马尾镇船政社区组织开展“远程教育广场”工作总结

第一篇：马尾镇船政社区组织开展“远程教育广场”工作总结

马尾镇船政社区组织开展 “远程教育广场”工作总结

船政社区隶属马尾区马尾镇，成立于2002年1月，共有常住户数1359户，常住人口3756人。分19个居民小组，有福顺新村、文化中心等9个居民小区，社区内有马尾造船股份有限公司、马尾实验小学等省、市、区属企事业单位14家。社区设立党总支，下辖2个党支部，共有在册党员157名。近几年来，社区获得了福州市“十佳”社区党支部、省级先进基层党组织、省示范社区、文明社区等光荣称号。

船政社区党组织十分重视远程教育工作，自2010年9月建立远程教育广场以来，就不断加强、完善广场的软、硬件设施，注重建立组织开展远程教育广场工作的长效机制，取得了颇为显著的教育成效，获得社区党员、群众的一致好评。现将一年多来开展工作的情况小结如下：

一、加强组织领导。船政社区成立了由社区书记任组长，社区副书记、居委会主任任副组长的党员干部远程教育广场工作领导小组；确定了一名年轻的社区工作者任站点操作员，负责日常主要工作，一名支部委员为协办人员，做好日常协助工作；制定了《远程教育管理制度》、《远程教育广场学习计划》等相关的工作制度、方案，并做好上墙工作。同 时，社区注重做好党员远程教育广场相关活动的宣传工作，社区党组织通过党员大会、居民代表会议等向群众宣传远程教育广场活动计划、活动内容和活动意义。不仅如此，各居民小组长和楼长也配合进行广泛的宣传动员工作，有效扩大了远程教育广场活动在党员和群众中的知名度，大大提高了广大党员、群众参与远程教育广场活动的热情。每当我们在居民小区开展活动时，都得到广大党员、群众的支持，观看的人数不断增多。

二、推进站点建设。社区把篮球场、各居民小区的活动室、小区的空地作为远程教育广场的主要播放点，配备了综合投影机、音响等相关设备，还配备了一部小型三轮车，方便了器材的运输；在系统及设备的维护保养方面，社区严格按照《远程教育设备管理制度》，设立了故障检修台帐，对每次故障原因进行登记，以备日后参考。同时，为提高远程教育操作员与管理员业务水平，社区组织远程教育广场工作人员积极参加了上级举办的综合投影机的使用和维护培训班，现在已熟练掌握了整套设备的基本操作维护及简单故障的排除方法。

三、丰富教育内容。在教学内容的安排上，社区精挑细选了一些符合本社区实际、通俗易懂的课件，使党员、群众学得实，用得上。如在科普方面播放了《环境污染的危害》、《保持生态平衡》、《台风灾害与预防》等课件；在文化生 活方面播放了《家庭常备药品知识》、《食疗与食补》、《营养配餐》等实用性课程；在学习实践方面播放了《深入学习科学发展观》、《廉政文化教育片展播》、《陈柱平、钟伟良、毛文国的先进事迹》等党教宣传类课程，以及群众喜爱的《建党伟业》、《建国大业》等影片。同时，社区还把远程教育与推广社区文化结合起来，如在今年的建党90周年、建国60周年、残运会等特别的日子，远程教育广场就播放了许多全国各地的庆祝活动以及经典的爱国歌曲，还在居民小区举办“红歌大家唱”活动，充分调动了广大居民的参与积极性。

