学习雷锋精神团日活动

第一篇：学习雷锋精神团日活动

学 雷 锋

团

日 活 动 策 划 书

专业：劳动与社会保障11-01

活动主题：

传承雷锋精神，从身边点滴做起。

活动成员：

11级劳动与社会保障01班全体学生

活动时间：

2011年2月29日

活动地点：

西塔916 活动目的：

为了追寻和发扬雷锋精神，让我们继续弘扬互帮互助和乐于奉献的良好品行，加强班级同学的团结与协作，以饱满的精神面貌和集体迎接新一轮的机遇和挑战。

活动主要内容：

1.团支书诵读雷锋同志语录，同学们在聆听雷锋同志话语中感悟学习雷锋，激发大家对生活和学习的激情和信心。2.全班同学观看《雷锋》这部感人影片，使大家进一步感受到无私奉献、舍己为人的雷锋精神的。

3.宣传委员带领大家传看雷锋同志的事迹照片，同唱学习雷锋好榜样这首歌，引起大家的共鸣。

4.班长马开通号召大家捡起身边的纸屑、空瓶等物品，从身边做起，从一点一滴做起。把雷锋精神这颗种子，深深埋在大家心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

学习雷锋工作总结

当改革开放的浪潮席卷中国大地的每一个角落，在老一辈的革命精神逐渐被我们遗忘的今天，在新春三月又迎来了雷锋精神活动月，我班在学校的号召下，劳动与社会保障11-01班组织深入开展学习雷锋的活动。

活动主要环节：

1.前期准备：

召开团日活动时间定为2月29日东塔916，打开多媒体，将活动主题写在黑板上。

2.活动实施29号晚七点：

第一项：团支书诵读雷锋语录，大家集体传诵。使大家仿佛置身于雷锋时代，激发起大家澎湃的热情；

第二项：全体同学认真观看《雷锋》电影，让几位同学谈谈自己观看后的切身感想同学们表现出了高度重视；

第三项：宣传委员积极带领同学们传看雷锋同志有关照片，激励大家向雷锋同志学习：

第四项：班长马开通号召大家随手捡起身边的垃圾，树立大家艰苦奋斗无私奉献的人生观；

3后期传承雷锋精神：

宿舍开设学习园地，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与

表扬。每周到教学楼操场等地区进行实践清理学校卫生和改善学校环境。

活动总结：

雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向，我们传承雷锋精神使同学们从身边做起，从点滴做起，关心每件事，关心每个人。令我班兄弟姐妹相处更加融洽，处处洋溢着和谐的气息。

第二篇：学习雷锋精神团日活动通讯稿

雷锋精神永驻大地

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

——雷锋

三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。做雷锋同志新世纪的接班人。雷锋的精神是伟大的，极具感染力的，我们永远不敢忘记。一年里的每个时刻，每个地点都会有人重复雷锋的行为，重复着雷锋生前为人民服务时的一幕幕。而三月里，我们会更集中，更具体一些。目的只有一个，那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，服务社会的快感，感受那种被人关心，重得温暖得幸福。当我们重温雷锋精神，积极参与活动得同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。

“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？”

雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？

当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候； 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候； 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。

当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。

记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗？

不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？

不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！不是人人都希望社会风气越来越好吗！

不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？

我坚信，雷锋精神会在新一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！同学们，就让我们在三月的和风中，在雷锋精神的感召下，伸出我们的双手，真诚的去帮助每一个需要帮助的人，为构建我们和谐校园、魅力政法学院而努力吧！

第三篇：学习雷锋精神团日活动心得

团 日 活 动 心 得

XXXXXX XX年X月X日

团日活动心得

三月的微风轻拂，春天的生机微微绽放，又是一个纪念雷锋叔叔的日子，我们的内心澎湃！今天我们班团支部举行了主题为“学习雷锋精神”的团日活动。“为人民服务”这五个字响彻在我的脑海，“为人民服务”的精神激荡在我的心间。

活动在活跃、积极的气氛中开展起来。首先是一个“新闻联播”似的小节目，是由我班颇具艺术细胞的“阿杜”和团支书带给同学们的。他们在节目中说出了现在社会上让人感到的事和让人痛心的事。通过对这些事件幽默风趣地讲说，让我们大家对社会上的好心人打心眼里有了钦佩，并对那些没有素质没有爱心的“冷血动物”有了更深的厌恶之感。我们不禁想起了真诚为人民服务的雷锋叔叔。

他是一盏微弱的灯，却点亮了亿万人的心：他是一首感慨人心的歌，他的声音娓娓地渗入人们的脑海里――他，就是雷锋叔叔。在雷锋的一生中，经历了许多沧桑，同时也保留了许多快乐。在国民党和日寇的迫害下，使他家破人亡，父母在他7岁是就离他而去。因此，他从小对黑社会充满了仇恨。雷锋叔叔在他其短暂而光辉的一生中，表现了全心全意为人民服务的崇高品质和无私奉献的高尚情操。虽然雷锋叔叔离我们很远很远，但他那宝贵的精神财富却深深的铭记在我们心头„„

