第一篇：苏木皋小学消防专项整治活动工作总结 3
校舍、消防、取暖、用电安全检查
情 况 汇 报
根据教育局通知精神，我校对学校的校舍、消防、取暖、用电安全工作进行了认真的专项检查和整治。现将有关情况总结如下：
一、领导重视，组织严密
接到上级通知后，校领导十分重视，立即召开校领导班子会，学习领会上级文件精神，研究部署我校专项治理工作。校领导充分认识到，人员密集场所校舍、消防、取暖、用电等安全工作关系到全校师生的人身安全和物资设备的安全，责任重大。其它工作的好坏是质量问题，安全工作的好坏是成败问题。因此，对全校的专项治理工作进行了严密的组织和布置。成立了以校长任组长的专项整治领导小组。对全校消防安全现状进行分析，结合学校的财力物力，制定出了切实可行的专项整治实施方案，并安排有关科室分步实施。
安全检查整治领导小组： 组
长：格日勒图 副组长：商中英
张秀珍
成员：刘建强
王桂霞
方国梅 温富德
王艳丽
赵佐军 同时召开由后勤人员、宿舍人员、伙房人员参加的专门安全工作会议，对校舍、消防、取暖、用电安全工作进行了安排和部署。同时加强重点部位的监督和管理。如教职工的电褥子问题；锅炉消防安全问题；取暖用煤、用柴安全管理问题。电路检查问题等进行了专门的安排。
二、认真开展自查，及时发现不安全隐患
学校检查组对学校教室、教师宿舍、学生宿舍，学校师生食堂，实验室，走廊护栏、用电安全、用煤安全、锅炉安全、柴草存放安全等进行了认真的检查。通过两天的自查，发现一些问题：
1、学生宿舍内少数灯头开关，插头等外壳破损，有不安全隐患。
2、一些电线线路零乱，有不安全隐患。
3、学生宿舍个别床铺外围没有防护栏，由不安全隐患。
三、高度重视，及时整改
学校检查组在发现这些问题后，高度重视，及时安排整改。如电线线路零乱，灯头插头破损马上安排人员进行了整理、修理。学生床铺没有防护栏的马上架设防护栏。
四、具体改进措施
1、组织开展经常性的消防安全教育活动，规范学生的日常行为，定期组织学生进行安全自救逃生演习，让学生掌握更多的消防安全常识，增强安全意识，提高自我防范能力。
2、确定消防安全责任和责任人，学习相关的消费知识，定期组织火灾演练，使教师做到“三会”：会查改火灾隐患，会组织人员疏散，会扑救初起火灾。
3、制定消防安全和应急疏散预案，组织安全人员定期检查日常的消防安全工作，建立学校消防安全档案和工作台帐，监督做好易燃、易爆等危险品的存放、使用和管理。
4、校舍安全工作常抓不懈，定期组织人员对学校的消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。各楼层配齐灭火器，设置安全出口标志，疏散通道，安全出口畅通。
5、全面检查学校的各种用电器和校舍电路，保持通道畅通，做到正确使用用电设施，线路符合标准。
五、采取多种形式，开展安全教育。
学校充分利用校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力宣传，并利用晨会、班会、团队活动课、健康课对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育。
学校安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要。我校消防安全工作，取得了一些可喜成绩，但我们仍会按照上级领导的要求，结合日益变化的客观形势继续努力做好学校消防安全工作。我们将加大工作力度，促使我校安全学校工作再上新的台阶。
苏 木 皋 小 学
2013年12月17日
第二篇：苏木皋小学创建平安校园工作总结
苏木皋小学创建平安校园工作总结
开学伊始我校平安创建工作在教育局的领导下，认真贯彻落实教育局文件精神，按照教育局开展“平安校园”创建活动要求，积极开展建设“平安校园”活动，把建设 “平安校园”工作贯穿到日常工作中，为广大教职工营造了一个“安全、放心、舒心、整洁”的工作、生活环境，也为建设“平安平利”做出了积极的贡献。总结如下：
一、加强领导，落实责任
1.提高认识。加强对新形势下平安建设工作重要性的认识，把创建“平安校园”工作摆上重要日程，认真研究，精心部署，根据校领导班子成员会议精神，切实加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。
