第一篇：学生会“四项创优”活动总结
福建农林大学学生会“四项创优”活动总结
“创优良校风、创优良学风、创优良纪律、创优良环境” 是我校团委提出的具有我校特色的建设目标，是激励青年学生成长的不竭动力。2004至05学年，校学生会在校党委的直接领导、校团委的悉心指导下，紧紧围绕“四项创优”主题组织开展了丰富多彩的宣传、学习、教育活动，让“四项创优”的思想深深植根于满腔热情的广大学生当中，见行动于广大学子的拳拳报国之志中。
一、弘扬“四项创优”理念，宣传先行
在全校范围内积极宣传、贯彻“四项创优”精神，以建立理想信念为基础，引导广大青年学生正确理解“四项创优”的深刻内涵。
1、上学期初始，校学生会就开展了“四项创优”的宣传工作。宣传部制作了“四项创优”系列条幅，分别悬挂于校主干道、教学楼、公寓楼，既体现了“四项创优”活动的目的，也让同学们了解了“四项创优”活动的内容，有利于下阶段工作顺利开展。
2、注重宣传媒体的多样性。为更全面、广泛地宣传“四项创优”活动，校学生会利用科协《曙光报》及社联下属的田园文学社、《智耕报》等，加大了宣传“四项创优”力度，并注重利用网络这个优质而广阔的平台，在金桥网上设立了“四项创优”活动专门版块，对校内开展的“四项创优”活动进行全面、及时地报道，加大了宣传力度，树立我校良好形象。
3、作为全校学生的代表，校学生会重视内部对“四项创优”的宣传与学习。我们通过召开民主生活会、部门交流会等方式贯彻“四项创优”活动的内容与精神，加强自身工作风气、纪律与环境建设，在同学中起到表率作用。
二、培养“四项创优”理念，知识引擎
学习是学生的第一要务。创优良校风首先应以创优良学风为基础。为在同学们中形成乐于学习、勤于学习、善于学习的良好风气，校学生会开展了一系列学习活动，使努力学习，改变命运，报效祖国成为农大学子的共识。
1、英语作为一门工具越来越频繁地出现在我们的日常生活当中。为进一步普及英语，加强校园内学习英语的氛围，校学习部承办了“CCTV杯”全国英语演讲赛，开展了外语文化周、“激情英语话剧之夜”活动，组织了“学习英语的窍门”及四、六级相关讲座，并制作了大学英语四、六级倒计时牌，有效提高了同学们学习英语的积极性，活跃了学校的学习氛围。
2、今年我校承办了省大学生辩论赛，并举办了福建农林大学第五届校园辩论赛。在丰富同学们校园生活的同时，也展现了农大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，体现了我校的辩论水平，使同学们开拓眼界，扩大视野，并能积极引导同学们端正学习态度，为建设良好学风奠定基础。
3、作好毕业生的就业、深造工作一直是校学生会工作的重点。今年，我们举办了“毕业生就业及就业程序”讲座、公务员考试咨询会、大学生创业讲座、选调生考试咨询会、考研咨询会等，及时地提供了大量的毕业生深造就业信息，为毕业生作出实质性的服务，也增强了校园内的学习气氛。
4、开展“科技节”，营造浓厚的校园科技文化氛围。为进一步激发广大学生追求真知、学习科学的热情，提高同学们的科学文化素质，校学生会大学生科技协会协助校团委举办了这次以“倡求知创新，创优良学风”为主题的福建农林大学第五届大学生科技节。科协作为科技节的主要负责者和工作者，以“大学生课外学术科技作品竞赛”和“创业计划大赛”为基础，向广大学生公开征集科协会标，并结合社会热点和发展趋势，邀请校内外知名学者和专家来我校进行“中国茶文化”讲座、“菌草短期培训”、“计算机硬件基础知识” 讲座，举办了“高新技术产品展示会”、“科技挑战未来—生命论坛”、“科教电影宣传”、“大学生课外学术科技作品赛决赛”、“校园首届Flash制作大赛”、“网页设计大赛”及科普图片展等一系列活动。不仅培养了同学们的科技创新能力，有利于同学们把理论运用于实践，也在校园里掀起了一股学科学、懂科学、用科学的潮流。
三、贯彻“四项创优”理念，自律为主
美好、和谐的校园环境不仅能让同学们学习生活时心情更加愉悦，更是展现我校风采的重要依托。为建设良好的校风，创建文明舒适的校园环境，校学生会开展了一系列相关工作，有效保障了优良环境及纪律创建工作的开展。
1、去年12月，校学生会进行了“校园十大不文明行为调查活动”。我们通过走访宿舍进行问卷调查，充分了解到同学们心目中的“校园十大不文明行为”，并针对具体情况讨论解决措施，为“四项创优”作出了实质性努力。
