五一班诚信伴我行班会活动总结

第一篇：五一班诚信伴我行班会活动总结

“诚信伴我行”主题班会总结

岩寺镇中心学校 吴冬霞

为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼,今天的班队活动时间我班举行了“诚信伴我行”的主题班会。

为了培养班委的组织、办事能力，尽快树立班委的威信，我在上周就为学生布置了本次班会的内容，要求学生回家收集有关诚信的小故事、格言，并要求学生分组编排关于诚信的节目。

2.主要流程：

1)话题导入，揭示活动主题；

2)讲述诚信的小故事

3)例举社会上、学校中不诚信的现象

4)诚信的格言大比拼

5)班主任小结。

应该说，学生们的组织策划能力让我刮目相看。确定了大体的框架和具体分工之后，在精彩的班会活动中，同学们以充分的准备取得了成功。这次班会后，学生们能够自觉地在各个方面为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

另外，从这次主题班会中我发现班级学生很有思想，很有主见，给我管理班级工作带来很多启发：首先要多与学生交流，沟通。争取教育采用动之以情，晓之以理。其次，在平时还应该让学生自己多组织形式多样、意义深刻的主题班会以锻炼学生，发现班级问题，及时解决问题，同时增强班级凝聚力。

第二篇：诚信伴我行主题班会

“诚信伴我行”主题班会

活动目标：

1、通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是少年儿童做人的根本。

2、培养学生正确的道德观念，使学生能从内心具有做一个诚信人的愿望。

3、通过活动让学生知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养学生良好的行为习惯。

活动过程：

一、教师谈话导入，引出“诚信”

师：同学们，上次我曾答应过大家对近两个周表现特别好的同学要进行奖励，但我竟然把这事给忘了，趁这个机会补上这些同学的奖品，履行我对大家的承诺。

二、说诚信

师：同学们，今天我们班会的主题是“诚信伴我行”。请大家看大屏幕，大家看到了——（同学齐答：诚信）。谁能解释一下“诚信”这两个字。（指名回答）

师：“诚”，诚实待人；“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢？看看我是不是能从下面的一个小故事中得到一些启发？有请汪理智同学。

（故事：《捧着空花盆的孩子》）

师：听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？请大家畅所欲言。

师：是啊，我们同学说得真好，如果这个世界上只有一个捧着空花盆的孩子，那该是多么悲哀的事啊，听了这个故事和同学的讨论，老师想起了这样一个故事（讲述故事：有一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远远落后于别人，一个人孤零零地跑着。跑着跑着，遇到了一个岔

路口，在他面前有两条路，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小路。他停顿了一下，心想，军官跑的这条路一定是条捷径，如果沿着这条路跑，兴许能早点跑到终点，但是这样一来，虽然没有人会看见，却违背了自己一向以来“诚信“的原则，犹豫了一会儿，他最终决定朝着士兵的小径跑去„„

师：故事讲到这里，我想请大家猜猜看，故事的结局会是怎样的？（学生发挥想象）

师：正如大家所想的，当他跑到终点时，主持比赛的军官告诉他，他获得了比赛的第一名，过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

其实，在现实生活中，我们也常常要面临一些选择，那么如果是你，你会作出怎样的抉择呢？请大家先看一个小品《诚信摆渡人》。

师：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，相继失去了更多，同学们，如果你是小品中的坐船人，你会作出什么选择呢？

（组织交流）

师：老师很高兴，我们都没有丢弃诚信，是的，不管遇到怎样的情况，诚信千万不能丢，但有人却说：在当今社会，诚信已经离我们而去了，真的是这样吗，课前老师让大家去观察，回忆，收集一些诚信身边人，身边事，我们能不能用事实来证明，诚信并没有离我们而去。

三、做诚信

师：诚信并没有离我们而去，我们更不能让诚信离我而去。作为一名小学生，我们又应该从哪些方面努力，做一个诚实守信的人呢？

（学生回答，媒体出示：真实不欺------对他人不欺骗，表里如一-----对自己不欺骗 信守诺言------说到做到,对自己、对他人负责）

根据同学们的回答，老师概括了三点诚信要求（师生共读）师：在我们的学习生活中，也许在不经意间就会把诚信丢在一边，抛之脑后，不知在我们身边或者在我们自己的身上有没有发生过这样的事呢？

（指名交流）

师：同学们，诚信并不是光靠嘴上说说而已，我们必须付诸行动，要做一个诚实守信的人，我们首先必须要勇于面对并改正自己曾经不诚信的行为，下面老师给大家一点时间，写写自己的不诚信。

