第四节 中小企业会计月末需做的常规工作

第一篇：第四节 中小企业会计月末需做的常规工作

第四节 中小企业会计月末需做的常规工作

作为企业做账财务人员都应该对此（手工帐）操作流程有所了解，才能更好的利用相关的财务软件进行处理操作，目前，属于中小型私营企业还是利用手工帐来完成帐务处理，规模较大或管理水平高一点的企业均采用财务软件来完成帐务处理工作，但是两者的帐务处理程序以及需要达到的目的是一样的，利用计算机软件操作要比手工帐减少了工作量、节省了时间，从目前中小型私营企业情况来看，企业财务会计核算，多数企业还是采用手工帐务处理方式完成工作，但是，随着社会的发展，进步，财务软件操作是必须的，你应该知道如何使用软件及如何操作，只要凭证制作正确，其余一切由计算机完成：凭证-汇总-明细账-总账-各种报表等，相对说使用财务软件做帐更规范、快捷。但是，不管使用财务软件或者手工帐来处理。首先必须了解、掌握生产企业财务核算结账流程：http://czsh001.blog.sohu.com

一、生产企业大致会计结帐操作流程

第一步：根据企业实际发生的业务单据进行编制记帐凭证，平常发生的经济业务单据要及时准确的填制记帐凭证，规模大一点的企业为了反映现金、银行存款、往来账款、销售收入等情况，凭证填制必须及时，以便给老板提供数字，一旦等老板需要数字在填制，可能就要被整，规模小一点的企业，由于企业业务较少，老板都心中有数，这时一般会计人员就月底一次性处理，然后在登记有关帐薄，具体结账情况要根据企业性质结合老板的思路进行操作。确保我们财务人员在企业能够起到相关的作用，让老板更加重视财务人员，多汇报、多交流是我们做企业财务的关键。（1）编制凭证

一般小型企业都在月底结算时才编制凭证，因为企业业务很少，老板自己心中有数，不用及时反映各财务状况，月底处理好在反映企业状况，企业规模较大的企业，账务处理要及时一些，以防拖延会给企业造成不必要的损失，企业日常业务内容比较固定，所以凭证编制内容变化不大，会计只要按照固定模式逐一编制凭证即可。企业通常业务凭证类别有以下几类： 1.完税凭证

每月月初企业成功申报后，可去银行打印完税凭证，不能在银行打印完税凭证的应去税务机关打印。取得凭证后及时入账，冲减上月计提税金或直接记入当月费用（如印花税等不需要预先计提的税金，在取得时直接记入费用）。2.业务发票处理

将当月填开和取得发票分类入账，按照发票的性质分别通过存货、现金、银行存款、往来账户、应交税费以及费用科目进行核算。将全部专用发票入账后，查看进项税额和销项税额明细账的金额合计，是否与当月防伪税控开票系统统计的金额以及网上认证返回的认证金额是否一致，然后计算当月缴纳税金金额。3.费用类发票处理

做好内部单据报销制度，规定报销时间，及时收集公司员工手中的费用单据，将其归类入账。认真查看费用单据是否合法，未取得合法凭据的费用是无法得到税务机关的认可的。平时还应做好费用入账金额控制，对类似招待费、广告费等存在抵扣限额规定的费用科目，应及时核对发生金额，对超过抵扣标准的费用应减少其入账金额。4.成本计算及入账处理

对生产性企业，应做好内部单据传递规定，将公司发生的所有与生产有关的内部单据及时有效的传递到财务手中，进行成本核算，确保成本计算的准确。及时编制制造费用归集、分配凭证；生产成本归集、分配凭证；产品入库凭证以及销售成本结转凭证。

5.做好费用计提及摊销http://czsh001.blog.sohu.com 做好每月固定发生的计提业务，如固定资产计提折旧、无形资产摊销、水电费计提、工资计提以及以工资为基数计提的福利费、教育经费、工会经费等，做到不漏提也不多提；对存在需要摊销的费用如开办费、材料成本差异等每月摊销的费用，及时做好摊销分配凭证。6.归集损益类科目，结转本年利润