2、为提高同学们的自律意识，校学生自律会加大了自身的建设力度和宿舍环境检查力度，加强了对全校卫生区环境的指导工作，组织各院文明督导队对校园环境进行全面的卫生清理，举办了以“自律先锋，精彩无限”为主题的图片展，并开展了04～05学年校“文明宿舍”、“文明教室”及“十佳文明宿舍”的评选活动。
3、为增强同学们的卫生饮食观念，给同学们创造良好的用食环境，自律会组织了“饮食卫生安全讲座”，举办了“饮食卫生知识大赛”，其膳食监督小组也加强了对食堂卫生情况的监督，及时将抽查情况张榜公布，并积极受理同学的投诉，有效地促进了食堂卫生条件的改善。
4、针对校园内乱张贴广告和非法分发传单较为严重的现象，校学生会宣传部和纠察大队专门组织了部门人员对其进行清理，为学校营造了良好的卫生环境，美化了校园。
5、为加强对学生宿舍区的治安管理，提高同学们的安全防范意识，校学生会纠察大队积极配合学校有关部门维护学生宿舍区的日常秩序，宣传防火防盗安全知识，配合校自律会进行宿舍安全检查，开展“福建农林大学学生安全知识竞赛”、“消防知识竞赛”等活动，增强了同学们的防火安全意识和自我保护意识，为我校创造了良好的教书育人环境。
四、诠释“四项创优”理念，文体结合
以文体活动推动校园文化建设一直是校学生会开展工作的重要途径之一。我们以各种形式的文体活动为载体，在活动的实践过程中体现“四项创优”精神，倡导校园文明之风。
1、积极开展学生社团活动，丰富校园文化。校学生社团联合会以“学生社团活动月”为平台，负责了“全国大学生原创作品大赛”的宣传、征集和评比工作，举办了“2005年欢送毕业生大型吉他专场演唱会”、“光影轮舞之夜”晚会、大学生露天舞会、“棋王争霸赛”、“学生社团会标秀”等精彩纷呈的活动。同时为了更加规范有效地领导各校级协会，社联还开展了“学生社团评优工作”，组织了 “校级学生社团主要干部培训”，并进行了“学生社团活动调查”等。在“榕城高校我心目中的好社团评选活动”中，我校四个学生社团获得了“十佳社团”奖项，充分展示了我校学生社团的活力与影响，体现了我校的校园文化。
2、为加强校园文化建设，校文艺部与资环及蜂学院合办了“‘四项创优’周末文化广场”活动，形式丰富多样，内容积极向上；为纪念“一二·九”运动，深入开展爱国主义教育活动，我们配合校团委举办了以“中华复兴——我的责任”为主题的歌咏比赛；为丰富广大学生的课余文化生活，我们举办了校“十佳”歌手赛，有效促进了校园文化的发展。
3、为加强同学们对身体锻炼的重视，开展全民健身运动，体育部组织举办了篮球、排球、足球、乒乓球比赛，各院间拔河赛，首届校大学生健美操大赛，并配合好校运会的工作，致力于提高同学们的身体素质，以更优良的体魄投入到学习生活中。
4、为提倡献爱心的美德，展示新时代大学生风采，女生部与校红十字协会合作开展了“爱心形象大使选拔赛”；为庆祝“三七”女生节，展现新时代女大学生心灵手巧的一面，女生部连同各院学生会举办了“手工作品大赛”和“水果拼盘大赛”；为更加贴近女生、关心女生，我们制作了特色鲜明的女生期刊，开办了“放飞心灵”女生心理健康讲座，并从4月起于每月最后一周周末在校大礼堂进行经典女性电影展播。以上活动不仅深得女生的欢迎，在全校师生中也取得不错凡响，丰富了校园文化环境。
五、深化“四项创优”理念，实践辅助
深入开展大学生社会实践和青年志愿者活动，在实践中学习和宣传“四项创优”精神，提高自身素质，实现全面发展。
1、为增强大学生为社会服务、对社会尽责的意识，校学生会勤工实践部积极组织学生利用节假日参加校外社会实践活动和勤工俭学活动，体现了当代大学生为家乡的经济社会发展贡献力量的良好精神风貌，激发了同学们努力学习、勇于实践、奋发成才的热情。此外，勤工实践部为“四项创优”活动争取赞助经费，以保证活动的顺利开展。
2、为引导大学生走出校门，融入社会，展现农林人杰出的素质和良好的风貌，激发同学们用知识服务社会的热情，校青年志愿者协会举办了“弘扬雷锋精神，参与职员服务”青年志愿者征文大赛，组织开展了“真情流淌，血脉相连”献血活动、“走进福利院，共度圣诞节”活动、文明导乘员品牌活动、“送温暖、献爱心”等公益活动。同时，为了响应“创业海峡西岸，到家乡最需要我的地方去”的号召，我们将加大宣传“大学生志愿服务西部”计划的力度，做好暑期“三下乡”活动的筹备工作，激发同学们投身西部，奉献青春的热情和勇气。
随着学校不断地深入贯彻“四项创优”精神，校学生会将继续以其为主题，切实有效地在广大学生中开展“四项创优”教育活动，将开展“四项创优”活动作为加强大学生思想政治工作的切入点，引导广大青年学生真正做到本着艰苦奋斗的创业精神、严谨求实的治学精神、勇于争先的拼搏精神，不断学习探索，不断求知创新，为学校“四项创优”工作建设做出更大的贡献。