第二项内容是学习雷锋精神的视频，一段20多分钟长的视频同学们认认真真地看着、学习着，生怕遗漏了一点。好多人都被雷锋叔

叔的奉献精神所打动。他的故事那么的长，像是春雨里那一滴沁透人心的小水珠，给了我凉爽。他背过伙伴过河；扶着大娘上车；在在大雨倾盆是挺身而出，为孩子挡雨；打扫车站为旅客服务；为有困难的人民捐钱„„他的故事哪怕是用365夜也讲不完。

第三项内容是弘扬雷锋精神的演讲，四位同学激动人心的演说词让我们更加深刻地体会到了雷锋精神的可贵！在我们班里，同学们延续着雷锋叔叔的足迹，学习雷锋叔叔那钉子般的精神。在这个大集体里，同学们互相帮助，以自己小小的力量去为人民做一些力所能及的事。争着做雷锋精神的传人！

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？

解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵„„几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言„„他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？

第四项内容是学习雷锋精神后的自由发言，同学们争先恐后、积极发言，发表自己心中激动的心情。同学们纷纷表示要积极发扬雷锋叔叔的全心全意为人民服务的崇高品质和无私奉献的高尚情操。在日常生活中以雷锋叔叔做榜样，活出有意义的一生！

人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

第四篇：学习雷锋精神团日活动策划书

学习雷锋精神活动策划书

一．活动背景

学习雷锋精神在当今条件下一种新的表现形式，它从奉献、友爱、互助、进步为宗旨，它的精神内涵与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神的延伸和拓展。

为了进一步在团支部弘扬雷锋精神，倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，推动我团支部团员们学习雷锋精神活动深入开展。

二．活动目的本次活动紧密围绕“雷锋月”，开展学雷锋的团日活动。使同学们进一步学习、实践雷锋精神，提高自身素质，在今后的学习和生活中以雷锋同志为榜样“努力学习、乐于助人”，凡事从我做起，从身边的小事做起，雷锋精神就能代代相传发扬光大。

三．活动主题

学习雷锋精神服务月

四．活动时间

2014年3月27日

五．活动地点

..........六．活动对象

七．活动流程

1.活动前期准备

（1）团支书活动前通知学生会组织部的学生干部说明活动目的、时间和参加活动人员

（2）组织委员提前到会场带领同学们布置会场

（3）宣传委员准备好相机，拍照记录

（4）生活委员准备好奖品和物品

2.活动实施阶段

（1）主持人致辞，介绍到场的老师及嘉宾

（2）活动开场，全体团员起立，奏唱团歌

（3）主持人讲述“学习雷锋精神志愿服务月”的重要性

（4）结合PPT以图文的形式向同学们展示雷锋的事迹及精神，倡导同学们学习雷锋精神。

（5）跟同学们探讨一下自己做过的那些助人为乐的事，今后我们应该怎么做

（6）观看一段以“学习雷锋精神志愿服务”为主题的视频

（7）结合视频请同学们发表自己的感想，让同学们积极行动起来，坚持从自己做起，从身边的小事做起

（8）请团支书和组织部的学生干部总结本次活动

八．注意事项

1.支部成员提前20分钟进入会场，佩戴好团徽

2.活动开始时保持会场纪律，该严肃时严肃，该活跃时活跃，主持人应充分调动起现场的气氛

3.活动结束后，清理好会场，有序退场

第五篇：学习雷锋精神主题团日活动总结

学习雷锋精神主题团日活动总结

一、活动名称：学习雷锋精神，弘扬优秀传统—— “雷锋活动月”团日活动总结

二、活动前准备：

（1）提前告诉同学们活动主题和辩论题目，即“做好事该不该留名”

（2）将班级同学以抽签方式分为A、B两组，A组同学的论点为“做好事该留名”，B组同学的论点为“做好事不应该留名”

（3）要求同学们积极准备，看书或者上网查资料，寻找搜集各种有用的论据，例如雷锋事迹和感动中国十大人物等

三、活动开始：

团委及班委同学 帮忙将中间桌椅拉开围成圆形，按以分的组合A组同学坐一边，B组同学坐另一边，人员到齐后，由主持人宣布辩论赛开始

四、活动过程：

（一）第一环节

规则：在这一环节中要求每位同学必须发言阐明自己观点，即A组一位同学讲完后B组同学发言再A组，依次循环直至所有同学，主持人总结双法主要观点后宣布第一环节结束。在辩论过程中，当一方辩友述说自己观点时另一方必须保持安静不得反驳，说完后其他成员可加以补充。

在第一轮中：

A组张贺同学提出做好事应该留名，她认为：

（1）当今社会需要宣传，做好事留名后能够更加激励自己和别人做更好多的好事，更能够促进社会的进步，思想道德的提高，特别是那些有号召力的明星，如姚明献骨髓，不仅自己声誉提高还能感染更多的人，这是一种双赢；

