南昌市青山湖区八一小学体育工作总结[精选合集]

第一篇：南昌市青山湖区八一小学体育工作总结

南昌市青山湖区八一小学体育工作总结

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立了坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。我根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。现将体育工作做一总结：

一、教育教学工作

本学期体育组以抓课堂常规，课堂质量为重点，根据新大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的学习，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，并能根据计划认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂。组织体育教师参加区教育局组织的同课异构课观摩活动，教研组内，开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。

二、积极组织学生开展做好操活动

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。本学期，根据区教育局的文件精神，各班运用部分体育课和课外活动课时间对第三套小学生广播操进行纠正，训练，严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。做操动作规范、美观，并进行一年级广播操比赛，使全校的广播操的质量有了明显的提高。

三、抓好学校运动队的训练

按照体育训练计划表，认真抓好的训练，每天保证训练一个小时；并规范运动队训练制度，争取在下半年区小学生田径运动会上获得好成绩。

四、做好器材的保管借还登记工作

根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，我校配齐体育器材设施，专人保管，并切实落实体育室器材借还登记、管理制度。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，体育教师一如既往地加倍努力下，将会百尺竿头，更进一步。

南昌市青山湖区八一小学

2013年7月

第二篇：八一小学精神文明建设工作总结

精神文明创建工作总结

我校长期以来，学校认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十七大精神，坚持两手转，两手都要硬的方针，始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓，开创精神文明新局面，促进了学校各项工作的正常开展。现就我校精神文明建设工作汇报如下：

一、深化认识，落实责任，加强工作的组织领导。

学校是育人的场所，其根本目的是培养“四有”社会主义事业的接班人和建设者。学校精神文明建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的前提和保证。因此，学校把精神文明建设工作作为改善办学条件、提高办学效益的重要途径，作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体，摆到重要日程，切实加强领导，狠抓落实。

1、健全机构，狠抓落实。为经常性创建工作的顺利开展，我校成立了工作领导机构，组成了由学校党支部书记校长盛朋同志为组长，李大雷为副组长、各部门负责人为成员的建设工作领导小组，负责创建活动的具体工作。并明确了责任，形成了一把手亲自抓，副组长具体抓、各级部门配合抓，各群团组织积极协作，上下结合，齐抓共管的良好格局。

2、制定措施，全员参与。一是制定工作计划。精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和工作目标，研究制定了“文明单位”建设规划。二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓督促检查。学校牢记文明单位建设工作，将建设工作纳入平时的各项工作之中，做到了与学校教育教学工作同部署、同检查、同落实、同评比、同奖励。学校党、政、工、团领导经常检查督促建设工作落实情况，各部门领导在部门工作中始终贯穿建设工作，“党政工团”齐抓共管，“文明建设人人有责”的共识。三是把建设工作纳入了目标考核，年终进行评比奖励。

二、以人为本，育人兴校，建设高素质的干部、教职员工队伍。

建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍，是我校精神文明建设的重要目标之一。我们按照上级党委政府和教育主管部门的要求，根据本校实际，有计划有步骤地对教职工进行思想政治教育和业务技能培训。

1、加强班子建设，发挥带头作用。按照“团结、学习、勤政、廉洁”四好行政的要求，班子成员认真践行“三个代表”的重要思想，坚持集中制原则，模范执行了党的路线、方针、政策和国家法律法规，政治坚定，工作勤奋，作风正派、廉洁奉公、团结协作。具有较强的战斗力、向心力和号召力，形成了坚强有力的领导核心，在精神文明建设和教学业务建设中发挥了旗帜的作用。领导干部带头参加政治学习，参加党员先进性教育活动，今年重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、《公民道德法制建设实施纲要》、《教师职业道德规范》，学习了有关教育方面的各种文件、法规和精神文明建设方面的知识。通过学习，增强了我们践行“三个代表”重要思想的自觉性，提高了政治理论水平，并能联系教育教学实际，积极开展调查研究，进一步提高了驾驭全局，强化学校管理的能力。完善分工协作机制，学校坚持了校长负总责，全体教师对校长负责，做到分工不分家，坚持集中制原则。学校一班人在上级部门的领导下，认真贯彻执行集中制原则，坚持集体领导，个人分工负责、校长决策相结合制度。凡是有家长、来宾来访，必须负责到底，协助解决问题。学校公开办事程序，做出廉政承诺，特别是对于学校人事调动，编班排课、财政开支等工作，力求做到严密规范，做到公平、公正、公开。如果是重大的事，如人事调整、重大经济支出、学校建设，要经校委会反复讨论后决定，促进了学校领导作风建设制度化和规范化，通过内外评议党员干部，领导各个优秀。