福建农林大学学生委员会
二零零五年六月
第二篇：创优活动总结
右三小学管理机制创优年工作总结
学校管理工作做得如何，直接影响教师教学工作和学生的学习氛围，学风抓不好学生们成绩普遍不高，最终导致学校名誉不好。本学期我校制定了创优活动方案现将活动情况总结如下
一、指导思想
以“进一步深化教育教学改革,加快学校发展步伐，强化学校管理，规范办学行为，健全和完善各项规章制度，以规范化观念管理学校，全面提高教育教学质量，全面提升学校管理水平，努力办好让人民满意的教育”为指导思想，特制本方案。
二、工作目标
校园无小事，事事育人；教师无小节，处处楷模。让所有教师认识到实施管理，有利于学校依法治教的工作推进，同时在广大教师中形成严谨、和谐、健康、人文的校园新风，感受到学校管理中既有严谨的制度、严格的要求、又有亲情关爱、俨然如家的人文关怀，激发广大师生积极主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展。
三、具体内容
结合我校实际情况，我校在以下七个方面着重抓好管理。1.校务管理
学校要从办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等方面提出严格、细致、具体可行的要求。学校制定的各项具体工作计划、方案、管理制度等都要全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费。进一步建立健全
学校各项规章制度。教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。实行校长负责制，校长在教师中要发挥模范带头作用，多关心教职工的生活，体现管理的人文情感化。完善全员聘用制、岗位责任制。坚持民主管理学校，推行校务公开。每学期召开教师大会，每周召开全体教师会，部署本周工作，组织政治学习和教师业务学习，以此激发全体教职工爱岗敬业的工作热情，增强开拓进取、乐于奉献的主人翁意识，发扬勤学善思、一丝不苟的工作作风，以高度的社会责任感和历史使命感推动学校新课程改革和教育教学工作，当人民满意的教师，办人民满意的学校。2.队伍管理
（1）建设高效能干的领导班子队伍。领导班子要审时度势，理清思路，明确目标，落实工作，争创业绩。坚持每周六行政例会制度，有效分析、研究、总结、布臵工作。班子成员要注重自身的思想作风建设，具有强烈的事业心、责任感，不断提高凝聚力与战斗力，发挥模范带头作用，塑造良好的自身形象。要注重对教育理论的学习和思考，积极探索教育、教学规律，努力提高自身的教育教学水平。
（2）建设科研型的学科专业教师队伍。落实“四个优化”，保证教师队伍建设的有效性。一是优化师德师风建设。认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，增强“为人师表”意识，确立“育人第一”思想，将学校既定的办学理念、办学宗旨、“三风”建设不断内化为自己的努力方向；将学校各项工作目标内化为自己的工作追求，真正使每位教师成为师德优良、爱岗敬业的楷模。二是优化教师全员培训和教师结构。要立足校内培训、岗位培训，切实提高教师的教学实践水平。深入开展信息技术与学科整合的教学研究，努力实现教育技术手段的现代化，促使教师的专业成长。三是要优化教研组建设。
（3）建设德才兼备的班主任队伍。班级是学校的基层组织，班主任是学生管理的直接组织者，加强班主任队伍专业化建设，提升班主任群体素质及工作能力是十分重要的。德育处要根据新形势、新任务、新要求加强班主任的基本功和班队业务培训，提高班级管理的水平；坚持班主任例会制度，及时总结、研讨、布臵工作；加强班主任工作考核，期末评选优秀班级和优秀班主任。3.学生管理
“德育为首、育人为本”是学校德育工作的一贯理念，要不断完善德育工作机制，拓宽德育渠道，丰富德育内容，创新德育载体。
（1）继续把握德育教育的主旋律。以国家重大节日纪念日为主题，深入开展了弘扬和培育民族精神月教育活动，加强了学生爱国主义教育、集体主义教育、诚实守信教育、法制安全教育、勤俭节约教育、心理健康教育，引导学生树立了正确的人生观、世界观、价值观。