将所有单据入账后应认真归集当月损益类科目发生金额，将其分类转入“本年利润”科目，查看当月利润实现情况。

（具体填制凭证的处理方法见第二章企业凭证的填制及要求）。

第二步：首先要组织生产统计报数，根据统计人员申报的有关数字进行各类数据核算，确保有关科目核算。其次就是根据企业购进的原材料（增值税发票）作记帐凭证处理并登记有关增值税明细帐薄，并及时反映增值税进项情况，对于进项税增值税发票使用情况，要严格按照《增值税管理暂行条理》进行使用与操作，确定进项税认证情况。进项税认定时间按税务部门的要求自发票之日起90天内必须认证，否则作为放弃认定，月底（30日）前一定要确认发票认证情况，并确定好本月实际需要缴纳的增值税，月底前处理不够完整，次月出无法修改数据，目前，认证发票有两种方式，一种是网上认证、一种是到当地税务机关认证。但是，都必须保证需要认证的抵扣联发票版面整洁、属于认定期内，否则认证无法通过，造成不必要的损失。

第三步：企业根据定货合同开具销售增值税发票进行销售，（具体开具操作严格按照防伪税控开票系统进行操作）仅跟发货出库单（与发票业务一致），开具后计算销售收入以及销项情况，（防伪开票系统自动生产数据）及时作记帐凭证，登记销售收入明细帐以及往来账款明细帐，为老板提供及时、准确的销售数据以及往来帐款回收情况。

第四步：月底结账前（30日前）切切进入防伪税控开票系统核对本月实际开票数量、发票销售、发票使用情况、其次一定要核对已开发票作废份数、核对作废发票相应的发票，是否出现漏作废或者作废错，并预算准该月增值税实现的情况，做好汇报工作，以免夸月造成不必要的麻烦。

第五步：月末总结帐时一定要核准帐薄以及报表各科目余额数据，预防造成业务处理错误以便及时修改或数据调整。

第六步：该月业务凭证全部处理完毕后，汇总科目，根据汇总科目表填制总账和明细分类账编制资产负债表和利润表、现金流量表等需要的各类申报表。一般规模的大的，可以根据企业实际情况与老板的需要一周或一季度随时编制有关财务报表，为企业老板反映当时的企业的财务状况，汇报的报表除了（资产负债表、损益表、现金流量表、增值税申报表）以外，可根据企业老板平常需要的数字，我们财务人员根据需要自行设计有关财务报表。企业规模小的，月底结账一次性汇总，做有关企业需要申报的财务报表，注明：每月总结账时，一定要预计报表大体情况，汇报老板，尤其是向税务机关申报的各类报表，一旦我们财务人员月底已经出报表，数字已经确定，月底，向老板汇报工作，老板对申报的数字不够完整不符合老板的心意，比如：企业反映利润情况、纳税情况等等，那是老板让我们需要修改，老板的一句话，我们可就要忙一阵子，之前做了无用工，报表做完申报之前一定要求老板签字报表编制审核无误后，经法人签章审核后，输入各申报系统进行纳税申报，并向老板分析最近的企业财务状况，签字的目的是减少我们财务人员不必要的责任。（财务报表具体编制方法见第三章: 生产企业财务报表快速编制方法（实战篇）。第七步：纳税申报

目前随着高科技的发展，纳税申报方式采用电子申报，由于各地申报软件不一样，在这里不在作一一说明，前面的工作做好了，申报就很简单了。

前面所做的工作基本是为纳税申报准备的，因为企业只有进行了纳税申报，税务机关才能对企业进行税款征收，而传统意义上的会计报表只是记录企业经营状况的报表，不是税务机关征收税款的依据，企业应根据申报的不同税种填制和申报对应的纳税申报表。企业应根据自身的经营性质确定纳税税种，并根据当地税务机关要求的申报方式按时进行申报。纳税申报成功后应及时打印完税凭证，取得完税凭证后，一个月的会计工作才算结束。

二、月末结账的几点注意事项

（一）现金、银行存款明细核对

货币资金是企业流动性最大的资产也是最容易出现问题的资产，因此企业每月都应认真核对每笔款项的支出、收入记录。月底拿齐或打出银行对账单同企业银行明细账认真核对往来，对存在错误的地方及时处理，确保企业货币资金的准确，避免不必要的情况。