（2）我们需要张扬自己的性格，一味的谦虚并不符合社会的发展，而且做好事实现自身的价值留名后也并不影响。

B组王晓凤同学提出做好事不应该留名，她认为：

（1）做好事不是为了留名，这是中国的传统道德思想，做了好事就留名是为了炫耀、表现，心思不纯失去了学雷锋做好事真正的意义;

（2）做了好事但不留名更显得伟大无私，让人感动，也就更能号召更多的人，别人的眼睛是雪亮的，不需要留名别人也能看见。

第一轮辩论结束后，双方都开始激动起来，各组成员都踊跃发言

A组杜倩提出观点：

（1）如今是现代社会，对于传统我们不能一味继承应当加以改善，我们需要进步需要发展，当然这并不影响我们做好事的目的：

（2）人是现实的，我们没有必要就一定记得做好事不留名的定律，雷锋当年的那句“我是解放军，就住在中国”对当今未必适合 B组季梦菁同学独出新帜，提出新的想法：

（1）我们作为帮助人也应当想想受助人，他们作为一种失意者的姿态肯定不愿意大肆宣扬自己曾被人帮过，而且留名未必是好事很多帮助别人的人也未必愿意让人知道，经曝光后带来很多不必要的麻烦和影响

（2）做好事只求对得起自己的良心，帮助别人是为了把帮助传递下去，留名也不能张扬自己的个性

（3）许多传统我们不仅现在需要继承以后也应该继续，并不随着时间的长 短和社会的进步就轻易丢掉。

…………

辩论赛到这个时候已经充满了火药味，两组成员都已经发表完自己的观点，主持人对刚刚的辩论作了总结，A组成员主要是两个理由，即当今社会需要宣传张扬自己性格做了好事留名能够更好的鼓励别人，其次现代社会不完全需要传统我们应该对它加以改善；B组主要有三个理由，做好事不留名是传统而且不会随着时间的改变而改变，站在失意者的角度也不希望被太多的人所知道，而且做好事为了对得起自己的良心把帮助传递下去。

主持人总结完宣布第一环节结束

第二环节：

为了缓解刚刚紧张的气氛，请班上的文艺骨干顾阳、姚瑶、郑静三位同学为大家各唱一首歌，在歌声中没有了对手忘记了竞争，只是在欣赏，在陶醉，甚至两组的同学还互相换位以示友好，正应了那句“辩论第二，友谊第一”。

因为是雷锋活动月，考虑到同学对去年的感动中国十大人物不熟，乘缓解气氛的时间，由季梦菁同学在班上给同学中介绍了其中的几位，如航天之父钱学森、英雄试飞员李剑飞、特别奖嫦娥一号工作者，流利的普通话使大家完全沉醉在感动中接受心灵的洗礼，材料如下：

中国航天事业奠基人钱学森

大千宇宙 浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹 冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐 回首望去，只付默默一笑中。

颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

李剑英 英雄试飞员

李剑英说过这样的话：“老百姓对我们那么好，我们要常怀感恩之心。”正是军人的沛然正气与感恩之心，塑造了一位真正的英雄。

感动中国推选委员任卫新，对李剑英这样评价：生为国生，荣为国荣，碧空长剑，英雄不死。永恒的十六秒，他用军人的生命谱写了热爱人民炽烈的壮歌。

颁奖词：烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。

………

由于时间限制不能一一介绍，主持人宣布第三环节开始

第三环节：

规则：此环节为自由辩论，一方提出观点后对方可加以反驳

A组同学提出择其善从之，其不善改之，我们做好事当留名激励别人做好事为社会能够更快的进步，而且如果做好事不留名雷锋的故事大家怎么知道的呢？

B组反驳 激励自己靠内心源源不断的爱和感恩，留名目的不单纯，而雷锋的故事是他的战友发现了他的日记，不是自己说出来的，我们应该学雷锋做好事不留名。

A组同学：当今社会很多人做好事不留名，害得那些受助的人千山万水的寻找，这样不是增加了别人的负担吗？

B组同学：有心寻找就能找到，而且那些不留名的只是为了让更多的人学习他们做好事，把雷锋精神传递下去

……..由于时间的限制，辩论赛持续了一个半小时，主持人针对双方作了总结，宣布第三环节结束

五、主持人总结：

雷锋曾在日记里写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你仅是一个小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？

这就是雷锋精神，它不仅是一个时代的产物，更激励着一代代的人做好事，乐于助人，只要怀着奉献博爱的心。留不留名并不重要，重要的是我们要继续发扬雷锋精神

六、活动效果：

这次活动可以说达到了预期的效果，同学们踊跃参加，活动气氛浓厚，观点新颖独特，辩论激烈但又不失友谊第一的口号，在活动中大家学到的不仅仅是辩论，更多的是对雷锋精神更深的理解，学雷锋不只是三月我们也会在今后的时间里一如既往的坚持我们的信念，把好的东西发扬出去。当然，这次活动也增强了班级的凝聚力和相互的理解，无论是辩论、同学表演、还是感动中国的那些人和事在同学们的心中一定留下了深刻的印象，也相信他们把本次活动主题继续发扬。