悦中小学团队工作述职报告（共5则）

第一篇：悦中小学团队工作述职报告

悦中小学团总支工作述职报告

悦中小学团总支在上级团委和学校领导的关心与支持下，不断改进工作方法，充分发挥团员、队员的先进性和团队组织的凝聚力，成功地开展了一系列工作。转眼一年已经快过去了，回顾一年来的工作有成绩也有不足，但更多的是收获，现将本年度团总支主要工作述职如下：

一、思想素质

作为团的基层干部，作为一名党员，我在政治思想上与上级保持一致，认真学习贯彻“党的群众教育活动路线”和“十八大”会议精神。积极进取，以踏实的工作作风，务实的工作精神来推动学校团队工作。同时我还兼任初中三年级数学教学工作，在教师岗位上一样以高标准严格要求自己，做好教务处、教研组安排的工作，多听多想多学习，不断提高自身的教学水平，努力在团员、队员中起到模范带头作用。

二、常规工作

（一）组建学生会

学生会从我刚接手时只剩5名成员，经过两个学年的努力，经过纳新、考核等一系列过程，到如今我校学生会已组建“五部一队”：学习部、体育部、文娱部、劳动部、宣传部及校风纠察队，学生会成员已发展至六十余名。

（二）发展新团员新队员

学生的成长是一个连续的过程，责任意识和使命感也有待于逐步落实。为了保证团组织的先进性，校团委加强了团队入前教育，严把入口关，发展团员、队员走上规范化轨道。经过层层推荐、审核，本学年共发展104位新团员、81名新队员。

（三）团籍档案管理

在我刚接手时，我校的团籍档案混乱无序，许多学生的团籍档案被遗失。通过各支部团支书的协助，我统计出了全校团员的名单与人数，经过上一学年的努力，我将团籍档案重新整理装袋，并将遗失的团籍档案进行补缺补漏，使得我校的团籍档案已相对明朗有序。

三、具体工作

根据学生的心理特点，学校团总支主要以活动为载体，通过开展形式多样、富有成效的活动以引导、教育学生，促进广大学生各项能力的发展。现将本学年团总支做的具体工作简要介绍如下：

1、流动升旗主持人、旗手、演讲人的培训，资料的归档。

2、新团员入团、新队员入队活动。

3、春季、冬季师生运动会。

4、庆五四·迎六

一、元旦汇演活动。

5、爱国、感恩、励志、四爱等主题教育。

6、禁毒、防艾、道路安全等宣传教育活动。

7、文明礼仪伴我行、少年向上、纪念抗日战争胜利70周年等主题征文活动。

8、向国旗敬礼、清扫街道、校园植树、大扫除等社会实践活动。

9、观看抗日、感恩、励志、五月的鲜花大学生文艺汇演等专题片。

10、校园文化建设、寝室内务建设、教室美化建设等。

11、每月一次主题黑板报比赛活动。

12、每月一次团队工作会议、每期一次工作总结会议。

13、阳光体育大课间活动。

14、向遭受火灾的邓老师爱心捐款活动。

15、图书室、微机室、实验室归类整理。

16、学校安排的其他工作。

四、存在的不足

一年来，我校团队工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。但由于各种主客观原因，团队工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方：

一是在活动内容上，循规蹈矩，大部分活动都是传统项目，创新活动较少。

二是抓面漏点，学校团队工作抓的面很大，但对各班级支部的指导力度还有所欠缺。

三是学生干部的培养力度不够，出现个别干部执行力不强，纪律散漫。

四是少先队工作抓的少，共青团工作抓的多，团队工作有点失衡。在今后的工作中，一定要注意改正，转变发展观念，使团总支的各项工作做到符合上级的要求，不断满足与广大青年党、团员的期望。