四、建立长效机制。远程教育广场的活力在于活动，为充分发挥远程教育广场的教育作用，建立长效机制，船政社区整合资源，把远程教育广场工作纳入以“一站（党员服务站）、一校（社区文明学校）、一点（党员远程教育点）”为主体的党员教育体系中，扩大远程教育广场的辐射面和影响力。社区远程教育广场注重做好课件选择和积累工作，每月安排一个时间，一个地点为群众播放，播放结束后悉心听取党员、群众的意见，并根据党员、群众需求安排远程教育的内容。随时根据居民需求播放节目使远程教育广场活动进一步得到党员、群众的支持，也使广大党员对党的基本知识、基本理论有了更多更深的认识，及时了解到党的各种政策，还从中获得了科学知识、科技信息，很多居民学会了上网查询信息、下载资料等实用性方法。船政社区远程教育广场工作的开展，极大地丰富了社区居民接受教育的内容与形式，成为居民学文化、学科学的重要阵地，也成为社区开展形势教育、普法教育、科普活动的有力媒介，更促进了社区党建及精神文明建设工作的开展，有力促进了社区的和谐发展。

船政社区党总支 2011年10月20日

第二篇：蒲场镇宜安社区2010年上半年远程教育工作总结

蒲场镇宜安社区2011年上半年远程教育

工 作 总 结

今年以来，我社区农村党员干部现代远程教育坚持以党的十七届四中全会精神为指导，以服务型建设为目标，以站点管理为主线，以学用结合为重点，积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制，加强了党员先进性的宣传教育和农村党员实用技术教育。现将2011年上半年远程教育工作开展情况总结如下：

一、基本情况

本社区辖10个行政村，五个小区，总人口3300人，设党总支一个，支委两个、党员71名。

二、工作开展情况

（一）完善管理制度 抓好培训工作

为确保各站点正常发挥，社区支委选好配强一批政治和业务素质较高，有责任心的站点管理员，经由县远教办统一培训指导，到个站点履行职责。完善信息反馈制度。要求站点技术管理人员每月上报远教设备运行使用情况和培训工作信息，对站点出现的问题及时向镇远教办反映，对于故障排除不了的，社区远教室向镇远教办反映。

（二）提高远程教育培训工作效率 确保远程教育技术管理人员配齐配强。实施社区结学习利用模式，社区资源共享，家庭播放点的资源就近由社区站点或学校提供，如村小均无条件下载资源的，由社区远教室配发。明确职责，理顺关系。各站点按照县委组织部要求，在镇政府领导下安排学习计划，学习时间，保证每个月不少于2次的集中学习培训。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，建好培训档案，做好设备的维护和管理。

（三）抓好远教教育，服务农村经济

远程教育就是要“学以致用”，让广大农民得到实惠，今年我社区加大了远教学用转化的力度，利用蔬菜协会继续壮大蔬菜种植队伍，种植大户现场教学，利用网络资源帮助养殖大户、种植大户、烤烟生产大户及想通过科技致富的农民群众提供个性化服务。年初以来，各站点对农民进行劳动技能等培训共计56余人次，社区远教室进行教研教改培训42余人次。

（四）抓好农村远程教育，促进基层组织建设

通过开展农村远程教育，农村基层组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的助推器，它把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接传送到家门口，用理论武装基层党员干部，农村党员干部素质得到提高，党员带头管、带领大家致富，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。

三、存在的困难

1、由于我社区村支两委工作人员的文化素质普遍偏低，培训现代技术骨干比较困难，导致远程教育设备的利用价值未得到充分发挥。

2、远程教育是一项持久的工程，我社区群众素质又普遍偏低，要全面接受此项工程还需要一定时间。

3、由于设备和资金限制，社区远教室不能及时地同步了解和指导各站点的培训工作。

4、不能及时对站点故障进行排除与维修，一定程度上影响了工作的顺利开展。

5、个别村支部协调不够，导致“结合”工作难以进行，达不到预期的实际效果。

4、远教工作经费短缺，各站点无法满足远教设备的维护和课件制作，由于上级财政不能及时拨付资金，社区工作难以大范围开展。

下步工作设想

1、积极争取上级部门和镇党委、政府加大对远程教育的经费投入，培养和建设一批水平高、技术硬、思想好的远教队伍，把远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。