2.成立平安建设领导小组。以校长格日勒图同志为组长，下设办公室，温富德同志兼任办公室主任，其他校委会领导担任小组成员，做到了有领导具体负责，有人员具体办事，强化目标，对公共财产安全、防火安全、防盗安全、网络安全加强管理，做到防患于未然。
3.健全制度。进一步健全和完善平安建设制度、矛盾纠纷排查调处制度及其他相关制度，及时传达县政法工作会议精神和综治暨平安建设会议精神，认真落实各项平安创建工作任务。
4.加强督促检查。单位坚持每季度至少召开一次平安创建工作专题会议，针对工作中存在的薄弱环节，及时研究整改，做到善始善终。
二、加强教育，营造氛围
1.加大宣传力度，营造浓厚氛围。充分发挥党校宣传优势，积极开展“平安校园”创建活动的舆论宣传，通过开展平安建设宣传月、举办法制知识讲座、进行普法知识测验、办好法制教育宣传专栏等多种形式，营造了浓厚的“平安校园”建设舆论氛围，促进了创建活动深入推进。
2.加强理论学习，提高教职工思想政治素质。不断加强对党章、党的十七大会议精神及科学发展观等政治理论的学习，宣传党和国家的各项方针、政策，用所学知识解决实际工作中的各种问题，从而不断提高了教职工的政治理论水平。
3.开展普法教育，增强教职工法制观念。一方面积极开展警示教育活动，通过典型案例，认真剖析不安全事故以及其导致的原因，帮助教职工正确认识平安建设的重大意义，增强了教职工的安全意识。另一方面组织全体教职工认真学习法律法规、提高全体教职工的法制观念和平安建设意识，增强干部保平安、促和谐的自觉性，为创建“平安校园”建设奠定了良好的基础。
三、扎实工作，确保实效
1.是加强内部安全管理。在成立平安创建领导小组的基础上，督促各处室规范内部安全管理，严格实施领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把安全工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来，加大安全管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进行重点防范，尤其是节假日，做到有安排、有检查，杜绝了事故的发生。
2.及时排查和消除不稳定因素。一方面通过各种方式，努力从源头上预防和化解矛盾纠纷，把不稳定因素化解在内部和萌芽状态；另一方面开展征求意见活动，对群众反映强烈的问题，耐心细致地做好宣传教育和导化解工作，对群众的正当要求，积极尽快解决，努力从源头上缓解矛盾，把矛盾解决在萌芽状态，确保无信访案件发生。
3.做好网络安全体系建设。加强计算机安全的管理，制定出计算机使用管理办法，网络管理员每周进行日常病毒检测，对防病毒软件做到及时更新，并做好备份工作；同时密切注意病毒发作和新病毒信息的收集，严防计算机各种病毒对网络系统的侵入和攻击；安装防火墙和网络入侵监测系统，防止黑客入侵和人为破坏，做好数据备份，确保信息不丢失。
通过开展平安建设活动，提高了全体教职工的安全感，进一步激发了干事创业和积极践行科学发展观的决心。在今后的工作中，我们要进一步加大平安建设工作力度，不断改进工作方式方法，建立健全各项机关管理制度，为促进我县经济健康发展做出更多的贡献。
苏 木 皋 小 学
2013年9月8日
第三篇：苏木皋小学校车运行情况汇报
苏木皋小学校车运行情况汇报
为了减轻我校学生上下学交通安全隐患,解决“上学难，交通难”问题，校车公司在我校从7月份开始启动，9月1日正式运营，现将我校校车运行情况汇报如下：
一、基本情况
我校地处天义镇南端，我校下属村庄实现村村通公路，但部分路段比较窄，路况一般特别是去唐家的路基本上都是土路多。我校现有学生917人（1-6年级学生），教育局、交警队和运管对所属三条线路合格，最终有三条线路符合条件，三条线路签约有乘车学生114人。校车线路存在问题基本解决，站点站牌也全部安装到位，9月1日有三条线路全线开通，现校车运转正常。
二、校车安全管理工作机制建立情况
自校车开通以来，学校就高度重视校车的接送问题，把校车工程作为学校工作的重中之重，首先成立了校车管理工作领导小组，具体负责校车的相关事宜。随后制订了《校车安全管理制度》、《随车照管人员制度》、《学生乘车管理制度》和《学生乘车纪律制度》
三、具体实施办法
自9月1日校车开通以来，校车公司每天每车安排一名乘车照管员，照管和管理学生上下车和车内安全及照管工作，每天校车照管员提前到指定站点接学生，直至学生到达安全地点，放学后提前做好送学生回家的准备工作，直至把每个学生送回家，乘车照管员和司机方可回家。学校安排专人在校门口与校车交接学生。