2、加强党组织建设，发挥党员的先锋模范作用。在党建工作中，学校党支部始终把党员教育和发挥党支部的战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用作为思想政治工作的核心内容来抓。学校党员以身作则，率先垂范，凡是要求群众做到的，党员干部首先要做到。学校党支部按计划召开党员大会，定期开展党内生活会，广泛收集教职工意见。学校实行校务公开制，充分听取党内外群众的意见，做到作风，实事求是，调动全体教职工的积极性，使全体教职工为学校的长足发展献计献策。

3、加强教职工队伍建设，发挥教师的主导作用。重道尚德，切实加强师德建设工作。“教育大计，教师为本，教师大计，师德为本”。学校为造就一批高素质的教师队伍，采取了一系列扎实有效的措施提高教师的师德水平。一是树立忧患意识，激发教师的内在驱动力。忧国忧民是知识分子的一个优良传统。一个人有了忧患意识便能不计较个人得失，风雨同舟，奋力拼搏。因此我校把树立忧患意识，作为建设一支高水平教师队伍的前提条件。利用开学典礼、平时的周例会，校长亲自对教师进行形势与任务的分析引导，消除了教师自由散乱的思想和对前途悲观失望的情绪，将全校教职工的思想统一到学校建设和发展上来，人人都有了一种危机感和紧迫感。使来自四面八方，各有千秋的教师队伍拧成了一股绳，劲往一处使、心往一处想。大家认识到，校荣我荣、校耻我耻。只有学校这个大家的兴旺，才能有小家的安康，只有将小我的发展与学校的发展联系在一起才能真正发展。二是加强教育法律法规学习，制定教师行为规范。教师依法执教是完成本职工作的前提，也是最根本的教师职业道德规范。我校一方面组织教师学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和教育主管部门关于加强师德建设的各种文件等，另一方面把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设结合起来，建立一整套规章制度，如《班级常规管理考核评比细则》、《安全目标责任书》等。这些制度对于教师的工作均有一定的督促作用。三是严格要求教师重道尚德，恪守师德规范。作为一个人民教师，要求教师一定要严格师德师风规范，认真履行教师职责，教书育人、管理育人、服务育人，尊重学生人格，关心爱护每一个学生健康成长，绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生，绝不辜负家长和社会的信任。

加大校本培训力度，不断提高教师的思想认识水平和业务工作能力。①搞好任课教师的新课程理论的学习教育工作，以便使他们尽快理解新课标、领会新教材，掌握新教法，适应新课程改革新形势的需要。②我校专门安排教师对汉语发音进行强化培训，在一年的培训中，教师的汉语口语能力、写作能力都有了显著的提高。学校组织新老教师讲公开课，互相听课评课，教师们的经验互相交流，使我们教师讲课水平有了很大的提高。③加强对新教师的培训和帮带。培训，即每年的暑期，学校都将对新上岗的教师进行培训，帮助新教师树立信心，明确师德规范，尽快进入角色。帮带，即在教师中开展“一帮一”的活动，让新老教师结对，共同进步，共同发展。目前，我校的教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。

三、德育为首，狠抓常规，促进学生身心健康发展。

为了加强未成年人思想道德建设，我们坚持以爱国主义为主旋律的德育工作为突破口，成立了以党支部挂帅，校长负责，以年级组长、政治课教师、班主任德育工作队伍。采取分级管理、分工明确、各司其职、责任到位的管理体制，加强对德育工作的引导。在开展德育教育活动中，我们一是坚持规范化升旗活动。学校的升旗活动制度化、规范化，是教育工作的有力活动之一。我校采取了灵活多样的内容和形式，行之有效的使广大师生受到生动形象的爱国主义教育。二是“学雷锋、树新风活动”坚持不懈。学校以每年三月份“学雷锋活动”为契机，常年坚持开展志愿服务活动。三是把开展理想、纪律、安全、法制等活动和行为养成活动结合起来。学校每年都开展大型的教育活动，如重大节日的庆典、开学典礼、法制教育报告会等，要求同学对照检查，召开相应的班队会，开展批评和自我批评，相互促进。

