学校班子教育工作总结

第一篇：学校班子教育工作总结

学校班子教育工作总结

学校班子教育工作总结2007-12-09 17:43:12第1文秘网第1公文网学校班子教育工作总结学校班子教育工作总结(2)区教体局考核组：

现将我校班子2004年工作情况述职如下，请予考核。一年来，在区教体局及乡党委政府的正确领导下，在各村及社会各界的大力支持下，全乡教育系统的广大党员干部教师，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民群众放心满意的教育为目的，聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，第1文秘网坚定不移抓改革，一心一意谋发展，各项工作均取得了优异的成绩。现把一年来的工作总结如下:

一、以教育初步现代化乡镇的创建为契机，以学校布局调整为突破口，加快教育初步现代化建设，努力提高教育综合实力。一是拓宽筹资渠道，加大教育投入，为教育初步现代化乡镇的创建奠定了坚实的物质基础。

中心校对照创建标准，立足山区实际，积极争取区教体局及乡党委政府的支持，尤其是全区农村教育工作暨教育初步现代化建设现场会后，乡党委政府高度重视，专门下发了《创建教育初步现代化乡镇的实施意见》、《关于进一步优化教育资源配置调整学校布局的方案》等文件，进一步明确了乡村办学职责。在此基础上，中心校多渠道，全方位地筹集资金，争取帮扶物品。先后争取资金40万元，争取帮扶微机、彩电等物品价值达65万元，新购微机150台，彩电20台，微机办公桌80张，班班通讲桌28张。建起了连接中心校、中学、小学、幼儿园的网络系统工程，全乡微机总数达360台，实现了班班通,中学、中心小学、曹家联小教师实现了人手一机。建起了高标准的视频会议室，实现了与区

教体局信息中心、各乡镇联网及网上互动。全乡用于教育初步现代化乡镇的创建资金、物品总价值达130万元，已达到了市级教育初步现代化乡镇的创建标准。

二是科学制定规划，优化资源配置，积极稳妥地推进了学校布局的调整。根据市区要求，结合全乡教育实际，中心校对学校的布局做了长远的规划，并拿出了合班并校的具体实施方案。暑假期间，在乡党委政府的支持下，在有关村两委的协调下，在学生家长的配合下，顺利地将赵家教学点并入马鹿联小，东下册教学点、同古坪教学点并入中心小学，全乡小学合并为6处。三是规范管理，突出特色，圆满完成了中学省级规范化学校的创建任务，使学校整体工作又迈上了新台阶。在创建过程中，按照硬件要强，软件要硬，效益要高的标准，进行全面准备，乡党委政府，区教体局主要领导，多次到校检查督促工作，现场办公，解决创

建中遇到的问题。中学不等不靠，一手抓教学，一手抓创建，重点强化了学校管理及校园文化建设，充分发挥班子的整体效能，加强了教师的过程考核，严格落实了奖罚制度，始终遵循校园处处教育人的原则，处处都设置成富有教育意义的小景点，处处都有学生的杰作。于2004年6月一次性顺利通过了省规范化学校的验收。

四是加强基础设施建设，优化育人环境，为实施优质教育创造条件。一年来，全乡中小学幼儿园仅用于校园的绿化、美化、硬化、校舍改造等方面的资金达25万元。其中，中学投资10万余元，整修了宿舍、食堂，更换了变压器，整修了用电线路，购置了不锈钢卫生筒和名人画像镜框，对所有的墙壁、门窗进行了粉刷、油漆。整修了排水沟，安装了护栏，新购买了一体机。中心小学新植草皮700平方米，安装路牙石200米，硬化地面300平方米，安装了防盗门窗。曹家联小投资2万多元新建了教

师宿舍、自行车棚，安装了防盗门窗。中小学新购自制乒乓球台11副，马鹿幼儿园新购大型玩具一套；河西联小投资6万元对校舍进行了改造，美化绿化了校园环境；太河完小投资万元安装了水暖炉，更换了铝合金门窗，全乡所有学校全部实现了集中供暖。

二、树立质量意识，坚持德育为首，坚持教学中心地位，教育教学质量稳步提升。

一是积极探索中小学德育工作的新途径、新方法，通过开展丰富多彩的教育活动，加快了素质教育的步伐。

中心校坚持全面发展的素质教育观，遵循德育为首，注重实效的原则，以活动为载体，以考核为杠杆，调动了各个不同层面特长学生的积极性，积极探索德育工作的新途径、新方法，建立健全了团队组织机构，充分发挥共青团、少先队在德育工作中的组织优势，依托团队组织，把德育展室、少先队活动室作为主阵地，利用主题班队会、升旗仪式等

形式，向学生宣传日常行为规范的具体要求，对学生的日常行为规范实行学生会、共青团、少先队值勤检查的方式，让学生自己管理自己。中学出台了《太河中学学生日常行为规范的基本要求》，小学在各班设立了“日常行为规范宣传栏”，用直观性的方式对小学生的日常行为进行评价。校校建起了德育展室和少先队活动室。结合当地实际，9月——11月开展了“爱祖国、爱家乡”弘扬民族团结精神征文、歌谣征集评选、传唱活动。11月开展了诚信征文、诚信演讲活动。在建队55周年之际，对学生进行了队纪、队风、队史的教育，并组织了少先队中队活动仪式比赛和“读千古美文，做少年君子”的读书活动。全乡新增优秀图

学校班子教育工作总结

第二篇：学校班子教育工作总结

区教体局考核组：

现将我校班子2004年工作情况述职如下，请予考核。一年来，在区教体局及乡党委政府的正确领导下，在各村及社会各界的大力支持下，全乡教育系统的广大党员干部教师，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民群众放心满意的教育为目的，聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，xiexiebang.com坚定不移抓改革，一心一意谋发

展，各项工作均取得了优异的成绩。现把一年来的工作总结如下:

