 刘 伟

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，它的根本着力点就是提高教师的师德素养和教育教学业务能力，提高教育工作质量奠定基础。本，我严格要求自己，在基本功技能、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面积极参加活动或主动学习，勤勤恳恳，兢兢业业，使自己的教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将我的个人继续教育小结如下：

一、夯实理论素养，细读教育专著

作为一名新时代的教师，不能只钻研教科书，还要有高屋建瓴的教育思想，有先进的教育理念，而这些信息的获得，读书则是一条很好的途径。本学期结合学校“读书节”活动，我静下心来，细细研读一本教育专著，从中发现，从中反思，从中转变，从中实践，从中总结，力争做一名与时俱进的新型教师。

二、把握培训机会、及时进行内化

外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的机会，进行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理 8 论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。

三、重视教学反思、做好反思实践

反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行“课前反思--课中反思--课后反思—思后实践”并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。

四、以名师为榜样、大胆探索实践

通过参加各类培训也好，自己进行教学研究也好，我总会以名师名家，这当然也包括我身边好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得漂亮。于是他们都会成为我追随的目标，我会以他们为榜样。但是，我也不会迷失自己，我会大胆探索、实践自己的教学感悟。把自己用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进行实践。让每个孩子都能感受到来自老师爱的教育。

五、加强责任意识，学会主动学习

时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生 9 的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。

六、具体任务落实

1.加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。

2.积极参加各部门、各层次的学习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。

3.观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。

4.认真参加区级、校级教研活动，多听课，多学习。

5.参加了学校组织的公开课，优质课评选的听课，评课活动。

6.积极撰写教教学经验文章，教师师德文章。

7.积极参加了主管部门的规范性培训在培训期间我认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。

通过继续教育培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要，并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个学生，为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法，这些都需要我们去努力、去学习、去实践。

2014年12月29日 2015年教师继续教育学习总结

黔西县莲城街道办事处八块小学 刘 伟

本，通过参加学各类教师继续教育培训学习，使我对自己过去的教育教学产生了许多的感慨。通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识。现主要从教学方式方面总结如下：

教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到“四变”。

一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。

二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如：在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，教师引导学生观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述；可以用动作表演；可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。

四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，我自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过校本培训学习，更新了我的教育观念、树立了现代教育思想、掌握了现代教育技术，师专业水平得到了提高。能更好地实践学校的办学理 念和办学特色，加快了作为一名教师专业化的成长。通过本培训学习，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用新技术处理教学工作。

2015年6月9日

第四篇：黔西县莲城八块小学2011-2015年教师继续教育学习计划

2011年教师小继教学习计划 黔西县城关镇八块小学

刘 伟

一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功，特拟定如下计划，并在以后的工作学习中遵照执行。

一、加强师德修养的学习和法制知识的学习

德胜才者是君子，才胜德者是小人，各行各业都对从业人员的职业道德有着不同的要求，作为一名教师，更是要树立崇高的师德，把每一个学生当作是自己独一无二的创作，关心爱护每一个学生，这样才能使他的工作热情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在与家长、同事的合作中，他也必须保持谦虚谨慎的工作作风才有助于他的成长与进步。在今年的继续教育学习中，我一定会严格要求自己，做一名让大家都喜欢的老师。

依法执教是教育教学的宗旨，学校在教给学生必要的知识的同时，对学生进行一定的法律知识的传授也是生活与学习的需要，为使在教学的过程中能有效地对学生进行法制教育，我一定加强法律的学习，为法制知识在教育教学活动中的渗透做铺垫。

二、新理念、新知识、新方法、新技能的学习

在“四新”的学习中，我一定积极学习及上级各部门所组织的培训，并专心听讲，认真做好笔记，课后积极反思。在教育教学活动中将学到的知识渗透在课堂，学以致用，使继教的成果服务于教学，服务于学生。

在课余时间，一定加强关于新理念、新知识、新方法、新技能的学习，充分利用网络优势，向其它先进的单位和个人学习，并在学习的过程中做好自学笔记，定期梳理，及时总结，吸取先进元素整合在自己的学习和工作之中。

三、巩固继续教育学习的成果，不断进步

1.巩固三笔两画:针对本人的个人情况，字和画是弱点，本期我将继续加强这两项基本技能的学习，每天坚持练习50个毛笔字，在备课、填写相应资料的过程中，认真练习钢笔字，按时完成教育局所发的中小学教师继续教育练习册。

2.加强网络学习，多动手制作课件运用于教学，并向有经验的教师多多请教，争取使自己的计算机运用水平能有一个大幅度的提高。

3.善于总结经验，勤于撰写教学论文、教学反思等总结性文章，使自己的经验不断积累。

总之，在本期的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。一名更能为学生的成长输送营养的工程师。

2011年3月

2012年教师继续教育个人学习计划 黔西县莲城街道办事处八块小学

刘 伟

根据各级相应的培训计划及要求，结合本人的教育技术能力实际，特拟定本学期个人继续教育学习计划：

一、认真学习订购的5本教材，总学时不低于72学时

二、主要学习内容

《教育技术培训教程》的内容安排，重点完成以10个模块为主要内容的培训学习，包括：培训的准备；编写教学设计方案；教学媒体的选择；教学资源的组织；课件制作工具的掌握；网页编辑工具的掌握；形成完整的教学设计成果；单元/主题的教学设计；教学设计的实施与评价反思；培训的总结与提高。通过学习培训，在参与教学设计、实施、评价的过程中形成相关的个人教育技术能力。