总之，加强未成年人思想建设工作是一项长期地、艰巨地、复杂地过程，但只要我们认识到位，加强领导，长计划、短安排，切实加强教师队伍建设，大力开展各项教育活动，认真细致地做好学生的思想工作，在加强未成年人思想道德建设方面一定会有所突破，受到实效。

今后，我们将继续坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力开创我校精神文明建设新局面。

精神文明创建工作总结

郑小集中学

2012-----2013年第一学期

第三篇：南昌市体育中考评分标准

南昌市体育中考评分标准

南昌市的体育中考项目为立定跳远、50米跑和一分钟跳绳三项，以满分20分计入中考总分，每一项详细的评分标准如下。

三项满分为20分

在计分标准上，以女生为例，一分钟跳绳的满分为5.0分，需要跳到130个；4.5分需要跳到115个；4.0分需要跳到105个，每少跳10个，成绩就降低0.5分。50米跑的总分是8.0分，时间为8.5秒，之后以此类推，每多跑0.2秒，成绩就降低0.5分。立定跳远的总分为7.0分，远度为1.90米，每少跳0.05米，成绩就少0.5分。三项满分为20分。

18日前可申请免考

凡患有先天性严重疾病，小儿麻痹症或部分肢体残疾，以致不能参加体育活动的学生可免考。需要办理免考手续的，在4月18日前由学生本人提交免体育科目考试的申请，经县级以上医院证明，学校审核后报市、县（区）中招体育科目考试办公室组织审验属实，可办理免于体育科目考试手续，并免于参加体育科目考试。免考的学生以10分计入总分，能参加部分测试项目的，测试项目按实际得分计分，免试项目按折半计分。

因临时突发伤病或女生例假需要缓试的考生，要在考试前两天由本人申请，学校核实后分别报市、县（区）体考办方可缓试。缓试考生只准许一次补考，其成绩按实得分数计算，补考一般从批准之日起7天内完成。

考场周围要划警戒线

体育考试原则上要求封闭式进行，如果条件暂时不具备，则必须在考场周围划出警戒线，严禁无关人员出入考场。考场应设“卫生室”加强对考生心肺功能的检查，杜绝伤害事故的发生。考试若冒名顶替，弄虚作假，对违纪舞弊者，将视其具体情节，分别予以批评教育，取消其单项或全部考试成绩，直至取消中考资格的处罚，同时建议考生所在学校予以纪律处分。

第四篇：青山湖区教体局利民惠民工作总结

2010年青山湖区教体局利民惠民工作总结

2010年是我区“经济大区、生态之都”的重要一年，根据区委区政府的中心工作，教体局将继续坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观武装自己，根据“利民惠民工程”的工作要求，结合本系统的工作实际，深入开展“利民惠民、改善民生”作风建设活动，坚持以人为本，维护群众的切身利益，坚持做到求真务实，全面完成惠民行动的各项目标任务。现将2010年利民惠民工作总结如下：

1、加强领导管理，建立健全各项管理制度

为切实抓好教育系统“利民惠民行动”民心工程，把实施“利民惠民行动”作为坚持科学发展观、构建和谐社会的重要载体。我局成立了局长胡小明为组长，党委书记徐笑西为副组长的工作领导小组。以党委委员李泽民为办公室主任，负责各相关科室具体实施利民惠民工作，同时建立了 “利民惠民行动”定期例会制度、督导制度和进展汇报制度，保证了各项工作的有效推进。

2、调整网点布局，提升教育资源利用效率

在去年进行学校网点布局调整的基础上，我局在今年又撤并了天力学校、罗家二中等5所学校，使全区中小学总数由原来的62所减少为现在的50所，提升了教育资源的利用效率，充分保证了中小学生上学相对较近，并使学生享受到

比原学校更优质的教育服务，使得学校布局结构更加合理，教育资源配置更加优化，学校管理得到有力加强，整体办学效益明显提升。

3、加大资金投入，完善学校基础设施建设

积极开展校安工程，投入经费3350万元，新建维修加固改造学校共10余所，面积达3万余平方米；完成了南钢小学楼等4个重点校建工程；目前正积极筹划推进辛家庵学校、青新小学等8个新、改扩建项目。同时投入资金49.42万元为9所学校购置了学生课桌椅及办公桌椅，保证了学校师生的正常学习和工作。

4、增加资金额度，大力开展助学补助工作

今年我区共发放各类助学金14.64万元，资助学生155人。积极开展“两免一补”工作，对全区各校残疾学生及特困生补助645人，补助金额近4万元，为困难家庭解决了实际问题，受到了社会的高度赞誉。