一、以教育初步现代化乡镇的创建为契机，以学校布局调整为突破口，加快教育初步现代化建设，努力提高教育综合实力。

一是拓宽筹资渠道，加大教育投入，为教育初步现代化乡镇的创建奠定了坚实的物质基础。

中心校对照创建标准，立足山区实际，积极争取区教体局及乡党委政府的支持，尤其是全区农村教育工作暨教育初步现代化建设现场会后，乡党委政府高度重视，专门下发了《创建教育初步现代化乡镇的实施意见》、《关于进一步优化教育资源配置调整学校布局的方案》等文件，进一步明确了乡村办学职责。在此基础上，中心校多渠道，全方位地筹集资金，争取帮扶物品。先后争取资金40万元，争取帮扶微机、彩电等物品价值达65万元，新购微机150台，彩电20台，微机办公桌80张，班班通讲桌28张。建起了连接中心校、中学、小学、幼儿园的网络系统工程，全乡微机总数达360台，实现了班班通,中学、中心小学、曹家联小教师实现了人手一机。建起了高标准的视频会议室，实现了与区教体局信息中心、各乡镇联网及网上互动。全乡用于教育初步现代化乡镇的创建资金、物品总价值达130万元，已达到了市级教育初步现代化乡镇的创建标准。

二是科学制定规划，优化资源配置，积极稳妥地推进了学校布局的调整。

根据市区要求，结合全乡教育实际，中心校对学校的布局做了长远的规划，并拿出了合班并校的具体实施方案。暑假期间，在乡党委政府的支持下，在有关村两委的协调下，在学生家长的配合下，顺利地将赵家教学点并入马鹿联小，东下册教学点、同古坪教学点并入中心小学，全乡小学合并为6处。

三是规范管理，突出特色，圆满完成了中学省级规范化学校的创建任务，使学校整体工作又迈上了新台阶。

在创建过程中，按照硬件要强，软件要硬，效益要高的标准，进行全面准备，乡党委政府，区教体局主要领导，多次到校检查督促工作，现场办公，解决创建中遇到的问题。中学不等不靠，一手抓教学，一手抓创建，重点强化了学校管理及校园文化建设，充分发挥班子的整体效能，加强了教师的过程考核，严格落实了奖罚制度，始终遵循校园处处教育人的原则，处处都设置成富有教育意义的小景点，处处都有学生的杰作。于2004年6月一次性顺利通过了省规范化学校的验收。

四是加强基础设施建设，优化育人环境，为实施优质教育创造条件。

一年来，全乡中小学幼儿园仅用于校园的绿化、美化、硬化、校舍改造等方面的资金达25万元。其中，中学投资10万余元，整修了宿舍、食堂，更换了变压器，整修了用电线路，购置了不锈钢卫生筒和名人画像镜框，对所有的墙壁、门窗进行了粉刷、油漆。整修了排水沟，安装了护栏，新购买了一体机。中心小学新植草皮700平方米，安装路牙石200米，硬化地面300平方米，安装了防盗门窗。曹家联小投资2万多元新建了教师宿舍、自行车棚，安装了防盗门窗。中小学新购自制乒乓球台11副，马鹿幼儿园新购大型玩具一套；河西联小投资6万元对校舍进行了改造，美化绿化了校园环境；太河完小投资1.5万元安装了水暖炉，更换了铝合金门窗，全乡所有学校全部实现了集中供暖。

二、树立质量意识，坚持德育为首，坚持教学中心地位，教育教学质量稳步提升。

一是积极探索中小学德育工作的新途径、新方法，通过开展丰富多彩的教育活动，加快了素质教育的步伐。

中心校坚持全面发展的素质教育观，遵循德育为首，注重实效的原则，以活动为载体，以考核为杠杆，调动了各个不同层面特长学生的积极性，积极探索德育工作的新途径、新方法，建立健全了团队组织机构，充分发挥共青团、少先队在德育工作中的组织优势，依托团队组织，把德育展室、少先队活动室作为主阵地，利用主题班队会、升旗仪式等形式，向学生宣传日常行为规范的具体要求，对学生的日常行为规范实行学生会、共青团、少先队值勤检查的方式，让学生自己管理自己。中学出台了《太河中学学生日常行为规范的基本要求》，小学在各班设立了“日常行为规范宣传栏”，用直观性的方式对小学生的日常行为进行评价。校校建起了德育展室和少先队活动室。结合当地实际，9月——11月开展了“爱祖国、爱家乡”弘扬民族团结精神征文、歌谣征集评选、传唱活动。11月开展了诚信征文、诚信演讲活动。在建队55周年之际，对学生进行了队纪、队风、队史的教育，并组织了少先队中队活动仪式比赛和“读千古美文，做少年君子”的读书活动。全乡新增优秀图书

2500余册。组织学生观看爱国主义教育影片，组织近千名师生到“太河惨案烈士纪念碑”前祭扫革命烈士，并请老前辈给学生做革命传统教育报告；组织广大团员、少先队员到敬老院、各村为五保老人服务，积极开展了学雷锋青年志愿者活动。参加了全区“金城杯”爱国主义影片优秀征文活动，有2名同学获一等奖，2名同学获二等奖，3名同学获三等奖。在全区中小学

生思想品德知识竞赛中，小学组获全区二等奖。成功举办了庆“六.一”艺术教育汇报演出、中小学秋季田径运动会、幼儿家园趣味运动会、中小学生乒乓球比赛、中小学生书画比赛、中学生越野长跑等比赛活动。组织中小学参加了全区第十届“小星星艺术节”、全区小学生乒乓球比赛、音体美特长生大比武和“地税杯”书画大赛，均取得了优异成绩。其中，在“小星星艺术节”上，中小学均获团体二等奖。小学有1个节目获一等奖，1个节目获二等奖；中学有2个节目获一等奖，2个节目获二等奖，李芳老师辅导的艺术绝活获全区第一名、市级一等奖。小学生乒乓球比赛女子甲组获团体第五名，乙组获第四名，男子甲组获团体第八名。