在平常账务工作处理中，银行存款基本上能核对准确，多数企业（尤其是私营独资企业）的现金日记帐的金额与库存现金不一致，不能与实际业务相吻合，在这种情况下，我们做帐人员要与企业法人汇报好工作，有时因为处理不当导致月底现金账面余额出现负数，所以每月结账前的货币资金核对是很必要的，发现问题及时处理。归集当月所有单据和费用项目，提前预算准确，确宝账面有足够现金能够支付，防止账面现金余额出现负数。

（二）业务往来核对

业务往来做账之前必须核对无误，一季度或半年与实际发生客户进行核对，并且银行进账回单拿回要及时，否则挂的往来科目不准确，造成往来科目结算方式混乱，所以往来帐款明细帐要做到跟踪登记、及时登记、及时核对的原则，以防老板随时让你汇报客户的余额情况。

（三）月末，必须做好各科目统计工作，确保本月实际开具发票销售、实现税金、实际销售产品名称、数量等数字，做到大体事先预算本月总体情况。

（四）存货成本核算

每月做账前最好将上月存货明细帐登记、核对完毕，确保账面库存商品的名称、单价、金额数字准确无误，并计算入账后账面存货成本变动对利润的影响，导致账面库存出现负数或成本变动浮动太大，影响当期利润。根据当月实际销售情况，及时收集存货出入库单据，计算产品成本或销售成本，估算当月利润。

（五）月末最重要的账务处理凭证

1.每月平常业务处理完毕（具体处理情况详见 第四节企业会计每月需做的常规处理）

2、月末总结帐时要根据有关帐薄余额结合企业实际情况进行调整或结转，比如：需要提取折旧，待摊费用、预提费用、制造费用、等相关科目（具体大体需要调整或结转的科目是根据企业实际情况与结帐需要进行的，（大体处理情况参照以下有模拟处理），若是新成立的企业开办费在第一个月全部转入费用。具体计提折旧的会计分录（详见第二章：生产企业凭证的编制（实战篇）），提取税金及附加，实际是地税这一块。就是提取税金及附加，有城建税，教育费附加等，有税务决定（详见第二章：生产企业凭证的编制（实战篇）。

3.根据企业实际情况，会计首先结合账面数字做好所有凭证，登记完毕后并核对准确无误，汇总平，最后根据实际业务发生日期编排顺序，填写凭证编号，以防账务确定后凭证丢失或抽回。

①首先，根据已经做好的凭证需要结转的制造费用，以及确定（统计）生产过程的制造费用。结转制造费用凭证： 借：制造费用 贷：生产成本

1.需要预先计提的生产车间职工工资。计提职工工资：

借：管理费用（后勤人员、技术顾问等工资属于管理费用）

制造费用（车间一线职工人员工资，做外帐一般不超过本月开票的10%计提）贷：应付工资

按生产企业的核算工资的程序，先对本月工资按比例计提出，一般情况是拖后一月发放，所以计提的时候要做好预算，不能超过实际发放的10%左右，（注明：工资牵扯劳动部门、工会、地税部门等要求，避缴一些部门费用。）以工资为基数100%，福利费为14%，工会经费2%，职工教育费0.15%，（税法规定：建立工会组织的企业、事业单位、社会团体，按每月全部职工工资总额的2%向工会缴拨的经费，凭工会组织开具的《工会经费拨缴款专用收据》在税前扣除。凡不能出具《工会经费拨缴款专用收据》的，其提取的职工工会经费不得在企业所得税前扣除）。三险一金：住房公积金，养老保险金，医疗保险金，失业保险金