（2）规范了日常行为，注重了养成教育。教育学生自觉遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯。特别重视了学生良好道德行为习惯的养成教育，强抓细节，引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。加强“纪律、卫生、眼保健操、课间操、课外体育活动”五项常规评比活动，提高评比的激励功能，养成良好的行为习惯。
（3）充分发挥了教育阵地作用，开展了专题教育活动。通过课堂主渠道、班队活动、黑板报、等宣传阵地，开展了形式多样的教育活动，体现了德育活动的时代气息，促进学生发展。
（4）坚持全员育人。健全党团和少先队组织，重视班集体建设和班主任队伍管理，完善家长学校管理制度。健全校外辅导员队伍，构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。4.教学科研管理
教育教学质量是学校的生命，是学校一切工作的归宿。
（1）树立了正确的教育理念，形成了实施新课程的浓郁氛围。继续组织教师学习新课程标准和先进的教育理论，不断更新教育思想，牢固树立素质教育的观念，以适应现代教育的发展要求。
（2）加强了课程建设，推进了新课程实施水平。要按新课程计划的要求，开齐开足各门课程，不随意调课，不随意停课，严格学生在校活动总量不超过6小时，严格学籍管理规定。校长、教导处将加大对课程计划执行情况的督促和检查，坚决杜绝不良现象发生，随时学区对工作的检查。
（3）深化了课堂教学改革，着力提高了课堂教学质量。以课堂教学管理为核心，落实《教学工作管理规范》和学科教学“五认真”基本要求，教学各环节要切实做到：“严、精、细、实、活”，全体教师要扎扎实实做好教学“五认真”工作，向课堂教学要质量，不断提升课堂教学效率。学校领导班子人员蹲点年级组、教研组，加强课堂教学的指导和调控。教导处要按教学常规要求，进一步落实教学“五认真”检查制度，加大巡课、推门听课的频率，精细教学管理。要聚焦课堂教学，进一步优化集体备课，用足、用好光盘，着力开展各种形式的课堂展示、研讨活动，努力探索课堂教学有效途径和方法。5.安全工作管理
始终把安全工作放在首位，切实加强了师生的安全知识教育，增强了防范意识和自我保护能力，确保了学校和师生的人身财产安全。坚守“安全重于泰山”的理念，加强了安全防范教育，坚持每天的行政、教师值日制度，做好课间教师的巡视、领导巡查工作。做好周安全检查上报工作，检查学校电路、教学用房、体育器材等设施设备，及时消除安全隐患，建立学校安全应急预案，开展安全防范演练，始终把师生的生命安全和身体健康放在第一位。进一步加强门卫的管理，门卫要严格出入制度，完善手续，搞好服务。6.后勤管理
（1）严格财务管理，严肃财经纪律，严格执行财务预算与决算。维修项目按规定程序办理。
（2）建立了健全学校财产管理制度，抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，明确要求，落实责任。教育师生爱护公共财物，对桌椅、电器、校舍、操场、等加强维护保养和合理使用。进一步完善了教学设施设备，管好图书阅览室，确保教育设施完好无损，切实提高图书、实验仪器教学等设备利用率。
（3）增强了集体意识、责任意识，发挥了全体教师的主人翁精神，关心学校的一草一木、一钱一物，履行节约，杜绝浪费，杜绝了无谓的开支。后勤部门突出“勤”字，明确职责，带领全体教师，管理好校产。做好了循环利用教科书地管理使用工作。并做好了各类教学用品的购买发放工作，分类登记，专人保管，责任到人。
本学期我校开展的创优活动卓有成效，使得我校的管理机制进一步健全和完善了起来，但问题也是存在的，我校将力争在以后的管理工作中争创特色，争创第一。
第三篇：四项规范活动总结
开展“教学四项规范达标”活动，全面提高教师素质
------柳市三小“教学四项规范达标活动”开展情况汇报材料
为了加快教师的专业化发展，提高农村教师的教学水平，促进城乡教育均衡发展，温州市教育局于2007年9月开始举行了农村教师“教学四项规范达标”活动，由于该项达标活动的内容和组织方式贴近一线教师，给教师带来不少有益的启发和收获，取得了一定的实效。下面结合我校近2年的实施情况向各位领导和专家汇报有关实施“教学四项规范达标”活动的体会，恳请诸位多提宝贵意见。
一、基本情况。
我校是乐清市 “教学规范达标活动”样本校之一，我校教师97人，其中上课教师92人，参加教学规范达标89人。其中语文39人、数学24人、英语6人、音乐5人、科学6人、品德2人、体育3人、美术3人、信息技术1人。共有语文、数学、英语、音乐、科学、品德、体育、美术、信息技术等9个学科，分为三个学科教研组。因年龄不参加达标活动的有3人。