二是以教学为中心，以课程改革为着力点，教学管理日趋规范，教科研工作成效显著，教育教学成绩大幅度提高。

中小学积极组织实施新课程方案，结合我乡实际加快构建了符合素质教育要求的新的基础教育课程改革体系；积极推进教育教学研究，引进、培植、实验新的教研课题。中学进一步做好了《信息化进程中的教育技术发展研究》、《教育信息化环境中学生高级思维能力的培养》、《淄博市语文拓展式教学》三个教研课题的研究。市教研室对太河中学初中语文拓展式教学进行了阶段性验收，并将这一实验课题推荐到省里加以论证推广。小学于2004年4月底举办了课改成果展示活动，并在全区课改经验交流会上做了典型发言；中学在全区教科研工作会上做了经验介绍。区教研室对中小学课改工作给予了较高评价。一年来，来自全市的十余所学校到中学参观学习。

在教学工作中，始终坚持教学中心地位不动摇，不断加大教学管理力度，强化常规管理，加强了对教育教学工作的指导和检查力度。对毕业班实行人力、物力、政策倾斜，实行领导挂包责任制和教师承包学生制度，教学成绩有了较大幅度的提高。上年参加中考的156名学生，有80余人升入淄博四中、淄川一中，达到重点高中录取分数线50以上，其中有3人进入全区前100名，有35人进入全区前1000名。中学在全区组织的上学期期末考试中初

一、初二的总评成绩分别位居山区五乡镇前茅，初三有五科平均分进入全区前六名，其中，历史学科第二名，物理学科第三名，数学、英语均为第四名，总评成绩列全区第二。中学毕业班在2005年元旦竞赛中，有7科进入全区前六名，其中生物、地理学科全区第一名，数学、化学全区第二名，历史第三名，物理第四名，语文第五名，总成绩在全区28个单位中名列第二。在全市“绿赛尔”杯小学数学竞赛中，有1名学生获市二等奖，在淄川区2004年“新华书店”杯小学数学竞赛中，中心校获“优胜学校”奖。有1名同学在三至五年级数学区域联赛中获三年级组第一名。在全国少儿作文大赛中有多名学生获奖。中学被评为“全国作文教学先进单位”。在2004年全国初中物理知识竞赛中，有2名同学获三等奖；在2004年全国中学生生物知识竞赛中，有2名同学获二等奖，有2名同学获三等奖。中小学师生在《创新天地》《淄川教育》《淄川课改》上发表文章60余篇。中心小学的英语短剧《献爱心》获区优秀校园剧二等奖。小学在全区英语技能比武中获一等奖。5名同学在英语听读能力大赛中获二等奖。在春节前全区教学工作会议上，中学获全区教学质量二等奖，小学获全区教学质量三等奖。

三是加大了对幼儿教育的管理力度，建立健全了各项规章制度，幼儿教育管理日趋规范。

九月份中心校对全乡的所有幼儿园进行了详细检查，对六处存在安全隐患的幼儿园，下发了整改通知书，根据情况逐一进行了落实，基本解决了隐患。根据实际情况提高了幼儿园的收费标准，将乡拨幼师补贴按考核得分情况进行发放。进一步完善了对幼儿教师及幼儿园的考核评价办法。注重了幼儿教育的常规管理。中心校定期不定期地对幼儿教育的常规管理进行了全面督导检查。先后举行了观摩教学、作业备课展评、书画比赛、幼儿讲故事比赛，举办了太河新苗评选活动和首届幼儿家园趣味运动会。

三、坚持以人为本，优化干部队伍，教师的整体素质和业务水平有了明显提高。

一是中心校党支部积极做好入党积极分子的考察、党员的发展和教育工作。一年来，中心校党支部及时将优秀教师吸收到党组织中来，发展预备党员5名，4名预备党员按期转正，培养入党积极分子8名。调整充实了中心校副校级及中层领导班子，36人变动了工作岗位，较好完成了干部队伍的新老交替，进一步增强了发展的活力和后劲。

二是加强了教育行风建设和教师的职业道德教育。中心校先后开展了“师德行风建设”活动和“诚信主题教育”活动，组织教师参加了省、市、区的教育法律法规考试，整顿了党员干部和教师队伍的思想工作作风。

三是以培训促提高，以学习促成长，加快了名师培养步伐。中心校加大了对教师的业务培训力度，组织教师定期学习先进的教育理念，举行了班主任培训、新教材培训、信息技术培训，开展了学科基本功大比武、教师课件制作比赛等活动，涌现出了一大批先进典型。今年，孙兆华同志被评为省优秀教师；齐晓琴同志被评为首批淄川名师；王文双同志获2004年中考突出贡献奖；有10名教师受到区级表彰；王宁、邢保国、翟红霞、国洪新（2次）等老师在区优质课评选活动中获一等奖；车林明老师制作的课件在省多媒体课件评比活动中获一等奖；李芳老师在全市第五届中小学美术教师基本功比赛活动中获二等奖；张文征、徐修永、魏允敏老师所写的论文在国家级刊物上发表；有10余篇论文在《山东教育》等省市级刊物上发表。

四、坚持依法执教，全面优化教育发展环境，促进教育事业健康发展。

一是强化监督，认真履行工会职能，教代会作用得到较好发挥。充分发挥教代会的作用，鼓励广大教职工为学校的发展献计献策，于9月26日成功地召开了太河乡第五届一次教职工代表大会，大会审议通过了《学校工作报告》、《工会工作报告》、《学校财务工作报告》、《中心校对中小学、幼儿园教师的考核意见》和《中心校对小学、幼儿园的考核意见》，选举产生了太河乡教育第五届工会委员会和女工委员会。充分发挥了党政联系教职工的桥梁和纽带作用。组织教职工开展了跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球等比赛活动，“三.八”节举行了优秀女教师座谈会，新年前夕评选表彰了10户文明家庭。坚持校务园务公开，教师节春节期间，中心校走访慰问了特困教师及离退休教师，并走访了已退休的8名民办教师，积极争取乡党委政府的支持，按上级规定标准及时兑现了他们的工资待遇。中心校还积极争取社会各界资助我乡的特困学生。山东世纪天鸿书业有限公司为我乡学生捐赠图书价值近10万元，淄川区电业局捐款1000元，资助我乡5名特困生，淄川社会福利泡花碱厂和城南镇七里个体司机捐款1200元资助初一两名学生。