春华秋实、号角长鸣。我校团委在工作中力求实效，实事求是，摆脱了形式主义，有效地服务于教育教学工作，圆满完成了上级团委以及学校领导交给我们的各项任务。在新的一年里，我们将追求更高更远的目标，更好地服务学生、服务学校，为把我校的团队工作推上一个新台阶而努力奋斗。

述职人：李毅 2015年6月

第二篇：中小学团队工作经验交流材料

中小学团队工作经验交流材料

尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好：

今天，能和大家一起交流团队工作,我感到非常荣幸，恳请大家多提宝贵意见。

我校共青团工作在团县委和校党支部的领导下，紧紧围绕学校中心工作，以培养学生良好行为习惯和感恩教育作为学校团队工作的目标，充分发挥团队组织的育人作用，团结教育学生，为我校教育教学工作和校园文化建设做出了积极的贡献，我们的具体做法是： 一、一贯坚持实行团支部例会制度

我校团总支自2001年成立之日起，就坚持实行团支部例会制度，一方面可以通过各班团支部，及时了解团员及后进学生的思想动向，便于开展引导和思想教育工作，另一方面安排部署周内学校的主要活动，同时，对他们在工作当中存在的问题，予以指导，再者，他们会及时的向学校反映在日常学习生活中发现的各方面问题，一直以来，这种工作方法对学校团队工作的开展，学校的发展壮大，起到了非常积极推动的作用。现在，已经成为我校团队工作的重要组成部分，并作为我校团队的一项工作制度坚持下来。

二、充分发挥团组织自身优势，创造性的开展工作

舞阳县第二实验中学 我们一直坚持以每周的班会、团队会等为主要阵地，加强对学生进行良好习惯的培养，并结合学校学期工作安排，充分发挥团组织自身优势，创造性的开展工作，取得了显著的成效。上学期开学，在进行了学校纪律常规教育之后发现，仍有部分学生不以为然、纪律涣散、经常违纪。针对这一现象，我们又及时的组织开展了纪律教育月和纪律整顿月活动，在教育月期间，周周有教育主题，从规范上下楼、课间正常行为、文明就餐、守纪就寝、校园文明用语等方面提出明确要求，规范学生的行为，并设有监督岗，对于违犯的，进行引导，学生在参与活动的过程中培养了良好的习惯；大部分同学经过教育月活动的开展之后，自身的行为规范了许多，但还有极个别转入生经多次教育，仍不改正。于是，在整顿月期间，由政教处负责，通知家长到校配合教育，按照学校纪律规定，给予一定的纪律处分，或劝其转移学习环境。经过此次活动之后，我校学生纪律明显好转，学生在校的文明礼貌用语成了习惯，课间在校园内，常常会遇到向老师问好的学生。

三、以活动为载体，注重过程，强化引导，培养学生良好的习惯与品质，真正实现共青团组织服务青年学生的育人目的。

首先，我们针对“宏志（春蕾）班”这个特殊群体的学生，采取不同的教育引导方式，以点带面，促使了良好校风的形成。

大家都知道，2007年9月,在县妇联和教体局的大力支持下，在社会各界的广泛关注下，“宏志（春蕾）班”在我校举行了盛大隆重的开班典礼，不知情的还以为这个班招的是全县的双优生，殊不知这些孩子中，有的是单亲家庭；有的是留守儿童；有的父母双亡或双残，家中没有劳动力。这些孩子的学习程度、生活习惯、性格及认知观念等方面存在很大的差异，为此，学校并不急于一下子就能改变他们，而是通过让班主任和任课教师更多的是从他们的思想方面入手，关心引导，打开他们心灵的窗户，让他们感受到二实中这个大家庭的温暖。同时，在生活方面，尽可能的给他们提供方便解决他们学习的后顾之忧，如：周末为路途较远，不能回家的孩子照常提供美味可口的饭菜，热水；对家庭情况特别贫困的学生，学校尽最大努力从物力和资金上给他们特殊的照顾等。然后，经常性的开展一系列富有特色的班级文化活动，使他们尽快融入班级、学校这个大家庭。“宏志（春蕾）班”搞得比较好活动有：