二、实施过程。
（一）准备阶段(2007年5月—2007年9月)
1、上学期末组织教导处人员参加温州市农村小学中年教师教学观摩会暨“教学规范达标”备课专题培训活动，接受培训学习。
2、确定参加“教学规范达标活动”教师、学科，做好申报、统计工作，并上报乐清市教研室。3、9月初学校分教研组组织教师学习《温州市农村义务教育学校教学四项规范活动工作方案》、《温州市农村义务教育学校开展“教学规范达标”工作指导意见》等有关文件及资料，了解“教学规范达标”的目标、内容和步骤，认识开展“教学规范达标”的目的与意义，部署我校 “教学规范达标”工作，成立学校“教学规范达标活动”学科研究小组，并制订教研组活动计划。
（二）实施阶段。(2007年10月—至今)
1、继续学习“达标活动”有关文件，建立“达标活动”组织，制定 “达标活动”方案。（1）参加乐清市农村小学“教学规范达标活动”动员大会，了解《乐清市农村义务教育学校教学四项规范活动工作方案》及《乐清市农村小学“教学四项规范达标”活动实施规划》，了解活动具体工作，并分教研组组织教师学习。
（2）学习、实践“备课”基本规范标准，学校成立“教学规范达标活动”工作领导小组，制订“教学规范达标”工作规划和实施方案。
（3）学校以学科教研组为单位，组织教师学习《温州市农村小学学科备课常规》。
2、组织实践“达标活动”内容。
（1）分教研组组织实践《温州市农村小学学科备课常规》为专题的形式多样的备课活动，每两周安排一次。教研活动做到“五定”(定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人)和“三有”(有计划、有记录、有总结)（2）组织骨干教师参加温州市农村小学教学规范达标“上课”专题培训暨“特级教师大讲坛”活动。
（3）我校按照“教学达标”的实施方案，加强教学常规的检查，要求课前认真备课，备学生，备教材，备教法。课中超脱教案，随机应变。上课时要响应“减负”精神，教师必须提高课堂教学效率，向40分钟课堂要质量。教师得保证课堂40分钟。同时，检查要深入，查教师的课堂教学情况，查学生的学习情况。到目前为止已分学科检查2-3次，主要查计划制定、备课情况以及学生作业等，随时通报检查结果。校长室、教导处、教研组不定期随堂听课，一旦发现问题就要及时讨论、解决，帮助整改。另外对集体备课，要求各教研组分别制定了集体备课的计划和要求，每学期按计划的时间、内容有效地开展集体备课。
（4）参加教研室分学科分片举办乐清市小学新课程教学展示暨农村小学教学规范达标“备课”专题培训活动。
（5）开展学校校级教学设计、教学案例撰写活动，组织教师参加教育学区小学语文、数学优质课评比、推荐工作。
（6）迎接市教研对我校“教学规范达标”的调研，做好相关的资料准备。（7）组织骨干教师参加温州市农村小学教师课堂教学评比观摩活动，并做好本月24日在我校举行温州市农村小学体育教师课堂教学评比观摩活动的准备工作。
二、实施“教学四项规范达标”活动后取得的成果。
1、校本教研更加有效。
学校的教学教研活动一定要结合教学实际，通过多渠道创设教研机会，使教师的教学教研水平有所提高，以教研促发展，达到“教有创新，研有发展”的目标，从而以创新、发展的观念来指导我们的课堂教学。
我校教研活动注重质和量，同时形式多样化，每次教研活动要有主题，有针对性。学校加强教研组建设和教研活动的管理，围绕四项教学规范开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动、教学反思交流活动和教学基本功大练兵等活动，引导教师养成理论学习和实践反思的习惯，提高农村教师的专业水平。
2、青年教师脱颖而出。
在加强研究与指导力度的基础上，我校青年教师在参加学区、市级教学活动中取得不错的佳绩。其中陈小飞、林媛媛两位老师代表乐清市参加温州市的音乐、体育学科优质课评比，周建华、施爱玲在学区数学、语文优质课评比中胜出，将于下学期参加乐清市的农村教师优质课评比
三、实施“教学四项规范达标”活动的建议。
1、开展校际师徒结对的活动。
我校希望由教研室牵头，组织我校能与实力强的学校结对，让我校的青年教师与名师学习。使参加活动的师傅能毫无保留，不厌其烦地把自己对教材的钻研、教学方法的运用传授给徒弟，每学期至少主动指导徒弟两次，或听课交换意见，或指导备课，或共同探讨提高教育教学质量的方法等。同时，参加活动的徒弟虚心向师傅求教，定时要主动向师傅讨教，或听课，或请求师傅指导备课，或探讨提高教学质量的方法等；每学期至少请师傅修改一篇论文。