二是进一步加大了对外宣传工作的力度，教育信息宣传工作迈上了新的台阶，扩大了我乡教育的社会影响。创办了《太河教育信息》，全年共编发《教育信息》17期，近3万字。向《淄川教育体育信息》、《淄川工作》、《淄博日报》、《现代教育导报》等区级以上报刊投稿100余篇，刊发50余篇，教育信息宣传工作走到了全区前列。2004年中心校被评为全区教育信息宣传工作先进单位，张文征同志被评为优秀通讯员。

三是是健全完善了各项安全规章制度，形成了齐抓共管，共同维护学校安全的良好局面。

一年来，中心校不断完善各项规章制度，将安全工作列入各中小学的目标考核内容之中，建立了安全领导工作责任制和责任追究制，实行一票否决制。针对山区学生上学分散，不安全因素多等实际情况，实行了教师护送和学生值班制度，校校都在校门外路边设置了交通安全警示牌和斑马线。中学被命名为“市级交通安全示范学校”。在争创“平安红旗学校”“平安红旗青少年”的活动中，从中心校到各校先后开展了演讲会、征文比赛、集体签名、实地演习等活动，组织学生参观了安全教育图片展，把安全教育渗透到学生的日常学习生活中。中心校与乡团委联合表彰了首批4个平安红旗学校和1000余名平安红旗青少年。

四是明确职责，加强管理，校产校具档案管理进一步规范，财务统管工作水平大幅度提高。

对全乡所属学校的校产校具进行了清查、登记、核对，把错登、漏登、未登的资产及时登记入帐，几次对各校进行了检查抽查，发现问题，立即整改，较好遏制了学校资产的流失。一年来全乡新增固定资产160多万元。同时健全完善了财务管理规章制度。严格财经纪律，实行收支两条线，重大支出做到集体研究决定。中心校与所属学校签定了收费管理目标责任书，做到了收费项目、收费标准、收费政策三公开，增加了收费工作的透明度，基本上杜绝了乱收费的现象，最大限度地提高了资金使用效益，使学校有限的经费发挥了较大作用。同时还压缩支出归还欠款，一年来，全乡共归还各种欠款10余万元。其中中学归还03年以前微机款4.6万元，不锈钢雕塑1.4万元，中心小学归还欠款1.5万元，曹家1万元，马鹿2.2万元，河西联小、太河完小、北牟联小等1万元。

第三篇：学校班子教育工作总结

区教体局考核组：

现将我校班子****年工作情况述职如下，请予考核。一年来，在区教体局及乡党委政府的正确领导下，在各村及社会各界的大力支持下，全乡教育系统的广大党员干部教师，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民群众放心满意的教育为目的，聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，xiexiebang.com坚定不移抓改革，一心一意谋发展，各项工作均取得了优异的成绩。现把一年来的工作总结如下:

一、以教育初步现代化乡镇的创建为契机，以学校布局调整为突破口，加快教育初步现代化建设，努力提高教育综合实力。

一是拓宽筹资渠道，加大教育投入，为教育初步现代化乡镇的创建奠定了坚实的物质基础。

中心校对照创建标准，立足山区实际，积极争取区教体局及乡党委政府的支持，尤其是全区农村教育工作暨教育初步现代化建设现场会后，乡党委政府高度重视，专门下发了《创建教育初步现代化乡镇的实施意见》、《关于进一步优化教育资源配置调整学校布局的方案》等文件，进一步明确了乡村办学职责。在此基础上，中心校多渠道，全方位地筹集资金，争取帮扶物品。先后争取资金**万元，争取帮扶微机、彩电等物品价值达**万元，新购微机***台，彩电**台，微机办公桌**张，班班通讲桌**张。建起了连接中心校、中学、小学、幼儿园的网络系统工程，全乡微机总数达***台，实现了班班通,中学、中心小学、曹家联小教师实现了人手一机。建起了高标准的视频会议室，实现了与区教体局信息中心、各乡镇联网及网上互动。全乡用于教育初步现代化乡镇的创建资金、物品总价值达***万元，已达到了市级教育初步现代化乡镇的创建标准。

二是科学制定规划，优化资源配置，积极稳妥地推进了学校布局的调整。

根据市区要求，结合全乡教育实际，中心校对学校的布局做了长远的规划，并拿出了合班并校的具体实施方案。暑假期间，在乡党委政府的支持下，在有关村两委的协调下，在学生家长的配合下，顺利地将赵家教学点并入马鹿联小，东下册教学点、同古坪教学点并入中心小学，全乡小学合并为*处。

三是规范管理，突出特色，圆满完成了中学省级规范化学校的创建任务，使学校整体工作又迈上了新台阶。

在创建过程中，按照硬件要强，软件要硬，效益要高的标准，进行全面准备，乡党委政府，区教体局主要领导，多次到校检查督促工作，现场办公，解决创建中遇到的问题。中学不等不靠，一手抓教学，一手抓创建，重点强化了学校管理及校园文化建设，充分发挥班子的整体效能，加强了教师的过程考核，严格落实了奖罚制度，始终遵循校园处处教育人的原则，处处都设置成富有教育意义的小景点，处处都有学生的杰作。于****年*月一次性顺利通过了省规范化学校的验收。