实际发放的会计分录：借：应付工资

贷：银行存款、现金 2.根据计提的工资计提职工福利费。

借：制造费用（按计提工一线职工工资的14%计提）

管理费用（按后勤管理人员计提工资14%计提）贷：应付福利费

3.根据计提的工资计提职工职教费。

借：制造费用（按计提工一线职工工资的15%0计提）管理费用（按后勤管理人员计提工资15%0计提）

贷：其他应付款（职教费）

4.根据计提的职工工资计提职工工会费。借：制造费用（工会费）贷：其他应付款（工会费）5.根据实际用电量计提电费。

借：制造费用-----电费（生产用电）管理费用----电费（照明用电）贷：预提费用---电费

6.预提银行利息：（如果本月做帐未预算好，利润反映的多，可以先预提利息。）

借：财务费用----利息 贷：预提费用----利息 7.计提固定资产折旧额：

借：管理费用---折旧费（办公类、小车类固定资产计提的折旧费）制造费用---折旧费（生产用的固定资产类计提的折旧费）营业费用---折旧费

（销售车辆的固定资产计提的折旧费）贷：累计折旧---折旧费 8.累计折旧的核算方法： 企业固定资产应计提折旧：

1.房屋、建筑物、机器设备、仪表仪器、运输工具、工具不论使用或不使用都得计提折旧。2．融资租入和以经营租用的方式租出的固定资产。

3.本月内开始使用的固定资产，当月不提折旧，从下月起计提折旧，本月内减少或停用的固定资产当月仍继续提折旧，从下月开始不提折旧。

4.企业一般用年限平均法计提折旧，他是根据固定资产的原值减去残值后的余额，（固定资产残值一般按固定资产的原值的3%预计，一般建筑类使用20年，设备类使用15年。）。

公式如下：

固定资产原值-净残值

固定资产年折旧额=

固定资产预计使用年限

年折旧额除以12=月折旧额 9.结转凭证中所有制造费用凭证： 借：生产成本

贷；制造费用（以上各计提的制造费用和汇总平的制造费用，以免漏转。）10.根据企业本月实际耗用原材料的数字结转，（原材料出库统计）。借： 生产成本

贷：原材料（如果企业平常耗用原材料统计数字不够准确，原材料出库数量据公司做帐的要求进行操作。）注明：由于多数企业在购进原材料时，有的未有增值税发票、或者原材料已经使用发票未到位，这时要根据结转生产成本时，原材料出库为负数，应预先按《企业会计制度》的规定做预验处理，下月初取得发票冲销此笔业务，具体会计分录： 借：原材料 贷：应付账款

11.根据本月所有生产成本科目结转核算，（本月实际生产的库存商品数额）。借：库存商品（该科目数字来源于车间本月实际产品入库数量，如果车间平常生产统计数字不够准确，会计人员结合账面数额情况进行操作。）贷：

生产成本

12.结转产品销售成本（数量一定要根据实际开票销售的数量，单价根据存货明细帐（必须登记完毕的，包括本月生产入库的库存商品单价为准。）一般采用加权平均法确定单价。）借；主营业务成本 贷；库存商品

13.结转本月实际开票销售收入。借：主营业务收入 贷：本年利润

14.结转本月实际实现的增值税款，（本科目比较复杂，可以根据税务部门的要求处理，如：有留抵、多缴、免抵退、免抵等，具体出口退税详见出口退税操作。）借： 应交税金

（转出未交增值税）

贷： 应交税金

（未交增值税）应交税金科目的设置：在应交税金科目下设置“应交增值税”和“未交增值税”两个明细科目进行核算。应交增值税明细帐设置：进项税额、已交税金、转出未交增值税、减免税款、销项税款、出口退税、进项税转出、出口抵减内销产品应纳税额、转出多交增值税等项目，月中，将本月应交未交或多交的增值税额自应交税金（应交增值---转出未交增值税或转出多交增值税）转入应交税金（未交增值税）结转后应交税金（应交增值税）明细科目的期末借方余额反映尚未抵扣的增值税。（出口退税详见