2、与名师同上一堂课。
目前我校存在的最大问题是：开展 “教学四项规范达标”活动只局限于本校的教师，由于我校教师的水平有限，因此为提高我校教师的教学水平，想请教研室组织同上一堂课的活动，课后领悟名师的高明之处，以便反思并改进自己的教学。
四、本学期接下去的工作措施。
1、及时对本次调研的检查反馈意见进行落实，及时纠正不足之处，分教研组予以落实。
2、建立规范的文档管理制度，及时收集、认真整理、妥善保管相关资料，建立本学期教师活动的相关档案，搞好组档工作。
3、学习、实践温州市小学学科“上课”基本规范标准，布置下学期活动内容。
2009/12/01
第四篇：天然气 四项活动 总结
唐山市天然气有限公司
关于开展以“四项活动”为主题的党员活动情况总结
按照住建局创先争优活动领导小组办公室的安排部署，我公司在全体员工和共产党员中深入开展了创先争优“升国旗、唱国歌”、“我为‘十二五’发展建言献策”、“党员应知应会答题”和“职工运动会”等一系列活动，现就有关情况汇报如下：
一、公司党委领导高度重视“升国旗、唱国歌”活动。国庆长假后的第一天早上，公司隆重举行以“激发斗志、创先争优”为主题的“升国旗、唱国歌”活动。公司领导与全体员工一起参加了升旗仪式。公司总经理主持仪式并致辞，向全体员工致以节日的祝贺和亲切的问候。简要回顾公司成立以来的发展历程，创先争优无止境，科学发展不停步，我们肩负的使命光荣而重大。我们坚信在市委、市政府和住建局领导的正确领导下，通过全体人员的共同努力，唐山的明天一定会更加美好。伴随着雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起。人们昂首站立，注目敬视，共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。
二、公司内部广泛开展“我为‘十二五’发展建言献策”活动。具体活动内容如下：
1．开展“党员一人献一计”活动
公司内部全体党员参加了此次活动，共收集关于促进公司发展壮大的良计一百多条，公司通过筛选、整理共采纳良计二十多条，通过这次活动公司全体员工增强了集体荣誉感、劲往一处使，使公司很多
规章制度等都更加的人性化，合理化，使公司的发展前景更加广阔。
2．专题学习，明确目标
认真组织全体员工集中学习”十二五规划”内容，理清思路，明确目标，形成“攻坚克难、聚力发展”的共识。
3．召开 “建言献策会”
从员工所提交的建议中挑选出一批有价值的意见、建议，组织员工进行集中交流发言以进一步促进人人关心公司发展、为公司的发展作贡献的良好氛围的形成。
4．开通建言献策平台
（1）在公司宣传栏开设“建言献策”专栏，公布部分党员的意见、建议。
（2）在办公室设立“建言献策箱”。
（3）开展网上征集，设立电子信箱，征集良言良策。
三、隆重举行公司首届运动会
十一国庆节前夕按照住建局创先争优活动领导小组办公室的安排部署，丰富党员和全体员工的业余生活，培养员工团队精神及竞争意识，在公司领导的带领下，我公司举办了首届运动会，大家都表现出了极高的积极性，总结如下：
1．领导高度重视，职工积极参与
公司领导高度重视，希望广大职工增强集体荣誉感，增加集体主义精神，增强全公司的凝聚力。设工作办公室，负责具体工作的组织和落实。
为了各项工作有条不紊地进行，工作办公室进行了细致的分工，为搞好运动会前期各项准备工作打下了基础。每个成员都认真负责，广大员工以高涨的热情，积极参与，大家在安排好各项工作的同时，参加各个项目的训练。
2．训练不忘工作，拼搏弘扬友爱
由于天然气特殊的工作性质，大家在训练的同时不能影响工作，因此很多员工的训练都是利用业余时间。集体项目的训练大家更是争分夺秒，顾不上休息。
本届运动会有羽毛球、台球、乒乓球等比赛项目。运动场上运动员挥洒汗水，看台上观众鼓掌喝彩，运动会使我公司员工用他们的拼搏和团结，写出了一首和谐友爱、增强凝聚力的诗篇。
举办全员参与的职工运动会是进一步加强公司文化建设、丰富员工文化生活的重要举措，也是广大职工展示自我、超越自我的舞台，更是培养团结、文明、竞争精神的课堂。通过举办这次运动会，把“更高、更快、更强”的体育精神融入到雷厉风行干工作的办事效率和壮大实力中去，为实现公司奋斗目标，强身健体，积蓄后劲。
四、在公司内部开展党员“应知应会”答题活动。