四是加强基础设施建设，优化育人环境，为实施优质教育创造条件。

一年来，全乡中小学幼儿园仅用于校园的绿化、美化、硬化、校舍改造等方面的资金达**万元。其中，中学投资**万余元，整修了宿舍、食堂，更换了变压器，整修了用电线路，购置了不锈钢卫生筒和名人画像镜框，对所有的墙壁、门窗进行了粉刷、油漆。整修了排水沟，安装了护栏，新购买了一体机。中心小学新植草皮***平方米，安装路牙石***米，硬化地面***平方米，安装了防盗门窗。曹家联小投资*万多元新建了教师宿舍、自行车棚，安装了防盗门窗。中小学新购自制乒乓球台**副，马鹿幼儿园新购大型玩具一套；河西联小投资*万元对校舍进行了改造，美化绿化了校园环境；太河完小投资***万元安装了水暖炉，更换了铝合金门窗，全乡所有学校全部实现了集中供暖。

二、树立质量意识，坚持德育为首，坚持教学中心地位，教育教学质量稳步提升。

一是积极探索中小学德育工作的新途径、新方法，通过开展丰富多彩的教育活动，加快了素质教育的步伐。

中心校坚持全面发展的素质教育观，遵循德育为首，注重实效的原则，以活动为载体，以考核为杠杆，调动了各个不同层面特长学生的积极性，积极探索德育工作的新途径、新方法，建立健全了团队组织机构，充分发挥共青团、少先队在德育工作中的组织优势，依托团队组织，把德育展室、少先队活动室作为主阵地，利用主题班队会、升旗仪式等形式，向学生宣传日常行为规范的具体要求，对学生的日常行为规范实行学生会、共青团、少先队值勤检查的方式，让学生自己管理自己。中学出台了《太河中学学生日常行为规范的基本要求》，小学在各班设立了“日常行为规范宣传栏”，用直观性的方式对小学生的日常行为进行评价。校校建起了德育展室和少先队活动室。结合当地实际，*月——**月开展了“爱祖国、爱家乡”弘扬民族团结精神征文、歌谣征集评选、传唱活动。**月开展了诚信征文、诚信演讲活动。在建队**周年之际，对学生进行了队纪、队风、队史的教育，并组织了少先队中队活动仪式比赛和“读千古美文，做少年君子”的读书活动。全乡新增优秀图书****余册。组织学生观看爱国主义教育影片，组织近千名师生到“太河惨案烈士纪念碑”前祭扫革命烈士，并请老前辈给学生做革命传统教育报告；组织广大团员、少先队员到敬老院、各村为五保老人服务，积极开展了学雷锋青年志愿者活动。参加了全区“金城杯”爱国主义影片优秀征文活动，有*名同学获一等奖，*名同学获二等奖，*名同学获三等奖。在全区中小学生思想品德知识竞赛中，小学组获全区二等奖。成功举办了庆“六.一”艺术教育汇报演出、中小学秋季田径运动会、幼儿家园趣味运动会、中小学生乒乓球比赛、中小学生书画比赛、中学生越野长跑等比赛活动。组织中小学参加了全区第十届“小星星艺术节”、全区小学生乒乓球比赛、音体美特长生大比武和“地税杯”书画大赛，均取得了优异成绩。其中，在“小星星艺术节”上，中小学均获团体二等奖。小学有*个节目获一等奖，*个节目获二等奖；中学有*个节目获一等奖，*个节目获二等奖，李芳老师辅导的艺术绝活获全区第一名、市级一等奖。小学生乒乓球比赛女子甲组获团体第五名，乙组获第四名，男子甲组获团体第八名。

二是以教学为中心，以课程改革为着力点，教学管理日趋规范，教科研工作成效显著，教育教学成绩大幅度提高。

中小学积极组织实施新课程方案，结合我乡实际加快构建了符合素质教育要求的新的基础教育课程改革体系；积极推进教育教学研究，引进、培植、实验新的教研课题。中学进一步做好了《信息化进程中的教育技术发展研究》、《教育信息化环境中学生高级思维能力的培养》、《淄博市语文拓展式教学》三个教研课题的研究。市教研室对太河中学初中语文拓展式教学进行了阶段性验收，并将这一实验课题推荐到省里加以论证推广。小学于****年*月底举办了课改成果展示活动，并在全区课改经验交流会上做了典型发言；中学在全区教科研工作会上做了经验介绍。区教研室对中小学课改工作给予了较高评价。一年来，来自全市的十余所学校到中学参观学习。

在教学工作中，始终坚持教学中心地位不动摇，不断加大教学管理力度，强化常规管理，加强了对教育教学工作的指导和检查力度。对毕业班实行人力、物力、政策倾斜，实行领导挂包责任制和教师承包学生制度，教学成绩有了较大幅度的提高。上年参加中考的***名学生，有**余人升入淄博四中、淄川一中，达到重点高中录取分数线**%以上，其中有*人进入全区前***名，有**人进入全区前****名。中学在全区组织的上学期期末考试中初

一、初二的总评成绩分别位居山区五乡镇前茅，初三有五科平均分进入全区前六名，其中，历史学科第二名，物理学科第三名，数学、英语均为第四名，总评成绩列全区第二。中学毕业班在****年元旦竞赛中，有*科进入全区前六名，其中生物、地理学科全区第一名，数学、化学全区第二名，历史第三名，物理第四名，语文第五名，总成绩在全区**个单位中名列第二。在全市“绿赛尔”杯小学数学竞赛中，有*名学生获市二等奖，在淄川区****年“新华书店”杯小学数学竞赛中，中心校获“优胜学校”奖。有*名同学在三至五年级数学区域联赛中获三年级组第一名。在全国少儿作文大赛中有多名学生获奖。中学被评为“全国作文教学先进单位”。在****年全国初中物理知识竞赛中，有*名同学获三等奖；在****年全国中学生生物知识竞赛中，有*名同学获二等奖，有*名同学获三等奖。中小学师生在《创新天地》《淄川教育》《淄川课改》上发表文章**余篇。中心小学的英语短剧《献爱心》获区优秀校园剧二等奖。小学在全区英语技能比武中获一等奖。*名同学在英语听读能力大赛中获二等奖。在春节前全区教学工作会议上，中学获全区教学质量二等奖，小学获全区教学质量三等奖。