3、用示范带动群众，推广学用转化成果，推动农村的经济发展。

4、协调好社区各支部支部的关系，进一步健全和完善远程教育管理机制，充分发挥工作员的工作积极性和远程教育的作用。

5、以远远程教育为载体，搭建农村经济发展平台。

6、进一步加强对各接收站点的督促检查力度，以切实地开展好此项工作。

宜安社区居委会

2011年5月27日

第三篇：XX镇组织开展“干干净净迎国庆”活动工作总结

XX镇组织开展“干干净净迎国庆”活动工作总结

XX镇党委政府高度重视国庆期间城乡环境综合治理工作,结合我镇实际,及时组织开展“干干净净迎国庆”活动。现将活动开展情况总结如下:

加强组织领导,落实责任划分,实行区域负责制。全镇分为八个责任区,其中镇机关附近、主干道沿线由镇城乡环境整治办负责组织治理,八个村区域内由各村两委负责组织治理,镇整治办监督检查。落实责任,统筹实施国庆期间城乡环境综合治理工作。

二、持续开展周五环境卫生大清理工作。

从自身做起,对办公室区域、办公室文件进行清理规范,摆放整齐。按照网格化区域划分,组织人员积极参加,发挥党员干部、机关干部带头作用,引导群众形成卫生意识、环境意识、文明意识。

三、开展节前“大清扫”活动。

加强辖区内卫生死角自查,全面清理盲点死角。活动开展期间,共发动镇村组干部50余人,车辆3辆,清运20余吨垃圾;清理公路沿线河沟5处;清理经营和工作场所的环境卫生4处,全面清除卫生死角;切实做好九宜路、各村道沿线和市场的清扫保洁工作。

四、强化“门前五包”,加强“五乱”治理,打造整洁优美的城乡环境。

场镇和村以“门前五包”责任制落实情况为重点,开展督导和检查,有效治理临街单位经营户等门前的“五乱”现象。同时,开展辖区内主要公路沿线两侧主要区域农户房前杂物、乱石、乱堆乱放建材等的清理,规范家禽、家畜饲养和清洁卫生管理,确保沿线农户房前物品摆放整齐、干净整洁。活动期间共规范公路沿线农户房前屋后的杂物、乱石、乱堆乱放建材2起,规范家禽、家畜清洁卫生管理3起。

五、开展交通环境治理,构建安全有序的交通环境。

针对赶场天人(车)流量增大的现象,XX镇切实加大对各类交通违法行为的查纠力度,对车辆乱停乱放,占道停车等现象进行集中清理整顿,大力整治“车辆乱停”、“酒后驾车”等违规、违法交通行为,做到车辆停放归站归点,朝向一致。

六、开展沿线治理。

对辖区内主要公路沿线、市场等主要区域电杆、护栏、墙面等乱贴乱画、乱喷乱写“牛皮癣”和广告进行全面清理。活动期间共清除公路沿线“牛皮癣”20处,不规范广告2个,规范摆摊设点15人次。

七、加强宣传引导,营造文明和谐的浓厚氛围。

通过在公共场所设置宣传栏,张贴城乡环境治理宣传标语等,弘扬文明卫生新风尚。同时把柔性劝导与刚性执法有机结合起来,持续组织开展文明劝导活动,对不文明现象进行劝导。活动期间共开展文明劝导活动1次,劝导12人次,营造欢乐、喜庆的节日气氛。

第四篇：梁家墩镇组织开展反邪教法制知识竞赛活动工作总结

梁家墩镇组织开展反邪教法制知识

竞赛活动情况汇报

区防范办、区司法局：

按照甘司法【2013】113号文件《关于开展反邪教法制知识竞赛活动的通知》要求，为进一步做好我镇反邪教宣传教育工作，增强领导干部和广大群众的反邪教意识，形成反邪、防邪、拒邪整体合力，我镇党委、政府高度重视此次活动，结合我镇实际，周密安排，精心组织全体干部职工和各村社干部积极登陆“凯风网”参与网上答题。现将工作开展情况汇报如下：