三、学习方法与及保障措施

在参加学校组织的集中培训的基础上，通过自学及小组合作学习的形式，完成各模块相应的训练项目和课时作业，同时，对照《技术掌握自查表》检查自己相应的教育技术掌握情况，并就参加集中性学习培训进行总结、反思。

1.热爱教师职业是做好教学工作的前提。

我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作

用就是伟大的。教师有了对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感，才能在日常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。

2.在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为合格的建设者。

3.关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教师与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，4.刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

5.认真作好学习笔记

总之，认真学习，加强修养，积极工作，在不断的学习和工作中使自己成为一个人民满意的教师。

2012年3月

2013年小学教师继续教育个人学习计划

黔西县莲城街道办事处八块小学 刘 伟

一、学习目标

通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

二、学习内容 订购的5本教材。

三、学习措施

1.以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。2.认真完成作业，作好学习笔记。

3.参加语文组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。4.利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习。

5.勇于实践，勇于开拓创新。

总之，在本的继续教育学习中，我将本着多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更能适应社会发展与进步的老师。

2013年3月

2014年教师继续教育学习计划

黔西县莲城街道办事处八块小学

刘

伟

一、学习目标：

通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

二、具体措施：

1.积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。

2.积极参加学部、学科组组织的校本教研活动

3.听从学校安排，按要求参加区省、市、县组织的业务学习培训。

4.按学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。

5.积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

6.积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

2014年3月

2015年教师继续教育学习计划

黔西县莲城街道办事处八块小学

刘

伟

作为一名教师，在学习与日常工作中让我深刻地认识到，身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。认真慣彻党的教育方针，遵循教育形势的发展趋势，重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下： 1.积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。

2.结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。

3.结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。

4.在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。

5.树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。6.完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。

7.熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

8.把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

9.开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。10.按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。11.积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。12.积极撰写继续教育论文或心得体会等。13.积极配合学校做好教育工作。

14.认真做好专题研究，及时学好教学反思。

2015年3月

第五篇：在2013年莲城八块小学第二节运动会闭幕式上的讲话

实施阳光体育运动，推动学校各项工作健康发展

----在莲城八块小学第二届运动会闭幕式上的讲话

刘伟

（2013年11月15日）

老师们，同学们：

根据学校工作安排和全体师生的共同努力，八块小学第二届冬季运动会今天在这里隆重闭幕了。刚才，梅校长做了热情洋溢的讲话，大家要深刻领会。借此机会，我谨代表学校再次向筹备本次体育盛会的全体教职工表示衷心的感谢。

从学校1938年建立到今天，我们走过了七十五个年头，在这七十多年当中，学校坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以培养德智体美劳全面发展的优秀社会主义建设者为己任，努力加强体育教学，不断改善体育设施，积极组织开展丰富多彩的学生体育活动，使学校体育工作得到了长足的发展。近年来，我校又积极响应国家号召，以开展“全国亿万学生阳光体育运动”为契机，扎实开展学生体育运动和健康体质达标训练，坚持上好“两操”、“两课”，坚持积极组织各类体育活动，并取得了一定是的成效。这些成绩的取得，无不彰显出全校师生团结协作、顽强拼搏、奋力进取的精神面貌。当然也不能否定，我们的成绩还只表现在点上，我们期待着通过我们同学的努力，今后我们一定会在更多的体育项目上取得更多的成果，在体育竞技方面获得更多的殊荣，使我们学校的体育成绩彻底实现面上的突破。

老师们、同学们，召开第二届冬季运动会是我校本工作中的一件大事，本次运动会，我们设有乒乓球、排球跳绳、踢毽子、拔河等项目。本届运动会是我校顺利通过贵州省政府义务教育均衡发展验收之后首次举办的大型体育赛事，是我校巩固教学成果、更深层次落实素质教育的具体行动。举办这次运动会，为全体同学搭建了一个充分展示自身特长、展现良好风尚的平台，这不仅是对全校同学心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收，更是对全体同学团队精神、协作精神、奉献精神的一次大检阅。我们深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。为使这次冬季运动会达到预期的目的，我们全校同学牢固树立安全第一的思想，齐心协力把本届运动会办成一次增进团结、凝心聚力的盛会；各位运动员自觉遵守运动会规程，奋力拼搏、争先创优，发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，安全参赛、文明参赛、赛出风格、赛出水平；裁判人员恪守职责、公正裁决；全体工作人员坚守岗位、热情服务；没有比赛项目的同学严格遵守运动会纪律，当好文明观众，为班集体增光添彩。

老师们，同学们，让我们团结一心、奋力拼搏，以优异的成绩和崭新的精神风貌夺取体育比赛和精神文明的双丰收，为实施阳光体育运动，放飞我们绚丽的梦想！

下面，我荣幸地宣布：黔西县莲城街道办事处八块小学第二届冬季运动会胜利闭幕！谢谢大家！