5、简化工作程序，提高各项工作办事效率

今年，区高招办改变以往繁琐的报名程序，采取网上报名的方式，高招工作人员亲自到学校进行验证、照相工作，简化了报考程序，并且为880人完成了成人高考报名工作。同时在区行政服务中心开办了教育窗口，统一负责各类行政审批工作，大大缩减了办证时间。

6、强化招生工作，保障学生受教育的权益

加强招生工作，认真落实九年免费义务教育政策，今年为学校补助资金1473.5万元，使全区近5万名适龄儿童享受免费义务教育；随着城市化进程不断加快，进城务工就业农民子女入学和教育管理的问题日益突出，为了使这项工作落到实处，我区新增农民工就学学校4所，农民工子女入学保障得到进一步加强；继续实行免费职业教育，接收200多名学生入学就读，我区荣获全市职业教育工作一等奖。

青山湖区教育体育局 2010年12月20日

第五篇：南昌市南京路小学2010年科技工作总结

南昌市南京路小学

2010年科技工作总结

为全面落实科学发展观，贯彻实施“全民科学素质行动计划纲要”，响应市、区教育主管部门的号召，进一步推进我校科技教育，普及科学知识，培养学生的科学创新精神和科技创新能力，养成学生动手动脑的良好习惯，激发学生“学科学、爱科学、用科学”的热情，以热爱祖国、勤俭节约、爱护环境为主题，我校在区教体局、区青少年科技辅导员协会的领导2010年开展了一系列科技节动。现将我校一年来开展科技活动工作情况总结如下：

一、领导重视，宣传到位

我校成立了校长刘志慧为组长，副校长杜娟（下半年为舒春秀）为副组长，分管副教导主任贾美、科技总辅导员、学校骨干教师组成的校科技工作领导小组。及时制定了适合本校实际情况的科技活动方案。

一年来，我校充分运用一切有效的宣传手段向全体教师、家长、学生开展科普教育活动宣传。通过宣传栏、板报、网络等营造科技月、科技周的良好氛围，少先队大队每天利用红领巾广播站及时有效地配合科技月、科技周活动的宣传工作。

二、全校覆盖，人人参与

各项科技活动，我校做到了班班参与、人人参与。学校利用广播、网络等阵地宣传、普及科学（特别是地震、防震、环保等）知识；各班围绕我校科技活动的主题到图书馆或者上网浏览，搜集资料，认真

出好专题板报，学生人人动手独立或合作设计制作科技创新作品，全校各班都召开科技主题班会；开展了科技周活动（组织学生参加科技制作培训及展示、纸结构制作及原理培训、科技展板展示等一系列活动）、科普之春活动（开展了《科学并不神秘》和《环保》两个科普知识专家讲座、纸结构基本制作理念与方法学生讲座、安全教育展板展示、有趣的水—节水学生实验活动等）；组织学生参加了2010年第二十五届科技创新大赛。

二、培养学生，锻炼队伍

为期一年的科技活动，大大地培养了学生的科技素养，培养了学生参与社会生活的观念、意识和能力，激发了学生的科学兴趣，提高了思维能力，观察能力和创造力。今年科技创新作品大赛全校共收到参赛作品科技实践活动9个，科技小发明18项，科技小论文19篇，科幻画33幅，学生笔下对未来展开了无尽的想象，对地震、防震、节纸等科技知识有了进一步的了解，他们把在学校学到的科技知识带到家庭、社区，成为义务宣传员，发挥学校的辐射作用。

同时，科技活动也极大地锻炼了我校教师队伍，增强了教师们的科技意识。学校就确立了“全员参与”的思想，在首先把所有科学老师定为科技辅导员的同时，也把所有班主任纳入科技辅导的队伍，加强学科渗透，强化工作层次，确保工作实效，我校已形成一支由科技总辅导员牵头的科技工作队伍。

三、影响广泛、成效显著

随着科技活动的深入开展，活动的影响日益广泛，在学校、社区、家长中产生了极大的反响。

在2010年第二十五届科技创新大赛和全国青少年科学影像节等竞赛中也获得了优秀的成绩；

2010年即将过去，但是我校的科技教育活动还刚起步。我们相信，在上级领导的关心和全校师生的共同努力下，我校的科技活动一定会有更好、更快的发展。

南京路小学

2010年12月