三是加大了对幼儿教育的管理力度，建立健全了各项规章制度，幼儿教育管理日趋规范。

九月份中心校对全乡的所有幼儿园进行了详细检查，对六处存在安全隐患的幼儿园，下发了整改通知书，根据情况逐一进行了落实，基本解决了隐患。根据实际情况提高了幼儿园的收费标准，将乡拨幼师补贴按考核得分情况进行发放。进一步完善了对幼儿教师及幼儿园的考核评价办法。注重了幼儿教育的常规管理。中心校定期不定期地对幼儿教育的常规管理进行了全面督导检查。先后举行了观摩教学、作业备课展评、书画比赛、幼儿讲故事比赛，举办了太河新苗评选活动和首届幼儿家园趣味运动会。

三、坚持以人为本，优化干部队伍，教师的整体素质和业务水平有了明显提高。

一是中心校党支部积极做好入党积极分子的考察、党员的发展和教育工作。一年来，中心校党支部及时将优秀教师吸收到党组织中来，发展预备党员*名，*名预备党员按期转正，培养入党积极分子*名。调整充实了中心校副校级及中层领导班子，**人变动了工作岗位，较好完成了干部队伍的新老交替，进一步增强了发展的活力和后劲。

二是加强了教育行风建设和教师的职业道德教育。中心校先后开展了“师德行风建设”活动和“诚信主题教育”活动，组织教师参加了省、市、区的教育法律法规考试，整顿了党员干部和教师队伍的思想工作作风。

三是以培训促提高，以学习促成长，加快了名师培养步伐。中心校加大了对教师的业务培训力度，组织教师定期学习先进的教育理念，举行了班主任培训、新教材培训、信息技术培训，开展了学科基本功大比武、教师课件制作比赛等活动，涌现出了一大批先进典型。今年，孙兆华同志被评为省优秀教师；齐晓琴同志被评为首批淄川名师；王文双同志获****年中考突出贡献奖；有**名教师受到区级表彰；王宁、邢保国、翟红霞、国洪新（*次）等老师在区优质课评选活动中获一等奖；车林明老师制作的课件在省多媒体课件评比活动中获一等奖；李芳老师在全市第五届中小学美术教师基本功比赛活动中获二等奖；张文征、徐修永、魏允敏老师所写的论文在国家级刊物上发表；有**余篇论文在《山东教育》等省市级刊物上发表。

四、坚持依法执教，全面优化教育发展环境，促进教育事业健康发展。

一是强化监督，认真履行工会职能，教代会作用得到较好发挥。充分发挥教代会的作用，鼓励广大教职工为学校的发展献计献策，于*月**日成功地召开了太河乡第五届一次教职工代表大会，大会审议通过了《学校工作报告》、《工会工作报告》、《学校财务工作报告》、《中心校对中小学、幼儿园教师的考核意见》和《中心校对小学、幼儿园的考核意见》，选举产生了太河乡教育第五届工会委员会和女工委员会。充分发挥了党政联系教职工的桥梁和纽带作用。组织教职工开展了跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球等比赛活动，“三.八”节举行了优秀女教师座谈会，新年前夕评选表彰了**户文明家庭。坚持校务园务公开，教师节春节期间，中心校走访慰问了特困教师及离退休教师，并走访了已退休的*名民办教师，积极争取乡党委政府的支持，按上级规定标准及时兑现了他们的工资待遇。中心校还积极争取社会各界资助我乡的特困学生。山东世纪天鸿书业有限公司为我乡学生捐赠图书价值近**万元，淄川区电业局捐款****元，资助我乡*名特困生，淄川社会福利泡花碱厂和城南镇七里个体司机捐款****元资助初一两名学生。

二是进一步加大了对外宣传工作的力度，教育信息宣传工作迈上了新的台阶，扩大了我乡教育的社会影响。创办了《太河教育信息》，全年共编发《教育信息》**期，近*万字。向《淄川教育体育信息》、《淄川工作》、《淄博日报》、《现代教育导报》等区级以上报刊投稿***余篇，刊发**余篇，教育信息宣传工作走到了全区前列。****年中心校被评为全区教育信息宣传工作先进单位，张文征同志被评为优秀通讯员。

三是是健全完善了各项安全规章制度，形成了齐抓共管，共同维护学校安全的良好局面。

一年来，中心校不断完善各项规章制度，将安全工作列入各中小学的目标考核内容之中，建立了安全领导工作责任制和责任追究制，实行一票否决制。针对山区学生上学分散，不安全因素多等实际情况，实行了教师护送和学生值班制度，校校都在校门外路边设置了交通安全警示牌和斑马线。中学被命名为“市级交通安全示范学校”。在争创“平安红旗学校”“平安红旗青少年”的活动中，从中心校到各校先后开展了演讲会、征文比赛、集体签名、实地演习等活动，组织学生参观了安全教育图片展，把安全教育渗透到学生的日常学习生活中。中心校与乡团委联合表彰了首批*个平安红旗学校和****余名平安红旗青少年。

四是明确职责，加强管理，校产校具档案管理进一步规范，财务统管工作水平大幅度提高。

对全乡所属学校的校产校具进行了清查、登记、核对，把错登、漏登、未登的资产及时登记入帐，几次对各校进行了检查抽查，发现问题，立即整改，较好遏制了学校资产的流失。一年来全乡新增固定资产***多万元。同时健全完善了财务管理规章制度。严格财经纪律，实行收支两条线，重大支出做到集体研究决定。中心校与所属学校签定了收费管理目标责任书，做到了收费项目、收费标准、收费政策三公开，增加了收费工作的透明度，基本上杜绝了乱收费的现象，最大限度地提高了资金使用效益，使学校有限的经费发挥了较大作用。同时还压缩支出归还欠款，一年来，全乡共归还各种欠款**余万元。其中中学归还**年以前微机款***万元，不锈钢雕塑***万元，中心小学归还欠款***万元，曹家*万元，马鹿***万元，河西联小、太河完小、北牟联小等*万元。