1、创立“毛毛虫”文学社。在语文教师杜丽娜的指导下，同学们有了“毛毛虫”文学社这个展示写作风采的广阔空间，他们选出自己的社长、副社长和理事，由这些同学对大家的习作进行评选和评改，选出题材新颖、文字优美、视角别致的文章或片断打印出来，汇编成册。看到自己的作品变成方块字，同学们觉得很有成就感，大大提高了他们的写作兴趣和水平；

2、创办《班级周报》。这是我校“宏志（春蕾）班”实施素质教育取得的一项成果，也是学生彰显自我的另一个舞台。《班级周报》每周一期，分红、绿两版，红版的知识性较强，主要介绍摘抄古诗词，英语短文及学习小窍门等；绿版又叫“自由版”，涉及史、地、政、生、科技、新闻、人物等，它内容丰富、形式灵活，富有趣味性。《班级周报》让学生学会了合作，学会了交流，学会了分享。

3、制定“宏志（春蕾）班”班训。“特别懂礼貌，特别守纪律；特别肯吃苦，特别能忍耐；特别讲诚信，特别有爱心；特别求上进，特别敢创新；特别有志气，特别有作为。”这是每一个“宏志（春蕾）班”学生言行的准绳和标尺，更是他们成长路上的指向标。现在有的班级也采用“宏志（春蕾）班”的班训做为自己班的班训来引导教育学生。

学习过程中，老师们做的更多的是在思想方面的引导和心灵方面的沟通，教过 “宏志（春蕾）班”的老师都有一个共同的感受，那就是，好多学生都愿意把自己的心里话告诉老师，而不是自己的家人。老师们共同的努力和心血也得到了回报，那就是： “宏志（春蕾）班”这群原本不幸的孩子在二实中这个大家庭里健康、茁壮地成长，在他们的身上发生了巨大的、可喜的变化，也取得了令人欣慰的成绩：巴巧玲、王婷婷、刘梦景等被评为“县优秀春蕾女童”，巴巧玲同学于去年以优异的成绩被县一高录取，同时又获得了河南省和全国第九届宋庆龄基金会两个一等奖学金、寇乐赛当选为“县春蕾班优秀班干部”、冯思思被评为“河南省优秀留守儿童”。“宏志（春蕾）班”的学生经常参加县、市组织的各项活动，屡次获奖，多次与社会各界爱心人士进行联谊交流，深受他们的夸奖和喜爱。

其次，针对中学生沉溺网络这一现象，上学期，我们组织开展了“拒绝沉溺，健康上网”系列活动。首先是各班召开主题班会，探讨网络的利弊，学校及时与团县委联系，在团县委的大力支持下，我们举行了“拒绝沉溺，健康上网”签名活动，在签名活动上，我们有幸邀请到了团县委张书记，张书记在会上做了重要讲话，对我校学生就健康上网方面提出了希望和要求，最后，张书记带头签了名，各级各班学生纷纷向前，认真的签上了自己的名字。为了使此次活动效果更明显，我们又及时请电影公司的同志来我校，就如何戒除网瘾这一方面，播放了我们专程从团市委借来的专题光盘，同学们观看后，感触很深。接下来，各班又及时召开班会进行总结，就网络利弊再次展开讨论，讨论后，同学们纷纷表示，要合理利用网络，不再沉溺于网络游戏，就连一部分大师级的网虫也站出来表态，再也不玩网络游戏了。此后一段时间，好多学生家长见到班主任老师时，反映最多的是，自己的学生周末好管了，听话了，很少上网玩游戏了。这也正是我们希望看到和听到的，更是我们改变形式，开展此项活动的目的。

