年度工作总结 一年来,我校认真贯彻落实民非院校的相关法律法规

第一篇：年度工作总结 一年来,我校认真贯彻落实民非院校的相关法律法规

年度工作总结

一年来，我校认真贯彻落实民非院校的相关法律法规，自觉接受上级领导的工作要求，积极开展以规范办学行为，提升办学质量、赢得社会好评为重点，扎实主动创造性地开展工作，圆满完成了办学一年的工作目标，学校整体呈现健康、稳定发展的趋势，现将我校一年来的工作情况汇报如下。

一、主要工作及成绩:

1、认真谋划全年工作。经过精心准备，仔细谋划，于2012年年底前分别召开了学校董事会和全校员工会议，对全年的工作进行了认真研究部署及全面的动员安排。在会议期间，学习了有关的法规法律，学习了学校的相关章程、校规校纪；学习了学校一年的目标计划等。通过思想务虚及工作务实，使全校员工认清了形势，统一了思想，鼓足了干劲，增强了办学信心，对于我校开好头，起好步，起到了积极的作用。

2、努力抓好学校的运行管理。专职教学管理人员具有法定资质和相应的任职经历，并与学校签订合法规范的聘用合同。学校一年中共进行十二次管理人员会议，根据办学目标机实际情况研究部署相对应的管理对策，取得了较好的管理效果。学校聘用的教师具有法定资质和相应的任职经历，并依法履行了教师人员的聘用手续，员工管理规范有序，有具体可操作性的管理措施，不仅规范了单位的整体运行，同时为员工的可持续发展提供了保证。平时每月一次的员工例会雷打不动，会议的主要形式为“理论学习、思想务虚、工作部署。”平时，校方领导定时或不定时地为与员工进行沟通谈心，倾听他们工作中的建议要求，倾听他们的喜怒哀乐，使员工们与学校管理层保持较近的距离，同时也收到了较好的管理效果。

3、制定学校相关的规章制度。自学校创办至今的近一年时间里，我们本着规范管理，服务员工之目的，依据相关规定及学校的章程，正在上下联动共同参与，着手制定有利于学校健康发展的有关规章制如：员工基本素养要求；学校考勤制度；学校安全制度等。

4、专职员工综合能力，自我要求有明显提升。专职员工能够适应培训工作的作息时间，在具体工作中针对自身岗位的需要能够积极地调整自身性格，能较好地好处理好家庭与工作的关系，较好地处理好自身与同事的关系，在处理班内的一些零星事务及偶发事情中都能体现员工的智慧、冷静和责任心。鉴于员工的出色表现，学校也给予放手，使得员工身上的闪光点能更多的展现。

5、实习生工作成绩显著。改变刚开始时新来的实习生无所事事，只是参与一些简单工作的局面。现在，实习生队伍不断壮大，已经成为我校的重要力量，实习生在学校的各个环节中锻炼和实践的机会越来越多，实习生的责任性也有了进一步的增强。实习生的应变能力也得到了进一步的提高，他们对自身有能力与社会客观要求之间存在的差距有了更多认识的机会。可以说，我校的实习生带教工作，不仅为自身工作提供了力量及储备，而且为社会的人才服务也做出了贡献。

6、狠抓学校的安全工作。我们清醒地意识到，学校的安全工作是头等大事，因此，我校始终把师生的安全贯彻于学校工作的各个环节，任何时候，任何事情都没有丝毫的马虎。平时，除了做好安全的基础工作，常规工作之外，我们经常对学校可能存在的安全隐患进行及时排查，做好安全防范工作，添置安全防患设备，对学员进行安全教育及安全行为的防范等工作做到常抓不懈，确保了一年来学校无一例安全事故的发生。

7、社会效益与经济效益的提升。今年以来，我校累积培训学员为206人次。目前，学校的经济效益及社会效益在不断提升，但总体来说社会效益仍远超于经济效益，拥有一批忠实的学生和家长是我校的宝贵财富。