第二篇：浅析中小企业会计基础工作

摘 要 中小企业在我国经济社会发展和国家财政收入中占据着越来越重要的地位，但中小企业会计工作水平与其经济地位极不相称，尤其是会计基础工作，不能满足企业内部管理的要求，甚至影响了中小企业进一步提升和发展。就中小企业会计基础工作中存在的问题提出看法和建议。关键词 中小企业 会计 工作规范 1 中小企业会计工作规范化的现状 1.1 会计机构的设置与会计人员的聘用不规范根据《会计基础工作规范》的规定，各单位应当根据会计业务需要设置会计机构和配备持有会计证的会计人员。未取得会计证的人员，不得从事会计工作，但目前很多中小企业仅聘用兼职会计，定期来做账，会计管理缺位，企业的出纳一般为老板的亲属，无会计上岗证，甚至有的企业会计、出纳一人兼，对于会计基础工作规范操作比较淡化。另外，会计人员更换频繁，又未按规定办理会计工作的交接手续，不考虑会计记录的连续性，故在一定程度上也影响了会计基础工作的规范化。1.2 原始凭证的取得不合法或不规范《会计基础工作规范》规定了取得原始发票的基本要求，目前有的中小企业在取得原始凭证时不规范，如用收款凭证或出库单作为销售收入的凭证，用白条子、收条或不符合规定的票据作为付款的凭证，报销手续不规范，依据不合规定的票据办理会计业务的现象比比皆是。1.3 会计核算不规范由于中小企业规模、组织结构的特殊性，又加上管理者大多不懂财务核算，只注重经营业务的管理，所以，许多中小企业不按规定设置账户、登记账薄、结账和对账，导致账账、账实、账表不相符，直接影响其真实性与正确性。会计核算随意性大，费用列支不准确，应资本化利息计入财务费用；存货的收发领用不按会计制度的要求进行核算，而是随意估计成本；固定资产不按规定计提折旧，应提而不提，不提而计提；不按规定使用“待摊费用”和“预提费用”科目，多提费用和乱摊成本；收入不及时入账，甚至不入账。会计核算常有违规操作，随意调整成本，人为操纵利润等情形。1.4 内部会计控制无序由于中小企业尤其是小企业，老板一人说了算的管理习惯，致使企业内部在物资管理、费用控制、投资决策以及法律遵循等方面处于无序管理状态，内部控制制度缺失，除了老板之外，也没有其他人真正关心企业内控。2 中小企业会计工作不规范的主要原因 2.1 管理者对会计工作规范化的认识不足会计工作是经济管理工作的重要基础。我国一直重视会计工作，1985年制定的会计法，对我国会计工作发挥了积极作用。由于中小企业经营规模小，经济业务简单，具有“家族制”经营的特性，企业主一人说了算，认为企业是我的，挣钱多少都是自己的，会计工作只是为了应付工商、银行、税务部门的检查，对企业内部的制度建设、会计基础工作、财务的监督职能不够重视，忽视了财务管理的核心地位，使企业管理局限于生产经营型管理格局之中，财务管理的作用没有得到充分发挥，致使会计工作处于混乱状态，影响国家和企业本身的经济效益。2.2 会计人员的素质不高目前，中小企业财务会计人员专业知识水平低，职业判断能力不够、职业道德观念不强、法制观念淡薄、缺乏职业风险意识、自我约束能力差，在权大于法的思想支配下，唯命是从。2.3 内控制度不健全、内部会计监督职能难以发挥会计的基本职能之一就是实行会计监督，保证会计信息的真实准确，保证会计行为的合理合规，内部会计监督要求会计人员对本企业内部的经济活动进行监督，并根据《会计基础工作规范》的规定，结合本单位的实际情况，建立健全相应的内部会计管理制度。有的中小企业，不但未建立内部控制制度，而且有些管理者会干预会计工作，使会计的监督难以发挥。