第三、针对当前学校除学习之外，其他方面榜样缺乏这一现象，学校决定组织开展“二实中首届‘校园群星’评选”活动。目的只有一个，那就是：以素质教育为抓手，面向全体，鼓励学生全面发展，扩大“优生”学生表彰范围，从“文明、学习、节俭、环保、劳动、体育书画、热心公益”等12个方面树立正面典型，对优秀学生张榜表彰，使全体学生学习有目标，身边有榜样，从而形成积极进取、奋力争先、以一带十，群星璀灿的校园育人氛围。

在举行 “二实中首届‘校园群星’评选”活动时，我们分为宣传发动、班级推选、公开竞选、总结表彰四个阶段去组织，尤其是在公开竞选过程中，各班推出的班星在全体学生及评委面展示自己，最后有评委评出全校的四十颗星，值得一提的是，得分最高的那颗星，并不是学习最好的，而是平时为班级烧火炉提供开水、在学校组织的劳动中表现最突出、平时见到老师、学生最有礼貌的一位学生——九（2）班袁恒杰同学，这更让我们认识到，似活动在今后要多开展多举行的必要性。

总结表彰阶段，我们举行的盛大的颁奖仪式，颁奖仪式上，安排有文艺演出和颁奖两项内容，文艺演出的是学生自编自演的节目，有朗诵、舞蹈、乐器演奏和小品等，更加烘托出颁奖仪式的隆重。校领导在文艺演出期间，给评出的群星们隆重颁奖并合影留念，我们把得票最多的袁恒杰从中专请回来参加颁奖仪式，袁恒杰说，由于学习成绩一直不好，在学习上很难受表扬，能被评为热心公益星受表彰不容易，这将是他一生中最美好的回忆和最难忘的一次奖励。附近的学生家长也闻讯赶来目睹了颁奖及文艺演出的全过程，给予了高度的评价。颁奖仪式结束后，我们又从40颗星里面挑出11颗星，把他们的人生信条和照片，放到后制成语录牌，悬挂于教学楼的1、2、3、4层走廊上，以此激励其他学生，使全体学生真正学习有目标，身边有榜样，从而形成积极进取、奋力争先的良好校风。把整个活动推向了高潮，活动效果持续到现在。

正是通过开展这一系列的教育活动，使得我校学生的精神风貌发生了巨大的变化，附近的市民见到我校的老师现在说的最多的是，原来不敢把学生送到二实中，现在好了，我们可以放心的把学生交给你们。得到社会的认可，就是给我们的最高荣誉。在取得成绩的同时，我们发现还存在一些问题和不足，如：组织活动时，个别支部和班级的积极性调动不够，部分学生对班级支部信心不足，不支持团干部工作；个别团支书由于工作方法问题，还没有争取到班主任老师的全力支持。对于存在的不足，我们会在今后的工作中加以改进或改正，力争在工作的层次上和特色上进一步加强和提高。不当之处，敬请各位领导、各位同仁批评、指正。

谢谢！

第三篇：张悦年终述职报告

小学语文老师年终述职报告

张悦

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我付出着，我收获着。今年，我担任着二

（二）班的语文老师兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加分局和学校开展和组织的各种学习培训，并且认真做好各项学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

下面我将从班主任工作和语文教学两个方面进行述职：

班主任工作方面：加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课，结合语文教材，有针对性开展多种形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。我每天早上七点四十准时到教室监督值周生打扫卫生，组织学生开始早读，学生们已经养成了热爱劳动、自觉学习的好习惯。本学期本班获得16面纪律、卫生的流动红旗，并在本学期星级教室评比中获得四星级教室评比。

语文教学方面：作为年轻老师，我深知在教育教学方面缺乏经验和方法，我认真学习小学语文新课标，将理论运用于自己的语文教学实践中，为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，积极运用多媒体教学，这种上课形式获得了学生们的热烈欢迎，也调动了学生学习语文的兴趣；为了全面提高学生的语文素养，积极配合开展本年级主题活动“介绍一本好书”“写字大赛”；根据本班学生羞怯、不善交际的性格特点，在语文课中我结合教材内容创设情境，发动学生学习的主体性，让学生小组内交流讨论，通过个人展示、小组展示的方式，激发学生想说的兴趣和欲望，使学生提高口语交际能力，克服羞怯、不敢说的心理，敢于在众人面前发表自己的见解。