8、强化会计制度和收费管理。我们严格执行民非会计制度，设有专职会计，财会人员具有从业资质，手续规范。收费项目、收费标准和收费办法及退费办法等均按相关规定办理，做到明码标价公开透明。

二、存在的问题与不足：

1、师资队伍的整体素质有待进一步提高，以确保办学特色的不断优化。

2、学校需下更大的力气，相对稳定师资队伍。

3、请求政府部门，制定相关扶植政策，进一步支持民非院校的良性发展。

上海浦东新区英为外语进修学校

2013.9.9

第二篇：我校认真贯彻落实教育部颁发的

义务教育阶段

学 校 教 学 质 量 评 估 自 查 报 告

太平镇江口小学

２０１１年４月１８日 义务教育阶段学校教学质量评估自查报告

我校认真贯彻落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》和省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，进一步规范教学管理行为，实现教学管理的科学化、教学行为的规范化、教学规范的制度化、教学评价的多元化，全面提升教育教学质量，努力构建促进学生全面发展、教师专业成长、学校课程实施水平的评价体系。

一、课程实施

根据国家课程设置方案和省课程计划制定出学校课程实施方案。按照国家课程计划开齐开足全部课程，并严格按课时和教学进度上课。学校定期评价课程实施方案落实情况，并及时进行调整和完善，保证课程的全面、有效实施。我校结合实际制定地方课程和校本课程的实施方案，组织教导处、教研组的人员研发校本课程，制定实施目标，设计专题活动方案。围绕主题积极开展专题活动。建立地方课程与校本课程开发、实施、评价的机制，定期评价实施情况，及时进行完善，保证地方课程与校本课程的全面、有效实施。

学校充分利用各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地开展教育教学活动。开学时教师根据任课情况借齐优质资源光盘，并能根据教学内容，科学、合理地使用优质资源，使用率高。图书资料、实验器材、文体器材等能满足课程实施的需要。定期开放学校的图书室、实验室、体育教育场所，组织学生开展丰富多彩的社会实践活动。完善学校、家庭、社会三位一体德育网络，挖掘家庭、社区教育资源，构建“三位一体”共育模式。一是召开家长委员会，向家长委员会介绍办学思想、规划、发展目标，听他们意见，充分发挥家长委员会的管理职能，为学校发展出谋划策；二是举办家长学校，宣传教育理念及教育方法，指导家长的教育行为，提高家教质量；为家长和教师搭建教育互动的平台，实现家校和谐；三是整合社区资源，走进社会课堂，定期组织学生走进自然，融入社会，了解家乡，萌发热爱家乡有情感，适应社会、了解社会的能力。四是认真做好校长接待日工作，主动接受社会、家长和学生的监督。

二、教学常规管理

加强课程管理，力争课程管理有效，建立教干巡课制度，教干不定期检查课程计划落实情况，加大对课程管理的力度；组织教师认真学习规范办学的文件。加强党风廉政教育，全年对全体党员干部、教职工进行党风廉政教育。积极开展“科学发展观”活动，要求广大教师“立足岗位，践行科学发展观”；加强师德建设；教师不体罚、变相体罚学生；不搞有偿家教，不收受学生家长礼品，严格执行“六严”规定，做到举报一个落实一个，处理一个。全体教职工能遵守教师职业道德规范，无一例违法乱纪现象发生，组织教师认真学习《韶关市中小学教学管理规范要求》，结合我校实际制定了切实可行的管理细则，要求全体教师严格按照要求，在备、教、改、辅、考、评、研、行八个方面认真落实。为了让此项工作制度化、长效化，学校制定了评估、奖惩制度。各项管理规章制度健全，教导处、年级组、班主任、任课教师之间能高效有序地开展工作。学校有专人管理图书、仪器、设备，并能充分利用。定期对课堂教学、作业批改、教学质量进行考核，有过程性评估的材料。