为使公司党员更加清醒地认识到自己所肩负的责任和义务，不断提高党员的先锋带头作用和履行职责的能力。近日，公司党支部特举办了党员“应知应会”知识答题活动，公司的所有党员参与了此次答题活动。本次答题活动，内容涉及党员应尽的责任与义务，以及我党的相关知识，这次答题活动是对前阶段学习的一种检验，公司党员通过这次答题活动，明确了今后努力和奋斗的方向，树立了吃苦在前、享乐在后的观念，本次活动为党员今后更加积极努力的工作提供了源源的动力。
唐山市天然气有限公司2010年10月8日
第五篇：“四项活动进校园”活动总结
开展“四项活动进校园”教学活动总结
—2015学第一学期
坪塬学校 2014年12月10日 2014 2014—2015学第一学期 开展“四项活动进校园”教学活动总结
为了进一步贯彻落实好教育部办公厅《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》、《关于在中小学开展中华经典诵读活动的通知》和《关于中小学开展书法教育的意见》精神。按照《安定区中小学国学经典诵读教育活动实施意见》（安教发〔2012〕68号）、《安定区中小学开展书法教育实施方案》《安定区武术进校园活动实施方案》和《安定区艺术进校园活动实施方案》等文件方案上午落实，我下铺通过2013年一年的努力，在2014年秋季学期在展新风貌，现将我校“四项活动进校园”活动总结如下：
一、组织机构健全，领导高度重视
1.学校成立以校长为组长，副校长、教导主任为副组长，政语组教师、艺体组教师为成员的“四项活动进校园”的领导小组，构建了以校长、分管校长、各班主任以及负责教师“四项活动进校园”活动的教育网络。
2.领导小组多次召开专题会议，研究部署“四项活动进校园”工作，根据学校实际情况，制定了切实可行的活动方案。
二、开展的主要工作
（一）“经典诵读进校园” 1.围绕一个核心：“教育教学”是学校工作的最终目的，我校开展的经典诵读活动紧紧围绕这一中心，切实发挥我国悠久历史和文化积淀下的经典诗词文章特有的艺术感染能力、思想启迪效果，在建设书香校园的同时激发学生的学习欲望，培养学生的学习能力，陶冶学生的学习情感，让经典诵读活动不仅成为弘扬文化、承续传统的过程，更成为学生素质成长的过程。
2.发挥两大功效：①让读书成为习惯；②用经典唤醒灵魂。3.结合四个形式：①经典诵读活动要与课堂教学相结合；②经典诵读活动要与课余时间相结合；③经典诵读活动要与竞赛活动相结合；④经典诵读活动要与兴趣小组相结合。
4.通过开展诵读经典活动，学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。
5.收获和体会：
①提高了学生思想道德品质：经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖 国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感；
②全面提升了学生的综合素质：通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力，学生通过活动，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
（二）“艺术进校园”
1.成立艺术兴趣小组。本学期共成立8个兴趣活动小组，分别为：男子篮球、、武术、葫芦丝、绘画、阅读、英语角（小学组）、英语角（中学组）、舞蹈、书法。
2.阳光体育大课间活动。为了秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，我校开展了多彩的阳光体育大课间活动。通过加强领导，全校上下紧密协作、群策群力，注重发挥师生的主体作用、科学规划、开拓创新，促进大课间活动新发展、依托课 间、打造文化全面提升学校管理水平等一系列举措，丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。
3.优化课外活动。根据学生特点和时代特征，切实优化学校课外活动，让学生主动参与，自主感受，获得生动丰富的审美体验。
4.谱团结奋进之曲，奏爱国奋进之歌。悦耳的歌声使人轻松愉快，嘹亮的歌声使人振奋十足。每天下午14:00---14:05的五分钟，整齐的歌声便开始触动每一个坪塬师生的心灵。这就是我校所开展的“每天一歌”活动。
5.合唱队。经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。主要曲目有《众人划桨开大船》、《大中国》、《保卫黄河》、《军民大生产》等积极向上，鼓励奋进的歌曲。