我积极参加教学教研活动，与本教研组的老师进行教学研讨，努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。

教育教学是一门艺术，艺术是无止境的，没有最好，只有更好。我还需要在各位领导，各位同事的关心与帮助下，取长补短，更加完善自己。作为一名青年教师，我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更好的成绩。

第四篇：悦圣湾述职报告

2012年悦圣湾项目述职报告

2012工作已经结束，在公司领导的指导下及各部门的支持和配合下，悦圣湾项目基本完成了预期工作及各项工作计划。两个多月以来，从物业接管验收到办理业主入住、分户验收、办理装修，项目部重点围绕物业返修工作及装修管理工作，加强了各部门内部管理工作，强化了物业服务水平，增进与业主的沟通，各项工作进展顺利，各部门员工工作积极性较高。

现将本工作总结如下：

一、工作完成情况：

1、基本情况

截止2013年01月17日在管物业总户数548户，车库3栋。办理业主入住手续总户数447户，办理业主装修总户数85户，正在进行装修户53户。已入住户数2户。分户验收整改问题总数788项，已完成维修387项，年后配合业主装修处理401项；受理信息中心报事258 项，已全部完成。

2、圆满完成悦圣湾一期入住工作为项目总体工作奠定基础

2012年12月20日开始，一期整体入住工作先后开始，各项手续办理及时、准确。入住工作办理前项目组织了入住演练工作。在办理手续期间，通过与业主的接触，了解并掌握了业主的基本状况，与业主建立了良好的工作关系，为日后收费及服务工作奠定了基础。

3、完成各类档案的整理存档工作

根据公司档案管理的各项要求，截止目前已完成业主档案、房屋各类施工图纸等的整理、存档工作。业务类档案及日常文件的管理将在以后的工作中随时更新完善。

4、返修工作与装修管理

返修工作是前期物业管理重点工作之一，为此项目维修班及客服密切配合狠抓返修工作的及时率和完成率，为了搞好房屋及相关设施的维修工作，我们与地产工程、施工方、厂家联手圆满完成了业主分户验收问题及信息中心报事维修。

装修管理工作也是前期重点工作之一，项目根据公司相关装修管理规定要求执行，每天对装修户例行装修巡检工作，做好记录，遇到问题及时协调解决，处理。保证房屋主体结构完好，在房屋外观方面，根据公司要求保证小区外观完好统一。

5、环境卫生管理

项目针对小区环境逐步完善的情况，大家齐动手定期、不定期组织进行大扫除，按照公司制定的保洁作业标准及考核办法，进行严格要求作业。并对装修垃圾定点堆放，集中清运管理。目前楼宇清底工作已完成整体的三分之一，由于季节原因清底工作未做玻璃擦拭。

6、治安防范与消防管理

根据公司对秩序维护大队的管理规定及项目的相关要求，基本完成了门岗控制车辆的乱停乱放现象；巡逻岗不定时在小区管辖范围内巡逻，做到了无盲点。完成了每周由秩序队长组织进行园区安全隐患排查，并以项目为单位组建了义务消防队。

二、工作中的不足及整改方案

1、据部分业主及房产营销部门反映拨打报修电话困难

整改方案：项目已经将前台接待固定电话（6335580）和项目经理电话公示给了业主，一是为信息中心分解了工作量，减少信息传递流程，提高了项目对业主服务的效率，二是增加业主对项目处理问题及时性的满意率。