学校关注学生发展，还学生课外活动时间，认真组织好大课间和课外体育活动，使学生每天达到１小时体育活动时间。学校积极组队参加县中小学生田径运动会。学校成立了校长为组长的“减负”工作领导小组，制定了《江口小学落实减负工作的措施》，严格控制学生在校时间和课外作业量。加强学生的心理健康指导，切实减轻学生的心理负担。

三、课堂教学

学校领导率先垂范。学校组织全体教师深入学习、落实“三案、六环节”，努力为学生提供动手操作、自主探索、独立思考、体验感悟、合作学习的空间。组织广大教师认真走出去学习，带领广大教师集体学习、要求教师自学做好学习笔记，并对老师学习情况进行测试，要求教师用发展的眼光看待学生，关注教学的全面发展；举行了“三案、六环节”赛课、展示课活动，学校积极开展振兴阅读活动，振兴写字活动。

四、校本研修情况

积极深入课堂听课，点名听课与推门听课相结合，教师间积极开展听课、评课活动，认真做好听课记录，取长补短，相互提高。成立学科教研组，并制定教研组活动计划。建立教师自我反思、参与教研活动的检查制度。通过多种方式开展教研活动，提高教师发现问题和自我改进的教学能力。

学校建立健全集体备课制度，制订了教学进度和备课组活动计划，确保活动的次数、时间和实效。学校定期进行检查指导，根据实际评定等第，将评价结果纳入教师个人业务考核档案。

学校成立以教研组、备课组为网络的教科研组织，并有课题、有计划、有步骤地开展课题研究活动。以课程标准为基础，充分发挥考试对教学的反馈和指导功能。学校有健全的教学发展计划和制度，重视青年教师、骨干教师的培养工作。教师培养有计划，目标明确，措施和活动落实到位。

五、学校自主发展 学校在争取全体教职工意见的基础上制定了“三年自主发展规划”，总体规划适合校情，可操作性强。成立了自主发展领导小组，能够按照方案预定的步骤实施，取得了阶段性成效。

六、学校特色项目

学校重视学生特长发展的培养，配合优质师资，充分利用社会各种资源促进学生特长的发展。我校是镇级体育传统校，注重艺术教育，学生活动丰富多彩，开展庆“六一”活动、振兴阅读活动、振兴写字活动，推广普通话活动、广播操比赛等，还积极组织学生参加各类文娱演出比赛。

存在不足：

1、由于教师的老龄化（平均年龄45岁），在教学方法上，特别是“三案.六环节”课堂教学模式的推广上仍然存在较大的难度。不少教师，穿新鞋、走老路，教学观念依然没有根本转变。

2、教科研工作仍然需要进一步加强，特别是课题研究，与兄弟学校相比还存在一定的距离。

3、学校的特色项目建设和发展方面效果不够显著，需要进一步的努力。

第三篇：我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署

敏三中学安全生产月活动情况总结

根据教育部办公厅关于教育系统开展2041年“安全生产月”活动的通知要求，以及教育局的部署，我校认真贯彻落实上级有关部门的工作要求，高度认识学校安全工作的重要性，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

一、成立 “学校安全生产月”活动领导小组，安排我校“安全生产月”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。组长：朱彦龙 副组长：王新地 组员： 各班班主任

二、制订方案，周密安排。

今年的“安全生产月”学校领导高度重视，校领导召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我校安全生产月活动方案，及时部署学校安全工作，消除校园安全隐患，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

三、全方位开展宣传教育活动，多形式普及安全知识

我们注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，首先利用国旗下讲话进行“安全生产月” 动员活动，在校园内建立了“校园安全宣传专栏”，各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电、防汛”等为内容的安全教育为主题的班队会。此外，我们还利用每周一升旗仪式，班级中队会，每天上下学等

时机，集体对学生进行安全教育，每天在学校门口安排值班老师接送学生，引导保护学生出行安全。6月16日，我们结合安全月教育专题活动主题，积极营造“安全生产月”活动氛围，强化校园安全文化建设。除广播、专栏、宣传材料和有关会议进行安全知识普及宣传外，学校组织开展了传染病预防知识讲座、食品卫生安全知识讲座和法制讲座等，让师生掌握安全知识，提高避险排危、自救自护能力。