四、做法和收获
1、建立校车档案。建章立制，为接送学生校车和驾驶人建立电子档案和纸质档案，“一车一档”、“一人一档”，校车行驶证、保险、检验、资格审查“四证”齐全。实行人车规范化、制度化管理，掌握主动权，确保接送学生校车的上路安全。
2.建立校车及乘车学生档案。对每位乘车学生家庭住址，车次，车号，停靠站点，等做详细记录。每天接送学生之后，及时检查车内是否有遗留的学生和车辆的安全性能。确保学生的人生安危和校车的安全。
3、校车运行解决了学生接送时间不固定，学生无人管理，车辆不合格等问题。使校车管理达到安全有序。
4、校车的运行受到了家长的欢迎和好评。
五、存在问题
1、学校占地面积较小，学生多，校车不能停靠在学校院内。
2、由于校车安全，管理到位原来没报名的家长有部分要求乘车的，特别是唐家有10多人。正在协商解决。
总之，自校车开通以来我校在校车，在校车管理上，不等不靠，做了大量工作，做到了安全行车，无任何事故发生。在教育局领导下我校将继续完善校车管理机制，加大工作力度，排除一切隐患，尽一切力量把此项工作做实，做细。
苏 木 皋 小 学
2013年9月20日
第四篇：东滩小学消防专项整治工作总结
东滩小学消防专项整治工作总结
我校根据教育局有关精神，针对秋冬季节火灾易发、高发，并传达了《肃南县教育系统消防安全专项整治活动实施方案》，开展学校消防安全专项整治行动。坚持以人为本，推进消防宣传教育工作，普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升防控火灾的意识和能力，现总结如下：
一、加强领导，组织机构健全
学校是人员密集场所，安全工作重于泰山，消防安全工作既是学校安全工作的重中之重，又是学校安全的常规工作。学校本着对家长和学生高度负责的态度，高度重视，行动细致，绝不存有丝毫的侥幸、松懈和麻痹。首先加强了组织领导，成立了以校长为组长的专项整治工作领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了专项整治和日常消防工作有条不紊的进行，并把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。保证了消防安全各项工作落到实处。
二、宣传形式多样，活动内容丰富
我校充分利用消防安全宣传周教育活动，全面动员，全员参与，普及消防安全知识，利用升旗仪式，进行以“火灾避险自救”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，提高全体师生的消防安全意识。
利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，普及消防知识及防灾自救基本技能等，增强师生的消防安全意识。通过“寻找身边的火灾隐患”活动，提高师生自我教育，自我管理，自我防护的能力。全校师生齐动员集中进行“清剿火患”行动，共发现火灾隐患2处，重新明确并清理消防通道，检查消防器材有效性，补全逃生标志，校领导已要求相关部门全部整改落实。“清剿火患”行动使得全校师生思想上更重视消防工作的重要性，从而做到真正树立一种防患于未然的安全意识。
通过告家长书，家校路路通等途径，主动向学生家长宣传家庭消防安全知识及自护自救方法，通过教育学生辐射每个家庭，影响社会，全面推进“清剿火患”专项整治工作。
三、推进消防安全责任制，完善校园安全防控体系
根据上级部门有关精神完善学校消防安全工作体系，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责制，并责任到人。完善《消防通道巡检制度》、《消防器具保养制度》，安排专人定期检查消防器材、消防标志的完整性，有效性。由学校消防安全领导小组牵头对学校进行深入细致的地毯式消防安全大检查，排摸消防安全隐患；尤其加强对实验药品特别是易燃易爆药品危险品的管理；检查疏散通道，防火门，消火栓、灭火器及疏散指示标志和应急灯；并落实消防器具的管理和保养责任制。保证消防器具随时处于临战状态。从技防角度确保广大师生的生命安全。
学校安全无小事，消防安全工作更是一个艰巨的长期的任务。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正在师生中树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全，维