6.葫芦丝吹奏：总共50人参加了葫芦丝小组的活动： ①通过2013学的学习，第一批20位同学已经掌握了葫芦丝演奏的基本技巧，能够吹奏《月光下的凤尾竹》这样的葫芦丝独奏曲目.极大的鼓励了学校其他学生的学习积极性。并在本学期吹奏完成了《金风吹来的时候》葫芦丝独奏曲
②本学期从4—8年级学生中采取自愿从新报名26人。这极 大的丰富了我校葫芦丝吹奏的队伍，这些新队员从头学起，一步一个脚印，完成了葫芦丝最基本的指法、运气等基本练习，并且吹奏完成《我是一只小羊羔》、《粉刷匠》、《吹起芦笙跳起舞》、《洋娃娃和小熊跳舞》等练习曲。
（三）“书法进校园”
1.我校将书法纳入课程，有语文教师担任书法教师，要求制定书法课的教学计划，明确教学内容和进度，备好书法教案，不断提高书法课的教学质量。每周安排一节书法课，确保钢笔书法100%的开课率。另外年级组结合语文教师是本班兼职的书法教师，结合于语文教材配套《写字》教材，指导和督促学生进行硬笔书法练习，提高学生的书写水平和能力。
2.活动多样，颇显成效：
①抓好基本功。活动中，我校不仅重视书法教师的培训，成立了教师软笔书法兴趣小组，定时、定点对学生进行培训，大大提高了学生书写基本功，提升了学生的书法素养，对活动的开展起到了很好的促进作用。
②.做好特长生培养。书法教学不仅抓好“普及”，还要抓好“提高”。对各班的优秀书法苗子指定专人辅导，成立学生书法兴趣小组，促进学生进一步的提升，积极组织学生参加各类书法比赛活 动。
③通过比赛调动学生积极性。为调动师生练习书法的兴趣，我校组织了形式多样的书法比赛。利用班会时间，在班级里组织了“我是小小书法家”比赛，班与班之间设置“书法”比赛，大大提高学生练习书法的兴趣。
3.在今后的工作中，我校将继续抓好、抓实此项活动，通过书法艺术的熏陶，推进学校的素质教育，提升全校师生的素养。
（四）“武术进校园”
1.根据中小学生的年龄和体质特点,学校开设太极拳校本课程:初中开设初级长拳三路、八式太极拳。除了校本课,学校还利用每天大课间和课外活动开展丰富多彩的体育活动,保证每周至少有两次太极拳活动内容。
2.我们学校的武德教育主要涵盖高武德、正武旨、严武纪、良武风等十方面内容,分层次对学生进行武德知识和武术礼仪教育,让学生在学太极的同时懂得太极教学中的礼节和太极竞赛礼仪。
3.纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行。在对学生进行武德教育的过程中,学校将理论和实践相结合,在体育课改变了以往的问候方式,行抱拳礼。抱拳礼是武术礼仪的一种,在武术竞赛、表演、训练活动中被广泛应用。抱拳礼有着特殊的含义:左掌表示德、智、体、美“四 育”齐备,屈拇指表示不自大,右掌表示勇武顽强,左掌掩右拳,表示勇不滋事、武不犯禁；左掌右拳拢屈,两臂环抱成圆,表示“五湖四海皆兄弟,天下武林是一家”,以武会友；左掌为文,右拳为武,表示文武兼备。
4.我们学校的武德教育主要涵盖高武德、正武旨、严武纪、良武风等十方面内容,分层次对学生进行武德知识和武术礼仪教育,让学生在学太极的同时懂得太极教学中的礼节和太极竞赛礼仪。
5.开学初，我组充分利用板报加大宣传报道，营造深厚的太极文化气息，开展形式多样的太极活动。培养学生的兴趣，张扬学生的个性。做到目标明确，重点突出，主题鲜明，寓思想性，趣味性，娱乐性于武术活动之中。
6.通过太极拳的学习，学生对太极有了更深的了解和认识。7.学生基本掌握了八式太极的动作要领。
8.养成了自觉锻炼的习惯，形成良好的人生观，道德观和价值观。
9.“以武健体、以武促学、以武怡德”的根本目的，正在渗透于学生的学习生活当中，逐步形成了学生全面主动和谐发展，创建和谐文明新校园的良好氛围。
三、展望将来
在贯彻落“四项活动进校园”活动实施方面作了大量的工作，取 得了一定的成效。展望今后，等待我们去做的工作还很多，任务还很艰巨，但我们有信心在上级部门的正确领导下，全校上下，群策群力，把我校已制定的“四项活动进校园”活动方案认认真真地落到实处，陶冶学生高尚的艺术情操，营造我校浓厚的艺术文化氛围，使得我校的“四项活动进校园”成为我区乃至我市的一大亮点。
图为我校武术兴趣小组活动
图为我校书法作品展
图为我校的葫芦丝兴趣小组
图为我校学生大课间活动后在本班教室门前进行的经典诵读
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