[1] [2] [] []2.4 外部监督力度不够会计监督体系包括国家监督、社会监督和单位内部监督三个部分，三者共同构成完整的会计监督体系。中小企业除单位内部监督薄弱外，国家监督和社会监督也缺乏一定的力度，主要表现为：国家监督不健全，国家监督往往偏重于国家利益而不够重视中小企业。社会监督没有达到预期的效果。会计事务所为社会中介机构组织，它是会计监督的重要组织部分，但鉴于中小企业的特殊性，没有全部进入社会审计市场，使得“经济警察”的监督作用并没有得到发挥。3 加强中小企业会计工作规范化的若干思路 3.1 加强中小企业管理者对会计规范化的认识财务管理是企业管理的核心，财务管理的好坏直接影响企业的兴衰。因此，企业的管理者应更新观念，高度重视会计基础工作，实行会计工作的规范化，强化对财务的管理。根据《会计基础规范化》和《小企业会计制度》的有关规定，设置会计机构，配备必要相应的会计人员，让有专业会计能力的人员充实到会计岗位上来，做好会计工作。增强中小企业负责人的法制意识，加强法制建设，使企业负责人明确认识有法必依，违法必究。《会计法》第四条明确规“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责，”只有单位负责人认识到对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性自己所承担的法律责任，才能促使单位负责人重视会计工作。3.2 提高会计人员的综合素质提高会计人员综合素质，首先要提高会计人员的法律意识和职业道德品质。会计职业的特殊性，就要求会计人员必须具备很高的道德素质，如果会计人员不具备较高的职业道德素质，那么就会按单位负责人的意愿去做，就很能难发挥会计监督的职能。加强会计人员的继续教育、更新知识，提高会计专业技术能力和会计职业判断能力，积累经验、提高素质，以此保证会计人员适应社会主义市场经济发展对他们的越来越高的要求。3.3 规范内部控制制度，加强内部会计监督企业会计管理涉及企业的全部经济业务活动，要实现内部会计控制的目的，必须针对当前企业实际情况和存在的问题，根据中小企业自身的特点，明确规定企业各级机构职责和具体岗位职责，制定一套相应的内部控制制度，坚持不相容职务相互分离的原则，确保不同机构和岗位之间，相互制约、相互监督，以保证内部会计控制作用正常发挥。3.4 加强社会监督力度从目前我国中小企业的现状来看，靠企业自身约束来规范会计工作是不够的，应该借助外部监督，帮助中小企业实现会计规范化，加强外部会计监督，首先发挥财政的监督作用，督促中小企业按照《会计法》、《小企业会计制度》、《会计基础工作规范》等会计法律、法规的要求建立健全会计核算体系，发现不符合会计基础工作规范要求的，财政部门应加强工作指导，督促中小企业建立、健全会计内部控制制度和内部核算制度。对有意违法违纪的，要及时严肃处理；其次应加强对中小企业会计人员的监督，要严格执行对中小企业会计人员资格证书的管理制度，加强对中小企业会计人员进行业务培训和职业道德教育，不断提高业务水平，并充分发挥其作用。对没有认真履行职责的会计人员，要取消其任职资格，吊销有关资格证书，不得再从事会计工作。加强社会审计力度，健全会计中介机构对中小企业会计报表进行审计的规定，发挥“经济警察”的作用，加强会计工作的监督。总之，中小企业会计工作不规范，原因是多种多样的，应对中小企业会计工作规范化引起足够的重视，近年来中小企业的发展越来越快，只有加强对中小企业会计工作规范化的引导，促使会计信息真实反映，才能使中小企业在社会主义市场经济中健康有序地发展。