护师生安全。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为教育事业与学校发展做出我们应有的贡献。
学校消防安全专项整治领导小组
2016年12月
第五篇：学校消防专项整治工作总结
2011年学校消防专项整治工作总结
我校根据教育局有关精神，针对秋冬季节火灾易发、高发，并传达了《全市深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案》，配合全市 “清剿火患”战役，开展为期一个月的学校消防安全专项整治行动。坚持以人为本，推进消防宣传教育工作，普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素质，努力提升防控火灾的意识和能力，现总结如下：
一、加强领导，组织机构健全
学校是人员密集场所，安全工作重于泰山，消防安全工作既是学校安全工作的重中之重，又是学校安全的常规工作。学校本着对家长和学生高度负责的态度，高度重视，行动细致，绝不存有丝毫的侥幸、松懈和麻痹。首先加强了组织领导，成立了以校长为组长的“清剿火患”专项整治工作领导小组。组长统一指挥，协调一致，分工明确，确保了专项整治和日常消防工作有条不紊的进行，并把消防责任落实到人，建立和健全了各项规章制度，使工作有章可循，以章办事。保证了消防安全各项工作落到实处。
二、宣传形式多样，活动内容丰富
我校充分利用消防安全宣传周教育活动，全面动员，全员参与，普及消防安全知识，利用升旗仪式，进行以“火灾避险自救”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，提高全体师生的消防安全意识。
利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，普及消防知识及
防灾自救基本技能等，增强师生的消防安全意识。通过“寻找身边的火灾隐患”活动，提高师生自我教育，自我管理，自我防护的能力。全校师生齐动员集中进行“清剿火患”行动，共发现火灾隐患12处，重新明确并清理消防通道，检查消防器材有效性，维修应急灯，补全逃生标志，校领导已要求相关部门全部整改落实。“清剿火患”行动使得全校师生思想上更重视消防工作的重要性，从而做到真正树立一种防患于未然的安全意识。
通过告家长书，家校路路通等途径，主动向学生家长宣传家庭消防安全知识及自护自救方法，通过教育学生辐射每个家庭，影响社会，全面推进“清剿火患”专项整治工作。
以“感受消防教育，增强消防意识，掌握基本知识”的目的举行消防安全演练。让全体师生有一个体验消防逃生的教育过程，有了亲身经历才能有更好的教育成效。通过演习向学生灌输消防安全知识，使之掌握火灾逃生技能。使师生面对真正的灾难时，能临危不惧，从容应对，确保自身生命安全。
三、推进消防安全责任制，完善校园安全防控体系
根据上级部门有关精神完善学校消防安全工作体系，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责制，并责任到人。完善《消防通道巡检制度》、《消防器具保养制度》，安排专人定期检查消防器材、消防标志的完整性，有效性。由学校消防安全领导小组牵头对学校进行深入细致的地毯式消防安全大检查，排摸消防安全隐患；尤其加强对实验药品特别是易燃易爆药品危险品的管理；检查疏散通道，防火门，消火栓、灭火器及疏散指示标志和应急灯；并落实消防器具的管理和保养责任制。保证消防器具随时处于临战状态。从技防角度确保广大师生的生命安全。
学校安全无小事，消防安全工作更是一个艰巨的长期的任务。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正在师生中树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全，维护师生安全。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为教育事业与学校发展做出我们应有的贡献。
学校消防安全专项整治领导小组
2012年3月
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