2、业主在非工作时间咨询及办理业务困难

整改方案：由于悦圣湾项目位置较偏远，经常有业主在中午下班时间到项目办理业务、咨询等，针对此种情况，项目安排了客服每天中午轮流值班，为业主提供各项服务工作。

三、2013工作规划及重点思路

1、规范内部管理增强员工责任心和提高工作效率

根据公司规章制度结合本项目情况进一步落实各部门责任制，明确各部门的责任及工作标准；加强与员工的沟通，有针对性的组织多项培训，定期对员工的工作进行督促、点评，激励工作责任心。使每个员工工作积极性提高，从而促进各部门工作的开展与沟通。

2、项目各部门做好内、外沟通、协调工作

以前台接待为中心，做好项目内部与业主等外部沟通工作，通过各部门自检发现问题报修、反馈的信息，及时与相关部门做好沟通为业主提供服务。前台协调工作的重点是问题的派工、跟进和处理，在处理问题的过程中，做到所有问题有跟进、有反馈、有记录、有回访，使每件协调工作得到很好的解决，也避免了各部门之间工作的脱节现象。

3、加强项目各部门的工作作风建设，加强团队协作与管理，团结一致形成良好的工作氛围。

4、加强各部门物业管理相关专业知识及对业主沟通技巧的学习，提高整体服务质量。

5、重点加强2013年的装修管理和返修问题的处理及时性以及秩序维护部加强治安防范及时排除安全隐患，确保项目无安全责任事故。

展望新的一年，迎接我们的是机遇和挑战。2013年对于悦圣湾项目来说是一个基础年，在管理上、服务上为业主提供高质量、高效率的服务，为2014年收取物业管理相关费用打下坚实的基础。为此，悦圣湾项目全体员工将在新的一年里继续团结一致、齐心协力去完成公司下达的任务目标，为公司发展贡献一份力量。

第五篇：团队工作百分考核述职报告

锦西小学少先队工作百分考核述职报告

江都区丁伙镇锦西小学陈萍

2011年的8月，承蒙校领导厚爱，我从校语文教研组长被调至校少先队大队辅导员。到校大队部工作以后，在上级少先队组织和校领导的关心和指导下，在全体辅导员的大力协助下，本人较圆满的完成了我校一年的少先队工作，并也取得了一定的成绩，现对照2011-2012学年《江都区学校少先队工作百分考核细则》汇报如下：

一、自身修养不断提高。

本人能依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，是一名积极要求进步的教师。本人热爱少先队事业，无违法违纪行，能积极参加各项业务进修和培训充实提高自己。在担任校大队辅导员以来，尽心尽职，少先队工作积极主动，能团结带领广大少先队员创造性地开展富有特色的少先队活动。在参加区综合实践课的基本功大赛中，获得二等奖。主动承担邵樊片的活动观摩，也取得较好的效果。

二、主题活动丰富多彩，卓有成效。

本校少先队在学校校长室的带领下参加了区多次竞赛活动，也组织进行了形式多样的主题教育关结合重大节日、纪念日开展了庆祝或纪念活动。组织开展青少年志愿者活动，有组织、有制度，建有红领巾一条街等阵地。