第三篇：会计月末做账需做的准备工作

会计月末做账需做的准备工作一般企业月末做账所需的准备工作有以下几个方面：

（一）现金、银行存款明细核对

货币资金是企业最容易出现问题的资产，因此企业每月都应认真核对每笔款项的进出记录。月底打出银行对账单同企业银行明细账认真核对往来，对存在出入的地方及时处理，确保银行账务明确。在工作实务中，多数企业的银行账务都存在出入，不能与实际业务相吻合，有时因为处理不当导致月底银行账面余额出现负数，所以每月结账前的银行核对是很必要的，发现问题及时处理。

归集当月所有费用单据和费用项目，确定账面有足够现金能够支付，防止账面现金余额出现负数。

（二）业务往来核对

将本月入账进项和销项发票仔细核对，确定每张发票的结算方式，是现金结算的索要收据证明，是银行结算的应取得对应的银行结算凭据，是往来挂账的按号入座认真入账。

（三）存货成本核算

每月做账前最好将上月底账面库存商品的名称、单价、金额详细列出，结合当月销售发票和进项发票的开票信息，计算入账后账面存货成本变动对利润的影响，不要盲目的认证发票和领用存货，导致账面库存出现负数或成本变动浮动太大，影响当期利润。

根据当月销售情况，及时收集存货出入库单据，计算产品成本或销售成本，估算当月利润。

第四篇：教学常规工作做几点具体要求

我就教学常规工作做几点具体要求：

教师教学的常规工作主要包括备课、上课、改作、辅导、考查、听课、评课等基本环节。加强教学常规的有序性管理，是提高教学有效性的源头工程。

关于备课的要求

提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量,课堂教学质量的高低，在很大程度上取决于教师的备课质量。备课是教学的起始环节，备好课是上好课的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。这里所说的备课强调以教案为载体备好学生、备好教法，备好例题和练习。

教案编写虽不能代表教师课堂教学的全部，但通过编写教案，可以做到分析学情、研究教材、理清思路，以提高课堂效率，也是珍惜课堂尊重学生的体现。一份标准的教案包括教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三维目标），教学重点、难点，学情分析与策略，教学环节设计、教学步骤（导入、讲解、拓展、练习、小结等）和课后反思。以上要素不一定每节课教案齐全，但至少在每个章节和单元前应有预设，每节课的教学环节设计、教学步骤和课后反思应该认真思考并记录下来，避免课堂教学的随意性，从而提高课堂效率和质量！

再次重申：课件不能代替教案。10年内教龄教师写详案！

关于上课的要求

在认真备课的基础上，要努力提高45分钟的课堂教学效率，课堂教学中做到“四有”：脑中有纲，“纲”指教学目标、命题方向、重点难点、常考点和易错点；目中有人，“人”指重点人头、偏科学生和全体学生；心中有题，“题”指巩固知识、提升能力的载体；手中有法，“法”指灵活多样的教学机智和组织调控课堂的办法。杜绝废课，不讲废话，充分发挥学生的主体作用。构建高效课堂，我这里主要强调有效的课堂管理和维护良好的课堂纪律！

对课堂问题行为及时加以控制和防范，是课堂管理的重要内容之一。有效的课堂管理，实际上是在建立有序的课堂规则的过程中实现的。相反，如果一个教师不注意课堂规则的建立，只凭着不断提出的各种要求、指令维持课堂秩序，不仅管理效率低，浪费时间，而且容易因要求不当引起新的课堂问题行为。一旦形成了课堂管理规则，就要认真监控、及时反复巩固它，灵活运用奖惩手段，及时恰当地处理问题行为。实际上，能否维持好课堂纪律，很大程度上取决于教师对学生的态度及教师与全体学生间的人际关系。教师如果能真正关心、尊重、爱护学生，了解学生的要求，讲求工作方法，学生反过来会维护、支持教师的工作，课堂纪律就容易维持，课堂管理效率会得到相应提高。

上课是学校教学工作的中心环节。课堂是提高教学质量的主渠道。教师的授课质量直接影响和决定学生的学习质量，决定学校的教学质量，教师必须以严肃认真的态度进行课堂教学。

1、恪守五项基本要求

①严格遵守课程表，不私自调课、不随意缺课、不占用自修课或其他课程上课。

②增强课堂时间意识，不迟到，不拖堂，不提前下课，不中途离开教室。

③注重形象检点，不携带通讯工具进课堂、一般情况下不坐着上课。体育室外课教师必须着运动服。

④增强文明礼仪意识，坚持用普通话教学，不讲土话、脏话。

⑤尊重学生人格，不训斥、不挖苦、不嘲讽、不动手，不将违纪学生逐出课堂，严禁体罚或变相体罚学生。

2、做到“三个提前”

①提前做好自己的心理准备，调适好自己的心情，不将自己个人的不良情绪带进教室，影响课堂氛围，要注意营造良好的课堂气氛。

②提前2分钟到达教室候课，目视学生做好上课所需学习用品的准备工作，营造安静的教室环境。

③提前督促学生做好教室场地的布置工作，如黑板是否擦干净、讲台上物品是否摆放有序、卫生洁具是否摆放整齐、学生课桌椅是否对齐等，营造有序的课堂环境。

3、做到“五个有效”

无论何种类型的课程，构成教师在课堂教学过程中的主要教学行为是导入、讲授、提问、倾听、评价和板书等，关注并不断改进上述教学行为，有利于不断提高课堂教学的有效性。

①有效导入：教师应在最短的时间内利用新颖而有趣的导入话题吸引学生的注意，把“教学目标告诉给学生”，帮助学生在上课前组织思维，激发学习过程，集中注意力去获取行为结果，让“学生知道学习的重点和难点”，以免学生只关注课堂形式的热闹和参与的开心，而忽视教学的“核心部分”。