四、积极开展各种应急演练

我校首先进行了安全疏散应急演练，通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力；同时又进行了应对暴力恐怖袭击的应急演练，增强了广大师生的防爆意识，教育学生遇到暴力事件时应该如何躲避，教师如何处理。

五、开展安全大排查，消除安全隐患

我们按照上级要求，反复排查学校安全隐患，发现问题，及时整改。在安全生产百日督查专项行动工作中，我们把学校食堂、校园设施、交通、住宿治安安全作为重点来抓，与街派出所等相关部门相互配合，综合治理，努力打造平安校园，确保学校稳定和谐。

在安全生产月中，我们组织相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。安全保

卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等检查，发现安全隐患后，我们马上在当天组织有关人员进行整修，以确保学校师生的安全及稳定。

六、加大值班力度

坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

七、开展预防溺水教育活动周工作

认真组织开展预防溺水教育活动周工作，把“珍惜生命、预防溺水”作为主题，以班级为单位组织讨论，学校组织体育组教师进行游泳防溺水常识教育，给学生家长致信，告之学校作息时间和防溺水防范要求，学校与家庭、教师与家长联手共抓，杜绝学生溺水事故发生。

八、开展食品卫生安全专项活动

学校在广泛宣传夏季传染病预防知识、食品卫生安全知识的同时，重点抓好学校食堂卫生安全工作，学校定期检查食堂卫生状况，了解食品原料采购、贮存、清洗、加工和成品出售等各个环节情况，检查工作人员、工作场所、设施环境卫生状况，及时反馈检查信息，督促经营者承包人对存在问题整改到位。切实履行工作职责，严格执行制度规章，杜绝发生食堂卫生安全事故。

我们根据上级要求和学校实际，进一步增强做好学校安全工作的责任感和自觉性，严格执行学校各项安全工作制度，自觉做好各项安全工作，确保整个学校思想不松、劲头不减、力度不弱、任务不拖，通过这个月的安全教育活动的开展，我们每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。

第四篇：本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见

木兰中心小学2011年下学期德育工作计划

本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

一、指导思想

以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、工作重点

1.加强校园文化建设，营造良好的育人环境；

2.开展主题教育月系列活动，努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力；

3.抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯；

4.加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识；

5.进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的Ji励机制；

6.广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。

三、具体工作

1.营造德育氛围，推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。要把“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献”的精神和融入“三风”建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力量凝聚、激励学生，以良好的氛围影响学生，让学校成为学生学习生活的乐园。

2.实施阅读工程，提高师德魅力。新学期将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，进一步Ji发广大教师的读书兴趣，培育教师的职业理想，培养教师的审美情操，引导广大教师追求健康向上的人生，着力建设学习型教师队伍，构建学习型校园，提高教师专业素养和综合素质，以此带动学校的内涵建设、文化建设。一是要注重营造氛围。各校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生提供有益的书籍；二是各校至少每学期开展一次教师读书心得交流活动，届时提前上报德育处安排人员下校（园）参加评选，择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读比赛、征文比赛、评选“读书之星”、“书香校园”、“书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶广大学生，培养时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份举行读书心得比赛。

3.加强养成教育，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实《守则》《规范》为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。要进一步加强学生的纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，处处自律自警。要关注学生生活细节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。

4.强化自主管理，促良好校风的形成。

以开展“红旗班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、安全督察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

5.开展争当“星级少年”活动，塑学生良好品性。

以班级为载体，开展“六星”评比活动，引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性

6.开展主题教育，弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。今年9月份是第8个中小学弘扬和培育民族精神月，各校要在秋季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节，9.20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。通过举办主题征文、知识竞赛、手抄报征集、专题讨论等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，使弘扬和培育民族精神教育深入每一位学生。