第四篇：2016学校班子工作总结

2016—2017学第一学期学校工作总结

五原县第六中学 2016年12月

2016—2017学第一学期学校工作总结

本学期，我校认真贯彻十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平系列讲话精神，紧紧围绕自治区、市、县发展大局，在县委政府、教育局党组的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，圆满完成一学期工作，现总结如下：

一、工作思路和举措

本在县委政府、教育局党组的领导下，紧密围绕“十三五”规划，按照“党建引领、改革创新”“依法治教，力求公平；均衡发展，质量为本；强化管理，优质高效”的工作思路，着力提高教育教学质量，使学校各项工作实现了大的跨越。

1、抓教师队伍建设

以科学规范的制度机制，“以人为本、和谐发展，为孩子一生负责”的办学理念，打造责任心强、敢于负责，善于管理、团结奋进的管理团队；培养一支年轻有为，勇于奉献，积极向上，忠厚笃实的教师队伍。我们虽然是一个全新的领导班子，但各项工作走在了全县教育系统前列。

2、抓制度建设

定期召开师生座谈会，广纳建言，通过充分酝酿，于上半年召开了教职工代表大会，通过了学校新的规章制度，做到用制度管理人，规范人；不断增强队伍执行力，真正做到公平、公正、公开。

3、狠抓管理，向管理要质量

（1）依法依规治校，促进教师专业成长，做教职工的娘家人，真正想群众所想，为广大教职工谋福利。利用“三八节”、“艺术节”、“教师节”、“国庆节”、“体育节”、“元旦”等节日，开展了丰富多彩的文体活动，极大的调动了职工的向心力、凝聚力，促进了教职工体育锻炼的热情。

遵循教育规律，贯彻党的教育方针，落实课程计划，严格抓严作息时间，培养教职工高雅情趣。今年我们新建了教工文体活动室和教师书屋-----“教工氧吧”，深受广大教职工喜爱。

（2）校领导不断加强党风廉政建设，深入开展“两学一做”学习教育活动，不断增强廉洁自律意识，遵守各项纪律，规范办学行为，落实领导干部述职述述廉等各项制度，把师德师风建设摆在学校工作的突出位置，树立务实形象，自觉接受监督，受到上级和家长的好评。

4、狠抓常规教学，规范教学行为，提高课堂教学效益，（1）今年我们施行推门听课，凡是没有精心备课，没有教案上课，一票否决，教学评估为三类；（2）施行每周集中学习1小时，雷打不动，每周五下午在会议室集中学习培训新课标和业务讲座，效果良好；（3）加强课堂管理，改进教学方法，真正实现课堂的优质、高效。

5、狠抓教育常规管理、树立安全第一的思想。本学年我校没有发生一起安全事故，各项安全指标准确到位，确保了师生学习生活正常开展，二、重要工作特点及工作成效

2016年以来在县委政府、教育局党组的正确领导和大力支持下，在学校新一届班子的带领下，全体行政人员和教职工的积极配合下，学校工作开展有序，重点工作成效显著：

1、义务教育均衡发展、标准化建设顺利完成。今年县委、教育党组针对我校基础建设薄弱，投入大量资金，我们充分利用好这次机会，长远规划，细节入手，校容校貌有了彻底改观。12月6日，我校代表五原县接受市政府教育督导年终检查评估验收，顺利通过。

2、注重学生全面发展，加大校本课程开发力度。今年我们以乡村少年宫为依托，开发了20多门校本课程，效果明显，受到师生、社会广泛好评和上级主管部门认可；全县中小学运动会实现历史突破：取得总分第三名的好成绩；女子足球队获得了县长杯第二名；男子篮球赛获得全市第二名；艺术节美术作品展都获得了不错成绩。

3、树立质量意识，获得不俗成绩。在今年的中考中，我校各科均分名列全县农村中学第一，尤其是语文获得全市均分第十三名，历史第十九名的好成绩。这与我校注重基础学科，培养学生人文史观的教学理念是分不开的。

4、少年宫项目、市级文明单位获得通过，心里咨询室建设，《绿叶》文学社建设有了新突破，走在全市前列，成为学校特色亮点工作。

三、加强领导班子建设

一年来，我校领导干部坚持以十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会精神为统领，以自治区、市、县党代会精神为指导，认真践行“两学一做”学习教育活动，把党建工作和学校教育教学工作紧密结合起来，带领广大教职工很好的履行了职责，教职工中没有出现一起违反师德师风的案例，反而涌现出很多优秀教师代表、学科带头人、骨干教师。

切实加强党风廉政建设，认真履行“一岗双责”和落实支部“主体责任”。充分利用党员组织生活会、民主生活会、专题学习，不断使廉洁自律入脑入行，最大限度筑起防腐巨变防线，让廉洁从教之风在我校盛行。

一年来我们全校领导目标一致，事业上相互理解，工作上相互支持，始终坚持“以人为本，和谐发展，为孩子一生负责”的办学理念，在新的起点上不断创新工作思路和方法，改进工作作风，使学校各项工作有了长足的发展，为学校可持续发展提供了有利保障。

四、存在问题和今后努力方向

1、班子运行效率还需进一步提升，不断加强学习，提高班子成员自身素质，为师生服好务。

2、党建引领作用没有很好凸显。今后工作中应把教育教学活动和党建工作有机结合起来，真正把党员模范带头作用发挥出来。

3、加大教育教学改革力度，树立立德树人的教育观，增强德育工作的实效性。改进课堂教学方法，提高课堂教学效率，大兴教研教改之风，努力开发具有我校特色的校本课程。

4、夯实教职工基本功，改进工作作风，切实关注、关爱学生，促进我校可持续发展，打造农村一流优质初中名校。

适逢国家义务教育均衡发展验收，学校迎来了前所未有的机遇和挑战，我们一定要抓住机遇，实施精细化管理，实现五原六中教育教学质量的腾飞！

谢谢大家！

五原县第六中学

2016.12.29

第五篇：学校班子领导工作总结

2021-2022工作总结

时光荏苒，岁月如歌。伴随着粉笔灰尘的洒落，悄然落下帷幕。回顾一年的工作，从一名普通的教师到班子成员，这一角色的转变，决定了自己肩上的重担。作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，服从领导安排，敢于承担责任，尽自己最大的努力，做好自己的本职工作。现将思想与工作总结如下:

一、主要工作任务

本我的工作岗位是教导科副主任，主要工作任务是负责家校共育、贫困生资助，及担任四七班语文教学工作。

二、政治思想方面

坚守为党育人、为国育才的初心使命，围绕立德竖人根本任务，贯彻落实党的教育方针，忠诚党的教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，服从领导安排，认真做好本职工作，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。

二、教育教学工作

在“双减”背景下，怎样使我们课堂更加高效，作业设计更加合理，是我们常常关注、研究的问题。在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养养的提高。

作业是撬动课堂改革的支点，是“双减"背景下教学质量新的增长点。把基础性作业融入课堂，把创新性作业链接学科，把作业评价交给活动，形成教学作业、评价一体化推进的作业管理机制，构建起学生幸福成长的多维空间。在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差差的学生进行个别辅导。

三、管理工作

（一）家校共育

本成立了新一届家委会，制定举行了各类家长学校活动计划，请家长参与教育教学、读书活动、体育锻炼活动中。聆听家长的意见，构建学校和家庭、教师和家长沟通交流的桥梁。

活动一：开展“与孩子共成长”系列活动

亲自共读，家长和孩子同读一本书。通过校公众号我们倡议家长和孩子一起读书。通过共读，为父母和孩子创造沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，增进亲自感情。提高孩子的专注力，提升锻炼孩子的语言能力。后续读书活动，各班也如火如荼地开展着，书香也伴随着家长和孩子一起成长。

亲自锻炼，家庭教育不是单纯的教育，还有陪伴、关心和支持！体育活动是连接亲自关系的重要纽带。通过学校公众号，我们向家长推荐了适合家长和孩子室内和户外的体育活动。每个班家长和孩子锻炼的照片和视频，纷纷分享到班级群，大家热情高涨，纷纷参与其中。

活动二：家校合力 静待花开——家访活动

为了深入了解孩子在家情况，传达在校情况。开展坚持每月一次的家访活动。家访可以走访、可以线上、可以电话等形式。老师可以了解学生在家情况，家长也能清楚地知道孩子在校的各种表现，做到互通有无。通过家访，可以深入了解孩子在家情况。尤其后进生，倾听家长心声，给予提高学习成绩、养成良好学习习惯，促进孩子全面发展的措施与办法。

活动三：家长好好学习孩子天天向上——系列讲座学习

“三宽课堂”

家长好好学习，孩子天天向上”，每周五下午听到这熟悉的声音，“三宽家长课堂”准时开课了！每次通过课程的学习家长在教育孩子方面受到了很大启发，很多家长写了心得和“三宽课堂”故事。家长们一致认为“三宽家长课堂”为家长指明了教育方向。“双减”背景下，中国家长的明智选择，告别侥幸、走出误区。如何让孩子自主完成作业？如何预防孩子沉迷游戏？如何培养儿童运动兴趣？如何培养孩子的时间与规划？这一个个课题让引发了家长的共鸣与反思，收获颇多。教育过程中，是一个艰辛而漫长的活成。只有家长学好做一个合格的家长，孩子才能有进步。正式家庭教育，重视孩子的成长。

“双减”政策落实家庭系列讲座

为帮助广大家长、教师了解“双减”政策，支持“双减”工作，落实“双减”措施。组织家长、老师线上观看“河南省推进‘双减’政策落实家庭教育系列讲座”。

通过观看本次‘双减’系列讲座，让我们深深理解；教育孩子，老师离不开家长，家长也离不开老师。“双减”之下，家长与老师配合得越好，孩子的教育就越成功。教育孩子，从来都是社会、学校和家庭的三位一体。老师承担学校教育的责任，家长承担家庭教育的责任，真正做到家校共育，受益的就是孩子。

开展《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传学习活动

为了使我校全体师生、家长更高效更深入地了解、学习这部法律，把《中华人民共和国家庭教育促进法》的法律条文推送至我校公众号。各年级各办公室老师逐条逐句认真学习，班主任通过这种方式，组织家长、学生认真学习。

通过学习《家庭教育促进法》，家长们从中更加明确了自己为人父母的重大责任，肯定了家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。教育不是一朝一夕的事，要以家庭教育促进法为契机，落实实施家庭教育的主体责任，学习适合自己与孩子的家庭教育方式方法，引导他们崇德向善、遵纪守法，尊重孩子参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用各种方式方法提高家庭教育质量和水平。真正做到家校共育，切实把孩子们培养成合格的社会主义接班人。

（二）贫困生资助

为了抓好贫困生资助工作，我校成立了贫困生资助领导小组。开展了对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭情况。做好贫困生建档工作。明确助学思路，有思路有步骤地实施。

1、为了使家长、学生熟悉资助政策，先对各班班主任进行各种专题培训会，培训内容包括政策宣传、资助标准、资助对象、学费减免、工作流程、注意事项等相关内容。再由班主宣传告知，确保家长、学生人人知晓。

2、贫困生界定和信息是确定国家资助的重要依据，是切实做好帮困助学的基础。使真正贫困的学生能列入学校贫困生档案库。确因家庭经济困难而未入学的学生学校给予帮助，保证做到“不让一位学生因贫困而辍学”。

3、在评定工作中，该校严格按照上级的文件精神，本着“公开、公平、公正”的原则，做到指标、程序公开，评议、鉴定公正。

四、存在的不足

1、家校共育本学期开展的活动不够全面。

2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

2021-2022工作总结

开封市理事厅街小学

代惟依

2022年1月