②有效讲授：讲授应保持一定的节奏，使教学节奏与教学任务的难度或复杂程度相适应。做到由浅入深，循序渐进，疏密适度，详略得当，层次清楚，符合学生的学习规律，体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则；重点突出，难点突破，质疑恰当，严谨科学，启迪思维；重视教学环节和不同主题的“过渡”，做到衔接自然；重视教学语言规范、清晰，力求生动、形象。

③有效互动：教师的提问能够吸引学生的回答或回应，情境恰当，使学生更积极地参与学习过程。要重视问题设计的开放性和难度值，使不同层次的学生有兴趣有机会参与到课堂的探究中来，达到劳逸结合、及时检测调整的目的。要有讲有练，有议有思，精讲巧练，及时反馈，学教结合，灵活调整，不搞满堂灌。无论教师讲授如何精彩，必须保证学生至少有5分钟的活动时间，活动内容可以是练习（作业）、讨论、思考、质疑、读书或者整理笔记等，活动可以集中安排也可以分段穿插进行。

④有效评价：在学生有所参与、有所表现后，教师紧接着必须面向全班作出相应的适宜的即时反馈评价；对学生的回答作出必要“追问”和“补充”，挖掘学生思维的广度和深度。面向全体，尊重差异，掌握多数学生的程度，照顾部分学生的要求，因材施教，区别指导，让每位学生在原有的基础上有所发展。

⑤有效板书：教师要重视板书的布局，做到字迹端正、内容简明、重点突出、条理分明、艺术美观，有助于知识的建构和再现，不写错别字。

关于教研的要求 教研以教研组和备课组为单位，以“加强教学的针对性、提高课堂教学效益”为核心展开研究。主要包括两个方面的内涵：一是教研组、备课组活动，二是听课评课活动！

积极推行“集体备课、资源共享、课后反思”的集体备课制度。以年级学科备课组为单位，根据不同层次学生的实际，分块备课，集体评议，然后坚持个人二次备课，做到集体备课制度化，个人备课具体化。

备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”，“五定”即 定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人；“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组应将生活教育课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。

从本学期开始，学校明确各年级备课组教师行政管理在年级组，业务管理在教研组!教研组长要经常与备课组长联系，了解并指导备课组工作。每位教师必须认真参加每一次教研活动，不断提高教学的有效性、针对性。

要让听课成为一种教研常态，要求一年“见习教师”每期听课45节以上，两年“入门教师”每期听课30节以上，三年“胜任教师”每期听课20节以上，其余教师每期听课15节以上。作好听课笔记和简评并提出改进的建议和设想，及时与执教教师进行交流，新学期学校将把听课情况作为评价教研组长、备课组长的依据之一，把听课与教师奖惩挂钩。

关于作业的要求

学校对此要求做到“六有六必”：有讲必练，有练必收，有收必改，有改必评，有评必纠，有纠必查。任课教师和学生要建立错题档案，抓实学生的错题订正，提高目标达成度。作业的布置量适中，作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上，反对贪多贪难、食而不消，作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析，去粗取精，对参考资料的内容加以比较、适当补充。各学科严格控制作业量，分层布置，均衡发展，避免厚此薄彼而导致学生偏科。

以上是对教学常规所做的要求！是否真正落实还要拜托在座的各位同仁！老师们，让我们肩并肩、手拉手，用行动去实现学校提出的质量强校的目标！谢谢大家！

第五篇：ISO9000认证需做工作

ISO9000认证需做工作

1.需要做主要材料（形成工程实物）的合格供应商名录，每种材料至少两家。

2.现场各种计量器具的鉴定。（如水平仪，力矩扳手，游标卡尺--------）

3.施工组织设计审批，报监理审批表等。

4.规定各种材料审批权限。（土方，砼，桩等，多少量由谁审批）

5.顾客财产要有验收单。

6.安全方面的资料收集（安全帽等）。

7.项目部：做合格分包方名额（专业分包，劳务分包）。做好采购计划。

图纸发放要有记录。

现场施工人员管理人员要有上岗证。

6.资料收集基本齐全后，公司要组织内审。