7.认真开展感恩教育,激发学生学习热情。感恩教育是生命教育的基础，要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质。要从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，逐渐培养学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教育作为德育工作的切入口，精心设计，认真组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。

8.拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。

体育工作。各校要认真贯彻《学校体育工作条例》《全民健康计划纲要》《福建省中小学体育课程常规》和《学生体质健康标准》，大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣传教育活动生及“健康第一”的指导思想，弘扬奥运精神，增强学生体质。卫生工作。各校要积极参加创建“全国文明县城”活动，抓好“学校健康教育”工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造优美、整洁、文明的教学环境，确保学生健康成长。

9.办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的科学指导。通过家庭教育讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深入家庭。

四、月份工作安排 八月份：

1、制订德育、少先队工作计划；

2、组织学习有关文件及《教师职业道德规范》；

3、校园环境、德育基地建设。九月份： 1.开展“行为规范教育月”活动； 2.庆祝教师节，开展“尊师爱生”活动； 3.学生自主管理培训；

4.开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动。十月份：

1.开展庆祝“国庆”活动,“元旦”班刊评比； 2.开展队史教育，举行入队仪式，吸收新队员； 3.开展“文明礼仪伴我行”主题活动； 4.举行“感恩老师”演讲比赛 十一月份：

1.开展“好书伴我成长”读书活动，举行读书知识竞赛； 2.加强法制和安全教育，举办交通安全教育讲座； 3.开展爱国爱家教育活动； 4.强化行为规范教育； 十二月份：

1.举行“元旦”朗诵比赛;2.开展心理健康教育； 3.少先队大队主题观摩活动； 4.班主任教育案例评比活动； 5.教师读书心得评比。2012年元月份： 1.进行学习目的性教育； 2.期末家访； 3.评选“红旗班级”；

4.德育、少先队工作总结，有关资料整理归档。

第五篇：街道关于认真贯彻落实国务院165次常务会议工作总结（推荐）

关于认真贯彻落实国务院165次常委会议工作总结

为了进一步加强安全生产工作，有效防范和坚决遏制重特大事故，认真贯彻落实国务院第165次常务会议精神，现将我街道工作总结汇报如下：

一、加强组织领导，提高安全意识

我街道按照本次会议要求，坚持安全发展观和“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，组织成立了安全生产大检查领导小组，并要求各社区同时成立相关检查小组，落实责任。进一步强化了安全生产意识，调动上上下下、方方面面抓好安全生产工作的积极性和创造性，分步骤、按计划组织人员对辖区的安全生产工作进行了全面自查。

二、针对重点行业，强化隐患排查

针对辖区企业数量多、规模小、分布不均等特点，街道集中对纺织、服装行业进行重点检查。主要检查了企业安全生产责任制落实；安全生产规章制度的制定、执行；安全监督；检查安全工器具及消防器材的配置、使用；电气设备存在的安全隐患和整改措施制定；机械设备的检查、维护及使用等情况。并对检查过程中发现的安全隐患及时上报同时下发整改通知书，责令企业主限期整改到位，做到严格细致、突出重点、不留死角。

三、全面落实责任，完善安全制度

街道对会议高度重视，将贯彻会议精神当作工作的重中之重来抓。要求安全检查任务要求将责任划分到人，对不能立即整改的，限期整改并指定具体的责任人负责跟踪落实，确保每项检查工作到位。在整个检查过程中始终严格细致，始终坚持检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，对难于整改的实行了跟踪管理、统一挂号、落实责任单位和责任人，并限期整改消号，对拒不整改的或整改不力的从严处理。确保了安全检查工作人人肩上有责任，人人手中抓落实

四、认真总结经验，安排部署工作

街道还召开专门工作会议探讨会议精神，总结检查过程中取得的成果和不足之处，此次会议为街道今后安全工作的开展奠定了坚实的基础，为冬季安全生产提供了良好的保障。街道安监部门将以此次会议为契机，在接下来的工作中将一如既往，勤恳负责，把人民的生产和财产安全放在第一位，努力将街道安全工作推向新的台阶。