1.积极扎实开展“双争”工作。

年初同时申报了“青年文明号”和“青年岗位能手”。由于扎实有效地开展争创活动，年底我校沈素艳老师获得了“青年岗位能手”称号，初三英语备课组获得了“青年文明号”。

2.为确保志愿者活动落到实处，我们采取了以下措施：

①成立了志愿者服务组织，制定志愿者服务制度；

②建立敬老院、振中路、红领巾一条街等活动基地；

③对服务内容、对象进行总体安排，集体活动和个别活动相结合。本学期已到基地活动6次，收到了良好的效果。

3.积极开展“双推”活动，并形成推优机制。

已有四名老团委委员被推优入党，每学期限发展一批新团员，确保团青比例达到要求。全校合计团员499人，在校学生818人达到了61%。

4.积极组织青少年学生参加主题教育，且活动效果显著。

积极组织学生参加 “感恩励志”黑板报评比活动、参加市爱国主义读书征文及书画等竞赛

活动，在市爱国主义读书征文及书画竞赛中也有多人获奖。

5.结合重大节日、纪念日开展庆祝或纪念活动，对学生进行思想政治教育。

①4月3日开展去邓华烈士陵园祭扫活动，对学生进行革命传统教育。

②5月4日开展教师篮球赛和青年教师座谈会。

③9月30日为了迎接国庆，丰富学生的校园文化生活，培养和发展学生的个性特长和创新能力，举办了第十二届校园文化艺术节活动。

④12月9日组织新团员整治学校周边卫生环境，对学生进行劳动意识的培养。

6.积极主动开展与各种时政挂钩的各项活动。

我校能充分利用校园广播系统，每天中午学生能看到午间新闻，遇到大的时事政治，在政教处与团委的牵头下，能第一时间收看。另外充分利用学校橱窗与学校“校园之声”广播台，让学校多方面了解各种时政。开展“全民道德宣传日”活动等系列活动，三、基础建设

本校团队工作每学期有工作计划、总结，能每月活动有安排。能认真贯彻《国旗法》，有正常规范的升旗仪式。在政教处的协助下能结合重大节日与时事做好校园的画廊和各班黑板报布置与评比。“三会两制一课”制度健全。能坚持标准，有计划发展团员，按标准收缴团费，并合理使用。也能认真做好团队业务报刊订阅使用工作，开展理论调研，踊跃发表文章。并不断加强团的基础设施建设，中学生团校、业余党校工作正常开展。

1.每学期制定切实可行的工作计划，学期末进行工作总结，排找问题。每月有活动，周周有安排，并定期上报局团委。

2.认真贯彻《国旗法》，规范升旗仪式。

3.定期布置校园的画廊和黑板报。

4.“三会两制一课”制度健全。

5.坚持标准，有计划发展团员，按标准收缴团费，并合理使用。已完在团费上缴任务，且完成团员发展计划。

6.积极订阅团队业务报刊，并认真开展理论研究和撰写论文。2010年本人也参加了市团队干部论文大赛。

7.不断加强团的基础设施建设，建成中学生合格团校。

四、团队一体化建设。

本校团队工作能实施团队组织建设一体化，学校建有少先队大队，按团队一体化建设要求配

备17名少先队辅导员,充分合理使用了《班队工作手册》，并开展上报了辅导员职级评审资料。改进了初中少先队员的佩戴标志，每年举行“换巾仪式”和集体离队仪式，通过共青团值日岗对少先队标志佩戴情况定期进行检查。学校也建有合格的少先队队室，经常使用，教育效果好。也积极开展雏鹰争章活动，学校把雏鹰行动作为实施素质教育的标志性工程，纳入学校主要工作。积极开展少先队自动化小队和假日小队活动，开展“手拉手”活动，例如很好的开展了“爱心一日捐”活动。

五、工作创新与其他方面。

本校团队工作能与学校的传统体育项目“软式排球”“结合起来，全面开展学校文体活动，充分培养学生特长。在工作内容、工作方式上讲究合作、创新，人性化教育与管理，充分发挥班主任与团队干部的作用，学校常规管理很到位，教师工作热情高，学生学习主动性强。学校在校长的牵头下开展了“让学生成为自律的主人”扬州市级课题。本人能按要求参加上级召开的有关会议或活动。在担任宜陵片负责人，能健全分片观摩制度，积极组织并承办了片里的一些活动，取得了一定的成绩。

回顾上学年自己所领导的团队工作，虽然有了长足的进步，取得了明显的成绩，但离上级要求、校领导和广大团员学生的期望还有一定距离。本人也还存在学习不够、领导水平有待提高等方面的局限和差距。在新的一学年，将尽最大努力克服缺点和不足，争取把我校的团队工作跃上新台阶，开创新局面。