9月30日，我镇在机关领导干部会议上组织全体领导干部认真学习文件精神，要求全体领导干部严格按照文件内容积极参与答题。10月8日—31日，我镇机关领导干部积极登陆“凯风网”进行了网上答题。为了进一步扩大此次活动的范围，我镇还要求各村、镇属单位做好此次知识竞赛答题工作，由司法所具体牵头组织网上答题活动，进一步扩大反邪教知识宣传力度。

通过近一个月的努力，我镇已圆满完成了此项工作任务，共完成网上答卷367份，其中各村、镇属单位完成302份，镇机关领导干部完成65份。此次活动让广大干部、群众进一步认识到了邪教的危害，心中牢固树立反邪教意识，积极参与到全镇防范打击邪教活动中，全力构建“无邪教乡镇”，营造和谐稳定的社会环境。

2013年11月5日

第五篇：2010年竖新镇社区学校创建学习型组织工作总结

2010年竖新镇社区学校创建学习型组织工作总结

2010年竖新镇社区学校坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以塑造高素质的村民群体，推进和谐社会建设为目的，以建设学习型、创新型、文明社区为抓手，坚持以人为本，坚持科学发展观，从分发挥村社区学校阵地作用，倡导全民学习，终身学习理念，努力提高村民思想道德观念和文化素质。具体工作如下：

一、加强领导，建立健全组织机构。

镇领导、社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆上了重要位置。加大领导力度，由分管教育的副镇长担任学校校长主管社区学校工作，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员，共同商议工作事项，制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区学校工作有章可循，教学有据可依，为社区学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。

二、广泛宣传，增强居民参与意识。

社区学校参与对象是社区居民，只有发动广大居民积极主动参与，才能取得实效。我们充分利用社区宣传专栏、横幅等阵地，大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识，宣传学习的重要性、必要性。同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动，充分调动居民的参与意识和积极性。利用辖区内各单位的优势资源举办了各类知识讲座，提高社区居民和青少年的社会知识。利用图书馆社区活动中心开展网络教育等。把社区教育活动作为培养青少年健康成长的基地，把社区学校作为居民素质教育的第二课堂。

三、全面教育，切实提高居民素质。

围绕办出特色、办出成效的目标，社区学校充分发挥阵地优势，抓住有利时机，围绕不同主题，开展了大量贴近实际、贴近群众、贴近生活的教学实践活动。

一、开展思想政治教育。重点开展中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、社区政策等教育，使广大村民建立起社会主义核心价值体系。组织社区党员、居民集中收看 “十七大新党章解读”等，关心竖新镇社区建设和发展。

二、开展道德文明教育。重点开展社会主义荣辱观、公民基本道德规范、文明礼仪等教育，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德，在全社区形成知荣辱、明道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。今年，在创建和谐社区的热潮中，我们特别开展“和谐家庭”、“和谐邻里”评创活动，制订评比标准，积极动员居民投身和谐社区创建，为构建和谐竖新，文明竖新添砖加瓦。

三、开展科学文化教育。积极开展科学思想教育和科普知识、医疗保健知识、安全知识等教育，在社区形成讲科学、求创新、追求进步的氛围。开展健康教育，如“青少年保护法”、“安全用电、用气知识讲座”等知识；开展科普教育，通过科学文化教育，进一步提高居民的科学文化素养。

四、开展民主法制教育。开展相关法律法规的教育，努力使社区居民学会正确地行使民主权利，形成守法、有序、安定、和谐的局面，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。

五、开展创业技能教育。重点开展就业政策信息宣传、市场竞争意识教育着力提高村民创业致富、自我发展能力。充分发挥社区各种资源，积极推荐社区下岗职工进行再就业培训，增强居民的就业能力。

以上是我社区学校所做的一些工作，虽然取得了一些成效，但要实现“全民学习、终身学习，达到人和自然和谐相处”的目标还很远，在今后的工作中，我们会继续努力，扩大村民学习的普及程度，开展更多的活动，能够把村民吸引到学习中来，让社区学校发挥更大的作用，最终达到全民素质普遍提高的目的。

竖新镇社区学校 2010年12月