（学生各自写自己曾经不诚信的行为）

师：古人常常用白鹤来比喻那些品德高尚的人，今天，老师就想让大家用我们手中这张纸来折一只鹤，让这只鹤带走你的不诚信。

（师生共折鹤）

师：做诚实守信的人，我们每个人都应该有一个目标，下面我们就在这只鹤一边翅膀上写上你今后的诚信目标（每个人根据自己实际情况制定不同的目标）

（随机指名读读自己的目标）

师：现在，我们每个同学的心中都有了一个诚信目标，那么我们能不能做到呢？

让我们大声地说出我们共同的承诺：诚信，我能行！（在纸鹤的另一个翅膀上写上共同的承诺，并签上自己的名字）

班主任总结：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今

后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。

行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

第三篇：五一班寒假活动总结（推荐）

五一班寒假活动总结

班主任：曲殿波 赵华

假期是同学们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，结合我班的情况制定了极富实践性的寒假活动计划，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。

在这个假期里，同学们能按照学校的要求，独立完成假期做业，干力所能及的家务。下面，将我班寒假践活动作以总结。

一、寒假作业情况：

大部分学生都能认真完成寒假作业，遇到不认识的都能请教家人，可见孩子们的学习态度是端正的，学习态度也是良好的。

其中完成的较好的同学有：张骞宇、郑昊、栗子怡、杨子哲、刘明宇、张子豪、刘嘉宁、王佳怡、李梦晗、张之未、茹玉昕、杨玥、刘逍、杨鲲、刘畅等同学，作业完成质量较高，书写认真规范。

二、帮助父母做些力所能及的事

寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。许多同学在这期间帮助父母做了许多力所能及的事，如王蕾，李心等同学帮家人带弟弟妹妹，给家人倒茶倒水，打扫卫生等，这也是让学生们称之为自己做的些有意义，我觉得他们都是孝顺的孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长大了。

三、在读书活动中获得了知识，锻炼了能力

假期是放松、休息的时间，更是获取多方面知识的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜欢做的事。孩子们读了大量的课外读物，每人都写下了质量较高的读书笔记和读后感，翟宇豪、茹玉昕、李心等同学各读书三十余本，阅读量很大。

四、节前、节中不忘锻炼身体，巩固和加强原来的身体素质。

按照学校给我们学生的寒假安排，节前、节中不忘锻炼身体，巩固和加强原来的身体素质，这样做给同学们带来了很多的益处。寒假的体育锻炼使孩子们的身体和心理保持良好的状态。精力旺盛，体力充沛，寒假中根本没有感冒。

有不少同学每天按时作息，并且利用休闲时间参加各类球类项目，有篮球、羽毛球以及乒乓球，同学们既学了技术，又锻炼了身体，多全齐美，体育锻炼使同学们意志更加坚强。

五、让学生在假期注意饮食及出行安全

过年了，家里会买很多好吃的，有的学生不知道节制，结果会吃坏肚子，要求学生吃东西要有节制，不能吃太饱。另外学生在走亲时要注意安全，还有在燃放鞭炮时更是要注意安全，开学后班里同学都安全返校了。

寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使学生愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。

第四篇：14级计科一班诚信考试班会活动总结

成都大学信息科学与技术学院

14级计科一班

团 生 活

总

结

总 结 人：

陈杰

日

期：2014年12月23日

12月诚信考试班会总结

为了配合学校加强学生的诚信考试教育，激励广大学生的诚信意识，弘扬诚信传统，培养广大青年的诚信意识。于是，2014级计科一班全体同学参加了本次团组织活动——诚信考试班会。

时间：2014年12月23日4：00；地点：10104教室

此次班会在各个班委的明确分工，努力协调下顺利举行，并取得圆满成功

该班会以“诚信考试”为主题，以“激励广大学生的诚信意识，弘扬诚信传统，培养广大青年的诚信意识”为目的。

在班会活动中，班主任老师向我们讲明了诚信考试的厉害性，同学们都深刻认识到作为大学生的我们应该从自我做起，充分体现诚信意识！班主任老师正在给我们说明诚信考试的必要性

全班同学正在宣示确保诚信考试

第五篇：诚信伴我行(班会教案)

诚信伴我行

——三（3）班主题班会

活动目标：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。课前准备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、制作书签。

3、排练小品。活动过程：

一、主持上场，谈话导入

甲：诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本准则，那什么是诚信呢？

乙：诚就是做人要诚实，不说谎；信就是讲信用，守承诺。

齐：三（3）班《诚信伴我行》主题班会现在开始！

二、讲故事《狼来了》，谈感受。

1、看图猜成语。（一言既出，驷马难追；一言九鼎；一诺千金）

2、讲故事

3、谈感受。

三、观看图片，谈自己的感受。

1、边看图片，边听主持人介绍；

2、学生谈谈自己的感受。

四、观看诚信故事《曾子杀猪》

看完《曾子杀猪》，畅谈自己的感受。

五、小品表演，观看完后，谈自己的感受。

六、学生谈谈自己平时生活和学习中，有没有不诚实的现象，说说自己当时怎样想，是怎样做的。

七、如何才能做一个讲诚信的人呢？谈谈自己的看法。

八、唱《诚信拍手歌》。

九、赠书签，送祝福。

十、班主任发言。